通过写读后感可以促使我们对所读内容的思考更加全面和深入，提高阅读的认知能力。写读后感时要关注作品的价值和意义，可以从不同角度和层面进行分析，展现自己的独特见解。读完书后，了解其他人的读后感可以帮助我们发现不同的角度和意义。
小小小小的火读后感篇一
静谧的夜晚，我流连在时光长河的彼岸，我看到一朵朵雏菊在忘情地开放。雏菊细长的花瓣，勾起我万千尘封的思绪。
小时候，母亲带我去郊外。雨后的田野像个孩子，轻轻地拥抱阳光，享受阳光带来的美妙。空气中弥漫着青草混着泥土的清新气息。突然，我看到不远处，几朵白色野花绽放在广袤的原野中，显得格外醒目，宛如安琪儿一般纯洁无瑕﹑天真可爱。
我惊喜万分，便央求母亲帮我采来。母亲拗不过只好答应。正如我所期望的那样，花采来了。可就在回来的路上，母亲只顾看花，一不留神一脚踏进了泥潭，溅了一身泥。我吓坏了，心中又内疚又害怕，害怕母亲会为此生气。谁知母亲只是笑着将花递给我，闭口不谈衣服的事。我长舒一口气，捏着花开心地走了，粗心的我不曾留意背后那一双疲惫不堪却满怀爱意的双眼。
斯人如逝，白驹过隙，时光在我们面前匆匆走过，我上小学高年级了。偶然一次，我从书柜中找出一本书页已发黄的旧书。翻开扉页，一张手工的雏菊书签，呈现在眼前。我想起这是从田野回来的那天下午和母亲一起做的。手指轻轻抚摸花瓣，它依旧开得那么大，虽然娇小弱不禁风却用尽全部力量来开放，是母爱的力量在支撑它开放，回想起来，母亲是希望这花能带给我快乐，雏菊也感受到母亲对我的爱，所以绽放得那么忘情。
暑假伴随着母亲的'生日一起到来，可一时之间我却想不起来该送什么好，直至生日前夕我才灵光一现：雏菊。可是天太晚了，花店也早关门了。难道没有办法了吗？想起来了！用纸折雏菊给母亲。不出我所料，收到后，母亲惊喜极了。我不免得意起来，还煞有其事地低下头将红肿的手指伸给母亲看。
涨红了脸，很是羞愧。我明白我所做的一切只不过是深海汪洋中的一滴再普通不过的水珠罢了，永远都比不上母亲对我的爱。
母爱像什么？有人说像牡丹，美丽动人；有人说像黄连，苦涩兼备；而我认为爱如雏菊，纯洁无瑕同安琪儿一般，在灯红酒绿的社会中示以人们最真实、朴素的一面。
小小小小的火读后感篇二
忧忧郁郁的那一片片水蓝色的小花开了，这是个菊的季节。那一片片的海一样的淡蓝，就是雏菊。这种花，开得再盛也有着薄薄的惆怅，零落在路旁，沟边，有一点点水气的地方。寂寞地开，寂寞地败，无人知晓。如同那些年少的爱恋，薄薄的苦，莫名的惆怅，说又说不出，压又压不下。
于是每每在薄雾的清晨，独自往后山的小径去，漫无边际地走。遇着这些水蓝色的小精灵，带着隔夜的清露，微风中无声地忧伤着，细小纤弱，毫不起眼，很容易便被忽视。然而不小心撞上它的目光，却不由你不为之心荡神移，就如同撞见自己的心事一般，原本是略过不计的，然而一阵风过，一阵歌过，突然之间翻涌上来，挡也挡不住。常常蹲在那儿看着看着便会看傻了，看到后来竟不知道是我看花还是花看我。
或者都从对方身上看到了自己的影子。其实花草何尝是有灵有性的，无非是看花人的心境使然，同样落花看在林妹妹眼里是一朝春尽红颜老，花落人亡两不知，看在定庵先生眼里却是十万八千天女洗脸罢，齐向此地倾胭脂。一个凄楚一个壮观，相去如此之远，却又都顺理成章。
花开了，蝴蝶会来，花间便就热闹起来，也许花和蝴蝶相互懂得心思，清风吹来，蝶也舞着，花也舞着，蝶和花一起翩翩地舞着。
在罗马神话里，雏菊是森林中的妖精－贝尔帝丝的化身花。所谓森林的妖精，便是指活力充沛的淘气鬼，因此雏菊的花语就是——快活。受到这种花祝福而诞生的人，可以过着像妖精一样，明朗、天真快活的人生。
从古及今，人们咏叹着菊花，但是大多都是拿精心培养的观赏菊花说事，惟独忽略了这漫山遍野的雏菊，也许是因为她太卑微，也许是因为她太厚道，太甘于寂寞。
傍晚也是雏菊最热闹的时候，那一朵朵浅蓝色或淡紫色的野雏菊，忽然会给你一丝心的感动。小小的，可爱的，精灵般的野花儿，闪烁着平常却又夺目的光彩。秋日的阳光，暖暖的照了一整天，雏菊的香气就越发浓烈了，可是再浓烈，也还是平淡的，野花的卑微的香，却香得很久远。
采来雏菊，满篮子的，星星一样的花朵，三两天的秋阳，就晒干了，细细的选好干花朵，细布装起来一个枕头，安神、醒脑、助睡眠很管用，而且花香就整整伴了四季；或者干脆就用水泡着一杯菊花香酩，或者，你聊着天，雏菊香味就飞扬海内外了。
我以为我是花的知音，细想一下，倒是花是我的知音，懂得蓬勃而且长久的开着，哪怕寂寞，却给我心的安抚。
小小小小的火读后感篇三
泰戈尔曾说：生如夏花般绚烂，死如秋叶般精美。所以，开一朵花，就该开在。
我上幼儿园的时候，是最调皮、也是妈妈追着在后面骂的最多的一段，初中作文。因为我总会没事找事地问她要一颗糖，然后剥下糖纸去哄其他小。他们总是眼巴巴地看着我手里鼓鼓的像是装着糖的纸，争着用其他东西跟我换糖吃。我也就大方地递过糖纸，回到家大笑一场。妈妈会马上接到那个家长的投诉电话，我就被她追着骂，躲进卫生间。
有一次，我竟然逃到了楼下，跳上秋千在那里荡啊荡的。妈妈在窗户上瞪着我。我自是在秋千上扮个丑极的鬼脸，一双白眼看得你晚上会做噩梦。我妈就恨恨地咬牙：“你就荡吧，摔下来才好！”说罢，砰地一声锁上窗。
我得意忘形地在秋千上翻白眼，一只小小的出现在我面前开阔的草坪上，直向我的秋千奔来。我赶紧拽着秋千上的铁链，使劲地想要坠住荡出去的秋千。眼看它一蹦一跳地长耳朵就要撞上我的秋千了，我犹豫再三，一咬牙伸出右腿，在秋千猛力往后荡的瞬间，伸脚踩在了地上，刹住了秋千。
哪知我那么辛苦牺牲自己的力量想要保护的那只兔子，却很没良心地在离我秋千不到二十公分的地方灵巧地拐了个弯，又惊又怒的我顿时收势不住，腿立马便被秋千撞得破了一层皮。我惨叫一声，挽起中裤，看着那只没心没肺事不关己只顾悠闲啃草的兔子，欲哭无泪。我怎么就栽在这只死兔子身上啊！
我一边咕哝一边查看伤势。唔，还好我的皮厚，没擦出血，只是撞得有点惨不忍睹，连站立都困难。“喂，小，你没事吧？”一个温和的声音传进我的耳膜。我抬起头，哦，挺好看的一个。
她顺手抱过兔子，也蹲下身，挽过我的裤脚看了看，微微惊讶道：“擦得这么严重？小妹妹，你不疼吗？”我抬眼看了一下伤处，皱皱眉，恨恨地瞪向那个姐姐怀里的小兔子，牙齿磨得咯咯作响：死兔子，你倒好，害的我受罪，便没好气地撇撇嘴：“疼！”
“真是不好意思，我刚才没看见兔子往你那边去了。想是你为了避开它，才忍心用腿挡住秋千的吧？”她仔细地用纸巾蘸着水，替我擦去伤口上的泥灰和皮屑。“疼就哭出来，姐姐不会笑你的，知道吗？”她小心地吹着我的伤口。我刚才的怒气一下子全消了，很郁闷地抓着头，真是的，这个姐姐好奇怪哦，为什么我只是擦破了皮，连血都没有流，她就认为我一定会哭呢？我妈一向只有血流出来了才会帮我处理伤口的啊！
想到这里，我不禁抽抽鼻子，呜呜，该死的兔子，我怎么这么傻救你啊。现在好了，你倒是被姐姐细心呵护着，我却在受罪，哼，讨厌死了！
淡淡的花，却摇曳在我面前，姐姐手里，是一把小雏菊，只属于夏天的绚烂和淡美……。
我突然发现我在流泪了。我想，明天开始，我会和小朋友们友好相处了……。
小小小小的火读后感篇四
园艺师把唯一存在在其它花丛中的雏菊从地上连根拔起，正当雏菊绝望的闭上眼等待接下来的处置时，一个稚嫩的童声传了过来：“叔叔，可以把这朵漂亮的雏菊送给我吗，它真的很好看！”站在一旁牵着孩子的母亲对园丁微微一笑。小雏菊这才睁开了眼，眼看自己被园丁递到了女孩手上，小雏菊才长长地舒了一口气。
到女孩家后，小雏菊被安放在了窗边的一个花盆里，小女孩每天都会不定时跑到窗边来看它，给它浇水。小雏菊终于过上了自己想要的生话，过上了只有自己，被人关注的那朵小花。但是它感觉自己心里空落落的。是的，它清楚的知道，自己想念以前自己身边的小伙伴，然而现在只能在后悔中回忆以前的时光。
隔了几周，小女孩来看小雏菊的次数越来越少，浇水的也是母亲。这让小雏菊更伤心了。窗外淅淅沥沥下起了雨，小雏菊看着雨水打在玻璃上，又落下去，打在玻璃上，又立刻落下去了，不知何时，窗外的景色模糊了，雨越下越大，甚至打起了雷，雨水打在窗上发出“哒哒哒”的声音，伴随着雷声，小雏菊想起了以前打雷，大家会害怕又激动的挤在一起，而看看只有自己空荡荡的花盆，它终于忍不住哭了，还用带着哭腔的声音叫着：“我错了，我再也不要一个人自大的要别人只欣赏，只发现我自己的美了，我想回家……”可是此时，谁又会来关注这朵窗边的菊花呢。
到了第二天，刺眼的阳光通过窗户洒进屋子，把小雏菊弄醒了。它睁开眼，看着外面被雨冲刷的干干净净，焕然一新。窗户是打开的，一只只鸟儿飞了进来，站在阳台上，一只鸟儿对这朵花盆里的唯一一朵雏菊产生了兴趣，它打量打量了下这朵雏菊，问道：“虽然你很好看，但是你怎么跟我看到的其它花不一样呢，其它花都是一簇一簇在一起的，而你，是一个人待在花盆里。”小雏菊听了，心里五味杂陈，一边哭着一边将事情的经过告诉了小鸟。小鸟听了，笑了笑，对小雏菊说：“没事我来帮你，你闭上眼睛。”小雏菊听了虽然疑惑，但还是将眼睛闭上了。不久，它感觉自己被拔起来了，过了十多分钟，它再次睁开眼睛时，发现自己回到了雏菊丛中，周围的伙伴们都在望着它，小雏菊开心的叫了起来，当它想寻找鸟儿时却发现早已没了身影，小雏菊心里满是感激，盼望着与鸟儿的再次见面。
从那以后，小雏菊与其它花儿生活得很好，也再也没有想要被别人注意到自己的美的想法了！
小小小小的火读后感篇五
绘本套装《小小的故事》就是这样的一套给2-4岁小小宝宝们看的绘本故事书，作者小武自己是两个女宝宝的妈妈，自由插画师。因为自己的专业是美术，本科毕业于中国美术学院壁画系，研究生毕业于中央美术学院视觉传达与设计系，她在带孩子的时候常常要给孩子们一边画点简单的东西，一边即兴编故事，后来发现两个孩子非常喜欢，小武就将自己最擅长的这件事搬到了绘本界，出版了给小小孩看的绘本书。
为什么强调是给小小孩看的绘本呢？这个我有切身体会，我家里的孩子是两个男宝宝，老二又又刚会走路就很喜欢黏在放学回家的哥哥身边，摸摸这个，拽拽那个，哥哥好心将自己的绘本给弟弟看，结果因为很沉很硬，一下子划到了又又的脸，又又后来就躲着哥哥的这些又厚又大的硬壳书走。
对于2-4岁的小小宝宝来说，他们的关注度是有限的，喜欢单一的刺激性的大色块的图，不喜欢那种特别细碎繁复的画面，然而市面上针对这个年龄层的绘本故事书基本上是找不到的，也许是因为成本和销量的问题，或者是缺乏好的作者，我不止一次想找到适合4岁前的小又又看的绘本书都找不到。
小武画的这三本小小故事书就是我当时特别想找到的这种绘本，简单，足够小小孩听懂、看明白的一个小故事，体量很轻，孩子自己拿着也完全不是负担。《小小故事书》一共三本，《探险家》《我最喜欢的》《小女巫的大鹅》，每一本就是一个简单的小故事，对于小小孩子来说正合适。
每个小孩儿都有探险的好奇心，《探险家》中小橘猫喜欢一个人到处去探险，再危险的地方他也要去看看。
这多像我们自己的孩子们啊，一心要奔着自己位置的世界去，却不顾是不是危险。故事里的小橘猫到了鳄鱼的嘴里探险，就算是拿着放大镜也什么都看不见，正在害怕的时候，旁边有个小青蛙呱呱地叫出了声。
小橘猫和小青蛙在寒冷黑暗的地方作伴，不知道怎么办才好。停在鳄鱼头上的小鸟想我要把小橘猫救出来，在鳄鱼的鼻孔里挠了挠，鳄鱼“阿嚏”把小橘猫和小青蛙打喷嚏给喷了出来！他们俩得救了。
对于小孩子来说这个故事里的宝贵的信息是：
危险的地方最好不要去；在危险的地方如果有朋友相伴会更温暖一些；朋友之间应该是互相之间给予温暖和帮助的。
对于小朋友来说，2-4岁正在认识身边的世界，经常会有归属感的判定，会知道这是你的、那是我的。还会知道自己喜欢什么、害怕什么、讨厌什么。
老实说看到这里我乐了，我想起了大力水手和菠菜，吃了菠菜的大力水手会力大无穷，像是具备超力量的英雄。小橘猫也相信吃了胡萝卜会让自己变强壮到足以抱起家后面的群山，把他们带回家！哈哈哈……
不得不说，这小武真有自己的一套。法国开心学校出版社的前总编辑阿瑟·霍布施米特看到了小武的作品评价说：“小武拥有自己的精神世界，这让她独一无二。”
不是吗？就连哄孩子多吃胡萝卜，小武都能如此脑洞大开，真的是个很有引导和号召力的妈妈啊。
《小女巫的大鹅》用小女巫的害怕来作为故事的核心讲述点，小女巫对一直跟着她的鹅说：“从前有一个女巫，她没有飞上过天空，她害怕骑扫帚时会摔倒，也害怕别人会笑她，但她真的很想飞……”
睡醒后的小女巫和鹅发现鹅长大了，变成了一只很大的鹅，她和这只大鹅打算做一件了不起的事，大鹅在小女巫的鼓励下张开了翅膀，飞了起来：“努力张开翅膀！不要在意别人的眼光！”
这多像是我们的孩子们长大的宣言啊！对于妈妈们来说，宝宝们长到能够自己独立飞到任何自己想去的地方，就是妈妈们的使命完成的时刻了。
小小小小的火读后感篇六
记得有一次罗振宇在《奇葩说》上分享：传统社会最重要的资产是财富和能力，未来社会最重要的资产是影响力；而构成影响力的最重要的两个因素，第一个是写作，第二个是演讲。
在我们的工作生活中，写作能力至关重要，上至工作报告、个人总结，下至朋友圈文案、微信聊天都需要必要的写作技能的支撑。
写作能力表面看是会写，其实反映了一个人学习能力、思考能力、表达能力。是一项反映人的综合素质的指标，一个会写作的人，必定是一个自律的人，一个上进的人，一个不断升级自己大脑操作系统的人。
但是，还是有很多人会说，那些出书的人都是有基础的、有天赋的，都是“大家”，其实这是一种误区，写作就像跑步、游泳一样是一样技能，是可以通过练习不断提高的。写作能力出众的人，大多是掌握了一些固定的重要写作原则，并在写作过程中反复不断地使用的人。
《一本小小的红色写作书》就是这样教你写出一篇重点突出、条理清晰的文章的工具书，作者布兰登.罗伊尔毕业于哈佛大学。
这本书是美国常春藤名校入学考试必备读物，哈佛大学毕业生的写作入门书。它给我们提供了20条适用于所有人的写作原则，依据这些原则，不断练习，你也能成文一个小小的作者。
小小小小的火读后感篇七
奈良美智说的也是我想说的，这是雏菊和我的人生。
字里行间悲哀又温暖，和我的心境是那么相似。不想和别人有过于亲密和依赖的关系，因为知道终将还是一个人。体验过极致的痛苦和温暖，日后的生活也变得过于波澜不惊。
爸爸去世后，觉得生活都不真实。生命太脆弱了，人终将离去，为了不让知道这个事实后那么难过，所以大家都在让他人让自己相信，其实死亡并不是都是坏事。也许是吧，他做手术的时候肯定很痛苦，那时候我并没有在他身边，我偶尔会猜，爸爸有没有想过太痛苦了还不如直接死掉，我希望是这样，因为这样我就不会那么那么心痛了。
每次只是想着“雏菊人生”四个字就感觉到极大的悲伤，像看见躺在硬木板床上从小窗里往外看月亮的雏菊，像看见呆在反锁的房间里躺在床上无眠的自己。
小小小小的火读后感篇八
用了一个小时简单的翻看完的书，页数很少，主要还是日本小说的特点，结构简单，人物简单，主线简单，这个故事更是简单中的简单，喜欢吉本芭娜娜从她的《厨房》开始，吉本芭娜娜的文笔很清新细腻，看《厨房》的时候我也觉得清新怡人，简简单单就翻完了，没有给我疲倦的生活造成负担，后来买了一批吉本芭娜娜的书，却觉得一次次的差强人意。
这本《雏菊人生》也是如此，本来精神欠佳的情况下，一度看得昏昏欲睡，可能是这样的鸡汤激不起我的共鸣了，雏菊的人生可以说很悲，父不详，母亲意外离开，一次次被同居的室友抱歉的驱走，似乎在这些中，没有一个人伸出手给他一点帮助，没有任何曙光可言，但是她还是在一次次打击和颠沛中找到方向，其实这是值得点赞的，但是我觉得人生太苦太累，别人的努力争取阳光的人生给不了我鸡汤，只会让我觉得看着疲累和无力。
这本书给我的另外一种体会便是，日记体式的感悟文章，有点像作者的随笔，我不喜欢这样的的文章，就如我对掉在我面前的别人的日记毫无兴趣和好奇一样。
小小小小的火读后感篇九
前几天，老师把小组从新分了。六人一小组，我们的组员有徐衡、张天怡、吴苏辉、胥驰和李舒晨。组长就是我了。每个组都以花的名字命名，我们组的名字叫雏菊。
选这朵花的原因是因为它的意义是愉快、幸福、纯洁、天真、和平与希望。代表我们要有一颗纯洁、天真的心，才能活得快乐，幸福。不能因为一点点小矛盾，就处处和别人作对，算计别人。那样所有人都会远离你，那你就会失去幸福和快乐。和平代表我们要友好相处，不要闹矛盾。
每个组都有自己订的小组公约，我们的公约是：1：不能说脏话，不能打人。2：有任务，要积极合作，不能偷懒。3：要争取为小组争光，不能因为个人恩怨，为小组抹黑。要团结，友好相处，不能因为一点小事就闹矛盾。5：要公平公正，不乱给小组加分。6：登记借书记录要认真，不能丢书。7：不能抄袭别人的作业。
在做关于小组的ppt时，每个组长都要写一段话，我是这么写的：“雏菊是平凡的。没有玫瑰那么娇艳，没有郁金香那么高贵。但每一朵花都有自己的特点，是独一无二的。可能别人没有发现，但不代表你自己没有拥有。花就像人一样。每个人都是独一无二的，各有各的特点。人不是十全十美的，每个人都有缺点和优点。不要为自己的缺点而自卑，要想着自己的优点，这可能是别人没有拥有的。雏菊跟我们一样平凡，但它也在默默的奉献，为世界增添了一丝色彩，为人们的生活增添一丝乐趣。我们也要像雏菊那样，为我们的小组奉献，哪怕只有一点点。这样一次一次的累积，就能让我们的小组变得更好！”
我希望在我们的努力下，我们的小组能变的更好！
小小小小的火读后感篇十
一个人只要活着，就会不断地创造记忆，这样的空间，是他自己独有，也是和他有关系的人可以分享，即使天隔一方，也许就在某一天，除了过往的记忆，再产生新的关联。
而死亡，就是定格，从此不再有新的可能性。所谓失去，不只是失去一个人，也失去了未来有可能发生的一切事。
不幸的雏菊，幼年没有父亲，又失去母亲，做为孤独的她，慢慢长大，挚友达丽亚，是她的慰藉，11岁分别后，两人失去了联络，然而在记忆里，却还是相守，直到有一天，25岁的一天，雏菊知悉了达丽亚的死讯。
那也不是突然的讯息，在梦里，早有知觉。
这样悲哀的故事，吉本芭娜娜只是用淡淡的笔触来诉说，就像是《夏目友人帐》那样的清新色调，会有痛哭，会有不能忘却的伤痛，但是岁月里，却也慢慢在愈合，学着去面对过去，也学着面对现在，以及未来。即使面临那么多的失去，也还是会看到希望。
竖笛的声音，友情的召唤，在一个人的成长记忆里，那样恒久，发端原不过是小小竖笛。这样的故事，却并不陌生，这样的失去，谁也都会面对。各种意料中的、意料外的。我在读的时候，也会牵动悲伤的情绪，同时，也会从雏菊的坚强和释然里，学到面对的方式。
即使“失去”是这样冰冷，共同拥有的记忆，仍然有独特的温暖，那些记忆，除非失忆，是再也不会被夺走的了。文字就像熨斗，轻轻抚平创伤。
奈良美智的画，我以前不太喜欢，然而从这本书开始，我喜欢奈良美智。
小小小小的火读后感篇十一
布兰登·罗伊尔所著《一本小小的蓝色逻辑书》一书中，盘点了常用的决策工具和思维：矩阵分析法、决策树、概率树、加权排序法、效用分析法、利弊分析法、沉没成本、囚徒困境等。
矩阵分析是将两个变量对比，得出4种可能结果的分析方法。它是对数据和信息的归纳整理。企业分析产品型号与数量、销量与利润等，常会用到矩阵分析法。
某个决策导向的结果，有多种可能。利用决策树，可以让人事先看清各种可能的结果。在现实应用中，餐厅设计菜品套餐组合，就体现了决策树思维——以有限的菜品数量，设计尽可能丰富的套餐选项。
以一个简单的模型来举例：一枚硬币投掷两次，有4种可能结果：（1）先数字后人头；（2）先数字后数字；（3）先人头后数字；（4）先人头后人头。
概率树的形式与决策树类似，但侧重分析事件发生的概率。
同样以投硬币为例：一枚硬币投掷两次，各种结果发生的概率是多少？用概率树分析可以得出，四种结果的概率相同，都为1/4。
我们在对比数据时，鉴于它们的重要程度不同，赋予不同的权重，得出新的数据排列顺序。这就是加权排序法。
小小小小的火读后感篇十二
整部电影总体很好，在笑点、泪点上都有很好的把控，演员的演技到细节都非常到位，就是有一些让人理解不透剧情看后不禁有一些失望甚至无奈。
在这部电影里，最让我感同身受的是王大陆在公园发现两个假乞丐骗钱时说的那句话“你能站着为什么要躺着！”那种对于兄弟只能躺在床上不能动弹而他们却在这骗吃骗喝的愤怒与愤恨。但我认为王大陆在这一段戏的感情把握不是非常准确，听起来是愤怒，却缺少了一些层次感，只能听到一次次没有规律的嘶吼，单薄且毫无规律。而在这部电影里一直动弹不了的彭昱畅给我们带来了不少惊喜的画面，不管是在海滩上的一次次摔倒还是最后的歪头，都给我们带来了不少笑点，但有些地方还是感到有一些僵硬，表演的意图比较明显，但面部表情表现的淋漓尽致，可以说较好的驾驭了这个角色。
有些时候，友情就是这样，令人捉摸不透，可能它可以使人不惜代价去帮助朋友，但又有些时候被那么一己私欲占据了头脑，它就像一条分割线，把两种人分到了不同的阵营。但我们应该学习王大陆、魏大勋这两个人的精神，对于朋友可以想尽办法甚至去不顾一切。
小小小小的火读后感篇十三
这本书就这样，把我拉出了大人的世界。
喜欢微缩和小屋制作的朋友一定不要错过这本书了哟，一本很温暖很治愈的轻松读本。这本书是在逛诚品书店的时候无意间看到的，说来真是缘分。
我也很喜欢微缩，自己做过几个小屋，但看到这本书之后不得不献上了我的膝盖！
制作微缩的乐趣之一大概就在这里——没有参照物时可以骗倒观众。里面的每一个小屋都很有故事感，自己就像是大人国，在看着小人国的一切。
如果有小人来的的话，一定会喜欢的！不过更想自己变成小人住进去呀。书里介绍了每个作品温馨的制作过程，里面和猫猫们的互动以及和隔壁邻居小孩的对话都处处透露着生活的美好和有趣。
里面几乎每件作品我都很喜欢，最喜欢的估计就是：《老巷旧梦》，《霸王别姬》，《夏》和《山寺厨房》了吧。看着它们，就会让我不自觉放慢速度，去感受呼吸和体会生活的美好和细节。
书里有好几个本来想买来送人的，结果都自己留了下来。是呀，这么好看精致的小屋怎么舍得送人呢。这首温柔、细腻的生活之诗，需要用心去感受呀。
小小小小的火读后感篇十四
《小抄写员》这篇课文记叙了叙利奥为了帮助父亲，为了增加家庭的收入，每天深夜１２点待爸爸睡着后，便悄悄起床帮助爸爸写签条的感人故事。
通过这篇课文让我了解到叙利奥是个多么乖巧的孩子，为了维持一家的生活，忍受着委屈帮助爸爸写签条，他这种品质是多么值得我们学习呀！
是呀！但是与叙利奥相比，又有多少孩子能做到呢？现在，有多少个孩子能做到好好学习，不让父母操心呢？有许多的父母亲，起早贪黑，四处奔波，有的父母亲甚至长年在外，连回家看孩子的时间都没有。他们这是为了什么？其实很简单，他们全都是为了自己的子女，为了可以让自己的子女上好学，吃好的.，住好的。
但有多少孩子能够体会到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母们用血汗挣来的呢？有的孩子还挑三拣四，不是嫌这个好就是那个坏，要不，就是跟父母撒娇，买东买西。这与一心只想要帮助爸爸维持一家的叙利奥相比，可谓是天差地别呀！
让我们做一个好好学习，不让父母操心的好孩子，以我们最优异的成绩去回报他们吧！
小小小小的火读后感篇十五
今天我读了小小的我这本书。因为写得真实生动，所以我读得特别仔细。
这本书讲了一个顽强奋斗的残疾孩子的光辉形象。这个孩子得了不治之症，没有手没有脚，身体轻轻一碰就会鲜血淋漓，疼痛难忍。在我们常人看来，她是无法活下去，就更别说上学和做好事了。可是她不仅顽强地活下去，而且出色地完成了学业，使我一个健康的人感到震惊。
当我看到她跪在门口苦苦求学时，当我看到她淌着鲜血上课做作业时，我禁不住感动地流了眼泪，心久久不得平静。看到他拼博和吃苦精神，我也给自己提出了问题，作为一个健康的人应该向她看齐，更好地学习工作，不然的话愧对人生。
以前我碰到困难就退缩，更不要说奋斗了。一次一道数学题把我给难住了。我冥思苦想了很久都做不出来，就想问别人。还有一次老师布置作业多一点，就呵气连天。现在觉得我在别人面前太渺小了！今后一定改正自己。
读了这本书我胸中热血沸腾，教给了我奋发的.勇气，帮我扬起了理想的风帆。
小小小小的火读后感篇十六
《小小的书柜》这个章节是讲怎样给孩子选书的，书里为孩子挑的书籍对于现在的孩子显得过时了，今天就来梳理一下自己对于“为孩子选书”这个问题的看法吧！
信息量爆炸的时代为孩子挑书仿佛成了一项异常艰巨的任务。对于挑书这事我到认为不必那么烦恼，现在的图书出版业已经比较发达，城市里的书店也各具特色，基本每一个大型的商业综合体都能找到像样的书店。无论站在任何一个书店的童书专区，选上一本适合孩子又让孩子喜欢的童书是非常容易的，现在的孩子其实远比我们想象的更喜欢阅读。
让我们对挑书产生烦恼情绪的是父母内心对“阅读”构建起的利益追求，我们希望孩子们今天买书，就要迅速产生立竿见影的效果，就能答对更多的阅读题，就能写出50分以上的优秀作文。平心而论，这事儿搁我们自己身上也困难有加，“心急吃不了热豆腐”这话放在父母对孩子阅读的希望上尤其合适。
为孩子选书不难，难的是“能否参与”，更重要的是“能否坚持参与”孩子的阅读？仅仅是“共读一本书”没有意义，关键在于读完之后的交流分享，在讨论中产生思维的碰撞，如果父母也能动笔写一写，在共同练笔中分享见解的灵光。保持心态平和，坚持慢读精分享，厚积薄发，着眼未来。
对于现在的初中生来说，学校教育已经过快过宽过广，我反而觉得家庭应该担负起“减速”的任务，落实好细节教育的职责。
小小小小的火读后感篇十七
偶然看到《小小的故事》这套绘本，觉得名字很有趣，封面是很q的简笔画风格，但创作者“小武”名不见经传，所以我有些犹豫，市面上不少绘本包装好看，但内在粗糙，所以我一般都对作者有所选择。
书店老板看出了我的犹豫，亲切的给我介绍了起来：作者毕业于专业的美术学院，是专业的插画师、绘本家。她最初的故事都是写给她两个女儿的，这套书是由三个小故事组成，画风简洁，很像小孩子的涂鸦，而且每一则小故事都非常的温情动人、蕴含着大智慧，很适合2-4岁的孩子。末了，书店老板说，他也陪着自己的孩子读了这套绘本，“一定是内心很丰富的人，才能写出这样的作品。”听到书店老板如此高的评价，我决定将这套书买回家。
这套书一共三册：《探险家》、《我最喜欢的》、《小女巫的大鹅》，三个都是小小的故事，虽说是买给孩子的，但三个小故事以及透露着的大智慧，也温暖了我。
1、要有探索未知的勇气，也需要朋友的陪伴与帮助。
《探险家》的主角是一个小橘猫，小橘猫想要做探险家，看到鳄鱼的嘴巴，想进去一探究竟。这时，旁边的小鸟提醒它危险，可小橘猫还是一往如前。然而进去之后，鳄鱼把嘴巴闭上了，里面黑黑的，小橘猫很害怕，这时，他在里面遇到了一个小青蛙，有了小青蛙的陪伴，小橘猫感到没那么害怕了。还好，在外面的小鸟用羽毛捉弄鳄鱼，鳄鱼打了个喷嚏，把小橘猫和小青蛙救了出来。有朋友真是太棒了！
对于孩子，长大就是一个不断“探险”的过程：不断成长，不断习得技能，不断扩大活动的领域，不断认识新的事物。在这个过程中，他们也会像小橘猫一样遇到挫败遇到困难的时候，但是不用害怕，有朋友的陪伴和帮助，办法总比困难多。
2、大胆说出你的喜欢，并努力去得到它。
《我最喜欢的》的主角是一个兔子，兔子除了胡萝卜，还有一个很喜欢的东西：家后面的那座山，山上长满了绿油油的草，兔子很想把它带回家。于是，兔子努力的吃胡萝卜，让自己长得非常的强壮，直到有一天终于能把山抱起来，带回了家。
孩子也不时会蹦出天马行空的想法和出人意料的话语。喜欢的东西，要靠自己的努力去实现，就像绘本里的兔子，鼓励孩子吃好一日三餐，快高长大，才有力气去拥抱自己喜欢的东西！
3、每一个梦想都值得尊重，不要在意别人的眼光。
《小女巫的大鹅》主角是一个女巫和一个鹅。小女巫好心收养了一个鹅，小女巫内心有一个梦想，想要骑着扫帚飞上天空，但是她害怕自己会摔倒，也害怕别人会嘲笑。小鹅在小女巫的照料下变成了大鹅。终于，有一天，女巫丢掉了扫帚，骑着大鹅飞起来了。
有梦想是一件美妙的事，犹如大海里的灯塔，犹如飞机的航标，有了梦想，人生才有了方向和想象力。但就像小女巫一样，我们可能会在意别人的眼光，万一失败了怎么办？不要在内心纠结太多，有了梦想就努力去实现它，正如小女巫喂养小鹅，就是努力为自己梦想积蓄力量的过程。
《小小的故事》三个温情而有智慧的小故事，画风简洁，手绘字体大小适中，非常适合小龄孩子的阅读。故事虽小，却非常幽默，别具温情与智慧，是一套非常适合亲子共读的绘本。
小小小小的火读后感篇十八
有些词汇直接跟感官相连，在不同的环境里会给人不同的感觉。
比如，“小”这个形容词。世人都喜欢“大”，大意味着广和博，意味着更多，但是冬夜里，窝在被窝里读一本绘本，小小橘光打在小小的开门上，那是一种暖暖的意象，整个世界被缩在一个小小的角落。
小，精致却又容易触摸，是偏安一隅的温暖世界。拿到《小小的故事》，可能天气开始变冷了吧，这种感觉直接走进了我的心房——没错，小武的《小小的故事》就是让人感觉温暖，也无怪乎著名童书出版人、法国老牌的童书出版社“开心学校”的前总编辑阿瑟·霍布施米特曾经说，这是她（目前）最棒的三个故事。好故事，可能你不知道为什么“好”，但是就是喜欢。
小故事，大世界。
麦太曾经说过：我的孩子很小很小，在我心里很大很大。
当我们谈到“小”的时候，如果没有“大”，又怎么能印证它的“小”呢？
是小朋友啊，但是爱并不小；是小故事，但是传递的人生智慧却并不小。
已经变成了小王子所说的“一本正经”总是叫嚣着“忙正事”的无趣大人，如果愿意俯下身子变“小”，进入这个小小的世界，就会在“小”世界看到一个别有洞天的广阔世界。所以人生有时在走一条回溯的路，“小”只是让我们回归简单、直接、澄澈的心灵世界。
好故事不需要金字标签。
在市面上汗牛充栋的绘本故事中，作者小武算得上名不见经传，唯一的标签是很容易被家长忽视的“插画师”身份。在这个资讯爆炸的时代里，时间是最为宝贵的，哪怕为孩子选一本绘本，家长们都倾向选择那些有更高含金量标签的，但是，真正能走进孩子内心世界的好故事，并不需要专业机构背书的。有时候，最简单的就是最童趣的，最童趣的就是什么都不期待的，只是一眼瞥到，就被打到，就是一种感觉，而《小小的故事》就是这样的书。
女儿甚至读完，都要自己沉浸在这个绘本的世界里，她在她和书籍联结的世界里孤独，那个时刻，是不允许被打扰，也不需要跟家长分享。
而是那个懂他的另一个小小的生命存在，读故事也不为能获得多少知识，只是想要告诉她，一个小朋友也可以有大大的梦想，所有的喜欢都是最美好的，虽然你还很小，为什么就不能拥有拥抱群山的梦想呢？当你开始探索世界的时候，一个角落，一只昆虫，都是一个完整的世界，而我们，就在旁边看着就可以了，就像，已经五岁多的孩子，自己去阅读这套书，自己读，自己想，自己沉浸，这是一段特别美好的阅读时光，也是一件让人感觉温暖的事儿。
这套书推荐2-4岁亲子阅读，不过五岁幼儿园大班的小朋友其实已经完全可以独立阅读，是一套特别适合幼儿园孩子独立阅读的绘本故事，五岁女儿读完后，我们也没有急于探讨，我想，这个年龄的孩子应该有一点独立阅读和思考的空间，有人说，小武是有赤子之心的作者，在一名读者看来，这样的赤子之心就是怀抱童真，能用孩子的眼睛看世界，和孩子没有距离，感谢她的好故事，不但孩子喜爱，作为大人，我也喜欢。
小小小小的火读后感篇十九
生活，太平淡，根本不会像电视剧里面主人公的命运那样，跌宕起伏，轰轰烈烈，起码，我的生活就没有这样，在这个冰冷的城市中，毕竟，平凡的人较多。我们的生活里，不会中彩票，没有蓝色生死恋，不会有什么人生的互换。虽然，我们并不是不喜欢细水长流的人生，但就是会忍不住幻想。走在路上，会幻想如果发生了一起枪杀案，如果被绑架了，会有谁来救我，如果不小心掉到了河里……当然，不是真的希望这些发生，所以，幻想也只是幻想罢了。我们没有控制事情怎样发展的能力，但是，我们可以控制自己的大脑。
幻想，不是说整天无所事事，就知道不劳而获，不是说以空想来代替劳动，这只是增加生活情趣，是一个消遣。所以，不应该说，幻想是走不远的，因为，幻想不是支撑着我们走到远方，而是那一个一个我们现实生活中不敢做，没能力做到的事情，都可以稍微“实现”一小会儿，这能带给我们一点快乐，而这一点一点的小快乐，累积起来就是大快乐，甚至，我们可以通过幻想，来自己创造每天的好心情，小惊喜。
小小小小的火读后感篇二十
人们常说：“世界上最公平的是时间。”时间对每个人都一视同仁，它既不慷慨多施舍哪个人一秒，也不吝啬少给哪个人一分。每人每天都拥有的都是86400秒。然而在相同的时间里，有的人勤奋学习，有所收获。可有的人却整天无所事事，学到的东西少得可怜，甚至到老都一事无成。
一次偶然的机会，我读了《流浪汉和时光老人》这篇文章，不禁思绪万千。书中跌宕起伏的故事情节发人深省，使人深刻地明白了：时间是需要珍惜的。它也使我铭记了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。它仿佛在我的心中生了根发了芽，留下了挥之不去的烙印。
这篇文章的主要内容讲的是一位流浪汉十分后悔自己虚度了光阴，于是时光老人便把它变成了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后仍无所收获。这篇文章时常浮现在我的脑海，它就像一个警钟，鞭策我，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。
读完了这篇文章，我长吁了一口气，便陷入了沉吟：如果当时流浪汉不是整天游手好闲，不玩弹珠、纸牌，不打麻将，那他的生活就不会那么穷困潦倒了，说不定还能创造一番辉煌的事业呢……是贪玩的他毁了自己!生活的贫困，身份的卑微一点也不可怕，可怕的是不懂得珍惜时间。只有珍惜时间之人，才能成就奇迹，成绩辉煌。
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