通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。如何保持身心健康，追求幸福与快乐？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？以下是小编为大家整理的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
阳光校园我们的好伙伴篇一
轻柔的微风拂过脸庞，自然地芬芳夹杂着书香，迈着轻快，悠闲的步伐围绕着校园走一走，一尘不染的地面，整洁亮堂的教室，还有正在学习或运动、交谈或欢笑着同学，道道美景映入眼帘，这既是一种放松，更是一种美好的享受。阳光校园，我们拥有着无比温谐的友谊，我们是亲切无间的好伙伴。
整洁舒适的校园，这何尝不是我们想要的学习环境呢？可有的同学却不懂得去爱护着美好的校园环境。原本整齐的图书角被“好读书的学者”们弄得一片狼藉；洁白无瑕的墙面被“世界一流的画家”们涂成一幅幅“名画”；精美、实用的桌椅被“高水平的雕刻家们”点缀得更加“美丽”；还有“物理大师”们用垃圾作者各种“自由落体”的实验；位居一方的“霸主”压制着“平民百姓”；凡此种种，都在与创建阳光校园背道而驰，我们学习与生活的地方，这样的现象根本不应该存在。
阳光校园是怎样的呢？课堂上，同学们一个个精神饱满，坐得端正，自习认真的听讲。面对一个个难题不言放弃，有心钻研，一同积极动脑，迎难而上。课间十分钟，只有同学们的理性活动，只有同学们的倾心交谈，没有同学追赶打闹，校园里没有人乱丢垃圾，也听不到逆耳的脏话。晚间就寝同学们快速做好就寝准备，熄灯铃一落，整个宿舍鸦雀无声，第二天又精神抖擞的开始新一天的学习。认认真真学习，规规矩矩做人，踏踏实实做事，开开心心生活，这便是我们心中的阳光校园。
校园陪伴我们成长，它是一个充满活力，充满阳光的沃地，是我们欢乐的源泉。我们在这里学习运动成长。让我们一同携手，共创阳光校园，在知识的哺育下，在老师的教导下，在学校的呵护与滋润下，一同向美好的明天进发！
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
阳光校园我们的好伙伴篇二
我读了《》这本书，受益匪浅。这本书让我知道了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，这才是有意义的人生。我们的目标就是做一个拥有真善美的人。
这本书有很多故事都给我不少启发：比如波义耳通过创新思维证明了许多种植物花瓣的浸出液都有遇到酸碱物资变色的性质，让我知道了创新是求知过程中最可贵的精神；张仁强和张仁秀兄妹俩一边打工一边替亡兄还债，终于把一百万巨款还清，让我感受到了亲情与信义；还有李月在汶川大地震中失去左腿，还一直坚持跳芭蕾舞的故事，让我知道了要敢于向命运挑战……这一个一个感人的故事，这一个一个热爱生活、勇敢顽强的生活强者，难道不是我们的好榜样吗？不值得我们为他们大声喝彩吗？无论从电视上，还是报纸上，我就注意到我们国家正在构建和谐社会。
经爸爸妈妈解释，我知道了，和谐社会就是把社会建成一个和谐的大家庭。这么说的话，我们五好小公民也可以为和谐社会贡献我们一点力量。从学前班到现在，我有一个亲密无间，形影不离的好伙伴——xx。我们虽然民族不同，但是我们两个比亲兄弟还要亲。我们是同班同学，还住在同一个小区，更加促进了我们的友谊。
我是一个开朗乐观，积极向上的阳光汉族男孩，xx是一个自信和执着的小男孩。他不仅聪明可爱，思维敏捷，，爱好广泛的优秀学生，还是班里的足球队主力，在体育上，xx是我的师傅，他教我踢足球的绝技，常常和我一起比赛跑步，我很佩服他。
我们无论在学习中，还是在生活上都互帮互助，互相关心。在课间十分钟，我们总是在一起探讨学习的乐趣，在双休日一起去书店阅览对学习有益的书籍，由于阅读了大量的书籍使我们在学习上总比别人略胜一筹。xx有不懂的问题时，我总会给他耐心的解释，知道他理解、学会为止，在我烦恼时，xx总会为我排忧解难，逗我开心。自从学校开展了“手拉手”活动以后，她们就更加团结友爱了，不仅如此她们还带动了全班同学，让全班同学深深地团结的重要，让他们明白了团结是建设祖国中十分重要的一部分，只有团结才能让祖国更加繁荣富强，只有全国人民一心才能把祖国建设的更加美好。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们一起快乐成长。让我们一起行动起来，为构建和谐社会出自己一份力。
只要我们每个人都把“五好小公民“的标准作为我们生活得标准，我们的生活会越来越美好。为了和谐社会，加油！
阳光校园我们的好伙伴篇三
今天下午，我校迎来了有史以来规模最大、用时最久的一次大清除活动，大家付出了劳动的汗水。
中午放学，刘老师安排好同学拿工具，还特别叮嘱几位同学将耙子带到学校。同学们听了都欢呼起来，很是期待。
转眼到了下午，大家早早儿来到学校，拿着自己的工具蹦蹦跳跳的到达操场。于是，刘老师便分工：他将我们分成4人一组的7个小组，其中一人拿耙，一人拿扫把，剩余的两人这搬运垃圾，一个“闲人”也没有。刘老师还教我们一招：运垃圾时不远处堆成一堆，那一堆堆好了，隔几米在堆成一堆······这样既干净，又能保证速度，真是一举两得呀！
操场上，处处都有同学们忙碌的身影，扫的扫，清的清，设也不愿成为彼此的“累赘”。你听，扫操场的“唰唰”声，倒垃圾的“哗哗”声与其它声音交织在了一起，成了一首优美的乐章。
同学们干劲十足。瞧，劳动即将接近尾声的第一组更是越来越起劲儿，胡亚沛同学还使出了“杀手锏”——用“脱发”的拖把推那些砾石，不得不为他的想象力点赞！不到一会儿，大家汗流夹背的，脸蛋儿通红通红的，像两个红苹果。连刘老师也参与进来，在刘老师的指导下，我们的进度加快了，几节课下来，操场上、教师里里外外······终于被我们“洗劫一空”。
同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏了，有的脸成了“大花猫”，有的甚至都直不起腰来了。可是大家很高兴，为我的学校焕然一新做出了努力！
有付出就有回报，我爱我的校园！
阳光校园我们的好伙伴篇四
我们的校园绿意盎然，还被评为“绿色学校”呢！
一走进大门，两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里，有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样，错落有致，先是深绿色，再是梅红色，然后是暗红色，最后是嫩绿色，可漂亮啦！
右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的大树显得特别有精神，真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头，上面刻着金灿灿的大字——下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！
再往右走，就到了通向操场的美丽的小道。刚进小道，就看到一排排青翠挺立的松树，让人觉得神清气爽。再往里走，就出现了一棵棵茶花。现在茶花开得正旺盛，压满了枝头。茶花色彩明丽，有梅红色的，有粉嫩嫩的，有白中带粉的，可美啦！茶花形态万千，有的还是个花骨朵儿呢；有的恨不得马上开花；有的开了两三瓣儿；有的全部开放了，像亭亭玉立的少女。它还有沁人心脾的香味，真美！走进小道深处，就看到了樱树。樱花谢了，留下了黄黄的残根，不晓得开花时有多美呢！
过了小道，就来到操场。操场左侧，一个沙坑进入你的视线。土里藏着漂亮又奇特的石子，还有雪白的贝壳，沙土软软的，一跳就是一个小坑。四周是绿色的植物，既美化校园，又减少尘土。正中心是一块草坪，春天是嫩绿的，夏天是碧绿的，秋天是淡黄的，冬天是枯黄的。草坪上有两个球门，大家可以在这儿快活地踢足球。草坪周围是一条跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；体育课上，大家在跑道上跑步、锻炼身体；有时，大家还在跑道上嬉戏玩耍。跑道留给了我们多么快乐的回忆呀！
在每个角落，我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊！
阳光校园我们的好伙伴篇五
在校园里，我们的生活丰富多彩，所见所闻也不在少数，还交到了许多伙伴，这其中有一个伙伴，是我们生活中必不可少的，那就是书。
正如李苦禅所说：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。”书可以使我们的知识更加渊博；书可以陶冶人的情操；书也是人类进步的阶梯。没有文字的记载，书籍的出现，人类还会生活在懵懂无知的原始社会，茹毛饮血，织草为衣。让我们在书的世界里欣赏真善美，也寄托着前辈对我们的殷切期望。
如何爱上读书呢？有些人以为这很难。其实不然，读书是一件很快乐的事情。你也需要相信自己，你能行！你的潜力是无限的。只要你做到了，读书的快乐自然就很容易体会到了。
接下来我为大家推荐我最喜欢的一本“压轴”之书，就是《西游记》。这是一部神话小说，妇孺皆知。共有一百回。想必大家都从电视剧中看到过，知道孙悟空护送唐僧西天取经的.一路上斩妖除魔的伟大形象。如果大家通过书去了解《西游记》的话，那么孙悟空七十二变的神通广大、猪八戒的贪吃好玩、妖魔鬼怪的阴险狡诈、沙和尚的忠心耿耿，都会深深刻在你的脑子里，挥之不去。
读书可以增添知识，获得乐趣。书陪我度过了六年光阴，使我的童年色彩缤纷。我喜欢上了读书，喜欢上学。学校的生活丰富多彩，阳光校园使我们身心更加健康。
阳光校园我们的好伙伴篇六
当微风吹过我们耳畔的时候，当树枝上站着歌唱的鸟儿的时候，当粉嫩的花朵在风中打卷的时候，我们在饱含温情的校园里成长。
六年时光，也许是在一瞬间的一个眼神里，也许是在困难中伸出的手里，也许是在萦绕于心的声音里，我握住的是一份份真诚的友情，一次次引领着我前进再前进。
老师在讲台上说着一大堆深奥的话语，我茫然的眼睛不知定在何方，只觉得沉沉的快要倒下的时候，老师出现在我身旁，她亲切的问道:“怎么了？”我吃痛的好不容易憋出了一句:“肚子疼。”她安定好班上的同学，便二话不说的背起我上医院，看着满头大汗的老师，在一个眼神里，我似乎感受到温暖的光芒撒向了我。
“加油！加油！”在校运会上，我抓住那根绳子，全力以赴往后拉，但发现却无济于事的时候，转身回头，看见的是一双明亮的眼睛，从她嘴里轻轻地说出那几个字:“再来一次！”仿佛世界此刻一切安静，我只听得见那几个字“再来一次”，我再次奋力往后倾倒，努力拉到那条白线，可还是失败。她像我眼前挥动翅膀的天使，她走向了我:“没事。”她莞尔一笑，伸出手递给我一瓶水的时候，我望见了一份美好的友谊与我碰面。
六年时光，我看见了温情，六年时光，我握住了友谊。不再害怕自己在空闲时发呆，因为总会有那么一位严师走来，他手里拿着戒尺，背后散发着魔鬼的气概，总是让我们毛发惊悚。
“你过来。”他手指了指我，把我带到了办公室。盯了盯他桌子上的作业，上面赫然画着一个个红叉叉。他用他惯有的严厉的声音训斥着我:“你看你怎么那么多的错误？这种那么基础的题目，你居然还错，这我不是讲过吗？”我低着头，像个受欺负的小孩，一声不吭。但让我意外的，他还是一遍遍的教我，直到我学会为止。看着他那认真的脸，我才发现她其实是刀子嘴豆腐心，她再严厉，也总会有温柔的一面。
我坐在椅子上，望着窗外流过的光，我伸出手在铺纸上写下梦的希望，花开了又落像一扇窗，窗打开了有关相爱的模样。总有些随风入梦，有些长留心中，于是有时迷茫，有时疯狂，有时唱。或许这也是属于我自己的青愫时光，很快，又或许与等待六年的校园说再见，跨进的是另一所学校，也会有下一次温情的点滴，但永远保存心中回忆。
何必将就，现在是现在，在我饱含着温情的校园闯荡。或许这才叫做不可惜，这才是属于我的放荡不羁的青春校园。不管怎样，阳光校园，总是陪伴着我一步步前进，加油，加油！
阳光校园我们的好伙伴篇七
你迈着轻盈的脚步跨进树达学院，清风带着清晨的露水拂过你的脸庞。你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？当阳光照耀在你的脸庞，你是否感觉到一股温暖，一股来自这所校园的温暖。
走在长长的校园大道，墨色的绿叶混着金黄的阳光映在地上斑驳的碎影和那大道边向着你微笑的一盆盆精心照料过得盆栽，向左望去；热闹的小操场上，红色的跑道上迎着阳光奔跑的少年，他用手掐紧着腰，一边用嘴大口大口呼气一边擦去头上的汗珠，他似乎累坏了但是坚毅的眼神却锁定了前方的目标。终于他拼尽全力跑到了终点就连脸色都变得苍白，同学们见状簇拥而上急忙用手帕擦去他的汗珠，有的给他递上水杯；他缓缓神接过了水杯，笑容荡漾在他脸上。我收回了视线不禁微笑，心里也温暖极了。
经过大道向左转，映入眼帘的是初中部的教学楼。从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，偶尔和煦的阳光洒在教学楼，徐徐微风载着阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着阳光，大步走在校园的大道上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！
走进教学楼里，一股书香氤氲在空气里让人说不出的舒服，像是饥肠辘辘的流浪者闻见一碗香香的温汤。由着走廊向窗户里正在学习得同学看，他们个个低头认真写着课堂的难题，紧蹙的眉头和抿紧的嘴；是不是遇到了难题呢？忽的眉头舒展开来眼里露出微笑和喜悦，刷刷写下了答案举起手来要老师来看自己的答案，那支举得高高的手里都是自豪。老师认真的看完他的作答报以微笑然后用笔打了个鲜艳的红勾，勾起了他脸庞的微笑。恰逢阳光透过窗台洒在他们身上，一切都温暖极了。
教室的尽头是老师的办事室，安静的办公室里老师们恬然的批阅着一份份试卷，发现遗漏和错误便用红笔细心在一边写好解题的技巧和正确的方法。一堆堆的试卷和作业似乎压弯了老师的腰椎，压垮了老师的身体，可是他们的心里却一直惦记着自己那群可爱的孩子们。，当我们遇到困难无法解决时，他们就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，他们就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，他们就成了你的分享者。这样无私的老师，怎么叫人不感到温暖。
当我迈着步伐走进这校园的每一处，每一处不是洒满阳光。当清风拂过我的脸庞，我感到一股力量，来自这个校园，这个力量推着我前进，推着我成长，在这美丽的校园中。
阳光校园我们的好伙伴篇八
上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑;同样，别人若欢迎你的话，也会对你微笑。
谁不希望得到别人的欢迎呢?所以，每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。而且，一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。
同样是一张嘴，文明人用它来微笑，粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们校园中也存在着，有事没事来一句，好心情坏心情来一句，课上课间来一句，日子一长，岂不成口头禅了?的确，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼，或许你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象，老师听了会败坏班级形象，家长听了会败坏你家庭的形象和学校的形象。
怎样让自己成为一个大家都喜欢的人呢?老师建议大家从微笑待人做起：
在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
微笑时，注视着对方的眼睛，这样才会显示出自己的诚意。
尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。
微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求;感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情;心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散;开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。微笑可以溶解客人的拘谨。客人来访，由于陌生和羞涩，一般都会有些拘束。而主人一面与客人亲切热情的交谈，一面神情愉悦地微笑，可以使客人紧张的情绪得以放松，感到温暖亲切。
阳光校园我们的好伙伴篇九
我在学校的怀抱中快乐地阅读着一本本书。书为我插上了知识的翅膀，开阔了我的视野。书是我的好伙伴。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是浩瀚的大海，滚滚的长江，有气魄的大厦。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。那知识是无止境的。
书给予了我知识，我也渐渐热爱知识。
翻过一本好书，我了解到名人也有喜与忧，体会着曹操的壮心不已，林甫怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境。
我原以为生活枯燥无味，但我现在不这么以为了。因为我的生活中有书本的陪伴，它给我带来了无限乐趣。面对书本，我享受着风吹哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
漫步于先哲用心血凝成的结晶中，认真思考，认真汲取，真是乐亦无穷。
书本成为了我生活中不可缺少的好朋友，它时刻鼓励着我前进。我决定向失败摇头，向成功招手。
当我面对书本的时候，我感到无限乐趣。
阳光校园我们的好伙伴篇十
我的校园是一个文明的学校，每个人开开心心，这就是----莲花小学。
清晨，莲花小学一片宁静。操场上，不时传来一阵阵鸟叫，仿佛那是小鸟们在用清脆的声音向同学说：“早上好!早上好!”田径队员们在小鸟的歌声下显得更加清醒，花草树木也在清脆的歌声下，在灿烂的阳光下显得格外精神。
下午放学后操场可热闹了，有的在玩篮球，有的在玩足球等等……。
在这个充满活力的校园里，最吸引我的是紧挨着办公楼的羽毛球馆。虽然它有点陈旧，但对学了三年羽毛球的我来说，还是很有诱惑力的，希望我能有更多的业余时间，多打拼打拼。
阳光校园我们的好伙伴篇十一
阳光校园，我们是好伙伴。你像一个大大的球，把我们包在里面。在你的世界里，我们如同沙粒般渺小，可是，友谊，却没有因为我们渺小，而改变“一丝一毫”。
清晨，我们在你这颗大大的球里，用洪亮的声音朗诵着一件件平凡的故事，歌颂着一个个革命中牺牲的战士。
你还创作了一个清脆的铃声，那是我们最喜爱的音乐，因为每当这个时候，我们就可以玩耍，你看那边——有的同学在跳绳，有的同学在踢球，还有的同学在做游戏，到处是欢笑声，到处都是奔跑着的脚步声。
你还为我们特制了一个属于我们的乐曲，每当听到这个乐曲，一切的欢乐声、奔跑的脚步声都停止了，只有摄像头留下了我们快乐的记忆。“咚，咚，咚……”这边传来了一个声音，是老师来了。校园里安静极了，只有老师温柔的讲课和同学沙沙的写字声。
阳光校园，我们是好伙伴。我永远不会忘记你的样子，更不会忘记你带给我的幸福和快乐，阳光校园，谢谢你！
阳光校园我们的好伙伴篇十二
淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又温馨的校园画面。丰富的校园生活使我们在快乐中成长，在老师和同学们的关心下节节高升。校园中的一草一木都是我们成长中的好伙伴。当我们手拿着书本游荡在花丛边时，多么希望大树就是老师，能听到我们此时的语句通顺、字词清晰啊；当我们伴着小树成长到大树成才时，回头在感慨童年的我们是那样的纯真，那样的幼稚。当小小的宣传木兰上帖着你的名字时你会不会感到很欣慰因为自己的努力没有白费。当老师在教室里大声的朗读着你写的作文时你会不会觉得原来努力了就会有收获。
有一天你会明白成长本来就是这样。我们学习不是为了老师和其他人而是为了我们将来能有好的出路，不再次走上父母曾经的走上的艰难求生的路，因为那样的苦只有他们自己知道，所以他们不想让我们像当年的他们一样。如果你有这样的父母，请你不要辜负了他们对你的期望，因为你的梦想同时也是他们未实现的梦想。
现在我们拥有美好的学习环境，所以我们应该珍惜眼前的机会努力的去学习实现父母没有实现的梦想。让我们拥有更加美好的生活。假如有一天你成功了不仅是父母为你高兴，最好的朋友、老师也会为你感到自豪！
如果你有一个好的学习玩境有一个梦想未实现的父母。请你好好学习不要让你的人生成为他们遗憾。因为那样的苦只有他们自己知道。
阳光校园我们是好伙伴，请珍惜学习的时间，珍惜你身边的人。这样的事并不难，你只要努力就能做到！
阳光校园我们的好伙伴篇十三
那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17101644.html】
