总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。总结的关键在于找到问题所在，并提出合理的改进方案。感恩是一种美德，我们应该常怀感恩之心，感激身边的一切。
大学生艺术节大赛策划书篇一
展现当代大学生的参与意识、竞争意识、协作意识(团队精神)、规则意识、拼搏意识等等。这是一个焕发蓬勃朝气，展示个人风采的舞台。个人的体能表现，个人的特长爱好，团队的和谐合作，都将在这一连串的活动串烧中一一展现，这是脑力和体力的完美结合。
夺宝奇兵。
1、参赛者以寝室为单位，取一队名，四人一组进行比赛。
3、完成活动所用时间最少的队获胜;。
2、所需物资的准备(详见经费)。
1、参赛队在22号楼前由工作人员发放游园卡后出发，一次四组进行游园。
2、活动一“横行天下”：每参赛队的四名成员的脚绑在一起呈横排型，把12个气球放在直径为7.5米的草坪上，参赛队要在最短的时间内把气球踩破并踩完。
3、活动二“昂首阔步”每队的四名参赛者头顶小盆，要在盆不掉下来的前提下，拣起直径为15米范围内的24个羽毛球放在头顶的小盆里。
4、活动三“乒乓接力”：每位参赛队员手持一个羽毛球拍，球拍上放一个乒乓球，从起点跑到终点交接到队友的球拍上，依次类推直至第四位参赛者带球跑回起点瞬间工作人员按下秒表。
5、活动四“投壶冶心”：参赛队员到达目的地后按1—4号排列(顺序自定)将三根筷子投进距离一米远的.啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整队中无人投进则由工作人员画圈以表通过，若有一根投进则盖一个章将在最后所用时间中减去5秒，若有两根投进则盖两个章，依次类推;由工作人员盖章进入下一活动。
6、活动五“探墨得金”将弹珠放在装有墨水的脸盆里，参赛组员一起用筷子将30颗弹珠夹出，夹完为止，游戏结束。
7、活动六“勇往直前”参赛队的四名参赛者中两名女生站在起点两名男生站在终点，在20米距离的跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，参赛员在起点用一根木棍拨动球(篮球或排球)，将"球"赶向第二位同学，依次进行赶球直到第四位同学把“球”赶回起点时按下秒表。
8、根据最后每队所用时间评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
一等奖：价值100元的奖品。
二等奖：价值50元的奖品。
三等奖：价值30元的奖品。
参与奖若干：笔1支/人。
大学生艺术节大赛策划书篇二
一、目的：
为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，活跃和丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，歌颂伟大的祖国，歌颂讲文明、讲道德的新人新事，展示学生的艺术才华，培养学生的整体素质。
二、艺术节组委会：
主任：
副主任：
组员：
三、时间：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）。
四、内容：
乐星大赛--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
歌星大赛--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
舞星大赛--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）。
书画之星大赛--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30。
语言之星--预赛:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35。
五、要求及说明：
声乐：自备伴奏，要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳，表演形式不限。
书法：要在报名时交一份作品参加选拔，入选者才可以参加现场比赛。
绘画、摄影：只交参赛作品，不组织现场比赛，作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师，过期不予以受理。
六、奖项评定：
1、学校将对积极报名，踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖；对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”，同时，将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。
艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%（单项比赛40%、集体比赛40%）。组织奖的比例：按各年级班额的30%选取，高二分文理科。
七、注意事项：
1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知，以免延误比赛。各年级组学。
生会文艺部在比赛的前一天，在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前将报名单交教育处老师。
处，过期不交作自动弃权处理。
大合唱：每班两支参赛歌曲，校歌为必唱歌曲（唱一段），再自选一曲（选曲为歌唱祖国题材歌曲）。各班自己准备伴奏，使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱：xx，并且注明班级。
（如遇时间更改，以通知为准，并请各年级学生会文艺部及时通知到位）。
大学生艺术节大赛策划书篇三
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
主题：(泰国中文班与文学院联欢晚会。)暂定。
时间：2019年4月14日晚7点半。
晚会目标：欢迎泰国来宾，中泰联欢。
地点：老年干部中心。
主办单位：文学院两委、学生会(或者是学院)暂定。
策划承办单位：文学院艺术团、文娱部。
赞助单位：莲、莲。
晚会形式：歌舞为主的文艺表演，以及设有奖项的小游戏。
顾问：吴隽永。
1第一项目组：节目组。
组长：邱煜博、任双娟。
组员：艺术团成员。
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、负责节目的编排及选择演员。
2、第二项目组：舞台组。
组长：戴其欣、李彬珍。
组员：文娱部干事,艺术团秘书处。
a、准备好晚会所需的一切道具及互动游戏;。
b、布置会场，做好舞美。
c、购买矿泉水、水果、糖、纸巾等相关物品。
3、第三节目组：后勤组。
组长：姚敏。
组员：学生会办公室干事。
a、道具及桌椅的搬放。
b、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
c、协助文娱部做好舞台的布置，晚会现场负责应急事务。
主持人：未定(一人来自泰国，一人来自中国灵活性强对场面的操控性强主要能组织起游戏)。
进程。
4月6日开始排练。
4月12日(周二)晚或下午审定节目。
4月14日表演开始。
节目单。
1、开场舞《allforone》表演：邱煜博、任双娟等。
2、泰国研究生学生会节目。
3、游戏《分秒不差》。
游戏说明：两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
4、古典舞《木兰辞》表演：建晶睛暂定。
5、泰国研究生学生会节目。
6、游戏《开火车》。
游戏说明：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
7、歌曲演唱李子璇。
8、互动游戏《唱歌挑错》。
游戏说明：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
注：泰国学生会节目尽量以歌唱形式为主，最好是泰国本土特色的歌舞。
大学生艺术节大赛策划书篇四
青春，是追逐远方的梦想之旅，是创意百出的飞扬之季，也是传情达意的温暖之行。生活中的亲情，友情，爱情就像香醇的老酒一样，越酿越香浓，只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以展现大千世界，传达真情实意，实现电影梦想。广东金融学院是一个充满青春活力和创意梦想的校园，独具创意的dv大赛将会在我们的校园内如火如荼地进行。
通过dv的准备，拍摄等一系列过程，使同学们的创意及想象力得到展示，提供了一个锻炼和展示自己的舞台。提高同学们的`创新能力，培养团队合作意识和能力，不断提高自身的综合素质。繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的交流，反映校园生活和当代青年积极向上的生活面貌。
醇酒浓情，倒影青春——广东金融学院dv大赛。
dv作品提交：截止至5月3日。
初赛：5月6日19：00—22：00。
决赛：微博投票环节：5月12日-5月16日12：00。
初赛：北教c203教室。
决赛：微博转发投票环节：网络。
现场决赛环节：北教c203。
广东金融学院全校学生。
（一）初赛评分表。
（二）决赛评分准则。
决赛满分为100分，微博转发分数占50%，评委分数占30%，观众投票分数占20%。
1、微博转发评分。
2、比赛现场评分。
比赛现场评分分为评审团评分（30%）和观众评分（20%）两部分。
评审团评分标准（评审团评分的平均分*30为该作品得分，最高30分）。
决赛评分表。
项目。
评分内容。
单项得分。
主题剧情。
1.凸显“醇酒浓情·倒影青春”主题，表现青春时光里积极的亲情，友情，爱情等；
2.情节的跌宕性和起承转合,剧情吸引力，情感表现深度；
3.展现青春魅力，彰显时代特色。
（0—20分）。
创意性。
内容结构独到深刻；构思新颖，给人以耳目一新的视觉享受。
（0-25分）。
技术性。
拍摄角度新颖，取景自然；画面音质流畅，镜头衔接自然稳定；字幕、原声清晰，配音对应素材，配乐符合场景。
（0-15分）。
演员演技。
对所饰演的角色的诠释效果。
（0-15分）。
现场表现。
补充作品传达的精神或表达的主题、情感深度；讲解内容的感染力与影响力。
（0-10分）。
（附加分15分）。
植入九江酒厂产品或景点广告。
植入翰墨系列产品最高可加15分，植入青梅酒产品最高可加12分，其他元素最高10分，具体分值视影视效果而定。
（0-15分）。
总分（满分100分）。
（2）现场观众投票（满分20分）：
观众可将票投给喜爱的两部作品，并选择出最具创意的dv作品。
各个作品得分=其得票数／最高票数*20。
注：决赛总得分=网络得分+评审团评分+现场观众投票得分；
最佳创意dv作品为观众所投的最高票数所得。
初赛：由校级学生干部组成评委团审核dv入围资格，对参赛作品进行初步的筛选，选出十二部作品进入决赛。
现场比赛环节：现场观众观看dv作品，参赛选手进行补充讲解，最终根据微博转发量（50%）和评委评分（30%）以及现场观众投票（20%）决出得奖作品。
收集参赛作品；提前邀请校级学生干部作为评委团出席5月6日晚的决赛；
筛选流程。
5月6日19：00团总支工作人员到场；评委通过观看dv短片，对参赛作品做出点评并给出分数；5月8日工作人员在工商管理系微博及教学楼展板公布决赛入围名单，[emailprotected]，并通知入围作品选手宣传和进行拉票，并告知决赛的具体事项。
决赛：
（一）赛前准备。
5月9日通知秘书部准备主持稿，5月14日邀请系司仪一位主持人；5月15日向参加本次大赛的评委老师和各系学生嘉宾发出邀请函；5月17日下午17：30开始布置会场，18：30之前调试好现场音响，电脑等一切设备，准备好比赛视频和备份；18：30组织观众凭门票有序进场，工作人员在现场维持秩序；19：30评委嘉宾入场，比赛开始。
（二）比赛流程。
主持人开场白（介绍评委嘉宾，比赛及规则，赞助商等）；dv作品展示，三分钟团队限时诠释作品，评委给出评分；全部作品展示完，观众开始投票，工作人员收集票数并计算分数；工作人员计算比赛分数时，主持人与观众进行有奖竞答环节；主持人公布比赛结果，进行颁奖仪式。
最佳dv二等奖1名奖金800元；
最佳dv三等奖1名奖金400元；
最佳创意dv作品1名300元。
总决赛评委（待定）：
工商管理系指导老师；
赞助商顾问。
（三）比赛后。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
4月1日-12日。
北苑旁。
摆放展板。
拉开“醇酒浓情”dv大赛序幕。
4月1日-10日。
网络。
发醇酒浓情dv大赛微博。
扩大比赛影响范围。
北苑教学楼，7栋。
黑板宣传。
宣传比赛活动内容。
4月7-9日。
派发传单。
加大比赛宣传力度。
4月9-10日。
北苑饭堂旁。
设摊位咨询。
派发传单。
填写预报名表让同学了解dv大赛的活动内容和报名方式。
决赛前宣传。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
5月11日-5月17日。
北教学楼。
更新展板海报。
附上入围作品剧照。
引起同学观看和参与投票的兴趣。
5月9日-15日。
南苑到北苑的通道，学闲阁。
拉横幅。
加强决赛宣传力度。
5月12日-5月16日。
网络。
转发投票微博。
加大微博投票宣传力度。
向各系团总支和出席决赛的嘉宾领导，赞助商发出邀请函。
增进各系友谊，为比赛增加权威性和认证度，加强比赛影响力。
c203。
移北教展板于北阶103门前，装设气球与海报。
营造比赛气氛，引起同学关注兴趣。
c203。
播放赞助商企业短片和入围作品拍摄短片。
促进与赞助商合作力度，展现比赛作品真实拍摄情景。
决赛后宣传。
时间。
地点。
宣传方式。
目的。
网络。
微博转发决赛精彩视频并公布最终获奖名单；
公示比赛结果。
教学楼。
及时把获奖名单更新到教学楼展板。
公示比赛结果。
会议室。
总结活动经验。
活动总结和相关资料的存档。
（略）。
团总支外联部干事：
大学生艺术节大赛策划书篇五
策划书。
欢迎大家借鉴!
随着学校社团的日渐发展，各类社团活动逐渐开始规范化。所以，对社团文化的成果固化也显得重要起来。对社团活动的成果进行固化，既能反映社团工作的开展情况和社团的发展，也能让我们从中吸取经验教训，以便今后进一步提高社团活动水平。
本次社团文化节的成果固化办法具体如下：
本次社团文化节的成果，根据活动的形式不同，采用不同的形式。
1、表演、竞赛类活动。可摄制视屏，拍摄照片，最后刻制成光碟，以形象、直观的体现活动内容。
2、学术科技、实践公益类活动。可拍摄照片，最后以出版刊物的方式形成活动成果固化。如果有相关的作品，也要保存好活动中的作品。
本次活动节中，所有活动在结束后到社团联网站上下载《连云港职业技术学院社团活动资料汇总表》，按要求填写好，并在一周之内将相关固化成果上交至社团联合会。固化的成果将作为社团文化节评优的重要材料。
主题：(泰国中文班与文学院联欢晚会。)暂定。
时间：2019年4月14日晚7点半。
晚会目标：欢迎泰国来宾，中泰联欢。
地点：老年干部中心。
主办单位：文学院两委、学生会(或者是学院)暂定。
策划承办单位：文学院艺术团、文娱部。
赞助单位：莲、莲。
晚会形式：歌舞为主的文艺表演，以及设有奖项的小游戏。
顾问：吴隽永。
1第一项目组：节目组。
组长：邱煜博、任双娟。
组员：艺术团成员。
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。
b、负责节目的编排及选择演员。
2、第二项目组：舞台组。
组长：戴其欣、李彬珍。
组员：文娱部干事,艺术团秘书处。
a、准备好晚会所需的一切道具及互动游戏;。
b、布置会场，做好舞美。
c、购买矿泉水、水果、糖、纸巾等相关物品。
3、第三节目组：后勤组。
组长：姚敏。
组员：学生会办公室干事。
a、道具及桌椅的搬放。
b、负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。
c、协助文娱部做好舞台的布置，晚会现场负责应急事务。
主持人：未定(一人来自泰国，一人来自中国灵活性强对场面的操控性强主要能组织起游戏)。
进程。
4月6日开始排练。
4月12日(周二)晚或下午审定节目。
4月14日表演开始。
节目单。
1、开场舞《allforone》表演：邱煜博、任双娟等。
2、泰国研究生学生会节目。
3、游戏《分秒不差》。
游戏说明：两队人，每队三位列成纵队，第一人拿个短棍当时针，第二人拿中棍当分针，第三人拿长棍当秒针，表演时钟，主持人说个时间，看哪一队表演得快准，五局三胜。
4、古典舞《木兰辞》表演：建晶睛暂定。
5、泰国研究生学生会节目。
6、游戏《开火车》。
游戏说明：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
7、歌曲演唱李子璇。
8、互动游戏《唱歌挑错》。
游戏说明：唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，看谁能及时挑出错误的地方，并能唱出正确的歌词，更正次数多者胜。
注：泰。
国学。
生会节目尽量以歌唱形式为主，最好是泰国本土特色的歌舞。
秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。
展社团风采，显青春魅力。
本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。
：连云港职业技术学院团委。
策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会。
协办单位：连云港职业技术学院各学生社团。
赞助单位：莲。
20xx年4月15日———20xx年5月20日。
连云港职业技术学院。
连云港职业技术学院全体师生。
1、开幕式。
2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、
健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)。
3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，
在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便。
灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。
4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。
5闭幕式暨总结表彰大会。
(一)、社团文化活动节开幕式。
活动时间：20xx年4月15日。
活动主办：学生社团联合会。
活动地点：大学生会堂。
活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届。
注:活动具体实施祥见《连云港职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》。
1、学术技术放光芒。
活动时间：20xx年4月15日——5月20日。
活动主办：学生社团联合会。
活动承办：各学生社团。
活动简介：通过开展一些学术科技类的活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。
活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演。
讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，
注：活动具体开展详见各社团活动策划。
2、理论研究显水平。
活动时间：20xx年4月19日——5月17日。
活动主办：学生社团联合会。
活动承办：各学生社团。
活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平。
活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等。
注：活动具体内容详见各社团活动策划。
3、文体娱乐好丰富。
活动时间：20xx年4月19日——5月17日。
活动主办：学生社团联合会。
活动承办：各学生社团。
活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。
注：活动具体内容详见各社团活动策划。
4、实践公益显文明。
活动时间：20xx年4月19日——5月17日。
活动主办：学生社团联合会。
活动承办：各学生社团。
活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，
提高学生实践能力。
活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等。
注：活动具体内容详见各社团活动策划。
5、社团风采大比拼。
活动时间：20xx年4月19日——5月17日。
活动主办：学生社团联合会。
活动承办：各学生社团。
活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。
注：活动具体内容详见各社团活动策划。
(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会。
活动时间：20xx年5月17日。
活动主办：学生社团联合会。
活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人。
1、开幕式2019元。
2、具体活动5000元。
3、闭幕式3000元。
总计：10000元。
大学生艺术节大赛策划书篇六
“用声音传递力量，用语言播撒文明。”为弘扬社会主义先进文化，传播正能量，打造校园精品文化工程，加强大学生语言艺术修养，发掘语言艺术人才，提高有声语言教学水平，继第三届“声动河北”大学生语言文化艺术节之后，我们特举办第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节。
主办：河北大学、河北省新闻传播教育学会
承办：河北大学新闻传播学院
二、活动主题
弘扬燕赵文化，共谱华夏新篇
三、活动地点
河北省保定市，河北大学新校区
第四届“声动河北”大学生语言文化艺术节共分为三个单元：名家讲坛、交流研讨及竞赛单元。
（一）名家讲坛（暂定）
1 . 央视著名主持人 郭志坚
2 .著名朗诵艺术家 徐涛
3. 著名朗诵艺术家 李慧敏
（二）交流研讨
即兴口语传播教学建设与改革研讨会
（三）竞赛单元
第四届“声动河北”大学生朗诵大赛
1、赛程安排
本次比赛共分报名、初赛、复赛及决赛四个部分
（1）报名及作品征集（20xx年9月10日前）
a、选手要求
参赛选手须为各高校正式注册的全日制在校学生(包括专科生、本科生、全日制研究生等)；每位选手参赛作品不得多于两个，且组合形式不能相同（组合形式：合诵、独诵）；每部作品的参赛人数不得超过六人。
报名采用实名制，凭有效身份证明及学籍证明报名参赛，并填写真实有效的联系方式；
b、作品要求
参赛作品需要符合本届大赛“声动河北”主题，鼓励以“燕赵文化”为主要内容的作品，要求具有正确的世界观、人生观、价值观，体现当代大学生的良好精神风貌。
参赛作品不得含有任何有悖社会主流价值观的因素，不得与中华人民共和国法律相抵触；在参赛期间原则上不得更换作品（如遇不可抗因素需调整作品，由组委会裁定做出最终安排），每个参赛作品时长不得超过7分钟。
（2）初赛（9月20日前）
此次比赛初赛共分为6个赛区。分别为保定（含石家庄）、衡水（含廊坊、沧州）、邯郸（含邢台）、唐山（含秦皇岛）、承德（含张家口）、网络赛区，各高校组织选手报名后到指定赛区参加初赛（网络赛区邮寄视频至组委会）。每个赛区选出4部参赛作品参加复赛。参加复赛作品需提交音视频资料及台本。
（3）复赛（10月13日）
初赛晋级的24部作品集中参加复赛。复赛地点为河北大学，参赛顺序抽签决定，选手可以使用多种辅助手段，比如配乐、视频等，同时允许使用小型的辅助道具，所有道具由选手自备，主办方不提供道具。作品限时七分钟，计时以人声（包括音频、视频中的人声）开始计算，结束时间以最后人声（包括音频、视频中的人声）结束时间为算，超时每30秒扣0.5分（不够30秒按30秒计算），每部作品都将会完整呈现。复赛结束后，所有评委将进行集体合议，现场公布14部作品进入决赛。
（4）决赛及颁奖礼（10月15日）
复赛晋级作品参加决赛，决赛地点为河北大学，参赛顺序抽签决定。参赛要求参照复赛，评委现场打分，所有作品表演结束后根据得分情况确定奖项归属。
2、奖项设置
（1）初赛阶段
初赛各赛区根据实际报名及比赛情况自行设置奖项，由赛区组织单位评选颁奖。
（2）决赛阶段
决赛设选手奖及伯乐奖。其中选手奖共设五个奖项：“声动河北”大奖1个，一等奖1个，二等奖4个，三等奖8个，优秀奖10个。伯乐奖奖励在组织指导工作中成绩突出的指导教师或院校，共10个。所有奖项均颁发证书。
3、评委及比赛监督
（1）初赛
各赛区根据实际报名情况自行邀请比赛评委，预赛评委不少于三人，预赛需全程录像，不在另设比赛监督。
（2）复赛
复赛评委由活动组委会统一邀请，不少于7人，比赛监督由各赛区推荐，每赛区1人共6人，比赛监督全程参与复赛、评委评分及合议过程，同时对相关过程全程录像。
（3）决赛
决赛评委由活动组委会统一邀请，不少于9人，比赛监督由各赛区推荐，每赛区1人共6人，比赛监督全程参与决赛、评委评分及工作人员统计过程，同时对相关过程全程录像。决赛环节邀请公正处相关人员现场公正。
活动期间对优秀参赛作品进行展播。活动还将在新微博、微博建立官方账号，实时公布活动信息并对决赛进行现场直播。活动组委会将统一制作宣传视频及宣传海报用于预赛各赛区以及复赛决赛期间的线下宣传。
活动结束后，组委会将统一制作此次活动的纪念册（含决赛阶段视频）用于赛事宣传。
其他未尽事宜及比赛具体要求由组委会另行通知，最终解释权归活动组委会所有。
大学生艺术节大赛策划书篇七
塑造人文体育风貌，繁荣校园体育文化，深化素质教育改革。
二、活动意义。
举办本届体育文化节，旨在弘扬“会泽百家、至公天下”的云大精神，“扬文化之波，播科学之种”，倡导“人文体育”和“素质教育”理念，塑造健康、向上、活泼、阳光的校园体育文化风貌，以激励云大师生尊重生命、热爱生活、释放活力、追求卓越、完善人格、丰富内涵，展示体育工作的丰硕成果。
三、承办单位。
云南大学体育学院。
四、活动时间。
6月7日下午2：00—6：00;。
6月14日下午2：00—6：00。
五、活动地点。
云南大学楠苑体育中心。
六、活动内容。
(一)开幕式及表演。
1、开幕式(20分钟)。
2、节目表演(40分钟)：6——8个节目(具体待定)。
(二)民族体育文化板块。
1、武术表演。
2、龙狮表演。
3、板鞋体验。
4、风筝体验。
5、陀螺体验。
6、竹竿舞体验。
7、跳脚体验。
8、民族体育文化展览。
9、大型“民族体育舞蹈”篝火晚会。
七、组织策划开展。
(一)活动宣传。
1、横幅4条：悬挂于楠苑学生园区、体育中心周围。
2、展板：布置在楠苑食堂门前、体育场活动场地，内容为体育文化节节目安排。
3、传单:在人流量最多的食堂门前、教室、宿舍、体育场等地点分发传单。
4、校园媒体：在云大广播台作专题报道，在微博、微信、、校园bbs、qq群上宣传。
(二)活动安排待定。
大学生艺术节大赛策划书篇八
由山西财经大学工商管理学院主办的大学生营销策划大赛已成功举办十届，吸引了无数学子的积极参与，历届大赛直接间接参与人数逾千人，“营销自我，策划未来”的理念深入人心。上千名精英学子每天为企业的产品及未来发展苦思冥想，殚精竭力。在市场调研、实地考察、创意思考、策划书撰写的整个过程中，企业的品牌与产品在每位参赛选手的心中打下了深深的烙印。一个参赛团队的全体队员在设计策划方案时，通过思维碰撞而产生思想火花，产生许多单独思考不可能产生的新思想，这些创意萌芽为企业营销思维及营销模式的创新提供了宝贵的建议。同时，资深的营销学教授、多位评委老师的指导和点评也为企业营销活动提供了新的营销视点以及切实可行的方案。我校的营销策划大赛正是通过学生们无限的创意，天马行空的思维加上专业营销理论知识，赢得每一届大赛合作企业的好评与认可。我们相信广大学生的创造性新思维能够为振东集团产品及品牌营销注入新鲜活力，为企业的发展前行提供动力！
大学生艺术节大赛策划书篇九
大赛购物票（含复写纸）2000.5100。
宣传板250100。
海报205100。
获奖证书12560。
胶卷32060。
设备租用。
（如投影仪、大屏幕等）。
300300。
校广播站150150。
合计1220（元整）。
注明：本次大赛另需统一服装80套，需由赞助商提供。
如赞助商能提供上述费用及服装，则同时可享有本次大赛的冠名权。
大学生艺术节大赛策划书篇十
为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，增长英语知识，开阔视野，发展智力和个性，展现个人才能。初二英语备课组在初二年级，决定开展英语文化艺术节活动，由于-第二学期，是一个非常短暂的学期，而且受外界因素影响，本学期可能无法利用周六正常上课，加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章，那么对于初二学生而言，要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务，可谓难度大，任务重，再考虑到学校高度重视本年级实验班的，无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节，所以经备课组会商讨，初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排：
一.活动目的：
英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式，就是在课外创设英语环境，给学生提供更多的语言实践机会，其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度，进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野，拓宽学习渠道，丰富同学专业英语知识，培养学生学习英语的兴趣。
活动结束后，以美篇形式发送至学校公众号，宣传学校校园文化建设。
二.活动开幕式：
周一晨会，启动宣传英语文化艺术节。
三.活动对象：
初二年级英语教室及全体学生。
四.活动时间：
4月8日——4月13日(一周)。
五.活动设计：
活动(一)英语书写规范大赛。
活动目的及要求：
为了养成学生良好的书写习惯，在整个年级开展“规范书写大赛”，从狠抓英语书写到课堂笔记的规范，故此次活动以两种形式开展：
1.英语书写大赛。
初二年级全体学生参与，利用清明放假，要求学生完成书写大赛作品，以班为单位，进行初选，然后备课组经过评议，从每班选出优秀作品，在教室墙外展出。
2.优秀笔记展示。
英语科代表初选，然后备课组评议，选出规范笔记复印，张贴于教室墙外，全体初二学生学习优秀笔记，旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。
活动(二)单词接龙。
活动目的.及要求：
以班为单位，各班统一利用周二晚自习，开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加，学生对于单词的记忆存在一定的困难，那么本次活动的展开，将会在学生之间掀起背单词浪潮，学生会重视单词的记忆，也能体会到背单词的乐趣以及成就感，让学生真正乐于背记单词，学习英语。
比赛内容：
1.提示字母，猜单词。以组为单位，各组选派5人，根据屏幕提示，将单词补充完整，并写在单词卡片上。每词1分。
2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作，3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间，答对的进行下一词汇猜测，若在规定时间内都未猜对，则跳过，进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。
评委：班主任及英语教师。
评奖方法：评出一等奖(1)名，二等奖(2)名，三等奖(3)名。
活动三：英文歌曲&影视欣赏。
活动目的及要求：
选取经典影片，年级统一时间班内观看，用鲜活的资料，培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。
英语文化艺术节期间，各班选定一首英文歌，在上午第一节课前，利用多媒体，学唱一首经典英文歌。
活动四：校园广播宣传英语文化艺术节。
活动目的及要求：
充分利用校园广播宣传英语文化艺术节，可以分为经典英文歌特辑，cctv-news的新闻直播，英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材，英文广播板块负责人陈章勇配合协调。
六.活动经费预算。
由于本次活动主要以班级为单位开展，所以开销小，没有服装道具化妆费用，所以经费就是学生奖品，考虑到三个活动需要发送奖品，所以需要教务处准备每班一等奖(3人)，二等奖(6人)，三等奖(9人)，共计一等奖36人次，二等奖72人次，三等奖108人次。
大学生艺术节大赛策划书篇十一
为弘扬中原工学院加强内涵建设、强化特色、提高教育质量的精神，建立以赛促学的机制，增强学生的“三创”意识、训练学生的动手和协作能力，推动学校实践课程体系和内容的改革特举办本次大赛。
主办单位：中原工学院教务处、学生处。
协办单位：北京中鸿网络教育技术有限公司。
策划承办单位：中原工学院经济管理学院信管系。
（1）技术类作品：主要是指在电子商务应用、服务和支撑环境中开发形成的具有一定独立性的软件或硬件技术成果。技术开发类作品应包含作品本身及其它相关技术文档。可基于原有电子商务网站，如淘宝等，也可基于自有电子商务网站创意，构建电子商务网站，并提出网站发展计划。电子商务网站不限，淘宝、亚马逊等皆可。基于原有商务网站的创业计划作品可主要包括产品、渠道、物流、市场分析、财务、服务（售前和售后）、宣传、seo及站内优化。基于自有电子商务网站的作品可主要包括网站创意、网站性质、盈利模式、风投吸引、资金管理、宣传手段等。（以淘宝网店为例：开一家手机网店所需产品、产品来源、物流选择、财务管理、售后服务等）。
（2）报告类作品：主要包括电子商务企业或行业调研与分析报告、电子商务模式创新计划书和电子商务类企业创业计划书等。研究报告类作品应包含研究报告（或计划书）、原始调研资料及其它相关分析报告。电子商务企业或行业调研与分析报告主要是指电子商务行为对企业的经营活动产生的影响分析，对行业的竞争力、科技进步产生的影响分析、对金融、通信等支撑领域产生的影响分析，对社会产生的影响分析等（不限于上述类别）。调研与分析报告应以翔实充分的原始调研资料为基矗电子商务模式创新计划书主要是指电子商务运作模式的创新计划，基于电子商务的企业管理模式创新计划等（不限于上述类别）。电子商务创业计划书是以采用电子商务模式为主要商务模式实现立业创业的详细企划书（应附有关的创业可行性论证材料）。报告类作品在研究中应采用合适的研究方法，以使得研究过程和研究结论可信。
（3）综合类作品：应包含报告和技术两部分内容，主要是指面向现实应用，既有可行的技术解决方案，又有一定的商务创新价值的作品。
（一）参赛对象。
中原工学院全体在校学生。可以跨班级、年级、专业、院系组队参加，每参赛队成员不超过5人。参赛队可自行聘请指导教师，也可由院系推荐。每队指导老师不得超过两名。
（二）参赛形式。
以团队为单位，每队不超过5人，可跨专业组队。
（三）报名时间。
报名时间截止到xx年5月24日。
（四）报名方式。
每支队伍须自行写策划书，找指导老师。策划书须6月17日当日交到信管教研室。电子档6月16日之前发到组委会邮箱：评委将根据参赛小组提交的策划评选出晋级决赛的队伍。决赛每个团队上台以ppt的形式展示小组的成果并对作品进行讲解（10分钟以内），评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分。
大赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖四个奖励等次，其中，一等奖一名，二等奖二名，三等奖五名，优秀奖十名。根据比赛排名确定获奖等级。对参赛获奖团队，由竞赛委员会颁发获奖证书和奖金。
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大学生艺术节大赛策划书篇十二
一、指导思想：
加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。
二、主题：
舞动青春畅想未来。
三、组织机构与各节目组工作人员、评委。
1、组委会：
主任：
副主任：
成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任。
2、组委会设办公室。
主任：
副主任：
3、办公室设各工作小组：
（1）节目联络组：
（2）宣传报道组：
（3）安全保卫组：
（4）场地器材组：
（5）文明卫生组：
（6）诗歌朗诵组：
（7）英语口语竞赛组：
（8）书画作品组：
（9）声乐、器乐组：
（10）电脑技术作品组：
四、内容与形式：
（一）文化制作类：
电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛。
（二）语言表演类：
1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。
2、英语口语（含情景对话、英语短剧等）比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。
（三）艺术表演类：
1、校园之星器乐独奏赛：（包括各种器乐，5分钟以内）。
2、校园“十佳”歌手赛：（5分钟以内）。
（四）艺术作品类。
1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。
2、书法：
（1）毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm＊60cm。
（2）钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。
五、报名时间及办法：
2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。
3、报名分工：
z老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目。
z老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛。
z老师：绘画、书法。
六、各项活动具体安排：
（一）开幕式：
（1）时间：20xx年12月26日（周五）下午第七、八节课。
（2）地点：阶梯教室。
（3）参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
（4）活动内容：
a、开幕式仪式。
b、节目表演。
（二）各项活动比赛安排（初赛在年级或班级进行）。
1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。
2、12.24（周三）中午1:00进行诗歌朗诵初赛。
3、12.25（周四）中午1:00进行英语口语初赛。
4、12.26（周五）中午1:00进行器乐预决赛。
5、12.29（周一）中午1:00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
（三）各项活动决赛安排。
略（注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看）。
（四）闭幕式演出：
1、时间：12月31日下午第六、七、八节课。
2、彩排：12月30日下午第七、八节（含闭幕式节目筛选）。
3、地点：校体育馆。
4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。
5、内容：
a、闭幕式仪式。
b、颁奖仪式。
c、大型文艺演出。
七、评奖：
1、各类节目分别评奖。
2、对获奖者颁发奖状（或荣誉证书）。
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