这本书让我感受到了作者独特的写作风格。写读后感时，可以围绕作品的主题展开，分析作者通过作品想要传达的思想和情感。接下来是一些读者对名著的读后感概括，或许会让你对这些经典作品有更深的理解。
勇士读后感篇一
读了《丹柯》，我久久不能平静，我体会到了人格的伟大，人博大的胸怀！
丹柯在族人并不完全信任和理解下，为了拯救族人，历尽艰辛，最后不惜献出生命，把族人领出绝境，而那些不知好歹的族人却光顾胜利的喜悦，却没有在意拯救他们而死的丹柯，我真为丹柯感到伤心！
丹柯在面临族人的咒骂下，却没有对这群绝境中令人感到愤怒，而是对族人的爱越来越强，丹柯爱这些族人，丹柯宁愿放弃自己的生命来拯救他们，用自己燃烧着的爱的心为族人朝去出森林的路，在生命的最后一刻，望着那获得希望的人们，丹柯笑了，丹柯骄傲地为自己拯救了自己的族人而快乐地笑了！
丹柯这勇敢、责任感和坚毅、果断的行为使我自愧不如，我要学习丹柯勇于实践、不计个人得失的献身精神。
无论做什么事情，我都要先考虑别人的处境，不能只顾自己，学习丹柯大无畏的精神！用一颗博大的心包容这一切！用一颗爱的心理解他人的处境！
勇士读后感篇二
合上书，眼前浮出一幅《江海奔腾图》。在波涛汹涌的大海上，航海家哥伦布带着他的船队在前进着。
为了能找到一条海上通道，是船队能行到中国，印度，然后继续西行返回西班牙，哥伦布不惜倾注自己全部的心血，百折不挠的.奋斗一生。虽然在前进的道路上他受到过挫折，遇到过失败，但他不怕挫折和失败，无畏的探索着！
探索，是人类文明发展的动力，也是生活中不可缺少的一种精神。现代科技的每一点成果都是人们勇于探索的结果！当然，探索需要智慧但更不能缺少勇气。当我们遇到一道数学难题时，如果我们胆怯了，失去了探索的勇气，那么就一定不能得到最后的答案！
生活中，还有许多未知的难题在等待我们，我们要用智慧，勇气去解答。勇敢的去探索吧！正像哥伦布所说的那样：“探索是我唯一的兴趣！往前走，再往前走！
勇士读后感篇三
这几个星期都在看一本书，那就是《风之王》，首先这个题目我就非常喜欢，看着封面上的这匹马，我就知道，只一定是一本讲马的书，的内容是：迅疾如风的阿拉伯骏马――“闪”，是摩洛哥王国皇家马厩的宠儿，意外的机遇是他来到了法国，又被碾转到英国。然而已在捉弄他，他被埋没于嘈杂的市井之中。而这一切都不能改变“闪”的高贵血统，在不断的抗争中，他最终成为英国有史以来最优秀的赛马品种。
“闪”一出生就有一好一坏的`胎记，好的是他的腿上有表示迅速的斑点，坏的是他的胸前有麦穗纹。因为麦穗纹，“闪”差一点被杀害，是白点让闪活了下来。很快，“闪”验证了白点，它的速度超过了同龄的马儿，也超过了成年的马儿，可麦穗纹也让他吃了不上苦头。
这本书让我明白了：是不可能是公平的，我们遇到困难时，只能靠自己的努力来证明自己。
勇士读后感篇四
从前，地面上生活着一群无忧无虑的人们。有一天，一群比他们强大的人把他们赶走了。他们越来越害怕了。最后，当他们决定过奴隶的生活的时候，丹柯出现了，他拯救了大家，却牺牲了自己。
丹柯为了族人，牺牲了自己。看这种精神难道不值得我们学习吗？值得！如果丹柯当时没有死去的话。现在，他应该成为他们族人的大英雄了吧！看，这种精神，就算是铁石心肠的人未必不感动。我同意全校学生学习丹柯的这种自我牺牲的精神。我评价他为我们的大英雄。
这样的精神，我们怎能不学习呢？在生活中，我们的身边也有这样的事。我们虽是小孩子，不能去救什么人，但我们可以帮助身边的人。例如：别人借东西，你把要接的东西借给他。是一种帮助。利用自己的时间，帮助别人补习，更是一种帮助。所以，帮助是天天有的，我们也要天天帮助别人。
[勇士丹柯读后感简短]。
勇士读后感篇五
寒假期间我读了《第四个勇士》这本书，书中赵新新经历的那些神奇、有趣的故事深深地吸引了我。书中讲述了天上有十个太阳炙烤着大地！地上的人们处在濒死的时刻，天帝决定派后羿射下九个不听话的太阳。在等待三天后，人们决定选赵新新为第四个勇士去寻找后羿，赵新新带着精卫给他的宝物黑翎子，克服困难，成功地找到了后羿，亲眼目睹后羿射下九个太阳解救了地上的人们。
然后怪老头带领赵新新开始了他们月亮上的奇幻之旅，他们在月亮上见到后羿、嫦娥、被罚砍树的吴刚和永远不能被砍断的桂树，发现玉兔竟然是一个驼背的`小老头。住在月亮城里的人，他们的眼睛一看热闹就会变得和蜗牛一样，有四个眼珠子，而且还有两长两短四根肉条条支着；他们在胸前还长着第三只手，特别喜欢偷拿别人的东西。他们还看见了长着牛头的大汉，长着翅膀的马，只有半边身体的人和脑袋只有拳头大小的小矮人等，而且他们之间还发生了许多有趣的故事。
《第四个勇士》虽然没有名著那样有深邃的内涵，但它语言幽默、故事精彩动人，充满了神奇的想象，令我爱不释手。
勇士读后感篇六
为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国、印度，然后再继续西行返回西班牙，他不惜倾注自己全部的心血，百折不挠地奋斗了一生。虽然在前进的道路上他受到过挫折，遇到过失败，但他不怕失败、不怕挫折，他无畏、他探索，这就是我在这本书里所受到的'最大教益。
生活中还有许多未知数等待我们去解答。探索吧!勇敢地去探索，正像哥伦布所说的那样:“探索是我唯一的兴趣。……往前走……再往前走。”
勇士读后感篇七
今天，我读完了《无畏的探险者》最后一章，合上书，眼前就出现了一幅“江海奔腾图”：在恶浪滔天的大海上，航海家哥伦布带领他的船队破浪前进……为了能找到一条海上通道，使船队西行到中国印度，然后再继续奋斗一生。虽然在前进的道路上受到过挫折遇到过失败。但是他不怕失败，不怕挫折，仍然不断地探索。
读了这本书后我有两点启发。
第一点：探索是人类发明的动力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一点都是勇于探索的结果。但是，也许有人会问：什么叫探索？驾驶宇宙飞船去考察月球，这是探索，攻克一道难题，学做自己不会的事情，这也是探索，当然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇气。当你遇到困难，胆怯了，退却了。你就失去了探索的勇气，那么就一定不能战胜困难。
第二点：生活中有许多知识等我们去解答探索。勇敢的去探索。正像哥伦布说的那样：“探索是我唯一的兴趣。”“……往前走……再往前走。”我热爱喜欢哥伦布这种战胜困难的决心和毅力，哥伦布值得我们学习。
勇士读后感篇八
《做生活中的勇士》本课主要让学生知道，人生的道路不可能都是笔直平坦的，一个从童年到成年，总会遇到困难和挫折。但人们面对困难时会有不同的表现，有的人面对困难时没有思想准备，或者没有正确的认识，要让学生明白，在挫折面前勇于面对，能够锲而不舍地前进，排除障碍，才能克服困难，成为生活的强者。学生学习兴趣较浓，课堂气氛活跃。课后对课间出现的问题做出思考和反思：
我在设计本课时注意落实课改精神，紧紧围绕学生的生活实际，创设情境，让学生在活动中认识到困难并不可怕，要充满自信。课堂上多采用谈话、自主学习、合作讨论等方式，使学生更具有战胜困难的勇气，并培养学生敢想敢为，不怕困难，勇于挑战生活的做事态度，从而真正成为“生活的勇士”
对教师的评价：
1、有效的利用教材，挖掘各种课程资源。
2、能注意分析学生的实际，进行有针对性地教学。
3、能够唤起学生已有的是生活经验建构知识。
4、能体现自主、合作、探究的.学习方式。
5、活动的目的是让学生掌握一些克服困难的方法，用正确的态度、科学的方法战胜困难，才能使他们不断进步成长。
不足：
课上教师的语言没有感染力，教态过于严肃。教师对学生的评价语言单一，对学生的亲和力不够。教学中的一些环节和语言确少儿童化的特点。板书设计还没能突出本课教学内容的重点。
在以后的工作中要扬长避短，努力砖研业务，向有经验的老教师和有创新精神的新教师学习。力争使自己的课堂教学再上新台阶。
勇士读后感篇九
故事讲述的是在未来，人类成功研发了立体感应技术。人类得以真实的体验游戏。然而，开发出这项技术的天才茅场晶彦通过公司(sao)发行了一款限量版游戏――swordland刀剑神域。主角桐谷和人(桐人)身为游戏的内侧玩家也拿到了限量版。进入游戏不久，玩家们发现退出游戏的按键消失了。这10000名玩家这才发现这是茅场晶彦为了测试人的意志所计划的实验。玩家们只有通关了这个rpg游戏才能回到现实。但是游戏中的复活设定被更改了，当角色死亡后不会复活，现实中的机器会向脑部发射一种将大脑神经破坏的电波。桐人为了能在这个世界生存下去，开始了刀剑神域的旅程。
游戏中，生活不容易。由于桐人是游戏的内测玩家，在游戏还没发行之前他就已经熟悉了这个世界。在这个残酷世界里，很多玩家对内测者抱有强烈的敌意。桐人因此成为了独行玩家。为了通关这个游戏，桐人一直都是孤身一人在前线攻略。尽管很多人都敌视他，但他从来没有拒绝过任何人的求助。当他难得交到的朋友在他眼前无情的被怪物杀死，那一声撕心裂肺的呐喊。他便发誓绝不会让任何人再在他面前死去，因为他不想再失去任何人了。当圣诞节的夜晚，传闻有只boss会掉落可以将人复活的道具时，他毅然冒着大雪前往森林寻找。然而他历经艰难得到的却是只能复活10分钟之内死去的人的道具。桐人把它交给一位朋友：“如果有人在你面前死了，就用这个救活他。”然后消失在大雪中。
游戏中，也有温馨的时刻。桐人和结城明日奈(亚丝娜)的初次见面是在攻略第一个boss时，两人合力才顺利通过。当桐人被大家指认为内测玩家时。桐人认为只要他走了，大家就能团结起来一起攻略。而亚丝娜却极力挽留他，离别时桐人对她说：“如果将来有个值得信任的人邀请你，你就答应吧，你要好好活下去。”第二次见面时，亚丝娜已经成为了最强公会的副会长。由于工作太累了，亚丝娜倒在草地上睡着了。而桐人一直守在她身边一直等到她醒来。为了让亚丝娜可以不用那么辛苦，桐人接收了最强公会的会长的挑战。经过一番苦战，桐人还是输了，他也被迫加入了公会。尽管如此，两人还是如愿以偿得到了短暂的假期。
勇士读后感篇十
暑假里，我怀着无比激动的心情、用一个下午的时间看了《无畏的刀剑勇士》，之后一有时间我就坐下来翻看，这本书实在是太让我着迷了。
《无畏的刀剑勇士》是沈石溪爷爷6月写好出版的，整本书由30个故事组成的，书中讲了30多个将军或士兵和31种动物。这些动物在将士的驱使下像刀剑一样锋利，成为了无畏无惧的勇士。
我最喜欢书中“英军的蜜蜂突击队”这个小故事，故事讲在米特里达梯战争中，英军想打击圣。让达克城，可是因为对方军队防守的很好，花费了很长时间都没有攻打成功，指挥官很着急，也找不出很好的计策。这时，一名叫朗达的士兵看见周围有许多养蜂人，而他自己以前也是养蜂的。
因此，他向指挥官进言：“收集蜂箱，把蜂箱投入圣。让达克城，让蜜蜂作为先锋部队，我们再进攻。”于是，他们把投石机上的石头拿下来，装上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎后，蜜蜂的家被毁了，箱子里的'蜜蜂凶恶地飞了出来，到处蜇人，城里的士兵被蜇得鼻青脸肿，英军乘机进攻，取得了胜利。
我喜欢蜜蜂。蜜蜂是益虫，它只有在被激怒或是受威胁的情况下才会蜇人，蜇人后，毒针和针尾就留在人的皮肤上，它自己就死了。蜜蜂是牺牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂启发人们发明了小型直升机，还代表勤劳与智慧，它们早出晚归采花酿蜜，它们分工明确、各司其职，它们是天生的建造师，一间间的蜂巢足以让人类自叹不如。爸爸和爷爷养了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蛰了3次，空闲时把蜜蜂当成我的玩伴，现在我正在试验蜜蜂孤岛漂流，观察蜜蜂在水中瓶盖上摇摇晃晃地漂浮。
这本书里的故事告诉我们：动物不仅是我们人类的武器，也是人类的朋友，我们要与动物和睦相处。我也从书里得到了启示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用脑子想，这样自然界里动物的一举一动都会使我们受启发，带给我们惊喜，为我们人类所用。
勇士读后感篇十一
《无知无畏》主要讲了：173月30日，在德国格丁根大学学校里，一位18岁的青年学生吃完晚饭后，照例做老师给布置得三道题，因为老师对他寄予了厚望，所以，在他做完固定作业之外，还会多给他布置较难的题。一般情况下，这个学生会在3小时之内，做完这些题。但最后一道题他却做了一个通宵，但老师却表扬他说：“你解开了一个有两千多年的历史的数学悬案。这道题，阿基米德没有做出，牛顿没有解出，你竟然把它解答出来了，你真是个天才！”这个人就是数学王子高斯。
这篇文章让我知道了高斯那坚持不懈、持之以恒、善于思考的精神品质，同时，也让我很敬佩高斯。我以后也要想高斯那样善于思考，成为有名的数学家。
这篇文章告诉我们：遇到任何问题都应该放下思想的.包袱，()轻松自信地面对难题，只有这样才有可能收获以外的惊喜。常言道：“初生牛犊不怕虎。”这算是对无知无畏最通俗的诠释吧！
勇士读后感篇十二
从前，地面上生活着一群无忧无虑的人们。有一天，一群比他们强大的人把他们赶走了。他们越来越害怕了。最后，当他们决定过奴隶的生活的时候，丹柯出现了，他拯救了大家，却牺牲了自己。
丹柯为了族人，牺牲了自己。看这种精神难道不值得我们学习吗？值得！如果丹柯当时没有死去的话。现在，他应该成为他们族人的大英雄了吧！看，这种精神，就算是铁石心肠的人未必不感动。我同意全校学生学习丹柯的这种自我牺牲的精神。我评价他为我们的大英雄。
这样的精神，我们怎能不学习呢？在生活中，我们的身边也有这样的事。我们虽是小孩子，不能去救什么人，但我们可以帮助身边的人。例如：别人借东西，你把要接的东西借给他。是一种帮助。利用自己的时间，帮助别人补习，更是一种帮助。所以，帮助是天天有的，我们也要天天帮助别人。
勇士读后感篇十三
在寒假里，我不仅读了《懂得支配时间的人是聪明的人》这本书外，还读了《海上小勇士》。
这是一位叫斯佩里的美国人写的。这本书主要写了：从前有个小男孩，他叫马法图，译成中文是“勇敢”得意思。他们的村庄建在大海旁，他们那所有的男孩子从小就要学会捕鱼，可是“勇敢”不敢下海捕鱼，因为在他很小的时候，一次出海，巨大海浪把他和他妈妈的船打翻了，妈妈为了救他而丧失了性命，从此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人们一起在岸上做捕鱼工具。
在海上的一天，大浪来袭，把他的船打翻了，他被冲到了一片小岛上。他在岛上用兽骨头做了匕首和长矛，捕杀了野猪、鲨鱼和章鱼，还用野猪牙做了一个象征勇敢的项链。并在岛上建了一座房子，用一颗大树做了一艘回家的独木舟。有一次，他在岛上散步时，发现了食人族，()食人族也发现了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向划去……最终他到达了村庄，那里的酋长迎接了他，大家起初以为他是一个外乡人，后来才知道他就是“勇敢”马发图，从此大家都以他为荣。
读完这本书，我明白了：做人总会有怕的地方，我们要学会克服这种胆怯，这样就会成功。
那我学独轮车呢？也要学会克服胆怯，当作是我骑着自行车在田野上飞速地骑着，那我终会成功的。
勇士读后感篇十四
我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了……把一片片云染成了紫色和红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担……颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。
我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。
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勇士读后感篇十五
《海上小勇士》是一个美国作家写的一本书，它属于探险奇遇类。我喜欢读这一本书，它的作者是得了纽伯瑞金牌奖的。
有一个名叫希库鲁的海岛，是一个有酋长的部落的家园。而酋长的儿子马法图（也就是勇敢的意思）却因为三岁时和母亲出海发生的一次意外，而惧怕大海。他的部落里的人不准他出海打鱼，让他不停地做一些打鱼的工具。马法图受到其它男孩的嘲笑，被别人看不起，于是他出海去了，作了一次自我的考验。马法图为了救自己最最忠诚的狗儿，只用一把刀就杀了一条鲨鱼；他用一只长矛杀了一头野猪，用野猪牙做了一条项链，最终证明了自己的价值并赢得了族人的尊重。
我觉得马法图是个勇敢的人。他也是个不怕困难的人。他竟然在一点时间内就用一些席子做了一座小房子；还用鱼骨做了一把锐利的刀；还自己做了一块柔软的布做衣服，马法图多能干呀！
因为在三岁时的那次意外，所以马法图惧怕大海。如果我是马法图，我就不去出海。但就要留在岛上受人嘲笑吗？所以我说不出马法图的做法对不对，我只觉得他是一个勇敢、坚强、不怕困难的人。
勇士读后感篇十六
今天，我读完了《海上小勇士》，非常好看！
经过一番磨难，他安全抵达了一个不知名的小岛。那时，他的小独木舟已被大海撕成了碎片……终于，马法图发现这是一个食人族的岛！他赶紧造好小船，就在他上路的那一天，食人族发现了他！他连忙把好不容易得来的猪牙项链戴上。马法图在前面跑，食人族在后面追。最后马法图终于甩掉了食人族，回到了当酋长的父亲那里。人们终于都为而感到了自豪！
多妙的结局啊！让我口味大增！
勇士读后感篇十七
今天，我们学完了《海上日出》这篇课文，心中就如洪水泛滥，久久不能平静。
这篇课文是巴金爷爷的一篇优秀作品，文章写的生动真实，让人感觉身临其境，亲身感受日出之宏伟，日出之美丽。看着这篇纯朴的文章，我好像真的来到了巴金爷爷乘坐的那条船上，沐浴着温暖的阳光，闭上眼睛，享受着那个瞬间一切万物所释放出的光与彩。那日出的瞬间射出的千万缕光芒，似乎排山倒海，以压倒一切之势涌了过来。此刻，太阳就像一个熊熊燃烧的大火球，点燃了天，点燃了地；点燃了地平线，也点燃了海平面。看，蔚蓝的大海顿时成了燃烧的火海，千万朵红彤彤的火烧云，慢慢地涌向了太阳，渐渐地飞往了天边……()。
大海终于托起了初生的火红的太阳，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的开始，也告知了黑暗的结束，灿烂的阳光再次照耀着生机勃勃的大地，使万物和谐相处，无比温馨。
平凡的日出，在巴金爷爷的笔下竟然被描绘得那么形象，那么充满活力！那样的一轮红日满载着神圣的希望，是如此的美好，如此充满憧憬。
我们少年儿童难道也不是一轮轮初升的太阳吗？只要冲出阻力，冲破云层，就能使大地阳光普照，充满温馨。我们现在一定要好好学习，天天向上，将来一定会像一轮太阳般把光明与热量贡献给祖国，为人类社会创造更加灿烂美好的未来！
勇士读后感篇十八
从他这篇富有画意文章中，我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边……把一片片云染成了紫色或者红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗，光明的力量是不可阻挡的。从“太阳像负着什么重担似的……颜色真红的可爱”中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。《海上日出》充分体现了青年时代巴金的进步思想和政治信念：新社会要到来，光明要把黑暗驱逐干净。
由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山，通过仔细观察才写出这么美的文章来。有时间我也要让爸爸妈妈带我到海边去看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人景色。
勇士读后感篇十九
他笑起来有些甜，还有换牙的豁口。
他脑袋很大，说在练铁头功。
有时候，他会生气发脾气，说再也不喜欢你了。
偶尔，他也像大人思考嘀咕，我都快烦死了。
他个子齐我腰的时候，我摘了一个果子送给他，许愿果可以实现愿望，他虔诚地闭眼许愿。
第二天，在他的枕头下出现了一本漫画书。
有年夏天，我睡沙发，夜半，他悄无声息来到我身边，摇摇我说，我们回房间睡吧，那么热。
我说我要走了，他做了难过的.表情沉默，再回去时，他第一个冲上来抱住我。
他悄悄对我说，你走了第一个晚上，我悄悄躲在被窝里哭了，没有被妈妈发现。
他长到了齐我肩，开心欢乐，马上就要追上你了。
他要做勇士，我问为什么，他说这样就能保护你们了。
晚上做了一个梦，梦里他轻轻拍着我的肩，我仰头看向他，豁牙没有了，长高了，更壮了，帅气阳光的微笑，对我说，嗨，我已经超过你了！
哦，原来，真的已经长大了！
我已经背不动了。
我不会告诉你，许愿果是如何实现了你的愿望。
只想告诉你。
姐姐爱你胜过爱自己。
我的小勇士，想要时间慢些再快些，等着你长大又害怕失去。
下次摘到许愿果，我一定会许个愿望。
你要快乐长大！
勇士读后感篇二十
风和日丽，是玩的好时候，我和姜迪来到了万达广场游乐场所——挑战小勇士。
我们俩全副武装套上了安全带，戴上安全帽，好像一位威风凛凛的战士即将上战场。第一关是过独木桥，双手紧紧抓住绳子，摇摇晃晃地过桥，走到桥中间一不小心左脚踩空了，身体失去了平衡，摇摆得更加厉害了。顿时惊慌失措不知如何是好？暗暗告诉自己：要沉着冷静。慢慢地心平静下来了，从第一根能“动”的木头走到了最后一根木头上。
紧接着第二关是过五环圈。要踩在两个圈的交叉点才能通过，看准时机，眼疾脚快踩稳，真需要胆量和智慧呀！一连闯了十关到达终点，最后获得了“勇敢的小勇士”。
挑战小勇士活动，让我明白了一个深刻的道理：即使前面是悬崖，也要试试看。
作者：潘成韵。
勇士读后感篇二十一
日出的景象壮观迷人，这日出在巴金爷爷的笔下显得格外迷人，下面我们就来看看吧！
巴金爷爷为了看日出，常常早起。说起日出，我也看过。
有一次我去乡下，因为有事情，所以5点多钟就起来了。我坐在车上，看见一个小圆盘，我认真看了一会儿，原来是太阳。慢慢地，太阳出来了小半边，可是太阳象一个害羞的小姑娘，始终不肯出来，但是由不得她，她扭扭捏捏地上来了，将她的光芒洒向大地。我欢呼着：“妈妈，太阳出来了！太阳出来了！”
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