总结不仅是对过去的回顾，更是对未来的规划。学会拒绝和合理分配任务，可以减少时间浪费。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
我喜欢这种颜色篇一
经常有人问我说：“你喜欢什么颜色?”我会毫不犹豫地说：“我喜欢黄色。”
黄色让我想起阳光。日出的时候，太阳慢慢地升上来，我仰望着太阳升上来，觉得很温暖。一股阳光的温暖射在我的身上，我突然感觉太阳是那么伟大!如果没有太阳没有了光，世界上的万物怎能生存啊?黄色是阳光的颜色。
黄色让我想起丰收的秋天。秋天的叶子“唰唰”地掉落，那叶子也是黄色的。丰收的稻子、玉米、黄豆，哪一样不是黄色的呢?没有黄色就没有丰收。到了秋天的时候，远远望去，一片金色的田野立刻进入你的眼帘。黄色是丰收的颜色。
黄色让我想起妈妈的笑容。有一次，我正在补习班上课。下课之后，妈妈还不来接我，我给妈妈打电话。妈妈让我自己坐班车回家，我高兴极了!心想：以前妈妈不让我自己回家，今天终于可自己回家了!我上了班车，好不容易找到一个座位，刚坐下，就发现有几个男的盯着我，我害怕极了。我就给妈妈打电话，告诉妈妈我上车了。下了车，看见妈妈在那边等我，我就跑了过去，我扑到妈妈的怀里，对妈妈说了事情的经过，妈妈笑了，笑得金灿灿的。黄色是母爱的颜色。
黄色，是我最爱的颜色!
我喜欢这种颜色篇二
大自然有许多颜色，其中我最喜欢的颜色是白色，因为它象征着洁白、干净。
白色使我想起白衣天使那洁白的白大褂。还记得那次，我发烧了，需要去医院打针。还没打针，我就吓得哭了起来。护士阿姨穿着一身白色的制服，微笑着对我说：“别害怕，小朋友，会没事的。”是这白衣天使让我鼓起勇气，变得勇敢。我喜欢白色，将来我也要做一个白衣天使，救死扶伤。
白色还让我想起了天上那洁白的云朵。你看天上的`云朵，有的像小狗，有的像小兔，有的像棉花糖，有的像小母鸡，有趣极了。我想像小鸟一样飞上天空，躺在那洁白的云朵上，尝一尝白云是什么味道，是不是和棉花糖一样美味。
白色还让我想起了白色的天花板，不管是下雪，还是下雨，不管是烈日当空，还是寒风簌簌。它都能为我们遮风挡雨，正因为有了它，我们才不会害怕风风雨雨。
世界上有许许多多的颜色，但我还是喜欢白色，因为它象征着纯洁，我爱白色。
我喜欢这种颜色篇三
我喜欢金黄的颜色，因为——闪闪发光的金子是金黄色的，每天准时叫我起床的小闹钟是金黄色的，甜甜的蜂蜜是金黄色的，美丽的向日葵是金黄色的，耀眼的太阳光是金黄色的，还有香香的玉米也是金黄色的，我很喜欢金黄色的东西。
我也喜欢碧绿的颜色，因为——非常有营养的青菜是碧绿的，树上一片片的树叶是碧绿的，我们身边草地上那些不引人注目的小草也是碧绿的，在河上漂浮的荷叶也是碧绿的，我爱碧绿的颜色。
我喜欢蔚蓝的颜色，因为——无边无际的大海是蔚蓝的`，辽阔的天空是蔚蓝的，威武的军装是蔚蓝的，树下的小野花也是蔚蓝的，我每天上学要用的铅笔也是蔚蓝的，我也喜爱蔚蓝的颜色。
我喜欢洁白的颜色，因为——墙壁是洁白的，白云是洁白的，棉花糖是洁白的。
我喜欢这种颜色篇四
大自然五彩缤纷，红色、绿色、蓝色我也喜欢很多种颜色。
我喜欢绿色，因为草木是绿色的，蔬菜是绿色的，森林是绿色的。一提起绿色，我就想起了吃绿色食品，对人们的身体才利于健康。
我喜欢黄色，因为成熟的麦浪是黄色的，美丽的菊花是黄灿灿的，阳光也是黄色的，春天的阳光照在身上暖融融的。
我还喜欢红色，因为鲜血是红色的，红领巾是红色的，国旗也是红色的，听妈妈说：“红旗的颜色是用革命战士的鲜血染红的。”我想革命战士的鲜血才换来了今天幸福的'生活，我们一定要珍惜现在的每一天。
我还喜欢纯洁的白色，充满神秘色彩的黑色，宽广的蓝色。
我喜欢这种颜色篇五
大自然五彩缤纷，美丽极了。颜色是大自然的衣裳，也是生命的心跳。
绿色是春天树的生机，绿色是春天的流水，绿色是春天复苏的大山。小草从泥土里探出柔嫩的脑袋；柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发；小花儿也摇头晃脑地做早操，他们告诉我们春天来了。绿色也是秋天的收获，玉米绿色的外衣随风摇摆，葫芦和无花果露出了笑脸，等待人们收获。
红色是夏日的荷花、秋日的枫叶。当你看见满塘荷叶绿如伞，荷叶中钻出的红色荷花，一阵风吹来，发出阵阵芳香，那就是炎热的夏季；漫山遍野火红的枫叶纷纷落下，像似千万只红色的彩蝶当空飞舞，那是丰收的秋天。红色是温暖，当红通通的太阳照耀大地时，大地一片欢乐。在寒冷的冬夜里，一团红色的火苗又给人们带来多少温暖啊。
蓝色是美丽的天空，蓝色是辽阔的大海。蓝蓝的天空上有自由飞翔的鸟儿，还有随风飘荡的白云。蓝蓝的大海里有凶猛的鲨鱼，大大的鲸鱼，他们是大海里面的生命，也是大海里的王者。如果我要为大海唱一首歌的话，我会献给蓝色大海的生命。
我喜欢颜色，我喜欢生命。
我穿紫色的衣服会显得我十分的可爱，所以我的衣服大部分都是紫色的。慢慢地，我爱上了紫色。我的所有的东西都是紫色的，笔盒，窗帘，衣柜……都是紫色的，如果妈妈问我买什么东西要什么颜色的，我就会毫不犹豫的说：“我要紫色！”记得有一次，妈妈答应带我要去体育场玩的，我听了之后可高兴啦！我把所有的作业都做完了，就等妈妈带我去了，我大声的叫着：“妈妈，走了！”可是妈妈在房间里还是没有动静，我跑进妈妈的房间，原来妈妈在睡大觉，我大声的叫：“妈妈！起床了！太阳都晒屁股了！”妈妈被我惊醒了：“干什么呀！没看见人家在睡觉吗？”我生气的说：“你还敢说啊？说好了要带我去体育场的，可你去在睡大觉！”我非常的生气，()急的我的眼睛里有几颗金豆子掉了下来，妈妈看见了，紧忙说：“好啦，我的宝贝，我买一个紫色的风筝给你好不好？有你最喜欢的颜色！”我听了，马上就不哭了，开开心心的和妈妈出去玩了。
如果有人问我最喜欢什么颜色，我会告诉她：是绿色！
因为绿色是爸爸每天穿得衣服的颜色。我的爸爸是武警，虽然他不能每天都陪在我和妈妈身边，但是爸爸可以让别的.小朋友的爸爸陪在他们身边，看我的爸爸多么伟大！
因为绿色是树木的颜色。这些树木也像爸爸他们一样天天辛勤地工作着。它们吸收二氧化碳，排出氧气，使我们能健康地生活。夏天，我们还可以在树下乘凉休息。看树木的作用多大呀！
因为绿色还表示着希望，有了希望我们才有精神学习，叔叔阿姨们才有精神工作。
我喜欢绿色。我用绿色装饰我的小房间，窗台上摆一盆绿色的水仙，一盆绿色的富贵竹。我的小床上铺着浅绿色的床单，我的学习桌也是绿色的。
我喜欢绿色，因为有了绿色，大地才会生机勃勃。我喜欢绿色，因为有了绿色的大树才会引来鸟儿在枝头唱歌。我喜欢绿色，因为绿色的小草可以让沙漠变成绿洲。我喜欢绿色，因为有了绿色，狂暴的洪水才不会咆哮，沙漠才不会到处蔓延。
3月12日，相信大家都知道它是一个什么日子吧！那是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子――植树节。
我希望我们每一位同学，都要做绿化环境、美化环境的有心人，让绿色把我们的校园，把我们的城市打扮得更加美丽！
我喜欢这种颜色篇六
如果知道我名字的人，一定知道我喜欢什么色彩——丽红，红字出头，当然喜欢红色啦。
小时候，我曾偎依在母亲怀里，天真地问：“妈妈，你为什么把我的名字取个‘红’字呢?”妈妈抚摸着我的头发：“因为啊，人家新娘子都穿红色，红色就是幸福的象征，妈妈希望你一生都幸福啊。”于是，我对红色有了一点了解，它代表着幸福生活。也从那以后，我对红色有了一种特殊的感情。
我喜欢红色，它没有黑色的古板;我喜欢红色，它没有白色的单调;我喜欢红色，它没有黄色的孤傲。
我喜欢红色，也许是因为我的名字，但更多的是因为她。
她是我小学的一位老师，特别喜欢红色，总穿红色上衣。由于年少无知，我常常在她的课堂上讲话。在一次课堂上，我跟同桌讲废话，她见了飘然而来，问了一个问题，我答出来了，她又问同桌一个问题，同桌答不出来，于是她要我放学后找她。
一进入她的宿舍，就好似来到红的世界：被子是红的，桌子是红的`，她身上是红艳艳的套裙。至于那天她对我说什么，我大都忘记了，只记得一句：“你学习好，应该用来帮助你的同学，而不是影响他们，你应该以红色独有的热情帮助别人。”……红，是的，红。我走远了，偶尔回头一看，红色的身影依然站在宿舍门前。
红，那么的耀眼，更重要的是她的热情。它可以熔化冰块，给人以温暖，我喜欢红色。
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我喜欢这种颜色篇七
1、能大胆的说出自己喜欢的颜色，发音准确。
2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。
3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
重点：能大胆地说出自己喜欢的颜色 。
难点：能大胆地说出自己喜欢的颜色。
1、幼儿已完成"我喜欢的颜色"的调查表。
2、教师准备一张大的全班幼儿喜欢颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。
1 、引发幼儿对所喜欢颜色的话题探讨。
2、幼儿运用标记完成统计表。
（1）介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代表幼儿喜欢的颜色。
（2）幼儿喜欢哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。
（3）幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。教师根据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。
3、小结并交流本班幼儿的颜色喜好情况。
（1）教师向大家介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
（2）知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对颜色的喜好。
活动中使孩子巩固认识了各种常见的颜色，喜爱各种色彩，以及与这些色彩相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的观察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的'美丽。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都积极参与，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。
我喜欢这种颜色篇八
蓝色，一种神秘而自由的颜色。蓝色，让小鸟飞向蔚蓝的天空；蓝色，让帆船自由的航行在湛蓝的海水；蓝色，让“生命之源”———水滋润着我们的心田；蓝色，让我们仰望着那迷人的星空，欣赏那闪烁的星星；蓝色，让我们的梦想都展翅高飞，飞向美好的未来。
蓝色，让我想起那湛蓝的大海。
那是一个阳光明媚的下午，我们一家沐浴着春光，享受着凉爽的海风，扬帆起航。我悠闲地坐在小船里，凝视着那迷人而神秘的海洋。平静的海面，闪烁着金灿灿的光芒，不时有海浪翻滚的声音。蓝色，给我安宁，祥和的感觉，我仿佛陶醉在那宁静的气氛中。突然，浪花不约而同的溅到我稚嫩的脸颊上，冰凉冰凉的。“啊！”我惊喜的大叫一声，“飞鱼！”。看，那一群群蓝色，像小鸟的鱼儿，争先恐后的在大海上跳跃着，飞驰着。鱼儿像湛蓝乐谱上活泼可爱的音符；像蓝天上展翅高飞的小鸟；像银河中，神秘而迷人的群星；像悬挂在夜空中闪烁着光芒的星星。
此时的海洋，被渲染的热闹欢腾。蓝色，给我热情四射的感觉，此时的蓝色就像是熊熊燃烧的火焰。不久，海洋的一腔热情被凉爽的海风带到了寂寞的森林。时间过得真快，此时的太阳就像一盏红通通的灯笼，悬挂在海的边缘。太阳挥洒着金色的光芒，此时的海面就像一位蒙着面纱的神秘少女。蓝色，给我温馨的感受，给我家的温暖。
我喜欢这种颜色篇九
1、能大胆地说出自己喜欢的颜色，并能将颜色标记与周围的物品相匹配。
2、感受他人对颜色的喜好，增进对同伴的了解。
能大胆地说出自己喜欢的颜色，增进对同伴的了解。
能将颜色标记与周围的物品相匹配。
一张大的统计全班幼儿喜欢的颜色的调查表、小动物标记若干，红、黄、蓝、绿等大颜色娃娃和小颜色娃娃不干胶、相对应的小图片。
一、出示幼儿的亲子作业，请幼儿介绍。
提问：你最喜欢什么颜色?
二、讲故事引出"颜色娃娃找朋友"的活动。
1、教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。
2、幼儿选择自己喜欢的颜色标记。
3、在活动室寻找与颜色标记相匹配的物，并将标记贴在物品上。
三、幼儿运用标记完成教师设计的大统计表。
1、教师先向幼儿介绍大统计表，用颜色娃娃分别表示幼儿喜欢的颜色。
2、幼儿喜欢什么颜色就把自己的小动物标记贴到对应娃娃的下面。
3、幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色的。
四、小结并交流全班幼儿喜欢的颜色的。
教师向幼儿介绍喜欢每种颜色的幼儿名单。
我喜欢这种颜色篇十
我最喜欢的颜色就是红色。它让我联想到春节的喜庆气氛——这是中国的颜色。
我们中国人都喜欢红色。因为它是吉祥、喜庆、欢乐的象征。从古至今，帝王们把故宫、天坛、地坛等皇家建筑的主色调都定为红色，那是因为皇帝盼望自己的国家和人民大吉大利。我猜想他们还有另外一个原因——防御外敌！因为红色的城墙好像成千上万的士兵手举熊熊燃烧的火把站在城外保卫自己的国家。也正因为这样我猜喜欢红色。
今天，我喜欢红色的原因当然是因为传统的.节日——春节。我可以放红色的爆竹，家家户户贴着红色的春联、窗花，挂上红色的灯笼。一片红色的海洋，覆盖着中国大地，透着喜庆。我在这茫茫的红色海洋里四处游玩，享受着这份喜庆。
每当有人问我最喜欢什么颜色的时候我会马上告诉他——当然是红色！
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我喜欢这种颜色篇十一
有人喜欢神秘的紫色，有人喜欢海一样的蓝色，有人喜欢鲜血一样的红色……而我，喜欢绿色和黄色。
绿色，它是自然、和谐、生命的象征。
浅浅的嫩绿色，是我的最爱。嫩绿，是春天的颜色，是刚长出来的小苗的颜色，让人感到惊喜，感到生命在跳跃。这是一种新生命的颜色，所以，我喜欢浅浅的嫩绿色。夏天，绿色已经不是那种浅浅的、嫩嫩的绿了，而是一种茂盛的草绿。就是这片绿荫遮挡了火辣辣的太阳，送给我们阴凉。随着盛夏的来临，绿色越来越深，但还是富有生命力。
松树一年四季都是绿的。它不像桃树和梅花那样婀娜多姿，它只有笔直笔直的树干，却挡住了风寒，才会四季常青。绿色在我的眼里也代表着坚强。在寒冷的冬天，可以看到一片绿，那是多么幸福，多么让人兴奋呢。所以，我喜欢所有的绿色。
黄色，在我眼中，它是光明，能够让我们在黑暗中有感觉的色彩。鲜艳的黄色再配上一大片红色，你就会觉得黄色是多么明亮了。当你感到烦恼的时候，不妨看看黄色，它能让你的心情好些。黄色就是一道光，它可以指引你往前走。在生活中，如果你留意的话，你会发现，路灯照出来的光是黄色的，月光也是淡黄色的。可见，黄色在黑夜里是多么的重要！
落叶的颜色也是黄色的。虽然是枯黄的，但，当落叶纷纷飘下来的时候，你也许会想：真想不到落叶也那么美。秋风把落叶吹下来时，难免会有些凄凉，可是，你可以舍弃那种凄凉，你可以看落叶的美，那一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，多美呀！
绿色、黄色，。你呢？
我喜欢这种颜色篇十二
是白色，因为那是妈妈衣服的颜色。
妈妈每天都穿着那件白色衣服，给穿着各种颜色衣服的人们看病，那些衣服的彩色看是好看，但我还是喜欢妈妈衣服的白色，因为那是象征着干净的颜色，是一尘不染的颜色，也是病毒害怕的颜色。
妈妈有时候会打电话回来跟我说话，但更多的时候，妈妈只是给爸爸的手机发来一张她在医院里工作的照片。因为妈妈每次打来电话的时候，都好像是要哭了，或者是刚刚哭过似的。我要是问，妈妈又总是不承认，后来妈妈就不再打电话来跟我说话了。
妈妈不在的这些日子，我天天在家里画画，最近学校开始给我们上网课，我也还是每天都画画。画的都是妈妈的衣服，白色的衣服。爸爸说我浪费颜料，可是我还是固执的用白色颜料在彩色的画纸上画妈妈的衣服，画白色的衣服，画干净的`衣服，画病毒都害怕的衣服。
我不知道这一次妈妈面对的病毒到底有多么厉害，我只知道妈妈和她的病人们因为这些病毒，日子过得特别难受，我只知道妈妈面对这些病毒也露出了哭过的声音，我只知道这些病毒最后还是会害怕白色的。
白色是多么干净的颜色啊，那些病毒会被白色给吓跑的！白色象征着干净，病毒应该不会愿意待在干净的环境里生长吧！穿着白色衣服的妈妈身边还有好多好多穿着白色衣服的叔叔阿姨们，他们都在给穿着彩色衣服的人们看病，他们不是没有害怕，但他们穿着白色衣服的时候是最最勇敢的人，也是最最可爱的人。
是白色，因为那是妈妈衣服的颜色。看见白色，我就能看见我的妈妈，看见我那还没能抽空回家的妈妈。
我喜欢这种颜色篇十三
我喜欢红色，因为红色代表吉祥、喜庆、热烈、奔放。
我喜欢红色，因为红领巾是红色的，红旗和国旗也是红色的，是革命战士的鲜血把它染红的，才获得了今天的和平，我们要珍惜现在幸福的生活。
我喜欢红色，因为许多水果也是红色的，如：红彤彤的苹果，红溜溜的樱桃，红艳艳的西瓜瓤。想起这些诱人的'水果，我都流口水啦！
我喜欢红色，因为一提到红色，我就想到了过新年的快乐，
家家户户在贴红红的对联，放红红的鞭炮。一派喜气洋洋的景象！
我喜欢红色，因为我妈妈的许多衣服都是红色的。这些红色的衣服给妈妈带来美丽、漂亮。看见妈妈开心，我也很开心！
我喜欢红色，因为太阳是红色的，它给我们带来温暖和白天。朝霞也是红色的，它照在水里，把五彩缤纷的小鱼都照得快活地游起来，活蹦乱跳的，真可爱！
我喜欢这种颜色篇十四
我喜欢金黄金黄的颜色，每当我看到黄色的时候，我便会想起一片片金黄色的落叶，微风一吹，发黄的树叶便会从树枝上慢悠悠地飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶在空中旋转飞舞，跳着优美的舞蹈，好似在告诉人们：秋天到了，秋天到了。
我喜欢金黄金黄的颜色，每当我看见黄色的时候，我又会想起金色的麦田，每年的九月是丰收的季节，那时的麦田就像一片金色的海洋，微风吹来，就像卷起了一层层金黄色的波浪，美丽极了。
我喜欢金黄金黄的颜色，当我看见黄色的'时候，我也会想起穿着黄色制服的专业救护队的叔叔阿姨们，他们在这次5.12大地震中不顾自己的安危，争分夺秒，救出了许多灾区群众，我被他们的行为感动着，同时我还想起了同样也穿着黄色制服的交通管理员，他们日晒雨淋，指挥着交通，保护着我们的安全。
我是中国人，我的皮肤也是黄色的，因为这些我更喜欢黄颜色了。
我喜欢这种颜色篇十五
喜欢音乐活动，根据歌曲内容创编简单的动作。
通过音乐游戏活动，巩固对颜色的认识。
体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。
音乐、绸带每人一条、非洲鼓
1.和小朋友一起唱《你好歌》进场。
热身：分别与老师、小朋友、小伙伴唱《你好歌》问好。
1.引用“你好歌”的旋律，创编歌词，与幼儿互动“我最喜欢的颜色”
2.根据“颜色歌”，创编简单动作。
请幼儿根据自己身上的衣服、裤子颜色，和老师玩游戏，根据歌词内容创编动作。
3.与客人老师互动，再次表演歌曲。
4.韵律活动：绸带舞
（1）老师示范：用各种颜色的绸带跳舞。
（2）将绸带分给幼儿，幼儿随老师律动。
（3）再次引用歌曲《颜色歌》，鼓励幼儿拿绸带创编动作。
（4）请幼儿根据老师手中不同颜色的绸带，到中间表演绸带舞。
（5）请幼儿当老师，带领大家律动。
老师改编《颜色歌》歌词，请幼儿将自己手中的丝巾折好后，交还给老师。
我喜欢这种颜色篇十六
当我漫步在田野里，满目翠绿让我心情愉悦。地上的小草探出了嫩绿的小脑袋东张西望，有的刚刚破土而出，散发着泥土的清香。虽然它在春天显得微不足道，但是它顽强的生命力让多少文人墨客为之动容，诗中曾写过：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”折服了多少读者的心灵啊!
我穿着一件绿色的毛衣坐在草坪上，从远处望去，好像草地上又长了一棵小树呢!我在草坪上蹦蹦跳跳，像一只身穿绿衣，但还未展翅飞翔的小鸟。这是一件多么惬意的事啊!
当我来到一个风景名胜——天池，它的水是那样绿，那样静，那样青，它在众位游客的眼球下，绽放着自己的美，让游人永远记住它的绿，使人想起它，就感到心旷神怡。
绿色的风吹绿了田野，吹绿了草地，吹绿了树林，吹绿了万物，吹绿了希望。
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