美国小学生的读后感二十四(专业21篇)

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美国小学生的读后感二十四(专业21篇)
时间:2023-12-03 12:40:07     小编:薇儿

读后感是对阅读过程中所产生的感受、思考和体会进行总结和表达的一种方式。在写读后感时,可以结合自己的生活经历和情感体验,展开对书中主题的深入思考。以下是我对一本科普读物的读后感,希望能向大家传递科学知识和思考方式。

美国小学生的读后感二十四篇一

这本书记录了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活,是她所有作品中,轻松好看,读起来一点也不吃力的一部,也是影响最大的一部。适合小学高年级的学生阅读。

12、《最西游作文》。

袁艳人民邮电出版社。

这本书是通过师徒四人让孩子学作文的,读过的,差点都笑破肚皮。有的班级,人手一本。

13、《向着明亮那方》。

【日】金子美玲著新星出版社。

金子美玲有着传奇的一生,短短一生写下了500多首诗歌,被大量传播,并选入日本的小学课本。对于买错了诗歌,或者并没有读到过真正好的“儿童诗”的学生来说,可以买下来慢慢看。

14、《夏洛的网》。

【美】怀特上海译文出版社。

《夏洛的网》是一再被推荐的儿童文学作品,口碑好。这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位,可见他受欢迎的程度。故事好们看,温暖催泪,有改编的电影。

15、《窥视印度》。

【日】妹尾河童生活.读书.新知三联书店。

妹尾河童本是舞台设计师,他特别精细的画他“窥视”到的东西,像一个孩童一样好奇,语言也很轻松好玩,心态很可爱,专业技能很可敬。他到了异邦,看到什么都觉得有趣,但又不是走马观花的那种,看看他是怎么发现,怎么记录的吧。

16、《汤姆历险记》。

【美】马克吐温作家出版社。

这本书是美国幽默大师马克吐温专为儿童写的小说,汤姆是典型的美国小孩,讨厌啰嗦,讨厌教条和书本,喜欢冒险,于是就出去冒险……他遇到很多事情,最后获得了宝藏。此书常被推荐,适合小学高年级学生阅读,尤其是男生。

17、《三毛流浪记》。

张乐平译林出版社。

这本漫画影响了好几代人,曾经以为,现在的小孩不喜欢看苦兮兮的故事,其实不是这样的,虽说买得起书的孩子不至于是流浪儿,但对孤苦无助者的同情,不管是在哪个时代都是有共鸣的。

18、《麦兜.微小小说》。

谢立文编著麦家碧插画接力出版社。

“麦兜麦唛”这两个快乐的小猪,是香港一对夫妇创造的形象,两个小猪虽然笨笨,但却有很多普通人的梦想,遇到失败,也能自嘲和解脱。这个些列有漫画和动画电影。可以为孩子们提供喜羊羊之外的选择。

19、《绝对小孩》。

朱德庸现代出版社有限公司。

几个绝对小孩,谈吐绝对犀利,让人一边笑,一边汗。朱德庸是台湾很著名的漫画家,作品很多,这本书是全图,文字部分都是对话,适合小学各年级的孩子。

20、《傻瓜城的故事及其他》。

【美】辛格上海译文出版社。

原名《给孩子们的故事》,作者是诺贝尔文学奖得出,此书是专门为小孩子专门写的,收录了辛格几乎所有为孩子们创作的故事,故事大多是提供正能量的。适合小学高年级孩子读。

美国小学生的读后感二十四篇二

合上书,心里仿佛放下了许多,重读《木棉·流年》,给我带来了很大的触动,每读一遍,都会有不一样的感受;闭上眼睛,一个个熟悉的身影站在我面前,书中的人物早已深深地烙在了我心上。这些英雄们用自己的生命撰写了一首首不朽的诗篇!

在读这本书时,我仿佛置身与书中,随着主人公阿宁一起体会书中的喜怒哀乐,也见证了一段段不堪回首的历史,每当我想阻止悲剧发生时,却无能为力。这段历史吸引了我,不仅在于她的真实,还在于她所给予我的启示。我们的国歌《义勇军进行曲》就是让我们铭记这火与血的岁月,勿忘国耻,振兴中华。梁启超先生曾经说过:“少年智则国智,少年强则国强。”只有我们强大起来,我们的祖国才不会饱受欺凌。

看完了这本书,我呆坐许久,一阵凉风吹来,我不禁打了个寒噤,风,吹乱了书页,哗哗作响,我的目光落到了卷首上的一段话:

一幢幢宏伟肃穆的楼院。

一扇扇紧紧闭合的门窗。

必有什么隐藏其后。

痛彻心髓荡气回肠……。

走近木棉岛。

走进血色流年。

美国小学生的读后感二十四篇三

暑假的这段日子,我读了四大名著中的其中一本,它叫《西游记》,这本书讲述的是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事。读了这本书,它让我明白了只有付出努力,才能走向成功。

《西游记》是一部充满想像力的神话小说。读了这本书,我知道了只有付出,才能走向成功。

《西游记》讲述的是唐僧师徒四人历经艰险,闯过九九八十一难,最后取得真经的故事,这部神话小说中的人物都很有特点:孙悟空敢于斗争、有勇有谋;猪八戒憨厚纯朴、呆得可爱;沙和尚恩怨分明、顾全大局……虽然他们各有特点,但都有一个共同的特点:勇敢。

勇敢,好像好简单,但做起来很难。有些小朋友看见“风吹草动”,就害怕哭泣。我看了这本书,我更加勇敢,无论在学习上,还是在生活中,都克服了许多困难。困难是这样,你强它就弱,只有勇敢面对困难,才会成功。

我想大声告诉大家,我们要像《西游记》里面的人物一样,不畏艰险,敢于挑战,勇敢面对困难,就会像他们一样取得成功。

美国小学生的读后感二十四篇四

记得在我很小的时候,姐姐经常会给我讲故事听,《小红帽》、《白雪公主》、《渔夫和他的妻子》……这些故事至今在我脑海中仍然记忆犹新,她一边讲我一边融入故事情节,让自己畅想在故事的所有环节里。

长大后的我才知,原来那些小小的故事都出自《格林童话》这本佳作,记得有一次,我在书店买书无意间翻到了这本书,《小红帽》这几个字印入我的眼球,儿时的回忆瞬间呈现在我眼前,毫不犹豫就买下了这本书。

有人说,只有读过《格林童话》的童年才是完整的,这句话一点也不为过,这本书简单明了,易看易懂,一点也不单调,书里充满了神秘,梦幻,冒险……让人可以无限制的畅游在自己的幻想中,无尽的去遐想。

其中,《小红帽》让我印象深刻,这个小女孩可以说人尽皆知的,在这个故事中,小红帽的天真无邪,幼稚,差点害了她,这就好像年幼无知的我们分不清事情的对与错,容易轻信他人,容易做错事,但不管如何,坏人始终是没有好下场的。

《渔夫和他的妻子》的故事更是让我受益匪浅,通过这个故事我学到了很多的东西,贪婪是人的本性,谁都整天做梦希望天上掉馅饼,但是过份的贪婪和不知足只会给我们带来不幸和灾难,只有懂得知足才能得到满足和幸福,这就是知足常乐。

通过整个《格林童话》自己有有了更深层次的感悟,做人首先要善良,《三字经》里说,“人之初,性本善”这是毋庸置疑的,我们生活中善体现在各个方面,假如我们的生活到处充满了真善美,那我们的生活就会充满阳光,充满和平与希望!

美国小学生的读后感二十四篇五

爱是什么?对于刚刚抽芽的小草,爱是从天空洒下的温暖阳光;对于活泼机灵的小鱼,爱是从大海翻滚的雪亮浪花;而对于被逼近悬崖的斑羚,爱,就是用老一辈的身体,支撑起的生命跳板!

湍急的流水,身后是端着**的猎人和咆哮着的猎狗,前面是六米宽几十丈深的的悬崖,羊群无疑要绝望了,濒临绝路,羊群又能怎样绝地逢生!我好像看见羊群绝望的表情,听见羊群无助又悲伤地叹息。恍惚间,好像有一只斑羚,立在悬崖上,宝石般的眼睛里泪光闪闪,它凝望着碧蓝的天空,好像在质问上天对它为什么这样不公。

我能体会到羚羊的悲哀,更能体会到的是它的悔恨——没能给后代一片自由的天空,没能使他们活下来,它们宁愿用自己的生命换取后代的自由!也许就是这样对子女无私的爱,老羚羊突然产生了一个“前无古人后无来者”的想法——后代踩着老一辈的后背,跳上对面的悬崖!

我相信,如果我们濒临这种绝境,我们的父母也会把逃生的机会让给我们,我突然想起我看过的一个电影,里面有一个大富豪,在生与死的抉择,他,也是把逃生的机会让给了他的孩子们,自己掉落了深渊。我被藏羚羊的爱折服了,更被父母对子女的爱折服了这是一种多么无私的爱啊!这种爱,是可以放弃自己的生命的爱,这种爱,是闪闪星光中最亮的星星,是一束黑暗中的亮丽光芒!

斑羚,飞度,它们飞到了彩虹的彼岸,飞到了一个富饶的地方,可以供它们生存的彼岸,一股神奇的力量缓缓升起,我好像看见了彩虹桥——那是斑羚用爱架起的生命之桥!

美国小学生的读后感二十四篇六

爱的教育是我在寒假里所读的一本书,这本书是中外十大名著之一。我非常喜欢它,现在我已经看了第2遍了,还是那样好看,百看不厌!

它主要讲:一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈爱的教导下,通过自己的眼睛,看到别人的优点。性格:极富有同情心,喜欢帮助他人,一个极富有上进心的不可多得的少年,作者用日记的形式把家庭、社会、学校都建立在情感的基础上,都建立在爱的基础上。

这本书充满了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗风尚,描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。它以孩子的口吻,孩子的笔触,孩子的眼光来写孩子的内心世界,更贴近我们。

《爱的教育》是为人父母,为人师长,为人子女者一生必读的教育经典!

朋友们!家长们!师长们,读这本书吧!它定会让你受益匪浅!

美国小学生的读后感二十四篇七

寒假里我读了不少书,其中《木偶奇遇记》给我的印象最深,让我回味无穷。故事里讲了木偶匹诺曹由于撒谎鼻子愈加长,后来他知错就改变成了一个说实话的好小孩,鼻子也恢复了原样。

其实我也说过谎,这学期的期末考试,我告诉母亲考试时我检查过卷纸二次,不会出错的,但我考数学时根本没检查。结果数学考试果然有问题,由于粗心又没检查,所以没考好。我目前非常后悔,不应该骗母亲,其实这也是自欺欺人。虽然我没像匹诺曹一样长出长长的鼻子,但我知晓撒谎是不对的,决心要做一个守信用、讲实话的好小孩。

美国小学生的读后感二十四篇八

我很喜欢朱自清的散文,因为这里面蕴藏着许多你不知道的人生哲理。《匆匆》这一篇也是一样。

这篇散文虽然很短,可是,它让我明白了时间的价值,又让我为我原来的挥霍时间而感到害羞。

正如它所说:我们的时间为什么一去不复返呢?原来,我们把大量的时间都用在了吃喝玩乐上,而却只用极少的时间来顾虑自己该做的事情。就拿我自己来说吧,一放寒、暑假,我便自我放松了起来,早晨八、九点钟才起床,电视、电脑,晚上玩到十点多钟才睡觉。就这样的,一个个寒、暑假的时间从我手中一点点溜走。

朱自清说的对:洗手的时候,时间从水盆中过去;吃饭时,时间从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我渐渐明白了,时间是会匆匆地走,也会匆匆地来,这是谁也控制不了的。但我可以控制我自己,从现在开始,不要也不能虚度年华了!否则,一辈子就会匆匆的,匆匆的……流走。

美国小学生的读后感二十四篇九

刘翔有一个梦想,就是翻越约翰逊,比他跑得快。就因为他不放弃,坚持跑步,终于超越了“大山”约翰逊,有了更高的目标。

我也有个梦想,就是当一名合格的老师,因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识,自己也可以再学知识。

我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的,我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师,以后也可以教小朋友考上大学。成为了老师,还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师,就要从现在开始学习认真、努力,上课专心致志、目不转睛的学习。

当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师,为了自己的学生逃出地震的现场,最后自己牺牲了。这种精神是所有老师的榜样,所以更加坚定了我想当一名老师。

我常常想我站在讲台前对小朋友讲课,可能有点累,可我就感到无比的自豪。我相信,只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。

我还要帮助山里的孩子读书,因为他们自己就渴望读书,可是没有练习本,没有课桌和椅子,也没有上课的地方,他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。所以我想成为一名老师去帮助他们。

这就是我的梦想——成为一名合格的老师。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言春草心,报得三春晖。孟郊的游子吟从古至今一直被人们广为传诵,“谁言寸草心,报得三春晖。”这两句更是家喻户晓,耳熟能详。这首诗讲的是:慈爱的母亲穿针引线,手中托着儿子时常穿着的衣服。母亲为即将远行的儿子细细地缝补衣服,担心背井离乡的儿子迟迟不归。像小草一样的儿女即使用一生的情谊,也无法报答有如春晖一般伟大的母爱。也就是说父母的恩情重如泰山,作为子女的我们难以报答。作者几句平实而又强有力的诗句连接着母子两颗心。

这首诗为什么几千年来经久不衰那?我想,很多人都没有深深思考过。因为这首诗不仅表达了诗人对母亲的感激之情,还表达了诗人懂得自己这一生恐怕也无法报答母亲的养育之情了。如果我能像诗人的一半我都会乐不思蜀,能理解父母养育自己的不易,辛辛苦苦把我们拉扯大,供我上学,。关爱父母不仅是我们应尽的责任,更是义务,从这点可以看出一个人的道德品质,一个孝敬长辈的人,才能好好学习天天向上。有人说,世界上最好的东西就是金钱,可我说母爱才是世界上最伟大的,金钱有价可无私的母爱是无价的,在有生之年爱护我们的母亲吧!这才是美的开始爱的延续!

美国小学生的读后感二十四篇十

在假期中,我读了这个故事有很多。《草船借箭》是《隐身登陆》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄,他因妒忌诸葛亮的聪明才干,要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋,但他从大局出发,不与周瑜斤斤不计较,凭着自己渊博的学识,用妙计向曹军借了10万支箭,使周瑜不得不甘拜下风。

在生活中,像周瑜这样妒忌心强的人,虽然很多,但像诸葛亮那样心胸宽阔,不为小事斤斤计较的人也不少。

有一次,在操场上玩耍的时候,有一个同学把我碰倒了,马上向我道歉,我一咕噜爬起来,怒气冲冲的向他吼道:“对不起就完了吗?"于是我们俩个人闹翻了。下课后,他对我说:“对不起,你也把我推倒吧!”现在回想起来,他为了我们的友谊,可以不记前嫌,而我却认为他是应该的,我真糊涂!

如今我明白了一个道理:一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,否则就会像周瑜那样,害人害己。

读《鸿门宴》有感在寒假我读了一本叫《一个轻而易举的胜利》,其中有一篇叫《鸿门宴》的故事我感触很深。刘邦在项羽面前肯忍一时之气,才得以逃脱,他要是和项羽一般骄横气盛,恐怕早就死在鸿门了。

刘邦在这方面胜过项羽,也就注定了结局。鸿门宴上,试想刘邦项羽要是对换一下,那项羽是必死无疑了。狂妄自大的他的字典里不可能有低头道歉,俯首称臣,做事果断的刘邦的字典里也不可能有妇人之仁。果然,项羽最后无法忍受战败之气,自觉无颜见江东父老,悲壮自刎。刘邦呢?几乎可以说打了一辈子败仗,但是他照活不误。刘邦输的就是小仗,忍得就是小气,自然赢得就是大气,成的就是大事。

小不忍则乱大谋,古人总结多少用血留下的沧桑经验,是多么富有哲理。

美国小学生的读后感二十四篇十一

寒假里,我阅读了《德国寻宝记》,这是一本历史探险漫画书。书中主要讲述了热爱考古,历史与冒险的布卡等人在德国寻宝的过程。布卡与寻宝猎人循着线索,跑遍了德国各大城市,但是所有可能埋藏黄金的地方,竟然都空空如也!最后,他们来到了不来梅,挖着挖着,看到了一个又大又薄的铁箱子,他们把这个铁箱子打开。哇!全是黄金!

这次寻宝之旅让大家对德国有了深入的了解。首先从地理位置来看,德国可是欧洲的中心哦,国土总面积约三十五万平方公里,首都柏林。德国的高速列车可是非常发达,可以抵达德国每个角落。德国还有啤酒王国之称,香肠和火腿也是著名的美食。德国国家足球队也很厉害,以德国战车的别称而享誉世界。还有我最喜欢的汽车,保时捷、宝马、奔驰、奥迪、大众这些工艺精湛的汽车原来都产自德国。这里还诞生了很多有名的音乐家巴赫、贝多芬等。

看完这本书后,我也想去德国寻一次宝。

美国小学生的读后感二十四篇十二

每一分钟,每一个在无意中说出来的字眼,每一个无心的流盼,每一个深刻的或者戏谑的想法,人的心脏的每一次觉察不到的博动,一如杨树的飞絮或者夜间映在水洼中的星光——无不都是一粒粒金粉。

———《珍贵的尘土》康.帕乌斯托夫斯基。

我的'感受:老夏米与小苏姗娜,虽不是父女,却具有没有血缘关系的亲情,也正是这份亲情打造了金蔷薇。这一粒粒金粉就是记忆中的一丝霞光,虽然早已消失,却依然闪烁着光彩,我认为这一颗颗金粉是记忆与这种特殊感的结晶。而文中的老文学家却认为这“金粉”是生活中的细节。是的,只有把这些细微却真实的点滴累积起来,凝结而成的文章,才是真切的金蔷薇。所以,那些平凡的琐事中,有着一些“金粉”,它们可能只是心脏的搏动,可能只是一朵不起眼的云彩,可能只是一轮要落下的红日,可它们会有自己的内涵,它们是微小的,却又是最美丽的。所有的作家,都不是一挥而就的,他们要在数年中积累生活的点点滴滴,用来打造那朵属于自己的金蔷薇。

美国小学生的读后感二十四篇十三

我读过许多书,但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明,富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不平等的批评。还有许多寓言教人如何处事,如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏,怎样变得开心,快乐,聪明。

如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言,狐狸请鹤吃饭,但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭,仅用豆子做了一碗汤,把汤装在一个很平的盘子中,鹤没喝一口汤,汤便从他嘴里中流出来,怎么也喝不到。到后来,鹤又请狐狸吃饭,他在长颈小口的瓶子中放进饭菜,鹤很容易地把头颈伸进去,从容吃到了饭菜,而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样,自己若想要得到别人的尊重和爱戴,自己呢首先要去尊重别人,这样别人才会尊重你;同时,也告诉我们,对待那些不尊重别人的人,的办法就是要以其人之道还治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,这是一本好书,更是一本值得我们典藏的好书。

美国小学生的读后感二十四篇十四

我读了成语卧薪尝胆的'故事,故事讲的是,春秋时期,吴国和越国作战,越国战败了。越王勾践磨齿不忘战败之痛,服役之辱,心中暗暗想着要报仇,每天睡在柴草上,尝苦胆,最后一举消灭了吴国,一雪前耻。

这个故事告诉我们,做事情一定要有目标,下定决心,克服一切困难,最终实现自己的理想。

美国小学生的读后感二十四篇十五

在我读过的所有的故事中,给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的,可到此刻我对这个故事还记忆犹新。

这个故事讲的是,一只乌龟和一只兔子赛跑,兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头,便在赛跑的途中放心地睡起觉来,到它醒来的.时候,乌龟早已经爬到了终点。

这个故事告诉我们一个道理:骄傲使人落后。还让我们明白:有志者,事竟成!

兔子虽然跑得快,但因为骄傲,它落后了;乌龟虽然爬得慢,但因为它有志气,并且不放下,最后它最后取得了成功。

这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次,老师跟我们说要进行单元小测验,因为这一个单元的很多知识对我来说很简单,我便没有把老师让我们认真复习的话放在心里,还取笑认真复习的同桌小题大作,结果测试成绩一公布,一贯学习成绩都不比我好的同桌,竟考得比我多了二十分,让我后悔莫及。

美国小学生的读后感二十四篇十六

读了《弟子规》后,我觉得最喜欢、最认同的一句是“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”我对它的理解是:长辈没有坐下的时候,幼小不应该坐下;长辈坐下的时候,长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表现出像《弟子规》里所说的一样去行动。所以,我决定回到老家的时候,在众多亲人们面前表现出“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐”,如果我这样做的话,肯定能得到长辈们的称赞、表扬。

有一天,我的爸爸妈妈带我去姑姑的水厂里看狗狗,那里的狗狗五颜六色,非常可爱。我看完狗狗坐着姑姑的摩托车到了她家里,姑丈在睡觉,我和姑姑轻轻地走到了客厅,姑姑坐了下来,但是我还没有坐,等姑姑叫我坐下的时候我才坐下,接着,姑姑非常奇怪,她问我,你为啥叫你坐你才坐呢?我绘声绘色地对姑姑说:“弟子规里有一条叫做长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。”姑姑露出了满意的笑容,夸我长大了,懂得尊敬长辈了。

美国小学生的读后感二十四篇十七

《中华上下五千年》是学校网站推荐的一本书。这本书是一部中国历史的通俗读本。它记述了从中华文明的起源到新中国成立的历史。五千年,在我们中华大地上,涌现出了一个个叱咤风云的历史人物,留下许多动人的.故事。

读了这本书,我知道了我们的祖国是世界上历史最为悠久的文明古国之一。她曾经为人类的生存和社会进步作出了巨大的贡献。特别是指南针、火药、造纸术、印刷术的四大发明,是世界公认的最重大卓越贡献。看了这些,作为一个中国人,我感到无比骄傲自豪。

今天,我们中国又有了新的进步,科学技术快速发展,综合国力不断增强,前不久还成功实现了神九和天宫一号的对接呢!我们中国正为人类创造一个又一个奇迹。

我们少年儿童是祖国的未来,担负着建设祖的重任。我一定努力学习,将来为我们中华民族作出新的贡献!续写好我们中华民族的历史!

美国小学生的读后感二十四篇十八

暑假期间,我无意中接触到了《三国演义》这本书,我一下子被它吸引住了,一口气读完了,它使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近2个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、张飞、关羽、刘备等。

《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,这几位上把英勇杀敌。关羽是给我留下印象最深的.人物之一,他是刘备的五位上把之首,在这个人物身上最吸引我的是他的“忠于故主”的精神,一种难能可贵的忠诚的品质。

关羽勇不投降的精神,值得我们学习。

美国小学生的读后感二十四篇十九

大家读过《龟兔赛跑》这篇文章吗?我读后心中不由一怔,顿生感慨。

文章讲的是:有一天,兔子看见乌龟爬得很慢,就傲慢的对乌龟说:“你敢跟我比一场跑步比赛吗?”乌龟想了一会儿就答应了。比赛开始,兔子很轻松的就遥遥领先了。可是乌龟还在起跑线上,兔子往回看,它看不见乌龟的身影,就坐在石头旁昏昏欲睡了。黄昏,乌龟经过坚持不懈,超过兔子,终于先到达了终点。

这篇文章让我明白了只要坚持不懈就能成功,但比起乌龟我可就差远了。

因为我的数学实在太差,在暑假的时候我就定了一个目标:每天写一面的练习。我还专门写了一张小纸条放在显眼的地方,第一个星期我认真完成了任务,后几天我越来越不认真,到了最后,我已经把这件事忘到了十万八千里外了。

在生活中有不少人喜欢炫耀,而不喜欢坚持不懈、努力。不错,炫耀可以体现出自己的优点,会令人感到自豪。但是这些不努力的人你们知道吗?那些坚持不懈的人一直在努力,总有一天他们会超过你们,而你们终究会失败,就像龟兔赛跑里的'兔子一样,输给了自己的松懈。

美国小学生的读后感二十四篇二十

我觉得这本书好似就在描述我的故事、你的故事,好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行,像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时,我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的'约定:一直在一起,争取考上同一所初中、高中、大学,然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿,住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切,我们真的能遵守约定吗?人生中都会有约定但也会有失约。

看来,没有烦恼的成长,那是到不了的此岸……确实如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。

成长中的我们要承受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐安康地成长吧!

美国小学生的读后感二十四篇二十一

我读的文章是《龟兔赛跑》,那是我四五岁时读的。

这篇文章主要讲的.是兔子见乌龟跑得很慢,就提出自己要和乌龟赛跑,乌龟答应了,在赛跑的过程中,兔子把乌龟甩了好远。于是就睡了一觉,乌龟在不断的努力下趁兔子睡觉的时候超过了兔子,兔子一觉醒来,乌龟已经到了终点。

我觉得兔子不该小看乌龟,兔子因为小看乌龟,在路上睡觉,所以被不断努力的乌龟所超越。兔子看到乌龟,应该去鼓励乌龟,让乌龟跑快点,而不该提出和乌龟赛跑,用自己的长处去比别人的短处。

《龟兔赛跑》让我想起了一件事。我们班有一个同学字练得好,于是就总嘲笑班上一个字写得很差的人,字写得很差的人就很伤心,但同时他发奋练字,到二年级的时候,他在我们班的写字比赛中获得了第一,而嘲笑他的人,连第三名都没得到。

从《龟兔赛跑》这个故事中,我知道了不能小看,嘲笑别人,而应该鼓励别人,并且落在后面也不要紧,只要努力,就可以超过别人。

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