演讲稿是一种通过口头表达来传达思想、展示主题的书面材料，它可以让我们与观众进行有效的沟通和交流，我想我们需要准备一份精彩的演讲稿了吧。练习演讲稿时，要注重语音语调和身体语言的配合，以增强演讲的效果和说服力。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，希望能给大家提供一些参考。
铭记历史国旗下的演讲稿篇一
今天是20__年12月13日，也是第__个国家公祭日。设立国家公祭日，让远去的硝烟重新浮现，让人民遭受的苦难再度重温，举国公祭，为的是在不断坚守和平发展向往和平的同时，努力实现中华民族伟大复兴。人们对和平的祈愿，许愿墙上的种.种心声表达得淋漓尽致，对于过去我们不是抓住不放，是想在历史的惨痛经历中不断珍惜现在的和平，懂得珍惜，并对过往的屈辱和苦难时刻警惕，不断砥砺人性道义，审时度势，铭记历史牢记使命，用浓浓的爱国情去实现中华民族伟大复兴。
1937年12月13日，日军入侵南京，进行了40多天毫无人性的大屠杀，残害了30多万生灵，每一个华夏儿女都无法将这一天这一天承从记忆中抹去，这一天满是屈辱和苦难，时刻提醒着我们肩上的的责任心中的使命。
那么当历史翻过这一页，留给中华儿女的是远去的黑暗和光明的未来，如今的中国，可以毫不夸张的说，每一位国人都应该以自己是中国人而感到自豪，中华民族像羔羊般任人宰割的时代已经远去，中国现在已经成长为一个有能力保证人民过上和平生活的伟大国家。
一代又一代的知识分子们无怨无悔，甘心奉献个人的青春铸就强国强军的伟大事业，这种精神，是爱国的是理性的，更是值得每一个中华儿女学习的。我们要把这种爱国精神落到行动上，时刻牢记时代使命，在奋斗前进的路上永不停歇。把国家民族放在人个的前面，努力为国家各项事业发展贡献智慧和力量，奋力开创更加美好的未来。
铭记历史国旗下的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
何为爱国?只要你爱，你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。
爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。
孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!
吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国民党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。
吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天，他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国?我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。
爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢!
何为爱国?只要明白，就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。
铭记历史国旗下的演讲稿篇三
仰望蔚蓝的天空，美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔，他希望为人类带来永久的和平。但现实是残酷的，和平仿佛是无边无际的大海，一片渺茫，而争战，却成了征服世界的有利方式。伤心的和平鸽渐渐飞向远方。
战争，给我们留下的，只有一片嚎叫声，哀求声，哭啼声。即使获得了胜利，但在享受战利品时，也是以生命作为惨痛的代价。作为21世纪的我们，虽已不再经历一场场惊心动魄的战争，不再目睹一幕幕触目惊心的画面。但战争所留下的历史，还将永存于心。
在中国，我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争。这场战争也是我印象最为深刻的--九一八事变。在1931年9月18日夜，那是一个让中国人永生难忘的日子。日本关东军经过精心策划，炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，还散发谣言是中国军队破坏。因此，以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，发动了震惊中外的“九·一八”事变。但，蒋介石命令张学良及其东北军入关。不到半年，东北三省全境沦陷。就此，中国又开始了艰难的局部抗战时期。
铭记历史国旗下的演讲稿篇四
老师、同学们：
当我们在课堂上无精打采的听课时,当我们将青春耗废在虚拟的网络时空时,当我们沉溺追逐流行和崇拜明星时,当我们盲目的“耍酷”“装帅”张扬你所谓的“个性”时。不知是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。
记得维新志士梁启超说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!”
同学们，纪念一二.九，就是要学习和发扬一二.九爱国主义精神。让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，永远学习那75年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，披荆斩棘，浴血前行的先辈们——拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐;要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量!
谢谢!
铭记历史国旗下的演讲稿篇五
今天上午，党和国家领导人在南京参加南京大屠杀国家公祭日活动，纪念84年前南京大屠杀惨案中30万死难者的亡灵，唤起13亿人民勿忘国耻，珍惜和平，奋发图强，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。整个公祭过程庄严肃穆，引领国人尤其是青年一代对历史的回顾，振奋青年一代对未来的憧憬。
看了公祭过程之后，心不由己地想起身边的青少年学生，他们太缺乏爱国主义教育了，今天这样的大型活动，他们是不会自觉观看的，甚至说，既是看了对他们触动也不会太大。
为什么这样说呢?或许你会觉得我是在胡说，但我还是想说说农村学生的实际情况：他们基本上是生下来就与父母分离，靠爷爷奶奶抚养长大；这些隔代抚养的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭观念，无集体意识，一切唯我独尊，根本谈不上爱家爱国。等到入学之后，学生从一年级就被灌输分数观念，学校引导着学生围绕着分数转，什么思想品德、音乐、美术课根本没有教师教；一些学校干脆把思想品德课本扔在后勤处，过一段当做废品卖掉。学生们从来没有唱过国歌，参加过升旗仪式，你看到的五星红旗是校长随便叫个学生拉起来的。不少学生上初中了，还不会左右转，不会唱国歌，更不懂什么历史国情。
因此，笔者认为，对学生进行爱国主义教育，就应该从娃娃抓起，从小学生抓起。使他们从小就知道社会主义祖国的来历，就能唱国歌中“起来，不愿做奴隶的人们，冒着敌人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。学校应该把爱国主义集体主义教育当做第一要事抓，培养学生的家庭集体观念，引导学生树立心中有他人，心中有集体，处处想祖国，祖国的利益高一切的理念。
铭记历史国旗下的演讲稿篇六
尊敬的老师：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。
我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。
记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。
我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
20xx年**月**日。
铭记历史国旗下的演讲稿篇七
在20__年里，我们的祖国中国，经受了许多艰难困苦，又取得了伟大的成绩。今日，我读了《抗震救灾小英雄》这本书后，更深地体会到了中华民族坚强不屈的精神，更强地感受到了心灵的震撼，更透彻地理解了生命的意义!
其中给我印象最深的是年仅十二岁的宋雪同学。5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她立刻大声呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。学生们听到呼喊，快速冲出教室，奔向操场。宋雪透过窗户，看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊："曾雨、韩洁，地震了。快出来，快出来!"熟睡中的他们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室，奔向了操场。
教师开始清点人数，发现全班只差宋雪，当即成立搜救组，到废墟里寻找。第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然坚持着冲向门口的姿势......
她使我想到了社会，想到了人们的自私。在公园，为了满足爱美的虚荣心，不顾“请勿摘花”的提示语而终结了美丽的花儿的生命;在路旁，为了少走几步的“麻烦”而乱扔垃圾;在小区，为了所谓的“方便快捷”而在草坪上印了一排足迹……如果人们都像宋雪一样，多为他人着想，世界该多完美呀!
她给予了他人第二条生命，她生命的终结是伟大的，她尽到了自我的职责，所以，正如司马迁所说：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。她的死就比泰山还重!
她为别人的生命带去了光明，也许，这就是她生命的意义为他人利益光荣献身!
铭记历史国旗下的演讲稿篇八
同学们好！
我这次演讲的主题是“__年前的今天”，在我们中国的近代历史中，有一百年，是战争时期，也是中国人的血腥时期，我们现在的好生活，是我们的祖先用鲜血换来的。下面我给同学们介绍一些抗日战争的情况。
日本军国主义者从一九三一年的“九一八”事件以后就开始侵略中国，一连串的残暴罪行，真是罄竹难书。
大同自古以煤着称，大同煤以煤质优良着称。然而，黑黝黝的煤块带给大同的不仅仅是名声，灾难也因此降临。
日本侵华时期，因贪求大同的煤矿资源，派重兵占领大同煤田，强抓民夫为其开采煤矿，并施行“以人换煤”的血腥政策，不顾中国劳工的死活疯狂掠夺煤炭资源，8年时间内共有6万余人被折磨致死。日本侵略者毫无人性的将已死或即将死亡的中国劳工扔到荒郊野外、河滩山谷、山洞或是旧煤窑中，日积月累就形成了一个个白骨累累的“万人坑”。
大同“万人坑”二战历史研究会于近日完成了大同矿区“万人坑”分布图，共找到大型“万人坑”20余个，炼人场、尸骨堆、小型死人坑数十个，共计近60余个。这是该协会在去年发现日本侵略者在投降撤退前曾屠杀数千亲生骨肉这一证据后，寻找到的更具说服力的日本侵华铁证。
在抗日战争时期，日本人对中国人实行“三光”政策，是杀光，烧光和抢光，中华民族献出了2000万条生命！那时的南京、大同，祖国大江南北到处尸横遍野，惨绝人寰。激起了中国人民的仇恨，广大中华儿女、热血男儿，纷纷投笔从戎，放下锄头，拿起枪杆子，奋起反抗，特别是共产党领导的“八路军”、“新四军”，开赴抗日前线，狠狠痛击日本侵略者。经过八年的抗战，日本天皇终于在投降书上签了字，日本投降了，中国获得了解放。
我们要永远记住这段鲜血写成的历史，不忘国耻，振兴中华，为中华的崛起、民族的振兴好好读书，认真学习，做社会主义的有用人才，为建设现代化的强国增砖添瓦，让这段历史不再重演！
铭记历史国旗下的演讲稿篇九
早上好!刚刚过去的_月_日，是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利__周年纪念日。纪念抗战胜利_周年演讲稿：铭记历史、忘记过去就等于背叛、牢记历史，珍爱和平纪念抗战胜利70周年演讲稿：铭记历史、忘记过去就等于背叛、牢记历史，珍爱和平。这是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利，是中国人民和全世界一切爱好和平的国家和人民的盛大节日。
列宁曾说过这样一句话：忘记过去就等于背叛。
今天，我们虽然生长在和平年代，但我们要牢记历史，牢记五星红旗是先烈们用鲜血染红的，牢记落后就要挨打的生存法则。不仅如此，我们还应承担起历史责任，从自身做起，从小事做起，从规范自身的言行做起，将这份爱国情感落实到行动中。最后，我愿与朋友们共勉一句催人奋进的话：天行健，君子以自强不息。
铭记历史国旗下的演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是高一（13）班的孙*。今天，我国旗下演讲的题目是《勿忘国耻，吾辈自强》。
老师，同学们，后天是九月十八日，这是一个需要大家铭记的日子。1931年9月18日，日本军队炸毁柳条湖附近日本修筑的南满铁路铁轨，并栽赃嫁祸于中国军队，同时以此为借口，炮轰沈阳北大营。这就是震惊中外的"九一八"事变。"九一八"事变爆发后，日军在短短4个多月的时间里便侵占了我国的东北三省，并以此为开端开始了大规模的侵华战争。
立足今天，回首往事，历史的车轮滚滚前行，战争的硝烟早已随风散去。今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的英雄战士们。那些舍家为国、走上战场的战士，他们用生命换取了民族的涅槃重生，今天的我们应当以崇敬之心去缅怀这些革命先辈们。我们不能忘记“弱肉强食”的生存之道；不能忘记“弱国无外交”的政治法则；不能忘记革命老前辈抛头颅洒热血的信仰和坚强；更不能忘记那段屈辱的历史和那些刻骨铭心的伤痛。
梁启超在《少年中国说》中写道：故今日这责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
同学们，我们是祖国的未来、民族的希望。我们朝气蓬勃，最富有生机和活力，最富有创造性和想象性。时代在召唤，我们应当努力学习科学文化知识，不断提升自身素质，锐意进取，扬长避短，提高对世界观、人生观、价值观的认识，牢固树立为社会主义建设事业奋斗终身的崇高理想，时刻准备着为社会主义的宏伟事业贡献自己的力量。
牢记过去才能避免悲剧，珍惜和平就需要记住历史。前事不忘后事之师，在远去了的硝烟后，我们还应记着历史和责任。作为一名学生，当下的我们应当认真读书，努力提高自身综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
我的国旗下演讲到此结束，谢谢大家！
铭记历史国旗下的演讲稿篇十一
亲爱的同学们，当你此刻站在操场上的时候，你心里在想些什么呢?是在欣赏这温暖的阳光，和煦的清风呢，还是在抱怨你又起得太早，今天的零花钱又不够用呢?是在感恩父母贴心的问候，老师的谆谆教导呢，还是在埋怨昨天父母的唠叨，老师对你的提问检查呢?你们暂时可以把答案放在心里，等我说一个故事后再扪心自问。一次，苏东坡和佛印和尚打坐，过了很久，佛印对苏东坡说：“观君坐姿，酷似佛祖。”苏东坡很高兴。他看到佛印胖胖的身躯在地，就说：“上人坐姿，活像牛粪。”佛印和尚微微一笑而已。苏东坡觉得自己占了便宜，暗暗得意，禁不住告诉苏小妹。小妹却说：“哥哥你输了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因为心中只有牛粪，所以看别人也是粪。”
一个小和尚请教禅师：“师父，我人生的价值是什么?”禅师说：“你到后花园拿一块石头，然后到菜市场去卖。但你不要卖，回来后师父告诉你，你人生的价值是什么。”
小和尚抱着石头，到菜市场，最后有人愿意出20元。
第二天，禅师让他到博物馆里，结果有人愿意出20xx元。第三天，小和尚又到古董店，结果有人愿意出20xx0元。
其实，我们每个人人生的价值就好像这块石头，如果你把自己摆在菜市场，那么你只值20元钱;如果摆在古董店，你值20xx00元!平台不同，定位不同，人生的价值就会截然不同!”
亲爱的同学们，不怕别人看不起你，就怕你自己看不起自己。谁说你没有价值?除非你愿意把自己当作破石头放在烂泥里，没有人能够给你的人生下任何的定义。你选择怎样的道路，将决定你拥有怎样的人生。
冯仑说，伟大都是熬出来的。为什么说是“熬”，因为别人承受不了的委屈你能承受。孝庄皇后对康熙皇帝说，孩子，最大的敌人不是你面对的千军万马，而是你的内心。所以，你受得了何种委屈，决定你能成为何种人。
一个不会游泳的人，换游泳池是不能解决问题的;。
一个不会做事的人，换工作是解决不了问题的;。
一个不懂得爱情的人，换男女朋友是解决不了问题的;。
一个不懂得学习的学生，换老师是解决不了问题的;;。
我是一切的根源，要想改变一切，首先要改变自己!而改变自己的根本是学习。
所以，一念天堂，一念地狱。一念成佛，一念成魔。你的心在哪里，成就就在哪里!心态是一切的根源。
铭记历史国旗下的演讲稿篇十二
七十多年前的中国，俨然与现在是两个不同的世界。如果说今天我们是生活在幸福的天堂，那么那时候的人民无疑是生活在充满灾难的地狱。我虽未曾经历那段“国不国矣”的屈辱历史，可是被文字记述的史实却是如此触目惊心，照片，视频定格的历史画面确实如此鲜血累累。
七十年后的今天，昔日的硝烟早已散尽，战士的白骨早已化成粉末，可是当初的爱国热情，那种为争取而前仆后继英勇就义的民族精神是否也会离我们远去呢？不，当然不会，我们应当铭记那段历史，我们必须铭记那段历史！
“国破尚如此，我何惜此头。”这样的诗句在今天我们是写不出的，因为我们正处在一个和平安定的年代。我们期盼和平，我们珍爱和平，可是谁又会知道那些打着和平幌子的侵略者不会再次将炮火瞄准我们的人民，侵略者的铁蹄不会再次践踏我们的国土呢？侵略者来袭时，如果只喊着“正义必将战胜邪恶”的口号未免太过苍白无力，只有真正强大起来，拿起我们的武器毫不手软的击溃敌人才是真理。
五千年文明不曾消亡，中华民族不畏惧创伤，复兴之路上又怎能少的了你我？
铭记历史国旗下的演讲稿篇十三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自高一（3）班的……，今天我演讲的题目是“让中华民族在我们的肩上崛起”。
中华民族五千年的文化，源远流长。展开历史的长卷，我们看到：为保家御敌，劳动人民用血肉之躯筑成了万里长城；为繁荣经济，多少商贾的荣光映在大漠戈壁；为促进和平，百里船只七下西洋，中华的文化与智慧闪耀在世界各地。
然而，风雨飘渺，如此灿烂辉煌的民族仍有斑驳的历史。一片片残美的记忆中，更多的却是累累伤痕。
我们忘不了，忘不了1840年，英国用洋枪洋炮轰开了中国的大门，给中华民族冠上了“东亚病夫”的头衔；我们忘不了，忘不了英法联军那一把罪恶的大火烧毁了艺术瑰宝圆明园，烧毁了多少炎黄子孙的人格和尊严哪；我们忘不了，忘不了南京大屠杀的惨案，鲜血淋漓的场面，三十万中华儿女失去了宝贵的生命。作为一个有良知的中国人，我们对屈辱的历史不能无动于衷。我们应该铭记，我们应该深省！
如今，耻辱的不幸已成为过去，中华民族创造了新的辉煌。我国的三峡工程、西电东送、南水北调，这一切无不昭示着中国无限发展的活力；蛟龙下海，神舟上天，见证了中国强大的科技力量；两弹一星，航母下水，使中国在国际上真正站稳了脚。她向世界宣告，中国人不再是东亚病夫！中华民族这个东方睡狮已经苏醒！她以崭新的姿态重新屹立于世界，她将迈着矫健的步伐大步向前！
中华民族的昨天可以说是“雄关漫道真如铁”，中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”。那么，中华民族的明天呢？是“长风破浪会有时”！为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，使自己成为一个珍惜光阴、热爱学习的人，成为一个德智两强，身心两健、全面发展的人，成为一个有理性、有智慧、有世界眼光的人，时刻牢记着所肩负得那份沉甸甸的责任！
要看一个国家的明天如何，最该看的是这个国家的年轻人，“少年智，则国智；少年强，则国强”。我们必须珍惜青春，努力学习，奋发向上，树立远大的志向，为自己插上理想的翅膀。否则，将来怎能担当起建设祖国、振兴中华的重任呢？历史催我们奋进，将来更不容我们懈怠！
宏图已绘就，号角已吹响，壮志在心头，扬鞭在脚下，当我们的中华民族强大起来的时候，有谁还能指着我们的鼻子说“中华民族是东亚病夫啊”！
同学们，让我们抓紧手中的每一缕曙光，用美好的青春岁月，共同托起中华民族的梦想！让中华民族，在我们的肩上崛起！
铭记历史国旗下的演讲稿篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《不忘历史，振兴中华》。
国家兴亡，匹夫有责。少年周恩来痛心祖国的挨打落后、饱受侵略，惨遭蹂躏，立志为中华之崛起而读书。
周总理为了实现他的理想，刻苦读书。读书，不仅让周总理掌握了知识，为以后的革命工作打下了坚实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义事业。我们要向周总理学习，热爱祖国，有国才有家。
中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。
英国人来了，无耻呀，他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。 法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。 葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要我们亡国灭种！在所有欺负中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤害最重，灾难最大！他们在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明是两条腿的野兽啊！
从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山，难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗？为什么，我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事？为什么，我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下？为什么，我们只是洋人口中的东亚病夫？答案只有两个字：懦弱。
现在，虽然我们处于和平年代，那些历史事件已经是昨日，但是，我们不能忘记祖国过去的耻辱，在我们心头留下了永远的创伤，一道永远不灭的印痕。我们要把握好今日，争分夺秒的学习，学好科学文化知识，把一颗爱国的心用在学习上。等到明日，用学好的本领去建设我们的祖国，让祖国变得更加强大。这样，我们伟大的中国才能永远的屹立在东方，新中国，现在得靠我们来发扬光大，孩子们，加油！不忘历史，振兴中华！
铭记历史国旗下的演讲稿篇十五
我虽然没有亲眼看到，但那却是铁一般的事实。从老人们那深邃的眼神中我可以看到、感到无尽的愤怒；从他们干瘪的脸颊可以看到深情而落的泪水，从他们那嘹亮的军歌中可以想像到那奋勇杀敌时的豪迈以及场面；从他们激昂话语中听到那扞卫家园振兴中华永不磨灭的誓言。
今天，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。我的耳边响起了熟悉的旋律……余音缭绕，曲终心犹在音符点点，带我回到那段峥嵘岁月！
我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。
（一）九一八！九一八！悲惨的时刻！一曲《松花江上》，饱含热泪，痛舍家乡，海内同胞携手抗战，共赴国难！1931年9月，九一八事件便点燃了日本帝国主义侵华的战火硝烟，是这个人民抵抗日本战的起源。
9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了侵略中国东北的战争。日军将南满铁路一段路轨炸毁，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，反诬是中国军队破坏铁路。国民党政府对日本的侵略采取不抵抗政策。
（二）风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮，河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了，万山丛中，抗日英雄真不少！……抗日民族统一战线建立了！中国共产党带领全民族打响一场不屈的持久战！《保卫黄河》——保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！胜利了！胜利了！艰苦卓绝的浴血奋战之后，抗日战争和世界反法西斯战争取得最后胜利，谱写了人类正义的壮丽史诗！远方凯旋的战士们，你们听见《喀秋莎》的歌声了吗？八年抗战！我们终于胜利了！
在电视上面看到界反法西斯战争胜利70周年，阅兵的时候。我被那壮观的场面所震撼：那飞舞在蓝天中的70数字形飞机，速速一样地在天空缓缓道飞过，看着那“70”飞机在国旗上空飞过。国旗飘扬着，我看着那上面的图像时，仿佛看到了那在硝烟弥漫、战火纷飞的战争中，烈士们将他们的鲜血染红了五星红旗。我们的五星红旗才那么鲜红、像火一样燃烧着我们中华儿女的心，让我们无法忘记那令人愤怒的，八年抗战日子！
还有那些个个训练有素、精神抖擞的军人在接受阅兵时整齐的步伐最让我感动！遗憾的是没能在现场观看他们那整齐的步伐，但是我还是在电视上面看到了！无论是从前面，还是侧面！他们的动作，是那样的整齐。要知道，需要经历多少次的训练才有这样的结果！可以看出来，在平时他们是多么辛苦的训练！因为他们知道，不管上面时候都要有准备：时刻准备好战斗！我们不能松懈！我们时时刻刻的要记住国耻，为了不让这样的事情发生：吾辈当自强！
现在的我们不能忘记，曾经在中国的天空中弥漫着令人窒息的鸦片腐臭。不能忘却，落后的中国土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。不能忘记，昔日富丽堂皇的皇家园林里摊倒着饱经沧桑的残垣断壁。永远铭记，一双双渴求和平的眼睛，在无情的屠刀下不暝。如今，祖国正在和平崛起，中华巨龙再次腾飞。我们承诺着：华夏民族不会将自己的崛起建立在他人的苦难上，但是，我们也绝不能让屈辱的历史再次在自己的土地上发生！我们一定要保卫我们的国家，不能再让那些“强盗”来欺负我们！
现在的我们要如何保卫我们的家园？所谓“少年智，则国智；少年强，则国强”我们必须从孩子、学生开始就要懂得！我相信每一个同学都有一颗爱国心但是我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的也没有人捡起来；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，完了不关严就走了，课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管。
在这样的环境中，我们怎么还有好的心情去学习，我们不好好那里来的“少年智，则国智；少年强，则国强”现在的我们不需要上战场去打战。但是我们要用我们的智慧让国家更强大、更富有，走向更先进的社会！我们不能再痴迷，在网络游戏以及其他物质上的沉迷。我们要从现在开始，奋发图强！为了中国，也为了我们的未来，我们的子子孙孙。时刻谨记我们现在的生活是多少人用鲜血以及生命换来的。
“少年智，则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的未来才有好梦”我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳。中国的领土是绝对不容侵略者的踩塌和分割的。要想洗清耻辱就得振兴中华。唯一振兴中华的办法是增强国力，增长威严，增加人才。
铭记历史国旗下的演讲稿篇十六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《不忘历史，振兴中华》。
国家兴亡，匹夫有责。少年周恩来痛心祖国的挨打落后、饱受侵略，惨遭蹂躏，立志为中华之崛起而读书。
周总理为了实现他的理想，刻苦读书。读书，不仅让周总理掌握了知识，为以后的革命工作打下了坚实的基础，也让他找到了救国救民的真理，更坚定了他的共产主义事业。我们要向周总理学习，热爱祖国，有国才有家。
中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。
英国人来了，无耻呀，他们不是带着友谊，而是带着毒品鸦片来的，仗着他们的洋枪洋炮打开了中国的国门。
法国人来了，野蛮啊！强盗们不是带着和平，而是带着抢劫之心来的。他们和英国人烧毁了文明世界的瑰宝——圆明园。
葡萄牙人来了，可憎啊！一个弹丸小国，也从四亿多人口的中国生生地割去一个澳门！最残暴最无耻的日本人来了，他们不光要我们的财物，他们还要我们的土地，甚至还要我们亡国灭种！在所有欺负中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤害最重，灾难最大！他们在中国横行霸道八年啊，他们杀光烧光抢光，他们哪里是人，分明是两条腿的野兽啊！
从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山，难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗？为什么，我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事？为什么，我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下？为什么，我们只是洋人口中的东亚病夫？答案只有两个字：懦弱。比如说圆明园吧：它是中国伟大的建筑，竟在我们的眼前沦落，这一座花了三百多年的世界巨作竟在三天内就消失了，这是为什么？不是我们中国人没有能力，是我们中国人自私！在那时，平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢？他们正在用我们鲜血换来的昧心钱去花前月下了，别忘了，当时我们的中国，有数亿爱国的同胞啊，我们手拉手，就可以筑成一道牢不可破的长城，我们一起为国呐喊，就可以引得山崩地裂，乱石奔云，可是，在那时候又有几个人站出来，寥寥无几！那时的父母，只想托关系走后门，把孩子弄成一个大官，可以免受屠杀，但结果是什么？就是有真材实料、有心报国的人惨死，昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局，笑话，我们堂堂正正、以往的东方雄狮——中国，就要在一群昏官手中沦落了！ 我们那时需要的，是一个团结一心，永垂不朽的中国！而不是一个为了自己的利益和性命而自相残杀的中国！你们心中只想着自己，为了自己的性命，你们心甘情愿抛弃我们的国家，可，难道没有想过吗，等到我们祖国沦陷了，我们，又能呆在那里？面对后代，你们只能低头指着一堆废墟说：“这是我们的祖国！”不如，我们挺起腰板，举起拳头，用行动向世界宣告：我们中国人不是东亚病夫！我们中国站起来了！让我们对后代自豪地说：看，这就是我们的中华！这就是我们美丽的祖国！”
现在，虽然我们处于和平年代，那些历史事件已经是昨日，但是，我们不能忘记祖国过去的耻辱，在我们心头留下了永远的创伤，一道永远不灭的印痕。我们要把握好今日，争分夺秒的学习，学好科学文化知识，把一颗爱国的心用在学习上。等到明日，用学好的本领去建设我们的祖国，让祖国变得更加强大。这样，我们伟大的中国才能永远的屹立在东方，新中国，现在得靠我们来发扬光大，孩子们，加油！不忘历史，振兴中华！
铭记历史国旗下的演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
每次升国旗，当我们仰望着鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我的心情总是难以平静，浮想联翩。我想起了中国近代史上的那段中华民族受尽折磨、受尽屈辱的历史，那段炎黄子孙不屈不挠、奋勇抗争的历史，那段中华儿女永撕心裂肺、刻骨铭心的历史。
中国人民不会忘记：曾经的圆明园，一座举世闻名的皇家园林，里面珍藏着多少奇珍异宝，但是1860年10月，两个强盗闯了进去，圆明园不幸惨遭毒手，现在已是面目全非，只留下一截断壁残垣和无尽的思念。
中国人民不会忘记：由于清政府腐败无能，帝国主义逼迫中国，签订了不知多少不平等条约，赔了多少钱，割走了多少土地，一个地大物博的中国，变成了一只砧板上任人宰割的肥羊；一个世界上人口最多的文明古国，可是她的儿女却被人称为“东亚病夫”，被人肆意侮辱，欺凌。
我们不会忘记：日本侵略者在我国东北发动的九·一八事变，在北京发动的七七卢沟桥事变，我们不会忘记日本侵略者制造的南京大屠杀，一座繁华的古都变成了人间地狱，三十万中国人的生命变成了不朽、长鸣的警钟。
今年是抗战胜利70周年，9月3日我校全体师生一起凝神观看了阅兵式，望着每天与朝霞一起升起的五星红旗，看着那迈着坚定、整齐步伐的解放军战士，以及崭新、耀眼的现代化武器装备，我倍感自豪，也倍感珍惜。今天的和平是无数先烈抛头颅，洒热血换来的，是无数的科学家、建设者呕心沥血，艰苦创新，一步一个脚印取得的。
同学们，如今的祖国不再是过去任人欺侮的国家了，我们有一个以习总书记为核心的有智慧有能力有魄力的领导集体，我们有一支强有力如钢铁般的人民军队，我们有一群尽职尽责、埋头苦干的科学家队伍，我们更有13亿中国人同心同德、众志成城的坚强决心和毅力，所以展望未来，我们豪情满怀！
同学们，我们是祖国的未来和希望，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们传递，站在新的起跑线上，我们要高声呐喊：“少年智则国智，少年强则国强！”我们要用自己的行动谱写共和国更璀璨的诗篇，我们要成为旗舰在东海、南海乘风破浪，守疆卫土；我们要成为火箭让神舟系列遨游太空，播撒文明；我们要成为利剑将贫穷落后的枷锁斩断，民强国富，让幸福充满人间，让世界更和谐！
同学们，让我们一起努力，做一个有骨气、有志气、有底气的中国人！为了祖国更美好的明天，为了中华儿女更好的立于世界名族之林，我们应发奋学习，提高本领，随时准备着奉献自己的力量。我们要时刻记住：“国家兴亡，匹夫有责！”，“铭记历史，振兴中华！”。
我的演讲完毕，谢谢！
铭记历史国旗下的演讲稿篇十八
历史是一面镜子。无论是作出历史贡献还是历史上受到惩罚的人们,都必须永远正视历史、尊重历史、铭记历史。下面是本站小编给大家整理的铭记历史。
仅供参考。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是五(1)班，今天，我演讲的题目是《铭记历史，发愤图强》。
亲爱的同学们，当你们徜徉在美丽的湖光山色，流连往返时，当你们沉醉在浩瀚的书山学海，刻苦攻读时，当你们享用着丰盛的美味佳肴，尽享天伦时，蓦然回首，是否知道，七十七年前中国的舞台上上演着怎样的一幕壮烈的历史：1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历史结论和法律定论。然而，在遥远的东洋海岸，仍有某些日本人参拜靖国神社，公然篡改历史教材，而且企图霸占钓鱼岛。难道朗朗乾坤，我们可以坐视不闻不问吗?不，我们应该义愤填膺，血写的历史让我们永远铭记!
上周六——12月13日，是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。当天上午10时，国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。发表重要讲话时说：“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。”同时，强调：“忘记历史就意味着背叛。”
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年智则国智，少年强则国强，少年屹立于世界，则国屹立于世界。同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，沐浴在社会主义的阳光雨露中，肩负着21世纪的强国之梦。我们要铭记历史，发愤图强，将来为建设强大的祖国贡献自己的一份力量!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
老师、同学们：
当我们在课堂上无精打采的听课时,当我们将青春耗废在虚拟的网络时空时,当我们沉溺追逐流行和崇拜明星时,当我们盲目的“耍酷”“装帅”张扬你所谓的“个性”时。不知是否想到了作为当代少年那肩头沉重的使命感。
记得维新志士梁启超说过：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球!”
同学们，纪念一二.九，就是要学习和发扬一二.九爱国主义精神。让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，永远学习那75年前，将自己的生命牢牢地与祖国命运相连，披荆斩棘，浴血前行的先辈们——拒绝享受和慵懒，告别颓废与荒唐;要牢记自身的使命，珍惜时光，努力学习，树立目标，立志成才，为中华巨龙的再次腾飞贡献力量!
谢谢!
尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!
今天国旗下讲话的主题是：铭记历史，圆梦中华!
大家都知道，今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。70年前，可恶的日本人，在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，烧杀抢掠，犯下了不可磨灭的滔天罪行。
1945年8月15日，日本帝国主义被迫无条件投降，中国人民经过8年浴血奋战，洗涮了一百年来被挨打的耻辱，取得了抗日战争的伟大胜利，挽回了我们中华儿女的民族尊严，中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压，被称为“东亚病夫”的民族，成为傲然屹立于世界东方，令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了，祖国迎来了一个黎明。
今天，我们生活在和平安定的社会中，但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面，忘记了国耻。古人云：“生于忧患，死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中，以此为动力，奋发图强，学习更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，报着“为中华之掘起而读书”的信念，德智体美劳全面发展，才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争，求索与奋进，创业与搏击，无不可歌可泣，激励今人，昭告后世，前事不忘，后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬，对先辈业绩的追思与兴大，必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。
我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，让我们迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。
铭记历史国旗下的演讲稿篇十九
大家好!今天我要演讲的题目是《感谢您，我的老师》。
今天，是第__个教师节。我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候，并献上一首颂歌，祝愿所有老师节日快乐!
人生旅程上，是谁丰富了我们的心灵?健全了我们的人格，点燃了我们希望的光芒。是您老师!
您却给了我整个海洋，在您的呵护下，我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花，来表达我对您由衷的敬仰!短短的几天外校生活，我有一种幸福在流淌!
是谁灿烂的笑容中写满慈祥?是谁的身影总在穿梭，教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中，还奔波在回家的路上……是您啊!王老师，同学们说：“您像我们的娘”!
是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂?是谁谆谆教诲，指引着我们人生的航向?是您啊，罗老师!是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。
是谁用那渊博的知识，让我们感受文明与希望?是谁用那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让?是您啊!宁老师!您用您的人格魅力，让我们懂得什么是高尚。
是谁用爽朗的笑声，赶走了我们初离父母的迷茫?是谁用简短的介绍，点燃了我们心中不灭的梦想?又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋?是你啊，我们可亲可敬的老王。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师，一一颂扬。
外校，这是一片大海的世界，汲取一点营养，我们将成就今后的蔚然;这是一片缤纷的天地，收获一种色彩，我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼!
三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。
老师，您为人民的事业呕心沥血;教师，您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写了一个个光辉的故事，您用您的热血谱写了一段段美丽华章，您用您的热情造就了一座座历史丰碑!
我的师长，您是我们遮雨的伞，挡风的墙!
我的师长，您是我们腾飞的翅膀，前进的航向!
师恩浩荡，师恩难忘!
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
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