总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式，有助于我们更好地发展。总结应该体现个人的思考和反思，具有一定的深度和见解。这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技巧和表达方式。
感恩的心三年级篇一
在我们的日常生活中，除了家人，与自己交往最频繁的便是老师。我们每个人的成长都离不开老师长年累月的浇灌。老师对我们既慈爱又严厉，为了我们成长付出了许许多多的心血，我们应该好好的感恩老师。
老师的精神是崇高的伟大的，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。长年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人们常用最美好的语言把老师称为“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”……无数的名人，从他们的老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有人类文明的发展进步。因此，我们每个人都应该尊重和感谢自己的老师。
俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见非同一般。有这样一个故事：程颐是宋代有名的学者，杨时拜他为师。有一次，杨时和同学去请教他，遇上老师正在午睡。杨时为了让老师得以充分休息，侍立在门外。那天下大雪，待程颐醒来，门外已有一尺多深的雪了。这就是有名的程门立雪的故事。杨时宁可挨冻，也不打扰老师午睡，这体现了杨时对老师的无比尊重。
法国物理学家化学家居里夫人，在发现放射元素镭后声望极高。1913年回到祖国波兰参加华沙镭学研究院落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学时的老师，就疾步走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师坐的轮椅走向主席台，居里夫人之所以如此尊重自己的老师，是因为她深深的懂得：没有昔日老师的启蒙教育，就不可能有今天辉煌的成就。
从这几则事例可见，感恩老师是我们每个人都该做的。也许会有人问：“我们应该怎么感恩呢？”在我觉得我们感恩老师首先必须尊重老师，在平常的小事中帮助老师，在学校里，我们作为学生，课堂上就要聚精会神听老师讲课，认真做好课堂笔记，主动回答老师精心设计的问题；课后，按照老师的要求一丝不苟也地完成练习作业；课堂外，遇到老师要问个好，帮助老师提小黑板抱作业，做力所能及的事感恩老师，快乐自己。
老师的爱是无私的，老师的愿望是桃李满天下，希望所教的学生都能够成为促进社会发展进步的有用人才。感恩老师就要时刻牢记老师的教诲，认认真真学习，老老实实做人，不辜负老师的教诲，就是对老师最好的回报。
感恩的心三年级篇二
母爱就像是温暖的春风，温暖着我的心田；母爱就像一堵墙，挡住了烈日。母爱是无私的！
父爱就像一把雨伞，为我挡住了风雨；父爱也是谆谆教导，告诉我许多人生道理。
记得一个夏天，因为那几天天气很热，所以，我想：多吃几根冰棍，没什么大碍。可到了晚上睡觉的时候，感到肚子有点难受。我心想：睡一会就没事了。可是过了一会，就不停地打喷嚏。妈妈听到后，连忙把爸爸叫醒，带我去医院。在路上，爸爸妈妈为我留下焦急的眼泪。当我醒来时，看到父母的眼睛里布满了血丝。
去年暑假的一天夜里，突然停电了，非常热。爸爸说：“你躺床上，一会就睡着了。”我躺下不一会，就感觉身上有一丝丝凉意，好舒服呀！接着我就听到一阵扇扇子的声音，我睁开惺忪的眼睛一看，原来是爸爸再给我扇扇子呢！豆大的汗珠从脸颊上和脖子上滑落，已经湿透了他的衣服。
父母的爱让我感动、幸福。我以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答他们。
感恩的心三年级篇三
曾有这样一个故事：一个老人向一位校长讨要了一些学生的名单，他向一些孩子寄去了一些书，书的首页上写着老人的住址、邮箱和电话号码。寄出书以后，老人整天唉声叹气、愁眉不展……终于盼到了过年，老人收到第一张简易贺卡，上面写着：“我不知道您是谁，但我感谢您！”这在平凡不过的贺卡使老人高兴得大呼小叫，原来，他把书当成“试金石”，看看那个学生知道感恩，他就资助他／她／他们！他的血汗钱只给会感恩的.那些孩子用，不管学习好坏！
读了这则故事，我们知道感恩的重要性，但是现时生活中要怎样感恩呢？
例如：自己学会照顾自己，早早脱离家人是对父母精心培育你的感恩；学习进步，拥有好的工作、人品是对老师精心教育的感恩；长大以后，好好孝顺长辈是对家人疼你的感恩……一个小小的举动与眼神都是感恩！
因为你爱他／他们，所以，你才会用各种各样的方法去感恩，还有许多人对你的恩，你是无法报答的，其中就包括父母，生你、养你培育你成人。
快去感恩吧！你会体会到无限的乐趣！
感恩的心三年级篇四
感恩是一种快乐，满足，感谢，品格。
坐公共交车是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙细雨不停地下着，寒风呼呼的吹着，那天在车站等车的人很多，都是一些急着去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜达的爷爷奶奶。一震发动机的响声，车进站了，人们一窝蜂的往车上挤，我也往上挤，费了老大的劲才挤上来，站在后门口方便下车。这时一位大约有70岁的老爷爷颤颤巍巍地走上车来，手里还拎这东西，气喘吁吁的走上车，这时一位阿姨站了起来，将老爷爷扶到座位上，老爷爷很激动，连声说：“谢谢，谢谢！”姑娘微笑着，说：“没什么，别客气，您坐！我待会就下车了”我被这一个画面感动了，就让一个小小的座位，是满车的人得到了温暖，快乐。
我下车了，望着公交车远去，我仿佛看到了人们怀着感恩的心在互相让座，互相关心的情景一直传递下去。
感恩的心三年级篇五
我是90后，家庭条件一般，但也吃穿不愁，衣食无忧。在父母长辈的眼中，90后的我们是龙、是凤，我们得到了很多，却不懂得怎样付出。随着年龄的增长，慢慢地，我学会了感恩。
“滴——滴——滴”，三声有节奏的闹钟声，提醒我已经是六点四十五分了。我像往常一样，走进厨房，沏上一杯热茶，放在门厅的桌上，然后等待着下夜班的妈妈归来。
我注视着这杯热茶，想起了很多很多……爸爸每一天都早出晚归，工作很忙；妈妈在环卫处打扫卫生，平时工作又忙又累，还要顾及全部家务，妈妈真是太辛苦了！
眼看妈妈一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲惫的眼神，使我心里隐隐作痛。于是，我暗下决心，尽力多做家务，为妈妈分忧。
男孩子马虎，但我要求自我心细，每一天掐着钟点给妈妈沏上一杯她爱喝的花茶。由于担心早上晚起忘了时间，我就请小闹钟帮忙，为的是妈妈一进门，就能喝上不凉不热正可口的茶。
茶，散发着浓郁的香气，我仿佛看到了妈妈的脸上绽放出了会心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸福——儿子为妈妈尽了微薄的孝心。
不知不觉中，我学会了感恩。我是90后，但我懂得感恩。
感恩的心三年级篇六
人的一生中，每一个人都没有义务要帮助你，当我们在遇到困难有人伸出援手的时候，我们要学会感恩。
——题记。
感恩自己的父母，有人说父母做什么都是应该的，因为我是他们的孩子，他们必须要帮助我，必须要给我所想要的，满足我的一切要求，因为是他们带我来到这个世界上的，他们就应该对我的一生负责。我想说对于父母的付出我们应该学会感恩而不是理所当然的承受着他们默默付出的一切对我们的爱。他们也是一个独立的个体存在，没有我们他们也许会过的更好。当然正是由于他们带我们来到这个世界上我们才更应该学会感恩父母，因为他们为了这个他们的心肝宝贝会有一个幸福的生活，他们要付出以前所不知道的精力和时间，他们会放弃自己去休息的`时间来照顾只会衣来伸手到饭来张口的你。他们凭什么就凭你是他们的孩子他们就应该这样受苦受累吗？没有一个人应该为另一个人付出，所以对于父母的照顾和爱护我们更应该珍惜，更应该学会感恩他们。
感恩自己老师，当你从一个什么都不会的孩子慢慢的学会认字，再后来学会古诗，学会数学计算，学会英语等一系列知识时，有一些要感恩他们，他们就是你自己的老师，你还记得他们在你不会时的焦虑吗？还记得他们在晚上为你备课的艰辛吗？还记得每次考试时都会提醒你带好笔，别紧张吗？他们可能会在你不懂事的时候教训你，但你从他们身上学到的东西远远超过他们对你那一点的教训，对于你的成功，你应该感恩他们，是他们在你成长的道路上让你不迷茫，是他们教会你很多理论实践知识。他们就是你那个内心排斥的老师。
感恩你的朋友，感恩你的室友，感恩你遇到每一个人，从他们身上你会学到很多东西，他们也会在某些地方帮到你，感恩所有帮助自己的人，因为有了他们才有了更加完美的自己！
感恩的心三年级篇七
感恩老师韩愈在《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”是的，韩愈的时代离今天有些遥远。那么，今天我们怎样给老师下一个定义呢？老师是知识的传授者，他们任重而道远；老师是道德的传播者，他们无私而伟大；老师是灵魂的传承者，他们劳苦而功高。
老师有自己的责任，也许你为问老师的责任是什么呢？我认为老师的责任有三：一，老师应传授知识给学生，助其考上理想的学校；二，老师应教会学生如何做人，如何对待生活，如何为社会做贡献；三，老师应在危急时刻挺身而出，保护学生安全。
在现实生活中，大多数老师都能很好的履行前两条责任，至于第三条责任，在5.12地震中牺牲的老师们身上淋漓尽致。如谭千秋老师，他不会不知道桌子底下安全，但愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护主桌子下的学生。他用生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。
老师这一职业不同于其他职业，老师每天要面对很多学生，他们有听话的，也有淘气的，有爱学习的，也有不遵守纪律的......老师在付出辛苦的同时，还需要付出情感。在工作中，老师需要用心去和学生沟通，用爱和理解去和学生交流，用博学去引导学生，用善良去宽容学生。这就是老师的伟大之处，这就是老师令我们感恩之处。
而我们，曾经不理解老师的“严苛”，甚至为课堂上老师的一句批评而委屈的哭泣；曾经不懂“师生”二字的含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师的真情的鼓励......
情感恩我们的老师！
感恩的心三年级篇八
我是四川成都人，虽然，我们离汶川很近，但是，我们这没有山，所以不是地震灾区，我很想帮助地震灾区，可是我到不了灾区，所以，我在这里为地震灾区的兄弟姐妹们点亮欢笑的蜡烛，在看我的这个文章的兄弟姐妹们，如果，你们有善心，就顶我1票，就当给灾区的欢笑蜡烛吧！
“妈妈，这里好黑，我看不见你的手！”“孩子，妈妈在这里，你向前走吧，前面没有作业的烦恼，没有爸爸的拳头，孩子你走吧！”“妈妈，前面有很多小朋友，有很多的.妈妈，他们的妈妈，就是我的妈妈，妈妈，你一定要活下去，去为活着的人母爱，你也不要送我了，前面的路很好走！”“孩子，你走吧，我为你顶住坍塌的墙壁，楼梯，你去吧！”“好，妈妈，我会在天堂等你的到来！”“孩子，我会来看你的，你快走吧！”“妈妈，我舌不得你！”“傻孩子，我会来看你的！”“好，妈妈，记住我们的约定！明世我们要在一起！”
感恩的心三年级篇九
是谁在风雨中送我们上学。
是谁在我心灵受伤时抚慰我。
是谁在我肚子饿的时候烧上可口的饭菜。
是父母他（她）对我无微不至的关心。
有一次，我值日，外面突然下起大雨，我出来时，看见爸爸站在雨中，我赶忙跑过去，爸爸看见我，把身上的雨披脱下，对我说“穿上，别冻着。”“爸爸您呢”？我疑惑的望着爸爸，爸爸说：“我没事，我们回家”。我站在雨中，心里感到好温暖哦！
记的还有一次，因为我的字没有写好，被妈妈骂了，所以，我暗自下定决心，不再理睬她。爸爸似乎察觉到了，把我叫到一边，跟我说：“振亚，这几天，妈妈叫你，为什么不理睬她。”我说“没有啊。”爸爸说：“不管你对妈妈有什么意见，都应该学会理解。”我低下头来沉思了一番。才理解妈妈对我的.苦心，妈妈说我是想让我把字写好，我误解了妈妈的用意，我很惭愧。
我们要学会感恩父母，他们为我做了太多，俗话说的好：可怜天下父母心！
感恩的心三年级篇十
星期五是农历九月初九，是重阳节。我们学校举行了活动，活动要求我们邀请老人去学校。我和我的奶奶去了学校。
活动开始前，我们在教室外排好了队伍，向体育馆走去。走进体育馆我们坐在“草蒲团”上。然后主持人说了要孝顺老人的一些话。
接下来主持人教我们行了揖礼，让我们喂了爷爷奶奶或者外公外婆们重阳糕，然后主持人让我们自己也吃一点儿。
最后一个活动是做康乃馨，首先拿一条红色的纸，用剪刀剪成两段，然后对折两次，再把一边剪出锯齿状，最后找一条绿色的纸当叶子，并绑在一根棒子上就完成了。
学校这次活动教育我们要孝敬老人，我以后要做得更好。
感恩的心三年级篇十一
我是多么感恩父母啊！从小到大，父母一直陪伴在我的身边。
出生的时候，妈妈生下我这么个人，我最感谢我的妈妈，因为她给了我一次生命让我见到这个世界。小时候，父母将我一将屎一将尿地拉扯大；教我说话、走路……5、6岁时父母送我到幼儿园去了，我慢慢地会管自己的事了。记得有一次我发39.5高烧。父母立刻带我去医院，陪我挂了一个下午。7、8岁时，我已经是一个小学生了，父母开始关心我的学习，我慢慢地会整理了。
请爸妈放心，我不会辜负你们对我的`希望，我会做个有出息的人。
感恩的心三年级篇十二
放假了，妈妈给了我一本书，书的名字是《感恩父母》。看了这本书，我心里有许多感触。
书中，所有的父母为了自己的孩子，都做出了太多的牺牲，有的父母为了孩子甚至牺牲自己的'生命。可是，孩子们却不能理解父母的良苦用心，拥有的时候不知道珍惜，失去之后才知道他们是最爱自己的人。看看他们，再想想我自己，以前，妈妈批评我的时候，我总是不服气，觉得当一个大人比当小孩子好，现在想想，她都是为了我好。
在这里我要向爸爸、妈妈说一声：“爸爸、妈妈，我爱你们，谢谢你们给了我生命，给了我爱。”
感恩的心三年级篇十三
我要真心谢谢的人，也就是我的同学。
记得有一次，我要吃早点，可是忘带钱了，家里又离早点店远，回到家去拿钱可能已经上课了，我急得团团转，突然看见朱书语从我旁边走过，我想朱书语一定会带了钱。我急忙对她说：“借我些钱吧!”好的'说完，朱书语从口袋掏出两元钱递给我，我感激地说：“谢谢!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿着两元钱对朱书语说：“还你钱。”她却摆摆手，说：“不用了，我们是同学，这是应该的。”我又说：“谢谢，谢谢!”
感恩的心三年级篇十四
父亲，这是一个伟大的名字，它能使人不吃不喝的连续挖掘48个小时，它还能给予你安全；母亲，这也是一个伟大的名字，它能使人连续奔波的去寻找12年，它还能给予你温暖。
父母的一声叮嘱、一声提醒、一声问候，我们看起来很平常，但这里面都含着父母对我们浓浓的爱，我们以后要对这些话语给予重视；以后要好好报答父母，报答他们的养育之恩。
我要感恩你们——父母，我欠你们的太多了！有时候因为我的顽皮，你们费了不少心思；有时因为我的学习成绩，你们也费了不少心思；有时因为我的生活，你们还费了不少心思；总之，你们在我身上花费的心思太多了，有时甚至超过了我姐姐。
在这里，我想借助校讯通来表达对你们的爱：“感恩节快乐！我爱你们！”
感恩的心三年级篇十五
在我们每个人的生活中，周围的人为我们付出了不少的爱，从某种程度来说，爱与感恩是并存的，因为有爱，所以我们感恩。
几乎我们每一个人，从小父母就对我们说：“一定要听话，不要闯祸，做个好孩子。”那谆谆教导，常在耳边，所以我们最应该谢谢的，就是父母。记得有一次，我上幼儿园。放学时，老天爷脸一沉，下起了大雨，我想，妈妈一定不会来接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一个熟悉的身影，我大喊一声：“妈妈！”妈妈看见了，连忙跑过来，把大衣披在我的身上，“对不起，和你马姨有点事，来晚了。”泪水，悄悄地从我脸上流过。我和妈妈走在泥泞的路上，互相搀扶着，很温暖。妈妈，您辛苦了！
老师，他们是那样的辛劳，孜孜不倦的工作，老黄牛是他们最好的比喻。多少个日日夜夜他们备写教案，研究教法，台灯为证，晨星为证，老师更懂得奉献，最懂得爱。除了父母，还应该感谢的就是老师。
我们还要感谢陌生人。有一次，我为爸爸去买酒，买了两瓶，一手拿一个，回家时，单元楼的大门打不开，酒放在地上，又怕倒了摔碎。这时，有位叔叔见状，说：“开不开了？我帮你。”我甜甜地说了声谢谢。他会心地笑了。
感谢大地的芬芳，感谢桃花的艳丽，感谢柳树的盎然，感谢……。
感恩是一种体贴，感恩是一种美德，感恩是一种真情，感恩是……我希望全世界的人心中都怀有感恩之情，那么，我们的生活将会更美好，快乐。
感恩的心三年级篇十六
记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。
听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓xx，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。
第二天放学后，xx老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着xx老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是xx老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。xx老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。
现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起xx老师，都想对老师说声：“谢谢您，xx老师。”。
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