读后感是对所读书籍的深入思考和阐释，能够拓宽思维，提升阅读理解能力和写作能力。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以先回忆整个阅读过程中的感受和思考，再选择一两个重要的观点进行深入剖析。接下来，我们可以用自己的语言进行描述和表达，尽量避免简单的摘抄和复述。同时，读后感也需要注意逻辑性和连贯性，可以通过合理的段落安排和过渡词语来使文章结构更清晰。此外，读后感不必追求华丽的辞藻和复杂的句式，简洁明了地表达自己的观点和感受即可。最后，我们可以通过与他人交流和分享自己的读后感，来获取更多的启发和观点。写读后感是一个锻炼思维和表达能力的过程，只要我们用心去思考和写作，就能写出一篇完美的读后感。以下是一些经典读书人分享的读后感，或许能够给您带来一些新的思考和观点。
风筝小说读后感篇一
《追风筝的人》书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生了一件悲惨不堪的事，阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父亲逃往美国。
成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧，这里有再次成为好人的路”。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。
作者文笔优美，译者文学功底深厚。小说如此残忍而又美丽，读来令人荡气回肠，感慨良多。身为子女，感谢父母以正直、善良、诚实品质影响着自己，身为父母，希望子女健康成长，从生活中获得勇气，成为正直、诚实的人。“风筝”是象征性的，对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
哈桑为了阿米尔，他一次又一次的勇敢的保护着自己的小主人，风筝大赛之后，为了追寻那只象征着荣耀的蓝风筝，为了蓝风筝不被人抢走，哈桑悲剧的承受着恶少阿塞夫的侵犯，他的少爷阿米尔因为原本“我可以冲进小巷，为哈桑挺身而出——就像他过去无数次为我挺身而出那样。结果，我跑开了”。
每个人心中都有自己的“风筝”，无论它意味着什么，都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里，无论在哪个国家，人性的本质是一样的，追求真善美是人类永远不变的信仰。
风筝小说读后感篇二
记得第一次读《追风筝的人》是在六年前，那时只把它当做我排解学习压力的读物，只是草草的看完，也没明白书中的含义。不久前又重读了一下这本书，却让我收获了不一样的感动。
这是一个关于背叛与救赎的故事，整本书围绕阿米尔和仆人哈桑之间的友谊展开。其中一个在感情和道德上不知何去何从，摇摆不定;另外一个则单纯、忠诚、生性纯良正直。
阿米尔出生在上流社会，身上总是散发着优越感，而对于父亲对哈桑的温情，阿米尔更是嫉妒，他想得到父亲全部的爱。为此，还不惜使用各种手段逼走哈桑，而后因阿富汗战乱，阿米尔一家也被迫离开美国。当阿米尔知道哈桑是他同父异母的兄弟时，悔恨与纠结，让阿米尔不顾危险的重回阿富汗，开始了他的救赎之路。
读完这本书，我最大的收获就是，很庆幸我们能够出生在一个和平的年代，和平的国家。去年的疫情就是最好的体现，很多医生、护士不顾个人的安危，正因有了他们的无私付出，我们才能顺利度过难关，生活也逐渐走上正轨。
阿米尔追逐的风筝是什么呢?可能是亲情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我们每个人心中也都有一个风筝，可能在追逐的过程中有迷惘、有沟壑，但当我们坚持下来，就会看到不一样的风景。
希望我们，都能做一个勇敢追风筝的人……。
风筝小说读后感篇三
1978年的阿富汗喀布尔，繁华的集市、成群的羊群、嬉闹的儿童。。。。。。一只蓝风筝躺在天空上，贪婪地吮吸着鲜美的空气，一年一度的斗风筝比赛就要开始了，当地儿童流行的玩法是自己的风筝骤升急降用韧劲切断其他风筝的线，切断风筝多者为胜，这算得上是孩子们在这个存在着阶级的地方最公平的游戏了。
主人公阿米尔是阿富汗富商的儿子，独生子。但玩伴哈桑是不幸的，他的母亲在生下他几天后就跟着江湖艺人跑掉了，身为哈扎拉人，面对着种族歧视，哈桑忍受着好多，天生的兔唇，以及哈桑的父亲阿里，常被人叫成吃人的巴巴鲁，对于一切，他都逆来顺受。每天早上，他会为阿米尔准备早餐，一杯加了三块方糖的红茶，烤好的馕饼，涂着甜果酱，然后趁着少爷在用早餐时，一边熨衣服，一边和少爷交谈两句。哈桑的弹弓打得很好，总是可以解救阿米尔。
阿米尔12岁那年，他和哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手通通打败，然而要赢得最终的胜利，还必须追到最后被他割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追。哈桑在路上拼命奔跑，要为阿米尔捡到切断的一只漂亮的风筝，阿米尔追随着他却没看到风筝掉落，怀疑地问哈桑:“你怎么知道风筝会落到这里呢?”哈桑淡定地回答:“我就是知道!我从没对你撒谎吧?”“我怎么知道?”阿米尔淡淡的说。哈桑回答:“如果有，我宁愿吃泥巴。”阿米尔疑惑:“你真会那么做?”哈桑坚定地说:“如果你要求，我会的。但是你真会让我这么做么?”阿米尔笑了:“你疯了吗?你知道我不会的。”哈桑说:“我知道!只要你要，我会付出所有去满足。那是因为我相信，你不会随便要求。”
阿米尔高兴时，会出钱带哈桑去看电影，两人最兴奋的就是和电影中自己的偶像一起说出一段电影台词。看完后两人勾肩搭背蹦蹦跳跳，梦想去伊朗与偶像不期而遇。阿米尔高兴时，在树上刻字，刻上自己也刻上哈桑的名字——“阿米尔和哈桑统治喀布尔的苏丹王”。阿米尔高兴时会给不识字的哈桑念故事，念哈桑最喜欢的罗斯托马和苏赫拉布。阿米尔还会故意捣乱，让哈桑用弹弓射击正在睡觉的狗，尽管不愿意，但哈桑还是照做。有一次，他俩出去玩，遇到了阿塞夫，一个身材高到面相彪悍的孩子，他仇视哈扎拉人，认为他们弄脏了阿富汗的血统，他要动手收拾阿米尔，因为阿米尔和哈桑做朋友，因为是阿米尔纵容了这些人还在他们家。哈桑举起弹弓，威胁阿塞夫放他们走，不然把它变成独眼龙。阿塞夫放弃了，他们逃掉了。
酷爱写作的阿米尔写了这么一个故事:有一个人，他的眼泪可以变成珍珠，于是他杀了自己的太太，因为这样他就可以一直哭，就能够变得富有。哈桑忍不住问道:“为什么一定要杀自己的太太?”阿米尔说:“因为他的每一滴眼泪都可以变成珍珠啊!”哈桑就问:“那他为什么不去闻洋葱就好?”然后阿米尔沉默了。
尽管哈桑有着阿米尔没有的善良和想象力甚至幽默感，却一直都是阿米尔忠实的崇拜者。当阿米尔否定怀疑自己时哈桑说:“我喜欢看你写的故事，一点儿也不蠢。”低姿态的并一定是弱者，而是更在乎的那个人。可是为了给阿米尔追到那只掉落的蓝风筝，哈桑被曾用弹弓吓退过的男孩欺辱了。阿米尔碰巧看到，却无法克服内心怯懦而丢下哈桑自己跑开了。。。。。。两人再也无法回到亲密无间的从前，阿米尔曾试图激怒哈桑，所以曾经一起做梦一起读书的柿子树下成了他想要激怒哈桑的战场，“还手啊!哈桑你这个懦夫!”阿米尔喊道。可哈桑捡起柿子抹在自己脸上径直走开。于是阿米尔只好想办法诬陷哈桑偷了他的手表，借此激怒哈桑，以缓解心内的愧疚。当被阿米尔父亲问道时，哈桑没有反驳，直接承认是他偷的。此后，哈桑被父亲阿里带走，两个朋友再也没能见上一面。。。。。。
阿米尔的父亲一直认为阿米尔身上欠缺了某种东西，他认为一个不会挺身而出保护自己的男孩，长大后会变成什么都没法保护的男人，可是他也知道小孩不是涂鸦书，没法总是涂上自己喜欢的颜色，他永远都不会是第二个你。尽管如此，为了给阿米尔更安全的环境和更好的未来，在苏联入侵后，父亲抛弃在祖国富裕舒适的生活，带着阿米尔来到巴基斯坦然后辗转去了美国。父亲以在跳蚤市场做买卖为生攒钱帮助阿米尔完成大学，他希望阿米尔从事医生职业，而阿米尔一直都热爱文学，最终父亲尊重了他的选择，帮助他娶到喜爱的女人然后有了自己的家庭，最后积劳成疾患癌症去世。其实我们很难理解父亲的矛盾性格，他能够在1979年苏联军人调戏侮辱同车妇女时，冒着吃枪子儿的危险挺身而出，却一生都无法承认自己与哈扎拉族仆人阿里的妻子私通生下了的另一个儿子哈桑。
风筝小说读后感篇四
他结婚了吗?有孩子吗?他多高?他还放风筝吗?还去电影院吗?他快乐吗?已经铁石心肠的我，读到这儿也泪目了!阿米尔何其幸运,有这么一个为他,千千万万遍的人!
他们会一起放风筝，一起去看电影，一起玩耍，阿米尔会读书给哈森听，哈森会鼓舞阿米尔创作!他们是同一个胸脯喂大的，然而他们却不是兄弟，连朋友都不是，至少年少的阿米尔是这样认为的。一个少爷，一个劣等种族的仆人,在这段不对等的关系中，哈森倾尽了所有。
一向逆来顺受的哈森为了阿米尔会勇敢的拉开弹弓对准那个他们从来不敢得罪的阿塞夫，为了让阿米尔得到那支能让他在父亲面前炫耀的风筝，哈森忍受了阿塞夫的欺辱!为了不让阿米尔的谎言被拆穿，不让他失去他所渴望的父爱，哈森接受了阿米尔的陷阱，默默的承受一切，离开他生活多年的地方，离开他所敬爱的老爷!多年后，为了守住阿米尔的家园，那不求回报的忠贞生命，像他从前常追逐的断线风筝那样，从他身上飘走!只要阿米尔需要，为他，千千万万遍!
而阿米尔背叛了那个肯为他付出生命的人，那个为了他千千万万遍的人。他嫉妒哈森，一个字都不识的人有时会比他聪明，嫉妒父亲对哈森的关心。他会捉弄取笑哈森，他从来不把哈森当朋友。因为自己的胆小懦弱，放弃了拯救哈森的机会，任由哈森被阿塞夫凌辱。他内心也挣扎，但最终还是让事情发生了!他不知道怎么面对哈森，他也为自己的行为感到不耻，为了减轻内心的负疚和罪恶感!为了不再面对一个无法面对的人，他诬陷哈森，最终赶走了哈森。
然而陈年旧事并不会被埋葬，因为它会自行爬上来!阿米尔和父亲流亡美国期间，他赶走了哈森之后，内心的负疚和罪恶感也没减少，也许这就是做了错误选择后必须承担的后果，永远带着负疚和罪恶感活下去。
如何自我救赎?拉辛，那个他儿时的大人朋友，那个更像父亲的人说：来吧。这儿有再次成为好人的路，从他哪儿阿米尔知道了那位他所敬仰的阿富汗父亲，依照自己规则生活的自由人士，那位痛失正值芳华的妻子，独自把儿子抚养成人，离开他深爱的家园，他的祖国，遭受贫穷，屈辱的可怜父亲才是哈森的父亲。原来他和哈森是真正的兄弟，他意识到他不仅背叛了朋友更是背叛了亲人。
每种罪行，都应该被量刑，给予恰如其分的惩罚。当罪行导致善行，那就是真正的获救，阿米尔的父亲做到了，他施舍街上的穷人，建了那座孤儿院，把钱给有需要的朋友，他会得到真主的原谅，得到自我救赎!
那阿米尔呢?他自我救赎的道路又是什么?他要去解救哈森的儿子，他的侄子索拉博，再次挣扎后，他遵从了内心，接受了可能失去美国的一切，以及深爱的妻子的事实，前往阿富汗。命运总是喜欢捉弄人，20多年后阿塞夫变成了纳粋，曾经欺辱过哈森，现在又欺辱哈森的的儿子索拉博。阿里，哈森，索拉博，这些人，社会最底层的劣等民族，子孙三代终其一生都没能逃脱命运的枷锁!读后感·阿塞夫曾经扬言要报复阿米尔和哈森，他和阿米尔的打斗中，这个任人宰割的羔羊索拉博，画着眼影被当作玩物的索拉博，鼓起勇气拉开了弹弓，像他父亲一样，救了阿米尔!
曾经在父慈母爱的家庭下成长的索拉博，那个聪明伶俐的孩子，在经历那些肮脏的事情后，变得心灰意懒，落入无尽的深渊!倘若恶魔还在你脑中徘徊，前程又从何谈起?但这次阿米尔会陪着这个孩子，也会为他，千千万万遍!
风筝可以象征亲情，友情，爱情，也可以是正直，善良，诚实。也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢的去追寻吧!
风筝小说读后感篇五
2、许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。
3、我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱，总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言，总是去掩饰自己内心的恐惧，总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是，有一天，我们不得不坦然面对那些罪恶，给自己心灵予救赎。
4、可是人就是这样，总会活在某个时限内，那里的世界也许是几年之后连自己都无法理解的，但这又是我们无法突破的。为你，千千万万遍，遍体鳞伤还是会义无反顾，也许这就是人生，人生不是只做值得的事情！
5、时间很贪婪――有时候，它会独自吞噬所有的细节。
6、世间只有一种罪行，那就是盗窃，当你说谎，你剥夺了某人得知真相的权利。
7、我很高兴终于有人识破我的真面目，我装得太累了。()。
8、我们在人生的不同时期都会曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕……所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。可是当时光滚滚向前，我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的是否都是值得的呢？为了得到，我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样那，幸福和快乐只是慢慢的淹没在自责、愧疚和恐惧中！
9、为你，千千万万遍。
风筝小说读后感篇六
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
——题记。
书名很好听，封面很好看——晚霞把蓝天染成斑斓的色彩，一个牵着风筝的孩子在夕阳下幸福地奔跑，这是一个多么美丽的画面啊!这是我第一眼看到这本书的最直观的印象。
然而，一口气读完它后，感觉就截然不同了：这本书没有华丽的词藻。没有优美的句子。但是作者却把它写得那么出色——风筝象征着许多美好的品质，友谊、爱、勇敢、忠诚、坚强。而其中，作者最想表达的应该是忠诚吧。
我想是的。正是因为忠诚，哈桑才会在阿米尔和他犯错被抓时挺身而出;才会在阿塞夫和他的朋友们堵住他俩时保护阿米尔;才会在阿米尔赢得放风筝大赛冠军时说出“为你，千千万万遍”吧。
事后我又想，这真的怪阿米尔吗?他真的怯懦吗?再仔细想想，不!他并不是，他只是有点软弱罢了，而且，他当时才十一二岁，怎么可能想到那么多?想到这儿，我又开始憎恶那个卑鄙的阿塞夫了。
但是，不管我再怎么气愤，还是看到了不情愿看到的结局：哈桑和阿里离开了，阿米尔和他父亲去了美国，过了几年，阿米尔结了婚，父亲去世了，阿米尔当了作家，而一直没有哈桑的音信。
事情就这样结束了吗?
不!又过了几年，阿米尔动身去了巴基斯坦，去见他父亲的一个老朋友拉辛汗，得知了一个消息：哈桑死了。听了这个消息，阿米尔如遭晴天霹雳，但他又得知哈桑的儿子索拉博还活着。于是经历了激烈的思想斗争，阿米尔决定去喀布尔把他的侄子(哈桑其实是阿米尔的同父异母的弟弟)接过来。
为了赎罪，阿米尔踏上了故乡寻找索拉博，在这过程中遇到了许多不公平的事：随意杀一对男女，用钱买儿童……终于，他找到了索拉博，却发现他被阿塞夫“囚禁”着，他与阿塞夫搏斗，终于，索拉博用弹弓射中了阿塞夫的一只眼。他们走了。
后来，又在美国举行了放风筝大赛，阿米尔陪索拉博放，割下了那只绿风筝。然后，阿米尔开始奔跑，去追那只绿风筝。也许只有一句话能形容那时的阿米尔，那就是——为你，千千万万遍。
看，风筝，阿米尔人生中不可或缺的一部分，它既是亲情、友情、爱情，又是正直、善良、忠诚和勇敢。它在天上飘啊飘，而我们能做的，就是勇敢的追，追到了，才能成为一个高尚的人。
我追!
追那风筝，追那人生!
风筝小说读后感篇七
终于明白了书评说残忍，压抑。实在是太可怕了，触目惊心的骇人的情景描写历历在目让人着实把无法忘怀，心情压抑。鲁迅先生说过真正的悲剧是，是把美好的东西撕碎给人看。本书中塑造了一个有幸逃离战争，在现实生活中有着幸福生活的人回到被战争摧残的千疮百孔的故土，看到了处于水深火热的同胞，看到自己曾经幸福生活的地方变成人间炼狱，这是真正的悲剧。但正是这种对比，这种落差，这种折磨都不禁让人深深思索，和平和女权。
通过这本书籍，我对和平的领悟更深一层。以前总是说台湾不听话，直接把他们打回来，运用战争，运用暴力，虽然是最直接的，但也是最无能的。战争的牺牲者是人民，战争将国家变得断壁残垣，变得民生凋敝，人民贫穷，吃不饱，穿不暖，执着于战争的政党令人民失望，兴，百姓苦;亡，百姓也苦。战争使人连人的基本生存条都达不到。想想美国这个杀千刀的，四处为了利益聊发战争，想想小日本这个弹丸之地，对我们抗日战争时候同胞的迫害。这是多么可耻的行为呀!张纯如的吞枪自杀莫过于看到太多残酷的画面，了解知道太多惨绝人寰的悲剧，我仅仅看一本关于战争的书我业已闷闷不乐，抑郁半天，更何况，经过长期调查实证的她。如今处于和平时代下的伊拉克，中东地区，我不禁一阵汗颜，因为战争然横亘在他们身边，火箭导弹坦克司空见惯，尸体遗骸比比皆是。和平也许对我们来说可能不算什么，因为我们看到蓝天白云就像是人一天三餐一样再平常不过，但对他们来说蓝天白云就像是上九天揽月般艰难，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是浑浊的。于他们来而言和平两字胜过一切金银珠宝胜过一切黄金钱财。巴金曾说“人类的希望像是一颗永恒的星，乌云遮不住他的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，他是万人的愿望。“这个愿望是所有身在战争中的人民的梦。西塞罗也云最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女权问题。字面理解女权就是女性的权利。起码包括最基本权利即生存的权利接而上层建筑的权利，拥有的应该与男性别无二异的权利。书中介绍在阿富汗无论少女还是妇女都得袭一身长袍，蒙着脸面，说话声音如蝇蚊般细小，被各种如今世俗眼光看来歧视女性的无法理解的规矩束缚，在本书中女性在天生就已经低男性一等。女性出门必须得蒙面!是必须的~不是自愿行为，不是自动发出的动作。是被约定俗成的习俗框定，是被迫的，是不得已的。为什么会蒙上脸面，因为不能见人，一方面阿富汗的政府塔利班的军队是一个随意蹂躏女性的军队，在那种情况下，蒙住脸面可以挡住如花的容颜;另一方面是体现了女性是似乎是见不得人的，见不得光的。香港废青为什么要蒙着脸面?不就是不敢见人吗，不就是不敢把自己公之于众吗，因为他们从心里就觉得自己的不可承认性，不可被别人的接纳性。
身为如今21世纪的大学生，不能只为票子房子个人感情而奔波而劳碌应该把视野摆在国际上去关注世界上的时事，去多做志愿者，让自己为这个世界多做一点贡献。珍惜和平，珍爱和平，追求人人平等希望这个世界不在有伤痛，希望这个世界多一些美好。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。(杨雯珺)。
风筝小说读后感篇八
终于明白了书评说残忍，压抑。实在是太可怕了，触目惊心的骇人的情景描写历历在目让人着实把无法忘怀，心情压抑。鲁迅先生说过真正的悲剧是，是把美好的东西撕碎给人看。本书中塑造了一个有幸逃离战争，在现实生活中有着幸福生活的人回到被战争摧残的千疮百孔的故土，看到了处于水深火热的同胞，看到自己曾经幸福生活的地方变成人间炼狱，这是真正的悲剧。但正是这种对比，这种落差，这种折磨都不禁让人深深思索，和平和女权。
通过这本书籍，我对和平的领悟更深一层。以前总是说台湾不听话，直接把他们打回来，运用战争，运用暴力，虽然是最直接的，但也是最无能的。战争的牺牲者是人民，战争将国家变得断壁残垣，变得民生凋敝，人民贫穷，吃不饱，穿不暖，执着于战争的政党令人民失望，兴，百姓苦；亡，百姓也苦。战争使人连人的基本生存条都达不到。想想美国这个杀千刀的，四处为了利益聊发战争，想想小日本这个弹丸之地，对我们抗日战争时候同胞的迫害。这是多么可耻的行为呀！张纯如的吞枪自杀莫过于看到太多残酷的画面，了解知道太多惨绝人寰的悲剧，我仅仅看一本关于战争的书我业已闷闷不乐，抑郁半天，更何况，经过长期调查实证的她。如今处于和平时代下的伊拉克，中东地区，我不禁一阵汗颜，因为战争然横亘在他们身边，火箭导弹坦克司空见惯，尸体遗骸比比皆是。和平也许对我们来说可能不算什么，因为我们看到蓝天白云就像是人一天三餐一样再平常不过，但对他们来说蓝天白云就像是上九天揽月般艰难，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是浑浊的。于他们来而言和平两字胜过一切金银珠宝胜过一切黄金钱财。巴金曾说“人类的希望像是一颗永恒的星，乌云遮不住他的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，他是万人的愿望。“这个愿望是所有身在战争中的人民的梦。西塞罗也云最勉强的和平也比最正义的战争受人欢迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女权问题。字面理解女权就是女性的权利。起码包括最基本权利即生存的权利接而上层建筑的权利，拥有的应该与男性别无二异的权利。书中介绍在阿富汗无论少女还是妇女都得袭一身长袍，蒙着脸面，说话声音如蝇蚊般细小，被各种如今世俗眼光看来歧视女性的无法理解的规矩束缚，在本书中女性在天生就已经低男性一等。女性出门必须得蒙面！是必须的~不是自愿行为，不是自动发出的动作。是被约定俗成的习俗框定，是被迫的，是不得已的。为什么会蒙上脸面，因为不能见人，一方面阿富汗的政府塔利班的军队是一个随意蹂躏女性的军队，在那种情况下，蒙住脸面可以挡住如花的容颜；另一方面是体现了女性是似乎是见不得人的，见不得光的。香港废青为什么要蒙着脸面？不就是不敢见人吗，不就是不敢把自己公之于众吗，因为他们从心里就觉得自己的不可承认性，不可被别人的接纳性。
身为如今21世纪的大学生，不能只为票子房子个人感情而奔波而劳碌应该把视野摆在国际上去关注世界上的时事，去多做志愿者，让自己为这个世界多做一点贡献。珍惜和平，珍爱和平，追求人人平等希望这个世界不在有伤痛，希望这个世界多一些美好。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杨雯珺）。
风筝小说读后感篇九
我哭了，是一种毫无顾忌的流泪，是一种毫不掩饰的啜泣，是一种来自心底的情感冲击。灿烂千阳，很美的名字，犹如雪后红湖上出现的第一道太阳光的反射。并不耀眼，但却直直射进我的心，不偏不倚，正中我内心最柔软的部分。
我来自一个小镇，虽然处于工业化与农耕文明的尴尬夹缝中，但我依然爱它。就如同玛丽雅姆出生的那个古尔德曼村一样，虽然贫穷、单调甚至乏味，但是玛丽雅姆在那里度过了自己愉快的童年，有着美好的记忆。也许在许多年以后，玛丽雅姆心中最美的地方，应该还是她的那间充满花香的小泥屋。一个本不应该来到世间的孩子，一个从来没有真正享受过父爱的孩子，一个内心情感丰富打着花蕾的孩子。因为种种无可奈何，走向了一条与她愿望相背离的道路，越走越远，甚至都没有办法回头。花朵还没开放，就已经凋谢，叫人如何释怀。无论是政治也罢，宗教也罢，都无法阻挡人性的复苏。传统的习俗让玛丽雅姆无声的忍受着丈夫野蛮与粗鲁，让玛丽雅姆将自己的心埋藏起来，把自己沉浸在日复一日的琐碎生活中。时间是最懂情的，它可以让一个还带着乳香味的黄毛丫头迅速成长为一个婷婷玉立的少女。
同时，时间也是最无情的，它可以让一朵正在绽放的花朵迅速的凋谢。正当莱拉享受着美好的青春时光与爱情时，玛丽雅姆却以相同的速度开始衰老，枯萎。一个是大学教师的女儿，一个是佣人的私生女，俩个看似不可能有交集的女人，就在炮弹横飞，战火满天的废墟里走到了一起。也许从一开始，拉德西就心存不轨，目的不纯。但是，玛丽雅姆却无丝毫的恶意，面对被战争夺去双亲的莱拉，玛丽雅姆尽己所能的对其进行照顾，甚至不乏怜爱之心。当莱拉为了保住肚中的孩子而嫁给拉德西时，玛丽雅姆开始反抗。当然，这也只能是为自己的生存地位所做的挣扎而已。她并不是有心刁难莱拉，只是在努力争取那小的已经不能再小的生存空间罢了。生活在同一屋檐下的女人，拥有着不同的人生经历，心存不同的人生梦想，不但无交集，甚至还会存在敌意。直至阿辽兹的出生，并不是所有的生过孩子的女人才会存在耀眼的母性的光辉。当玛丽雅姆的手指被阿辽兹湿润而又温暖的小手握住时，储存在她体内的母爱瞬间被唤醒，她那被压抑很久的人性也开始复苏。她开始与莱拉交朋友，悉心照顾阿辽兹，开始诉说自己心中的梦想，开始与莱拉分享最美好、最痛苦的记忆，开始从未有过的人生体验。
尽管这些巨大的生活改变在我的眼中显得很微不足道，但是玛丽雅姆仍旧很开心，毕竟这是在战争时期。两位女人相互帮助，相互搀扶，相互安慰，相互鼓励。忍着失去至亲之痛，失去至爱之痛，在一个男人的统治之下，战战兢兢地生活着。每一次的反抗与逃跑，都换来的是一次比一次更狠的毒打。政治环境的限制，宗教习俗的控制，让两个女人找不到生活的出口。就在我心灰意冷时，塔里克出现了，他的出现给莱拉带来了希望，同时也带来了灾难。莱拉知道拉德西的骗局，当然玛丽雅姆也清楚，莱拉开始最后一次的反抗，这也许是一次同归于尽式的反抗，但莱拉预料到了结局，却从没预料到过程。我到现在也无法理解，当时是什么促使玛丽雅姆拿出如此大的勇气做出如此决绝的选择，友情?亲情?对梦想的渴望?我不知道，也不想知道，也许就根本不会有答案。但是，我知道，玛丽雅姆的选择是无怨无悔的，是第一次同时也是最后一次自主的选择。她的自首，她的监狱生活，她的审判，她的执行，这一切让市草看到了一个不一样的玛丽雅姆，一个充满希望的玛丽雅姆，一个到现在都会让我痛哭流涕的玛丽雅姆。
写到这里，我已近不能再继续下去了，眼泪已经再一次止不住的开始决堤。喀布尔灿烂的阳光可以照在每个人身上，如果没有战争，没有纷争，没有……，一切都会好起来，阿富汗的人们已经经历太多太多生命不能承受之重了，市草不希望他们继续这样下去，相信所有人都不希望，玛丽雅姆也不会希望。在灿烂阳光的照耀下会流出眼泪，不是悲伤，不是绝望，不是无奈，而是明媚的眼泪，是希望的眼泪，是喜极而泣的眼泪。
风筝小说读后感篇十
高三那年，语文突然很差，甚至有几次考了不及格。老爸为此很担心，害怕我会在高考的考场上写出跑题的作文。正因为此，我竟然开始补习语文。我的补习老师也就是我们班的语文老师对我下的评语是“阅读障碍症”。从此，我开始拼命地阅读课外书。
读书，对于我个人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一个连读数学应用题都觉得费劲的人。慢慢地，我喜欢读书，因为我总能从书中找到温暖、慰藉、感动……而这些是从韩剧或者以偶像剧中得不到的。现在我想谈谈这本书《追风筝的人》，我知道这本书很有名，当当网几个月来一直销量前几名。我没有买它，因为没有被它的的故事梗概所吸引，直到后来，同寝室的女生买了，我依然没有借来的的欲望，因为她说看完很压抑，这与我的看书初衷相悖，我再次错过。上周，弟弟把书借给我，我没有拒绝，可这本书依然摆脱不了摆在书架上的命运。因为要把书赶快还给他，我终于不大情愿的打开了这本对我来说很特别的书。
阿米尔，一个普通的阿富汗男孩，我却从中看到了自己的影子。不，是自己真实的写照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫无责任感。在读的过程中，我无数次的放下书然后想起了自己。我为我所做过的感到恶心，我甚至把自己设想为阿米尔，假如我是他，我会不会也做出同样的选择。我总是想读一些阳光一些、温暖一些、一些能情不自禁流露微笑的书。可我现在才知道，也许我一直都知道，我在逃避，想把我的阴暗面隐藏起来，或是麻痹自己，我就是一个阳光明媚的人。
现在我想谈谈我的过去了。我们都有在朋友家玩玩具的经历，可每次我把朋友的玩具弄坏或者不小心把朋友妈妈的高跟鞋弄断就假装一切从未发生，没有一次会为此事道歉哪怕承认我弄坏了她的东西。我也从来没有正视过这件问题，逃避的种子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩儿，把整个屋子弄得乱七八糟，舅舅黑着脸，我知道大事不妙，我和弟弟都没吱声，耷拉着脑袋，希望逃过这次批评。舅舅问弟弟，是不是你干的，他说是，然后舅舅就把他倒挂着吵他，很严厉也很久，我傻在了那里，我没有为弟弟争辩过一句，甚至连一起承担的勇气都没有，我一句话都没有直到惩罚结束。这件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想应该和这次的记忆有很大关系，我一直很自责，不仅因为我没有为弟弟挺身而出还有他每次都为我挺身而出。即使在梦中，我会和一群人打仗，我也会躲在队伍的末尾。我知道这是骨子流露的懦弱。
我怕受到朋友的批评而撒谎、怕家人的指责而旁观、怕受到伤害而选择逃避，这是骨子里的懦弱。我从未承认，直到我看到了《追风筝的人》，看到了阿米尔，看到了自己。我不否认我的阴暗面，因为它构成了我，我知道我不仅仅是由它所组成，我想成为什么样的人只取决于我的选择，而我的选择一定是被阳光照耀的一面。谢谢阿米尔，让我真正的正视它，承认它，并告诉我我想成为怎样的人。
风筝小说读后感篇十一
从翻开这本书开始，一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过，整篇小说都是以一种压抑的感觉写的，可以看的出来“我”一直在为过去所干得事而后悔和难过，阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的，但阿米尔却是一直煎受着折磨，确实，对于他一个在当时只有13岁的孩子来说，那样的事情他不会处理，他唯一的想法就是不想再让自己受折磨，而这折磨的根源就是哈桑，和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神，他觉得只要将哈桑赶走，永远不出现在他眼前，他就不用在受到良心的谴责了，但他，当时的他却不知道那错了，如果他没有在当时及时的承认错误，他真的会后悔，忏悔一辈子，这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓，他将无法释怀。
从“我”的角度来描写哈桑所为“我”受的苦难，更加让读者觉得切身体验，小说中，我们一直是从“我”的眼中看的哈桑，那样一个为了阿米尔少爷肯认命，付出一切的小孩，也许在他的骨子里，也许他与身俱来就被教育成了那样的性格，我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你，千千万万遍！”这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来，真的是让人揪心的疼，一直到了后来，他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断的在他的伤害他，他都没有背弃他，一直护着他，原谅我，我真的被这孩子给震撼了，为他我一直觉得心里挺难受的，总觉得嗓子里有东西卡住了，让我有点哽咽。
故事的后来还在继续，阿里和哈桑一起离开了，接着俄国占领阿富汗，阿米尔和爸爸也被迫离开，离开了故土，踏上了去往美国的路，后来他和爸爸也一直在美国生活，并且他在美国还娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米尔的爸爸一直是一个铮铮的铁汉子，我一直这样看到。
很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗，回来时，他带了一个孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已经死去了，但那个孩子和哈桑一样，像是以前的哈桑一样，但唯独少了一样，就是不再微笑了，眼神一直那样的空洞，那个孩子一直悲伤着。风筝，又是风筝，一次偶然的放风筝得机会使得那可怜的孩子轻轻的拉扯了嘴角，其实不管那孩子经历了多少，他永远也只是个孩子，就该简单的生活才对。
小说的结尾又提到了风筝，从风筝中来，又回到了风筝中去，也许这是最好的结局，很多年前，哈桑为阿米尔追风筝，“为你，千千万万遍”，很多年后，阿米尔为哈桑的孩子追风筝，“为哈桑，千千万万遍”。
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风筝小说读后感篇十二
小说《追风筝的人》自20xx年问世以来，便如飓风般席卷全球，常年稳居畅销书排行榜前列，带给万千读者无尽的感动。书中那句著名的“为你，千千万万遍”仿佛一个慢慢切开的洋葱，让无数人留下了感动的泪水。
主人公阿米尔出生于阿富汗一个富人家庭，与年龄相仿的仆人哈桑自幼一起长大，情同手足，善良忠诚的哈桑虽然与阿米尔有主仆和种族之分，却始终将阿米尔看作自己的朋友、兄弟，从不拒绝阿米尔的任何事情。由于阿米尔在出生时母亲因为难产死亡，阿米尔始终认为自己是偷走母亲生命的凶手，这是他的原罪，才使得深爱母亲的父亲对自己的关爱永远是那样触不可及，为了得到父亲的青睐和欣赏，阿米尔希望借由风筝比赛拉近与父亲的关系，为此，他必须赢得第一名。为了帮助阿米尔赢得比赛，哈桑惨遭侵犯，而亲眼目睹这一切的阿米尔为了自保选择了袖手旁观，怯弱的跑开。此后，阿米尔心中对于哈桑的愧疚逐渐转为对他的怨恨，因为哈桑一如既往的侍奉阿米尔，关心阿米尔，即使阿米尔乱发脾气他也毫无怨言，而这就像是条皮鞭，时时刻刻鞭笞着阿米尔的心灵。这种日复一日的折磨，使得阿米尔做出更加罪恶的事情：利用手表栽赃哈桑偷盗，最终逼走了哈桑和他的父亲阿里。不久，苏联入侵阿富汗，阿米尔跟随父亲逃往美国。一晃数年，阿米尔始终无法忘记少年时期犯下的错误，一天，他收到了父亲挚友拉辛汗的来信，犹豫再三后终于决定重返已经满目疮痍的故土，踏上“再次成为一个好人的道路”。
在我看来，这是一个关于救赎的故事。阿米尔的父亲年轻时背叛了与自己一起长大的仆人阿里，和他的妻子生下了私生子哈桑，为了完成心灵的救赎，阿米尔的父亲尽力弥补阿里父子，请医生为哈桑治好兔唇，精心设计并出资建造福利院，全心全意帮助身边的每一个人，广结善缘；自从逼走哈桑以后，阿米尔便背上了良心的十字架，这种愧疚日夜折磨着他，即使事隔多年，始终无法原谅自己当年的罪孽，在得知哈桑是自己同父异母的弟弟，并为了守护自己在阿富汗曾经的家而死在枪下后，决定将哈桑的儿子索拉博从水深火热的阿富汗救出来，并使出浑身解数将他带回美国抚养，最终也因此完成了自己的心灵救赎之旅。
在我看来，这也是一个关于轮回的故事。几乎所有的孩子学会说的第一个词是“妈妈”或者“爸爸”，而哈桑说出的第一个词却是“阿米尔”，少年时期，哈桑细心照顾阿米尔的起居，也是阿米尔最要好的玩伴，对于阿米尔略带嘲笑的捉弄从不介意，还拼尽全力利用手中的弹弓从恶霸阿塞夫手下救回阿米尔，默默原谅了阿米尔在自己被侵犯时的懦弱逃避，明知阿米尔想要栽赃自己也要全力维护他，因为哈桑对阿米尔说过“为你，千千万万遍”；多年过去，阿米尔为了救回哈桑的儿子索拉博而被阿塞夫暴打成重伤，嘴上的伤疤仿佛儿时哈桑的兔唇，千钧一发之际，索拉博用弹弓打掉了阿塞夫的一只眼睛，在突破重重困难终于回到美国后，索拉博却因为一次次的绝望陷入了自闭状态，阿米尔只有像当初哈桑对待他那样，无私而真诚的对待索拉博，才有可能带他逐渐走出自闭，于是，在为索拉博追逐风筝时，好像昨日重现般，阿米尔也对索拉博说出了那句“为你，千千万万遍”，整个过程中这一系列的巧合，刚好构成了一个轮回。
感谢作者胡塞尼为我们带来这样一个忧伤而又美丽、感人至深的故事，带领我们洞察人性的本质，愿你我的生命中都能拥有这样一个人，愿意说出“为你，千千万万遍”，帮我们去勇敢的追寻属于自己的那个风筝。
风筝小说读后感篇十三
鲁迅是我国伟大的革命家、思想家。他的文章深沉厚重，体现强烈的爱国情操和关注社会的情感。
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文，回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情。鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌，从“我”对兄弟家长式的管理，反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍，愚昧无知。
文章由回忆引起，看到风筝，“在我是一种惊异和悲哀”引发了作者的记忆深处的往事。自己不爱风筝，甚至“厌恶”风筝，“以为这种没出息的孩子所做的玩艺”，看到了小兄弟因风筝而“惊呼”“高兴得跳跃”，认为是“笑柄，可鄙的”——这些情感导致了他接着下来对小兄弟的一次精神虐杀——当“我”恍然大悟，发现他偷偷地做风筝时，“愤怒地”“折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了”，面对“我”的“傲然”，小兄弟先是“很惊惶”，“失了色的瑟缩着”，最后“绝望地”留在小屋里。这些人物描写，仅寥寥无几，就刻画了人物的个性特点，神情呼之欲出。“我”为兄长，小弟“多病，瘦得不堪”，“论长幼，论力气，他都是敌不过我的”。所以当自己骄横地踏碎他的梦想时，他毫无反抗之力。
作者简约的几笔，就将他进行正当游戏的愿望遭到虐杀后，那种惊惧、绝望的心情，极其形象地揭示了出来，这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照，突出了“我”的粗暴、兄长的威严。
每一个孩子都有爱玩的天性，让他自由自在，就像蓝天下飞翔的风筝，不要扼杀儿童的天性。
风筝小说读后感篇十四
我读了卡勒德胡赛尼写的一本书，名叫《追风筝的人》。
它的主要内容是主人公阿米尔和他的仆人哈桑有着深厚的友谊。可是在一次风筝比赛之后，事情就变了，阿米尔甚至将哈桑和他的“爸爸”从他们一直居住的住所逼了出去。后来阿米尔和他爸爸也逃到了美国，阿米尔也有了妻子。但当阿米尔因为种种原因而回到家乡时，他却发现了一个天大的谎言。但最终他还是带着哈桑的儿子索拉博一起回到美国过上了幸福美满的生活。
读了这个故事使我明白了需要改变自己不好的性格，着从之前阿米尔需要朋友帮助而不敢帮需要帮助的朋友，而之后阿米尔敢和叛军头子阿塞夫打的变化中可以体现。还有和好朋友的友谊要深厚，这从阿米尔和哈桑的情谊中可以体现。而风筝也是有代表意义的，它代表了勇气和正直。而阿米尔一开始非常懦弱，但他还是对哈桑很自责。可是经历了这么多后，他从自责中解脱出来。而他在最后陪着索拉博又放起了风筝，这份精神也会传承下去。
风筝小说读后感篇十五
理想的读了《理想的》后，我有很多感想。
乐观，何为乐观？乐观其实就是正视命运，快乐面对挫折。一位残疾的老师都不肯向命运低头，被挫折打垮，何况我们是正常人，更应该这样但我却做不到。我，班级中的俊俊者，同学们的好榜样，以优异的成绩“著称于世”可我却时常被命运挡在了成功的门外。一次考到了80几分，我消沉了眼前的希望彻底被抹灭了：一次被老师批评，我绝望了，只觉得前途渺茫：一次被同学嘲笑，我沉沦了，仿佛身在一个无助的世界里······我抱怨，我呐喊：“命运，你太不公平了！”可无论我如何反抗，命运总是不会练习我，反而给我带来了更多灾难》“我当时痛苦绝望，觉得上天很不公平。可我学习了《理想的风筝》这颗后，不由得感到惭愧。文中那位年过半百且身有残疾的刘老师，不为只觉是残疾人而悲观消沉，而是更加上进，希望弥补自己的缺陷。而我，却与其恰恰相反。我在一旁大声抱怨呐喊，刘老师却正视命运，快乐生活，我认为生活在无助世界，刘老师却热爱现在的生活，还快乐地放风筝，我气馁了，坠入了绝望的深谷，刘老师却依靠自信乐观，登上了希望的高峰······这一切都证明了我与刘老师之间的悬殊差距，身为正常人的我感到自己惭愧不如。我发誓我一定要脱胎换骨，做一个乐观向上，任何困难都打不跨的人。刘老师就是我学习的榜样！
风筝小说读后感篇十六
今天，我读了一篇文章，是鲁迅写的《风筝》。
这篇文章写的是在鲁迅的故乡，二月时，大家喜欢放风筝。而鲁迅向来不爱放风筝，反而讨厌放风筝，认为这是没出息孩子的玩意。而他的小兄弟喜欢放风筝。一见着风筝就张着小嘴，呆看着空中发神。
一段时间后，鲁迅发现了小兄弟偷偷在杂物间里，用每天捡来的枯竹想做风筝。鲁迅一把抓断一支翅骨，又把它扔到地下，踏扁了，傲然走出杂物间。
当鲁迅中年时，看了一本书，说游戏是儿童最正当的行为、玩具是儿童的天使。他才发现了当初的错误。当想去道歉时，小兄弟都已经全然忘却。
读完后，我恍然大悟。游戏是儿童的天性，游戏可以使儿童健康、活泼。鲁迅认为放风筝都是笑柄，可鄙的，在满足中毁了弟弟苦心做的风筝，但可想到这也毁了弟弟的童年乐趣，在严冬的肃杀中，场面更冷清了。中年明白时，才想起以前的愚昧、过错，想起不该毁了弟弟的风筝。
最后，鲁迅很想向弟弟挽回曾经的过错。他想了很多办法，送他风筝，赞成他放，劝他放，和他一同放，但是，早已有了胡子的兄弟俩还能回到童年吗?鲁迅又想，等弟弟说：“我可是毫不怪你啊!”心才轻松了。可是，弟弟毫不记得当初的事了。
现在，儿时的回忆，带着悲哀印在鲁迅的脑海中，严冬，给作者寒威和冷气……。
风筝小说读后感篇十七
今天，我们学了《纸船和风筝》这一课。
课文讲了一只松鼠和小熊的故事：松鼠折了一只纸船，把它放在小溪里，漂到小熊家门口。小熊拿起纸船，乐坏了，纸船上有个松果，上面写着：“祝你快乐！”小熊也想把快乐给松鼠，可纸船不能漂到山上去，怎么办？它就扎了一只风筝，让风筝飞到天上，松鼠就可以接到了。松鼠抓住了风筝线，看了看，也乐坏了。风筝上有个草莓，写着：“祝你幸福！”后来，它们成了好朋友。
有一天，它们有一点小事就吵架，山上没有飞的风筝了，小溪里没有漂的纸船了。小熊特伤心，还是每天扎一只风筝，可是没面子放出去。松鼠也很伤心，过了几天，松鼠受不了了，它拿起一只纸船写上：“如果你愿意和好，就放纸风筝吧！”把船放进了小溪。傍晚，松鼠看到了一只风筝朝它飞来，兴奋不已，它连忙把一只只纸船放到小溪里。
读了这篇课文，我感受到了友谊能让自己和伙伴得到快乐。小熊和松鼠是使用互送礼物的方法变成朋友的。后来，它们的'友谊出现了“裂缝”，如果它们谁都不理谁的话，友谊就消失了，容忍和谅解是最好的解决办法，是小松鼠率先伸出友谊之手的，令人敬佩！
今后，我要和朋友和睦相处，不能斤斤计较。如果我跟朋友闹别扭了，我就会率先伸出友谊之手，那么我的朋友就会越来越多！
风筝小说读后感篇十八
一天早晨，空气清新阳光明媚，小松鼠高高兴兴地走进茂密的大森林。森林边有一条小河，小松鼠把它刚折好的'精致的纸船放进小河顺着水流飘向远方，沿途中小船们看见小花小草就像一幅幅优美的图画。
忽然，一直蜻蜓飞来了，停在它洁白的身上把它当做小船，驶向理想的天堂。
风筝小说读后感篇十九
不断，不断，延伸。
风筝，就好象一位天使般的信使；亦好象一个信使似的的天使，它传递着美景和愿望；联系着人间和天堂。我联想这其中的故事也一定是美好的。
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
当仆人哈桑－－阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔－－哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。
可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。
当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了哈桑的死讯。
哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……，一场救赎再次开始。
为什么生活在如天堂般的美国，远离硝烟弥漫的阿富汗，阿米尔仍然有着挥之不去的愁绪，仍然想着那个令他魂牵梦绕的故土，是哈桑，那个最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧对的人，让他的心灵永远处在忏悔与不安中。也许故事的结局并不完美。故事的结局，索拉博的不语和沉默以及放风筝时他的笑，让我感到一丝悲伤，却也有如负重释。因为阿米尔追过，救赎过，勇敢面对过。也许有些许苦涩与酸楚，但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
生活中的每一个人都是阿米尔，都在不断追寻那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也许就是在不断怀念和追寻过去中度过的，我想：书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑；危机关头的懦弱无助；亲人面临危险时的慌乱无措；爱情乍到时的浮躁不安；失去亲人时的悲伤孤独；应该担当责任时的自私推诿，以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应，是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得淋漓尽致。
书的后半段写得是主人公心灵的救赎。他费尽周折找到了哈桑的儿子索拉博，追到了心中漂移已久的风筝，重新成为一个堂堂正正的男子汉，生活的大门终于又向他敞开了。阿米尔的结局，相比较而言，是幸福的。他终于明白了彼此的意义－－以生命为代价。
但是，风筝就是风筝，它的天职是飞翔。我不知道在天空中飞翔的风筝，是天使；而落了地的风筝，却是魔鬼；落地风筝就是那经过世俗浸染过以后的人性。
读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让我回味良久。
其实人生不正是一杯茶吗？
风筝小说读后感篇二十
12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝比赛后，发生一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他必走了阿桑，自己也跟随父亲逃往美国。
故事如此残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。
本书偏重个人情节，从阿米尔和赫哈桑的友情，这诊断感情成为贯穿全书的脉络。这两个男孩儿所放的风筝，象征了他们之间关系的脆弱，在往日生活消弭之际，备受考验。作者笔下的阿富汗温馨闲适，却因为不同种族之间的摩擦而现紧张。书中充满令人回荥难忘的景象：一个为了喂饱孩子的男人在市场上出售他的腿：足球赛中场休息时间，一对情侣在体育场上活活被石头砸死：一个涂脂抹粉的男孩儿被迫出卖自己，跳着以前街头手风琴艺人的猴子表演的舞步。
作者以极其敏锐的笔触让他的祖国栩栩如生。他深入描绘阿富汗移民在哀悼失去祖国，努力融入美国生活之际，仍根深蒂固的传统与风俗。此书是一部睿智并发人深思的小说：赎罪并不必然等同幸福。
风筝小说读后感篇二十一
小时候的我最喜欢读课外书了，只要是有文字的东西都会伸长着脖子看一看，印象最深刻的莫过于鲁迅的文章了。
今天写了一篇样稿，我又想起来了鲁迅的《风筝》，随手借鉴进去。我很喜欢风筝，春天有风的时候，带上自己喜欢的风筝来到空地上，让风稳稳地把它托到天上。看到它在湛蓝的天空中变成一个小黑点，快乐的感觉在明媚的天气里也仿佛飞起来了。此刻心中的惬意恐怕只有我自己才能体会到。
初次读《风筝》这篇文章，我诧异不已，原来鲁迅先生是不喜欢风筝的，他在文章说：“我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。”玩具有很多种，萝卜白菜各有所爱，不喜欢就不喜欢吧，但是他说是没出息孩子所玩的玩艺，我就感觉哪里好像不太对，总是说不清为什么。
今天在思考关于游戏的习作主题，再次想到风筝，再次想到鲁迅先生的嫌恶。鲁迅先生的嫌恶还是不合理呀，那富兰克林也喜欢玩风筝，还在雨天放风筝，最后发明了避雷针呢！这完全是鲁迅先生的偏见呀！
从头到尾再细读《风筝》，鲁迅的小兄弟喜欢风筝，他十岁左右，多病，还很瘦，买不起风筝，鲁迅也不让他放。“他张着小嘴，呆看着天空出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴跳跃。”弟弟是多么喜欢风筝呀，但是，弟弟的这些行为在哥哥眼中就是笑柄、可鄙的。
有一天，哥哥突然发现弟弟在后花园制作一个“胡蝶”风筝，里面有竹骨、有做眼睛的风轮、有装饰用的红纸条，都快完工了。鲁迅是怎么做的呢？“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”
读到这里我感受到作为哥哥的野蛮和强悍，他在这里犯了一个强加于人的错误，自己不喜欢的东西也不允许别人喜欢，这违背了大圣人孔子的教导“己所不欲勿施于人”。弟弟年龄小，他可以使用武力来贯彻自己的意思，若是他碰到比自己强悍的人怎么办？若是对方也强加给自己不喜欢的东西该怎么办？回想现在，我们身边这样的事情比比皆是，老师强加给学生的，家长强加给孩子的，国家强加给个人的，每一个都是那么强悍，那么嚣张，想起来真的让人窒息了。
当时鲁迅也是一个不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所为，他希望弟弟能够宽恕自己的行为，能够让自己好受一些，但是当他说起这样事物的时候，弟弟丝毫没有印象了，反而惊异地笑着说：“有这样的事情吗？”听了这样的话，鲁迅的心情更沉重了。小时候读到这里的时候以为是鲁迅先生以为弟弟忘记这件事情而宽恕自己，自己心里过意不去，所以才心情更沉重了。但是，最近鲁迅的文章又读了一些，这个沉重并非我理解的这样的。
从鲁迅的《从百草园到三味书屋》中可以看出，他小时候也是充满童趣的，但是随着家境的破落，他过早成熟了。童年的生活是艰辛和心酸的。弟弟是那么喜爱风筝，但是作为哥哥却剥夺了他的爱好，于是大家都在一种没有快乐的氛围里面度过了童年。让鲁迅后来悔恨的是，自己没有快乐了，为什么还要剥夺瘦弱多病的弟弟的快乐呢？自己连宽恕的机会都没有了，因为弟弟已经忘记了这些事情，所以他永远背着这样一个剥夺别人快乐的负担了。
《风筝》中，弟弟无疑是一个悲剧人物，他喜欢风筝没有钱就自己做，好不容易找来材料快要完工的时候，被哥哥无情地毁坏了，爱好被扼杀，理想被嘲讽，他应该是绝望和愤怒终生难忘的。但事实并非如此，当哥哥准备求得宽恕的时候，他早已忘记了这件事情。弟弟是受害者，但却不自知，这才是鲁迅更沉重的原因。
弟弟身上有着阿q的影子，阿q总是喜欢容易忘记那些伤害自己的人和事情，当伤害者表示忏悔的时候，被伤害的却忘记了自己曾经是被伤害的，这里折射着人性的弱点，总是喜欢遗忘。
也许《风筝》所描写的这些事情是虚构的，但是《风筝》中给我们思考的问题是实实在在的，鲁迅的文章值得我们一遍一遍又一遍地读。还有两天，就是鲁迅先生逝世85周年了，但是他的文章所折射出的一些社会问题、人性问题仍然还在我们身边，一点都没有远去过。
风筝小说读后感篇二十二
开始看这本书的原因，就是想看看这本书为什么火？几乎每个书架上都会躺着这样一本书。
还有幸好一开始作者就设置了悬念，不然可能因为前期的平静的生活描写，错过这本好读。读完书以后，才发现一开始的平静生活是多么美好的时候，还忍不住想再看一遍，这一次带有不同心情，才发现平静的生活弥足珍贵。就像是电影《断背山》，电影一开始展现断背山各种长镜头，让我乏闷到，第三遍打开这部电影时才看下去，但电影结束后发现，断背山的云，雪景，满山的羊群，是最美好的时候，又自己拉回片头重温。
看书的时候忍不住赞叹作者的写作功力，记诉不同年龄段的“回忆”的时候，就不同年龄的口吻，小时候对哈桑的嫉妒，对父亲爱的渴望，措辞和感觉都让人觉得写作的是一个小朋友，到美国读高中，看到父亲因身份证检查到事和店员吵架，作者的装大人模样和埋怨也像一个青春期的高中生，一直到后来遇到妻子，父亲去世，再回到喀布尔，最后“自己”终于长大，也成为追风筝的人，也有了“为你，千千万万遍的人”。读者就好像和作者一起成长一样，慢慢度过这几十年的光阴。所以，书里很多画面没有刻意煽情，但一两句就能让人忍不住哭，是因为作者的情绪，读者都懂。
整个小说都很沉闷，浓浓的挥散不开的压抑，愧疚。无奈，悲痛等等，各种负面情绪的词。但正因为小说如此基调，一些人性的美好在对比下显得越发闪光。
哈桑的美好，像一块用叮咚泉水做成无暇美玉，干净，善良，勇敢，一心只有阿米尔少爷，那个跑着去见蓝风筝，微笑着对阿米尔说“为你，千千万万遍”是身影，一直在脑海里，美好到动容。但也是作者描写得很好，他将自己人性里的懦弱，自私，嫉妒心暴露无遗，他将哈桑的美好全部看在眼里记在心里。
还有父亲，我喜欢的人物。第一次看哭，也是在父亲临走前拿出全部家当为儿子举办婚礼的时候。这位勇敢，善良，重情义，一身傲骨的父亲，他在逃亡车上为一个陌生女子可以豁出性命，他到美国后拒绝领救济金度日，他从高处跌落，但也从不自怨自艾，他到美国的第二天就去加油站上班，他在跳骚市场买各种破烂买卖，他和作者岳父是鲜明的对比。他拖着病体上门求亲的时候，拿出三万美金办婚礼的时候。哭成泪人，父亲真的好伟大，一心为了自己的儿子。不由得想到我的'父亲。
我一直以为追风筝的人说的是哈桑，其实是作者自己。我们跟着作者一起成长，最后也勇敢的追到自己的风筝，从享受被爱成为了会别人付出的人。这个追风筝的过程也是一条自我救赎的路，也许我们曾做过坏事，但我们要及时去弥补，勇敢的去承担责任，去善待他人，而不是逃避，逃避在错误的愧疚，被自己的心魔压死。爸爸的正直，善于助人是他的救赎，作者的救赎是懦弱的他，独身一身跑到战乱的喀布尔，拿命救回了哈桑的儿子，并且细心呵护索博尔的成长，成为他心中的无暇剔透的美玉。
除了自我成长和救赎，也通过此书第一次稍微清晰的了解到阿富汗的故事。这个战乱不断的回家，到今日也没有获得真正的和平，阿米尔小时候和平富饶的生活，对于现在的阿富汗人民而言还是奢望。
没有和平的年代，只有和平的国家。看完书从心底里感激国家的和平和繁荣，我们的烦恼也只是如何实现个人抱负。但是处于战乱中的阿富汗人民，他们奢求的也许是好好睡一觉。生而为人，但人并不是天生平等。
读书快乐就是这样，就算我没有阿米尔那样的“错误”，但看着他成长的过程，我也好像变得勇敢了一点。至少知道犯错了如何面对，知道了如何相信自我救赎，也知道了和平生活的来之不易，要更珍惜。
值得一读，好书。
风筝小说读后感篇二十三
“为你，千千万万遍。”因为这一句话，亿万读者从此记住了这个人——卡勒德胡塞尼；因为这句话，多少书友记住了这本书的名字《追风筝的人》。
这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良。
对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
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