演讲稿应该有一个清晰的主题，并通过有效的论据和证据进行支持。写一篇较为完美的演讲稿需要充分准备和深入思考。以下是一些优秀的演讲稿范文，希望对你的演讲有所帮助。
小学生知识产权日演讲稿篇一
知识产权所包含的内容很多，许多东西在我们生活中未必会引起我们的关注。那么，从最简单的事做起，使用正版软件，反对盗版。
现在，许多公司都有自己独立设计的商标，并以此作为公司的标志。商标权同专利权必须向国家申请专利，审批下来后，这个商标就属于这个公司了。其他团队或个人不得私自使用这个商标，否则就是违法。
违法？对！违法！无论是国内还是国际，对于知识产权有关明确的法律条文。但由于知识产权是在中国加入世界贸易组织之后才得以重视，在此之前不少人因此触犯了法律！还有就是盗版是严重侵害著作权的表现。但因价格低廉而被许多人认同。这其中最典型的案例是微软控诉中国的许多集团侵权案。
上、国内外的名牌之林中，是否已经有了与我们这样一个大国相应的“一席之地”，而决不是看外国人怎么论、怎么说，不管是外国学者还是外国政府。2004年底两高司法解释的出台，表明我国司法机关对这个问题的结论是清楚的、明确的。这的确让中国的广大作者、发明人、决心创名牌的诚信企业等等知识产权权利人感到欣慰。
中国现在处于知识产权制度完善的十字路口。不完全到位的保护（04年12月低的两高司法解释出台之后，不宜再用“远不到位”的提法）与尚有缺失的权利限制（广义的，即授权前与后的限制）问题都有待解决。知识产权制度并非仅有利而无弊。我从来就反对不加分析的“接轨”（请看我1998年即出版的《知识产权论》分析“与国际接轨”一章，该章于1997年发表过）。我从来主张知识产权的.批判研究与对策研究都是不可少的。但有一个重点放在何处的问题。也就是如何定位的问题。
等我们长大了，开始工作了，小到公司的商标，大到使用物品的专利。我们都应去遵守相关法律法规。不可以因为一时的蝇头小利而损害更大的利益。我觉得，每个人了解知识产权的人都应向周围的人多多宣传知识产权有关知识。这样越来越多的人了解他，明白他的重要性，我们的社会才能得以更好的发展。
谢谢大家，我的演讲完毕。
小学生知识产权日演讲稿篇二
在我们每个人的书包里，只要是正版书籍，打开书的扉页，我们都可以看到书的出版编号、版权申明，这就是知识产权。
来看看国家对知识产权的保护吧！还记得令我们每个中国人骄傲的北京奥运会吗？开幕式中的音乐、用于场馆的背景音乐、用于颁奖典礼和比赛的音乐等，都是知识产权的组成部分，根据我国相关的的法律，北京奥组委须获得音乐作品作者的许可，并支付给作者使用费用，才能够在北京奥运会上使用这些音乐作品。
世界出名的知识产权更是举不胜举：美国可口可乐公司、我们大家都很喜欢的肯德基等等，靠的就是他们的品牌、商业秘密保护的配方以及商业信誉等知识产权。
同学们，你们用过拉练吗？可你们知道世界的拉练专利属于谁吗？被称为“拉练之王”的日本ykk公司，长期以来一直是全球最大的拉练厂，全球的拉练有一半是ykk生产的，由于他们的专利技术从不向其他厂家提供，，ykk的拉练一米能够卖到15美元左右，相当于人民币100多元，而出产于我国浙江义乌的拉练，一米只能够卖到七角人民币左右，相差了一百五十多倍。看见了吧，知识产权就有这么牛。
无论是公民，还是国家，知识产权都非常重要，所以我们保护知识产权，尊重专利权所有人的劳动成果。拒绝盗版，拒绝侵权。有这样一则新闻：在广州，一位小学生在学校里上了知识产权的课后，开始调查他爸爸所经营的当地知名度较高的“广泰超市”商标注册情况，发现自己家开办的超市连锁店的商标还没有注册，这对超市发展很不利，于是他和爸爸共同了解有关商标的问题后，决定要把这牌子进行注册，以免出现重大损失。
为了更好地尊重知识、尊重他人的创造发明，为了在全社会兴起崇尚科学、鼓励创新之风，为了我们的国家更加繁荣强盛，同学们、行动起来吧，让我们以积极的行动投入到知识产权的保护中去，从我做起，从身边的小事做起，尊重知识、拒绝盗版，为国家的发展做出应有的贡献。
小学生知识产权日演讲稿篇三
各位xxxx:。
如果说你有诚信，那么知识产权这死个字永远烙印在你的心底。如果说你认为知识产权对于你来说是一件可有可无的东西，那么你将是一个没有品德，没有策划你诚信的人。
大家对知识产权这几个字并不是不了解吧。其实知识产权主要指个人及其组织在脑力劳动方面创造并完成的智力成果而依法享有的专有权利。它具有无形性、双重性、确认性和独占性的特点。根据我国知识产权法的相关法律规定，公民和法人所享有的知识产权有著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权，以及其他科技成果权等。如果我们要转载他人的作品，那就必须经过他人的许可。
我相信人们完成的智慧成功都会申请专利，这个专利不只是有自己的专利权，还有发明权等等，这个专利一旦公布后，也是你对你自己的认可，对自己的信任。
这个社会上的人转载了他人的作品并没有告知他人或经过允许，这样的人很多，甚至随处可见，而且我也有这样的遭遇。他们往往都是自己在网上随意的转载，而没有通知我，只要自己在网上一搜索就会有一大片出来。我当时就在想，他们是不是没有知识产权这方面的意识，还是自己的文化水平不够而不能理解其中的含义。他们又为何不自己创作，又为何转载不通知他人，按理论来将这也算是强制获取，也可以说成偷盗吧。
这个社会上的人都应该对知识产权有一定的认识，除非我们自己承认自己是文盲，而且我们还要对人们的非法侵犯别人的作品举报，要大力的宣传知识产权对我们经济贸易有着重要的作用，对我们的生活有紧密的联系。
所以知识产权将深深的烙印在我们的心底，从它可以看出一个人是否诚信，是否有没有的品质，是否可以成才，是否可以用诚信去创造美好的明天！
小学生知识产权日演讲稿篇四
早晨好！
今天我演讲的题目是《创新是知识产权永恒的主题》。
4月26日是《世界知识产权组织公约》生效的日期。1999年，中国和阿尔及利亚提议将4月26日设立为世界知识产权日。2000年，世界知识产权组织召开第35届成员大会，通过了中国和阿尔及利亚的提案，决定从2001年起，将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。设立世界知识产权日的宗旨是，在全世界范围内树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境。
知识产权是指公民、法人或其他组织在科学和文学艺术等领域内，基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。知识产权包括专利权、商标权、著作权以及反不正当竞争中的商业秘密等。知识产权也就是智力成果权。所谓智力成果，是指依靠脑力劳动所创造的劳动成果。教师写一份教案、设计一套试验方案、讲一堂课就是智力成果；学生写一篇作文、解一道科学应用题、制作一套手工工艺品也是智力成果。我们都是智力成果的创造者和拥有者，每个人都依法享有智力成果的专有权利。保护知识产权就是保护我们自己的权利。
世界知识产权组织将2008年世界知识产权日的主题定为“创新”。提起创新，有些人总是觉得很神秘，似乎只有少数人才能创新。其实，创新很简单。别人没有想到的你想到了，别人没有发现的你发现了，别人没有做成的你做成了，这就是创新。一个班级将脏乱差的教室变成美丽的风景；一教师简化试验步骤；一位学生解出一道数学难题，甚至防止一场口角的发生……这些都是创新。
创新不只是科学家、发明家的事情，创新已经深入到我们日常生活之中。一位超市老板为了让顾客多购买东西，用购物车代替顾客手中的购物袋，为超市经营带来了活力。爱迪生在招聘助手的时候，要求应聘者走遍全城，找出20件感兴趣的东西。应聘者回来后，爱迪生让他们在第一栏中列出10件，在第二栏中列出10件，第一栏和第二栏随机组合，尽你所能，提出你想到的所有发明。谁的发明新颖、谁的发明多，谁将被录用。由此可见，创新不需要天才，只需要找到新的改进方法。纸张和水杯结合在一起，便成为一次性水杯；照相机和手机叠加在一起，便成为带有摄像头的手机；大肥猪培育得比老鼠还小，便成为身价百倍的宠物；亩产不到100斤的水稻改良为亩产1000斤的杂交水稻，便成为世界级的发明创造。创新的方法很多，主要的思路就是重组、移植、缩小或者扩大。
在生活中，我们存在着许多苦恼和“不方便”。身体长不高苦恼，身体长胖了苦恼，头发变白了苦恼；在黑板上画椭圆不方便，穿雨衣骑自行车不方便，教学楼白色大理石做清洁卫生不方便。生活中这些苦恼和“不方便”就是我们创新的动力。我们要善于从司空见惯的生活中独具慧眼地发现问题，把握稍纵即逝的“机遇”，积极探索，勇于实践，不断创新，自觉成为知识产权的创造者和拥有者。
谢谢大家！
小学生知识产权日演讲稿篇五
老师们、同学们：
早晨好！
知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
相信你已经部分地了解了知识产权咯！那么接下来我们来了解它的特点：
(1)知识产权是一种无形财产。
(2)知识产权具备专有性的特点。
(3)知识产权具备时间性的特点。
(4)知识产权具备地域性的特点。
(5)大部分知识产权的获得需要法定的程序。
同学们，不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦，它也有很大、很多的作用哦！例：
(1)为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。
(2)为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。
(3)为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。
(4)知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。
相信同学们已经认识什么是知识产权了，那么接下来我们来讨论怎样保护知识产权。要学会保护知识产权，那我们得先认清一点——知识产权需要保护，但是不能过度保护，必须在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。
在专利制度的实施中，知识产权的创造、管理、保护和运用这四个环节是一个有机联系的整体，必须保持这四个环节的全面协调发展。创造是源头;管理是基础;保护是手段;运用是目的。
但是，有些人往往不顾经济社会发展的阶段性，片面强调知识产权保护，甚至把知识产权工作单纯地理解为知识产权保护工作，不知道还有知识产权的创造、管理、运用等其他环节;或者是即使知道还有其他环节，也把保护环节置于其他环节之上。
知识产权需要的是合理保护，而不是过度保护。当年，有人高价向伦琴购买x光射线技术专利，但是伦琴认为“我的发现属于全人类”，没有申请专利权，他的做法使x线的应用得到迅速发展和普及。他知道，如果这项技术被独占，穷人根本付不起钱去拍x光照片。今天，仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用，导致无法获得医治疾病的有效药品。
我们作为中学生，第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起，以后再也不用盗版软件了，玩游戏再也不买盗版光盘了，看小说再也不用盗版书籍了。
甚至可以从一些小细节做起。例：
1.引用文章，段落，写名出处，注名作者。
2.不把有版权的图片或者文字用做商业用途
小学生知识产权日演讲稿篇六
这一切都与一个名称息息相关“知识产权”，那么“知识产权”究竟是什么呢?知识产权是一种无形资产，指智力创造性劳动所获得的成果，并由智力劳动者对其成果享有的一种权利，它包括专利权、著作权、商标权等。可以说是有了知识产权才有了我们现在社会市场的秩序，其中，专利权可以保护一切申请专利保护的专利产品，免受他人为营利目的而剽窃或使用，俗称“抄袭”。而类似这样的“剽窃”、“抄袭”却在我们身边处处上演。
20__年4月15日，琼瑶在《花非花雾非雾》官方微博发表给广电总局的公开信，举报于正《宫锁连城》多处剧情抄袭《梅花烙》。
20__年4月28日，琼瑶正式起诉于正侵权，同时对播出单位湖南卫视一同追究责任。12月25日，北京市第三中级人民法院宣判此案。法院判决《宫锁连城》侵犯了《梅花烙》的改编权，于正被要求向琼瑶公开赔礼道歉，五家被告则共计赔偿500万。
无独有偶，同年，女作家席慕蓉著有诗集《在黑暗的河流上》，享有该诗集的著作权。20__年，席慕蓉将该诗集的专有出版权授予海南的南海出版公司，期限五年。可版权到期后，该出版公司持续出版该诗集，在包括武汉在内的全国大城市的书店及网店等主流渠道热销，侵权作品超过10万册。
通过这两个鲜活的事例，告诉我们“知识产权”就在我们身边，剽窃、抄袭他人的作品或者成果是一种可耻的行为。
我们中学生面对“知识产权”，又该做些什么呢?
2、我们在学校做实验，或者发明制作，包括日常的做作业、写作文，我们应该养成独立思考、认真钻研的习惯，这样，既锻炼了自己的思维能力，也能为自己辛勤付出得来的学习成果感到高兴，因为自己的学习成果其实就是一项小小的专利。
3、如果我们的学习成果或者劳动成果被其他同学“窃取”，我们就要义正词严地指出同学的错误，告诉他其他同学的学习成果就是一项小专利，他这样的行为就是侵犯了其他同学的知识产权，破坏了正常的社会秩序，这一行为是与《中学生守则》背道而驰的，以后要避免这一情况的发生。
希望我们每个中学生都能够尊重知识产权、维护知识产权，让社会秩序良性高效运转，早日实现我们国家瑰丽多彩的中国梦!
小学生知识产权日演讲稿篇七
大家好！
我是来自笋岗小学的陈思雨，今天我演讲的题目是《由“景泰蓝”之痛所想到的》。
众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的教训告诉了我们什么？那就是——保护知识产权势在必行！
也许，有人会问：什么是知识产权呢？简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。知识产权的范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。
随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗？所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。
这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。有一个叫徐翔的同学，在读小学四年级时，发明了“吹吸式扫路机”，及时申报并获得了国家专利，还引来了某公司100万元的资金投入。产品问世后，徐翔作为专利的拥有者，将以百分之十五的比例与投资者分享利润。以此估计，每卖出一台“吹吸式扫路机”，小徐翔便有5000多元的进账呢！
老师们，同学们，让我们也行动起来吧！虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现！
小学生知识产权日演讲稿篇八
在现代社会，技术创新不仅是先进国家不断提升自身创新能力和技术水平的重要手段，同时也是保持企业市场竞争能力的必要条件。在这个过程中，专利保护扮演着至关重要的角色。
当企业创新大大依赖于他人的无法替代的技术时，其发展可能会受到威胁。而专利保护，能够帮助企业维护其发明专利的'优势，保护其技术的独占性和知识产权，从而提高企业的竞争力和市场影响力。
同时，企业可以通过专利保护和知识产权保护，提高员工的创新动力和创新能力，增强企业的创新氛围和创新能力。比如，企业通过与专业人士或专利机构合作，推动自己的技术研发，获得专利保护，从而更好地利用自身的创新资源实现可持续发展。
总之，专利保护是促进技术创新和企业发展的重要方式，它引导着创新方向，提高创新水平，使企业获得市场竞争优势。
小学生知识产权日演讲稿篇九
xx法院充分发挥知识产权司法保护主导作用，大力加强和创新着作权审判工作，依法保障和促进文化产业发展繁荣。
一是积极探索侵权赔偿实现市场价值的途径对于源头侵权、重复侵权、故意侵权的情形，酌情确定适当高于市场价值的损害赔偿对构成犯罪的违法行为，加大罚金刑的适用与执行力度二是完善案件事实查明机制，灵活运用举证责任转移、优势证据等证据规则三是合理发挥财产保全、证据保全的制度效能，凡是符合保全条件的，均及时采取有关措施。
xx高院制定出台了《关于充分发挥审判职能防控风险服务发展的意见》《关于加强和改进知识产权审判工作为推动经济文化发展提供司法服务保障的意见》等，以深化司法体制改革为契机，推进审判机制、案件管辖制度等改革，促进提高审判质效和司法水平。
坚持依法、准确判定网络行为的法律性质，正确把握作品提供行为与网络服务提供行为的划分，进一步明确网络服务提供者免责与归责界限、“通知与移除”规则以及过错归责等原则。妥善应对网络环境下证据举证和证据采信的问题，审慎运用民事诉讼证据规则，适当降低着作权人举证难度，切实解决举证难、事实认定难的.问题，实现有效保护着作权与促进技术创新、文化产业发展的有机统一。
接，形成行政与司法保护合力。xx高院出台《关于建立知识产权纠审判工作为推动经济文化发展提供司法服务保障的意见》等，以深化司法体制改革为契机，推进审判机制、案件管辖制度等改革，促进提高审判质效和司法水平。
坚持依法、准确判定网络行为的法律性质，正确把握作品提供行为与网络服务提供行为的划分，进一步明确网络服务提供者免责与归责界限、“通知与移除”规则以及过错归责等原则。妥善应对网络环境下证据举证和证据采信的问题，审慎运用民事诉讼证据规则，适当降低着作权人举证难度，切实解决举证难、事实认定难的问题，实现有效保护着作权与促进技术创新、文化产业发展的有机统一。
xx高院出台《关于建立知识产权纠纷诉调对接机制的若干意见》，厦门中院制定《关于建立知识产权司法保护和行政保护良性互动机制实施意见》。泉州中院建立法院与行政执法部门移送涉嫌着作权犯罪的信息通报制度，强化执法与司法的沟通衔接。德化法院创新“申请+介入”诉前简易调处模式，形成“政府+司法+协会+企业”工作合力。
小学生知识产权日演讲稿篇十
大家好！
今天我演讲的题目是《由“景泰蓝”之痛所想到的》。
众所周知，景泰蓝是我国特有的传统工艺美术品，至今已有五百多年历史，它以工艺精细、色泽晶莹、外表华丽而驰名中外。然而，就是这一中华文化之瑰宝，由于知识产权意识淡薄，竟被前来参观的外国客商偷取了其独有的生产工艺，令我国蒙受了不可估量的损失。请问：这个沉痛的教训告诉了我们什么？那就是——保护知识产权势在必行！
也许，有人会问：什么是知识产权呢？简单地说，知识产权就是用法律手段来占有知识资源。
知识产权的.范围很广泛，并且随着科技的日益进步，现在还在不断地扩大。至今为止，知识产权已包括专利权、商标权、版权、名称标记权、技术秘密、植物新品种、集成电路布图设计等等。
随着科学技术知识和知识资源成为经济发展的支配力量，人类社会逐步进入了“知识经济”时代。在知识经济时代，谁拥有了知识资源，谁就拥有了最宝贵的财富。知识产权制度其实就是在一定时间、一定地域内对发明创造者的智力劳动给予专有权，使发明创造者获得利益回报，从而激励发明创造者的积极性。通俗地说，就是“给天才之火，添加利益之油”。试想，如果你费尽心血取得的发明创造却得不到法律保护，别人可以无偿的仿制或使用，那么你还会有积极性再去进行下一个发明创造吗？所以，知识产权制度可以保护发明创造者的合法权益，激励创新活动。
知识产权保护在我国虽行之未久，却取得了令人瞩目的成绩：从过去著名作曲家施光南创作的歌曲收入只是十几元，到现在知名作家二月河版权收入超过一千万元；从景泰蓝的生产工艺外泄，成为国人心中之痛，到如今国内价值最高的“红塔山”品牌价值达439亿元人民币……这一切都说明，目前我国知识产权保护已渐入轨道。更令人欣喜的是，我们小学生也加入到了保护知识产权的行列中来。
老师们，同学们，让我们也行动起来吧！虽然，保护知识产权，前路崎岖，任重道远，但我们相信，只要全社会提高知识产权意识，全面保护知识产权，“景泰蓝”之痛的历史就不会重演，我们的科技创新的战略任务就一定会实现！
小学生知识产权日演讲稿篇十一
你知道什么是知识产权吗？你认识它吗？如果不知道，那就让我来告诉你，仔细听哦！
知识产权，指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
相信你已经部分地了解了知识产权咯！那么接下来我们来了解它的特点：
（5）大部分知识产权的.获得需要法定的程序。
同学们，不要以为它只有表面上四个字的空壳子哦，它也有很大、很多的作用哦！例：
（1）为智力成果完成人的权益提供了法律保障，调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性。
（2）为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制，为智力成果转化为生产力，运用到生产建设上去，产生了巨大的经济效益和社会效益。
（3）为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则，促进人类文明进步和经济发展。
（4）知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分，对完善我国法律体系，建设法治国家具有重大意义。
相信同学们已经认识什么是知识产权了，那么接下来我们来讨论怎样保护知识产权。要学会保护知识产权，那我们得先认清一点——知识产权需要保护，但是不能过度保护，必须在专利权人利益和公共利益之间把握一个恰当的平衡点。
在专利制度的实施中，知识产权的创造、管理、保护和运用这四个环节是一个有机联系的整体，必须保持这四个环节的全面协调发展。创造是源头；管理是基础；保护是手段；运用是目的。
但是，有些人往往不顾经济社会发展的阶段性，片面强调知识产权保护，甚至把知识产权工作单纯地理解为知识产权保护工作，不知道还有知识产权的创造、管理、运用等其他环节；或者是即使知道还有其他环节，也把保护环节置于其他环节之上。
知识产权需要的是合理保护，而不是过度保护。当年，有人高价向伦琴购买x光射线技术专利，但是伦琴认为“我的发现属于全人类”，没有申请专利权，他的做法使x线的应用得到迅速发展和普及。他知道，如果这项技术被独占，穷人根本付不起钱去拍x光照片。今天，仍有一些发展中国家由于无法支付昂贵的专利费用，导致无法获得医治疾病的有效药品。
我们作为中学生，第一点就是不买盗版的书和碟从自己做起，以后再也不用盗版软件了，玩游戏再也不买盗版光盘了，看小说再也不用盗版书籍了。
甚至可以从一些小细节做起。例：
1、引用xx，段落，写名出处，注名作者。
2、不把有版权的图片或者文字用做商业用途。
小学生知识产权日演讲稿篇十二
早上好！
今日——4月26日，是“世界学问产权日”。设立“世界学问产权日”旨在全世界范围内树立敬重学问，崇尚科学和爱护学问产权的意识，营造激励学问创新和爱护学问产权的法律环境。而自觉维护“学问产权”的根本在于诚信。
诚是诚恳、真诚，是“壁立千仞，无欲则刚”的博大；信是信用、信誉，是“君子一言驷马难追”的承诺。诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。
孔子云：“人而无信，不知其可也”。于是，重耳退避三舍，就是为了兑现自己颠沛流离时对楚成王的“日后兵戈相见，愿下令后退三舍”的诺言，于是成就了“退避三舍”的千古佳话。程颐说过：“一言为重百金轻”。于是，柳季宁死也不愿用自己的诚信去换国之重宝。诚信，实在是为人处世的基础。
诚信如此之重要，但往往不经意间我们可能就违反了这一道德准则。就拿我们平常做作业来说，独立完成作业、按时交作业，这些是诚信，反之，抄袭、拖拉则违反了诚信。同样的`，在每次考试中，我们更应当坚守诚信。今日，我们立刻就要走上期中考试的考场，诚信就是一块试金石，它考验我们做人的准则。坚守了，就能真实地考查出开学以来我们对学问的驾驭状况；违反了，不但欺瞒了他人，更蒙蔽了自己，让自己陷入学习和做人的误区，甚至要背负行政处分和舆论指责，实在是得不偿失。
故而，一点浩然正气，千里快哉风！诚信是以。
在学校的考场和人生的考验中，我们打算好了吗？
小学生知识产权日演讲稿篇十三
随着经济全球化和知识经济发展进程加快，知识和智力资源的开发、利用、保护已成为凝聚和提高竞争力的重要途径，成为展示一个国家现代化水平和社会文明进步的重要标志。下面，我给大家介绍一下知识产权的基本知识。
知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的专有权利。
在我国，《国家知识产权战略纲要》规定了知识产权包括专利、商标、人对其注册商标所享有的权利，是由商标主管机关依法授予的，并受到国家法律保护。商标权包括商标专用权、转让权、许可权、继承权、法律诉讼权等。
著作权也称版权是指作者对其创作的文学、艺术、科学技术作品，依法所享有的一种民事权利。知识产权具有三个特点：
1.知识产权的专有性，即独占性或垄断性;。
2.知识产权的地域性，即只在所确认和保护的地域内有效;3.知识产权的时间性，即只在规定期限保护。
如果说你有诚信，那么知识产权这死个字永远烙印在你的心底。如果说你认为知识产权对于你来说是一件可有可无的东西，那么你将是一个没有品德，没有策划你诚信的人。
大家对知识产权这几个字并不是不了解吧。其实知识产权主要指个人及其组织在脑力劳动方面创造并完成的智力成果而依法享有的专有权利。它具有无形性、双重性、确认性和独占性的特点。根据我国知识产权法的相关法律规定，公民和法人所享有的知识产权有著作权（版权）、专利权、商标专用权、发现权、发明权，以及其他科技成果权等。如果我们要转载他人的作品，那就必须经过他人的许可。
我相信人们完成的智慧成功都会申请专利，这个专利不只是有自己的专利权，还有发明权等等，这个专利一旦公布后，也是你对你自己的认可，对自己的信任。
这个社会上的人转载了他人的作品并没有告知他人或经过允许，这样的人很多，甚至随处可见，而且我也有这样的遭遇。他们往往都是自己在上随意的转载，而没有通知我，只要自己在上一搜索就会有一大片出来。我当时就在想，他们是不是没有知识产权这方面的意识，还是自己的文化水平不够而不能理解其中的含义。他们又为何不自己创作，又为何转载不通知他人，按理论来将这也算是强制获取，也可以说成偷盗吧。
这个社会上的人都应该对知识产权有一定的'认识，除非我们自己承认自己是文盲，而且我们还要对人们的非法侵犯别人的作品举报，要大力的宣传知识产权对我们经济贸易有着重要的作用，对我们的生活有紧密的联系。
所以知识产权将深深的烙印在我们的心底，从它可以看出一个人是否诚信，是否有没有的品质，是否可以成才，是否可以用诚信去创造美好的明天！
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