计划可以帮助我们规划时间和资源，提高工作、学习的效率。制定计划时，我们可以借助一些工具和方法，如时间表、Gantt图等，来提高计划的可视化和执行性。以下是小编为大家收集的计划范文，供大家参考，希望对大家制定计划有所启发。
邯山区工作计划篇一
为全面提高我校德育工作水平，落实立德树人的根本任务，今年我们继续紧紧围绕我校“养习立德各美其美”的德育理念，以培养学生良好的行为习惯为重点继续深入落实三年习惯养成教育，做到整体谋划、统筹推进，落实全员德育，实现德育一体化，破解本末倒置问题。
14.加强德育队伍建设，实现全员育人。
继续以四德建设为抓手，抓好德育队伍建设，努力打造一支最美班主任（辅导员）队伍。
（1)专题培训交流。依托专家资源，开展校内校外养成教育系列专题培训，提高班主任开展养成教育的专业能力和水平。依托德育论坛、班主任论坛等阵地，开展养成教育经验交流、研讨展示等活动，挖掘和推广养成教育成功经验。
(2)专业能力展评。通过开展德育成果展示、养成教育主题班会评选、班主任基本功大赛等活动，帮助和引导班主任提升自身德育工作水平和能力。
(3)榜样教师示范。开展“优秀（十佳）班主任”评选活动，以优秀班主任为榜样引导全体班主任强化行为示范意识，提升自身综合素养，做学生的表率和楷模。开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高。
15.落实德育课程，加强德育系列课程的研究。
继续落实根据兰山区教体局养成教育三年计划制定出的学校养成教育方案，以课堂、课程、课外活动作为推进养成教育的基本途径，促进养成教育内容“进课堂、进课程、进活动”，将养成教育贯穿融入到学校各项日常工作中。
进一步开发完善养成教育校本课程。继续实施在校规范“行为习惯三合一教育”和在家规范“行为习惯家庭养成教育”。落实好路队、两操、卫生、上下楼秩序、课间秩序、文明礼仪、集会礼仪等方面的行为习惯要求，深挖细找，寻求亮点，寻求突破，形成我校的独有特色。
继续开展“美德少年”评选活动。以“最美少年”评选为抓手，开展“美德故事传颂”、“最美课间行为”、“最美礼仪明星”、“最美声音（唱国歌）”“行为习惯标兵”、“美德少年”等系列评选活动，树立学生身边的美德和行为榜样，促进学生自觉将良好的品德和行为习惯内化于心外化于行。
16.拓展德育阵地，加大育人效果。
（1）构建主题活动月，系统规划月度教育主题，在全校范围内进行“行为习惯养成教育”“良好家风传承”“尊师重教礼仪”“爱国主义教育”“沂蒙精神代代传”“厚植家国情怀”“学习雷锋奉献他人”等教育，努力践行社会主义核心价值观。同时要结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动，以校园广播、板报、校内外德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。
（2）关注学生成长，开展“三生教育”（生命教育、生活教育、生存教育）系列活动。通过活动，让学生学习生活生存的知识、技能，强化生存意志，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、感悟生命的价值，关心自己和家人，建立积极的人生观。
（3）借助特色学校创建提升育人质量。一是继续做好心理健康教育特色学校的创建；二是在山东省卫生先进单位的基础上以创建国家卫生城为依托组织开展无烟学校建设。三是以国家级文明城市为依托落实好国家级文明校园创建任务，充实好山东省文明校园档案工作。
（4）借助学校体、卫、艺及国防教育工作提升育人质量。实施国家青少年体质健康促进计划，深入推进“快乐大课间”、“阳光体育活动”，确保学生每天锻炼一小时，切实提高学生体质。结合我校实际，今年计划在大课间活动时加入“跳绳”“武术”等项目，不同年级层级难度提高。积极组织参加各级体育联赛，举办学校秋季运动会，认真组织学生体质健康测试，参加学校体育特色项目展评活动，切实提高学生身体素质和学校体育工作水平。
（5）扎实开展“健康校园”创建活动，认真落实学生健康年检制度，一年一度的体育健康测试，加强卫生防病教育，做好学生“三防”工作（防近视、防龋齿、防肥胖），抓好禁毒禁烟工作，全方位提高学生健康水平。
（6）建立完善艺术教育工作评价制度，加强学生艺术社团建设，实施中小学生体育艺术“2+1”项目，准备参加中小学生艺术展演活动，提高学生的审美和人文素养。
17.加强少先队文化建设，创建最美中队。
邯山区工作计划篇二
双减之下，作业设计将成为减负提质的重要一环。学校将借鉴一些先进的经验，结合学校实际情况，从作业内容和形式进行创新性设计。注重层次性、拓展性、实践性作业的实践研究，尝试大单元作业设计。组织教师进行作业设计专题培训，将作业设计纳入集体备课；各学科立项作业创新小课题研究，推广好的经验做法；举行学科作业设计大赛，建立作业资源库；进行班级作业展评，纳入教师常规量化。
二、月度工作安排。
2.开展新学期学科教材研读培训。
1.根据区教研室计划要求，细化2022年学科教研计划。
2.根据区教研室安排，参与教材培训。
3.制定集体备课方案，确定学科常规教研时间。
1.召开各学科教学研究会议，确定各学科教学教研方案。
2.开展校长、科室常规巡课活动。
3.继续开展学科教材培训。
4.开展本月读写活动。
5.制定学校作业管理考核细则，召开作业管理专题会议。
1.开展各学科教干先行课、骨干教师示范课、青年教师达标课和新岗教师亮相课等“精于课堂”主题课堂达标活动。
2.开展本月读书活动培训。
3.组织参与区优质课展评活动。
4.筹备学生综合素养展示活动。
1.积极筹备迎接区教学调研。
2.继续参与部分学科区优质课展评活动。
1.筹备参与兰山区“一师一优课”评选活动。
2.积极迎接兰山区小学教学质量调研。
1.进行期末质量分析与总结。
邯山区工作计划篇三
7、指导各村对文化室、图书室、广播室等文化设施进行管理、使用和维护。提高其为民服务水平。
总之，马集乡综合文化站在20xx年要扎扎实实做好文化工作，以勇于开拓创新的精神，以高素质的文化品牌，使我乡精神文明建设快速发展。马集乡综合文化站全体工作人员在20xx年积极响应县委、县政府的号召，充分发扬”5+2”、”白+黑”的精神，文化信息共享和免费开放项目，把我乡综合文化站建成一方文化的乐园、精神的净土。
我们即将进入新的一年，新形势、新任务，催人奋进。让我们在乡党委、乡政府和上级文化主管部门的领导和指挥下，坚定信心，团结拼搏，与时俱进，开拓创新，为建设家谕户晓、太和一流、全市有位的综合文化站而努力奋斗。乡镇文化站工作计划范文（二）。
20xx年我镇将围绕学习贯彻_十七届六中全会会议精神，在镇党委、政府和上级文化主管部门的正确领导下，认真贯彻党的_精神，积极开展农民群众喜的丰富多彩的文化娱乐活动，使其在社会主义新农村建设中真正发挥村级文化活动室的职能作用，为农村经济社会发展营造一个良好的氛围。
1、积极争取上级补助，完成我站综合文化站建设、验收工作，完成本镇综合文化站建设及附属设施设备。到20xx年底，我站已完成综合文化站建设项目，新建建筑面积达300平方米的文化站综合楼，为广大人民群众提供必要的文化活动场所，从而提高市民的思想道德素质和科学文化素质，改善人们生活质量。并积极争取上级政策和本级财政支持，继续加强文化队伍建设，确保综合文化站成为服务于当地农村群众的综合性公共文化机构。
为开展文化活动提供有力的思想保证。加强对村级管理员的培训，使其能适应新时期下文化工作的需要。
4、抓好传统节日，民族节日期间的群众性文化活动和送文化下乡活动，并把各个节日活动与中心工作有机地结合起来，努力创办民族民间传统文化艺术活动，丰富群众文化生活。为本镇文化事业的发展营造良好的文化环境。
5、加大文物保护，挖掘文化底蕴。对辖区内的各级文物加以保护，加大宣传，并根据实际情况制定相应的保护和管理措施。
6、坚持文化大繁荣，大发展的方针，和先进文化的前进方向，认真落实“三项”制度，抓住水南镇强求保护和弘扬历史文化，历史文化名城文化工作的机遇迎难而上，挖掘民族民间文化传统艺术，真正体现古镇文化的.繁荣和发展。乡镇文化站工作计划范文（三）。
20xx年湖沟镇综合文化站将在县文体局的支持和指导下，紧紧围绕镇党委政府的中心工作，坚持“百家争鸣，百花齐放”的双百方针，坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向，深入贯彻落实党的指导思想，弘扬社会主义先进文化，促进文化大发展大繁荣，满足人民群众日益增长的文化需要，结合我镇实际，20xx年我站将做好以下几项重点工作：
邯山区工作计划篇四
所的平安生产检查作为全年工作的重中之重，加大平安生产监管力度，确保场所平安运营，市场平稳有序。为寻求平安检查工作机制的创新，连续推动星级评定、平安生产状况分类分级管理等制度，建立平安检查工作标准，促进我区文体市场平安生产检查工作规范化、流程化、标准化，保证平安检查工作的全掩盖。
2、苦练内功、夯实业务力量；外优环境，营造良好气氛，做好文化执法工作。
以确保辖区出版物平安、播出平安和场所生产平安为前提，始终把“执法办案是执法队伍第一要务”作为工作的动身点和着力点，在办理文化市场大案要案方面主动探究，扎实工作。主动开展执法专项培训，定期组织法律法规学习，规范执法行为，提高执法水平；同时通过多方位开展法制宣扬活动、召开行业警示会等一系列普法措施，提高企业经营者的法制意识，形成文体市场经营懂法、守法的良好气氛。
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有序。今年，xxxx区xxxx社区在xxxx街道办事处的领导下，为进。
组，组长由书记担当。对辖区群众反映剧烈的热点、难点问题准时向上级反映，落实。
措施取得治理效果。二、加强法制宣扬,以“法律进社区”为契机，主动开展群。
众宠爱的法制宣扬教育活动。充分利用宣扬栏开展宣扬活动，并准时更换法制宣扬内容，进。
行多形式、多角度、多方位法制宣扬。此外在创建中开展法律学问图片展览和法律询问等宣扬活动，以营造社区良好法制气氛。
三、在“法律服务”进社区中，建立一支法制宣扬教育志愿者队伍。
在社区居民中组织普法骨干力气，组成法制宣扬、法律服务志愿者队伍，主动开展法制宣扬、法律服务工作。通过在法制宣扬楼道和法制宣扬栏公示法律询问服务联系方式等方法途径，为社区居民供应法律询问、调解民间纠纷等便利准时的法律服务，为社区居民排忧解难。
四、法律教育方面：建立一套居民学法制度。仔细制定学习内容、打算、活动支配，针对社区居民不同特点，有打算、分层次组织社区居民学习法律学问。
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(1)加强青少年的法制宣扬教育。充分利用寒暑假和节假日，做好社区青少年法制宣扬教育。以法制宣扬教育志愿者队伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在社区内得到良好的法制教育，不断提高青少年的法律素养，使其成为遵纪守法的“小公民”。
(2)加强外来务工、经商人员的法制宣扬教育。切实履行社区对外来务工、经商人员法制教育的职责，不断创新形式，通过法律询问、图片展览等活动，强化外来务工、经商人员学法用法意识。
(3)加强老年人(离退休人员)、下岗职工的法制宣扬教育。充分利用市民学校、社区活动站，针对老年人、下岗职工的特点，广泛宣扬与他们亲密相关的法律法规，依法抵抗宣扬迷信、_等非法活动。组织志愿者，协调治安、人民调解、法律救援等，为他们供应法律询问、法律救援，办理法律事务，调解纠纷，解决后顾之忧，依法维护老年人、下岗职工的合法权益。
20xx年我局会连续根据文化服务于全区工作的思想，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，力争文化事业大提升。
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打造“非遗”展厅和“综合讲堂”。区文化馆迁入文体中心后将进行全面改造和提升，根据一级馆的要求规划设计各排练厅，新设舞蹈排练厅、乐器演奏厅、美术作品展现厅、多功能厅等，为申报国家一级馆做好预备。充分发挥群众文化活动示范点带动作用，着力完善街道综合文化站、社区文化中心、农村文化大院和农家书屋的配套设施，拟提升10个农家书屋，每个书屋配发图书不少于800册。
二是开展好丰富多彩的群众文化活动。除年初的元宵花灯大赛、民间民俗扮玩大赛等活动外，进一步完善广场文化活动的.组织形式，加大舜玉广场、赤霞广场、群众广场等广场的规模效应，重点办好“市中区社区文化艺术节”、“广场文化活动”等大型演出活动。以点带面、点面互动，做到“月月有活动、周周有演出”，确保组织完成30场演出任务。做好文艺精品创编工作，对优秀作品进入社区巡演，举办市中区书画展、摄影展等艺术作品展览。
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时事政治，市委市府中心工作以及公民道德建设、科技致富、健康与生活的宣扬。
二、公益性群众文化活动1、抓亮点，出特色，连续利用好剑南老街古戏台，办好百姓戏剧舞台，坚持每年在剑南老街举办戏剧周，重大节日和迎新春川剧演出活动，全年免费开展戏剧演出45场。抓好业余川剧座唱活动，全年完成106场川剧座唱，加强与周边县、市区沟通，提高演出水平。2、组建一支文化馆业余民乐团，文化馆业余中老年舞蹈队，文化馆业余川剧团，文化馆业余铜管乐队，文化馆青年合唱团，文化馆少儿合唱团。3、送文化下乡、进社区、进校内、进企业文艺演出45场。4、举办“之夏”广场文化活动，及大家乐广场文化活动14场。5、策划、组织市20xx银杏沟文化节《秀丽清平》大型文艺演出。6、组织我市书法到基层为群众义务写春联及辅导、创作作品参与市迎春书画展。7、挖掘本土文艺人才，举办全市推新人青年歌手大赛，中老年舞蹈大赛，少儿器乐大赛。8、抓好我市重大节庆活动的策划、辅导、组织创作等工作。9、参与省市举办的各类群众文化活动。10、新年音乐会、新春唱大戏、春节龙狮灯游城活动。11、与电视台合作制作一批原创歌曲的电视音乐专辑。
邯山区工作计划篇五
五十年代八十年代初，_首次号召全国大学生在暑期动员开展“三下乡”社会实践活动，延边州要着眼于促进农牧区经济社会发展的实际。下面是精心推荐的大学生三下乡活动策划，仅供参考，欢迎阅读！
大学生三下乡活动策画方案方案一一、活动主题：服务客户服务农村体验自然共享友爱二、活动目的及意义：1、当代大学生总体而言缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。2、暑期社会实践是活动学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。三、活动内容：1、活动时间：20_年7月8日—7月17日。2、活动地点：长治市长治市平顺县井底村3、带队教师：4、队长：___，队员：艺术设计系动画系15名同学。5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。6、口号：四、具体实施方案：
1、活动前期：
2、活动中期：
活动具体内容为：a、在井底旅游区谈旅游向导，为游人作解说产品与服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。
3、活动后期：检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员注册登记。回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践文娱活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。做一次道德教育交流研讨，分享所获。五、预期目标：通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学员的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教育工作多样和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼大学生的社会磨练实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。六、活动明确要求与安全预案：
1、队员必须注意维护学校与社团形象，不再说与身份不相符的事情。队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。每天晚上19：00进行交流与汇总，队员讨论，安排次日工作。
2、队员必须服从统一的组织工作统一管理，服从集体的决定，活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。队员必须统一着装活动，按作息时间工作与休息。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。
3、不去自然灾害（例如地震）易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行的户外活动。
4、准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足二十万匹物。
5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动前会严禁夜间出行。
6、出行在外时警觉文明举止，尽量避免与发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯。
7、遵从交通法规，遏制交通意外的发生。
8、在乘车、乘船及外出好时保管好自己的缺角式。
9、严禁伤害性在野外进行危险性活动。
10、确保饮食安全，不喝生水，不在不卫生的地方过夜。
11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的奔赴同学应特别注意安全，抵达目的地后张宁主动向带队教职员汇报。
大学生学子三下乡活动策划方案二。
一、活动主题：农村经济与教育――发展新农村。
二、活动概述。
1、活动时间：__年4月~__年6月。
2、活动地点：
3、活动主办方：广东金融学院肇庆科技产业校区团总支科技实践部。
4、活动承办方：广东金融学院肇庆校区团总支科技实践部青年志愿者协会、红十字协会。
5、主要负责人：
邯山区工作计划篇六
1、认真落实国家课程方案，严格执行《临沂市义务教育课程设置标准》，开齐课程，开足课时，尤其重视加强研究性学习、社会实践、社区服务等实践类课程的开设。参考省地方课程指导意见，落实安全教育、环境教育、传统文化和人生规划四门必修地方课程，将心理健康教育、安全教育、人口教育、人防教育、环境教育、禁毒教育、青春期教育、法制教等有机整合，科学、合理、有序地安排教学活动。
2、课程整合，形成学校特色课程。
采用1+1模式，即每位教师在自己教授的学科外，再根据个人兴趣和爱好指导一个社团或做课程整合实验。
学科内整合：课程整合规范化，遵循科学性、有效性的原则。学科内用调、删、合的方法对教学内容进行整合，用增、融、展的形式对教学内容进行拓展，初步构建目标整体、结构多元、个性发展的课程体系。各学科根据学科特点进行课程整合，通过纵向拉伸、横向贯通、纵横融通，将单元内、单元间，甚至跨年级的同类知识整合到一个模块，如语文教材整合的思路是分册整合、捆绑成长，按学科的知识体系进行模块单元归类：语基部分、阅读部分、写作等，形成《专题小视窗，语文大世界》。每册补充时文和优秀诗文各20篇，开发《语文悦读》。
语文学科逐步形成以单元整体教学为主要途径，以阅读课程建设为特色，以系列活动为载体的课程体系。注重学生写作训练，成立文学院，每班每学期提供8篇电子稿，评选优秀辅导教师。
学科间整合：思品科整合《安全教育》、《环境教育》、《人生规划》形成一门全新的学科《生命教育》。语文科整合传统文化、地理科整合《环境教育》。
3、积极开发开好校本课程．全体教师要结合教学实际和特色活动，科学设计学校课程与教学方案。学校将集中开发艺体特色校本课程、继续利用好已开发的《成长导航》、《牵手好习惯》校本课程。
学校课程采取套餐式课程、走班制运作、学分制管理的模式，采取教师指导、学生自主的方式，让学生选择喜欢的课程去学习，同时通过学分评价的方式进行管理，确保评价质量。
校本课程开发重点：
生活科技课程：深入开展快乐实验活动，编写《枣园中学学生必做的100个实验》，涉及物理、化学、生物学科，内容有课堂实验的整合、创新实验、生活实验等。引导学生学会观察和了解科学技术在生活中的应用，感受科学的神奇，培养科学精神。
艺体人生课程：用艺术点亮生命，用体育塑造美的形体。开好现有的文学、绘画、音乐、舞蹈、手工课程。
美丽乡村课程：家乡名胜、家乡资源、家乡特产、家乡民间文化等。
各学科结合学科整合开展思维导图的训练和优秀思维导图评选，地理科开发《巧手绘山河》绘图评选，生物科开展《生命的色彩》绘图、生活实验（照片、模型）评选等，历史科的历史年代图评选等。
邯山区工作计划篇七
时光在流逝，从不停歇，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的兰山区学校体育工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
xx年，一是体育教学方面要围绕提高教学效益和质量；进一步提高体育教师的专业技能，大练教学基本功；继续规范体育课堂教学行为，开实上好体育课。以目标落实核心，内容倡导特色，形式锻造传统，典型引导村小为工作理念。重点措施是以课赛为引导，着力加强调研质量检评的密度，先进引领带动持续发展。
二是体育活动方面要积极开展好“确保体育锻炼一小时”“阳光体育活动”“全国冬季长跑评比活动”等一系列的学校体育活动；开展好各级学校体育“运动会、体育节、特色比赛”，扎实落实《体质健康标准》测试数据上报等工作。重点是继续大力推进全区“一课一操一活动”打造兰山特色体育的活动深入开展，进而带动学校体育的全面发展。努力打造以特色体育课程的`开发为原点，以课间操、特色操的展评为措施，以多功能特色活动展示为平台，以验收挂牌为机制的兰山体育工作特色。努力培养广大师生体育锻炼的习惯，落实促进学生的健康成长。
二月：
1、总结xx年工作，制订xx年工作计划。
2、体育中心组会议
三月：
1、全区中小学特色体育影像记录片评选活动（课、操、队及活动展示）
2、组织参加市中学体育教师优质课评选活动
3、全区运动会报名编排工作
4、组织参加普通体育高考专业测试调研
5、全区中小学体育教学优秀论文、课件、优秀案例评选
6、组织参加全市体育论文、课件、优秀案例评选活动
四月：
1、区中小学生田径运动会
2、组织参加全市中学生田径运动会
五月：
1、初中毕业与升学体育考试
2、全区中、小学体育教师教学基本功比赛
3、组织参加省体育优质课评选
六月：
1、农村小学教研员和体育教学骨干技能培训班
2、全区体育教学质量和特色体育调研活动
七月：全省教师远程培训研修
八月：组织参加全市音体美教研员和市级骨干教师培训班
九月：
1、举行全区中小学特色体育观摩研讨会
2、迎接全市中小学音体美课程实施情况的调研
3、区学校体育特色项目归类对口比赛系列活动
4、区三处高中（三中、四中、七中）参加市中学生篮球比赛
十月：体育教学研讨会及新教师培训会和基本功训练
十一月：全区学校体育专项调研检评和复验挂牌活动
十二月：
1、xx年体育教研工作总结
2、全区体育工作总结表彰会
邯山区工作计划篇八
为推进武进教育高质量发展，办好人民满意教育，实现教育优先发展、科学发展、创新发展，根据《江苏省深化新时代教育评价改革实施方案》《常州市深化基础教育综合改革实施方案》《常州市武进区“十四五”教育发展规划》等文件精神，结合全区教育发展实际，制定本方案。
全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，围绕立德树人根本任务和教育高质量发展的主题，争当教育改革排头兵、争做创新发展先行者，推进教育领域综合改革，促进教育内涵发展，提高教育社会服务水平，为推进“两湖”创新区和最美湖湾城建设，争创更多“第一唯一”贡献教育力量。
全面落实市“532”发展战略，打造全市领先、全省前列、长三角教育高质量发展示范窗口，打响“吾有优学”的武进品牌，让每一所学校都成为更有品位更具活力的高品质学校，让每一个孩子都能享有更加公平更为优质的高质量教育。到2024年，高标准创成全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区、江苏省高质量平安校园建设区，全面建成有创新力、影响力、发展力的现代化教育强区。
（一）实施教育攻坚行动，营造良好教育生态。
规范民办义务教育发展。深化民办学校分类管理改革，理顺“公参民”义务教育学校体制机制，依法依规加强对民办义务教育学校办学行为监管。针对区内义务教育阶段“公参民”学校，一校一策制定工作方案，分类推进“公参民”学校规范工作，2022年底前完成规范整治工作。制定新市民学校整治方案，开展社会风险评估，2022年完成新市民学校整治，有效推进教育公平。
全面落实“双减”政策。全面加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，开展经常性督导评估和动态监测。发挥学校主阵地作用，实施作业改革，提升课堂质量。创新实施“5+2”课后服务模式，调动社会资源积极参与，促进优质教育资源共建共享。构建校外培训长效管理机制，加强校外培训机构资金监管，完善规范校外培训发展综合治理体系。实现100%学校“作业提质、课堂提效、教研提档、服务提标”，学校育人功能有效发挥，学生负担显著减轻，校外培训规范有序，家庭教育支出显著减少。
优化教育体制机制。推进学前教育管理机制改革，理顺学前教育管理体制，落实推进学前教育更好发展的若干措施。完善经费保障体系，加大经费投入力度，贯彻落实教育发展的“三个优先”和两个“只增不减”，健全生均拨款制度，建立稳定增长机制。完善学校治理机制，实施中小学校党组织领导的校长负责制，优化学校内部治理结构，促进学校主动发展。
（二）实施“五育”融合行动，落实立德树人根本任务。
开展“吾育100”工程。培养全面发展，适应未来的学生，实现100%孩子都有专长，100%学校都有特色，三年内全区打造思政、体育、艺术、科学、劳动等特色学校100所。突出德育为先，推进大中小学思政课一体化建设，打造品格提升工程项目，加强班主任队伍培育，每年评选区名班主任100名。提升智育水平，统筹实施跨学科综合性主题教学，开展科创教育的教学实践，打造科创教育品牌。加强学校体育改革，推进学校体育“一校一品一特色”项目建设，增强体育素养，改善学生体质。加强美育熏陶，实施学校美育提升计划，打造全区域中小学艺术联盟，探索艺术特长生贯通培养模式，创建市“书法教育示范区”。强化劳动育人，依托太湖湾劳动教育基地，探索劳动实践教育新样态，形成区域劳动教育特色。
开创“协同育人”新格局。构建政府主导、学校主体、家庭配合、社会参与的全方位育人体系。统筹各学段培养目标，优化学生评价机制，创新评价方法，强调过程性、多元性和科学性，构建基于大数据的中小学生综合素质评价体系。出台《关于进一步加强全区中小学心理健康教育和家庭教育的指导意见》，优化心理健康和家庭教育服务、支持和保障体系。开发多样化的教育资源，加强“线上+线下”家长学校建设，每年开设百场讲座和家长课堂，推进家校共育工作，促进青少年身心健康成长。
探索“创新人才”培育新路径。实施普通高中拔尖创新人才培养工程，建立拔尖创新人才培养“绿色通道”，每年选拔一批学生进入省前中“强基计划”人才培养试点。引进优质师资，搭建平台，设立数理化、信息等领域重点项目，努力培育拔尖创新人才。探索构建各学段有机衔接、与高等院校、科研院所等联合协同培养拔尖创新人才的有效方式。建设学生创新创造平台，开展研究性学习成果评选、创新实验大赛等提升学生的创新能力和素养。
（三）实施质量提升行动，推动育人方式改革。
深化教育教学改革。研究建立“双减”政策下的新型教学评价机制，切实加强对教学工作的过程管理和质量管理。修订完善《关于进一步深化中小学课堂教学改革的行动方案》，推进课堂转型、作业提质、深度教研等领域改革，全面提高教学质量。指导学校制定“一校一案”课堂教学改革行动计划，三年内评选区课堂教学改革优秀项目50个，打造省、市前瞻性教学改革实验项目12个。组织全区课堂教学改革推进会，总结提炼各校特色，发挥学科育人功能，宣传推广“武进经验”，推动育人方式改革。
邯山区工作计划篇九
20xx年是全面贯彻落实党的xx届xx中全会精神的开局之年，也是“两学一做”学习教育推向常态化、制度化的开端。面对新的实践需要，瑞安市^v^党支部不断转变思想观念，完善工作思路，大力推进党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，不断提升党组织凝聚力、战斗力，以优异成绩向党的十九大献礼，现对20xx年党建工作总结如下：
一、强化组织领导，扎实机关党建的组织基础。
一是加强组织领导。我局一直都十分重视和支持机关党建工作，把党建工作与业务工作同部署、同考核，由党组书记亲自抓党建工作，成立了党建工作领导小组，支部班子负责党建工作的日常工作，党组书记作为党务工作带头人，注重抓党建、抓履诺、抓班子建设等，充分发挥模范带头表率作用。年初，将机关党建工作列入了年度总体目标，做到年初有计划、年终有总结，并多次召开局党组会议以及领导班子成员民主生活会研究党建工作。在财力、物力上也给予了充分保障，将党员活动经费列入单位经费预算。
二是完善制度建设。建立健全党员教育、党员管理、党费管理、党员联系服务群众，党员民主生活会，民主评议党员等操作性较强的制度，并严格按照制度抓好落实。按照党员活动室规范化建设的要求，以“六有”的标准对党员活动室进行了布置，并申报了“党员活动室+”项目建设。同时为了使党建工作“阵地化”、“常态化”，我们设立了廉政文化走廊，一幅幅简明的廉政宣传画渲染了浓厚的机关廉政文化氛围。以“润物细无声”的方式让党员干部在日常工作中时时接受廉政文化的教育，不知不觉中增强廉政意识，使廉政建设入眼、入脑、入心，从而外化于形，在心中构筑了一道牢不可破的“廉政防火墙”。
二、深化认识，全面推进“两学一做”常态化制度化。
一是高度重视，全面部署。及时召开党组专题会议研究制定《瑞安市^v^关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《瑞安市^v^推进“两学一做”学习教育常态化制度化计划安排表》，全面部署和推进学习教育常态化制度化工作，确保“两学一做”学习教育有序开展。
二是强化学习、增强党性。做到每周一次集中学习，认真学习十九大报告精神、党章党规、^v^^v^系列重要讲话，强化理论学习，提高理论素养，坚定理想信念。认真开展专题讨论，交流学习体会和思想认识，进一步增强了党员干部的党性修养、宗旨观念和纪律意识。截止11月底，领导干部带头共上党课13节、领读^v^^v^系列讲话和党章党规32人次、全体党员重温入党誓词3次、撰写心得体会18篇。
三、优化服务，在融入发展大局中发挥作用。
一是服务大局发挥推动作用。积极动员和选派5名优秀党员干部投身“剿灭劣v类水”、“全国文明城市创建”、“大拆大整”等市委市政府中心工作中去，全力助推“加快融合发展、打造至美瑞安”建设。
二是服务基层发挥引领作用。全体党员干部深入结对社区开展“剿灭劣v类水”、“全国文明城市创建”、“平安法治宣传”等志愿服务，宣传党的政策，了解社情民意，帮助解决困难，树立党员良好形象。开展“四百”结对活动，成立了以党支部书记蔡祖能为组长，局骨干人员为成员的工作领导小组，对瑞明公司进行了走访和指导，签订《瑞安市文化礼堂：“四百”结对共育目标书》，并发挥我局特长，对该公司的综合档案室创建工作进行实地指导，开展“瑞安市撤县建市三十周年暨《档案法》颁布三十周年”图片展览进企业活动，开展结对共建文艺活动，丰富企业精神文化活动。开展档案工作“五个一”活动，每位机关干部要指导一个单位，联系一个乡镇（街道），推进一个行政村，帮助一个温州市级以上重点工程项目，撰写一篇调研论文，要下基层、接地气，联系群众，为基层排忧解难。截止11月份，全体机关干部分5组，深入18个乡镇（街道）、13个村、7个重点工程项目指导基层档案工作，深受基层单位的好评。
三是服务党员发挥暖心作用。落实党内激励关怀机制，落实党员政治生日警示制度，通过短信提醒广大党员履行党员义务。关心爱护党员，特别是关怀帮扶生活困难党员、老党员和老干部，通过帮扶，使广大党员真正感受到党组织的温暖，增强组织的认同感和归属感。今年共慰问老党员6名，送上慰问金3000元。
四、规范党内政治生活，增强党组织凝聚力。
机关党支部按照“讲政治、讲原则、讲规矩”的要求，严格落实“三会一课”、党员固定活动日、组织生活会、民主评议党员和党员领导干部参加双重组织生活等制度，做到每次活动“有计划、有主题、有交流、有记录、有小结”，切实保证组织生活质量。
一是提高“三会一课”质量。创新“三会一课”形式，结合档案工作实际，开展基层调研，撰写党建论文、调研报告共8篇。开展党员学习培训，提升党员的政治水平和工作能力，以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性，充分发挥党员的先锋模范作用，充分体现党员的先进性。
二是丰富支部活动内容。今年以来，支部先后组织全体党员集中观看了季庆泉、潘宝良微电影，两位基层党员，扎根农村、情系群众、一心为民的情怀激起所有党员的共鸣；开展廉政朗诵会，通过诗歌、美文朗诵，让全体干部接受心灵洗礼，陶冶思想情操；开展红色主题党日活动，组织全体党员干部赴苍南参观朱程将军纪念馆，踏寻红色遗迹，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。
三是开好民主生活会。认真开展批评和自我批评，着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在的问题，放下面子，勇敢解剖自己，发扬民主、虚心接受批评，确保民主生活会不虚不偏不空不走过场。
五、加强廉政建设，提高党员干部的自律意识。
一是加强廉政教育，提高干部自律意识。组织全体党员干部进一步学习《中国^v^章程》、《党员干部处分条例》、《党员领导干部廉洁自律若干规定》、《^v^关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等章程、条例、论述，加强对党员干部进行党性、党风、党纪的教育和学习，以保证党组织的纯洁，对党员干部经常进行“严明政治纪律和政治规矩”教育，进一步优化党风。
二是加强监督检查，规范党员干部行为。严打严防苗头问题，坚持抓早抓小、重在日常，把苗头性的问题扼杀在萌芽状态。广泛地经常地开展谈心谈话，在谈话中接触干部、观察干部，发现问题及时提醒、严肃教育。截止11月底，共开展谈心谈话289人次。
三是开展“清廉瑞安”建设。局党组高度重视“清廉瑞安”建设，于10月13日召开局党组会议认真研究制订《瑞安市^v^关于加快推进“清廉瑞安”建设的实施方案》、《20xx市^v^20xx年“清廉瑞安·清风启航”主题宣传月活动方案》，并强调要认真谋划宣传月活动，切实抓紧抓实，抓出成效。10月17日召开全体机关干部会议，传达市“清廉瑞安”建设动员会会议精神，部署“清廉瑞安”建设任务和主题宣传月活动具体工作，并要求全体干部要把宣传月活动与“两学一做”、日常工作紧密结合，严守纪律规矩，切实改进作风，真正做到廉洁从政、勤政为民。并围绕“清廉瑞安·清风启航”活动主题，不断探索廉政建设新机制和宣教新途径，扎实开展了廉政知识测试、家风家训教育、廉政朗诵会等一系列特色鲜明、内容丰富的活动。
今年以来，我局机关支部严格按照市直机关工委要求，认真履行职责，切实发挥党组织的战斗堡垒作用，在党员教育、组织建设、制度创新、支部活动等方面都取得了明显成效，很好地完成了上级交给的各项任务。但也存在一些薄弱环节和不足，主要表现在活动形式比较单一；走出去、请进来比较少；工作活力不够等。下一步，我局将继续在市直机关工委的领导下，按照“四化”党支部要求强化工作措施落实，全面推进机关服务型党组织建设。
邯山区工作计划篇十
1、深入开展“创先争优”活动。5月29日，结合妇联月末会议，在妇联机关干部中开展“创先争优”活动动员会议。并组建领导班子，6月24日下发实施方案，在全市妇女中开展“创先争优”活动。7月2日，每个机关党员干部提出并交流了个人开展“创先争优”活动的计划。7月16日，与泗门镇大庙周村党员共同开展以“创先争优、敬业奉献”为主题的支部结对座谈会，推进了“创先争优”活动。
2、强化学习型妇联组织建设。围绕突出以人为本，提高人的综合素质、促进人的全面发展，造就一支具有创新精神和创业能力、与时俱进的高素质的妇联干部队伍目标，开展学习型妇联组织建设，明确学习方法、主要载体以及工作要求，通过开展“每天学习一小时”、“撰写一篇调研报告”、学习型家庭创建、“4+n”“母亲素养工程”培训等各类活动，来推进学习型妇联建设。
3、全面开展创建省妇联基层组织建设示范市活动。在去年开展妇联基层组织示范创建动员的基础上，完善考核机制、细化评分标准、指导试点创新，全面开展“五好”基层组织示范点创建活动。全市已有全国级基层妇女组织建设示范点4个、省级6个、宁波市级17个，申报余姚级57个。
4、深入开展党建带妇建活动。参加宁波市委组织部与市妇联联合举办的党建带妇建工作会议，市委组织部还代表余姚在会上作了题为《落实“四带”举措创新推动“党建带妇建”工作》交流，题为《突出创建特色注重创建实效着力推进基层妇联组织示范创建工作》特色性工作材料还进行了书面交流。
2、调研实践制度化。组织党员深入基层调查研究，了解妇女所需、关注民生，提高服务基层能力。定期不定期组织开展机关党员下基层调研活动，上半年共撰写了调研报告3篇。
3、谈心交心关爱化。坚持在党员入党生日当月开展重温入党誓词、并在党员公示栏中进行入党纪念日祝福活动，增强党性教育。在党员生日当天开展送鲜花、送蛋糕、手机短信祝福等活动。关心退休党员、困难党员生活，在端午节上门看望慰问给予关怀。
4、支部结对经常化。结合市委“创先争优”活动要求，与泗门镇大庙周村结成支部共建对子，7月16日，走访慰问了5位困难党员，并开展了结对座谈会。上半年，市妇联机关党员走访慰问了泗门镇东大街社区的“一户一策一干部”结对困难家庭，在炎炎夏日送上了党组织的清凉。
1、为妇女创业服务。举办“春风送岗位”女性就业专场招聘会；开展科技指导服务下乡活动；出台第二轮小额贴息贷款政策，每年解决不少于250万元贷款额度的贴息资金，用于巾帼创业创新工程有关项目。
2、为妇女维权服务。组织“庆百年妇运送法律、健康、家教知识下乡”活动；发挥法律顾问小组作用上半年接待来信、来访87件，结案率达97%以上；启动第二轮妇女健康促进工程，扩大受检人群，增加体检项目，提升工程实施质量。
3、为关爱儿童服务。组织协调市四套班子等40位有关领导分四组看望慰问10所小学、幼儿园，送上慰问金4万元；组织“教子有方”节目20期，其中“直通车”节目6期；组织“放飞梦想共享蓝天”代理妈妈关爱留守儿童同庆六一活动；开展为启智学校23名智障儿童进行健康体检等活动，关心社会各阶层少年儿童。
邯山区工作计划篇十一
为进一步改善我区城镇老旧小区市政基础设施老化、公共服务不全等问题，满足居民安全需要，丰富社会服务供给，提高人居环境，根据中、省、市关于加快推进城镇老旧小区改造工作部署，结合我区实际，制定本实施方案。
一、总体要求。
(一)指导思想。
坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，践行以人民为中心的发展思想，以提升居民生活品质为出发点，运用“美好环境与幸福生活共同缔造”理念和方法，着眼城市有机更新，重点解决老旧小区设施不完善、环境脏乱差、建筑物破损及管理机制不健全、社区治理体系不完善等问题，构建党建引领下居民小区治理机制，努力打造“六有”(有安全保障、有完善设施、有整洁环境、有配套服务、有文化特色、有长效管理)幸福宜居小区，实现决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享，不断提升人民群众获得感、幸福感、安全感。
(二)基本原则。
1.政府引领，共同缔造。坚持“谁受益、谁出资”、“先自治后整治”原则，将自治组织的建立作为老旧小区改造前提。坚持“共同缔造”理念，各街道办事处要履行主体责任，发挥社区沟通协调作用，调动居民群众及社会各方的积极性，引导居民参与老旧小区改造全过程。
2.规划引领，统筹推进。因地制宜，科学规划，不仅要顾“面子”，还要看“里子”，坚持“整体设计先行”，既要符合城市区域规划定位，又要满足广大居民改善居住环境的多层次需要。结合海绵城市、公园城市、城市双修、生态园林城市、节水型城市、智慧城市等建设要求，运用城市体检试点成果，把老旧小区改造提质升级与城市有机更新结合起来，补短板，强弱项，以微改造见大成效。
3.示范引领，先易后难。优先将公共设施落后影响居民基本生活、居民改造意愿强烈、参与积极性高的小区纳入改造计划，“一院一策”突出特色制定改造方案，充分发挥示范小区引领作用，以点带面、整体推进。坚持先易后难、先基础后完善、先功能后提升，优先解决直接影响居住安全和居民生活的突出问题，统筹考虑品质提升、美化靓化、生活服务等工程。结合智慧城市和智慧社区建设，推动老旧小区智慧化建设，倡导使用环保节能型材质，实施绿色建筑节能改造，推广立体停车、智能安防、太阳能等新技术运用，优化小区功能。
4.党建引领，治管并举。大力推进小区党组织覆盖，加强党建引领、区域统筹、联动融合，依托社区、小区自治组织、物业服务公司设立党组织，充分发挥党组织对老旧小区改造的引领作用。着力深化城市基层治理，创新小区治理模式，同步建立小区管理规范、业主议事规则、物业管理等后续管理机制，确保一次改造、长期保持。
(三)改造范围。
老旧小区是指城市规划区内建成年代久远、失养失修失管严重、市政配套设施不完善、社会服务设施不健全的住宅小区。同时，老旧小区改造不能动房屋结构、不动迁居民，严禁借城镇老旧小区改造之名变相搞房地产开发；拟征收或者拟以棚户区改造拆除新建(含改建、扩建、翻建)方式实施改造的住宅小区和以居民自建住房为主的小区不得纳入老旧小区改造范围。
二、主要任务。
(一)主要目标。
从2020年起，力争通过3年努力，实现全区城镇老旧小区改造650个，基本完成全区城镇老旧小区改造任务，老旧小区居住品质得到明显改善，长效机制建设取得明显成效，社区治理体系趋向完善。
2020年，实现全区城镇老旧小区改造开工176个，涉及介福路、育才路、镇江寺街道办事处的9个社区，涉及栋数286栋，涉及户数10340户。2021年计划全区城镇老旧小区改造开工293个，涉及介福路、育才路、镇江寺、凯旋路、南津路街道办事处的17个社区，涉及栋数500栋，涉及户数18560户。2022年计划全区城镇老旧小区改造开工181个，涉及介福路、育才路、镇江寺、凯旋路、南津路街道办事处的10个社区，涉及栋数364栋，涉及户数15577户。
(二)改造内容。
根据改造需求层次，改造内容分为基础类、改善类、提升类、治理类共4类26项。对影响老旧小区人居环境、居住功能等群众反映迫切的问题，如水、电、气设施，雨污分流、小区破损道路及通信管线序化等列入必改内容。具体改造内容由各小区实施主体在充分征求居民意见基础上，结合小区实际情况合理确定。
基础类包括清理违章搭建、完善安防设施、整修小区路面、内部实施雨污分流改造、改造水电气设施、通信管线序化、完善环卫设施等11项。改善类包括外立面修缮、增设电梯、海绵化改造、楼栋公共部位整治等9项。提升类包括完善文化、养老、健身、便民和其他公共服务设施等5项。治理类包括健全完善小区治理体系等1项。
三、工作步骤。
(一)宣传发动。
城镇老旧小区改造实施主体由区政府结合实际统筹确定。各街道办事处是各自辖区老旧小区改造的责任单位，负责统筹组织推动好老旧小区改造工作实施。街道、社区要深入小区走访，开展老旧小区改造宣传，广泛征求居民意见，做好调查摸底工作，形成改造意愿清单。涉改小区在改造工作开始前按规定成立小区自治组织，有条件的应成立业主委员会。小区自治组织要组织居民制定自治公约(章程)，自治组织要依据公约(章程)开展居民自治管理。
(二)方案编制。
1.制定方案。实施主体组织启动方案设计、造价咨询等服务，改造方案应包括设计方案、工程预算、资金筹集方案、长效管理机制等内容。
2.方案审定。区住房和城乡建设、自然资源和规划等部门对改造方案进行技术指导。改造方案要广泛征求居民意见，在小区内公示后组织实施。原则上，业主对改造方案(内容)的认可率达2/3。
(三)项目实施。
实施主体按建设程序组织实施，邀请小区自治组织参与改造的全程监督，小区自治组织配合施工单位做好群众工作，保证工程顺利实施。涉及水、电、气、通信等相关管线改造，由专营单位按照行业标准和已认定的方案组织设计、施工。项目完工后，由实施主体牵头，相关部门、社区、小区自治组织组成专门的验收组，对照改造内容进行综合验收。
四、资金筹集。
(一)分类明确出资机制。基础类改造，政府重点予以支持；完善类改造，由居民承担部分改造费用，政府给予适当补助；提升类改造，以市场化运营为主，政府重点在资源统筹使用方面给予政策支持。
(二)以奖代补给予支持。充分用好上级财政转移支付资金和本级资金。合理统筹财政、发改、住建、组织、民政、教体、卫健、公安、消防等部门基层治理类、基础设施类及其他符合条件的资金用于城镇老旧小区改造项目。涉及使用保障性安居工程资金的项目按照《四川省城镇保障性安居工程专项资金管理办法》(川财综〔2019〕23号)、《四川省保障性安居工程配套基础设施建设中央预算投资管理细则》(川发改投资〔2020〕97号)执行。
(三)积极争取信贷支持。对符合条件的老旧小区改造项目，区级相关部门、项目实施主体要积极争取国开行、农发行对老旧小区改造项目信贷支持。同时，探索通过发行地方政府专项债券方式筹集改造资金。
(四)引导居民个人出资。老旧小区改造，居民出资比例原则上不得低于10%。居民出资部分可通过直接出资、使用(补交)住宅专项维修资金、提取住房公积金、投工投劳、小区公共收益、捐资捐物等方式落实。
(五)强化专营管线单位、原产权单位支持。水、电、气、通信等管线表(箱)前改造费用由管线单位承担，财政给予适当补助(改造标准和具体办法由区经济和信息化局会同财政、住建、文旅、通信办制定)。同时，鼓励原产权单位捐资捐物共同参与原职工住宅小区改造。在小区(片区)内新建或改造幼儿园、医务室、体育健身、日间护理、养老等设施的，教育体育、卫生健康和民政等部门要加大支持力度。
(六)鼓励社会资本参与改造。采取政府采购、新增设施有偿使用、落实资产权益等方式，吸引专业机构、社会资本参与养老、抚幼、助餐、保洁、购物、医疗等服务设施改造和营运；引导国有、民营企业投资实施老旧小区改造公共服务设施改造和物业管理；对建设停车库(场)、充电桩、快递、物流、智能安防、增设电梯等改造项目，充分运用市场化方式，并通过获得特许经营、公共位置广告收益、便民服务等收回改造成本的方式鼓励社会力量参与城镇老旧小区改造。
五、保障措施。
(一)加强组织领导。成立由区政府主要领导为组长，区政府常务副区长、区委、区人大、区政府、区政协分管领导为副组长，区直各部门、辖区各街道办事处、各管线单位为成员的老旧小区改造领导小组。建立例会制度，及时对接市政府及市直各部门，统筹区直各部门，协调解决工作推进中困难问题，确保工作顺利有序推进。
(二)强化机制建设。构建党建引领居民小区治理机制，构建小区党组织领导下的“居民委员会+小区自治组织+物业服务企业”三方联动格局。
健全小区物业管理机制。倡导实施专业化物业服务企业管理，小区自治组织采用引入专业化物业服务企业、委托物业服务其他管理人(社区物业服务中心)、业主自治管理等方式实行物业管理。
建立维修资金管理机制。制定老旧小区维修资金管理办法，调动居民积极性，引导业主建立住宅专项维修资金，规范资金归集、使用、续筹等工作。业主原则按房屋建筑面积每平方米5—10元交存，具体标准由小区自治组织研究确定。
建立专业队伍支持机制。组建老旧小区改造设计师团队、技术服务团队、质量安全监管团队等，利用专业技术人员力量，辅导居民有效参与老旧小区改造。
(三)强化探索创新。各部门、各单位可结合实际，在老旧小区改造的实施模式、项目审批、资金筹集、项目监管等方面积极创新尝试；探索改革和精简老旧小区改造立项、用地、环评、规划、施工、验收等审批手续；维修加固、修缮、道路改造等没有新增用地的改建项目，不需办理用地手续；不增加建筑面积、建筑总高度，不涉及修改外立面、不降低建筑结构安全等级和不变更使用性质的改建项目，不需办理规划手续；外立面改造可依据经审查的设计文本作为规划手续办理施工许可；积极探索土地出让支持大片区统筹改造或跨片区组合改造的政策措施。
(四)强化绩效考评。将老旧小区改造工作纳入全区民生实事项目，建立定期考评通报等工作机制，根据各街道、各部门目标完成情况和工作效果，逗硬实施奖惩，对工作积极主动、成效显著的给予政策、资金倾斜、单位目标绩效加分；对组织不力、工作落后的，予以通报、约谈、扣减单位绩效分。
(五)强化宣传引导。通过小区现场会议、上门宣讲、张贴告知、悬挂宣传标语、媒体宣传等举措，充分宣传城镇老旧小区改造的意义目的、工作原则、目标导向、对比改造前后变化，激发广大群众改造愿望，树立改造“主人翁”意识，变“要我改”为“我要改”。
附件：1.遂宁市船山区城镇老旧小区改造内容及改造标准。
年遂宁市船山区老旧小区计划改造项目基本情况统计表。
年遂宁市船山区老旧小区计划改造项目基本情况统计表。
年遂宁市船山区老旧小区计划改造项目基本情况统计表。
邯山区工作计划篇十二
易地扶贫搬迁工作实施以来，船山区结合实际，高起点规划、高质量建设、高标准管理易地扶贫搬迁项目，加快推进工程建设进度，严把工程质量关，确保将易地搬迁工程打造成精品工程和群众满意工程。
5月25日，在复桥镇复兴村场镇规划区，易地扶贫搬迁安置点的2、3、4栋号楼已经封顶正在进行外墙粉水，1号楼5月底将建成封顶，预计今年6月底达到入住条件。这是船山第一个在场镇规划建设的易地搬迁点，可安置67户176名贫困户。
“为了加快项目建设的步伐，让贫困户尽早搬入新家，每天施工现场都有70余名工人进行加班加点施工，整个项目建设将于6月完工。”复兴村易地扶贫搬迁安置点项目经理陈俊宇告诉记者，按照易地扶贫安置点向场镇、向城市、向园区、向聚居点靠近的思路，复兴村易地扶贫搬迁安置点在选址上，结合土地增减挂钩、环保产业园以及复桥镇垃圾处理厂安置小区二期的建设，三位一体的做好易地扶贫搬迁工作，切实实现了资源共享。
自2016年8月28日全区易地扶贫搬迁工程启动仪式召开以来，各级各部门努力克服重重困难，早安排、早部署，明确建设任务和时序，倒排工期，挂图作战，积极稳妥推进。
“全区上下必须盯住易地扶贫搬迁目标任务，做到任务不减，政策不松，确保实现五年任务三年完成，三年任务分三批次完成。”近日，在召开的脱贫攻坚领导小组易地扶贫搬迁专题会上，区委副书记、区长韩麟再次对全区的易地扶贫搬迁工作进行了安排部署，并强调，在实施过程中既要抓进度，更要控质量，将易地扶贫搬迁工作纳入各乡镇的月度脱贫攻坚考评和年度考评内容，实行日调度、周通报、月考评，强力推进项目建设。
记者从区发改局了解到，目前，船山区易地扶贫搬迁工作取得了阶段性成效。2016年省下达了273户770人搬迁任务，船山区实际完成277户836人，超目标任务9%；2017年省下达易地扶贫搬迁297户1017人，船山区实际实施440户1261人,超目标任务24%。截至目前，全区已完成建设任务717户2097人，全部搬迁入住。第三批开工安置点建设正在有序推进中，预计今年6月底达到入住条件。
“按照这个速度，今年6月底就可以拿到新房子的钥匙了，这下日子有盼头了，想想都激动。”看着已经封顶的房子，复兴村60岁的贫困户唐纪高笑得格外开心，他激动地说，几十年来，他一直住在土坯房中，做梦也没想到，去年镇里实施的易地扶贫搬迁，他家被纳入搬迁范围，圆了他多年的安居梦，还彻底改变了他家的生活。
邯山区工作计划篇十三
1．坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。
2．积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。
（二）加强管理，保障工作有序开展。
1．编制随班就。
读工作计划，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。
2．完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。
3．加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。
（三）加强研究，努力提升工作实效。
1．建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。
2．本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。
3．深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。
（四）加强培训，提升教师业务能力。
1．开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。
2．借助平湖市特殊教育指导中心这??
优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。
（五）搭建平台，提供学习交流机会。
1．开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。
2．随班就读工作是一项常抓常新的工作，面对这样的学生，老师和学生都要付出更大的心血。我们应该坚持加强研究，不断探索，努力实践，力争形成独特的随班就读工作新路子，让他们建立自信，感受成功，获得尊重，健康快乐地成长。
邯山区工作计划篇十四
对于桂花镇金井村贫困户刘文来说，易地扶贫搬迁给他带来的不仅是居住地的改变，更是生活方式的改变。
“这多亏了党的好政策啊！以前住在偏远的地方，出行不便，吃水困难，看病更难。”刘文说，通过易地扶贫搬迁政策，去年8月，他和同组3户贫困户搬迁到易地扶贫新村安置点，住进了新房。
新的安置点，马路平坦又宽敞，还配套了医养中心，切实解决了当地贫困户看病难的问题。
“易地扶贫搬迁是生存条件恶劣地区贫困群众脱贫的根本措施，是新一轮脱贫攻坚的标志性工程。”区委书记曹斌一针见血地指出了实施好易地扶贫搬迁工作的重要性。
作为脱贫攻坚一号工程的易地扶贫搬迁工作更是成了区委、区政府逢会必讲的工作。为了切实抓好易地扶贫搬迁工作，区委、区政府主要领导多次组织召开全区性会议，专项部署相关工作，协调解决建设中存在的困难，将易地扶贫搬迁作为脱贫攻坚的重点工作，下大力气抓实、抓好。
易地扶贫搬迁，首要的问题是“谁要搬”。为此，船山区搬迁人口识别按照进村入户调查摸底、搬迁户自愿申请、召开村民代表大会通过、村级公示确定搬迁对象的程序进行，确保将真正有搬迁需求、符合搬迁条件的群体列为易地扶贫搬迁对象范围。同时，区扶贫移民局负责对所有易地扶贫搬迁户进行再核实再甄别，在建档立卡系统中进行动态管理，紧扣“精准”二字,做到层层把关，确保实现精准识别、精准搬迁，杜绝“搬富不搬穷”的现象发生。
政策执行要严格。易地扶贫搬迁工作全面展开以后，船山区严格执行住房建设标准，严格执行搬迁后旧房拆除政策，严格执行易地扶贫搬迁资金封闭安全运行这“三严格”。据悉，按照“保障基本”的原则，船山区严格执行人均25平米的建房标准和户均自筹不超1万元的两条红线，严守搬迁不举债和不引发新的社会矛盾的两个“决不能”底线。所有搬迁户都签订了搬迁和旧房拆除协议，避免了出现用地“两头占”的问题。同时，区级自筹资金5200万元注入易地扶贫搬迁“资金池”，解决前期费用，垫付提前实施乡镇的资金缺口，有效确保廉洁搬迁、阳光搬迁。
邯山区工作计划篇十五
（1）提供校内特殊需求学生转介、鉴定，并作妥善的安置。
（2）提供特殊学生适合的教学与辅导、活动等。
（3）保障特殊学生接受教育的权利，提供学校力所能及的社会福利。
怀。
（5）提供学校师生和学生家长的相关咨询。
邯山区工作计划篇十六
为深入推进实施基础教育质量提升行动，加快推进教育高质量发展、建设教育强县、办好人民满意教育，根据《自治区党委办公厅人民政府办公厅关于印发的通知》（宁党办〔20xx〕47号）文件精神，结合我县教育事业改革与发展实际，制订本计划。
深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和全国、全区教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以推进教育高质量发展为主题，以实施“十大行动”为载体，大力发展素质教育、促进教育公平、深化教育改革、提升教育质量、补齐教育短板，着力探索教育高质量发展的贺兰路径，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区示范县贡献教育力量和人才支撑。
坚持党对教育事业的全面领导，为教育事业发展提供坚强的政治保证。坚持把优先发展教育作为推动各项事业发展的重要先手棋，落实教育优先发展战略。坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心，办好更加公平更有质量的教育。坚持服务经济社会发展，加快优化教育结构。坚持完善体制机制改革，激发教育事业发展生机活力。坚持全面推进依法治教，提升教育治理的法治化、制度化、规范化水平。
力争到2023年，建立起与全县经济社会发展相适应的高质量教育体系，教育现代化取得重要进展，教育公平性、开放性、协同性、融合性全面推进，资源支撑更加有力，师资队伍更加优质，育人方式更加科学，学校办学活力显著增强，学生综合素养明显提升，教育教学质量持续提高，社会关注的教育热点难点问题得到有效缓解，人民群众对教育的满意度进一步提升，教育总体发展水平位居全区县域前列，服务经济社会发展的能力显著提高，建成全区教育高质量发展的区域样板。
——党的全面领导进一步增强。健全完善党对教育工作全面领导的体制机制，坚持党组织领导的校（园）长负责制，完善学校、幼儿园党建工作体系，发挥教师党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，增强改革创新的凝聚力。
——教育保障水平进一步提升。充分发挥教育工作领导小组作用，坚定不移落实教育优先发展战略，推动形成区域协调的教育发展格局，形成保障教育优先发展的领导体制、决策机制和制度规范。
——改革创新力度进一步深化。全面深化教育领域综合改革，在队伍建设、办学机制、综合评价、育人方式等方面实现重点突破，破除体制机制障碍，促进教育公平，提升人才培养质量。
——现代化治理体系进一步规范。教育管理体制机制更加系统完备、科学规范、运行有效，教育管理信息化和决策施政科学化、民主化、精细化水平显著提高，形成政府、学校、社会依法共同参与教育治理的制度保障。
——合作发展力度进一步加大。全面加强教育领域对外交流合作，形成全方位、多角度、宽领域、高层次的交流合作体系，构建起共建共享、共赢共荣的优质教育发展大格局。
——群众满意度进一步增强。坚持人民主体地位，破解群众关注的入园难、入园贵、大班额、择校热、负担重等教育热点难点，促进教育公平，提高教育质量，增进民生福祉。
（一）实施新时代立德树人行动。
邯山区工作计划篇十七
常熟市特教指导中心的工作指南为指针，以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升新湾的特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育区块管理，围绕“和谐、发展、共享”的主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。
邯山区工作计划篇十八
如居民购买了没有标注以上编码的口罩，则都没有达到防疫标准。。
12月12日晚，官方发布了《新冠病毒感染者用药目录（第一版）》。此版用药目录按照中西药分开的原则，是对国家第九版诊疗方案中推荐用药的完善和补充，。
这108个中西药产品中有很多非处方药（otc），除了医院以外，患者也可以根据自身症状需求，从零售药店、电商平台等多种渠道获得。
在近期召开的华山医院疫情防控工作会议上，。
张文宏称，。
邯山区工作计划篇十九
特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质。以提高特殊学生的各项能力为教育教学的工作中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。进一步细化学校内部的特殊教育管理，围绕“和谐、发展、共享”的'主题，结合随便就读教学工作，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。
邯山区工作计划篇二十
“干不干，群众说了算；行不行，群众要知情；好不好，群众少不了”。易地扶贫搬迁是贫困群众“挪穷窝”工程，建设新家园是群众的聚焦点。
近年来，船山区探索了舒心、放心、安心、省心、开心的“五心服务”，把老百姓思之切、盼之急作为推进工作的落脚点和着力点，让搬迁群众参与其中，不断提升搬迁群众满意度和幸福感。
据悉，船山区通过对实际入住新房搬迁群众的生产生活情况的了解，对安置点配套设施、后续帮扶措施、社区化管理等方面完善改进，确保群众住得“舒心”；易地扶贫搬迁工程推进的全过程让群众参与其中，解除搬迁群众“局外人”的冷眼旁观，让群众找到建设自己新家园的那份“巴实”成就，找回全程参与的存在感，确保群众“放心”；公开项目名称、投资规模、资金来源、建设内容、建设期限、实施单位等主要内容，并接受群众监督，有效保证项目建设质量和进度，让群众“安心”；通过实施搬迁以后，针对贫困户搞好后续产业、强化扶持措施、引导创业就业、完善社会保障，让群众住得“省心”；做好各项服务工作，搞好感恩教育，重点对非贫困户进行宣传引导，让贫困户和非贫困户都能“开心”。
船山区的“五心服务”，使宣传政策“铺天盖地”，让群众知晓，让群众参与，变“为民作主”为“由民作主”，深得民心。
通过前两批的建设，贫困户慢慢转变观念，积极要求搬迁。去年，桂花镇响堂村贫困户白有才看到村里已经建好的安置房，主动找村干部说：“没有想到易地扶贫搬迁房比我想象还要建得好，2018年第三批我第一个报名。”如今，白有才的新房也将于今年6月底交房了。
“以前针对贫困户的优惠政策不断叠加,一定程度打破基层平衡,导致非贫困户产生心理不平衡。但是现在，通过我们的宣传引导，非贫困户自己心里明白，虽然他们没有享受到易地扶贫搬迁的政策，但是他们能够享受公共资源配套，对他们来说也是一件好事。”副区长郑良介绍说，通过后期对搬迁户的入户走访，搬迁群众普遍对这项工程的满意度非常高，纷纷表示这项工程的实施实现了他们几十年迫切想住新房的愿望。
一户户搬迁户迁入新居喜上眉梢，一幕幕热火朝天的建设场面振奋人心，一项项脱贫致富的惠民措施温暖心田。
扶贫搬迁，“搬”出了幸福新生活，乐了心头，美了村头，富了人头。沐浴在精准脱贫的暖阳中，船山区决战脱贫攻坚、决胜全面小康不再是梦想，脱贫路上“不漏一人、不落一户”的誓言得到践行。
（李四海/图梁惠涂佳/文）。
邯山区工作计划篇二十一
1、坚持每学期两次的的教研学习时间，做到时间、内容、人员三落实，并组织好学习心得交流，切实提高师德素养与业务修养。
2、积极参加市级各级各类培训活动和教研活动，进一步增强指导、服务技能，提升工作水平。
（二）加强管理，保障工作有序开展。
1、编制随班就读工作手册，为从事一线随班就读工作的领导、教师提供指导性的、可操作性的信息，提高随班就读工作的效率。
2、完善以特教中心为核心的特殊教育管理体制和服务机制，加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读教育教学质量的提高。
3、加强随班就读学生的双学籍管理工作，严格执行学校有关文件精神，规范操作过程和方法，做好特殊学生入籍与撤销的鉴定审批工作，建立正确明晰的学生档案。
4、加强资源教师团队和随班就读师资队伍的建设，逐步培养随班就读教学骨干教师。
（三）加强研究，努力提升工作实效。
1、建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。
2、本学期特殊教育教。
研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。
3、深入了解并参与学校校本教研，把校本教研作为学科教研的重要方面，帮助学校在教学过程中发现问题、探究问题，解决问题，促进学校教研组发展。
（四）加强培训，提升教师业务能力。
1、开展现场指导式培训。经常深入班级，与教师作面对面交流、沟通。通过指导备课、诊断课堂教学、与教师一起研究随班就读学生个别化教学计划的制定，不断促使教师形成特教专业化的技能。
2、借助常熟市特殊教育指导中心这一优势，为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务，充分发挥学校在随班就读工作中的优势点。
（五）搭建平台，提供学习交流机会。
1、开展特殊教育案例评比，为鼓励教师对教育教学实践进行总结反思，提高特殊教育教学的实效，进一步巩固特殊教育成果，推广特殊教育教学经验，更好地推动学校特殊教育的发展。
2、进一步管好、用好特殊教育这一信息平台，为学校、教师搭建研究、沟通、交流的平台，做好平台的管理、维护工作，提高信息的时效性和实效性。
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