募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。最后，仔细检查和修改总结文章，确保语法和拼写的准确性。以下是小编为大家整理的一些人生哲理，希望能引发大家对人生的思考与瞩目。
个人主要工作事迹材料篇一
我叫小王，是蛤泊乡王深港小学的一名普通教师。工作十几年来一直担任班主任工作，始终把德育工作放在首要位置。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。14年来，我一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，热爱学生，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
作为班主任，我是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，我总是脚踏实地地走着每一步。我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。在我的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井序，班级凝聚力强。
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣脏物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，创建和谐的师生关系。我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，动之以情。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便立即与家长联系，甚至去家里看望，对家庭发生变故的学生，我总是为学生送去温暖：利用空余时间找她们聊天，谈心，解除她们心中烦恼。如该学期我班新转来一名学生叫董明珠，她因父母离异，和妈妈回到姥姥家生活，记得她来的当天，头低低的，肩上有一坏的书包，走路像男生一样歪歪斜斜的，没给我留下啥好印象。过了两天我发现她上课不抬头听讲。我就利用课下时间与她在办公室心贴心的进行了深谈，通过谈话，董明珠告诉了我出现这些状况的真正原因，我和她促膝长谈，让她明白人的一生总会遇到好多困难和挫折，但我们总要笑着面对生活……她当时就表示决心好好学习。一段时间过去了，她真的变了，我非常高兴。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了，接连几天输液，但一次也没影响给他补课。一天下午放学，当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时，才知道老师是在带病为自己补课，感动得流下了眼泪，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
1、以创新道德教育途径为着力点，加强学生的德育教育。
我充分利用课堂、家校联合以及一些学校组织的一些活动对学生进行德育教育。
2、以规范行为习惯教育为切入点，加强学生的德育教育。
我班以“小学生日常行为规范”为载体，增强习惯训练的针对性。在日常学习生活中，有些学生有些坏的习惯，我都会让他们参照“小学生日常行为规范”，让他们及时改掉坏的习惯。
3、以增强爱国主义情感教育为制高点，加强学生的德育教育。
我校每周一都要举行一次升旗仪式，我班利用这次升旗仪式对学生进行爱国教育。另外我让每位学生学会唱好一首歌颂祖国、增强民族精神、激励立志成才的歌曲。
多年来的班主任工作，让我有了丰富的德育教育经验，我的德育教育工作也取得了一定的成绩，首先我所带的班级从未出现过任何事故，我班的学生都是校领导眼中放心的孩子，我也因为我取得的这些成绩，在2009年年度考核中被考核为优秀，被县政府授予嘉奖一次。同时我所教班级在2009年获县级优秀班集体称号。
总之，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成绩，只有我们扑下身子，脚踏实地、一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！
个人主要工作事迹材料篇二
秦xx，中共党员，1984年2月生，现为大数据学院办公室副主任，讲师，工学硕士。
作为基层党务工作者，始终注重发挥党员干部先锋模范作用，把初心落在行动上，把使命担在肩膀上，尽职尽责，主动担当，积极作为，2020年所在机关发展规划与对外合作处党支部荣获贵州省脱贫攻坚先进集体。
脱贫攻坚工作是2020年的重点工作，支部积极与机关纪律检查委员会党支部联合开展“赫章县双坪乡中药材种植项目”，以科技帮扶和资源整合等形式，助推赫章县双坪乡中药材种植产业发展，助力全省按时打赢脱贫攻坚战；在行政工作岗位上，能够积极探索，不断突破自我，始终保持进取之心。
近三年，在教师工作处、发展规划与对外合作处、大数据学院的工作岗位上，能够不断突破自我，不断加强业务学习，尽快转变角色，积极探索解决问题快速有效的途径和方法，为推动部门、学院工作做出了一定的贡献。2018年度师德考核为“优秀”等次；2019年度考核由教师工作处、发展规划与对外合作处联合评定为“优秀”等次；2021年师德考核为“优秀”等次；2021年度考核由大数据学院评定为“优秀”等次。
在教学及科研工作中，承担《普通地质学》《矿床学》《沉积环境与沉积相》《能矿勘探工程学》助教任务，主讲《大学生创新创业基础》《生态文明教育》《大学计算机基础》等课程。近年来，在《四川地质学报》《产业与科技论坛》刊物以第一作者身份发表论文2篇。参与完成“十三五”国家科技重大专项-大型油气田及煤层气开发项目1项。参与完成教改项目《基于应用型人才培养-创新实践互促新模式“古生物地层学”课程改革研究》（项目编号：2017jgyj14）。
个人主要工作事迹材料篇三
子牛是我们南黄海人善于开拓、勤劳负重精神的象征。在我们幼儿园，也有这么一位老师，在她身上我们看到了海子牛勤劳坚毅的精神,她就是我们幼儿园的保育老师——王凤英。
王凤英老师原先是长沙小学的一名数学教师。后来，她服从领导安排调职到港城幼儿园成为了一名普通的保育老师。王老师离开了耕耘多年的三尺讲台，来到幼儿园，这里的一切对她来说都是陌生的，觉得很不适应。面对保育老师这样一个全新的工作岗位，她觉得自己多年的小学教学经验显得十分的苍白无力，但是王老师并没有因为职位的变更、没有因为自己是一个临近退休年龄的老教师而对新的工作有所懈怠放松。她选择从零开始、持之以恒。王老师用她昂扬振奋的精神、豁达开朗的心胸接触、学习着幼儿园的一切。渐渐地，王老师陪着孩子们做早操的僵硬身姿变得自然娴熟，手里的皮球也不再不听使唤到处乱跑，帮助老师制作的游戏教学用具也越来越精美。正是秉持着这样认真坚持的态度，王老师的手工制作在幼儿园保育老师手工制作大赛中获得了三等奖。在幼儿园忙碌的保育岗位上，王老师通过自己的努力终于开始变得有条不紊、游刃有余，她现在已经成为幼儿园新近保育老师们公认的师父，学习的楷模。这些成绩可能都是渺小的，可成绩背后王老师的付出却是不可忽视的。
王老师是一个孩子充满了爱和耐心的人，对幼儿园的孩子们来说，她是可以依赖的奶奶。每天早晨王老师都是提前上班来到幼儿园，为班级教室开窗通风、给孩子们提来热乎乎的饮用水、整理打扫教室的每一个角落，为孩子们一天的幼儿园生活提供最整洁舒适的环境。当孩子们来园进入教室的时候，总是能在第一时间看见王老师热情洋溢的笑脸，精彩的一天就在王老师那一声声亲切的招呼声中开始了。孩子们午餐的时候，王老师每天都提醒孩子慢慢吃不要呛着，遇到幼儿园食谱里有鱼的那一天更是百般叮嘱。她总是不厌其烦的劝导挑食的孩子，学习吃他们不喜欢的蔬菜、文蛤……正是在王老师一声声的叮咛中，大二班的孩子们逐渐改掉了挑食的习惯，响应“光盘行动”的号召，每天都吃的干干净净。孩子们上厕所的时候，王老师都是紧跟其后，她担心孩子们摔跤、滑倒。在孩子们午睡的时候，王老师总是在午睡间里来回的查看，帮孩子们盖被子，遇到哪天有身体不适的孩子，王老师更是要陪在床边，时时关注的。对王老师来说，孩子们的午睡时间就是她的主场，是不能有丝毫放松的。在孩子们游戏学习的时候，王老师也总是守候在孩子们身边，帮孩子脱衣擦汗，关注着他们的一举一动，以便在孩子们需要帮助的时候能够及时伸出援助之手。正是因为王老师的这份坚守，才一次次扶住了即将摔倒的孩子，让他们免于伤害和疼痛，可她自己却时常在扶稳孩子的时候撞到、碰到。我们总是吃惊于王老师这样一位年过半百的人在此时表现出的灵活敏捷，也感慨于王老师对孩子的爱和关注。她自己却总说这样一句话：“我们吃点苦没什么，只要孩子没事就好。”这句话很朴素，没有华丽的修辞，可是这句话背后王老师的一颗爱子之心却华丽耀眼。
如果对班上的孩子们来说王老师是亲切的奶奶，那么对于班级老师来说，王老师则是她们的得力助手。在老师上课的时候，她是完美的助教，及时给老师拿来需要的用具，帮助老师一起指导完成任务时遇到问题的孩子们。在老师制作游戏材料的时候，她总是怀着最大的热情见缝插针的帮忙，王老师的作品也从一开始的粗糙到现在慢慢变得越来越精美。在听说班级区域游戏里缺少医生表演制服的时候，王老师就主动接手制作，遇到困难了就请教别的老师，不厌其烦的缝了拆，拆了缝好几遍直到自己满意。孩子们带来幼儿园的绿植和班级的种植在王老师的精心照顾下也成长的生机勃勃，是幼儿园美丽的一景。在幼儿园集体打扫卫生清洁环境的时候，王老师也总是做的最多说的最少的那一个，既不抱怨任务繁重也从不宣扬自己干的有多好。在保育岗位上，王老师从来没有因为自己三十多年的从教经验去倚老卖老指挥别人、推脱任务，她一直把自己看成一个新人，耐心学习、虚心请教。
去年王老师的爱人患眼病需要时常去市区就医，她总是尽量预约假日门诊。自己生病时也总是扛着，担心自己请假会给班级老师增加工作负担。万不得已请假看病的时候也总是提前安排好自己的工作，不把工作带给别人，每次看完病都是赶最早的班车回到幼儿园继续工作。正是凭着这样的热情和坚持，王老师得到了孩子和家长们的喜爱和信赖，也获得了幼儿园领导及同事们的一致欢迎好评。
总有人把教师比喻成燃烧自己照亮别人的蜡烛，在他们眼中，教师是牺牲者是奉献者却不是收获者拥有者。但我们亦认为蜡烛只有在燃烧自己的时候才真正实现了自身的价值，它给人们带来了光和亮，教师也只有在关爱学生奉献自己的时候才真正拥有了自己的力量，我们付出的是关爱收获的是爱戴。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。王老师虽然已经五十几岁了，但是她在新的工作岗位上依旧愿意做一支燃烧的蜡烛，为长沙镇的教育事业发光发热。
个人主要工作事迹材料篇四
从事学生资助工作10年来，为了让更多的人了解国家资助政策，曹玖芳利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径，把资助政策文件及时告知师生及家长；同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料，让百姓了解职业教育享受的好政策。她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动，让学生在活动中锻炼实践能力，体验奉献的快乐。
2017年，她指导李沂博、王鑫伟两位学生参加巿级“学生资助在我身边”微故事征文活动，获得了二等奖。这十年，她为2600多名学生申请到了助学金，2200多名学生免交学费，160多名学生获得北京巿政府奖学金。每当学生向她表示感谢时，她都说自己“像收获满满蜂蜜的小蜜蜂一样充满快乐”。
她以热心的宣传、细心的审核和真心的教育，践行着资助育人工作，让国家资助这项“阳光工程”充满阳光！
个人主要工作事迹材料篇五
20xx年新建教学楼投入使用，配套设施基本完备，成为我校发展的一个新起点，为此，我校领导班子在学年伊始，严肃了工作作风、强化领导班子团结、在工作中开展批评与自己批评。我们的工作一切为了学校的发展，一切让位于学校的发展。20xx年是河间市干部作风建设年，我们以此为契机，深入查找不足。对学校各项工作的开展实施了严格的检查制度，从领导工作、教师教学、环境卫生、学生管理等方面进行量化评比，极大的改变了干部教师的工作作风。在日常工作中，我校坚持实施能级管理。校长对上级负责，对师生负责。各分管领导对校长负责。遇事不推诿，态度端正，坚持原则的处理学校内外工作的各种矛盾，在各方面起到了表率作用。
个人主要工作事迹材料篇六
自2009年至今，王静一直兼任石景山学生资助管理中心主任。在学生资助工作上，她认真钻研，注重把资助工作与育人紧密结合，并主动联系街道、社区，东到鲁古西到广宁，取得了当时在校的家庭经济困难学生家庭的一手资料，确保把资助工作落到实处。
不仅如此，她从学生提出申请、证件审核，到资料汇总、评审小组确认，再到结果公示、发放资助经费，所以流程全部按规定程序办理，工作有章可循，力争让所有符合资助政策的学生都能受到资助，确保资助工作“阳光”进行。
有一次，一名学生一直不愿意领取助学金。得知是学生存有心理包袱后，她亲自去给家长做思想工作、宣传资助政策，承诺对学生家庭困难情况保密。最后，她成功打消了学生心中顾虑，助其顺利申领了助学金，完成学业。
个人主要工作事迹材料篇七
担任学校资助工作总负责人5年来，张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面，获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中，她为了让同事少走弯路不出现错误，总是把问题排除在实施之前。同时，完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》，该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充，促进了学生综合素质的提升。
作为国家政策的实施者，张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益，因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去，还要做到对受助学生给予一定的关注，把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中，张淑敏通过课题研究等多种方式，注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升，让学生得到全面发展。
个人主要工作事迹材料篇八
xx是xx中队的中队长，她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星荣耀称号。
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思索、敢于质疑，大胆发问，并有一股珍贵钻劲儿和韧劲儿;作为教师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件教师交待的事情。
在家里，她敬重长辈、孝敬父母，常常担当力所能及的'家务劳动。在学校，她见到教师会主动问好，帮忙有困难的同学;从不在楼梯上追赶打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园干净漂亮，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打扰”这些都成了她口头禅。
她热爱读书，视书她最真诚朋友。从幼儿园起，她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆吸取学问的养分。不仅如此她还喜爱把自己读过、最喜爱的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友情。
她开朗大方，热忱友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是教师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。信任她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美妙的明天前进，以自己的实际行动来感染四周的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
个人主要工作事迹材料篇九
丁_，男，1969年11月11日出生。大学本科学历，中共党员，副科级，二级警督。历任__公安分局巡警一队队长，红光乡综合治理副乡长兼派出所长、德祥乡派出所长、__镇派出所教导员，现任__镇派出所所长，__县第十三届政协委员。
20__年担任德祥乡派出所所长期间，被评为哈尔滨市公安局‘三基工程’先进工作者，__县政府颁发的‘治安ww’先进工作者，__县公安局先进工作者等。20__年至20__年初，丁_同志在担任__镇派出所教导员期间，能够讲究奉献精神，努力做好本职工作，积极抓好分管工作。在队伍建设上、政治思想工作上，加强学习、训练和管理，实现全年无违纪，并荣获集体三等功一次。
20__年，丁_同志担任__镇派出所所长期间主要事迹如下：
一、抓基层、打基础、苦练基本功。
__镇派出所原来的办公用房是一座建筑几十年，面积只有80平方米，非常破旧的砖房，已经不适应现在公安工作正规化管理的要求。__县公安局得知此情况后，申请了专项资金，为派出所建筑了一座使用面积280多平方米的标准化派出所。丁_同志到任后，组织民警加强基层基础建设。按照‘三基工程’建设的要求，“抓基层、打基础、苦练基本功”，抓好队伍建设和岗位练兵，完善派出所各项落后和不足的地方，使各项工作全部或基本达到上级的要求。
由于地方财政资金紧张，派出所内部的基础设施建设缺少资金，丁_同志到当地党委政府向领导说明了情况，争取到了基础建设的资金，购买了崭新的桌椅、卷柜和办公用品。目前，丁_同志所在的派出所正在申请由原先的四级派出所上升到三级派出所，等待上级公安机关的批准。
二、打击违法犯罪，确保一方平安。
__镇坐落在__县的东北部，辖区实有人口四万五千多人。西邻万发镇、德祥乡，东临山后乡，南邻黑山镇，北方与绥化市、庆安县接壤，是__县的北大门。因地域辽阔，交通便利，往来人员复杂，发生的各类案件比较多。丁_同志到任后，提出：“整治社会治安秩序，打击违法犯罪，维护辖区安定”的工作方向。半年内侦破刑事案件19起(自破11起)，治安案件56起，调解各类民事纠纷107件，治安拘留5人，治安处罚38人次。经过社会治安综合治理和整治，社会治安得到了明显好转，得到了当地党委政府和百姓的认可和称赞。20__年7月，在丁_同志带领全所民警打掉系列抢劫团伙案件后，当地党委政府的主要领导和部分群众百姓到__县公安局送表扬信和锦旗，表达对公安民警的谢意。
三、在‘清网行动’中，身先士卒，成绩卓著。
自20__年‘清网行动’工作开展以来，丁_同志带领所内民警深入辖区进行走访调查，搜集了大量、细致的逃犯信息，为县局实施总体抓捕提供了详实而重要的情报。对于每位逃犯的近亲属，丁_同志都做到了面见本人，把上级公、检、法、司四机关的法律政策宣传到位，并对逃犯家属做了大量耐心细致的思想工作，让其家属和亲属劝说逃犯投案自首争取宽大处理。
在‘清网行动’中，丁_同志带领所内民警成功抓获或规劝投案自首网上逃犯三人，其中命案逃犯一名：陈国武(本辖区上网);本地网上逃犯两名：任广成(本辖区上网)、谭立喜(哈尔滨市南岗区哈西派出所网上逃犯)。
在抓捕命案逃犯陈国武的过程当中，丁_同志带领民警驱车往返5000多公里，先后到辽宁省、山东省、天津市、北京市等地进行抓捕，通过公安部刑侦总队使用技侦手段，确定逃犯藏匿地点，在逃犯易出现地点进行蹲坑守候，持续十个昼夜，最后迫使逃犯陈国武畏罪投案自首。
逃犯任广成，因伤害他人身体畏罪潜逃。丁_同志先后十几次带领民警找到任广成的母亲，宣传法律、政策并做思想工作。最终，任广成的母亲被丁_同志的真诚所打动，找来在家‘说了算’的大女儿(任广成姐姐)，让其带领公安民警劝说任广成投案自首。任广成的姐姐对公安工作有些误解，提出极其苛刻的无理要求。丁_同志一面耐心的向其宣传国家法律规定，一面指明负案在逃在量刑中的严重性，最终获得逃犯任广成姐姐的理解和支持。丁_同志亲自驾车，三天两夜往返20__多公里前往辽宁省大连市，最终成功将任广成劝说投案自首并带回。
经过耐心细致的工作，丁_同志发现辖区居民谭立喜，在哈尔滨市南岗区哈西派出所有犯罪记录并负案在逃。通过网上信息查询比对，掌握了逃犯的重要线索。因逃犯藏匿的地点跨省并且地形复杂，不利于抓捕。丁_同志找到犯罪嫌疑人的父亲进行法律宣传和劝说，谭立喜的父亲经过激烈的思想斗争后，最终同意配合公安人员对其进行抓捕。丁_同志向户政主任姜慧臣同志汇报了此重大线索，姜慧臣同志与丁_同志轮流驾车，四天三夜行程4000多公里，最终在山东青岛成功接受谭立喜投案自首并带回哈市哈西派出所接受处理。
除此之外，丁_同志对辖区的所有逃犯、重点人口、帮教对象都建立了详实的档案，定期对重点人口和帮教对象进行谈话和考察。在抓捕命案逃犯李玉辉的过程当中，丁_先后带队到辽宁省、哈尔滨市、大庆市与逃犯家属取得联系并作耐心细致的法律宣传和思想工作，促使家属劝说命案逃犯李玉辉投案自首。在极其复杂和危险的情况下，丁_同志率领的抓捕组成员写下了遗书，立下了志愿，决心入室抓捕。虽然最终抓捕没有成功，此壮举感动了大庆市公安局配合抓捕的同志，他们落泪说：“__警察的工作作风让人感动，令人敬佩!”
丁_同志十几年在基层派出所担任主要领导工作，积极开展基层基础建设，带队伍、讲纪律、抓学习训练，他带领的队伍纪律严明，执法公正。他平时对自己要求严格，公正执法，热情服务，廉洁自律，成为新时期公安工作的排头兵。丁_同志对单位民警在工作当中像战友，在生活当中如兄弟、像朋友，得到了单位同事的支持，受到了群众的一致好评。20__年度，本单位工作在__县局综合排名位列前五，获得__县局党委的认可和表扬。
个人主要工作事迹材料篇十
当时的xx学校，只有两栋低矮破旧的土砖房子且周围杂草丛生，包括我(唯一在编)在内学校仅有x位教师，学校所辖村被水和崇山峻岭包围着，交通闭塞村民经济条件十分贫困。在校学生95%以上的学生都是留守儿童，近一半系父母离异家庭，常有学生因家庭贫困而想辍学，我就从微薄的工资中挤出钱来资助他们。20xx年，我把贫困学生的材料整理好送交给慈善机构并陪同志愿者一一走访贫困学生家庭，募集x万多元，还为学校募集了旗杆等物资、解决了10多名特困生以后学习的所有费用并为全校师生提供免费午餐。学校用水十分困难，我就要到一公里外的河里去担水，每天要五、六个个来回。校舍破烂不堪，常亲自检查维修。
学校位置处于xx水库上游，绝大部分学生上下学都要淌过一条小河。每当暴雨来临，洪水上涨时，我都会准时赶到河边，亲自背他们过河，到如今已经坚持了20多年。
学校共x个班级，只有x个教师。我既要是校长，又是班主任、任课教师、还是“家长”。20xx年学校一名老师离开后，受条件制约招不到教师，我只好苦口婆心的说服爱人放弃自己收入较为可观的门店生意来学校代课。
个人主要工作事迹材料篇十一
在担任团运城地委书记期间，曾多次受到团中央和省地表彰，并得到国务院领导的肯定;在担任永济市委副书记期间，她主管的政法、__工作曾获得国家和省市多项荣誉，她本人连续六年获“社会治安综合治理先进工作者”称号，并多次荣获省、地表彰和奖励，其先进事迹被多家新闻媒体进行报导。
x年8月，被运城市人大常委会任命为运城市环保局局长。接过印有鲜红国徽图案的任命书，深感自己肩上的责任重大。她首先倡导在市电视台开展了“运城市环保法律法规电视知识竞赛活动”，在全市引起了强烈反响。随后，她又在“4·22”地球日、“6·5”世界环境日、“12·4”全国法制宣传日等重大节日，组织全市环保系统以多种形式深入宣传环保法律知识，不断提高全市各阶层人士对可持续发展战略的认识。尤其值得一提的是，在一再努力和多次奔波下，市环保局与市委组织部联合，在市委党校县处级领导干部培训班中开设了环境保护与可持续发展课程，对提高领导干部的环境意识起到了积极的推动作用。
先后组织开展了“清理整顿不法排污企业促进经济结构调整及大运高速公路环保专项行动”等数十次环保执法专项行动。为贯彻落实省政府关于取缔、关闭土焦改良焦炉的“双十二”专项行动，带领环保执法人员，出动铲车1000余台次，取缔关闭土焦改良焦企业共66家，摧毁土焦34座、改良焦炉824座，炸掉烟囱80根，彻底取缔关闭了全市范围内的土焦和改良焦炉。在今年的专项行动期间，她又带领环保执法人员，检查企业4200厂次，查处违法案件90多起，对违法排污企业进行严厉打击，保障了群众健康。尤其是在专项行动中，彻底取缔了闻喜、垣曲、绛县的440余家非法小选矿，使这一多年没有解决、严重危害群众健康的环境问题得到了彻底解决，广大人民群众无不拍手称快。
狠抓工业企业污染治理，使全市造纸、焦化、电解铝等重点行业的环保治理水平得到了显著提高。尤其是造纸行业的污染治理，得到了省内外环保专家的高度评价。组织在全省率先开展了污染源在线监测，对沿汾河、涑水河的12家造纸、化肥、制药企业安装了水质在线监测仪，环境监管水平大大提高。她组织开展“蓝天行动”，加大市区内锅(茶)炉的污染治理和监管力度，狠抓生活噪声、交通噪声、建筑施工噪声控制，使群众反映强烈的城市环境问题得到了有效解决。
一份耕耘一份收获。在努力下，运城市的环保工作发生了日新月异的变化，各项工作也走在了全省的前列。全市工业企业达标率提高到93.8%，主要污染物排放总量连年得到削减，市区空气质量二级天数已达到168天，比x年增加35天，比x年增加74天。运城市的两条主要河流汾河和涑水河水质也在不断得到改善。
路漫漫其修远兮。局长正带领着运城市环保局一班人忠实践行“__。
”重要思想，为环境质量的根本好转，为全市经济社会的可持续发展辛勤地工作者，为守护这一块碧水蓝天而默默地奉献着。
个人主要工作事迹材料篇十二
高，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参加工作，在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
一、锐意进取。
从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、走进学生。
20__年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任，虽然她没什么经验，感到压力也很大，但是她积极主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的学生一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。
三、关爱学生。
每个学生都有自己的性格特点，最让高老师担心和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武汉山上放羊，平日都是爷爷照顾他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘……所以高老师就常常找他聊天试着和他交流，问问他家里的情况，但是叶拉力每次告诉她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师决定带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。
通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个非常懂事的孩子，在家还能帮家人做些简单的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告诉他的家长要多鼓励他肯定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的情况的下多和他在相处，让他感受到父母的温暖。
家访后，高老师对他的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心他，学习上多帮助他鼓励他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为他可以像其他小朋友一样健康快乐的成长，特别是心理的健康！
四、潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用！
一份耕耘，一份收获。通过高佳同志的努力，班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好，同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。
她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
个人主要工作事迹材料篇十三
看到破旧的校舍，学校前破烂的公路，我就产生了一定要改善办学条件，这二十年来为了改善学校的基础设施，由于上级的拨款有限，所需的资金缺口大，我只得经常利用节假日四处奔xx、上xx共募得资金50多万元，才能顺利地完成了学校的基本设施建设。
我作为山村学校的校长兼班主任，二十多年的付出，赢得了师生、家长以及社会的认可，同时也得到了各级政府的奖励和好评，为此我倍感欣慰和幸福。
个人主要工作事迹材料篇十四
岳洋同学是一个品学兼优有工作能力的男孩，他在班集体中积极向上，对生活学习充满好奇对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、虚心好学，严格要求自己。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他尊敬师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。担任班长工作，他对班级工作积极主动，认真负责，有较强的组织领导能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
岳洋同学在中学就读的这一年来，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，做到团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间，该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，既与不良习惯划清界线，又努力影响和帮助有不良行为的学生改过自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱困境，受到各任科老师的一致好评。同时，他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。
二、做好助手、展现能力。
虽然岳洋同学学习刻苦、勤奋，但是他不会忘记自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带领学生以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培养同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动，就常常让他亲自组织参与活动。有一次班级开展“帮助困难同学手拉手”活动，在岳洋同学的组织带领下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深温暖了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增强了班集体凝聚力。此外，他还多次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参加公益劳动等。同时还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，出色地扮演好一个助手角色，充分地展现了自己的工作能力。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参加学校举行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也锻炼了自己。
七年级上学期参加了诗歌朗诵，校园运动会等，为班级争得了荣誉，也锻炼了自己。课余生活的充实，给了他更多的精力投入到学习和工作中。
三、刻苦勤奋、成绩喜人。
岳洋同学一直以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为本学年的“常胜将军”；曾被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；从来没有缺交过一次作业，持之以恒。知识就是力量，知识就是财富。在当今一个知识信息高度集中化的时代，只有掌握丰富的知识，才可在激烈的竞争中有立足之地。在学习上，他积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极配合老师，课下主动学习，经常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的知识。他除了自己学习外，还帮助其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。通过努力，他取得了很好的成绩，他经常说：“我的未来在明天。”
四、带领全班、共同进步。
岳洋同学不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。
认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，才继续复习。虽然牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，该班还在他的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。
五、关心班级、爱护公物。
岳洋同学作为班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布臵板报任务时，岳洋同学就带领同学找资料，出板报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，为此从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。
岳洋同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的干部。
个人主要工作事迹材料篇十五
杨xx，男，汉族，中共党员，甘肃文县人，1990年10月出生，2012年6月入伍，现任陇南市消防救援支队徽县大队副政治教导员，二级指挥员消防救援衔。
近年来，他因素质强、业务硬，先后参加“3·12”武都农机站大火、“8·7”文县特大暴洪泥石流灾害、“8·8”九寨沟大地震、“1·17”丙烯酸槽车侧翻泄露、“11·18”汽油罐车着火爆炸、“8·17”陇南抗洪救灾等一系列急难险重任务，成功营救被困群众696名，保护财产价值上亿元。荣立二等功1次；三等功2次；被陇南市委、市政府表彰为“灭火救援先进个人”；被团省委、省宣传部等五部门联合评选为“陇原十大消防卫士”；被团省委、省青年联合会表彰为“甘肃省五四青年奖章”；2020年被应急管理部消防救援局表彰为“全国消防救援队伍优秀共产党员”；同年被应急管理部评为第五届全国119消防先进个人。
2017年8月8日，四川省九寨沟县发生7·0级地震，在“8·7”文县特大暴洪泥石流前线奋战两天一夜的杨xx，第一时间带领指战员火速驰援灾区。他带头冲锋，沿途清障，疏通被阻路段5处1500余米，为3万余名游客的疏散及后续队伍的增援，成功开辟了生命通道。到达重灾区漳扎镇后，他第一时间对郎寨、黑河、上寺寨等13个行政村进行了人员搜救排查，疏散受灾游客及危房居民1300余人。
在九道拐被困游客救援中，杨xx主动请战，担任“救援突击队”队长，不怕牺牲，身先士卒，穿过了3处大面积滚石滑坡路段，徒步搜索7公里后发现9名被困游客，其中1人晕厥，其余人员不同程度受伤！他立即组织抬送9人到相对安全区域避险，将晕厥人员及3名伤势较重的游客，利用担架越过塌方滚石路段，他分秒必争，冲锋在前，营救剩余5名被困人员时，山体突然崩塌，滚石如雨般砸落，队友因塌方被阻无法援手，游客生命危在旦夕，面临生死存亡，杨xx用身体护住被困群众，飞石不断砸在他的身上，他却顾不上检查自己的伤势，咬牙忍着肩膀和腰部的巨痛，脱下头盔为被困群众做好保护，迎着滚落的碎石，冒着巨大生命危险，背负起突发心脏疾病和受伤的游客，攀爬往返于塌方巨石和倒塌大树的缝隙中，竭尽全力，营救生命，逐一将5名被困游客成功背负出险境。救援中，他累计3次往返穿越最危险区域，不顾生死，忍痛负伤，将9名被困人员成功营救，成为此次增援队伍中救出被困群众最多的突击队员。
2018年7月，陇南地区遭遇特大暴雨，引发山洪、泥石流等自然灾害！10日22时，武都区五凤山2名道士被困坍塌的道观内，情况十分危急！杨xx顾不上连日来排涝的疲惫，迎着暴雨徒步登山10公里，冒着一边是万丈悬崖，一边是塌方落石的生命危险，另辟小路搭建救生通道。经过3小时或背或抱，成功将2名被困群众护送至安全地带。7月11日13时，武都洛塘镇八房村2处地点7名群众被困孤岛，杨xx在距离山洪不足20公分处攀爬横渡，中途数次被洪峰冲卷，但他面无惧色，靠着过硬的业务本领，在奔涌的洪浪中奋勇救出7名被困群众！在2018年陇南罕见特大暴洪救灾中，他辗转多地、连续作战、上百次操舟入江，始终将百姓的安危放在首位，累计营救遇险群众36人。
2016年10月2日，武都区西关总段护坡塌方救援，杨xx挖破十根手指，在坍塌废墟中成功营救5名被困者。2017年3月12日，武都区农机站大火扑救，杨xx第一时间冲入危楼，在烈焰浓烟中疏散出31名被困群众，2019年5月10日，一名女子被困白龙江中，眼看要被急流冲走，是杨xx不顾安危跳入江中将被困女子救出水面。2019年11月18日，康县平洛镇平绵高速上一辆载有32吨汽油的油罐车起火，杨xx面对熊熊烈火和爆炸的危险，将生死置之度外，忍受着高温炙烤，奋力4小时将大火扑救，保护了附近三个村子上千名群众的安全。尤其是今年8月陇南发生百年未遇的暴洪灾害，多地相继受灾。整整26个日夜，他带领指战员徒步百余公里，辗转四处救援。他累计营救被困群众18人，疏散遇险群众1300余人，保护财产7000余万，为城区受灾群众供水近百吨，为医院供水60余吨，解救血液透析等危重病人16人，排污排涝300余方，清理淤泥20余吨，冲洗街道3公里，搬运物资上千件，用实际行动抒写着党员模范的带头作用。
杨xx作为基层主官，更加注重个人业务素质的提高，与伤病搏斗，同时间赛跑，在2019年总队基层指挥员比武对抗赛中，取得了全省第二的好成绩。在他的带领下，2015年新训带兵取得了2次会操第一、2016年大比武全省前三，带领中队在2017年总队夏训考核中取得全省单项第一的好成绩，在2018年总队冬训考核中名列前茅，中队被评为全省“先进中队”、“岗位大练兵先进单位”。2019年被支队评为“先进基层消防救援站”、“宣传工作先进单位”、“安全工作先进单位”等多项殊荣。
杨xx始终保持着一份赤子情怀，用满腔热忱为群众办实事、做好事。担任了多所学校和企事业单位的消防义务宣传员，积极宣传灭火知识、逃生本领，受教育人员达五万余人；偏远村镇干旱缺水，他就带领指战员日夜加班送水；驻地百姓任何时候需要帮助，还是他第一个带头，义无反顾。今年疫情突如起来，他带领全体指战员日夜鏖战、全程消杀，配合医疗部门执勤值守百余次，检测消毒上千人次。他用一场场生死搏斗将被困群众营救生还，用一件件实际行动将百姓放在心中，尽显新时代党员应有的风采，全心全意为社会发展和经济建设保驾护航，谱写了人民消防为人民的感人篇章。
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