总结不仅能够巩固经验，还能够为未来的发展提供指导。写总结时要根据实际情况灵活运用不同的表达方式和结构，增强文章的吸引力。通过模仿优秀范文，可以学到一些写作的好方法。
诵读经典活动策划书篇一
一、活动思想：
理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标。
通过开展“中华经典诵读”活动，落实区教育局提出的“丰富学生人文底蕴、培育民族精神”，使学生从阅读经典中感受中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养，培育学生的爱国情操、崇高志向、自强人格、诚信品质，为终身发展奠定基础。
《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《大学》、《论语》、《老子》、《百家姓》、《诗经》、《中庸》、《孟子》、《古文观止》、古诗文、经典神华故事和寓言故事等。
四、教育原则。
完整性原则：忠实原著全文，不断章摘句。
差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性，并合理对待。
自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予积极评价。
鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱诵读经典。
知性合一原则：文以载道，读经典与良好品行的养成结合，读圣贤书，养君子德。
全体性原则：让每一个孩子都享受经典教育。
1、活动责任人：五年级各班语文教师。
2、活动时间及方式：
(1)营造班级经典文化氛围：本期第一期板报各班以“中华传统经典诵读”为专题布置。
(2)各班充分利用每周星期二、星期四下午写字课15分钟，积极组织开展诵读活动，做到日有所诵。
(3)充分发挥品德，班会课的课堂渗透作用，做到知行合一。
(4)各班语文教师先在本班学生中进行初赛，由学生评委、老师评委共同选出优秀者，再在年级中复赛评出优胜者。
(5)年级复赛时间：12月。
中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。为营造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华经典的良好习惯，12月16日下午，我校五年级学生举行了中华经典诵读比赛活动。
来自各班的同学声情并茂地诵读了《三字经》、《笠翁对韵》、《千字文》、《论语》、《诗经》以及《水调歌头》《满江红》等几十篇中华经典名篇。那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越，他们用自己富有节奏感的艺术性语言表达着自己对参赛作品的理解。
从比赛过程来看，参赛的同学们都进行了精心的准备，不仅内容丰富，而且形式多样。同学们精神饱满，通过诵读很好地诠释了国学经典的内涵。每一首作品的结束都有一个高潮，显得虎虎有生气。有的同学把经典诗文用歌曲的形式演唱出来，并且还制作了经典诵读手抄报，令人耳目一新。总之，每个班的同学各有风采，各有特色。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神融入到孩子们的心灵深处。
2.2016党员教师三严三实体会(经典)。
诵读经典活动策划书篇二
一、指导思想：
为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展。结合学校实际情况，制定我校国学经典诵读方案。
二、组织机构：
领导小组成员：组长：龚国斌。
副组长：李云王斌。
工作小组成员：组长：向常云。
副组长：袁友平黎瑞谦邱华芳王茜。
组员：各班主任及语文老师。
为了在六年的时间里，让学生掌握最优秀的古诗文，我们本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的分配原则，分学段进行古诗文的诵读。诗包括《语文课程标准》规定的（除教材外）的诵读篇目经典诗词。
一年级学生背诵《三字经》。
二年级学生背诵《弟子规》。
三年级学生背诵《百家姓》。
四年级学生背诵《增广贤文》。
五年级学生诵读《千字文》。
六年级学生诵读《古诗词必背》。
四、活动时间：
1．从20xx年3月启动本活动，在1——5年级学生中全面推行。
2．以6年为一个周期，分年级指导读书，检测。学校将此读书活动作为校园特色文化建设的核心内容长期的.开展下去。
五、具体实施方案。
1．每学期组织教师定期进行一次学习学校读书活动计划、方案。
2．积极创造一切阅读条件。
1）班班建立一个图书阅览角。
2）班级图书角要达到至少每人一本，教师要积极带头读书，与学生一同分享读书的快乐。
3）作好家校沟通、班级图书流通工作，每学期做好一次家庭阅读调查。
3．合理安排阅读时间。
1）各班每周早读时间自行安排2次诵读。
2）早操后统一时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读，班级赛读等多种形式，让学生吟诵本周所出示的诵读任务。
4.引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，拿出10分钟，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。
六、考核评价：
1．检测方式。
学校安排统一时间组织考级活动（每学期一次），颁发等级证书（如一年级上学期考级合格，等级为一级，依次类推，最高等级为12级），没拿到证书的孩子，背熟后，可以申请再次测试。
采取人人必检的方式，学校安排固定时间，由正副班主任老师同时进行。
2．在活动中展示，本学期可以进行经典诗文硬笔书法比赛、办手抄报、班级、年级、学校逐层举办诵读会活动等。
（三）总结表彰阶段：
各班根据表现，评比出“国学经典诵读优秀班级”和“国学经典诵读优秀个人”、“国学经典诵读书香家庭”，并进行表彰。
xxx学校。
20xx年3月1日。
诵读经典活动策划书篇三
迎国庆“中国梦、爱国情、成才志”
“诵读中华经典，共铸中国梦想”，传承经典文化是中华文明数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩瀚如烟。为了更进一步践行社会主义核心价值观，弘扬我国优秀传统文化，努力提高我们小学生的人文素养，培养他们的爱国精神，我校由少队部牵头主办“中国梦，爱国情，成才志”中华经典诵读比赛活动。具体实施方案如下：
一、指导思想。
以党的精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦﹒爱国情﹒成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增强广大学生民族自豪感，激发他们勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的精神动力，全面推进素质教育。
二、活动主题。
中国梦·爱国情·成才志。
三、组织机构。
为确保本次活动顺利开展，学校成立活动领导小组，组织成员如下：组长：冯群虎。
副组长：xx。
成员：各班班主任。
四、活动内容。
以爱国主义为核心，以中华优秀传统文化教育、社会主义价值观。
教育、革命传统教育为重点。诵读篇目以《中华诵﹒经典诵读活动读本》为主，各班也可结合实际选取爱国、《三字经》、《弟子规》等题材。
五、节目形式。
参赛作品必须使用普通话和规范汉字。节目形式以个人和集体诵读为主，可自备朗诵配乐、服装、道具，允许适当穿插传统礼仪表演、书画展示、伴舞、情景剧、传统武术等。
六、活动安排。
1、宣传阶段(20xx年x月xx日至x月xx日)。
制定活动方案，班主任引导学生进行选好题材，准备好节目。
2、准备阶段：各班主任9月26日下午，把本班准备的节目主题上报王春艳办公室。
3、校级比赛：(20xx年x月xx日)认真组织开展好诵读活动，并且评选出优秀节目，进行奖励。
(1)比赛地点：中院。
(2)比赛时间：14：00------16:10。
(3)准备：
王海军老师、纪龙辉老师负责悬挂横幅和和安全工作。
张江涛负责音响调试。(各班主任把伴奏交张主任处)。
梁娟、张小艳负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场)。
(4)评委安排：
本次比赛评委：孙贵梅、刘阿娟、孙敏、樊东妮、李胜男、顷秀红、
王俊、王雪红、张雪、武亚兰。
统分：王守雷、王义军。
主持：王春艳。
(5)比赛流程：演讲完以后打出成绩，以总分为准，分低、高段进行评比。
活动要求：
老师要求：
1、加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。
2、推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。学生朗诵要求：
1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。
2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音中华经典诵读活动方案与情感有机结合等。
3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。
6、其他：每位选手朗诗时间4——8分钟。
七、奖项设置：
集体奖：低、高段各评出集体一、二等奖各一个。
八、有关要求。
1、各班要高度重视此项活动，加强学生思想道德建设、校园文化建设、语言文字规范化等工作，利用课后、班会、实践活动等为载体，自下而上开展经典诵读主题活动。
2、各班要精心组织，周密安排，明确职责，突出实效，动员全体学生广泛参与到“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动中来。
诵读经典活动策划书篇四
中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们积极倡议全校师生进行中华经典诵读活动。
1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的。生活艺术，培养学生勤劳节俭、文明友善、孝老爱亲、自强自立的优秀品质。
2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力。
3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力。
4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操。
5、通过诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力。
6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅。
一、二年级：诵读《弟子规》，及古诗15首。三、四年级：诵读《弟子规》，及古诗20首。
1、自己制作古诗诵读卡。
卡片可用硬纸板制作，正面为古诗文，反面为诗文配图或诗意解释。每卡一首诗文。学生在班内交流背诵。
2、古诗文手抄报制作比赛。
开展古诗文手抄报制作活动，为诗文配画，要求图文并茂，画面能充分体现诗文意境，内容形式不限。
3、学生诗文书法比赛。
4、诗文诵读表演活动。
以年级出一个节目，要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味，提倡选择民族精神素材；形式丰富，不拘一格，可使用音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，可以师生合作表演，也可以全班或部分学生集体表演，还可以单个学生表演。
“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：
（一）保证诵读时间。每天固定第一节语文课前的3分钟诵读以及每周一节晨会为诵读时间，天天坚持。
（二）各班指导教师要根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，200由学生专人负责每周刊登一首诗，一句经典文句。学生在一周内反复诵读，并记忆。看谁读得好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。
（三）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。
（四）班主任要天天抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进。
1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
2、学校语文组、少队不定期检查。
3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。
经典诵读活动是一项系统的文化工程，需要全体老师、家长和孩子的共同努力，尤其需要家长的理解和支持。
诵读经典活动策划书篇五
经典著作是我国民族文化的一个瑰宝，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过经典文化的传承，我们的民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。
二、活动目标。
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情操，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的`人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
三、活动原则。
1、参与性原则：大众参与，熟读成诵。
2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。
3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。
4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。
四、诵读内容。
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。如：
保证学生不少于20分钟的诵读时间。
1、早读：
利用课前十分钟诵读经典。
2、语文课前3分钟。
语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。
3、课后。
（1）每周一节的语文阅读课。
（2）每周二第四节课外活动学校安排的读书时间。
（3）班主任或任课老师负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
1、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。
合的一条途径。研究课：诗配画。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。
4、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
七、活动要求。
1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵?经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。
2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵?经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵?经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵?经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。
3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵?经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
4.学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。
诵读经典活动策划书篇六
一、活动目的：
1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。
2、丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的活动方案公布如下：
二、朗诵主题：
传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。
三、筹备小组名单。
组长：淩廷兴。
副组长：刘勇。
成员：各班班主任及科任老师。
评委：
策划及主持人培训：冯启芳。
节目介绍词：各班班主任须提前3天上交大队部。
音响：李明。
后勤组：
四、参赛对象：1~~6年级学生。
五、活动时间和地点：
时间：20xx年12月231日下午9:00（初定）。
地点：学校操场。
六、活动要求：
1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于12月27日前以a4纸打印送交少队辅导员处。
2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。
4、服装尽量统一。
5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内；自备配乐带；朗诵时要求尽量脱稿。
6、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多样化。
七、奖项设立：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、评分标准及要求：
（实行10分制，保留小数点后1位）。
1、选手现场脱稿朗诵（10%）。
2、发音：语调、感情方面（65%）。
（1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。（10分）。
（2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）。
（3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然。（20分）。
（4）情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（15分）。
（5）节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）。
3、仪态、音乐方面（15%）。
（1）仪态：仪态自然、大方，服装统一。（10分）。
（2）音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。（5分）。
4、队形、形式方面（10％）。
（1）队形：整个表演中能编排2—3个队形。（5分）。
（2）形式：朗诵形式富有创意。（5分）。
诵读经典活动策划书篇七
加强和改进未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。为了更好地促进未成年人的养成教育，使我校学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，开展此项活动，从而创造一个良好的校园育人环境。
中国传统文化历史悠久，博大精深有无穷宝藏。《弟子规》是集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。是一本启蒙养正，养成忠厚家风的最佳读物。因此，诵读《弟子规》确实是教育学生思想，规范学生行为的一种好方法。开展“诵读《弟子规》”活动，以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。继承中华民族的优良传统，弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营造扎实勤奋的学风，积极向上的校风。并以学习《弟子规》为基础，深入开展“诵读经典”的活动。
组长：宋声鹏
副组长：陈伟华刘派安邓志强
林玲吕国萍肖牧王高翔
成员：全体语文教师、各班班主任
一~六年级学生
1、高度重视《弟子规》诵读活动。把《弟子规》背诵作为创建“书香校园”、营造校园文化的一项重要载体来抓，各班根据学校实际，参照学校《弟子规》诵读活动方案，制定相应的活动方案，组织实施好各项活动。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，使诵读活动常抓不懈，持之以恒，通过师生共建共读活动，形成百花齐放的书香校园文化。
2、各班班主任、语文教师是《弟子规》诵读的责任人。各班要认真组织好各种形式的读书活动。落实“三读”一是多读。坚持每天在学校诵读时间不少于二十分钟，充分利用每天早上或中午广播、夕会时间诵读；让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一节。二是精读。精研、细读解其中意。三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。
4、切实加强督查指导。《弟子规》诵读活动由宋校长亲自抓，由陈副校长专项负责，学校教创中心、教学指导中心负责实施，制定布心小学《弟子规》诵读活动方案，通过“致学生、家长一封信”要向学生家长广泛宣传《弟子规》诵读活动意义，求得家长的理解、支持配合。要求家长和学生一起读书，抽时间和孩子交流读书心得，积极倡导家长为学生创设家庭情境，为学生读书营造良好的氛围。各班语文老师和班主任为责任人，制定出相关的活动要求与制度，校随机检查各班活动准备进展情况，确保活动正常顺利高效的开展。
第一阶段（九月、十月、十一月）要求每个人会背诵（学校抽查）。
1、启动仪式，向全校同学赠书。（负责人：教创中心）
2、教师培训。（负责人：信息科研中心）
3、利用班会、中午广播、夕会等时间学习、讨论、诵读。内容每周一段。对内容教师要进行讲解，便于学生理解和背诵。（负责人：班主任、语文教师）
4、从10月11日开始，每周升旗仪式后全校诵读一节。（负责人：教创中心、各班主任、语文教师）
第二阶段（十一月）要求学生理解其中含义，让学生结合实际生活及时反馈，让家长参与进来，谈孩子的变化。（负责人：班主任）
第三阶段（十二月）竞赛
1、背诵（班级考核），每班评选出三名为诵读之星。（负责人：班主任）
2、征文（实际应用）三至六年级要以班级为单位布置学生撰写读书征文。征文以写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。（负责人：语文科组）
3、演讲：四~六年级每班选出一名优秀选手参加演讲比赛。（负责人：教创中心、班主任、语文科组）
在活动后，学校将对本届“诵读活动”成绩突出的班集体和学生个人予以表彰，设优秀学生奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖。
诵读经典活动策划书篇八
a、明确活动目的。
a、吸引人气，提升人流；
b、提高商场知名度；
c、促进场内商家销售；
d、提高某品牌的知名度；
e、提升商场品牌价值，增强市场竞争力。
f、增进商场与消费者情感交流，增强商场与租户情感沟通。
g、“一传十十传百”让更多的消费者走进商场。
b、活动主题：主题一定要单一、明确。
（例如：以公司庆典为主题、以国家规定的节假日为主题、以某种商品展为主题等）。
c、创意点。
a、最大、最多、最强、最新。
b、第一、唯一。
c、主题性强、整体统一。
d、旧的项目以新的形式出现，
如层层叠通过不同形式体现，如巨大版，黄金版、肥皂版、冰等等。
d、活动方式。有以下几种活动方式可供参考：
a、表演（唱歌、跳舞、沙画、电音等等）。
b、游戏（嘉年华、拉斯维加斯、游园会等等）。
c、抽奖（转盘、抽奖箱、电子抽奖等）。
d、比赛（魔术、手指板、绘画等等）。
e、展览（画展、实物展、3d地画等等）。
f、装饰（场景展览）。
g、网络（话题营销、微信、微博抽奖等）。
h、广播（播音室）。
k、互动（ar互动、快闪、巡游等等）。
2、活动初案；
a、活动具体内容。
a、活动的表现形式。
d、活动装饰：根据主题来装饰。一定要突出主题。
f、需筹备的物质：活动过程中需要的物品、一些舞台的装饰品、节日服装等。
g、活动场地布置图：占地面积、场地位置、舞台的正反方向等。
h、当天活动的执行流程：定一个责任人、节目的时间安排表、活动内容安排、设备的试用、各部门协助人员是否到位等。
b、需要其他部门协助事宜。
a、物管部安全问题。
b、保洁部卫生问题。
c、工程部用电问题（接电、拉线）。
d、客服部与商户协商合作事宜。
f、人事部安排人员加班问题。
3、与各部门开沟通会议、沟通活动方案;。
a、客服部。
a、是否需要客服部站岗？
b、是否需要客服部协助管理？
c、是否需要协助搬运物品。
b、工程部。
a、协商接电、拉线、音响设备和工具借用问题；
b、装饰制作。如有一些需要用电的装饰，需工程部协助制作；
c、安管部。
a、沟通活动应急预案。若有人受伤、有人捣乱、挑衅、火灾的应急方案；
d、行政部。
a、活动后勤人员及协助人员安排；
b、活动物质的采购；
e、财务部。
a、物料申购及批款：申购活动需要物料事宜，确定付款时间等；
b、沟通表演付款事宜：上报各个演员的费用，确定付款时间等；
f、保洁部。
活动前场地的卫生和活动进行中的卫生及活动结束后的场地卫生保洁。
4、确定细案。
a、根据和各个部门沟通后的意见调整初案，细化初案，做出详细的活动方案，包括活动内容、时间进度表、活动报价。
5、分配各人工作。
a、根据细案把任务分配给部门员工。如安排人员进行演员邀请的跟进、采购物料的跟进、如活动外包要和合作公司沟通一切事宜，并签订合同等。
1、各人分工筹备活动。如活动所需物质的采购、演员的邀请、活动所需的设备试用等。
2、执行过程中的细节沟通。如到哪里采购活动所需的物品、哪里演员表演比较好，价钱实惠等。
3、分配及培训协助人员的职责。在活动前几天就要对协助人员的培训和分工安排。
4、活动物质的采购。至少保证在节目开始前一天活动所需物质就要到位。
5、表演节目的审查。在节目表演前一周就要对晚会表演的节目进行审核，保证节目质量，内容健康，符合活动主题。节目上演前要进行彩排。
6、场地布置。场地的布置需要在活动前一天就要完成。如舞台的搭建，帐篷的搭建，铁马的搬运等。
7、活动物质制作及准备。必须保证在活动前一天把活动所需的物质准备到位。
8、活动设备的安装。必须在活动开始前2个小时前安装好，方便试用设备，看是否正常。
活动开始前。
1、活动前各岗位工作人员到岗情况。
2、安全人员是否到岗及岗位职责安排。
3、演员嘉宾、主持人、dj师、活动现场负责人、摄影师等是否都到位。
4、活动前各物质检查是否到位。在节目开始前一定要检查活动所需的物质是否都到位。如表演的道具、歌碟、活动礼品等。
5、检查各设备是否正常。
6、在节目开始前一定要保证各个设备运行正常。如音响调音、灯光、电源、表演音乐试播、乐队试奏等。
7、表演嘉宾是否准备好。
活动进行中。
1、活动过程中的调音：应该保证音量的大小要适中。
2、活动摄影：要求摄影师拍取一些最好看的照片，不同角度拍摄不同的照片。尽量拍一些含活动主题，人多的画面。
3、活动催场，活动负责人或主持人要随时按节目单对演员的催场和提醒。（至少保证前5分钟提醒）。
4、活动总指挥。要对活动调控且现场进行巡场，随时发现安全隐患，要及时制止。如有需要及时报警，确保活动现场的安全。
5、应急方案。物管部要随时做好应急的方案，如有人员受伤、打架斗殴、故意挑衅、火灾等的应急方案，以免人员伤亡。如有需要第一时间报警。
6、现场气氛的调控。为了防止冷场，要准备一些小礼品随时准备送给观众和主持人要带动气氛。
活动结束后现场的整理。
1、把设备搬回指定的地点，需要物管部的配合。
2、保洁部对活动现场卫生清理。如有需要进行场地冲洗。
3、物管部协助收场。
4、送别嘉宾和演员。
a、总结这一次活动的成功点，是否达到预期的效果。观察场内商家的销售情况。
b、总结这一次活动的不足点，讨论应该怎么样改进，在改进中成长。
c、活动中是否有突发事件的发生。如有是怎么应急的，下次应该怎么样避免。
f、线上后期报道宣传活动效果为下次活动预热提高好感度。
诵读经典活动策划书篇九
本次楼盘开盘活动的初始时间是xxxx年6月19日星期六。从今年xxxx到5月，上亿酒店项目的推广，加上5月下旬开始的媒体推广，已经在市场上获得了一定的知名度。通过媒体宣传和销售接待，客户群体对项目的理解已经成熟。同时，从6月6日至今的项目销售统计来看，项目编号客户群中的准客户比例比较大，预计开盘前夕，项目数量还会继续增加，所以开盘活动的市场背景应该说是比较成熟的。同时，经过一段时间的推广，项目已经到了必须开业的时候，再拖延必然会导致客户流失。
房地产开业活动紧紧围绕销售，力争开业后两天内实现30-40%的成交率，同时扩大太极景润园的市场知名度和美誉度，为今后一期项目的成功销售和二期项目的推广销售奠定坚实基础。
xxxx年6月19日(周六)。
太极景润花园项目销售中心网站。
强调氛围，突出品味，提升档次，井然有序，圆满成功。
1)通过开幕式前后和当天的包装和庆祝活动，为项目营造浓厚的节日气氛，突出项目的开幕式。
2)通过销售部门的现场包装和酒水供应，工作人员的细微服务凸显了项目的档次和档次，让进来的客户从现场感受到荣誉感和荣誉感。
3)通过合理的分区，有效的活动流程安排，现场工作人员工作职责的合理分配，以及对客户的选房、购房过程的讲解和沟通，使开盘当天的人流得到有效、合理、有序的控制，使整个项目现场感觉有序、有序、有序。
4)通过一系列的工作协助，最重要的是在销售过程中把握住客户的心理，充分利用销售控制手段，积极调动买家与物业顾问的迫切心态，从而达成交易，签订相关合同。
1)场地布置。
a根据场地大小，在营业部的立柱前设置半米高的上下舞台，后面设置背景板(双面)，舞台两侧装饰花篮。嘉宾演讲和领导演讲都有一个用鲜花包裹的讲台。整个舞台主要用来剪彩，主持，演讲。
b营业部东北角的塔南路和新安路交叉口有一道彩虹门，彩虹门两端分别立有两根蒸汽柱。有8串鞭炮气球、一些花篮和18个敬礼。舞台上装饰着花坛和花架。营业部门口铺着红地毯，营业部门前的广场上有一些空花车。
c台前有两排座位，大概有20个位置供嘉宾和领导坐。
2)周边道路布局。
答:在编号活动中，塔南路两侧按规划设计，插上彩旗。
在项目场地b的临塔南路一侧放置了多个空气浮子。
d塔南路路口有两个空气彩车进入售楼部，吸引人车流量，引导客人，宣传开业。
3)部分销售区域的布局及其他安排。
销售部门分为四个区域。
a.选房区:主要是作为通知下号客户，通过该区域销售人员的二次讲解和价格预算来选择房间，确定房间号，签订相关协议。
b.签约区:主要用于已选房的客户在此区域签约认购书、支付首付、履行相关手续。
c.展区:主要用于尚未接到选房通知的客户参观沙盘和模型，询问资料和平面图，在选房前做好心理准备。
d.休息区:原谈判区主要用于顾客购物累了后的临时休息。注:选房区和签约区位于同一区域，是故意分割的。
b其他区域。
a.活动区:销售部的广场，用于开业活动、剪彩等。，也是主要的包装区域。
b.休闲区:用作舞狮表演和顾客观看表演的区域。
4)新客户编号台:位于营业部门口右侧，柱后，用于新客户临时编号，也可作为临时室外咨询台。
诵读经典活动策划书篇十
“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”
20xx年10月x日。
xx敬老院。
xx大学青年志愿者协会志愿者35人。
丹桂飘香，金菊怒放，10月x日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到青年志愿者协会社区部活动基地之一——xx敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。
5、与敬老院的工作人员一起为老人们包水饺。
6、表演自己准备的节目(有武术、书法展示、手工艺品展示等)。
1、11日上午8：30在大学生活动中心集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院(根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别乘车以确保人员安全)。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员包饺子。
3、10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。
4、演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。
5、活动结束后与老人们合影留念。
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等)。同时注意保护所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。
3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子，穿戴要整洁。
4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
诵读经典活动策划书篇十一
为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的'交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛。
加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。
共青团琼州学院委员会主办。
旅游商务协会策划承办。
旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队。
11月18号琼州学院灯光篮球场。
11月20号三亚学院风雨球场。
11月23号场地抽签决定。
张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩。
参赛人数：比赛双方各五人。
队服要求：运动服，上场前发统一队服。
比赛规则:。
(1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。
(2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。
(3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。
(4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。
(5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”
冠军:(1)名奖金600。
亚军:(1)名奖金500。
旅游商务协会各部门部长及干事。
体育部：负责记录各个参赛队的成绩;。
实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作。
宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。
组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理。
保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。
秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。
1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报。
2.在合适的地点设置展板。
3.在学校各个醒目位置悬挂海报。
4.在校网，贴吧等进行网络宣传。
5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。
诵读经典活动策划书篇十二
一、活动主题：“传播爱心，传承文明，回报社会，完善自我”
二、活动时间：20__年10月_日。
三、活动地点：某某敬老院。
四、活动人员：某某大学青年志愿者协会志愿者35人。
五、活动目的：
丹桂飘香，金菊怒放，10月_日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定到青年志愿者协会社区部活动基地之一——__敬老院去看望那些为社会操劳了大半辈子的老人们，为他们带去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，达到完善自我的活动目的。
1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点应该放在对老人们的倾听上。
2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。
3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。
4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。
5、与敬老院的工作人员一起为老人们包水饺。
6、表演自己准备的节目(有武术、书法展示、手工艺品展示等)。
七、活动流程：
1、11日上午8：30在大学生活动中心集合，人员到位后即集体乘车前往敬老院(根据实际情况的需要，可以分成2到3个小组分别乘车以确保人员安全)。
2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，另外安排部分志愿者到厨房帮助工作人员包饺子。
3、10点半左右带各房的老人们到院子里观看演出。
4、演出结束后与老人们一同到敬老院的专设招待餐厅与老人们一同吃饺子。
5、活动结束后与老人们合影留念。
八、注意事项：
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
2、及时准备道具(音响、磁带、剪指刀、乐器、剪刀、纸等)。同时注意保护所带的道具，避免丢失或者损坏。道具使用时要注意自己和他人的安全。
3、志愿者要佩带好会徽、工作证以及帽子，穿戴要整洁。
4、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
诵读经典活动策划书篇十三
各学院办公室招新刚刚完成，一批新鲜的血液注入办公室这个大家庭后亟待整合。通过本案希望能使这一腔热血到达沸腾。
生态文明是当下最时髦的一个词，如何使生态一词贯彻到办公生活中是一件值得人深思的事情。在可以预见的将来，当我们每天做在办公室里，面对着高辐射的电脑，面对室内浑浊的空气，如何工作的健康是一个必须面对的话题。
烦琐的工作，堆积如山的'文案……如何保持快乐健康的心态去面对琐碎呢?米卢在创造中国足球的神话(n年以前)时，提到“快乐足球”一说。这在工作中是同样重要的。快乐本身就是一种工作态度。
1宣扬生态办公，快乐办公的理念。
3各学院的办公室是一个小团队，希望通过此次活动，加强团结，为以后精诚协作打下坚实基础。
主办单位：
吴玉章学院团委学生会办公室
华西临床学院团委学生会办公室
华西公共卫生学院团委学生会办公室
高分子学院团委学生会办公室
法学院团委学生会办公室
文学与新闻学院团委学生会办公室
参加人员：各学院办公室的干部，新干事，嘉宾
诵读经典活动策划书篇十四
一、活动主题：
感悟传统，体味人生，提升素质。
二、活动背景：
广州大学是一所综合性大学，学校有较为深厚的经典诵读传统和相应的学科基础。为了顺应时代的要求，与时俱进，特意开展中华经典诵读活动，“弘扬传统文化、建设中华民族共有的精神家园。”以达到更好的引导和促进广大学生弘扬民族文化精神，树立正确的审美观、价值观和人生观的目的。培养全面发展的高素质人才。
三、主办单位：
广州大学美术与设计学院团委。
四、活动时间及地点：
时间：3月8日——3月20日地点：广州大学。
五、活动形式。
a)中华经典诵读海报设计大赛（以大一大二的学生为主）。
b)以班级为主的开展小型的“中华经典诵读”朗诵或征文大赛。（主要以大一新生为主）。
【3.“中华经典诵读”抢答比赛（以大一学生为主）】。
六、工作人员：
美术与设计学院团委实践部及各班的团支书。
美术与设计学院大一大二的学生。
八、活动流程：
i.部门内部想出活动方案，讨论可行性与各个细节，制定策划书。
ii.联系大一大二各级各班的团支书，开一个关于“中华经典诵读”各个活动的细节的会议，宣传我们这个活动，让每一个学生都能得知这个活动开展的消息，积极参与其中。
iii.宣传活动，各个团支书找时间与班上同学开会，让每个同学都能积极参与。
iv.各个同学（各个班）的准备参与其中。努力做好充分的准备。
v.各个同学或班级开始进行活动。各个工作人员及时与各个班级联系，对同学提出的问题进行解答，及时反应情况。
vi.对作品或文件的回收。（各个部委分工合作，对负责的年级的作品或文件进行及时的回收。）。
vii.评委对作品进行评分。选出得奖人员或小组【或班级】。
viii.对得奖者进行颁奖。
ix.对这次活动进行。
总结。
九、活动经费及预算。
十、前期准备。
人员安排要得当，分工合作，互帮互助，尽心尽责；策划书要详尽，贯彻到每个细节上面；大一大二各个班级的联系要做到位，不许漏掉任何一个；会议内容要详尽充分，宣传要做到最大效应。
十一、干部安排。
部门人员分配：黄嘉颖、何景婷、刑冲三人负责大二的作品或文件的回收。何旺晟、陈嘉媚、李卓贤三人负责大一作品或文件的回收。林敏婷，主要负责对策划的审查，主持会议，做活动总结。招志江，苏安澜负责协助部长管理、收集、总结。对部委进行监督，管理，解决突发事件。
中华经典诵读班级活动要求各个团支书及其班长共同组织班上活动，宣传活动，让班上同学积极参与其中。
【中华经典诵读抢答比赛评委邀请大二各个部门的部长或老师，做到公平公正】。
十二、注意事项及要求。
（一）中华经典诵读海报设计大赛。
1.大赛对象以大一大二学生为主。
2.海报设计大赛要求：
（1）两种形式【以个人设计形式；以小组设计形式（不超过三个人）】（2）海报规格大小：半开；海报可以是手绘板或打印版（要求上交作品时交上电子版和打印版）。
（3）作品上要注明自己的班级、姓名、学号。
（4）准时在3月16日交齐作品（过时不候）。
（二）中华经典诵读班级活动。
（1）活动对象以大一新生为主。
（2）活动细节：1.以班级为单位，自行组织活动，各个班及时记录活动片段（拍照），组织人员写文章（将整个活动过程如实写下）记录活动的一分一秒的精彩，并将所有的照片和文章做成文件夹，在3月16日将文件发给工作人员（实践部相应的部委）。
（三）中华经典诵读抢答比赛：
（1）比赛针对大一各个班级。
（2）大一各个班级各派出六个学生代表，进行抢答比赛。进行多伦比赛选出最佳班级。
诵读经典活动策划书篇十五
一年一度的重阳节，又称“老人节”就快到了，在这样的传统节日里，非常适合幼儿园组织活动集中提升幼儿家庭的孝亲意识，以及用传统美德优化幼儿家庭成长环境。下面小编为大家整理了一例活动方案，可供大家节前参考!
活动时间：重阳节或重阳节前后。
活动地点：幼儿园内操场。
活动对象：幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师。
活动准备：
节目准备;。
背景音乐准备;。
提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;。
将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;。
准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。
1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动过程：
(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。
(二)升国旗。
(三)介绍重阳节。
1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)。
2.老师引出重阳节主题。
3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节。
师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
(四)幼儿表演环节。
1.幼儿表演《弟子规》操。
2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)。
3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝。
4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》。
5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)。
6.家长代表发言分享感受。
7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌。
8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》。
9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边。
10.教师表演《感恩的心》。
11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼。
说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师!
结束活动(背景音乐《感恩的心》)。
诵读经典活动策划书篇十六
20xx年9月1日，我校经管学院学生熊青飞的妹妹被诊断为重型再生障碍性贫血，现在在天津总医院接受治疗，但病情在一天天恶化，医生建议异基因骨髓移植，需花费50万左右，但之前其母生病住院化疗家中的积蓄已经花光，为减轻其家庭负担，弘扬社会主义精神，有我们经管青协与爱心社共同举办此次募捐活动。
为了让这个岌岌可危的家庭能够在大家的帮助下度过这个难关，让他们感受到来自社会的关爱，让这份爱传递下去。
伸出援助之手，共同挽救这个家庭。
河南理工大学经济管理学院青年志愿者协会。
河南理工大学全体师生。
20xx年9月20日——9月21日。
河南理工大学一餐四餐。
1、准备工作。
由经管学院青协，土木学院青协及爱心社共同协作参与这次募捐，经管青协负责申请场地，土木青协准备帐篷，爱心社负责安排换班人员以及海报制作。一餐及四餐每个场地需要三个值班人员负责值班。
2、募捐工作。
从上午8点到下午5点，每2小时换班，下午结束后土木青协负责收拾帐篷及事后工作。
1、值班人员安排需要合理周到，值班人员必须亲自到场。
2、负责人员需提前准备好事前工作，包括海报印制等。
3、值班人员须注意语气措辞等问题。
4、负责人员注意事后完善工作。
主办单位：共青团河南理工大学经济管理学院委员会。
承办单位：河南理工大学经济管理学院青年志愿者协会。
诵读经典活动策划书篇十七
前言：常常为杰出的策划案击掌叫好。杰出的策划是对人类思维的突破。所选择的十个策划案是以自己十数年的策划资历为背景，筛选了近百个策划案后，在为难于同样杰出的策划案后斟选出“世界十大著名策划案”。点评是向所有创造型策划人致敬的方式。——常有一些策划界杰出的才子在一个我不知道的地方行走，并以杰出的策划案和这个世界沟通。
综观杰出的策划案，我们可以得出这样的结论：一个杰出的策划人，需具备广告创意能力、事件营销意识、新闻传媒从业经验，以及数不清的边缘知识，还有好奇心、激情等特征。
一、“雅倩”洗衣粉—“世界上最长的晾衣绳”
案例介绍：在2000年的到来之际，巴西宝洁公司为推广“雅倩”洗衣粉，在巴西里约热内卢博达福戈海滩，拉起世界最长的晾衣绳。
在博达福戈海滩拉起的这根晾衣绳，全长22420.5米。当时吉尼斯最长晾衣绳记录18000米。这根晾衣绳共用了2800根桔红色柱子，700米长5毫米粗的绳子32根。这根世界上最长的晾衣绳上，共晾晒了4万多件用“雅倩”洗衣粉洗涤的白色衣服。
为了收集可供晾晒的白色衣服，他们在里约热内卢发起了“捐献白衣”的活动。每捐献一件白衣，可获得一张2000年1月2日在桑巴广场举行的“千禧年狂欢”活动门票。 薛华点评：由洗衣粉想到晾衣绳不难，再想到在美丽的海岸拉起一根世界上最长的晾衣绳也不难。这项策划精彩之处是与“千禧年”狂欢挂钩，很好地理解了巴西人的生活型态，将巴西人天性的热情奔放和创造力融合到新记录的诞生和一起商业推广活动中。
二、可口可乐与花旗—“全美手牵手”
案例介绍：沿美国边境公路，可口可乐与花旗赞助了一个壮观的行为：美国人手牵手。
薛华点评：这是一个发生在八十年代初期的策划案，其想象力、目标消费群的参与性及执行力令人叹为观止。“全美手牵手”的关键概念是“联系”，强调人与人的联系或者品牌与客户的关系。
三、科技会议新闻—“融化的企鹅”
案例介绍：国外某次关于“大气臭氧层”国际性会议，会议组织者在主会场门前道路旁，放置了一些冰雕的企鹅。因为阳关的照耀，冰雕的企鹅在融化。那天，当地和全世界新闻都出现了“企鹅在融化”图片及关于“大气臭氧层”相关新闻报道。
薛华点评：每天电视新闻中有太多的国际、国内会议，“融化的企鹅”是一个杰出的策划标杆。一个抽象的话题，怎么适合新闻传达？我们模拟一下“融化的企鹅”策划人员的思路：臭氧层稀薄，造成了什么？温度升高。温度高了又造成什么？冰山融化，海平面上升。找出一个与冰山有关、与海有关的事物——很容易想到企鹅。但想到冰雕的企鹅，想到会议中心道路两旁的冰雕的企鹅在阳关下正在融化，需要足够的才气了。
四、德克萨斯州—“105件代替抽烟的事物”
案例介绍：在德克萨斯州，一百零几个孩子，在一面普通的围墙上，用孩子们的想象，帮助大人想象出105件代替抽烟的事物，最终成为全球新闻，让上海的我们也知道了。
薛华点评：每年的世界禁烟日，往往有发动万人在某著名地点进行签名活动的国内新闻。那德克萨斯州几个毛孩让我们的策划人员汗颜哦。签名等禁烟活动的新闻，不知能传多远，能传多久，而我知道，德克萨斯州的“105件代替抽烟的事物”，让远在上海的我也领教了，让我多年后还津津乐道，推为策划佳品。
五、《申江服务导报》—“2002年上海的肖邦”
案例介绍：2002年10月，复旦大学经济学院一名学生名潘佳琪，选择上海外白渡桥上、襄阳路服饰市场、金茂大厦广场、淮海中路地铁口以弹钢琴的形式，演绎“2002年上海的肖邦”。
薛华点评：当时我以东西先生笔名，担任《申江服务导报》“周末方案”专栏策划人。复旦大学经济管理系四年级高材生潘佳琪同学，有十六年学钢琴的历史。只因为双手展开十指跨度弱，不得不放弃报考上海音乐学院成为一名钢琴演奏家的心愿，考入复旦大学学经济。我是在和潘佳琪的沟通中，我开始深入了解肖邦。
肖邦之后的200年间，出现了许多演绎肖邦出名的钢琴家。如地中海的肖邦，少共肖邦，钟表匠的肖邦，中年的肖邦，巴黎的肖邦......。中国也有两名演绎肖邦十分知名的钢琴家：上海的傅雷、深圳的李云迪，但没有2002年上海的肖邦。
《申江服务导报》“周末方案”专栏决定完潘同学有一个梦想：开一回个人的钢琴演奏会。策划的精妙之处是，能代表2002年上海的四个地点选择。——代表老上海的外摆渡桥，代表发展中的现状的襄阳服饰市场，代表今日上海商业最高成就的世界第三高建筑金茂大厦，代表上海骨子里气质的高雅淮海路。演奏的肖邦曲目由更专业的潘同学确定。每个地点分别现场弹奏十五分钟钢琴。
后来本次活动过程刊登在《申江服务导报》“周末方案”专栏，并在香港凤凰卫视专题播出。
2002年上海《申江服务导报》，是大陆媒体真人秀的先锋尝试。
六、法国—国庆节庆典
案例介绍：某年7月14日，法国人民以如下方式“渡过”自己国家的国庆日：大家集中到法国中轴线国家公路，自己准备食物和香槟，自己准备桌椅，沿公路依次排开，聚餐庆贺。
薛华点评：国庆节庆祝活动，一个国家的庆典，我们的想象力能走多远呢？我们的国民能参与多深呢？国庆节，应该全民参与，策划中最难做到就是如何全民参与。浪漫的法国策划人，告诉我们除了守着电视机看晚会，除了交通管制自由走上大马路看彩灯，还真的可以全民参与国家庆典。
七、金泉钱币—《中国大历史》
案例介绍：2002年元月，西安金泉钱币公司推出一部用272枚真实的古钱币编纂而成的《中国大历史》。本书以钱币把殷商至民-国3000年华夏文明史串联起来，反映了各个历史时期政治、经济、文化、军事、科技等情况。钱币中有罕见的上古贝币，先秦楚铜币、刀币、布币、圜钱，还有神秘的西夏钱币、稀少的金代钱币等。该实物集共分4册，外包装盒用金丝楠木雕刻而成，经公证在国内绝版发行2000册。
薛华点评：读中国历史可以这样读哦。这是一个很有思路的新产品策划。能获得这样礼品的是：官员、合作伙伴，如果不是涉及文物限制，相信可以成为国礼，成为外国元首或者世界著名的证券交易所的赠礼。我迷恋于其产品开发概念的策划：古钱币+历史书+有思想有身份有地位的阅读者。策划者很好地揣摩了目标消费群的心理需求。
八、中国凤凰卫视《千禧之旅》pk日本电视节目《超级变变变》
案例介绍：《千禧之旅》——1999年9月开始，香港凤凰卫视历时4个多月，跨越4万多公里，踏遍全球10个国家，带引观众游四大古文明发源地和三大宗教发祥地，一起探索、破译古文明的演变和兴衰...... 一百多天的连续报道，四场晚会，两场报告会，五集《真情面对》谈话节目，十三集着作版记录片以及难以统计的报纸连载，网络追踪等等，构成了一个系统的电视传播工程，获得了十分高扬的收视率和品牌影响力。
《超级变变变》——日本的老牌娱乐节目，这档节目由日本各地的电视观众报名参加，展示奇思妙想的行为艺术。在国内很多家电视台热播，颇有观众缘。
薛华点评：在电视传媒的创造策划中，我在凤凰卫视的“千禧之旅“活动策划和日本电视节目《超级变变变》之间艰难选择。放弃《超级变变变》，是在赞成其对全民创造力提升的同时，深怀其全民走火入魔的担忧。
好文章是用脚写的'，好策划是用脚想的，好栏目汽车轮子滚出来的哦。《话说长江》也曾经让我们对长江文明发祥久久迷恋，《千禧之旅》精彩处是在关键时间推出的关键节目。好的策划不仅仅包含内容，还需掌握火候与时机。
九、美军—“扑克牌通缉令”
案例介绍：2003年那一仗打出创造力！美国一个年青的印刷工人，创意了“扑克牌通缉令”并且通过e-mail向军方发出自己的策划。想不到的高效率，第二天本策划就得到美军司令部批准。接下来，几百万副“通缉令扑克牌”发到驻伊美国大兵手里。士兵们在闲暇之余的游戏中很快就对伊拉克高-官的姓名、官职、长相了如指掌，为抓捕工作奠定了基础。“扑克牌通缉令”别具一格的创意和其所引起的轰动效应，给全世界人民留下了深刻印象。
薛华点评：我手中就珍藏着一副这样的扑克牌，像珍藏一个杰出的创意。本策划精彩处是这样的“策划”来自一个印刷厂工人。一个策划成功与否，重要的是“买单人”眼光哦。印刷厂工人有很多，可“买单人”也许就一个人，从这个角度来看，对于策划，“买单人”的眼光比策划者的大脑重要。
十、《蓝色词典》pk格拉斯《我的世纪》
可惜他是文学家，还是诺贝尔文学奖获得者。
案例介绍：《蓝色词典》，一本法国书籍。将现实中的和想象中的蓝色，具象的和抽象的蓝色，蓝色cmyk，中国的蓝印花布，著名音乐《蓝色的多瑙河》，都在本书中以蓝色的名义归队。
《我的世纪》，诺贝尔文学奖获得者格拉斯作品，该作品写了一百年的历史，每年一个故事。
薛华点评：格拉斯《我的世纪》我读过，《蓝色词典》我只是听说过，两本书都有精妙的策划。以颜色为主题来编书，还不是给专业人员看色卡，是给所有喜欢“蓝色”的读者看的什么都不是又什么都是的书。从策划的角度说，《蓝色词典》比《我的世纪》更需要想象力，所以抱歉了格拉斯先生。《蓝色词典》是策划人想象力的胜利。但我至今没有在国内的书店买到《蓝色词典》这本好书。
元素——复古。
*活动定位：七夕，中国自己的情人节。
*活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。
*活动对象：高素质、高收入未婚男女。
*活动时间：七夕之夜。18:30--20:30
*活动地点:：外滩风尚(河西区永安道)
*报名人数：男、女各50人，共100人。
*活动可行性分析：(略)
*实施方案：
1：人员要求专科以上学历，薪金2000 ~ 3000元以上的男女情侣。
2：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。
3：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新(建议用专业人士的构思)，宣传方面，体现本活动严肃认真的责任态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。
4：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人(建议用专业人士)所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的初始目的。
5：办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料的管理。
6：此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。
7：客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。
8：此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。
9：活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。
*活动内容：
1：游戏互动
才艺表演(可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺)
情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事(自找拍挡)。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。
2：百人穿针大赛
自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的针最多，谁就赢得最终的胜利。可以获得现场大奖—— 一对钻戒。
此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。
既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。
*场地布置：
考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用
彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。
彩带：用彩带在天花板上结个花球，伸展出四个架。在架上挂彩条、纸鹤、花瓣。
纸鹤：在花球的下面做两个花环，挂纸鹤。
灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。 鲜花：在场地醒目位置摆放百合花、兰花。
蜡烛：每桌桌面摆放一个蜡烛。烘托出浪漫的气氛。
*活动所需设备
*活动宣传
刊登报纸广告、海报。
具体的媒介可选《每日新报》或是《假日100》。
宣传的时间为一周左右。
*宣传语
七夕，中国自己的情人节。
为了忘却的纪念
用行动缅怀那不老的传说。
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