通过总结，我们可以发现自己的长处和短处，从而进一步改进自己。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性，避免语法错误和用词不当的情况。以下是一些关于总结的经典范文，希望能够为大家提供一些总结的启示和思路。
内容为校园生活初三篇一
每一分钟，每一秒钟，时间总是那么匆忙，这个校园总是充满了无限的乐趣，继续写扉页的童话故事在这个校园里时时刻刻都在发生。哦，这些人，那些东西。
伴随着悦耳的铃声，语文老师依然站在讲台上，不停地讲着今天学到的东西。因为是早上最后一节课，音乐中午就已经开始了，同学们都在底下嘀咕，忍不住埋怨音乐前奏太长。歌声即将响起，我们的惯性思维已经开始转动。学生总是伴随着老师的声音：“请听下分解！”唱歌然后冲出教室，这一切都成了我们感兴趣的事情！
生活是有趣的，但不经意间我发现，这些快乐都在一个叫校园的地方。
校园里充满了乐趣，连食堂也总是充满乐趣！有一天，同学a一进食堂，就看到了等了很久的鸡腿。开心的时候误把汤当饭放进碗里，旁边的同学坏笑着。她赶紧跑向泔水车，正要倒垃圾，不幸的是鸡腿被“光荣牺牲”了，大家都笑着走了，留下一个小a“守着独门独院”。
在校园的长椅上，我独自一人，我在寻找，但我的梦想是在校园里追忆。快乐的心情就像漫步在银色的月光下，品着一杯清香爽口的绿茶，静静的享受樱花里可爱的你——校园。再回头看，穿过诱惑的荆棘和混沌，偶尔也能找到一小片属于自己的蓝天。
三月，春风刮掉了一片樱花。永远留在花下的，是永恒的笑声和欢笑。我们在这里玩耍，快乐，成长。这里有一片属于我们的天空。天气总是明亮晴朗，这样我们就可以享受飞行。
夏雨又飘了。我用记忆撑起一把孤独的伞，一个人在雨中漫步，读着我能读和不能读的人生，寻找着春天留下的清晰而朦胧的痕迹。闭上眼睛，细细品味。这里还有另一种乐趣：这些人，那些东西。
内容为校园生活初三篇二
难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了。
内容为校园生活初三篇三
在丰富多彩的初中生活中，有很多事情。这些东西构成了我的初中生活，丰富了我的人生阅历。让我给你介绍几样东西。
首先：运动会。
今年秋天，学校举行了一次秋季运动会。消息传开，学校一片欢腾，学生们纷纷报名，踊跃参加。我也不甘示弱，赶紧报了200米田径。为了在运动会上取得好成绩，我每天早上都努力练习跑步。我父亲支持我参加运动会，每天早上和我一起跑步。这让我很感动。运动会终于到了，我很激动。我在恐惧中迎来了我的竞争。站在起跑线上，热血沸腾，紧张得浑身发抖。随着发令枪嘭的一声，我像离弦之箭一样跳了出去。中途，我上气不接下气，为最后的荣誉而战。我咬紧牙关，用尽全力奔向终点。虽然我只获得了小组第四名的糟糕表现，但我仍然感到非常欣慰。
第二件事：历史学家。
从小对历史感兴趣，有两个梦想：钢琴家和历史学家。因为已经过了电子琴10级，所以现在专注于钢琴。当我来到初中时，我很兴奋有了历史这个科目。每当我上历史课，我都会炫耀我的历史知识。人家给我起了个外号：历史学家。真的不配，但是听起来很有用。为了不辜负这个称号，以后我会更加努力的学习历史。在这里，我给大家分享一个学好历史的方法：平时多读历史故事和书籍，在故事中轻松学习历史，培养兴趣，这样在背历史知识的时候不会晕头转向，一头雾水。
我最喜欢的书是《明朝那些事儿》。今天也写一下自己的中学生活，没什么惊天动地的，一点一滴的，平凡的。那些东西，像波浪一样，起起落落，成为我记忆的长河。
内容为校园生活初三篇四
早点到校！一定要先交作业，把通讯录写好。之后的休息时间就是我们的休息时间！在这段时间里，有人吃早饭，有人聊天，有人出去玩，但也有人没有把握好这段宝贵的时间。那些人用宝贵的晨间自习抄功课，问为什么不写。
他们只是说，‘我没带回家，所以忘了写。’但是我没有把这些事情放在心上，让它们毁了一个美好的早晨。
自习结束，开始打扫卫生！打扫完卫生，查完卫生委员会后，如果还有时间，可以利用这段时间帮助没有打扫完的同学。打扫时间结束后，就是我们的美好时光了！
当收音机在讲故事的时候，我们可以放松下来听故事，让好的故事带我们一步一步走向梦幻般的虚拟世界。故事在电台讲完后，是我们最喜欢的上课时间！我们有四节课和三节课。课后，一些人在教室里写日记，帮助老师做作业，有时他们会看到一些人罚站和抄课文。
我们就这样上课下课，最后到了吃饭的时间。班上的每个人都已经饿了！我们进了餐厅，一阵香味扑鼻而来，大家闻完都迫不及待的马上开始。我们收拾好饭后，看到面前的美食，让人难以不流口水！
梦想家老师说开始的时候，我们已经准备好大吃一顿了！所以我们什么都不说就开始吧，因为俗话说‘行动胜于内心’！老师们看到我们疯狂的表演，叫我们慢点吃，但是饿到把胸口贴在背上就听不进去了！
午饭后，我们在等老师说，‘你现在可以离开餐馆了。’你可以先安静的休息一下。只是当老师说‘你现在可以离开餐厅了’的时候，我们要等班主任说‘你可以走了’，然后我们再慢慢走回教室。当我们回到教室时，我们会先完成餐厅的工作，然后准备上学。
快乐的一天就这样结束了。
内容为校园生活初三篇五
我们身在花都成教，我们在灿烂的微笑，在天真的微笑，不需要那华丽的颜料来调色，而我们年轻的心则轻易的萌发出欢乐的乐章，宛如就在这芙蓉山，山上清澈涌动的泉水一般，在这里萦绕和流淌，洗去那冬天的漠然，秋天的寂寥，同样也洗去夏天的浮躁，那神仙般的笑意把人们的心都给熏暖了，不见那偕行的人儿是那寂动的春响。
人们都说：花都好，我觉得最好、最美的地方还是在芙蓉，那真是如诗如画啊，不仅把我们的心陶醉了，好像连那山上的草木也不时的点点头也是一副被陶醉的样子，那夕阳下的金柳，像那温柔的情人的嘴唇，荡出无限美好的风韵和放飞着那一条条的粉絮，难道这不是年轻人的风采么?其实我说的这就是芙蓉渡假村，在这渡假村里面还有一个很大很大的水库叫芙蓉水库，在平静的水面上时不时的荡出几个圈圈走得好远好远，温暖如春的小山丘也静静的坐落在水库的中央，像一片荷叶一样浮在水面，这里的每一个角落每一寸土地哪个不是造美极致啊!
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的'风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
内容为校园生活初三篇六
彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。
――题记。
时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退？两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦！”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”
我的.梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……。
内容为校园生活初三篇七
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然(蓦然)回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱(零乱)的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再(在)向我招手——十一月的钟声以(已)敲响!哎!!!'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了!
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉。
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动!若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的!
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨!我毅然选择'感谢'。
初三你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号!
加油!现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天!
内容为校园生活初三篇八
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！
还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也。
不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的'压力下，原本不紧张的我们也紧张起来了！
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。
'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
内容为校园生活初三篇九
不对呀，这么怎么这么陌生呢?当我如梦初醒时，才意识到自己已进入初三。
初到这里，仿佛进入了荒芜人烟的麦田。一阵阵孤独寂寞的风扑面而来，让你感到心惊胆战;等你真正融入这个大家庭时，才真正感受到它对你的折磨还远没有结束。面对这堆积如山的资料，不记其数的试卷，真叫人惶惶不可终日。想起那些需要背诵的课文单词，脑中顿时死机---一阵阵翁翁的声音响个不停。倒是班头有仁慈之心，派班委在黑板的右侧贴上了距中考还有200天的字样，来给我们减压。
盼望已久的星期天终于来了，我迈着轻柔的脚步缓缓地来到客厅，打开29寸那台彩电，兴致勃勃地看了起来。不料却半路杀出个程咬金，父母郑重的说：快中考了，怎么还看电视，快回屋学习去!唉，我也只能拖着沉重的步伐回到那人间地狱续写哪天边无际的苦学生活。
写到这里，我忽然想起一首歌：书包最重的人是我，作业最多的人是我，怕上学的人是我，作恶梦的人是我，没有快乐的人是我，晕头转向的人是我，睡的晚的人是我，醒的早的人是我。。。。。。也许这首歌表达初三感受最合适。
总之，初三的感觉就一个字累，到什么时候就轻松了呢?待到中考结束时。
内容为校园生活初三篇十
“做牛做马不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着这些留言，我进入了这个让人有些恐惧但更多是好奇的初三，我认为它是美好的，但是却不如我想的这样……在这之前，我下定了决心一定要认真，争取穿过人群挤上高中列车，但现在的我，信念也许有些动摇了，初三没有我想的那么简单，我要在一个好班中寻找属于我的位置，但却往往不是很顺利。可想到这里，突然觉得风有种刺骨的凉。也许我做得不够好吧！总觉得没有得到太多人的认可，我不禁伤感起来。不知道为什么，这么凄凉的风没有让我想逃离的冲动，反而觉得，风能带走正在我眼眶打转的泪珠，风能带走我所有的感伤，把它们吹向更远的地方。我望着黑色的天空，眼前浮现的全是英语单词，数学定理，化学符号……天空就像巨大无比的黑板，而那些都是白色而又清晰的字。说实在的，现在的我好想放声大哭，直哭个“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不愿吵到别人美好的睡眠，更不愿打破夜的宁静，可是，我此时的心却比石头还要沉重。眼前的我好沮丧，不！我不能这么沮丧，我用力拍了拍自己的脸颊，初三才刚刚开始，就这样轻易的被打败了，那也太无能，太可笑了吧！初三生活虽然艰辛，但我相信接下来更多的是应接不暇的精彩！
我的初三生活会很精彩，我会穿过重重人海，走向高中的列车！在我踏进家门的那一刻，外面下起了大雨，我知道这场大雨必定有人要经历，而经历过后，便是灿烂的阳光和美丽的彩虹。
内容为校园生活初三篇十一
“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲。”
学校美景一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。学会学习学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。
学会做人我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。记得，x年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。
这些就是我在这短暂的三年中在xx学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的`，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。
初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！"光阴似箭，日月如梭"步入初三已经两个月了！
初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
（三）。
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，()初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！
内容为校园生活初三篇十二
我的校园名叫汉口路中学，这已是我呆在学校的第二年，还有一年时间我就要告别母校了。借这次作文的机会，我要把校园的美景描绘在笔下。
倘若你来到汉口路中学门口，一定会被门口的门牌吸引住，那呈弧形的门牌上刻着“汉口路中学”五个大字，显得那样雄伟，那样壮观。
校园里面，上课了。嘘!你看那些孩子听得多认真啊，别打扰他们哟!你还是欣赏一下那花圃吧，五颜六色的花朵拥在绿叶间，是故意去拉拉手，想交个朋友呢。还有那叶子也毫不犹豫的答应了，围着花朵拼出一块七彩的美丽图画。
我心中最美的校园就是母校—汉口路中学。她给我留下了永不忘怀的印象，不仅是这儿的风景，更为这里的老师，感谢你们辛勤地教育，为这里的同学，与我的玩耍的每一刻。这必将是我童年里最珍贵的记忆。
我爱汉口路中学!她永远是我心中最美的校园，也是我最值得回忆的童年!
内容为校园生活初三篇十三
每当太阳刚刚露出灿烂的笑容，学校的教室里就已经响起了朗朗的读书声。在每次的校园活动中，都有我们的身影。我喜欢我的校园生活，我喜爱我的学校。
最近的活动真是越来越多了，就拿这次隆重的队列比赛来说吧，我们一直在课余及体育课的时间练习，练习的内容也很多，比如要报数、要变换队形、要原地踏步及齐步走等，这是考验大家的同心协力的时候，可后面的同学总是走歪了，仿佛是个“一”字弯曲之后的样子，同学们说，我们是全校最大的班级，一定不能让小同学们笑话啊。于是，大家出主意，想办法，后面的同学时刻注意前面的同学，前面的同学小声提醒一下后面的同学，尽量大家保持一条直线，避免走歪。正式比赛那天，我们走得整整齐齐的，并得到了评委们的好评。我们真是太开心了。
不仅是在现实生活中有我们的身影，在无形的网络世界中也有我们的“痕迹”。学校开设了“少先队员之家”，已有上百人参加了博客圈，发表了上千篇的'文章，每一篇文章都记录着我们的成长足迹。
内容为校园生活初三篇十四
人生如同一个五味俱全的瓶子，里面有酸，有甜，有苦，有辣。小学的生活是愉快的，初一初二的生活是美好的。可是时间总是来得快，去得也快。即是不情愿也必须要去面对初三的生活。
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦的滋味。但是，如果你细细的去回味那种苦，就会发现，其实苦中也带着一丝清甜。
刚入初三，我还有点不习惯，认为离中考的日子还长，有的是时间，但是“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循环键就能的积累过程。初三阶段，特别是中考前几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习，提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础，正确的学习方法要求我们：上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，再将老师的上课内容进行“消化”，“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
每个人由于自身的潜能，爱好等因素。各科的成绩一般是不平衡的，这就要求我们对自己的自身做一个全面地了解：哪些是自己的弱项，哪些是自己的强项，有规律的安排学习和复习时间，取长补短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对哪科有较大的兴趣，便可以在那课上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的问题是去请教同学或老师。
在考试之前，不要过于紧张，要放松心情。如果临时抱佛脚，那只能证明你缺乏自信心，有时还会取得适得其反的效果。面对考试，我们要放一颗平常心和一个良好的心态。很多同学在考试前一晚复习弄得自己睡眠不足，精神不振，反而没有考出应有的成绩。
进入初中最后阶段的学习，我们要坚持，因为以后的路更长、更辛苦。让我们牢记：在科学上面没有平坦的大路，可走的只有在那崎岖小路的攀登上不畏辛苦的人，才有希望达到光辉的顶点。
一天好像没什么收获。
内容为校园生活初三篇十五
校园，是我们梦想开始前进的地方，正是因为在校园中的学习，才让我们有了实现梦想的资本。校园，见证了我们的笑容；校园，见证了我们的忧愁；校园，见证了我们的成长。
在那七色彩虹中，有一抹赤色来自我们的笑容，像那天空中的太阳，温暖了我的心。夜晚，月朗星稀，微风轻轻的拂过我的面庞，心中泛起了一丝丝温暖。学校文艺节的第一天，因白天要比赛运动项目，晚上就去报告厅比赛英语和语文的演讲。在去报告厅的路上，月光莹莹，照在地上拉长了我们的影子，微风在夜的掩护下很可爱，虽不温暖，但也不寒冷。我们首先听了英语演讲，这时我们几个同学就在那儿猜测。“你们说哪个班的会得第一名啊？”“一切充满变数。”在认真观看了前几位同学的演讲之后，我得出了结论——我们班的同学有可能得第一名。因为前几位同学的演讲都卡顿、忘词，而我们班同学的演讲已经被我们检验过了，不仅洋溢着一种浓郁的青春气息，而且给人一种昂扬向上的蓬勃感，这样的效果不得第一有点说不过去，顿时，一种强烈的班级荣誉感在我心里油然而生。轮到我们班的同学演讲了，只见她大方踏上演讲台，很是沉稳，不急不躁开始演讲……演讲完毕后，全场响起了热烈的掌声，她的演讲实在太好了，比在班上试讲时的效果还好，台下的我们也感到特别的自豪。我们轻松夺冠。接下来的语文演讲比赛，我们班的同学也取得了第一名的优异成绩。有趣的活动，像温暖的冬阳炽热了我们的心中，而我们的笑容，是校园生活最好的证明。
在那七色彩虹中，有一抹青色来自我们的忧愁，像那春天的细雨，扰乱了我的心。天上几朵悠闲的白云，在天空上缓缓的移动，没有风的眷顾，空气都是那样炽热。举行迎面接力赛了，每个选手都不希望掉棒，选手们都像一匹被拴住腿的骏马，跃跃欲试。我跑第二棒，我像一头发了疯的公牛使劲的跑，想争取以最快的速度把接力棒传给下一位同学，我越是紧张，越觉得跑不快，接力棒紧紧拽在手心里，一手心的汗，我的心一直揪着，哎，越是怕什么，就越来什么，一个不小心，我还是掉棒了！最后我们只能排在年级第五名。虽然班主任说友谊第一，比赛第二，但是回去之后，我的心中还是如蒙了层雾一样郁闷。如果没有掉棒，结局会怎样？这就是校园生活，充满了不确定因素，偶尔也让我忧愁。
在那七色彩虹中有一抹蓝色来自我们的成长，像那蔚蓝的大海，宽广了我的心。天上的云疾速流走，似乎踏着欢快的舞步，风似乎也在讥笑我们，太阳也时常露出脑袋来炙烤我们。最后的两人三足接力比赛，本以为哪怕成绩不好也能有个名次，但是什么名次也没有，可以说非常差了。回到教室里的我们没有找什么理由来指责别人，而是互相鼓励：“没关系，不是还有明年和后年吗？又不能决定命运，看轻点。”正是有了这些鼓励，我们也看淡了得失；正是因为这件事，我们也都成长了。没有推卸责任，只有寻找原因和互相的鼓励支持。校园生活让我成长，让我的心更宽广。
校园，让我们慢慢长大，从一个个稚嫩的孩童长为一名名思考人生的青年。校园，让我们学到各种丰富的知识。校园生活，将会成为我们永远抹不去的美好回忆，珍藏在我们心中。
内容为校园生活初三篇十六
作文。
给大家作为参考欢迎阅读!
如果说。
小学生活。
是素描，
是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。
清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。
吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书最好。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。
当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。
中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。
睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。
高中的生活是美好的。我们应该继续努力，让生活更美好，也让这副画的色彩更加丰富、浓重。
光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。
初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一直怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。
还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。
渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，可以互相讨论，互相进步。遇到开心的事，可以一起分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。
我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们一定能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。
我的校园生活，可以说快乐也可以说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人，是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
总是有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都是自己愚弄自己。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人是多怪的，你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一起整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在这里并没有很了不起的说他们，自己同样也在反思。
我的同学不知道用天真还是用可爱来形容。呵呵，太愚弄自己。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人，我自己清楚。也用不着你们对我指指点点，我就是我自己仅此而已。
这就是初中生活，即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实，一个人的道德品质全部体现在他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话：一个人是怎么样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自己的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自己的车位就是了。反正你可以随时转型，就是不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我，世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友!
内容为校园生活初三篇十七
是我们成长中的主旋律。小编整理了相关的范文欢迎欣赏与借鉴。
学校，在某些人眼中是一座名副其实的“人间地狱”。而在我看来，学校里充满了欢乐与活力。
我们来说说课下生活吧。
课下，我们举行过足球比赛。那是我上五年级时的事了，也是我们入学以后第一次举行大型比赛。得知那个消息后，我们高兴得大呼小叫。争强好胜之心人人皆有，我们立志要拿一个好名次。于是，无论中午还是放学，都能看见我们在操场上飞奔的身影。虽然最终我们只进了八强，但是在比赛过程中所体现出来的团结合作精神却让我永生难忘。
足球比赛失利的阴影渐渐从我们的脑海中淡去。新的挑战又向我们走来——六年级男子篮球联赛。有了上次的教训。我们进行了系统的训练。李越是我们的队长，他打球犹如行云流水，又似猛虎下山，无人能及。我虽然不怎么会打球，但是凭借精准的投篮和对集体活动一颗火热的心，终于入选了“国家队”。在李越的带领下。我们一路“过关斩将”，进入了四分之一比赛。对手是强大的7班。赛前，紧张的情绪包围着我。万一输了，罪名是不是会直接推向我这个非种子选手?没想到，同学们对我很信任，一直给我加油、鼓劲。就这样，我轻轻松松地上场了。场外同学们的喊声一阵比一阵高，一声比一声亮。每进一个球，他们就像胜利了一样欢呼雀跃。再看看李越，一路单骑，在对方“阵地”里左突右投。真是勇不可挡!他一路将落后的比分拉小、追平、反超，而且我也有几次巧妙的助攻。在同学和老师的助威声中。我们终于拿到了总决赛的入场券!
课外活动丰富了我的日常生活，锻炼了我的身体。现在你知道我喜欢学校生活的原因了吧!
童年的脚印真美啊!雨把脚印冲散了当我再去寻找它时，还剩下点点痕迹，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校园生活。
在学校的生活是多么快乐。同学们一起运动，一起讨论，一起在草地上谈心，那些美好的事都像一个个光环在眼前闪耀。以前的心是那样纯洁、纯净，是一颗美好的童心，那时，做错了事，总想拉一个人下水，在一起罚站，一起被骂，但被老师教训后，两人一起手拉手回教室，但并不忧伤，还是很开心的，因为在被教训的时候，是两个人，让我们觉得并不孤单。还是快乐的。
我们最喜欢在一起过六一儿童节，儿童节里，我们一起做考创意的水果拼盘，然后手拉手游园，游园活动中特别好玩，有贴鼻子、弹珠子、套圈圈、拍兵兵球、夹珠子……记得在贴鼻子时，当林老师蒙住我的眼睛时，我眼睛仿佛被东西塞住了一般，一片黑暗，当楼上、楼下传来一声又一声激动人心的叫喊，我心跳得更快了，我双手像僵尸一样举起，摸呀摸，却怎么也摸不到黑板，终于摸到了黑板，我一贴，啊!终于贴上了，老师小心翼翼地解下绑在我头上紧紧的布条，我眼睛一下子清新起来，茅塞顿开，我眼前一亮，看看我贴的鼻子，啊?差这么多。当我还没思考完，后面就响起了一阵笑声，我脸顿时羞红了，一扭一扭地跑到了后面。虽然有点儿羞，但不过让我感受到了贴鼻子的乐趣。从楼上游到楼下，看着每位同学都拿着游戏成功的零食。脸上被太阳照得闪闪的，洋溢着幸福的笑容。我也继续和同学一起去“闯关”。
我的脑海里被这些痕迹的掺入，有浮现出我们在上体育课的情景。老师让我们在操场上先慢跑三圈，我们打起十二分精神，样子可危，在操场上围跑了起来，突然，同学们的队伍像断了线的珠子，纷纷朝一团跑去，随着脚步，我走进了那团密集中。原来，青青摔倒了，女同学们毫不犹豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看着同学们，大家慢慢移动，一团一团围聚着，我心里仿佛有一把火在燃烧着，温暖极了，同学们是那么团结，我们就像是一个地球，紧紧拥抱在一起。
啊!往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里的一颗珍珠啊!虽然只有短短的几年时间，如果我们活到100岁，那这些只占了人生的6%，但是，母校带给我们的快乐却占了有50%，悲伤1%，回忆49%。
我相信，我更坚信，虽然我们就要毕业，就将要像一个漂流瓶一样，漂到五湖四海去上学，成为一盘散沙，但我们的心永远紧紧连在一起，那么就不是一盘散沙，而是一拱坚硬的桥梁!
友爱是顺丰的航船，即使再坎坷也会平安无事;友爱是明灯，即使再黑暗也能找清方向;友爱是阳光，即使在寒冷也会温暖。
灰色的军训伴随着我们成长的节拍，军训生活开始了。第一天教官锻炼了我们的体能——站军姿。我们大家站的十分笔直，昂同挺胸收腹，个个看起来精神抖擞，可是站这么久也是不行的，许多同学陆续晕倒。我也不例外......就在即将倒下的那一刻，旁边的同学扶住了我，用坚定的语气对我说：”坚持下去，坚信自己是最棒的!“我被他坚定的眼神感动了，虚弱的点了点头。这一刻，我明白了坚持是什么，一缕伴着友爱，明媚，温暖的阳光撒了下来，照在我的身上。
橙色的体操广播的开始，我们开始做起了健身体操。在做操的过程中，我的脚崴了，好朋友上前将我扶了起来，掺着我一步一步，稳稳的，慢慢的，仿佛她扶着就是她的至亲。那一刻，火红的太阳热烈深沉，苍翠的小草顽强执着，美丽的小花清洁而高雅。他友爱的眼神感动了我。
蓝色的萌芽在一次的和老师见面后，我们两顺理成章的做了亲密无间的好朋友，我没带工具，你却借给我，接受了批评，这让我一直放在心上。世界上最纯粹的玉，也比不上我们友谊的纯。那一刻，我明白了友谊的真谛，你那一抹了刺眼的微笑，温暖了我。友爱是歌，歌颂了我们的青春;友爱是画，画出了丰富的青春;友爱是话，道出了青春的真谛.....
内容为校园生活初三篇十八
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的_,y,z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色。
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色。
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色。
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
内容为校园生活初三篇十九
光阴似箭，日月如梭。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的'东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样？我在校园的生活很是幸福吧？
内容为校园生活初三篇二十
“哥哥，我要吃糖”旁边传来一声稚嫩的声音，让我的心里不由一动。只见不远处，一个小男孩正在给更小的妹妹剥着糖纸。我心里想着，这句话我也曾非常熟悉，但那已经是很久以前的事了。
大概是两年前的那个深秋，我回了一趟老家。夏天还是绿油油的菜地，在秋风的吹拂下，此时却变成一片金色的海洋。树叶也是黄色的，但却不是枯黄，是一种金灿灿的黄。在这样渐入冬天的季节里，能看到这样的美好景色，也是很难得了。
屋里面，爸爸和姑姑正在讨论着什么，我仔细一听，原来是商量送哥哥去外地当兵的事。我一听到这个消息，瞬间没有了好心情，心里像笼罩着一片乌云。我不想让哥哥离开我，否则，我们之间那张“糖的欠条”就会自动作废。
可是哥哥最喜欢当兵了，从小就喜欢看有关部队的电视剧，喜欢看有关军人的书，他的愿望，就是期待有一天能够穿上帅气的军装。如果他知道了这件事情，一定会非常开心，而我却非常难过，只能一个人独自流眼泪。
离别的时刻终于来到了，我们都在院子里与哥哥告别。我呆呆地站着，想着以后这个院子里再也没有哥哥的影子，没有了我与哥哥嬉闹的笑声，我心里不由得一阵伤感。
正在我胡思乱想之际，突然一个人拍了一下我的肩膀，我扭头一看，原来是哥哥。只见他伸出手，手里握着一块糖：“喏，这块糖是欠条里的一个哦，其余的，等我下次回来一起补上。”
我嘴里含着糖，眼泪却一下子流了下来。哥哥安慰我：“哭什么呀，我又不是不回来了。”我强忍泪水，感觉嘴里的糖甜甜的，又好似酸酸的。
哥哥走了，院子里剩下我一个人，我的眼泪又不由地流了下来。
看着眼前的画面，我又想起了哥哥，那匆匆的离别，成了我脑海中不断播放的回忆。
转眼间将过去六年，不知不觉我已经成为了一名“准中学生”，从一名“儿童”成长为一名“青少年”。看着镜子中稚气已消散的脸庞，我不禁回想起六年来的点点滴滴。
一二年级时，老师和我们一起做游戏，把她们宽阔的后背给我们当“遮阳伞”，笑看我们的调皮淘气。三四年级时，老师教我们怎么治肚子痛，那耐心的样子我记忆犹新。在我受伤的时候为我上药时，那关切的脸庞，我不会忘记!五六年级时，随着老师的频繁书写，黑板上出现了一条一条的痕迹。看着飘在老师周围的粉笔屑，我深知，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧之光!
老师们，同学们，我永远会记得你们!我希望你们记住在你们六年的人生中曾经出现过的我!
那几个黑脑袋攒在一起玩着卡牌，看着漫画仿佛就是昨天的事，可时光老人却不留一点情面，匆匆要让我们分别。
现在回想起来，以前被男同学揪一下辫子，拍一下脑袋，伸出脚故意绊一下……也都成了美好的回忆!
我希望毕业后能有一个毕业典礼。可又害怕我在毕业典礼上控制不了自己，会当着那么多同学的面哭出来。可是又不希望我们连告别会都没有，就这样匆匆分开。
我曾抱怨过时光老人让我们相处六年却要残忍分别。可即使有天大的不舍，我们也只能分开。所以，在此我向大家郑重地告个别：
再见了，同学们!
再见了，老师们!
时间，沙漏，如沙般从指缝中悄悄流过，却再也找不回以往的痕迹。——题记。
三年，眨眼间便到了终点。微微笑着流泪，告别我的初中生活。
三年前，还记得初次踏入校门的紧张，还记得初次见到同学的青涩，还记得初次清扫教室的生疏。不知什么时候起，汗水被我们挥洒在运动场上，泪水被我们收藏在心中。眼镜无声无息地爬上鼻梁，头发减到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是为了最后的这场战争，没有硝烟，却又残酷至极的中考。
三年间，多少人曾离去，多少人又来到，自己的心随着他们而欢乐，而悲伤。彤走时曾说“要长大啊。”蕊走时曾说“要坚强啊。”于是我试着长大，试着坚强，用尽所有力气让关心和伤害我的人看到我坚强的摸样。带着假面翩翩起舞的日子，如水般平静，却又泛起阵阵涟漪。阳光在水面上闪闪发光。
三年，多么漫长，没想到这条路会如此艰辛，有过沮丧，有过悲伤，别人的猜疑，嫉妒，背叛，撒谎也曾在我心上划过伤痕。但是，我在长大。学着做行动上的巨人，证明给别人看，我真的很棒。
内心的梦想，心灵的方向一刻也不曾变过，它恰似一盏明灯，为我照亮前进的路。
就这样微笑着告别了吗?还记得百日誓师的场景，我们大声地喊出宣言，说过会为学校争光，仿佛就在昨天，仍历历在目。
就这样微笑着告别了吗?我亲爱的战友们!这三年，我们一起哭，一起笑，痛过，也懂了什么，终是要在校门口向左向右走。
那么，就这样微笑着告别吧!我的母校，我的战友，我的曾经……。
如今，我不再相信眼泪。“告别”，这个字眼着实令我陌生、令我怀疑。我不懂，为什么分离会让有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整个世界?懵懂无知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
5月的一个星期五，天灰蒙蒙的，似乎在预示着我未知的灾难。果不其然，一封信闯入了我的生活。我颤悠悠的打开信，当取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5个字，却格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地摆着信，眉头紧密，眼神里掩饰不住那一丝惊恐。怎么可能!奶奶她……她怎么会……事情忽如一阵暴风雨卷土而来，晴天霹雳随之降临。那一刹那，我除了伤悲更多的是不敢面对事实。经过那一次暴风雨的洗礼后，我眼神中又添了一份空虚。
奶奶过世的第二天，妈妈让我好好学习，事情准备好后，再叫我上去(去奶奶家)。我漫步了小区公园的小道上，人在，心却不知飘到了何处。夜渐渐拉下了帷幕，雨不知何时从天而降，用泪滋润了我的心田。一眼望去，雨点如西施的眼泪动情地坠入小区，往日再熟悉不过的小区，此时竟别有了一番韵味。道路上的路灯，依旧不知疲倦的闪烁着，把我那孤独的背影拉长……再拉长。雨滴敲打着湖面，平静的湖面泛起了一圈圈涟漪一如我的思绪。
告别，不再令我陌生，而是令我惧怕。我害怕，告别会再次把我身边最亲近的人拐走，让寂寞陪伴我。为了不重蹈覆辙，我决定，好好珍惜身边一切爱我的人!
呼呼——。
秋风在这萧条的街道上更显突兀，道路两旁的树叶一夜间，仿佛枯黄了许多，脆弱了许多。刀子般的秋风细细的摩擦着人们的脸颊，摩擦地生疼。当然了秋风也不会放过树叶，秋风把它们重重地卷起，又重重的摔下去，毫不留情。秋好像用秋风真个旋律和我们告别，悲壮的哼唱着。
呼呼——。
秋风带着标志性的声音，随着道路来到一片草地上。草儿感觉与平时的秋风柔柔的不同，感到一阵莫名其妙的冷冽，冷冽中夹杂着一种悲怆，这种悲怆让草儿感到了秋风太多太多想对它说的。草儿抬起头来对着秋风说：“冬要来了吗?”“是的。”短短的对话简明的说了再见，秋风准备走了，忽然它好像记起了什么似的，转回身对着草儿挥了挥袖子，草儿渐渐变黄了。草儿低下头缓缓地滴下一滴水珠，不知是不舍的泪还是清晨的露珠。
呼呼——。
秋风的旋律飘到了田野里，又嫩又绿的麦苗老早就听见了秋风特有的声音。“秋风姐姐，今天要将一个什么的故事呢?”它们齐齐的喊道。“今天给你们讲一个缝被子的故事。”秋风听见了小麦苗的声音，便加快了步伐。“好哦，好哦，秋风姐姐不论讲什么都好听。”“说起来，小麦宝宝的一生有两个看护员。一个是秋风姐姐，另一个是冬雪哥哥。”“咦?冬雪哥哥?”“对啊，就是冬雪哥哥，它的手可巧了呢!他会缝被子哦，现在的天是不是越来越冷了呢?”“嗯好冷好冷的了”“到了更冷的时候，你们只要盖上了它缝的被子就会一冬天都会暖暖的哦!”“哇，好厉害哦!”“明天他就要来上班了哦。”“那秋风姐姐你呢?”“我要去更远的地方旅游，下次给你们带照片来哦。”“好的!我们回想你的!”“好，再见了。”
秋风裹紧了自己的风衣走去了更远的地方。
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