环境加评语(精选14篇)

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环境加评语(精选14篇)
时间:2023-12-03 13:38:07     小编:文轩

作文是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。在写一篇较为完美的总结时,我们首先需要明确总结的目的和范围。作为学习的参考,下面是一些经典的名言警句。

环境加评语篇一

保护环境。

人人有责,而在写作中我们可能经常写好关于环境的。

作文。

评语。

希望对您有帮助!

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1.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

2.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

3.简单交待时间,地点和结果…。

4.语言简练,规范,开篇吸引人.

5.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

6.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

7.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

8.开头直奔主题,也是一种写法.

9.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。

10.反问句开头,吸引读者.

11.开头直奔主题,让人一目了然.

12.开头点题,用词很吸引人.

13.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

15.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

16.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡。

18.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

19.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

20.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

1.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

3.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

4.语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

5.美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

6.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

11.文章简洁明了,语言平淡朴实.

12.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13.借景抒情,托物咏志,很特色.

14.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

15.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

17.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

18.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.

19.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.

20.想象力较丰富,极具新意.开头。

自我介绍。

引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐.

1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。

2.抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

3.抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。

4.注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。

5.小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点:

6.一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。

7.二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

8.写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。

9.描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

10.不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。

环境加评语篇二

从我做起让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!下面是小编为大家精心整理的文章希望对大家有所帮助。

地球到处充满各种污染。固体垃圾必须及时处理,特别是废电池、塑料袋等,这些垃圾要分类扔进有毒、不可回收垃圾桶。

水污染极其严重。工厂等废水如果不经过处理直接排放到江河里,会导致鱼类等大量死亡,河水也会发黑发臭。

空气污染越来越严重,工厂从烟囱排放出大量有毒物质和温室气体,导致雾霾天和地球升温等。

由于这些污染,使我们地球环境不断恶化,如果不及时处理,我们将失去生活的家园。为了美好明天,让我们行动起来吧!

【点评】这篇文章开头点明中心,引领全文,而后从固体垃圾、水污染、空气污染三方面来说明地球环境遭到的破坏,层次分明,结尾与开头相互呼应,呼吁人们行动起来保护环境。建议作者采用举例子、列数字等说明方法使文章更具说服力。

难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不,保护环境,应从自我做起,从身边的小事做起!

可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。

例如:出门时不知道随手关灯;吸收式,用水太多,放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约,是中华传统美德,我们应该。

节约用水。

用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保护环境,是人人都应该做的事情,我们应该多植树,不破坏树木;少用塑料袋,尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。

我想要呼吁大家,爱护环境,保护我们赖以生存的家园!

一天,小猫感觉有些饿了。它想去河边钓些鱼吃。

它走着走着,遇到了一只小鹿。小鹿问:“小猫,你要干什么去?”小猫边指着一条河边说:“我感觉有些饿了,所以想去哪条河钓条鱼吃。”小鹿说:“这条河最近被污染,里面的鱼不能吃的。”小猫说:“没事,我的身体健康着呢。”

小猫到了河边,情不自禁的说:“好多的鱼啊!”小猫钓了好多鱼。

到了家,小猫说:“这么多的鱼够我吃上一个月的了。”小猫吃完满足的躺在地上,忽然感觉有些肚子疼。不一会儿,就死了。

【点评】本文是一篇想象类的。

作文。

以儿童的视角编写了一个关于保护环境的小故事写了小猫的动作、语言故事内容完整语言通顺如果能查找一些资料再去写就更好了。

环境加评语篇三

第一段:介绍保护环境的重要性(200字)。

保护环境是当今社会的重要课题,不仅关系到我们的生存与发展,更关系到我们子孙后代的未来。在过去的几十年里,人类的发展速度非常快,地球的资源被大量消耗,环境逐渐恶化。因此,保护环境已经成为了每个人的责任和义务,我们需要积极行动起来,改变现状,为下一代创造一个更好的生活环境。

第二段:个人在保护环境方面的努力(250字)。

作为一名孩子,我也积极参与到保护环境的行动中。我从小就学会了节约用水,关闭水龙头、不浪费。每次洗完澡,我都会确定自己关掉水龙头,为节约水资源做出自己的努力。此外,我还崇尚低碳生活,骑自行车上学,减少汽车尾气对大气环境的污染。我还积极参加学校组织的环境保护活动,在学校周边进行垃圾清理行动,希望通过自己的努力为家乡的绿化环保贡献一份力量。

第三段:家长对孩子的环保努力的评价(300字)。

作为孩子的家长,我对孩子在保护环境方面的努力非常满意。孩子懂得从小事做起,培养了良好的环保意识。他关注用水,节约用电,始终保持节约的个人生活习惯。孩子还能够理解低碳生活的重要性,并以行动来践行。他每天都骑自行车上下学,不仅锻炼了身体,也降低了汽车尾气对环境的污染。此外,孩子还积极参与学校组织的环境保护活动,以实际行动促进社会环境的改善。我为自己的孩子感到骄傲,希望他能够继续保持这样的环保意识和行动,并通过自己的努力成为更好的环保志愿者。

第四段:家长对环保教育的重要性的观点(250字)。

家长在孩子的成长过程中起着重要的示范作用。关注环保意识的培养不仅是学校的责任,更是家庭教育的重要组成部分。家长应当通过言传身教,将环保的理念和行动融入到家庭生活中。例如,家长可以与孩子一起参观博物馆或展览,了解环境问题和解决方案,引导孩子的创新思维。同时,家长还要定期与孩子进行环保知识的交流,提高孩子的环保意识和知识水平。只有家长的重视和引导,才能培养出更多像我孩子一样具有环保意识和行动力的下一代,共同为地球的未来努力。

第五段:总结家长评语,呼吁更多人参与保护环境(200字)。

通过对孩子保护环境的努力的肯定和评价,我们深刻意识到保护环境需要每个人的积极参与和努力。希望更多的家长能够意识到环保的重要性,并将环保教育融入到家庭生活中,引导孩子从小开始关注环保、热爱大自然,形成良好的环保习惯和价值观。同时,希望社会各界能够加强环保意识的宣传与教育,增强大家对环保的认识,形成人人参与、共同努力的良好局面,保护地球,为我们的子孙后代留下一个美好的家园。

环境加评语篇四

我们赖以生存的环境不断遭到破坏,一系列的自然灾害接踵而来。以下是小编为大家整理推荐关于环境危机的话题。

作文。

评语。

希望对大家有所帮助!

在我们的生活中存在着许多环境危机,今天我就略举一二。

我家隔壁马叔叔特别喜欢钓鱼,而且是钓野生鱼。那一次他去钓了几条寸把来长的小鱼回来,丢给小猫吃,结果小猫只吃了两条小鱼便躺在地上不动了。我和邻居家小妹妹一起叫小猫,可小猫躺在地上一动不动,我和小妹妹跑到它身边它也没感觉,后来马叔叔一看,原来小猫已经死了。小猫剩在食盘里的小鱼连苍蝇都不叮,我们一看,鱼鳃是绛紫色的,小猫是被毒死的。原来马叔叔钓鱼的那个小水塘早被污染了。

昨天晚上,我和妈妈从厂里一直走到西岭,中间大约有五公里的路程,我们走得很辛苦。可我抬头一看,天上飘着彩色的烟,看起来很吓人。我问妈妈那是什么,妈妈说那是附近化工厂排出的浓烟。那烟好像比空气重,一会儿就飘散在我们周围。我闻着直恶心,拉着妈妈赶快走,可等我们走出烟的笼罩,我的白衣服已经是红一片紫一片的了。

我们厂外面有几座小丘,小丘上光秃秃的什么也没有。听老爹说,那些小丘上以前都是树,但是后来被人砍了。可这一砍不打紧,一刮东南风,我们厂就闹沙尘暴。沙子吹进眼睛里,怎么都弄不出来,难受死了。

我们身边的“环境危机”还有很多,我不用多说,大家都知道。大家可以想想,这些危机都威胁着我们的健康,大家应该做到心中有数,加以制止才行啊!

公元21世纪,人类科技技术已经进入了发展发达时期。一眨眼,100多年过去了,时光飞速流去,到了公元32世纪,人类科技技术飞速发展,已经进入了高峰状态,世界以因此成为了机器时代,大街小巷到处都可以看见机器人在活动在行走,机器取代了人们的日常生活。

可是就是科技发展的背后,也面临着巨大的困难,地球环境在发展的同时也遭到了严重的破坏,人类为了发展技术,大量建设工厂,将工厂中的废水和废气,排入水中和天空之中,使得大气层被破坏,水源遭到了污染。还有人类为了谋取利益,大规模砍伐树木,使得土地沙漠化,还使得氧气减少,二氧化碳大量增加,不过生物使用。地球环境已经危在旦夕,已经到了生死存亡的关头,如果再这样下去,地球将会灭亡,而地球的生物再不再存在,世界将会进入黑暗之中,后果不堪设想。

为了改变眼下这一情景,世界最高环境局制定了一项最高计划,为了保护好地球环境,环境局决定穿越时空,回到过去,改变眼下的这一情况。环境局派出了环境小组,去执行穿越时空的任务,环境小组乘着时空穿越机,穿过了虫洞,又穿过了时空隧道,来到了21世纪的20xx年。这时的21世纪环境受到了比较重的污染和破坏,为了停止住环境的污染,环境小组开始行动了,环境小组一方面到处宣传:不要再破坏地球环境了!我们要保护家园,另一方面想办法是环境恢复。环境小组用带来的仪器,空气和水过滤,然后在沙漠地区,植树造林,经过环境小组1年的努力,地球环境得到了很好的恢复,为了环境有良好的改善,人类依然在这美丽的环境里生活。

我们的地球是一个非常美丽的星球。浩瀚的海洋,巍然的高山,广阔的平原,这些都是地球所独有的美丽景象。

然而,随着工业的发展,我们赖以生存的环境不断遭到破坏。一系列的自然灾害接踵而来。地震,这个人类史上的首席杀手,让许多人失去了自己宝贵的生命。房屋的倒塌,山体的滑坡,路面的崩裂,都是那么让人惊慌害怕。地震让失去孩子的家庭悲痛欲绝,让经历灾难的人们心有余悸。地震是对人类、对自然生态的一场浩劫。海啸也是一种让人恐惧的自然灾难。

它让许多生活在海边的人们,瞬间失去了自己的家园,让号称“人间天堂”的马尔代夫等岛国面临生存危机。在地震与海啸等自然灾害面前,人类显得如此渺小,微不足道。沙漠化的加剧也是地球对人类的一种惩罚。它也是由于人类对地球的掠夺而造成的。人们无情地砍伐树木,导致城市失去了森林这一天然的屏障,使得风沙毫无顾忌地肆虐在城市里。绿树一天天地减少,地球生命也一天一天地流逝。我们刻不容缓的使命,就是保护我们的绿色家园,多种树,恢复地球生态,防止风沙的进一步入侵。人类还在大肆捕杀动物,一些物种不得不被迫灭绝。生物链的破坏,使得一些动物或是失去了天敌,或是失去了食物,最终将导致难以想象的可怕灾难。动物也是有生命的,我们应该像爱惜自己的生命那样去爱护动物,不能肆意捕杀它们。

让我们行动起来,共同保护好我们居住的地球!

让黑色的小河消失,为了我们人类赖以生存的地球大家一起行动起来吧!让黑色的小河消失,为了我们人类赖以生存的地球大家一起小河消失,为了为了让家乡的天更蓝,水更绿,让我们都行动起来吧!做一个讲卫生、讲文明的好市民!

环境加评语篇五

评语。

是含有说明、解释或评论的话作说明或讲解用的话。以下是由小编为大家推荐的保护环境习作评语欢迎大家学习参考。

我们要保护环境,要争做一个文明少年,让明天的世界更加美好、更加美丽!

总评:环境保护与环境洁净是有联系但又有区别的,你第二自然段与第四自然段写的是环境的洁净,第在自然段写的是环境的保护,你想,段落这样安排更合理呢?最后一个段落是你的呼吁,也要写多一点,要用上反问、双重否定、感叹句等等,使之更有感召力。

文章的总体不错,就像一座塑像基本模型已出来了,但是细节的打磨还要多下功夫,只有多下功夫了,才能出精品啊。细节打磨主要是注意句子优美、词语的结构等等。好好琢磨老师的建议,相信你会写得更好的。

每年农历春分前后本是刮大风、扬沙尘暴的时候,可我们天水最近几年虽然刮风,但却很少有沙尘,空气清新甜润。这是为什么呢?原来是一棵棵挺立着的“绿色卫兵”为我们挡住了风沙。

大家都知道树木可以排出氧气,抵挡风沙。可过去就是没人去自觉地种树,反而把树一棵棵砍下来做成各种各样的工具、家具,把自己的家装饰得非常漂亮,可他们不知道这些举动却害了自己,毁掉了自己的家园。许多地区的人乱砍滥伐树木,造成了沙尘暴、洪水、厄尔尼诺现象等自然灾害。近几年天水人民为了不使这些自然灾害继续蔓延下去,自觉地扛起铁锹、拎着镐头到山上去种树,在裸露的土地上种植了大量绿树,给天水筑起了一道“防风墙”。来天水旅游的客人看到绿绿的山包,都说:“这哪像什么黄土高原嘛,分明就是一个青山绿水的小江南!”

正在建设中的“藉河风情线”,改善了河水的污染,但也挖掉了一些花草树木。我想对工人叔叔们说:“不能为了修河道把这些花草白白挖掉,可以边挖边种,一举两得呀!”

几年前,天水新建了一条步行街,街上有许多仿古建筑,每栋仿古建筑都有两、三层,顶上的每个角都有雕刻的非常精美的龙头,威风凛凛。步行街的街面由工匠们精心挑选的花岗岩组成的。街上还有几棵古槐,其中有两棵的叶子已全掉光了,管理人员就把用塑料做成的藤叶缠绕在这两棵古槐的树干上,再从树下装上绿色的射灯,每当夜幕降临,绿灯照射的古槐就像真的一样,它们看起来年轻了许多许多。

步行街有许多供人们乘凉、歇脚的长凳,它们可就享受不了这些优惠了!有些人故意站在上面跺脚,踩得凳子“青”一块“紫”一块,“吱拗”的声音不断传来,好像在说:“疼死了!疼死了!”

步行街上的果壳箱非常好看,每个都象是一个小房子。它们把“嘴”张得大大的,等待着人们给它们“喂食”。可就是有些不文明的人把坏牛奶倒在果壳箱里;有些还把果壳箱底下的盖子打开,让臭垃圾泄露到街地上,弄得街上臭哄哄的。

在天水大酒店门前,有两块被铁栏杆围起来的草坪,草坪上有一块木牌,上面写着:“小草含羞笑,请君勿打扰”十个红字。意思是让我们爱护小草,不要乱踩草坪。可有些小孩却故意往草坪放炮、踢足球或扔石头,把本来高高抬头的小草打得都弯下了腰,拧成一团,象张麻毯似的。

星期天,妈妈带我去步行街买衣服。我看见有个小孩把瓶子当做篮球往果壳箱里投,结果扔在了外面,那个小孩管也不管,旁若无人地刚要走,我连忙过去把那个瓶子捡起来放进了果壳箱。路人说我是个保护环境的好孩子,那个小孩也惭愧地低下了头。我猜他以后肯定也不再乱扔垃圾了吧!

我希望大家能改掉自己不讲卫生的坏习惯,保护好我们独一无二的大自然,让我们的城市更加美丽。

写后札记:天水的仿古步行一条街很漂亮,但有些人就是不知道爱护,天水的气候很温和,但还是需要种草种树。我希望通过这篇习作,让人们感到保护环境、人人有责。

家长的话:我们的家乡通过这几年的建设,城市面貌发生了很大变化。保护环境,刻不容缓;保护环境,从小做起。(小作者的妈妈:张亚萍)。

老师。

作文。

评语:孟庆尧同学写的《环保与污染》这篇习作,以小学生独特的视角向大家展示了他富有个性的思想。的确,近年来,天水人民花大力气进行南北两山的绿化建设,给天水筑起了一道“防风墙”,建成了“藉河风情线”——天水湖,使天水老百姓生活在“青山绿水”的“西北小江南”。

山美、水美,人应该更美,每个人都应当爱惜和保护我们赖以生存的家园。小作者在字里行间流露出对一些环保意识差的人的不满:大气污染、污水排放、步行街的长凳上被踩得“青一块、紫一块”……使人真切地感到小作者对环保的忧虑。文中提到的希望建设中的“藉河风情线”“边挖边种”,这一建议虽显单纯,但表达了一名小学四年级学生对家乡的热爱及其渴望人们保护环境的强烈愿望。

环境加评语篇六

亲爱的“天涯亲人”:

您好!

今天老师布置的作文题目是写给远方亲人的一封信,我第一个想到的人就是您。自从那一年起,我就再也没有见过您了,每每想念您的时候,只能对着您那慈祥的照片去怀念,说到远方我和您之间的距离不只是一个区域到另一个区域的距离,而是一个天与一个地的差距,虽然我们的距离遥远,但是我相信我俩之间心的距离是可以相融合的。

您在世界的另一个尽头过得还好吗?在哪里您感到孤单吗?您的身体是否健康呢?……三年了,我有一大堆的话想和您说。我知道人是不可能死而复生的,当我知道您根本就没有离开过我,至少我心里住着个慈祥的您。

我还记得那一年,单纯的我,最接受不了您的离去。那一天我一直忍着不让眼泪流出,因为我知道您在的话若看到我们涕泗横流也会很难过吧!但是不争气的泪水还是流了出来,流湿了我的脸颊,流动了我的心璇。您知道吗,您走之后,我为了不让自己难过就想成您去了另一个美丽的世界去度假。十分想您的时候,我就把天上最亮的星星当做您,说您在另一个世界注视我们,您总有一天会回来的。

我还记得,我还永远的记得。您背我去幼儿园时,那弯了的背。在您背上听的那些革命的故事,您把我放在幼儿园临走时那句句叮嘱,下雨时您为了不让我淋湿把我抱在怀里那温暖的胸怀,还有您临走是哪挣扎的双眼,您……这些我都还记得,它们已在我心里烙上了深深的痕迹永远永远都不会腐烂。

如果还有来生,我一定会再做您的孙女,您也要永远做我最亲爱最慈祥的爷爷。

您的孙女。

20xx年6月4日。

评语:小作者采用书信的形式,与“天涯亲人”面对面地进行交流,准确地表达出作者对爷爷的感激与热爱之情,“您也要永远做我最亲爱最慈祥的爷爷”。语言流畅,感情真挚。

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环境加评语篇七

我国环境污染问题日趋严重,环境与保护已成为当今世界最关注的热点问题之一。下面是本站小编为您分享的环境保护。

作文。

教师。

评语。

希望对您有帮助!

1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6.文章前后连贯,形成完整的形象。

7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

13.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

14.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

15.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

16.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

17.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

18.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

20.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

1.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

2.简单交待时间,地点和结果…。

3.语言简练,规范,开篇吸引人.

4.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

5.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

6.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

7.开头直奔主题,也是一种写法.

8.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。

9.反问句开头,吸引读者.

10.开头直奔主题,让人一目了然.

11.开头点题,用词很吸引人.

12.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

14.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

15.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡。

17.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

18.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

19.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

1.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.

2.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

3.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.

4.语用原则:语用原则就是使交际顺利进行的交际合作规律,又叫做合作原则。语用原则是信息的发出者和接受者都必须遵守的原则,只有这样,交际才可以顺利进行。

5.美国语言学家格赖斯也指出,语言交流是受一定规律制约的,交流的主体为了实现会话目的,必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则,以求实现有效的交流愿望。

6.作文评语作为语文老师和学生之间的一座桥梁,如何使得二者的交流作到畅通无阻是摆在中学语文老师面前的一个非常大的问题,因此,在遵守语用原则的前提下选择使用恰当的作文评语是一个行之有效的途径。

7.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

环境加评语篇八

生态文明,是人类文明的一种形式。人类现在的科技在不断进步,不断发展,但人却忘记了,人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融。

虽然以前大家还不是很注重生态环境,但那个时候还没有那么多的化工厂,商业房。随着时代的改变,很多工厂肆无忌惮地乱排放有毒气体,污水。很多开发者乱开发绿色土地、乱砍树木,大量的建造房子。以至于现在环境受到了很大污染。

现在生活水平提高了,家家都买得起汽车了。很多上班的人都开汽车,家离上班的地方近的,不愿意跑,要开汽车。离得远的不愿坐公车嫌太挤,更不愿骑车,太累也都要开汽车。大家可知道汽车一天要排放多少尾气啊。

虽然说时代发展、科技进步会给生态环境造成伤害,但更重要的是人类在生活中不知不觉就对生态环境做出伤害。

在我父母小时候,我爸爸经常去河里挑水喝,现在都不敢喝了,水被污染了。就拿在我家附近的池塘来说,刚开始时水是很清澈的,但没过多久水就开始变浑浊,因为所有住在附近的人都会把垃圾倒在河岸边,垃圾就会掉进河里。但很多人不以为然,都觉的这么点垃圾无所谓。如果每个人都那么做的话,世界都变成垃圾场了。

现在的年轻人都不如老年人注重保护环境。有一次我出去,看见有一位老奶奶,她头发花白,脸上都是皱纹,老奶奶弯着腰拉着垃圾车,时不时还要停下捡垃圾。过路的人都会捂住鼻子躲开,有人买了东西,包装袋随手乱扔。有的准备把垃圾进垃圾桶,但看都不看一下,垃圾没有扔进去就不管了。老奶奶拉着车子到中间去捡垃圾,这时刚好从岔路口有一辆汽车开过来一个急刹车,差点撞到老奶奶。司机不说对不起就算了还破口大骂:“你是怎么走路的?眼睛瞎了吗?”随手把香烟头和一些垃圾从车子里扔出来,就开走了。社会是大家的,环境也是大家的,需要大家一起来保护,光靠一个人是不够的。只有一个人捡垃圾,其他人都在制造垃圾,这样也是一团糟。

我们的母亲地球,曾经有多少前辈为为他装饰,而我们却在折磨着她,让她逐渐衰老!

保护环境,从我做起,让身边的每一件不文明的事情都化为乌有!

【评语】这是一篇描写“保护环境”的文章,通过读你的文章老师知道你是一个很善于观察、能敏锐的捕捉信息的孩子。文章详细的描写了我们环境的恶劣,号召我们行动起来,共同保护环境。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。

环境加评语篇九

随着工业的发展,我们生存的环境正在不断地恶化,我们每个人都应该参与到。

保护环境。

的行动中。下面是本站小编整理的一些关于环境的作文。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

2.特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

3.文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

5.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

6.文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅。

7.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。

8.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

10.本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

14.简单交待时间地点和结果…。

15.语言简练规范开篇吸引人。

16.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来。

17.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

18.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境。

19.开头直奔主题也是一种写法。

20.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

1.反问句开头吸引读者。

2.开头直奔主题让人一目了然。

3.开头点题用词很吸引人。

6.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

7.全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡。

1.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

2.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

3.未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

4.语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

5.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

6.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。

7.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

8.语言基本通顺,偶有不畅。

9.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

10.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

11.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,

12.文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

13.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

15.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

16.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

17.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

18.文章前后连贯形成完整的形象。

19.文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

20.内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。

环境加评语篇十

今天下午,我、妈妈和姐姐去郊外踏青。

我们正坐在草地上,突然,姐姐尖叫一声,把我们都吸引过去了,我们看见一条被污染的小河,河面上覆盖着一层薄薄的油,河面还漂着一些垃圾,连河底下也有垃圾,原本在这嬉戏的小鱼也不见了,连河底的沙石都看不清了,还有刺鼻的味道。

我和妈妈、姐姐商量好,决定清理河床。首先,妈妈找来钩子和垃圾袋,然后,我们把河里的垃圾一点点的钩上来,最后,我们把垃圾放到垃圾袋里,打算送到垃圾站去。虽然我们已经汗流浃背了,但是我们很满足。

水资源是我们的生命,没有水我们就不会活在这个世界上,但光靠我们是不够的,要大家团结起来,从现在做起,从我做起。

评语:这篇文章透过“我”和妈妈、姐姐清理河床垃圾的故事,批判人们对环境的破坏,表达了作者呼吁大家保护环境的思想感情。文章透过生活小事情,展开对人生的思索,立意深刻,令人深思。

环境加评语篇十一

我的老家是个美丽的地方,那里的空气清新甜润,一个异常美丽的地方,天空湛蓝深远,河水清澈见底,树木郁郁葱葱。

那里的天比别处的还蓝,远远看去像一个个大脓包,一座金黄色的田野,树木的中间有一座高高的山,层叠着一座金黄色的山,啊家乡真漂亮!

环境加评语篇十二

评语。

通常是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。以下是由小编为大家精心整理出来的保护环境的。

作文。

评语,希望能够帮到大家。

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者。

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。

1、以饱满的激情,描写了……。

2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,

21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,文笔优美。

14“我为你的成功而喝彩!”“你的成功就是我的收获!”“欣赏你的作品,简直就是一种享受。”“进步,应该是你永远的追求。”“你的见解很独特。”“特别的你,总会有特别的表现。”“希望下次再给我一个惊喜。”“相信自己,你是最棒的。”“我们班的作家非你莫属。”

16有弃才有取,有失才有得。有所不为才能有所作为。”文笔精彩,富含哲理。

17“本文最大的优点是,有真情实感。认真修改一下,可以拿到高分;如果把字写得更规矩些,甚至可能拿到满分。修改方法之一:唤醒你的耳朵。也就是说,读给自己听,至少读三遍;只要用心读,你就能够发现并解决绝大多数的问题。”

充分掌握主旨段落分明可取。

构思取材新颖丰富。

取材适当切题文笔生动流畅。

充分掌握主旨内容丰富充实。

适当引用。

名言。

引言。

成语。

得当。

文句顺畅思路清晰结尾有力。

主题正确条理分明。

字体书写美观工整内容丰富充实。

写景写文细腻文思细腻敏捷。

开头新颖生动结尾前后呼应。

文句顺畅首尾呼应完整。

内容表达清楚可圈可点。

语句流畅生动用字遣词恰到好处。

见解十分正确段落分明可取。

内容合乎主题段落井然分明。

描述丰富生动用词优美流畅。

充满创意想像写作认真用心。

段落清楚有层次成语运用极佳。

立意创新高远内容充实具生活性。

能正面思考想法不错喔。

要多掌握分段要领。

要学会标点符号正确使用。

可再多举例充实内容。

适切运用成语或修辞。

错别字要订正不再犯。

开头要能引人多往正面思考。

思虑不够细腻词句避免俗套。

内容略显空洞题材还要充实。

文章无法对题分段有些不明。

分段重点宜多掌握避免出现离题现象。

内容较少不够充实修改文句使其通顺。

举例说明应再加强可以大胆发挥创意。

多应用修辞法技巧并适当引用成语。

语句过于平淡要多应用修辞法技巧。

宜多阅读课外书籍正确使用标点符号。

字迹力求端正工整错字要避免并订正。

题意没有充分掌握叙述欠缺条理。

错字较多文词表达不够完整。

内容取材平淡宜多构思发挥创意。

用心观察减少涂改词句不要重复。

环境加评语篇十三

1、仰望天台,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着。

2、火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。

3、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散.太阳就落进了西山。

4、春色正浓,各种树木都穿着绿装,披着融融春色,迎着悠悠春风,翩翩的舞出婆娑的倩影。相山仿佛疲了一身绿装,仙女一般。

5、远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

6、我是没有去过草原的。但,草原却是我所喜欢的,一如我喜欢的沙漠和大山。这种喜欢源于内心和生命的深处。

7、瞧,池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳,散发着醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放,有的已经盛开了,展现着它们的风姿…“鲜花还须绿叶衬”那些碧玉托盘似的荷叶上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠,它们把荷花衬托得更加魅力。

8、春姑娘来到了热闹的公园里。在公园里,在春风的吹拂下,鲜花被春姑娘唤醒了,懒洋洋的睁开眼睛。一朵、两朵,一丛、两丛……连成一片,汇成了花的海洋,散发出一阵阵淡淡的幽香。人们在花丛旁卵石的小路上散步,呼吸着清新的空气,陶醉在那淡淡的幽香里!有一阵风吹来,小草的脑袋随风摇摆着、晃动着,就像海洋上掀起的波浪!

9、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

10、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

11、到处银装素裹,美不胜收。不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌。

12、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里,发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的,把他们的皮肉烧得变成紫黑色,似乎还闻得到一股焦味儿。

13、看!风姑娘正帮柳树妹妹梳头呢,柳树妹妹那飘逸的长发,引得河里的小鱼小虾都驻足痴望。阳光下,河面显得波光粼粼,格外耀眼,如铺上了一层金银相间的地毯。不时地有鱼儿跃出水面,有时还会游过一群野鸭,“嘎嘎,嘎嘎。”那声音让人听了就回想起鸭子走路时的可笑身影。

14、草原多么像海啊!只是比海寂静;草原多么像一幅没有框子的画,广漠得望不到边际。

15、冬天,各家门前的腊梅都挂满了枝头,紫红紫红的,十分惹人注目。而那美丽的天堂鸟更是惹人喜爱。兰色的“身体”、白色的“头部”、还有那橘红色的“翅膀”,就犹如仙鹤在翘首祈盼。

16、一枚新月如同一朵白色梨花,安静地开放在浅蓝色的天空中。

17、大路的两旁,树枝上的叶子变黄了,曾经生机勃勃的小草也坚持不住了,有的倒下,有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外,其余的到处都是一片枯黄的景象。

18、秋天到了,秋姑娘为大地披上了秋装,到处充满着秋的气息。树枝上叶子再也不像以前那么绿了而是一片一片黄灿灿的往下落,像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就铺满了厚厚的一层树叶就像一条地毯。果园里果实累累,树上结满了琵琶,梨头,西红柿等等,真是一片丰收的景象!

19、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。

20、夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

21、清晨的校园是最美的:薄薄的雾,在万物中飘荡;花蕊上偶有基地晶莹透亮的露珠。一阵轻柔的晨风拂过,柳条随风飘荡,好似柳树姑娘在整理她那长长的头发。此时,正在沉睡的校园,慢慢的苏醒了。

22、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

23、夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点的蓝天。

24、漫步在小径上,看,月影撒在柔和的湖面上,微风吹过,洒落金光点点,水中的月亮碎了又圆,圆了又碎……听,青山那沉睡的呼声回荡在林中,撞击到峭壁,便如流行似的消逝在天际。

25、秋风阵阵,落叶飞舞,像一只只随风飘舞的金色的蝴蝶。但那山上还是那么的绿,那山上的一棵棵松树还是那样的青翠欲滴。

26、那霏霏的雨丝,宛如一片朦胧的烟雾,遮掩了绵延千里的淮河平原。

27、仰望天湖山,只见那嵯峨黛绿的群山,满山蓊郁荫翳的树木与湛蓝辽阔的天空,缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。

28、山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

29、夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星,一眨一眨地,似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。

30、将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,股股脱脱,如同坠人梦境。

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环境加评语篇十四

4.本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作。

5.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

8.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

9.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

10.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

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