我们身处信息爆炸的时代，怎样获取有效的信息是我们需要面对的挑战。写总结时要注意语言简洁明了，条理清晰。下面是一些总结的例子，希望能够为大家提供一些写作灵感。
给校长的一封信初中篇一
敬爱的校长：
您好!
我未来的校长，我现在虽然还是一名小学生，但是不久后没我就会步入初中的学习阶段。
我在原来的时候，学校办特色班，我上过围棋特色班，还会一个娱乐活动——五子棋，我还经常在家和妈妈玩这个游戏。还赢过好几次。
我在以后的学习阶段中，我会努力，会让同学们看到我的努力。
敬祝。
身体健康万事如意。
给校长的一封信初中篇二
您好!
我是升入英华初中的一名小学生。叫做高梓涵，是六(10)班的。
我长着一双水汪汪的大眼睛和高鼻梁还有一个很大的嘴巴。我很瘦，我的腿一直有着力气，才让我拥有跑步的急速。
我在六(10)班的一名学习很好的小学生，我在班里的学习可以说是名列前茅。我在班里回答问题积极，回答问题声音洪亮。写作业正确率高、书写也很好。这是我。
我在六(10)班的一名体育很好的小学生，我在体育课上总是喜欢体育运动。在趣味运动会，总是能看到我的身影。我最喜欢的是跑步，我总是喜欢跟别人赛跑。这是我。
我的志向是成为一名能帮到人民、帮到祖国、帮到世界的发明家。我想被记载到史书里，我还想让全世界的人都知道我。我会尽自己所能完成我的志向。
我到了初中一定会让您喜欢，我一定会名列前茅，我会变成最好的自己。我会勇敢的迎来属于我的胜利。
敬祝。
身体健康，万事如意。
您的学生：高梓涵。
给校长的一封信初中篇三
您好！
我是20xx—20xx就读于xx中学初中的校友，高中考上信宜中学，2002年毕业于广州大学，现就职于广州东山宾馆。承蒙母校的培养，我一直十分关心母校的建设发展。近年，镇中在几代校长和师生的共同努力下，教学质量与校园建设都有长足发展，已成为信宜颇具名气与口碑的学校。作为校友我深感振奋与欣喜，同时我也深知成绩的取得离不开校长你本人的专注与努力，但近日有消息称，xx中学计划将原中义学堂旧址拆掉，在原址建一幢教学大楼。此消息未经核实，却使我深受感触与担忧，为此，特向校长写信，谈谈我对母校的一些思考。
一、作为一间名校，应该有其历史的积淀。人们常把学校比喻为殿堂，我想这不单指学习氛围，也应包括环境氛围，而且环境是最直接的。去年，xx中学115周年志庆，今年已经是116年了，如此历史悠久的中学，在信宜是独一无二的，在全省也罕有，而更难能可贵的是，我校还保留了办学初期的校址“中义学堂”。（听说有人士鉴定其并非原中义学堂，因此拆了也无足可惜。）姑且不去追究其历史的真实性，就凭这建筑的独特性，历史年份的久远是毋庸置疑的，更何况它已被大家形成共识，这就是xx中学的起源，是中义学堂的代表与象征。我们应该为前人为我们留下这样一块宝地而感到欢欣鼓舞。其实很多历史珍贵建筑并非都是它的原有建筑，如西安的大雁塔、洞庭湖边的岳阳楼、武汉的黄鹤楼等，都曾经被焚毁或倒塌，但它们的历史价值谁会去怀疑。所以，我认为，不管此中义学堂是否为彼中义学堂，都应该是xx中学的瑰宝，非常值得我们珍惜的瑰宝！
二、拥有独特的历史建筑是xx中学的一大优势，是镇中历史与文化的见证。xx中学不但有中义学堂还有中山亭、五羊雕像，还有大榕树。这些建筑与古树，少则六、七十年，多则上百年，这是信宜其它学校所没有的。而这些建筑与古树见证了一代又一代海内外校友的成长。我翻看了历史资料，惊喜地发现，原来中山亭曾经是革命志士演说与聚会的地方。这些独特的风景不但装点了校园，而且承载了无数校友的记忆与感情，试问如果一旦被人为毁掉，哪一个校友会原谅？对于老一代镇中人，这些地方就是xx中学的代表，其它再华丽的建筑也取代不了他们心目中的地位。
三、学校应该充分利用在这些人文景观加强学校的素质教育。xx中学正在努力打造成一所具艺术特色的中学，近年抓素质教育，成绩喜人，校园文化活动丰富多彩，学校充满生机与活力。如果再结合学校独有的人文历史优势，将这些历史建筑打造成图书馆、校园讲坛、校园文化广场等，必将更进一步增加镇中的文化底蕴与内涵。曾几何时，xx中学的黑板报起名“大榕树下”，多么贴切而可爱的名字。不知如今xx中学是否还保留着这块宣传的阵地，如果没有，我建议可以出版一份学校的校刊（月刊）——《大榕树下》，把它打造成师生沟通的桥梁、展示校园文化的舞台、宣传教育的阵地。因此，校园的老建筑、古树应该加以修葺与保护，以便能发挥其在校园文化建设中不可替代的作用。
四、我们应该屏弃和抵制一些人急功近利的想法，凝聚共识，积极争取上级支持，申请将xx中学的古建筑列为历史文物，争取经费保护与修葺，使这些历史建筑重新焕发生机，打造xx中学更深厚的品位与魅力。
上述一些不成熟的思考，请校长批评指正。最后，衷心希望xx中学能处理好校园建设与历史保护之间的矛盾，在您的正确领导下，大展宏图，迈向更高的台阶，创造更辉煌的成绩！
给校长的一封信初中篇四
尊敬的校长：
您好！我是五八班的一名学生。五年来，我们生活在学校这个和睦的大家庭里。校园的每一个角落，都是那么的生机勃勃，处处洒满了我们的欢乐。如今，我们就要离开这里了，内心充满了无限的留恋。
在学校的这五年，学校为我们提供了良好的学习环境。明亮的教室，宽大的操场，干净的校园……清晨，朗朗的读书声和叽叽喳喳的鸟叫声奏出和谐的交响乐；课堂上，同学们认真地听讲，积极回答问题；课间，校园里欢快的笑声此起彼伏。更值得一提的是我们学校丰富的课余生活，有科技艺术节、体育文化节、师生运动会等等，让我们在紧张的学习中放松身心，也提高了学习的效率。
尊敬的校长，在您的领导下，我们的校园生活是丰富多彩的。如今我就要告别亲爱的母校了，为了是母校更美丽，在这里我想给您提些小小的建议：
在体育方面，虽然学校的体育器材都很齐全，但是我觉得再安一个游泳池就更完美了。游泳是我们每个人应该掌握的本领，如果不会游泳，就会有危险存在。在大城市里，很多学校都有游泳池。如果我们学校安一个游泳池，我们既可以快快乐乐的掌握本领，又可以锻炼身体。游泳池会成为一道风景，让学校变得更加靓丽。
另外，我希望学校再建一个实践园，以后我们上了中学，可能就要离开家住校了，但我觉得我们的动手能力比较差，缺乏科普知识，有时候连最基本的常识都不知道。住校后很难自理。如果我们有了实践园，我们就可以利用课外时间去做一些有趣的实验，锻炼自我，增长智慧。同学们之间也会更加团结。我们这一届学生想实现这些是不可能了。但是，我希望以后入学的小弟弟小妹妹比我们多做一些实践活动。增长更多的知识！
我相信，在不久的将来，我们的学校不仅会有游泳池、实践园，还会有许许多多令我们想不到的惊喜。
这就是我想对您说的话，也是我对学校小小的建议，最后，祝母校，越变越美，充满更多欢乐的声音。
给校长的一封信初中篇五
親愛的的`校领导：
这是我在xx中学最后一年了，我要到新的学校去，道别我们这所漂亮的中小学。因而，我想向学校提几个建议，期待你可以采纳。
首先我希望学校里不必焚烧垃圾了，由于我的课室紧贴着垃圾堆，不管一年四季，要是以焚烧垃圾，大家班级就会传进味儿，并且，垃圾池里的绝大多数废弃物全是可循环系统废弃物，像：打印纸张，就会消耗掉许多。因而，我希望学校引入垃圾箱，归类，使資源好好地利用起來。
第二，我希望学校可以对外开放公共图书馆，让同学们不容易由于去看书而苦恼，我建议将星期一至星期五的课余活动，改成随意去看书的時间。那样同学们就可以多提升课外知识了。
第三，我希望能够将高年级的一些自习课改成微机课。终究，二十一世纪是互联网的时期，是信息的时期。让同学们把握充足多的电脑知识。
之上便是我们建议，期待您能采纳。
六年级二班。
武欣燕。
给校长的一封信初中篇六
尊敬的校长：
您好！
我是一名普通的学生。我写这封信，是想请您考虑适当增加我们学校的体育课时数。
著名教育家，北京大学校长蔡元培先生曾说过：“完全人格，首在体育。”毛泽东先生也有言：“体育于吾人实占第一位置，体强壮而后学问道德之进修勇收效远。”体育课不仅是“德智体美劳”教育中重要的一环，正所谓“文明其精神，野蛮其体魄”，它更在青少年的身体健康和世界观塑造中发挥了无可替代的效用。
体育二字，兼能“育心”。“友谊第一，比赛第二”的奥运精神经久不衰，吃苦耐劳、坚持不懈的体育品格伴着奥运火炬代代相传。“安化伢子”谌立军日夜苦练终成正果；“奥运小项”全红婵勤学不懈一跳封神；更有“国乒之光”马龙许昕等人不骄不躁再创佳绩。体育，教会我们的是坚持，是尽力，是不言放弃，是“十年磨一剑”的沉着，与利剑出鞘时的锋芒毕露。而更难能可贵的是全网声讨体操裁判中，所展现出来的追求公平的原则。“完全人格，首在体育”。校长，也许强健的体魄随着光阴而消失，但竞技精神烙印在我们心口那火红的印记不会！这是我们三观塑造中至关重要的三年，我希望您能给我们机会，让这份烙印更深刻些，这样即使在最严寒的夜里，也有一颗熊熊燃烧的赤子之心，支撑我们不向寒冷低头。
“双减”政策后，上海小学生体育课时仅次语文。同时，其他学校也在行动着，我希望您能将我的建议多加考虑，我和同学们也时刻期待着新的变化。
最后祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼！
您的学生。
10月24日。
给校长的一封信初中篇七
亲爱的校长先生：
您好！
我是六年级一班的xx。我们都知道您是一位好校长，在您的管理下，学校里总是荡漾着书香和孩子们的欢笑声。但是今天我给您写这封信，是为了向您反映我在校园中发现的一个问题，是一个迫在眉睫需要改进的情况。
记得五年级的时候，学校里就开展了垃圾分类活动，我们每个班级都放着两个垃圾桶，分别是可回收物和其他垃圾。在班主任的教育下，我们逐渐养成了垃圾分类的好习惯。有时候，有人不小心放错了垃圾，老师就会在课堂上当面提醒。慢慢的，垃圾分类已成了一种每天必做的事情。
但有一次，我去倒垃圾，正准备把垃圾放在准确的箱子里时，收垃圾的老伯伯却指了指垃圾车对我说，都放这儿吧。我朝着他指的方向往垃圾车里看了看，这里面的垃圾可谓五花八门：厨房垃圾，可回收物，其它垃圾全都放在里边儿，散发着一股恶臭。
我思索着准备倒进去，却想起了老师说的话：垃圾分类，人人有责呀！面对收垃圾的老伯伯，我再三考虑后，倒进了准确的垃圾桶里。可我正走到拐弯角去，看到他把所有的垃圾一起倒进垃圾车里。
我看到了这一幕，就给您写了这封信，希望您帮助我督促收垃圾的老伯伯，让他们也遵守垃圾分类的原则。否则，就算每个班级都严格按照垃圾分类，但是到了最后所有垃圾还是混到一块儿，那之前做的一切也都白做了。垃圾分类是多么重要的事情，真希望全社会人们一起努力去做好这件事情啊！
给校长的一封信初中篇八
亲爱的校长：
您好!
我是校合唱队队长，最近遇上了许多麻烦事，让我不知如何是好，希望您能帮我解决。
这几天，我们合唱队都是在晚上五点到六点排练的。叶老师让我们早点去吃饭，还说校长您已经开会通知过各位教师了。
有一次，我们四点二十几就早早地排好队，等在了食堂门口。门口那儿有一位初中的阿婆。我们看她不让我们进，就清楚地和她说明了原因。可她呢?她把我们的话当成了耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。我们说完后，她狠狠地说了一句：“凭什么让你们进?”啊?我们说了半天，口都干了，难道她一句也没听见?不会吧，白费我们那么多唾沫!真是“竹篮打水——一场空”!同学们也为我打抱不平，可哪有用呢?那个阿婆凶巴巴地瞪了我们一眼，就嚷嚷着走开了。我们成了热锅上的蚂蚁，急的团团转。“再不进去会迟到的，迟到的话说不定会被开除呢!”我想，“怎么办呢?”告诉您，有人还偷偷地给那位阿婆取了一个绰号：“老巫婆”。
我很奇怪。亲爱的校长，叶老师说您都开过会且通知过了呀!而我们只要说一声“我是合唱队的”也就没什么问题的嘛!我们和阿婆说来说去，很快我就意识到一点：跟这位阿婆是说不清楚的。我无可奈何地耸耸肩，摇了摇头，下意识地闭上了嘴巴。
我们只得站在那里等，四点已经过半了。过了一会儿，林老师来了，我们叽叽喳喳向他告状。林老师跟食堂负责人沟通后，吩咐我准备一份合唱队成员的名单和所属班级给食堂，避免再发生类似事件。
没想到的是，名单给食堂了，可是那个阿婆每次还是很凶地鼓着一对眼珠子，楞是拦在门口。
因为这件事，我十分苦恼。希望您能帮帮我，管住这位阿婆。
祝身体健康。
一名四年级学生。
2020年2月28日。
给校长的一封信初中篇九
亲爱的的校领导：
这是我在xx中学最后一年了，我要到新的学校去，道别我们这所漂亮的中小学。因而，我想向学校提几个建议，期待你可以采纳。
首先我希望学校里不必焚烧垃圾了，由于我的课室紧贴着垃圾堆，不管一年四季，要是以焚烧垃圾，大家班级就会传进味儿，并且，垃圾池里的绝大多数废弃物全是可循环系统废弃物，像：打印纸张，就会消耗掉许多。因而，我希望学校引入垃圾箱，归类，使资源好好地利用起来。
第二，我希望学校可以对外开放公共图书馆，让同学们不容易由于去看书而苦恼，我建议将星期一至星期五的课余活动，改成随意去看书的时间。那样同学们就可以多提升课外知识了。
第三，我希望能够将高年级的一些自习课改成微机课。终究，二十一世纪是互联网的时期，是信息的时期。让同学们把握充足多的电脑知识。
之上便是我们建议，期待您能采纳。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给校长的一封信初中篇十
尊敬的校长，您好：
我觉得对我校下课时间要有所提高。比如说上课时间是35分钟，而下课时间却是1分钟。我希望下课时间能从1分钟改到10分钟。还有，我校办公室只有在1楼。而个个年级的分布是：1年级1楼，二年级3楼，三年级2楼，四年级4楼，五年级5楼。这样对每个小朋友也不方便。
校长，我也希望能更我们的课程进行该善。早晨第一节是武术课，我觉得，早晨第一节课应该是语、数、英三门功课的一项。
您的学生：林书瑶。
2014·1·14。
尊敬的李校长：
您好！在这里我想和您说些心里话。
亲爱的母校拉着我们的手，一起走过了六个春秋，在这六年里，我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生。这一切的一切，都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美丽的校园玩耍时，发现了几个微不足道的小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝，使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告诉我，那没关系，不会危及到学生的安全。可我还是要建议您，希望您能让工人用水泥刷补裂缝，从而达到更安全的目的。我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃，灿烂辉煌吧。
这是我的一些不成熟的建议，希望您能采纳。让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康，事业顺利，工作愉快，万事如意。
给校长的一封信初中篇十一
尊敬的张校长：
您好！
我是中南大学一名普通的本科生，想提一些关于本科生教学的建议。我觉得：教务部门的老师们应该走出办公室，来到学生的课堂和学生一起听课，以达到督促讲师们提高教学水平的目的。
为什么这么说呢？因为我觉得，如果一个学生成绩不好，那他自身一定存在原因的，但是，个别老师的授课水平实在太差也是原因之一。
我曾经就遇到过样两种让我感到很无奈的老师：一种是普通话说得很糟糕的老师。一个课堂，几十人，几乎就没有人能听懂老师在讲什么，于是该科目只好自学（事实上，那门课程全班的成绩都比较糟糕）。虽然中南大学有教授必须参加本科生教育的规定，不过我真的觉得，对于一个年纪比较大的老师来说，要想改变自己的口音、练出标准一点的普通话确实很难。我觉得这些老师可能更适合搞科研、带实验。
第二种是“ppt老师”：上课就开始念ppt，念到下课结束，完全和学生没有互动，真的没有达到课堂教学应有的目的。其实这还算好的，最近遇到一位老师，他连自己ppt上的内容都不熟悉：一次，他看到不会的地方，还要底下的学生提示才搞明白。这真的是教学态度出现问题了。
不过教得好的老师还是有的：比如化工院主讲《物理化学》的向阳老师，讲课可以用一板一眼来形容，条理十分清楚明白，坐在下面一听就会！还有讲《生理学》的罗老师，也是讲课的条理十分清楚，感觉课上的十分充实。（强烈建议校长给这样的老师加工资！）。
所以我觉得，主管教务的领导真的应该走出办公室，来到课堂中，来亲身体验一下老师们的教学工作做得怎么样，督促那些讲课水平差强人意的老师想办法提高自己的授课水平。我觉得，对于中南大学这样的“985”“211”副部级重点高校，更应该把自己的水平体现在日常点点滴滴的教学之中，让学生们从中受益。
以上就是我的一个小小的心愿。最后祝张校长工作顺利，生活愉快！
给校长的一封信初中篇十二
您好！
我是20xx—20xx就读于xx中学初中的校友，高中考上信宜中学，20xx年毕业于广州大学，现就职于广州东山宾馆。承蒙母校的培养，我一直十分关心母校的建设发展。近年，镇中在几代校长和师生的共同努力下，教学质量与校园建设都有长足发展，已成为信宜颇具名气与口碑的学校。作为校友我深感振奋与欣喜，同时我也深知成绩的取得离不开校长你本人的专注与努力，但近日有消息称，xx中学计划将原中义学堂旧址拆掉，在原址建一幢教学大楼。此消息未经核实，却使我深受感触与担忧，为此，特向校长写信，谈谈我对母校的一些思考。
一、作为一间名校，应该有其历史的积淀。人们常把学校比喻为殿堂，我想这不单指学习氛围，也应包括环境氛围，而且环境是最直接的。去年，xx中学115周年志庆，今年已经是116年了，如此历史悠久的中学，在信宜是独一无二的，在全省也罕有，而更难能可贵的是，我校还保留了办学初期的校址“中义学堂”。（听说有人士鉴定其并非原中义学堂，因此拆了也无足可惜。）姑且不去追究其历史的真实性，就凭这建筑的独特性，历史年份的久远是毋庸置疑的，更何况它已被大家形成共识，这就是xx中学的起源，是中义学堂的代表与象征。我们应该为前人为我们留下这样一块宝地而感到欢欣鼓舞。其实很多历史珍贵建筑并非都是它的原有建筑，如西安的大雁塔、洞庭湖边的岳阳楼、武汉的黄鹤楼等，都曾经被焚毁或倒塌，但它们的历史价值谁会去怀疑。所以，我认为，不管此中义学堂是否为彼中义学堂，都应该是xx中学的瑰宝，非常值得我们珍惜的瑰宝！
二、拥有独特的历史建筑是xx中学的一大优势，是镇中历史与文化的见证。xx中学不但有中义学堂还有中山亭、五羊雕像，还有大榕树。这些建筑与古树，少则六、七十年，多则上百年，这是信宜其它学校所没有的。而这些建筑与古树见证了一代又一代海内外校友的成长。我翻看了历史资料，惊喜地发现，原来中山亭曾经是革命志士演说与聚会的地方。这些独特的风景不但装点了校园，而且承载了无数校友的记忆与感情，试问如果一旦被人为毁掉，哪一个校友会原谅？对于老一代镇中人，这些地方就是xx中学的代表，其它再华丽的建筑也取代不了他们心目中的地位。
三、学校应该充分利用在这些人文景观加强学校的素质教育。xx中学正在努力打造成一所具艺术特色的中学，近年抓素质教育，成绩喜人，校园文化活动丰富多彩，学校充满生机与活力。如果再结合学校独有的人文历史优势，将这些历史建筑打造成图书馆、校园讲坛、校园文化广场等，必将更进一步增加镇中的文化底蕴与内涵。曾几何时，xx中学的黑板报起名“大榕树下”，多么贴切而可爱的名字。不知如今xx中学是否还保留着这块宣传的阵地，如果没有，我建议可以出版一份学校的校刊（月刊）——《大榕树下》，把它打造成师生沟通的桥梁、展示校园文化的舞台、宣传教育的阵地。因此，校园的老建筑、古树应该加以修葺与保护，以便能发挥其在校园文化建设中不可替代的作用。
四、我们应该屏弃和抵制一些人急功近利的想法，凝聚共识，积极争取上级支持，申请将xx中学的古建筑列为历史文物，争取经费保护与修葺，使这些历史建筑重新焕发生机，打造xx中学更深厚的品位与魅力。
上述一些不成熟的思考，请校长批评指正。最后，衷心希望xx中学能处理好校园建设与历史保护之间的矛盾，在您的正确领导下，大展宏图，迈向更高的台阶，创造更辉煌的成绩！
给校长的一封信初中篇十三
敬爱的各位校领导：
我是我们学校的一名六年级学生，已经在学校待了六年，学校是越来越好，无论是教学设备还是人力资源，这一幕幕我都看在眼里，但所有东西都有缺点就比如学校的环境。走在操场上时，本来是心旷神怡，却因为几张废纸在操场上飘，而毁了雅兴，上了楼梯，瓷砖上的污垢和楼梯角落的垃圾又令人眉头一皱;再进入走廊，学生们朗朗上口的读书声传入耳里，让人感觉学校如此美好，低头一看地上却有一块黑黑的口香糖，瞬间又让人想快点离开这里。我们的校园本来是完美的，却因为这个问题而让别人觉得我们校园很脏。在此，我想向校领导提出几法建议：
1.在楼梯口，走廊上贴关于讲文明的警示牌，好让同学们看到就想起不乱扔垃圾。
2.看见有人乱扔垃圾时，他拾起去进垃圾桶，并让他注意下次不要再扔。
3.在行走时看见地上的垃圾不要放任不管，不要想这不是扔的，我不要捡这些东西，要垃圾捡起来，丢进垃圾筒。
4.时时刻刻铭记着不要乱丢垃圾。
如果做到这些，我相信不久的将来，我们的学校就会变得更好，变得令人喜爱。
实验小学:曹许程。
20xx年8月10日。
给校长的一封信初中篇十四
您好!
一:不要给学生布置太多的作业，21世纪需要的是素质人才，教师不能对学生采用“海题战术”请给我们一点自由支配的时间。
二:我们学校的英语老师太少。三.四年级只有一名英语老师，五，六年级也只有一名英语老师，老师少，上课的速度慢，往往一学期只能学完课本，并不能复习。我希望学校的英语更多一些，这样英语成绩会提高。
三:不能在学校吸烟，有些老师在上课是吸烟，这种习惯不好，不仅给学校的环境带来极大的破坏，也不能让同学们安心学习。
四：我们学校的绿化太少了，应该多增加一些绿化。许多树木被挖掉，很可惜!请多种一些植物，美化我们的环境。
在学校里度过的日子快乐而又短暂让我十分留恋。在学校里，我领悟到了许多道理，我们每个人来到学校第一目地不是为了成才，而是学会做人。
祝学校：
越办越好，鹏程万里!
xxx。
20xx年xx月xx日。
给校长的一封信初中篇十五
尊敬的x校长：
您好！
让您在百忙之中抽空看这封乳臭未干的学生的信，真有些过意不去。先自报家门一下吧：我是六年四班的副班长，姓朱名琪琪，在美丽的母校生活了六年，没馈赠什么成绩给母校，在临近毕业之时，就留下我对母校的一些小建议吧！
咱们学校被命名为“东山县第二实验小学”，我们都很高兴，但如果校内的设施能更完善，能向全校开放校内各种先进设施，我相信全校同学一定会欢呼雀跃，称赞校长您这个英明的决择。
以上只是一个十四岁的学生的看法，您不必看得太重。
祝您：身体健康，万事如意！
祝母校：越办越红火！
写信人：xx。
日期：xxxx年xx月xx日
给校长的一封信初中篇十六
李校长：
作为一名普通班毕业生的我，也算是饱尝了普通班的艰苦与辛酸想必您上次听我们班数学课时，您对那满脸笑容、和蔼可亲的授课教师非常满意吧当然，您决不会想到她平日的模样。
数学课上，她曾指着北行同学说：你们这些差学生也摆谱？告诉你们，除了我之外，有谁正眼瞧你们呀？没有自知之明！继而又指着南行的同学：你们这20颗‘明星’也不顶用。然后狡黠地一笑，得了得了，自己看书吧，给你们讲啊，纯粹是对牛弹琴！普通班的学生毕竟是低能儿！看着她精彩的表演，听着她刻薄的语言，同学们的心都碎了！
记得当初我们来到这个班时，曾满怀信心，一定要把这个班搞好，跟重点班争一争。然而，我们所希冀的五颜六色的憧憬，竟被我们的任课老师打破了，我们多寒心！诚然，恶劣的环境是能够塑造人才的，一个意志坚强的人是能够点燃起信仰的明灯去开拓自己的道路的，然而，自学成才率毕竟微乎其微。对于我们这些正在人生旅途中探索，如盲人骑瞎马，夜半临深池一般的初中学生，也就更为困难了。
自从升入初三年级后，我们班的确进步了许多，主要是因为我们换了个班主任。我们班的刘欣在物理竞赛中进入前三名，邹明的考试成绩在年级名列第一。这些成绩，无疑给您和我们全班同学以无限的欣慰；可是您为什么不看看整个初三三班同学的状况呢！外语及格者寥寥无几，六门功课全及格的根本没有，难道这个教训还不深刻吗？事实已经给分班的做法打上了一个醒目的？80年代末的中学生都希望成为时代的中流砥柱，都希望成为建设21世纪中国的一代天骄，然而，这一切的一切本领都要靠我们从老师那里索取位好的老师对于我们来说就是最好的领路人，他能使我们的身心得到健康的这发展，而一位不负责任的.老师（如那位数学老师）给我们带来的伤害则是不可深弥补的。分普通班、重点班对我们的身心也是有影响的。它使无数兄弟姐妹的份非凡才华得不到发挥。李校长，请您尊重现实吧！
再过几天我们就要离开我们所热爱的学校，离开我们所敬佩的您，我们是多么恋恋不舍呀！李校长，请您相信，我永远不会忘记这所培养我多年的学校，永远不会忘记您和那些兢兢业业地工作的老师，请相信我会在新的环境中展示出新的力量。但我还要说：以后不要再分重点班和普通班了，让下一届的弟弟妹妹们能健康成长，切莫重演我们的悲剧了。李校长，求您了，请尊重学生的自尊心吧！他们实在承受不起老师给予的压力啊！最后祝您工作顺利，身体健康，也祝我们的下一届同学在您的关怀下健康地成长！
此致
敬礼
您的学生。
20xx年7月20日。
给校长的一封信初中篇十七
敬爱的刘校长：
您好!
您，和蔼可亲、整天脸上挂着笑容，我们班的同学都很喜欢您。
我们班想在家长会那天，借用学校的多媒体教室，开一个毕业party，行吗?我们班的同学，都不想离开这个班集，各奔东西，所以想开个毕业party，跟大家告别，各奔东西;不知您是否同意。
我想和您还有几位同学一起照张相，作为纪念。您同意吗?
我有几个建议，不知可行不可行。
一、阅览室每天都开放，在上学期间，每一个学生都可以进去看，还希望在阅览室里放几个大书柜，在书柜的头上放几个牌子把图书分类，以便查找。多放一些名著、童话、小说、文学方面的书。
二、在操场上装置一些体育器材，一些同学们喜欢玩的体育器械。据我了解，玩单杠、双杠，打羽毛球、网球、乒乓球的同学较多，您可以选其中的一两样体育运动器械，如：单杠、双杠、羽毛球网等等体育器械。
祝您。
福如东海，寿比南山!
给校长的一封信初中篇十八
你好！
我是六（4）班的xxx，再过几个月我就要离开这个学校，升入中学，开始新的学习生活。在我离开这个学校之前，我有一条建议，希望校长能够考虑。
校长你曾经向全校提出过一条意见：“若要得到三好学生的奖状，必须要做到德、智、体、美、劳，体育一定要达到良好，如果体育没有达到良好的话，就不能得到三好学生的奖状了，只能得到品学兼优生的奖状了。”这条意见虽然很好，可以激励一些人，在体育上取得很好的成绩，但是如果对不能参加体育的人，却有着很大的影响。因为如果一个人不能参加体育锻炼的话，那么无论那个人在学习上取得多么好的成绩。即使那个人做到了德、智、美、劳，体育没有过关的话，那个人也不可能得到三好学生的奖状。
像不能参加体育锻炼的人，依然在xx市中心小学存在着。我虽然不知道xx市中心小学，不能参加体育锻炼的人有几个，但是我就是其中的一个，不能参加体育锻炼，使我对学习很没信心。我即将离开这个学校升入中学，所以我恳请校长改变那条意见，如果校长收回了那条意见，相信这样会给那些不能参加体育锻炼的人“加油打气”，会让他们更加有信心的去取得优异的成绩。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年1月21日。
给校长的一封信初中篇十九
你好。
请冒昧地收到我的信。这学期我们学校的变化可以说是翻天覆地：安装了空调、多媒体、开水房、热水器等优秀产品，改善了学校，让我们孩子在欢乐中学习成长。在信中，我们代表全体师生向您致以深深的敬意和诚挚的感谢。
但是在感谢大家的同时，我也有一点点看法。你换了学校，也换了我们学校的一个规矩。本来每个周五都是护送我们留守儿童回家的日子，现在改成两周回家一次。到现在有些同学还是有点不耐烦，经常有矛盾的感觉。
当天，看到回家的日子越来越近，同学们脸上的笑容越来越多。这时，收音机响了，我们都聚精会神地听。我们听到一个词一个词从你嘴里冒出来。听完之后，我们惊呆了，脸上挂着微笑；全班如此安静，以至于他们都以为自己的耳朵听错了。就在我们不信的时候，又听到你通知这个新规定。全班像闷雷一样爆发，都骗自己听错了。没有人愿意相信这个事实。校长，你能理解，能理解，能理解其中的无奈和悲伤吗？无助，悲伤，愤怒.所有的感情都交织在一起，我的心在激烈的挣扎。一觉醒来，看到一个被泪水浸湿的枕头，感觉一个灰色的星期五。
虽然现在大家都习惯了，但是还是有一部分同学很痛苦。有几次放学后，我会碰到蹲在楼梯上，蹲在操场上，躺在阳台上。同学都在哭。我悄悄地走向他们，轻轻地拍他们。当我们交换眼神的时候，我看到的是，他们的眼睛里有一颗被思念戳过，伤痕累累的心！我也注意到他们为了不让别人看到，偷偷抹眼泪，把一切都藏在心里.
祝您身体健康！接受我们的建议。
你的学生：xx。
20xx年x月x日。
给校长的一封信初中篇二十
看到我们学校，在你的领导下，只用短短几年的时间，就由一个名不见经传的农村初中发展成为远近闻名的一所学校，每一个x中人都是很兴奋的。你是位具有开拓精神，事业心强的好校长，为我们学校的发展付出了很大的心血。这是让全校每一位教职工无不佩服的地方。
但在这里，我代表学校普通的教师向你提个小小的建议：请把欣赏的目光也投向我们。
你在教职工会议上常常要求每一位教师在工作中，应把欣赏的目光投向每一位学生即使是很普通的学生，要相信每一位学生都能成才。可我们普通教师为什么得不到你欣赏的目光呢？对学校有突出贡献的、教学成绩斐然的优秀教师，你有理由去欣赏去推崇。可我们普通教师同样也需要你欣赏的目光啊！“校长把我当人看，我给校长当牛干；校长把我当牛看，我什么事情也不想干。”这是我们普通教师渴望你欣赏最直白、最朴实的心理描述！
我们因素质平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校长，你知道吗，也许你不经意的一句安慰，一个鼓励的眼神，都会让我们信心满怀。有时我们也会取得别人看来微不足道的一点成绩，但校长你别把它看成微不足道，因为你的看重，会让我们的自卑感减少，会让我们充满激情的去完成更多的工作。
我们因为素质平平，所以常常失败。失败后，我们有的颓丧悲观，失去前进的勇气；有的也会不甘心失败，力图重振旗鼓。这时候校长你能肯定我们工作的热情，相信我们只是一时的失误，和我们一起寻找失败的原因，并能给我们新的表现机会，我想我们这些普通教师定会获得巨大的工作内驱力，定会充分发挥自己的潜力，把工作做好。
真的希望能得到校长的一次真诚的赏识，真的希望我们这些普通教师也能在被欣赏的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我们学校会在你英明的领导下，走向更辉煌的明天！
给校长的一封信初中篇二十一
您好！
我是来自英华小学的学生，我准备上您办的初中，所以才给你写这封信。
我是英华小学六（10）班的中队长，所以，我的学习自然而然就很优秀。我的口才很好，获得过讲故事比赛优胜奖，讲故事比赛第八名。我的朗读水平也差不多，还担任学校红领巾广播站的站长。我还参加过“大中华杯华语大赛”和“奥林匹克”，并且都进入了复赛。我在学习里也获得了许多奖项，如学习最佳奖、最佳主持人等。
除了这些，我还热爱音乐，并且钢琴考过了六级，今年还准备考八级。我平常最喜欢听轻音乐，这些音乐会使我心情愉畅。我的理想很远大，我想考上海交通大学，上海是我向往的城市，也是我最喜欢的城市，所以我才想去考上海交通大学。
校长，我进入了您的学校后，会更加努力的学习，完成自己的理想，不让理想变为幻想。
敬祝。
身体健康，万事如意。
xxx。
20xx年xx月xx日。
给校长的一封信初中篇二十二
您好！近来身体可好吧？一直都想给您写封信，可每当我一拿起笔，脑海中的思路就因紧张而断了，脑里一直想给学校提的意见也就忘记得一干二净了。但今天，借着这个难得的机会，我终于可以敞开心胸、不紧张地提笔给你写这封信了。
校长，你是一位具有开拓精神的、事业心强的好校长，在你的领导下创校短短七年的实中，从一间名不经传的中学变成了一所远近闻名的模范中学，您为实中的发展付出了很多、你也为了实中花了不少的心血。这是让实中每一位师生都敬佩您的地方。而我，身为一名实中的学生，是有义务，也有责任地区配合、协助学校的工作与发展的，在这里，我就以一位学生的身份向你提出几点关于学校发展以工作的建议：
1、希望学校能与食堂的工作人员交流一下，让食堂多注意一下饭菜的卫生。我们在食堂吃饭，已经多次在蔬菜中发现虫子和头发这些不卫生的东西，还有，更甚的，有一位同学在吃米饭的时候，竟然吃到了一颗碎玻璃，幸亏他发现了，要不，把这个玻璃吃下去了，该有怎样不堪设想的'后果啊！这是关乎到整个学校师生的安全健康的问题，希望校长多多重视。
2、学校里的教育设施、教育质量等各方面都很好。但是，我觉得老师们都太重视学生的成绩了，仿佛因此而忽略了学生们的独立自主性的培养，致使现在很多学生无论在学习或者生活上都不能自理，都靠依赖家长或朋友。而我也知道校长您提倡的是自主管理，但是，学生们的独立自主性都还没培养出来，怎么能顺利发展自主管理呢？希望校长能多开展有关的活动，这样不但能培养、增强学生们的独立自主性，还能令同学们在紧张的学习中得到放松。
3、相信校长走在校道上时，也注意到了，有许多男女生一起“勾肩搭背”、动作亲昵，这种现象，不用说都知道，是“早恋”。在我们这个年龄阶段，处于一种人生的过渡期，心理生理尚未发育成熟，过早接触这个方面，影响只是有害无益。为了学生们的心理健康，希望学校能够多加整治关于这个方面的问题。但是，处于青春期的我们，也存在于一种叛逆心理，如果是强制性地去整治，我相信这是不可行的，所以我建议，学校可以适当根据我们的年龄、心理发育，去开展一些有关的课程，或者是定时地放一些有关的视频资料给学生们看。这样不但可以让同学们多了解到有关的知识，还可以有效地抵制“早恋”的发生。
4、按照现在这个社会的发展步伐，一是科技发展迅速，二是经济步伐发展迅猛。所以，我认为，要让学生们的教育也跟上社会发展的步伐，那么，成绩并不是最为重要的，实践能力才是最重要的，拥有良好的动手实践能力，是跟上这个社会步伐的重要一步。所以我建议校长可以适当开展社会实践活动，培养同学们的实践能力。
校长，这只是我个人的看法与意见，如果当中有什么不对的地方，请多多原谅，但是如果这些建议对学校发展是有好处的，希望校长能多考虑考虑。
此致
敬礼！
xxx。
xx年xx月xx日。
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