给小学生做简历的(通用14篇)

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给小学生做简历的(通用14篇)
时间:2023-12-03 12:12:11     小编:雅蕊

总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。写总结时,我们需要提炼出最核心的内容和观点,突出重点,避免泛泛而谈。小编为大家搜集了一些优质的总结范文,供大家参考和学习。

给小学生做简历的篇一

1.你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不平之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。希望你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

2.你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

3.你是一个平凡而又朴实的女孩,我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你有强烈的集体荣誉感,对待班级总是很投入,力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩,对待学习毫不怠慢,星期天常自觉到校自修,我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益,奋发上进!

4.在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。

5.这学期你的进步非常大,这是人所共知的,老师和同学们都为你感到高兴,伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!

6.你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会达到希望的目标。

7.你是个开朗的男孩,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

8.你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。

9.文文雅雅是你美好的气质,朴朴实实是你优秀的品格,勤勤恳恳是你良好的习惯,每当老师讲课到精彩之处时,总能尖刀你嘴角露出的一丝微笑,你是老师最忠实的听众。但须知道课堂上你才是主角,克服胆怯心理大胆发言吧,你将成为一名品学兼优的好学生。

10.你虽是女孩,却有男孩般的性格,同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真,课后能主动帮助学习上有困难的同学,平时爱管闲事。希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子。

11.你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。希今后积极锻炼,注意适当的营养,提高记忆力。

12.你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

13.在班上你个头最高,也是最能吃苦的一个。你的憨厚好学懂事任劳任怨,都深深印在老师心中。尊师上进的男孩,如果能上课坐端正,努力锻炼自己的表达能力,多参与班级活动,就会赢得更多人的赞赏。

14.你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。

15.一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是老师眼里的小能人。如果学习再塌实些,克服粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!

16.你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

17.你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。

18.你温柔的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地回答,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,勇敢地展现自己,你进步得会更快!

19.在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。

20.其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。

21.你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真,成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责,是老师的好助手,同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁,力争上游。

22.聪敏懂事热情大方的你是个尊师好学,文明守纪,关心集体,助人为乐的好女孩。望学习上再细心些,把字写漂亮,百尺竿头,更进一步。

23.尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实老师时刻在关注你,我知道你学习还是比较用心的,只是胆子太小,不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。

24.你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。

25.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。

26.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己,是老师的好助手。学习认真,成绩优良,作业字迹端正、清楚,是同学们学习的楷模。希今后再接再厉,学习更上一层楼。

27.你是一个聪明,富有想象力的孩子,课上总能听到你出奇的问答,但做作业时,不免有点粗心,希你改掉这种坏毛病,争取更大的进步。

28.你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。

29.就如你的名字一样,你显得那么文静内向,平时低声细语,不爱发言,却一贯尊师守纪,学习勤奋,成绩比较稳定,一笔一画的字迹,温文尔雅的神情,说明你是个上进心强的孩子。继续努力,大胆锻炼自己,争做德智体全面发展的三好学生。

30.每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

给小学生做简历的篇二

姓名:

性别:女。

出生日期:x年9月

身高:xxxcm。

户籍:北京市海淀区。

就读学校:附属小学。

家庭地址:海淀区学院南路号。

电话:136(父亲—)136(母亲--)。

x年9月至今就读于附属小学。

成绩班级成绩较好,总成绩10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

喜欢的课程数学、英语、语文、计算机。

自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。

1.x年2月—x年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。

2.x年7月—至今,于附小参加每周一次的奥数学习。

3.x年9月—至今,于北京x中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。

4.x年初至今,于附中培训中心进行综合素质学习。

1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳,目前游泳技术较好,获得竞赛第二名。

2.8岁—10岁学习小提琴,熟悉乐理和基本技法。

3.自10岁始,在父亲引导下学习心理学知识。

父亲:国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师。

母亲:北京xx中学在职教师。

给小学生做简历的篇三

学历:本科。

工作年限:8-。

期望薪资:面议。

工作地点:广州-番禺-不限。

求职意向:幼教|其他教育/培训职位||其他职位|行政专员/助理。

工作经验。

(工作了5个月,做了5份工作)。

东莞厚街幼儿园。

工作时间:9月至6月[2年9个月]。

职位名称:班主任、美术老师、级组长。

工作内容:任班主任、美术老师、级组长。

东莞厚街幼儿园。

工作时间:207月至6月[3年11个月]。

职位名称:园长兼办公室主任。

工作内容:任副园长兼办公室主任。

南沙滨海花园幼儿园。

工作时间:207月至8月[1年1个月]。

职位名称:任园长。

工作内容:全面负责幼儿园管理工作。

南沙区东晖幼儿园。

工作时间:年9月至7月[3年10个月]。

职位名称:园长。

工作内容:全面负责幼儿园管理工作。

南沙区梅山幼儿园。

工作时间:年8月至今[2年10个月]。

职位名称:后勤园长。

工作内容:全面负责幼儿园管理工作。

教育经历。

207月毕业广东女子中专学校幼师专业。

年12月毕业东莞理工学院行政管理。

10月毕业华南师范大学教育管理。

证书奖项。

证书名称:园长证颁发时间:2009年3月颁发机构:广东省幼儿师资培训中心。

证书名称:教师资格证颁发时间:2010年11月颁发机构:教育局。

给小学生做简历的篇四

藉贯:xx邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村。

出生年月:20xx年10月02日。

身份证号:***00xxxx。

现在就读于:太原市万柏林实验小学。

报考志愿:太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

给小学生做简历的篇五

姓名:

照片。

性别:

出生日期:

户口所在地:

家庭住址:

所在幼儿园:

特长爱好。

特长1,超强的语言表达能力、记忆力,口齿清晰。

特长2,性格开朗,有良好的与人沟通能力,最爱与人交朋友。

特长3,超强的创意思维能力,经常自己编故事,画创意画。

特长4,较强的表演能力,多次在幼儿园的活动中担任重要角色。

爱好唱歌及各种体育运动,擅长羽毛球、游泳、足球、轮滑、登山、跑步。

培训经历。

6个月-3岁,xxx早教中心学习。

4岁-今,学习钢琴。

4岁-今,幼儿绘画学习,目前可以独立画水粉画。

4岁-今,xx英语学习,目前水平为朗文少儿一级。

5岁-今,xxx培训中心学习声乐和表演。

获奖情况。

5岁1个月出版第一张诗歌专辑《童年的回忆》。

5岁10个月荣获20xx年全国中小学[微博]生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛二等奖。

20xx年幼儿园新学期开学典礼,代表全园小朋友上台发言。

多次被幼儿园选派参加电视台等新闻媒体幼儿节目录制活动。

家庭情况。

父亲:姓名,工作单位,职务,联络电话。

母亲:姓名,工作单位,职务,联络电话。

给小学生做简历的篇六

出生年月:20xx年10月02日。

身份证号:***0023665。

现在就读于:太原市万柏林实验小学。

报考志愿:太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

给小学生做简历的篇七

简历,顾名思义,就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象,包括资历与能力的书面表述,对于学生来说,是必不可少的一种应用文。

简历核心内容。

编辑认为的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好,因为学校只从中筛选这些重点参考。简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况,这是整份简历中的重头戏,但切忌不要太过冗长,简明扼要即可。

1、简历封面。

(1)基本要素:电话。

一个封面,个人觉得最好留有家长的联系方式,便于通知面试的老师第一时间联系你。

小编提醒:第一个不一定非是爸爸,建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面,届时不要老师通知面试,一问三不知,如果错过了,真的可能是一失足成千古恨(有点夸张了,哈哈!),同时最好不要留座机,留手机。

(2)拓展要素:孩子照片、学校名称。

如果可以的话放一张孩子的照片,并写上某某学校入学简历等等类似。

小编提醒:看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去,看上去真的很不协调,建议找一个略懂ps图片编辑软件的帮忙弄一下,同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片,不提倡艺术照。

2、简历内页。

(1)基本要素:家庭主要成员介绍。

(2)基本要素:成长手册。

一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。

(3)拓展要素:班主任评语。

如何可以的话,让班主任给你孩子写张评语加盖章。

(4)拓展要素:各类证书。

按主到次排序,不同学校有所区别的,可以先简单打听一下。

给小学生做简历的篇八

我是***,是一个即将要踏入初中校门的学生。我品学兼优,能妥善处理与同学、老师、家长之间的关系。能和同学和睦相处,共同学习,克服困难。我在学校能做到认真听讲,在家能认真完成老师的作业,有不会的及时询问老师和家长。我很向往初中的学习生活,我坚信,成为一名初中生后,我会比以往更加努力。我会为自己的梦想付之以行动。

给小学生做简历的篇九

我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

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给小学生做简历的篇十

作为一名小学生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。小学六年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。

我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,小学六年均被评为校三好生。

给小学生做简历的篇十一

出生年月:2002年10月02日。

身份证号:130528200210023665。

现在就读于:太原市万柏林实验小学。

报考志愿:太原市第一外国语学校。

自我介绍。

我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部,外语、科学、品德课代表,在学习生活中,提高了自已的处事能力,并在学习生活中体会到乐趣。

给小学生做简历的篇十二

我是一个活泼开朗的阳光男孩。在家里,我是妈妈的小帮手,我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校,我是老师的好学生,是同学的好朋友。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等小升初自我评价范文小升初自我评价范文。在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。我还当过升旗手,每当我把鲜红的五星红旗冉冉升起时,我就感到无比的骄傲--我是中国人。通过努力,我在各方面的学习都取得了很大的进步,同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办的体育比赛中我都获得了前三名的好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我还有很多兴趣爱好,比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中,我最喜欢下围棋,因为它让我善于思考,沉着冷静,同时给我的学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书、上海市通用外语等级考试(少儿英语口语)三星级证书等等。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位五年级的学生,马上就要离开我的母校我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!

给小学生做简历的篇十三

尊敬的学校领导、老师:

你们好!

我儿子xxx,20xx年4月18日出生,已满6岁,现读广园第一幼儿园大班,为履行公民义务教育,秉承就近入学的原则,现谨向贵校提出入学申请。

我住广园新村景泰直街,属自购房,我一直为居住在这个舒适的地方感到自豪。因为,这里不仅交通便利,市场、车站、医院等各种配套设施齐全,更有着广东省一级小学——广园小学。

早在没来广园居住之前,一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外,重点提到的就是广园小学。大家都说,广园小学师资力量雄厚,学校校风优良,是很多家长心目中的“明星小学”。我们这些做作父母的,哪一个不是整天在围着孩子转呢!之所以选择广园居住,广园小学是最大的引力。

不久的9月份,我儿子就要读小学了,现在,我诚挚地向广园小学提出入学申请,冀望我的'孩子李一凡能如愿地走进广园小学,能在诸多高德厚识的老师们的悉心教导下,努力学习,为未来的成长、成才、成就,奠定坚实的基础。

恳请学校领导、老师准予接纳,谢谢您们!

申请人:

日期:

给小学生做简历的篇十四

身高:127(被安排在倒数第三排,班级共7排)。

体重:46斤。

出生日期:x年8月10日

兴趣爱好:读书、听故事。

特长:钢琴、游泳、认识很多字、逻辑性较强。

脾气秉性:性格一般较温和,但有时脾气较急;心地善良;乖巧懂事;属于“顺毛驴”,要多多鼓励。

优点:理解能力和语言表达能力非常好。

缺点:一般不主动表达自己的想法;有时不自信;怕出错,出错后会不好意思;有问题不愿意主动找老师。

暂时学习上的难点:拼音会一些,但不全面。

暂时担忧的问题:孩子个子长得较高,但年纪在一年级内应该属于最小,担心孩子上学受气。

家长愿望:希望老师能够增强孩子的自信;鼓励孩子勇敢表达自己。

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