对于一段时间内的学习和工作，总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，并提出改进的方案。创意思维是现代社会重要的思考方式之一，可以培养人的创造力和创新能力。下面是哲学家总结的人生意义和价值观，对你的人生规划很有启发。
六年级生活二三事篇一
经过四个半月的学校生活，令人期待的寒假终于来临了。虽然寒假可以放松心情，但是学习是不能中断的，更不可以只是吃喝玩乐过日子，所以我安排了规律的寒假生活。
每天早上八点到十二点，是到学校练习乒乓球的时间。虽然打球的时间很长，但是我一点也不觉得累，因为参加乒乓球队的同学都是我的好朋友，假期中还可以天天和好朋友见面，真是一大乐事。况且利用放假继续练球，一来，可以保持良好的运动习惯；二来，球技才不会因此退步，真是一举两得。
下午午睡醒来，则是练琴及跳绳时间。虽然弹钢琴难免会遇到挫折，尤其是弹到比较难的曲子，好几次都想放弃不练，但我总是告诉自己：“别人能，我就能。”所以我又继续不断的练习，当我突破瓶颈时，那种胜利的感觉，真是棒极了！跳绳则是我每天必做的运动，不管刮风或下雨从不间断。因为妈妈希望我长得“高人一等”，所以从上小学开始就训练我跳绳，起初，我一次只能跳十几二十下，现在，我的目标则是每天跳一千下。
到了晚上则是家庭聚会时间。白天爸爸去上班，大姐、二姐到学校上寒假辅导课，只有我和妈妈在家，晚上等姐姐们做完功课，我们一家人就会聚在客厅，爸爸妈妈一边泡茶，一边听我们三个孩子分享一天的喜怒哀乐、生活点滴，有时我们会各自阅读自己喜欢的书报，或分享彼此的阅读心得，这真是一段幸福的时光！
六年级生活二三事篇二
刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢?我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对......来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧!"我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡!
快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。
“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的卷子，一边恶冲冲地指责我。“我......”我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐!
六年级生活二三事篇三
姥姥是一位慈祥的老人。她年轻时乌黑油亮的长发已如秋日的第一道霜。尽管被梳得一丝不苟但还是掩不住那若隐若现的银丝。她脸上刻满了岁月的风霜，但她的双眼仍散发出一种柔和的慈爱的光芒。她在外人眼中就像一个普通的老太太。但在我心中，她是我的保护神。
六岁那年，我闲的无事，蹑手蹑脚靠近几只正在觅食的母鸡。随手抄起一根竹竿，颇有声势地吼了一声吼，抓住竹竿一阵乱打。霎时鸡飞狗跳，姥爷气冲冲地从厨房冲了出来，连洗菜时沾上的菜叶也来不及洗掉就对我一阵数落，作势要打我。我顿时像那些鸡一样到处乱窜，把脏兮兮的手捂在脸上，嚎啕大哭起来。院子忽然静下来，我用濡着泪珠的眼睛从指缝间向外张望了一下，原来是姥姥。她笑眯眯地看着我，手中拿着我最爱吃的绿豆糕。
光阴荏苒，我去姥姥家祭祖。祭桌上那盘金黄色的白斩鸡馋得我趁大家不注意就伸手抓了一只大鸡腿下来。“你在干什么?这菜是祭祖用的!”姥姥怒得发颤的声音从身后来。十年来，她第一次这样冲我生气。不争气的泪水滑落下来，我忿忿地把鸡腿扔在地上，跑上了阁楼。
当我坐在阁楼的小凳赏罚发呆时，姥姥端着一碗白斩鸡颤巍巍地爬上来。“你要吃白斩鸡，我可以给你做。桌上的菜是祭祖的啊……”近乎恳求的语气，让我心中一痛。但想到姥姥为了一个鸡腿冲我发火，我还是倔强地扭过头去。那天晚上，姥姥带我去看戏。台上的人咿咿呀呀地唱着《黛玉葬花》，我看不懂，听不懂。但姥姥的眼角却红红的，噙着浑浊的泪水。
若干年后，我从书里约略感知黛玉的愁苦，也咂摸到了姥姥泪水的滋味。那口泛着冷光的漆黑棺材沉默地停在熟悉的小院。我耳边还回荡着姥姥躺在病床上那句沉重的叹息：“怡还在学习，别叫她来……”
六年级生活二三事篇四
陈老师是我小学的古筝老师，她个子不高，有点小胖。嘴角一颗大痣使这位和蔼的中年妇女颇有点像古时戏剧里的媒婆，给了人几分泼辣厉害的感觉。不过说到陈老师教育学生，“厉害”二字实在是名副其实的。
陈老师长着一双“顺风耳”。有一次弹古筝，我是下午放学后才去的，她怕我会饿，/就到厨房给我准备水果糕点垫饥。厨房离琴房很远，我估摸着她肯定听不真切了，提在半空中的手腕便略略放低了些。谁知一行琴谱都没撸完，就听河东狮吼般的声音从厨房那厢传来：“又偷懒了，注意手臂悬腕!注意摇指力度!”我不禁暗暗佩服她的非凡耳力，从此甘拜下风，但凡她的琴课，分分钟不敢松懈。
虽说如此，可人生那么长，事情那么多，谁没有个“特殊情况”呢?那天，我在学校学习上栽了个大跟头，整个人都像霜打的茄子，学古筝的时候也心不在焉。整节课，陈老师什么也没有问，也没有像以前那样严厉地指出我弹奏的错误，只是用关切的目光探询着我。下课后，她把我拉到阳台，指着一棵新栽的小花苗对我说：“昨晚一场暴雨，这小苗不仅没给打趴，反而更绿更高了。做人也一样，不顺心的事能让人成长得更快更好!”陈老师的话像一股巨大的暖流，让我凄凉了大半天的心顿时有春回大地的感觉。她怎么知道我的病症，还能对症下药呢?我下意识地抬起头，正好看到那双平常严厉，今天却盛满爱意的眼睛。原来，她不仅有对“顺风耳”，还有一双“透视眼”啊!
如今，我古筝已过了十级，拥有“顺风耳”和“透视眼”的陈老师也早已不再教我谈古筝了。可是，不知道为什么，我总是不自觉地会想起她，并且很想对她说：“嘿，陈老师，我以后也想成为和您一样厉害的老师!”
六年级生活二三事篇五
小学生活结束了，我就要上初中了。
回顾这五年来，我从一个什么都不懂的孩子变成了一个有一定知识的大孩子，学校里的许多事情都深深地印在了我的脑海里，一个个记忆犹新。记得有一次，做广播体操时，我的同学刘浩宇正在和人说话，突然一只蜜蜂撞在了他的嘴上，在他的嘴上狠蛰了一口，他“哎呀”一声，当他旁边的同学知道他被蜜蜂蛰了时，一个个手忙脚乱，不知所措。这时正好做完操，他们正在想办法，忽然他想到了我，便来找我“求救”，我当机立断的说：“快用肥皂抹！”他惊讶地问：“嘴也用肥皂？”我说：“对呀！”接着，我找来肥皂给他抹上，不一会他的嘴就好了。从此以后他们就都叫我昆虫学家。
还有一次，我考试没考好，老师就罚我把一道错题抄一百遍，我一听一百遍，头都大了。突然，我想了一个“妙招”，把两支笔捆在一起，这样写一遍就等于写两遍，但不知怎么回事这事就被老师知道了，老师把我叫到了办公室，我在路上心里想：完蛋了，老师肯定会训我的。令我意外的是到了以后，老师不但没训我，还微笑着，语重心长地对我说：“学习就是学习，你要想获取知识，就要用心去写，可不能投机取巧！”听完老师的话，我心里感到非常惭愧，我下决心以后不做这种事了。
我马上就要上初中了，我要在初中有一个全新的开始，好好学习。
六年级生活二三事篇六
小学生活是海滩上的贝壳，总会闪着耀眼的光芒，拾起一片片贝壳，往事总会让我浮想联翩。
记得那是四年级的时候，老师教给我、徐大酣、黄威铭一个“艰巨”的任务——在周末编排一段相声，在周一表演。经过了一天的精心排练，我们终于已经找到了技巧，背熟了台词，现在只剩下在周一进行正式表演了。在讲台上，我们不禁有些莫名的紧张。可是，看见老师那信任的眼神，同学们那鼓励的面孔，我鼓起了勇气，排除一切杂念，全心全意地开始表演相声。那是一次成功的演出，表演后掌声不断，季老师说的一句话使我现在还记忆犹新：“我在电视上看过这个相声，可你们表演得简直比电视上演的还好！”后来一直发展到了学校做早操后的一个节目，可惜因为下雨而使这次表演暂时搁浅了。不过，我相信只要有一颗热爱表演的心，将来一定会走上真正的舞台！
我不但喜欢模仿别人的相声，而且喜欢自己创作相声。
那是在回家的路上，我和周温涛闲着没事干，于是开始学“新闻联播”搞了一期由我们俩自编自导自演的相声——“地瓜地雷说新闻”。我们把最近国内外发生的大事编在一起，用极其幽默的方式来向大家叙述这些事。可这毕竟是“现场直编”，一点没心理准备的我们俩马上被对方的语言笑“倒”在地上了。我坚信，只要凭自己对相声的满腔热情，将来一定会成为真正的相声大师。
小学生活是快乐的，小学生活是幸福的，小学生活更是美好的。虽然我即将离开陪伴我近六年的母校，但我不会忘记，永远不会忘记在小学时光那些美好的片段，更不会忘记小学生活中的那些让人感动温暖的人与事。
六年级生活二三事篇七
友善是一缕和煦的春风，唤醒我们心中的勇气与力量；友善是一束温暖的阳光，驱散我们心中的害怕与紧张；友善更像那光芒万丈的太阳，温暖你也温暖我，照耀身边的每一个人。生活中，总有那么二三件小事，关于友善，萦绕在我心头，在我的心中开出幸福的花。
那是一次体育课上，我们练习长跑，我一直跟着队伍，摆动双臂，迈着大步往前跑。眼看只剩下最后一圈，大家都有些气喘嘘嘘了，我也坚持着，加快自己的节奏跟上队伍。就在这时，我感觉鞋子松了，我心里想：没多远了，应该可以坚持跑完。于是我继续向前跑，可没跑几步，鞋子居然从脚上掉了下来。“啪”的一声，我一脚踏空，坐到了地下。看着甩到一边的鞋子，我心中一阵懊恼，我坐着不动。我生气地想：我不跑了！突然，有一只手伸向了我，又一只手，后面的队伍都停了下来，更多的手伸向了我！“赵蔚嘉，摔疼了吧，坚强点！”“来，我们扶你！”“我帮你先把鞋穿好吧！”同学们善意的笑脸，友爱的双手，像一缕和煦的春风唤起了我的力量和勇气。“我没事，谢谢你们！”我说完，穿好鞋，加入队伍，又跑了起来。
有一次，我上早自习的时候，突然流鼻血了，血“嗒”的一声滴到了桌子上，桌子上立刻开出了一朵小梅花。我连忙摸向口袋和书包，一着急纸巾不知道去哪儿了，我只好用手捂住鼻子，手上立刻沾上了鲜红的血，看上去很可怕。我心里一紧张，不知道怎么办才好。这时，一张干净的纸巾递了过来，“别害怕，我也流过，先用纸巾塞住，跟我去医务室看看吧！”同桌友善的话语如同一束温暖的阳光，驱散了我心中的害怕与紧张。我顿时感到安心多了，赶紧接过纸巾，塞到鼻子里。她立刻拉着我的手一路飞奔到了医务室。她急冲冲地敲响了医务室的门，不是她流鼻血，她却比我还急。回到教室，我发现我在教室里留下的血迹都不见了。我心里涌起一阵暖流，有这样一群善良友爱的同学真是幸福呀！
在大同二小四（3）班这个充满友爱的集体中，每个小朋友身上都发生过二三件关于友善的小事。友善在我们之间传递，唤醒了每个人更多的友爱与善良，不断汇集成为光芒万丈的太阳，照耀着每一个人，让我们从心底感到温暖与幸福。
六年级生活二三事篇八
她是个地道的大胃王。记得一次与她吃饭，这家伙哗啦啦在菜单上打了一堆的勾。端上来的大盘小蝶摆的都堆叠起来了。她左叉右刀双手开工，风卷残云般扫荡着面前的菜品，两个腮帮子鼓得跟河豚鱼一样。一边吃，一边不忘评价菜的口味，最后还打了一个让人惊呆的饱嗝。跟这么好胃口的人吃饭，真是不想多吃都难。
如果你以为她不过是一个吃货，那就大错特错了。古人有满腹经纶，她可是毫不逊色哟。小学一次知识竞赛，到最后一题时，我班与对手分值齐平。而最后一题并不在我们准备的范畴里。她低头思考着，冷静地在纸上写下一串文字，不一会儿，便在白板上出示了答案。六百多双眼睛注视着，等待着。她扶了扶眼镜，眉目中满是自信。评委私语了片刻，主持人缓缓地读出结局：“一班获胜!”顿时，全班都翻腾起了胜利的喜悦。
人说“宰相肚里能撑船”，我看她的肚里是能开航空母舰的。曾经向她借了一班《山海经》，不料书被我不小心浸了水。归还的那刻，她看着波纹迭起的书页，满眼疼惜地抚拭着褶皱的地方，却没有一丝责怪我的意思，连解释都不问我要一个——那可是她最心爱的书啊!更令人惊讶不安的是，她把书放进课桌，就跟我聊起书中的上古神兽怪禽来。我再也忍不住，满心愧疚地问她为什么不埋怨我，她却耸了耸肩道：“比起一本被弄坏的心爱的书，我更珍惜相谈甚欢的朋友。”
六年级生活二三事篇九
俗话说：“七十古来稀”，可年逾古稀的爷爷身体硬朗，精神矍铄，亮洁的镜片后一双小眼睛闪烁着智慧的光芒，整个人看起来乐呵呵的。这些，都归功于他的“三乐主义”。
爷爷的第二乐是“知足常乐”。一本书、一张椅子、一杯清茶，调整好最舒适的坐姿，翻着书页，呷着清茶，任凭茶香溢满屋子，自在而惬意。在那恬静的午后总能见到爷爷嗅着茶香看着书，看着看着，眼前不再是白纸黑字，而是那人那景那间房，那书那河那斜阳，俨然置身于书中世界，待至意犹未尽地看完最后一个字，才伸了个懒腰，喃喃道：“一书一椅一清茶，足矣!”爷爷曾告诉我，茶应浅呷，入口虽涩，又哪里抵得过回味后的清香与甘甜;书应深读，多读方能自见其义。我想，也就只有像爷爷这般懂生活的人，才能独享这份闲适吧。
爷爷的第三乐就是“自得其乐”。瞧见别人家快枯萎了的小苗，爷爷总是于心不忍，带回家每天给它们浇水，拔去丛生的杂草。小苗不几天就昂起头来，迎风摇曳，渐渐地长出新芽嫩叶来了。这新叶，虽说是花的陪衬，在爷爷眼中，却比花还要别致，像幼虬一样张牙舞爪地盘踞在空中。爷爷正是和这些花花草草一样，铺展着一幅欣欣向荣的生命画卷。
爷爷的“三乐主义”充实了他原本孤单的老年生活，也让他得到了真正的快乐。他是如此热爱生活，享受生活，使我无比感佩。我想：所谓“人生赢家”，说的应该就是像爷爷这样吧。
六年级生活二三事篇十
他的身体极胖，胖得似一堵墙。如果你摸一摸他的手，就会发现，根本碰不到骨头。加之脑袋像个超级大球，因而，他拥有两个外号：“毛大头”和“毛胖子”。不过我却喜欢叫“毛大嘴”。他的嘴其实并不大，又小又红，嵌在圆盘似的脸上，实不相称;不过，他讲起话来，谁都得承认那是一张“大嘴”。
一天，他和我谈论“1+1”等于几，我不假思索地脱口而出：“2!”他却笃笃定定说：“等于几都行!”“我才不信，你讲讲道理。”“别急，你听我说。”他的嘴飞快地抖动着，下巴上厚厚的脂肪不断地颤抖，一时间唾沫横飞：“二进制里，1+1=10;把10看做整体1，1+1=2……”他吐了三加仑的唾沫，讲了“n”种算法。我百口难辩，因为他比我的百口还多八口。为了还击，我苦练数学多种算法，想给他点颜色瞧瞧。一次计算“鸡兔同笼”题，我特意到他面前炫耀：“我有三种算法，你会吗。”没想到，他不假思索：“简单，假设法、列方程，还有‘金鸡独立’。”把我呛得一愣一愣的，心中暗暗发誓，总有难倒你的时候。
毛大嘴还能发出80分贝的高音。那天，老师不在，教室里乱哄哄的。他迈着象柱似的腿，一颤一颤地走上了讲台。短袖t恤，再吊上一根深色背带，双目圆睁，怒发冲冠，颇有朝鲜领导人的气概。抬头、挺胸、收腹，张嘴：“静下来!”他的高音立刻震动了整个教室，嘈杂声在一秒内鸣金收兵。真是不鸣则已，一鸣惊人，从此他担负起管理班级早自学的任务，有他在，我们班级真是“老师在与不在一个样”。
六年级生活二三事篇十一
“叮!”一声轻响，手机qq的另一端，有人告诉我她在，一句简单的问候，送来友谊的温度。她的昵称是“芝麻糊味小黑喵”。我的备注是“湜”。她是h湜，一个像阳光一样开朗、温暖的女孩。因为名字生僻难读，那个“湜”字也自然而然被读成了各种音调。我个人的翻译是：“阿提”。
这是一个多么明媚的女孩呀。漂亮得几乎让人感到惭愧，哪怕在人群里藏着也格外醒目。一双顾盼生辉会说话的杏眼，总透着一股灵气;两片柔嫩的红唇瞧着就仿佛听得见玲珑的笑声;纤秾合度的身段走起路来格外矫健。
认识她之前，先认识的是她的舞姿。那是一次学校的大型活动。她独立在偌大的舞台之中，灯光打在她身上，应和着悠扬的旋律，她翩然起舞，裙裾飞旋，环佩叮当。颦笑间尽是傣家女儿的水灵和热情，纯美和温柔。我的心好像瞬间被净涤了，想，敢于独舞众人前的精灵，该多么仪态款款，落落大方啊。
巧的是，不久我便认识了她。体育课自由活动时间内，我们一群女生围着叽叽喳喳地聊着学习。可她却打断了这个话题，将内容转移到了自己的各类绯闻上。在女生的哄笑戏谑中，她的脸红得像个桃子，尴尬和羞恼僵硬地绷在她勉强的笑容里，满眼无奈。下课后，我问她：“干嘛‘自取其辱’扯开话题啊?”她耸耸肩，轻声说：“诗哲社会没考好，你们聊成绩，她肯定会不开心的。”我在她旁边，心漏掉一排。她竟细腻地照顾她朋友每一分感受，用自己的阳光掠过被人心中那一片黯淡。
成绩优异的她在很多方面都让人望尘莫及。考试的失利几乎是每一个学子逃不掉的哀伤。那一次，她的数学彻底失误了，失落的她找到我，把头埋进我怀里。我以为她会哭，会伤心。然而只愁闷了那么一会儿，就释然了。“哼，管它呢!考砸就考砸呗，下次考好就好了。”她蹙蹙眉，故作深沉地叹了口气：“马上期中考了才暴露那么多问题，嗯~”她鼓起腮帮，两手揉着像河豚一样吹起的脸颊，真是让我忍俊不禁。
我点开阿提从那边发来的语音，爽朗的笑声中夹杂着她空灵温暖的声音。这个开朗的精灵，如阳光般温暖的家伙。
六年级生活二三事篇十二
今天发生了一件倒霉的事。我不小心把书掉到了水里，我急忙把它捞起来，可是为时已晚，书已经变成“落汤鸡”了。我愁眉苦脸的把书放到太阳下晾晒，等晾干了，它就变得皱巴巴了。
我去问妈妈怎么办，妈妈说：“把放到冰箱里吧！水在0摄氏度以下会结成冰，等冰直接挥发变成水蒸汽，书就能恢复了。”“这是真的吗？”我想，最后我还是抱着试试看的想法，把书放到了冰箱的冷冻室里。
过了几天，我打开冰箱，书已经变成了冰块，四周也被冰给封住了，不过书保持了平整，一点也不皱了。又过了几天，我再次打开冰箱，书依然被冰冻着，但顶部已变干了，仍然保持着几天前的平整。以后的日子，冰的面积越来越小了，最后终于全干了。
我高兴的抱着平整的手舞足蹈，这真是一个好办法，以后再也不怕书受潮了。
其实生活中有许多小的科学方法，包含着科学道理，只要肯动脑，方法一定比困难多。
六年级生活二三事篇十三
当毕业典礼那一天到来时，我原本是抱着愉快又轻松的心情，到学校参加一年一度的毕业典礼。刚开始，有好多的来宾在台上致词，说些勉励毕业生的话，接着就是一长串的颁奖，有优秀奖、师生奖、进步奖等等，台上忙着颁奖，台下则给予热烈的掌声，场内闹哄哄的，直到唱毕业歌时，场内顿时安安静静、鸦雀无声，我看见好多六年级生都低头流泪，转头看看自己的班级同学，很多人同样泪流满面，这种悲伤的气氛，令原本在眼睛里打转的小泪珠，从我的脸上滚了下来。
六年级的大哥哥大姐姐离开校园后，就换我们五年级小毛头来继承。升上六年级，当上学校的老大，我觉得很高兴，因为如果把这六年来“水深火热”的小学生活给结束掉，在赶快把初中、高中、大学读完，我就自由了。不过，我又有点儿不想离开校园，因为毕业后，我就要和一路陪我成长的校园分开了，也要和这几年来玩在一起、打在一起的同学分离，心中的压力增加许多。况且升上初中后，又得重新认识环境，功课压力又大，原本轻松又快乐的童年渐渐远去，即将面对的是另一个不同的阶段。
升上六年级我们有着复杂心情，但是，升上初中的大哥哥大姐姐，他们会比我们更辛苦，初中的课业，早已不像小学一样简单，而且要考的科目也增加很多，上了国中男生要理平头，光想到这里，就觉得我理平头的样子一定很可笑，到时候，或许我会不敢出门了呢！女生虽然不用理平头，但还是要将头发剪至耳下两公分，实在不太美观。初中繁忙的课业和严格的管理真另人不敢领教！
过了一个暑假，再次回到绿意盎然的校园，我已经是六年级的学生了。我猜想，当我踏进教室，有些人在漫长的暑假里有了改变，例如：有些同学长高了；有些同学变得比较成熟，捉弄人的技术也比以前更高明、更快速；甚至会有一些男同学开始变声了，低沉的声音肯定让人有点不习惯。不过，这毕竟是成长所要经历的过程，过些时候大家就会习以为常了。应该会比五年级的生活更多采多姿、更有趣吧！
光阴似箭，再过不久，我也即将毕业，想到初中生活必须面对的挑战，我就头皮发麻，实在是非常烦恼。当然，六年级的大哥哥、大姐姐们就要踏入初中，接受挑战，我只能祝福他们一帆风顺，在学业上拿到好成绩，顺利上大学。
六年级生活二三事篇十四
对于生活中的点点滴滴，我们总会有意无意地去回味，这，便全然是一种对昨日的品味吧。
生活中的一切，都值得我们去品味。如友谊，真正有价值的友谊会在你的品味中逐渐升华，直至你闻到友谊所酿制出的芳醇。
品味，不是对昨日的怨恨，也不是对明日的过高要求，而是就事物的本身进行进一步的探索。很多东西，经过品味之后，便会蓦然发现：其实，他还这般美好，细细品味，你还会发现，还有更多的美好瞬间等着自己去发现。
品味，真的很好。
对人生的品味不是一天两天就可以完成的。而是边向前走边品味，没有人能在未死之前便能品味出人生所包含的意义的。人生需要发现，需要探索。然而，更需要品味，细细地去品味，你就会发现：
人生，本身就是酸甜苦辣样样俱全的。没人能够幸免。如有，则只能说明他没有拥有最完整的人生。
呵，品味，你是要我用我一生的时间来证明你，是啊，其实你早就进驻了所有人的内心世界，让每个人都来体验你。
六年级生活二三事篇十五
因为你们不自信，因为你们只看到了考试黑暗的一面，因为你们整天讨厌考试，一个自己都觉得讨厌的东西，自然觉得它美好不起来。
像我，就并不觉得考试有多么恐怖，因为，每一次考好了，整个家庭气氛在无形之中会快乐许多，而自己，也更有信心——下一次，我会考得更加好！
考差了，也不太慌张，安安静静的整理、分析错题，期待着下一次考试，幸运女神的降临。
我的生活，因考试而精彩！
六年级生活二三事篇十六
说到夏天，便想到了我的暑假生活。我的暑假生活，真的是丰富多彩。
几年前夏天的一个周末的早上，我在太阳的第一缕光芒中苏醒。吃了早餐，我便和父母一齐去散步。清晨，晨风轻轻地吹拂着我们的脸庞，一天有一个完美的开始。我开始期待新的一天的到来。
又是一个夏天，记得那是一个中午，阳光火辣辣地照向大地，使地上的水都晒干了，连窗前的大树的叶子也变成了黄色，知了在窗前的树上不停地叫着。这时候最有意思的是坐在沙发上，边喝冷饮边和姑姑聊天。冷饮也是姑姑亲手制作的。她从箱子里取出了一个水果，或是一个橘子或是一个苹果，把它用清水清洗干净，切成块，放到榨汁机里。不一会儿，香甜的果汁也就从机器里流了出来。榨好果汁，便拿出事先准备好的冰块，放到果汁里。这果汁可比外面卖的果汁要健康、好喝得多，并且还驱走了蒸汽和烦躁的心境。
无论夏天多炎热、烦闷，只要我想起在夏天做的这些事，心里顿时会感到有习习的凉风来吹走烦闷的心境。
六年级生活二三事篇十七
有人说：六年级的生活枯燥而无味；有人说：六年级的生活苦不堪言；也有人说：六年级的生活紧张又充满刺激。但对我来说：六年级的生活紧张又不缺少欢乐；枯燥中又缺乏乐趣。
台上的数学老师正口沫飞天的叫着比，而台下的我则昏昏欲睡。“好！你们说吧！”数学老师显然知道我们又要见周公了，大声地问了一声。“啊？”我立刻被吓醒了，睁大双眼，哦~~~不就是8：6的简化是什么嘛~~~“是4：3！”我大声地说。数学老师显然失策了，愣了一会儿才回神，不一会儿，数学老师又功力复原，继续教课。了无睡意，我只好撑着头，看数学老师在台上播放病毒。这就是我们的数学课，每回一上数学课，我必睡无疑。（因为老师的嗓门很大，所以谁不着~~~~~）。
语文课上，语文老师正在读某同学的作文。“……我和同学玩熟后，一下课，我们就会以起去小便，……”听到这牛头不搭马嘴的作文后，我们哈哈大笑。“……我被他们打残（惨）了……”“哈哈！！！”我们毫不留情的哈哈大笑。
…………。
这就是我的六年级生活。
“小学六年级生活是黑色的。”自从我到了六年级一直感受着这句话，听已经迈入中学的哥哥姐姐们说，听老师们说，听父母说，也看报纸杂志上写。是的，残酷的竞争，炎炎的烈日，各方面的压力，逃避是不现实的，哀叹是苍白的，泪水是无用的，所以，“万人挤过独木桥”的小学六年级生活是“黑色”的。但是作为一个小学六年级莘莘学子中的一员，我却要说：我爱小学六年级生活！
我爱小学六年级生活,因为七月的升学考试从小到大所积蓄的一点一滴的总爆发。多少求知的艰辛，多少奋斗的迷惘，多少辛勤的汗水，在失败后的心灰意冷中，在成功后的欢天喜地中，在一次次“初生牛犊不畏虎”的尝试中，我们挑战着自我，完善着自我，一直走到了这个神圣的七月。付出总有回报，是真金就不怕火炼，七月就像一个熔炉检验着这些祖国明天的接班人。这个充满挑战的小学六年级的生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为我们走到会有升学考试的路上,除了我们自己洒下的汗水，更有父母师长全身心的爱的浇灌。老师，还记得我们每一个进步带给您的喜悦吗？还记得我们的屡犯旧错带给您的焦急吗？还记得您为我们搜集最新高考信息的奔波吗？还记得您阅卷至凌晨的辛劳和您那因过分操劳嘶哑的声音吗？谢谢您，敬爱的老师，请相信我们会在这个升学考试中交给您一份最完美的答卷！爸爸，还记得您为了给我一个绝对安静的学习环境而放弃了最爱的足球欧锦赛吗？妈妈，还记得您为模拟考失败的我鼓气，用并不宽裕的开支为我买营养品，找各方面资料，为我安排食谱的一点一滴吗？女儿的烦躁，你们的包容，谢谢你们，我最亲爱的父母！父爱母爱比山高比海深，我惟一能做的也许只能是这个升学考试的金榜题名！这个充满温馨的爱的小学六年级生活，我喜欢！
我爱小学六年级生活，因为升学考试充满了友情与全社会的投入与奉献。在朋友们的鼓励中我坚强自信，在朋友们的鼓励中我永不言输，在朋友们的祝福声中我相信自己会踏入自己心目中理想的学府，为祖国的明天更加刻苦地磨炼自己，因为我是希望，我是中国未来的接班人呵！
我爱小学六年级生活！尽管它也许真的是黑色，但是我成熟了，勇敢了，在这个小学六年级生活！小学六年级生活也是红色的！因为亲情，因为友情，因为这一切感人至深的爱！
愿大家也一样，爱这个不凡却也平凡的小学六年级生活！只要我们都曾用心走过!
点滴生活徐中伴我成长。
岁月的风铃在摇晃着，在响声中流逝滴滴答答的时间。光阴似箭，这是老师经常说的一句话。转眼间，六年级的生活已经结束了。每想起六年级的事情，心里便久久不能平静。
回想起六年级时的快乐时光，一切就像是昨天，六年级的校园生活，是那么的多姿多彩啊六年级（6）班，24位同学走到一起，老师经常说这是一种缘分，我以前没有觉得，但是现在才明白。我们一起在学校的大家庭里面学习、生活。我们也一起为班级真的荣耀，在我们赢得了奖状的时候，同学们的脸上都洋溢着甜美的笑容。当然不用说，老师是最大的功臣了，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁。
打开我的记忆的闸门，眼前出现的都是六年级的一幕幕。
我现在终于懂得了一句话;以前有一位老师跟我说过，当你拥有事物的时候，你不会去珍惜它，只有失去才会觉得可惜啊。
我真的好想回到快乐的六年级时光。好想好想.......
属于六年级的随笔。
序：这五年的光阴仿佛只有一瞬，六年级在青葱岁月中不知不觉地到来了其实这只是一篇单单属于六年级的随笔。一年级的纯粹一年级和幼儿园之间隔着一座桥，站在桥的某一头遥望对岸，都象是遥望某个似乎不可能到达的世界。一年级保留了小时侯的天真和灵动，一切都是那么的纯粹：纯粹的开心，纯粹的难过，纯粹的感到一切纯粹的神奇。一年级的心就像一块洁白的纸，一片晴朗的天空，一块天然的美玉。一年级的一切都纯粹得没有一丝杂质，可终究要离我们远去……二年级的迷茫二年级开始熟识身边的一切，那么亲切又那么陌生；二年级开始懂事，开始在课堂上认真听讲；二年级开始告诉自己下课不要疯玩，可有控制不住贪玩的秉性。二年级的求知欲给纯粹的心点拨开了一个更加广阔的世界，可是二年级的思想仍然迷茫，一个个“为什么”，仿佛是破译所有的密码，二年级的迷茫是小学生活的start。三年级的清晰有些事情注定会“真相大白”，迷茫的概念也会变得清晰。一句句“老师我知道”，一只只高举的手，一个个兴奋的眼神，是成长的里程碑。三年级在不知不觉中渐渐长大，就像路边的小树，一天比一天茂盛起来。四年级的忘怀四年级又要跨过一座桥，这座桥可真长啊，比一年级的不知道长多少倍。桥那头曾经的热闹，再也看不清了，朦朦胧胧，只有轮廓还可以辨认……四年级的作业多了，为了学习要把以前有趣的故事啊、美丽的回忆啊、欢乐的笑容啊……这些该忘的，不该忘的都留在桥的那头，再继续往前走。五年级的青春几乎所有的事情都在这里铺展开来，比前四年合起来的还多得多。五年级的节奏是那么的青春！五年级的独立思想，五年级的创意格局，使五年级的生活更加有趣。五年级开始成熟，可是仍然未脱稚气；五年级倡导自主，又倾向依赖；五年级是低年级同学心目中的“大人”，可对于长辈们，却依然是个孩子。五年级的种种事物，跳跃着、奔跑着、成长着，青春的气息在空气中飞扬。六年级的现实六年级学业紧张了，即面临小学毕业，又想拥有快乐的生活，六年级的想法渐渐走向现实。六年级漫天飞舞的同学录仿佛是一支旋律《将来会怎么样》。后记：正象我们辞别了低年级的.天真，迎来了高年级的成熟一样，人的一生走每一步都要丢失很多，但得到的更多。一个人的成长就象一只蛹破茧成蝶，其中可能经历了太多太多，但当它在阳光下翩然起舞时，你会突然感到生活是那么轻松美好。
时间飞逝，一个快乐而又充实的暑假生活结束了。在我背着书包来到学校我们班级的门前时，我看见我们班牌上写着六年级一班几个大字，我的心中无比欣喜，因为我已成为六年级的大姐姐了！星期一早上我迈着轻盈的步伐来到了学校，做在座位上看着一张张熟悉的面孔，心中无比激动。因为在今后一年的学习生活中，我又可以和他们生活了。在朝会上我又认识了几位新老师：程老师.许老师.张老师…….在新的一学年里我的学习任务也加重了，该学的也更多了。看着去年周叶姐姐的学习是多么辛苦，我才知道了六年级的重要性，它意味着一个人的成长与进步！在这一学期里，我要更加认真的学习，不要象五年级一样贪玩，为升初中奠定更好的基础！在新的学年中我会以全新的面貌来迎接新的挑战，端正学态度。我将会努力的学好每一学科。
你是最坚强的，
虽你这次遇到了挫折，
但你也要面对以后生活的长路．。
你是最坚强的，
虽你这次受到别人咒骂，
但你要争口气．。
相信自己，
走自己的路，
让别人说去吧！！！
详情请见--我们会证明给你们看。
光阴似箭，日月如梭。时间如流水，转眼间，我们已经迈进六年级，是毕业班的学生了。这意味着我们即将离开母校了，意味着我们的学习变得更紧张了。六年级，对于那时候刚上小学的我，是那样的遥不可及；六年级对于那时候一无所知的我，是那样的神圣。如今，那时候的我已经成为六年级的学生了，这时，我才体会到六年级的不一样。
六年级就是不一样。以前，望着六年级那紧闭着门的教室。而我呢，却在操场上无忧无虑的和同学们一起玩耍。如今，望着的却是操场中嬉戏玩耍的小学生们，鼻梁上架起一副近视眼镜，面对繁重的作业，孜孜不倦地写着。玩耍却变得那么神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。以前，看到那一篇篇渴望自由的作文，我不以为然。自由是那样触手可及，不用我去争取。如今，学校里我被老师布置的作业捆绑着；家里我被家长布置的作业牵绊着。下课时间，我坐在课桌前不停的写着作业；双休日，我坐在补习班里不停的学习着。自由变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。听到为了获得意思轻松的大人们叹息时，我漫不经心，轻松是那样唾手可得，不用我去争取。如今，考试时老师对我严格要求；家长对我寄予厚望；同学们向我投来信任的目光。轻松变得那样神圣，那样的遥不可及。
六年级就是不一样。六年级让我懂得了玩耍的珍贵，自由的宝贵，轻松的可贵。让我感受到了时间的紧张，学习的压力，同学们的嫉妒。也让我体会到了历届毕业生的压力与负担。
六年级就好比是小学阶段的句号，就好比是学习生涯的第一程，就好比是人生的一个里程碑。
六年级，我们是小鸟，羽毛更加丰满了；我们是小树，枝干更加粗壮了；我们是小草，更加顽强了。
六年级，我们即将毕业了，让我们好好学习，为这不一样的六年级画上一个完美的句号，为即将而来的中学生活打好一个坚实的基础!
人生中有许多价值连城的东西，或许你不能及时发现，而当岁月流逝时，你会发现这些东西需要你用一辈子去忘记。
每个人，应该说每一个学生，都会度过人生的第一个转折点---六年级，如果你细细地去想一想：其实六年级是人生中一道美丽的风景线，虽然很累，但是很充实，很温暖，也充满人生的乐趣。
想当年，我悠闲着，快乐着，潇洒着，自在着。我到现在还没改变。但我清楚得很，我己是六年级的学生了，不能像二三年级那样边跑边闹，也不能像四五年级那样谈笑风生，我只能学，而且要学而不厌，努力奋斗！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
试卷一张张完成，时间一天天过去，没有那一天比那一天爽，也没有那一天比那一天悲，只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活，打磨人生，还有我的六年级！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
在六年级，我们一样的疲倦，一样的坚持，一样做自信，一样的乐趣，一样的拼搏！结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进，而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书，与年轻的心灵来一次亲密接触；闭上眼，随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧！我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。
无忌的青春，不羁的人生，世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁！锛。
来源：作文m.1409123609/。
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六年级生活二三事篇十八
当我踏进校门的第一步，就意味我着要接受风雨的洗礼，在经历风雨的过程中，也一步一步地成长。
9月1日星期二阴。
今天，我终于迈进了中学的校门，妈妈把我送到校门就离开了。我怀着不安的心情，走进学校，我知道，进入初中就意味要脱离对父母的依靠，什么事都要自己解决。在课堂上，我总是心不在焉的，盼望着快点放学，因为眼前的这一切，对我来说都是陌生的，我只想快点回到妈妈的怀抱中去。
10月18日星期四雨。
经过一个多月的学习和生活，我也慢慢地习惯了这一切，校园也让我觉得不那么陌生了。但是，事情总有不如意的时候。
同学借给我一支笔，我一不小心把笔弄快了，我向同学道歉，但他硬说我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的泪水。我无奈之下，冲出班门，独自一人在操场上漫无目的地走着，脑海中不断地浮现出刚才发生的画面，眼泪再一次留下了。老师肯定在教室上等着我回去解释了。我擦干泪水，重新回到教室。我明白，不管发生什么事，我总得面对。
刹那间，我觉得自己长大了，不再是一个无知的小女孩了。
12月22日星期五晴。
一个学期下来，我的收获很大，我已经可以脱离父母的襁褓了，和同学们友好相处。经过一个学期的学习，我取得了优异的成绩，在散学典礼上，老师郑重地把“三好学生”的奖状递给我，看着老师和同学们满意的笑容，我心里暖暖的，我会心地笑了。
后记：在我的校园生活中，虽然有很多曲折的路程，也留下过很多的泪水，但我并没有放弃追求。未来会发生什么事情，还是一个未知数，但我会继续追求我心目中的完美，给我的初中生活画上一个完整的句号，在我的人生纸张上潇洒地画上一条美丽的弧线。
六年级生活二三事篇十九
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级生活二三事篇二十
今天是星期五，想想就开心，因为快到周末了。放学以后我就回到了家，去找姐姐玩，只见姐姐在5楼逗表弟，哎呀，真是热呀，我问奶奶：“奶奶，那个啥可以开一下电风扇吗？好热啊。“奶奶淡定的说：”你是不是疯了？”（尴尬）。奶奶叫姐姐帮你剪指甲，指甲是真的长啊，他脱掉袜子，他的大拇指大约有3毫米那么长，那样剪指甲肯定非常的爽，表弟却很害怕，居然还哭了，写完之后姐姐、表弟和我就一起出去玩啦。
我们去玩了儿童游艺机，买了两个硬币，玩那个打珠子，特别好玩，一下就玩光了，哎，手气真不好，奶奶叫上去吃饭了，我们就去了。
吃完饭后，姐姐和妈妈一起去风雨桥散步，我也有点想去，可是姐姐说她要和妈妈一起说话，所以就不让我去，其实我也不太想去，恐怕他们上好多圈我很累，我就在房间看电视了，爸爸上来叫我去散步，我说：”你确定？姐姐都说不能让我去散步，他要和妈妈讲话，到时候他骂我怎么办？“爸爸说：”没关系啦，我们悄悄跟在他后面就ok啦，不让他们发现。“说走就走了。
我们来到风雨桥，我就跟爸爸说：”我想跑步，你就自己去找他们吧。“说着我就跑起了路，没多少分钟，我就气喘吁吁了，前方是体育场，我一定去里面有好多体育器材，居然还有荡秋千，我看到位置已经满了，无地自容，所以就出去了，我缓缓的走着，走着，终于看见了妈妈和姐姐，他们好像在打电话，可能没发现我，我就躲在人们的身后，哈哈，真刺激，我想让他们发现，可是让他们发现就不好玩了，但是一直让他们不发现这样子也没有什么意思，所以我就拍了一下他们的背，终于发现了我。姐姐说你：”热不热啊？要不我们去吃冰淇淋吧？“我说：”好啊，好啊。”
妈妈和爸爸两个人在风雨桥散步，我和姐姐就去蜜雪冰城里面买冰淇淋吃，我们买的是奥利奥冰淇淋（名字可能不太全，因为我忘记了），太爽了，特别是那上面奥利奥的粉，刺激爽快。
快乐都是一瞬间，一下子就吃完了，这时已经是晚上了，洗澡睡觉，拜拜！
六年级生活二三事篇二十一
自从苏老师教我们起，我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过，除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!
苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句，第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章，同学们付出了很多的精力，你看啊，每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们，就开展了评选“优秀日记”的活动。
大概是在五年级的下学期，我们的日记就步入了正轨，评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评，然后找时间念。可是这学期评选方式改变了，变成了“毛遂自荐”，也就是说自己上台读一篇文章，然后再把日记本展示给大家看，只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉，但是很特别，很有纪念意义，不是一般人能得到的！
除了这些，还有一个最为重要的东西，那就是——我们的项目。大家会问了：“项目?什么项目？”没看过我们日记的人当然不知道了！一共是五个项目：1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢，收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧：就是，闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢，收到几个谢谢”就是一天下来，你帮了别人，别人对你说了几个谢谢；别人帮了你，你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀！
我们一共写了两年的日记，这期间让我懂得了一个道理：坚持就是胜利！现在我的日记大约有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事，我相信这将是小学生活最美好的回忆！
我永远忘不了，也不可能忘了这段日记生活！
六年级生活二三事篇二十二
我的考试成绩每次都很棒，这让我感受到每天的阳光无比灿烂，每天都过得无比开心。可是最近考得一团糟，总考八十几分，那时总感觉天空上乌去密布，一时之间下起了大暴雨，这种感觉让我甚是烦恼。心想：“我一定要努力、努力、再努力。”
有一次，我语文考砸了，我非常害怕还自言自语道：“回家爸爸妈妈会不会骂我呢？”我一定得努力了，于是，就在当天傍晚我回到家马上写作业，心想：“我一定要把作业快速完成后，做课外练习，妈妈看见我这么自觉，就知道我考砸了，或许就不会来骂我了。我完成作业后认真的看着课外书。此时，我似乎发现空中的月亮在朝着我微笑，好像在安慰我：“不要伤心了，以后努力就好了。”我更专心致志，聚精会神地继续学习。
一个星期后，又要语文考试了，我紧张地做着一道道难题，空气仿佛凝固了。过了半小时，我完成了这张试卷，可是还有几题却不知道如何解答，傻傻地望着窗外，这时我听到教室外的小鸟在动听地叫着好像在为我加油鼓励。而我似也找到了什么灵感，便唰唰地写了下去。不一会就交了卷，心想：“希望这几天的复习不会白费。”
第二天，成绩出来了，我吓了一跳99分，我翻到后半张一看，原来是作文扣了1分，我开心地跳了起来。我瞬间明白了：即使考砸了，也不能气馁，只要通过努力，就会有所收获。
六年级生活二三事篇二十三
活中有学习，学习中有生活。在某一天，中午吃午饭的时候，边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里，我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈，只见她高兴万分。“哎，”我叹了口气，真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿，没有你们，哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知，妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的，是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本，也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受，有事可做，有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待，变得美好。”
我诧异于母亲的答案。或许，是母亲太过朴实，太过于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话，这是一种多么智慧的回答，又是一种多么美丽的生存方式阿!
对于生活的一切，我的所得，都时时记着感激，记着感恩。让所有一切得到的，失去的，都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一个心怀感恩的人，必是一个良善的人，一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头，她也会用这样一种智慧，将那线头拽出，织成一件毛衣，温暖自己，温暖他人。
林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道：每天我走完了黄昏，将归家的时候，我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发，说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾，使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染，使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活，充实我们的心灵。
或许，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它确是一种了不起的智慧!
——后记印度书上说，斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福，这是最傻的事情，因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的，仅仅是幸福的影子：回忆。但我想感恩，却能将幸福延长。
父母的爱，老师的爱，同学的关心，这些都值得我们去回报，去感恩。在生活中，在父母的关爱中，我学会了感恩，懂得了生活中的学习是无处不在的。
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