2023年放假班会教案内容(专业16篇)

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2023年放假班会教案内容(专业16篇)
时间:2023-12-03 08:22:15     小编:QJ墨客

教案需要经过实践检验,并不断进行反思和改进。教师要严格按照教学大纲和教学计划的要求,编写教案,确保教学过程的有效性和连贯性。《英语》教案范文

放假班会教案内容篇一

教学目标:

通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,更使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。

教学重点。

1.明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。

2.认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

教学准备:。

1.准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。

2.指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资料。

3.收集勤奋学习爱祖国爱劳动的.名言、警句。

班会活动过程。

一、导入。

师:今天,我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。

二、爱学习。

1.学生讲述古代名人读书的故事。

(1)孔子每事问。

(2)悬梁刺股。

(3)映雪读书。

3.学生讲述现代名人读书的故事。

三、爱劳动。

师:五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

主持人:

“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

四、爱祖国(国旗国徽)。

抢答时间:

1.我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国国旗是什么吗?

它代表的意义是什么?

国旗上的红色和黄色有什么象征意义?

新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)。

中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

2.主持人:我们热爱祖国,要有自己的行动。我们该怎么做?

生1:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。

生2:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱,健康成长。

放假班会教案内容篇二

二、活动目标。

1、让学生感受到生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命,懂得如何生存。

2、让学生感受到身边的关爱,使学生在活动中感谢上苍赐予生命,能与人为善,树立正确人生观,扬起生命的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

三、具体过程设计。

1、活动时间:3月9日。

2、活动地点:多功能教室。

3、主题:守护生命阳光。

4、前期准备:队旗、红领巾;

四、活动过程。

1、生命可贵。

主持人(合):各位老师、同学,大家上午好!

主持人(甲):诺贝尔说过:“生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。”

主持人(乙):我们都知道时间是宝贵的,但我们的生命更宝贵,只有懂得它的宝贵才会珍爱它,使它放出光彩。

主持人(甲):美丽人生,阳光生活是每个人的追求和梦想,怎样才能做到呢?

主持人(乙):为了寻求答案,我们开展了生命。

主持人(。

主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎样诞生的?我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。

主持人(乙):上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集,甲组同学为我们准备了生命诞生的片段,让我们在视频中寻找答案吧!

主持人(乙):生命是父母赋予我们的,在我们的成长过程中,他们倾注了无私、真挚的爱,我们才能茁壮成长。在我们成长过程中,为我们付出心血的何止父母?还有许多许多的人,我们应该感激他们。“谁言寸草心,报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢?请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。

乙组负责感恩训练的同学1:播放音乐,请同学们听音乐。闭目放松,开始进入回忆状态。音乐结束。

主持人(乙):同学们的一番讲述,让我们又一次感受到了关爱的力量,它是无数人给予我们的.,千言万语表达不尽感恩的话语,“滴水之恩当涌泉相报”,我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激,就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来,座位上的其他同学跟着一起做。

2、生命价值。

主持人(甲):生命是宝贵的,我们都要珍惜它,怎样才算真正珍爱生命呢?怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢?让丙组的同学来告诉你这个答案吧!(丙组同学的代表:我们组的同学收集到许多图片,感到他们的生命都是那么灿烂,充满阳光,富有我们值得学习的一种精神。)展示图片和解说(体现乐观向上、阳光健康)。

主持人(乙):作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?

学生分组讨论交流,发言……。

放假班会教案内容篇三

为增强学生食品安全意识,让学生安全健康地成长,创建更加健康的校园,10月12日,老湖镇焦铺小学举行了“关注食品安全从我做起”主题升旗仪式。

主题升旗仪式上,安监办韩主任强调:学习一些食品卫生的知识、养成良好的饮食卫生习惯,这是非常必要的。并且要求同学们不要在流动摊贩处购买并食用“三无食品”。最后韩主任向全体师生发起倡议:时刻关注食品安全,为东平县创建食品安全县添砖加瓦。

此外,为营造浓厚的食品安全宣传氛围,学校在校门口悬挂食品安全相关标语、利用微信群向全校学生和家长宣传食品安全科普知识。各班通过召开以“食品安全“为主题的班会,向学生宣传食品安全知识,教育学生养成良好的饮食卫生习惯,自觉抵制不健康食品。

放假班会教案内容篇四

学生是祖国的未来,学生的健康牵动着千万个家庭的心。学校食品安全卫生关系到学生的健康与学校的稳定发展。近段时间,各地食物中毒事件频频发生,为学校安全敲响了警钟。为进一步加强学校食堂食品安全工作,切实保障广大师生身体健康和生命安全,10月13日下午沙河站镇三官庙小学开展了学校安全宣传教育系列活动。

学校开展了食品安全工作会、召开食品安全教育主题班会。各班通过知识讲座、演讲、辩论赛等多种形式开展食品安全教育,让广大学生充分认识食品安全的重要性。

今后我们将认真贯彻上级部门关于进一步增强学校饮食、饮水、食品卫生安全工作的精神,切实加强对学校饮食、饮水、食品卫生工作的管理,进一步把学校安全教育工作抓紧、抓好、抓落实,优化学校育人环境、为我校的教育事业健康发展做出新的贡献。

放假班会教案内容篇五

一、组织目的:

1、在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会――《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。

2、力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

二、准备步骤:

1、召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。

2、主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3、找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4、审查班长、宣委的组织稿件。

5、审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排:

1、班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”

2、提出第二。

此次班会达到了预期目的,班里的气氛自始至终活而不乱,人人都满怀热情,人人都快乐、严肃地加入进来,集体有了凝聚力,人与人之间不再冷漠。

放假班会教案内容篇六

活动过程:

一、谈话,导入。

1、小朋友,我们都知道每个人的生命只有一次,所以我们应该掌握更多的安全知识,学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识。

2、消防安全知识教育:小朋友要做到不玩火,万一家里起火了,要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育:放假了,小朋友要记住不能爆饮爆食,不乱吃东西,要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育:不能乱动家里的.煤气开关,万一在家里闻到有煤气的味道,要迅速打开门窗,然后离开;想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育:不乱动家里的电器,和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育:外出时如果遇到坏人,可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了,你要赶紧逃生,跑走。

7、防突发事故安全教育:小朋友平时如果遇到危险的时候,比如遇到坏人要伤害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交车的时候,万一公交车里失火了,可以砸碎玻璃,家里发生危险时,你要逃生,如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘气。

一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己,生命才是最重要的。

三、结束部分。

活动反思:本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识,并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识,随时把安全放在第一位,知道生命的重要性。

放假班会教案内容篇七

1、在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。

2、力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。

1、召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。

2、主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3、找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4、审查班长、宣委的组织稿件。

5、审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

1、班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?”

2、提出第二

此次班会达到了预期目的,班里的气氛自始至终活而不乱,人人都满怀热情,人人都快乐、严肃地加入进来,集体有了凝聚力,人与人之间不再冷漠。

放假班会教案内容篇八

活动目的:

独生子女受父母宠爱,多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会,强化“五自”学习实践活动,帮助儿童增强自理意识,提高生活和劳动技能,培养热爱劳动和自我服务习惯。

活动过程:

(踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏,主持人上。)。

男主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好儿童吧!

女主持人:世界上,最温暖的是妈妈的怀抱。

男主持人:最有力的是爸爸的双手。

女主持人:我们呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长,

学生合:自己的忙让自己帮!

女主持人:请听快板儿《由皇帝到公民》。

男主持人:劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。

女主持人:接下来,我来做一下调查:

每日坚持自己叠被子的同学请举手;

每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手;

坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手;

会使用针、线钉纽扣的同学请举手。

那么,好,同学们,我想大家一定不会忘记,第一次洗手帕或第一次做家务的经历,谁愿意讲给大家听听?(指定4-6名说一说。)。

男主持人:我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛,比一比谁的劳动本领强,大家说好不好?请各小组选派一名代表。

(四名选手分别上台站到准备好的桌子前,每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)。

女主持人:第一场:包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮,要求包的速度快而且包得美观。

男主持人:(比赛后)下面我们请班主任老师对我们选手的比赛结果作评判。

(宣布比赛结果,给优胜者带上花环。)。

女主持人:刚才宣布比赛结果时,我看出有很多同学不服气,那好,我们再进行第二场比赛,这一次要从每组中抽出5名作为代表,我们来场择芹菜比赛。(抽选代表)。

男主持人:我来宣布比赛规则,这里有四捆芹菜,每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉,看哪一组摘得最快。

(比赛后宣布比赛结果,给获胜组颁奖。)。

女主持人:高楼万丈平地起。

男主持人:滴水汇成的大江川流不息。

主持人合:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。

女主持人:请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)。

男主持人:自己的事情自己做,关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比,我们二(4)班都是“最清洁”。

女主持人:那是同学们的齐心协力,才使得教室里干净整齐。

男主持人:是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动后的欢声笑语。

主持人合:这就是劳动的意义呀;这就是生活的真谛!

女主持人:我们都有美好的理想——。

主持人合:建设祖国,振兴中华!

男主持人:同学们,

女主持人:伙伴们,

男主持人:让我们从现在做起,

女主持人:从小事做起,

男主持人:练就过硬的本领,

女主持人:长成丰满的羽翼。

男主持人:现在请班长宣读班委会决议初定稿。

班长上:我们全班同学要做到:

(1)会穿衣服和系鞋带;

(2)会自己洗手帕、红领巾等;

(3)会打扫房子、整理床铺;

(4)会整理书包、图书和玩具;

(5)会自己洗脚、梳头;

(6)会洗碗筷。

男主持人:对于班委会初定的决议,有没有不同意见?各小组可以通过讨论再表决。

(各小组讨论后,可以适当吸收同学们的意见。)。

好,请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长,以便在班务栏中公布决议。

女主持人:今后,就以班委会的决议作为准绳,让我们都来争做勤劳好儿童吧!

女主持人:最后,让我们高唱《我愿做个好小孩》,在歌声中结束这次活动吧!

放假班会教案内容篇九

现在大多数孩子都是独生子女,不少同学个性张扬、自私、好强,缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心,习惯把错误推到别人身上,对一些鸡毛蒜皮的事斤斤计较,从而引发矛盾冲突,影响彼此间的团结。

1、通过本次活动让学生明白宽容是一种美德,在活动中明理,在活动中反省,提高自身的修养。

2、让学生学会宽容,学着正确处理同学间的冲突、矛盾。

搜集有关宽容的小故事;课件、音乐、节目、宽容卡等。

1、音乐营造氛围。

2、班级调查。

1、演:情景剧表演。

2、谈:什么是宽容。

3、听:听故事悟宽容。

4、演:三句半。

1、听:欣赏有关宽容的小故事。

2、找:找找身边宽容的实例。

3、访:采访宽容的伙伴。

4、读:宽容格言。

1、考:课堂小测试。

2、写:宽容卡。

3、赏:诗朗诵《学会宽容》。

放假班会教案内容篇十

设计意图:

1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解关心父母、老师,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。

活动准备:

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等。

2、主持人准备串联词。

3、准备有关课件。

活动过程:

开场白:

主题音乐:《让世界充满爱》(主持人登场)。

卢析:鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。

周佩:鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。

卢析:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

周佩:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

卢析:感谢所有进入我生命中的人。

(两个人)一起:让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》。

[环节之一:感恩父母]。

1、问题抢答。

周佩:自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的;。

同学们开始抢答:

(1)母亲节在什么时候?——5月的第二个星期日。

(2)父亲节在什么时候?——6月的第三个星期日。

(3)感恩节原自哪个国家?——源于美国。

(4)你父母的生日是什么时候?——(略)。

(5)我国重阳节在什么时候?——阴历9月初9。

2、小品:《爹》。

3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事。

周佩:同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式,下面有哪位同学想和我们一起分享发生在他自己身边爱的故事。

学生讲故事略。

4、家长致辞。

王井:是呀!爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚……,只要有爱,枯木能发芽;只要有爱,沧海变桑田……,让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿)。

5、感恩父母,我们还需要做得更好。

学生的分析反省略。

尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!

6.朗诵《感恩父母》。

郑晓磊:世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

诗歌朗诵。

表演者:曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩。

7、小品:《十三岁的生日礼物》。

王井:父母的家像一杯浓茶,需要我们慢慢品味。

王介寒:是呀!让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑地成长,是所有父母的心愿。

王井:但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为是理所当然。

王介寒:我们渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。

王井:下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品。

合:《十三岁的礼物》。

[环节之二:感恩老师]。

1、问题抢答。

曹安琪:同学们,你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。

我们的语文老师幽默风趣,我们的数学老师成熟稳重,我们的英语老师青春靓丽,同学们,你们最喜欢哪一位老师,为什么?学生答略。

2、朗诵:《致教师节》。

表演者:林佳文、林钰。

3、长笛:《长大后我就成了你》。

4、互动:学生模仿教师,台下同学猜。

过程略。

5、采访老师。

王井:阳光普照,园丁心坎春意暧;雨露滋润,桃李蓓蕾红。同学们,其实老师也有许多话想对我们说,让我们用热烈的掌声,欢迎陆老师!过程略。

[环节之三:感恩社会]。

1、说一说:感动中国的人和事。

学生回答:马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。

正是有了许许多多的中国人,我们的社会更加美好,更加和谐,我们要感谢他们。

2、合唱:《感恩的心》(同学一起做手语)。

曹安琪:拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感激这一切。请欣赏表演唱《感恩的心》。

[结尾]。

1、班主任寄语。

懂得感恩,我们要学会珍惜;。

懂得感恩,我们要学会回报;。

懂得感恩,我们要有自己的实际行动。

懂得感恩,老师相信同学们会越做越好。

2、主持人总结。

让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会《懂得感恩》到此结束,谢谢大家!

此次班会的真正目的是让大家能够认识到自己是生活在幸福中的。生活应该是快乐的,青春的我们应该是活泼的。我们在幸福快乐的同时更应该感谢为我们创造幸福的父母、老师、同学。我们应该用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的养育之恩,在人生路上为我们遮风挡雨。感谢老师对我们的谆谆教导之情,为我们打开知识的宝库。感谢同学对我们真挚的莫逆之谊,在最困难时给我们以最大的帮助。感恩不只是口头的,更在于实际的行动。希望同学们能够设身处地为他人着想,善待身边的每一个人。心存感恩,你快乐,我快乐,大家都快乐。

放假班会教案内容篇十一

1.每周一上午课间操时间举行升旗仪式。全体学生集合要做到快、静、齐。参加升旗仪式,学生衣着整洁,服装统一(全身校服),结好衣扣,脱帽,面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。

2.当主持人宣布“出旗”时,全体同学要端正肃立。在升国旗奏国歌时,全体同学神态要庄严,当五星红旗徐徐升起时,在场的同学应仰视国旗,右手紧贴心脏,行注目礼。

3.唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音整齐、洪亮。

4.国旗下讲话开始时,同学们要鼓掌欢迎。讲话结束,应鼓掌致谢。

5.要自觉爱护国旗,制止一切有辱国旗的行为。

二、集会礼仪。

1.服从大会指挥,按顺序排队入场。严格遵守集会时间,集合要做到快、静、齐。

快:在规定时间内到达指挥地点,集合完毕。

静:在集合过程中不喧哗,不玩笑逗乐,不看书报,保持会场秩序严谨、文明、规范。

齐:各班参加集会人数整齐,凡年级性、全体性集合,全体学生不得制度,有特殊情况者,一律向班主任履行请假手续;着装整齐、队形整齐,全体学生大型集会一律穿校服。

2.如遇领导和老师,靠右礼让,让领导和老师先行。入场后,安静坐好,等待大会开始。

3.领导、嘉宾进入会场时,要起立,热烈鼓掌欢迎、致意,直至领导、嘉宾落座。

4.坐姿端正,听讲时坐正立直(头正颈直,身体与座椅平行)。认真听会,如有必要,作好会议记录。

5.听会要有热情,发言人讲话时应鼓掌欢迎,不议论,不哄笑,认真聆听,结束时鼓掌致谢。不鼓倒掌,不打口哨,不起哄。当领导宣布获奖同学、表扬优秀学生等时,应鼓掌祝贺。

6.不做与大会无关的事情,不做作业,不交头接耳,不翻阅书报杂志,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

7.集会期间禁止随便走动或出入会场。

8.上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,发言结束时说“谢谢”,并行鞠躬礼。

9.上前领奖动作迅速,恭敬,双手接奖品,并鞠躬,少先队员行队礼。

10.退场时要服从大会领导,听从指挥,应让领导和来宾先行退席。领导、嘉宾退场时,要起立鼓掌欢送,直到领导、嘉宾离开后,再按顺序退场,不拥挤,不大声喧哗。

11.退场时,要关注自己周围的卫生,保持会场的干净与整洁。

三、与人交往礼仪。

1.对长辈、友人或初识者称“您”,对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。

2.对他人提出要求时说“请”,与人打招呼时说:“您好”,与人分手时说“再见”,给人添麻烦时说“对不起”,受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。

3.打电话接电话第一句一定是:喂,您好;挂电话的时候,对方如果是长辈或上司,那么就要等对方挂了,你再挂,如果你是上司或长辈,那么要主动先挂电话,别让对方等。

4.排队购买,排队就餐等方面,不要并排列队,更不要插队,如果实在有急事,应向排在你前面的人说明情况,征得别人同意后,方能插到别人前面。

5.上下楼梯时要尽量靠右行,人群疏散的要走指定通道,男女一起走路时,要让女生走在你右侧,在楼道行走时,不能猛跑,不能敲打护栏。

6.使用好体态语言。

对他人表示友好时,面露微笑。

对上级、长辈、行鞠躬礼时,要脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右,低头眼向下看。

与人握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握;握手时双目注视对方,面带微笑;一般情况下,握手时不必用力,握一下即可。

公共场合远距离到相识的人或送别离去的客人,须避免高声呼叫、问候,应举手打气呼呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。

表示喜悦、欢迎、感激时,鼓掌要适时适度。

在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

四、校内礼仪。

1.进校见到老师、家长、来宾要止步立定问好“老师好!”“校长好!”人多时,可点头问候;见到同学,可点头致意,招手问好。

2.课上准备或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,上臂上举,右手五指并拢,指尖向上,待老师允许再起立发言。

3.进入老师办公室或居室要用食指扣门两下,声音以室内人听见为适度。等听到老师应答或看到老师晗首后方可入内。在社会交往中,进入他人房间也须先扣门,未经允许不得擅自入内。

4.给人递水时要用双手。

5.屋内有人时出门要轻手关门,坐凳子椅子,不要翘起来。

五、家中礼仪。

1.就餐先请长辈入座,自己方可就位,就餐中也要礼让他人。

2.离家前,向家长打招呼:“爸爸或妈妈”我走了,再见;归家时说:“我回来了,爸妈。”

3.对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。如时间允许,应尽可能主动、热情地与客人交流。

六、就餐礼仪。

1.在校内或校外公众集体就餐场所要依次排队,安静等候领取餐具、食品。不插队、不喧哗。排队时礼让病人、残疾人、老人、孕妇。

2.注意节约,杜绝浪费。在校内餐厅就餐,依需定量,如饭菜量多,向校工说明,请校工减量,吃完尚需时再到窗口添加。

3.在校内、餐厅用餐,按指定楼层、位置就座。

5.在校内餐厅用餐应注意保持餐桌、地面整洁。饭、菜、汤全部用完后,将餐具带至指定集中存放处弯腰分类轻放,不可摔扔餐具。

放假班会教案内容篇十二

活动时间:2013年11月14日活动地点:教室活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌主持人:朴明粉写昊岩王伊蒙徐承阔策划指导:班主任活动过程:甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们合:大家好丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。丁:好习惯要牢记。甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。丙:大家相聚在这里。丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。乙:大家都知道哪些文明用语(大家随便谈)(您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美人物:a、某高年级学生b、某低年级学生a:在操场上走着。b:边玩球边走路,球突然砸在a身上。对不起,我不是故意的。a:没关系。(拍身上的灰尘)b:大哥哥,你没受伤吧(帮忙拍身上的尘土)a:还好,谢谢你。乙:同学们,他们的行为美不美啊(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听有这么一个故事,说的是一家公司招聘经理,有很多人去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:“请你看看捡起的纸团。”这个人打开纸团,只见上面写着:“热情欢迎你到我们公司来任职。”丁:好的习惯能让我们终身受益。在校园里,我们该怎样做到文明礼貌请欣赏三句半《校园礼仪》1、我们四人台上站!2、要把礼仪常规谈!3、大家别嫌咱啰嗦,4、看看看!1、穿戴干净又整齐!2、拉链纽扣要系好!3、红领巾呀天天戴!4、:讲仪表!1、校园内外不乱跑2、自觉排队靠右行3、危险游戏不要做4、别忘掉!1、自尊自爱重仪表2、诚实守信讲礼貌3、遵规守纪勤学习4、要记牢!1、天天来把卫生搞2、贵在保持习惯好3、遇到废纸不放过4、重环保!1、预备铃响进教室2、课本文具摆放好3、不吵不闹坐端正4、妙妙妙!1、升旗仪式要肃立2、高唱国歌要整齐3、校训呼号要响亮4、力量大!1、同学之间要友爱2、互帮互助树新风3、不打架来不骂人4、讲文明!齐;讲文明(快板同时响起,4小队同学同时站起):1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;2、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;3、写作业,用心记,炼就本领比高低;4、课堂外,多阅读,博览群书了不起;合:好学生,爱学习,天天向上争第一。甲;我们的一举一动在礼仪方面都有明确要求,我们班同学都在向着文明方向努力呢!坐;。立,走;上课坐姿,看书,捡起走廊地面纸屑,乙:欧,我知道,今天的班会上,还有个神秘的环节呢——看看发生在我们身上的文明。(展示照片)甲:你身上还有哪些文明好习惯呢下面请大家找出自己身上的好习惯。把它写在纸上。这里有一棵成长树,它就像我们二(1)班这个大集体。我们就像树上的一片树叶。请把你的已经做到的文明好习惯写在树叶上,然后贴到文明树上去。(配乐)甲;愿文明的种子洒满校园,愿礼仪之花永远在我们心中绽放。倾听诗朗诵《文名礼仪伴我行》a:文明是一朵花,一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。b:礼仪是一首诗,一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化,用关爱来抚慰,让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。c:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。d:雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。a:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。b:带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。c:带给别人一片真诚,别人给你深深思念。d:送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。a:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪伴我长大。b:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来告诉太阳,告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰。c:做文明的使者,让我们用微笑铺设文明路;d:做礼仪的少年,让我们用真心搭建礼仪桥。合:文明礼仪伴我行,中华美德放光芒。文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!甲:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。乙:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误丙:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。甲:这次班会同学们还搜集了礼仪格言下面我们来交流一下吧;文明礼仪格言1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!13、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。17、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。18、礼貌是人类共处的金钥匙。19、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。20、向老师说声“好”,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声“好”。21、倾听可以使说话者感到被尊重。22、环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。23、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭24、礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。——诺·文·皮尔25、礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。——培根26、一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德27、有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。——兰道尔28、有一种内在的礼貌,它是同爱联系在一起的:它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。——歌德甲;请看歌舞,《我们从小讲礼貌》丁,来,让我们一起吟诵《好习惯拍手歌》好习惯拍手歌你拍一,我拍一,男、文明礼仪排第一。你拍二,我拍二,女;同学之间是伙伴。你拍三,我拍三,男、尊老爱幼记心间。你拍四,我拍四,女、关心集体做好事。你拍五,我拍五,男、同学之间不动武。你拍六,我拍六,女、果皮垃圾不乱丢。你拍七,我拍七,男、诚实守信不忘记。你拍八,我拍八,女、言谈举止要文雅。你拍九,我拍九,男、遵守纪律要长久。你拍十,我拍十,齐;争当礼仪小卫士。甲:是啊,好习惯就像雏鹰的翅膀,乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔。丙:好习惯就像温暖的阳光,丁:能让小苗茁壮成长。合:让我们把好习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!二、下面请班主任李老师讲话;老师高兴的看到同学们在活动中能积极主动学礼仪,用礼仪,成为讲文明,讲礼貌的好孩子,老师相信在今后的生活中也能看见你们实现自己的诺言,大家有信心吗丁:我们宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会到此结束,谢谢大家。

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放假班会教案内容篇十三

1、让学生感受到生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命,懂得如何生存。

2、让学生感受到身边的关爱,使学生在活动中感谢上苍赐予生命,能与人为善,树立正确人生观,扬起生命的风帆。

3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。

1、活动时间:09年3月9日

2、活动地点:多功能教室

3、主题:守护生命阳光

4、前期准备:队旗、红领巾;

1、生命可贵

主持人(合):各位老师、同学,大家上午好!

主持人(甲):诺贝尔说过:“生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。”

主持人(乙):我们都知道时间是宝贵的,但我们的生命更宝贵,只有懂得它的宝贵才会珍爱它,使它放出光彩。

主持人(甲):美丽人生,阳光生活是每个人的追求和梦想,怎样才能做到呢?

主持人(乙):为了寻求答案,我们开展了生命

主持人(

主持人(甲):生命是神奇的,更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎样诞生的?我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。

主持人(乙):上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集,甲组同学为我们准备了生命诞生的片段,让我们在视频中寻找答案吧!

主持人(乙):生命是父母赋予我们的,在我们的成长过程中,他们倾注了无私、真挚的爱,我们才能茁壮成长。在我们成长过程中,为我们付出心血的何止父母?还有许多许多的人,我们应该感激他们。“谁言寸草心,报得三春晖”。我们该如何回报他们的恩情呢?请看乙组同学为我们准备的一个感恩训练。

乙组负责感恩训练的同学1:播放音乐,请同学们听音乐。闭目放松,开始进入回忆状态。音乐结束。

主持人(乙):同学们的一番讲述,让我们又一次感受到了关爱的力量,它是无数人给予我们的,千言万语表达不尽感恩的话语,“滴水之恩当涌泉相报”,我知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激,就让我们一起唱响《感恩的心》。会手语的同学请原地站起来,座位上的其他同学跟着一起做。

2、生命价值

主持人(甲):生命是宝贵的,我们都要珍惜它,怎样才算真正珍爱生命呢?怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢?让丙组的同学来告诉你这个答案吧!(丙组同学的代表:我们组的同学收集到许多图片,感到他们的生命都是那么灿烂,充满阳光,富有我们值得学习的一种精神。)展示图片和解说(体现乐观向上、阳光健康)。

主持人(乙):作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?

学生分组讨论交流,发言……

放假班会教案内容篇十四

通过讲故事比赛,锻炼学生的口语表达能力,临场发挥能力,增强学生的自信心。

1、请同学们收集有趣的故事,小组内推荐出参赛选手;

2、对参赛选手进行适当指导,选择、培训好主持人。

一、整队集合,清点汇报人数。

1、各小队清点人数,向中队长汇报。汇报程序为:

中队长宣布:中队会准备开始,全体起立,各小队整队、报告人数。

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为:

各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队有少先队员37人,实到37人,我们爱讲故事主题队会准备就绪,欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。

二、活动过程。

1、主持人宣布:三(2)中队小小故事会主题队会现在开始!

2、出旗,敬礼。

3、礼毕。唱队歌。(唱完后说:“请坐下”)。

4、队长讲话:同学们,今天,我们欢聚在一起,开展一次有意义的活动——讲故事。今天,我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。

首先是万峻名同学为我们带来的是《伯乐相马》,大家欢迎。

故事略。

一个小女孩的突然闯入,打破了小熊一家平静的生活。请听尤娅婧为我们带来的《三只熊》。大家欢迎。

故事略。

狐狸一向都非常狡猾,兔子一向很单纯,他们之间会发生什么样的故事呢?

请听代慧灵为大家带来的《狐狸和兔子》。

故事略。

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的?想知道原因吗?我们用热烈的掌声有请万梓芮为我们讲述《骄傲的蝴蝶》。

故事略。

下面有请邵荣融为大家表演太极拳。

春天来了,小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了,请听魏湘云带来《小蝌蚪找妈妈》故事略。

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们,请听故事《狐假虎威》。故事略。

刚才的故事真是精彩,让我们再以热烈的'掌声感谢他们的精彩表演。

5、下面我们请中队辅导员讲话。

辅导员:今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面,故事精彩,表演生动,希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们!

三(2)中队我们爱讲故事主题队会到此结束!

全体起立,呼号。

(师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)退旗,敬礼。

礼毕。

照片附下:

放假班会教案内容篇十五

独生子女受父母宠爱,多数儿童有着很严重的依赖思想。通过开展“做勤劳好儿童”主题班会,强化“五自”学习实践活动,帮助儿童增强自理意识,提高生活和劳动技能,培养热爱劳动和自我服务习惯。

活动过程:

(踏着《劳动最光荣》的歌声及全班同学的拍手节奏,主持人上。)。

男主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,今天我们欢聚一堂,召开“做勤劳好儿童”主题班会。同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好儿童吧!

女主持人:世界上,最温暖的是妈妈的怀抱。

男主持人:最有力的是爸爸的双手。

女主持人:我们呢?是“小皇帝”,可是“小皇帝”的称呼让我们羞愧,我们要健康成长,

学生合:自己的忙让自己帮!

女主持人:请听快板儿《由皇帝到公民》。

男主持人:劳动最光荣、勤劳的儿童要歌颂。

女主持人:接下来,我来做一下调查:

每日坚持自己叠被子的同学请举手;

每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手;

坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手;

会使用针、线钉纽扣的同学请举手。

那么,好,同学们,我想大家一定不会忘记,第一次洗手帕或第一次做家务的经历,谁愿意讲给大家听听?(指定4-6名说一说。)。

男主持人:我们班有这么多同学爱劳动。下面我们来进行一场比赛,比一比谁的劳动本领强,大家说好不好?请各小组选派一名代表。

(四名选手分别上台站到准备好的桌子前,每张桌上分别放着一张挂历纸、一把剪刀、一本书。)。

女主持人:第一场:包书皮比赛。各位选手的任务是把自己面前桌上的书包上皮,要求包的速度快而且包得美观。

男主持人:(比赛后)下面我们请。

(宣布比赛结果,给优胜者带上花环。)。

女主持人:刚才宣布比赛结果时,我看出有很多同学不服气,那好,我们再进行第二场比赛,这一次要从每组中抽出5名作为代表,我们来场择芹菜比赛。(抽选代表)。

男主持人:我来宣布比赛规则,这里有四捆芹菜,每组代表共同合作把一捆芹菜的叶子摘掉,看哪一组摘得最快。

(比赛后宣布比赛结果,给获胜组颁奖。)。

女主持人:高楼万丈平地起。

男主持人:滴水汇成的大江川流不息。

主持人合:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起。

女主持人:请看三句半《我们从小爱劳动》。(四个同学上台)。

男主持人:自己的事情自己做,关心集体更不用说。每一次大扫除后的评比,我们二(4)班都是“最清洁”。

女主持人:那是同学们的齐心协力,才使得教室里干净整齐。

男主持人:是伙伴们的挥汗如雨,换取劳动后的.欢声笑语。

主持人合:这就是劳动的意义呀;这就是生活的真谛!

女主持人:我们都有美好的理想——。

主持人合:建设祖国,振兴中华!

男主持人:同学们,

女主持人:伙伴们,

男主持人:让我们从现在做起,

女主持人:从小事做起,

男主持人:练就过硬的本领,

女主持人:长成丰满的羽翼。

男主持人:现在请班长宣读班委会决议初定稿。

班长上:我们全班同学要做到:

(1)会穿衣服和系鞋带;

(2)会自己洗手帕、红领巾等;

(3)会打扫房子、整理床铺;

(4)会整理书包、图书和玩具;

(5)会自己洗脚、梳头;

(6)会洗碗筷。

男主持人:对于班委会初定的决议,有没有不同意见?各小组可以通过讨论再表决。

(各小组讨论后,可以适当吸收同学们的意见。)。

好,请各小组活动后把你们刚才提出的意见递交给班长,以便在班务栏中公布决议。

女主持人:今后,就以班委会的决议作为准绳,让我们都来争做勤劳好儿童吧!

女主持人:最后,让我们高唱《我愿做个好小孩》,在歌声中结束这次活动吧!

活动准备:

1、布置教室。

2、歌、舞、朗诵、小品等节目。

3、每人准备新年礼物。

活动过程:

一、开场白。

甲:亲爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家好!

甲:光阴似箭,

乙:日月如梭,

合:转眼间,就到了20xx年的最后一天!

甲:在这辞旧迎新的时刻,

乙:我们感到无比快乐!

合:请听歌曲《快乐的节日》。

二、金色童年篇。

甲:我们是快乐的天使,

乙:我们是幸福的一代,

甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,

乙:老师用爱。

甲:一年多来,在老师的辛勤培育下,

乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领。

合:下面请听朗诵《请不要》。

三、热爱。

甲:开学以来,我们二(1)班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。

乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。

合:下面请欣赏小品《我的作业本》。

四、热爱劳动篇。

甲:我们在一天天长大。

乙:我们在一天天进步,

甲:今天,我们努力学习,

乙:明天,我们将是祖国的栋梁!

甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,

乙:镇小创文明,镇小创品牌,

甲:是我们的使命!是我们的心愿!

乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!

合:下面请听《劳动最光荣》。

小品:《不爱劳动的小懒猫》。

游戏:《谁洗的手帕最干净》。

五、结束篇。

甲:年,新的一年又到来了!

乙:美好的春天,就要到来了!

合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!

甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》。

乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。

祝老师新年快乐,工作顺利!

祝同学们学习进步,天天快乐!

合:欢天喜地迎新年主题队会到此结束!

老师讲话。

队会仪式:略。

放假班会教案内容篇十六

1、通过活动,使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。

2、通过活动,使我们初步学会如何欣赏和赞美他人,并增强自信心,树立健康的交往观念,以进一步增进同学之间的了解和友谊。

主持人:我们经常听到一句俗语:看自己是一朵花,说别人是豆腐渣。为什么是这样呢?

(生回答)

主持人:很有道理,我们一部分同学总认为自己才是优秀的,别人没有什么可欣赏、赞美的,从而产生自负心理,失去朋友。其实,我们每个人都有值得他人欣赏的地方,我们每个人也应该欣赏赞美他人。

主持人:是谁的魅力让云更美丽、让树更挺拔、让水更欢快?

主持人:对,这就是赞美的魅力,它使你自信而美丽,让我们一起来体验赞美的魅力吧!

【活动】活动要求:小组中一人站起,组内其他人来真诚地赞美他(她)。每个人均被赞美一次(活动完后,主持人请大家自由发表看法,对赞美的感受,心情如何等等。)

主持人:我们来看看什么样的赞美令我们舒服、开心。

【表演】

主持人:谢谢他们的表演。大家在观看了表演之后,对俩同学的赞美之词有何感受?

主持人:作为老师听了他俩的话之后,又有怎样的感受呢?我们请担任老师角色的同学说说。

主持人小结:大家知道适当的赞美会让人舒服、开心,给人信心、勇气。不适当的赞美会令人不舒服,适得其反。我们要学会赞美他人,让赞美更有魅力。

美国著名心理学家威廉?詹姆斯说:“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”

赞美是美德,它会使人宽慰,它会使人快乐,它会使人感觉到美的存在。赞美不是虚伪,不是恭维,是发自内心的对他人的欣赏与鼓励。它不需要华丽的辞藻,也不需要复杂的表达。只要它发自你的肺腑,它就会打动人心,给别人带来莫大的惊喜,也让自已心情愉悦。

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