心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红色传承心得体会篇一
作为一名新时代的学生党员，我深感自己肩负着传承红色传奇的责任和使命。红色传奇，是我们来自先辈的珍贵财富。在长时间观看纪录片《红色传奇》之后，我对红色传奇有了更加深刻的理解和体会。在接下来的几年里，我希望通过自身的努力，不断传承红色传奇，将其发扬光大。
首先，红色传奇令我感受到了爱国主义精神的力量。红色传奇中描述了一代代共产党人为了实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的事迹。他们不惧艰险，甘于奉献，舍生忘死。他们的爱国情怀激励着每一位新时代的学生党员，激发了我们的自豪感和使命感。我们要以他们为榜样，勤奋学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
其次，红色传奇让我深刻认识到了团结的力量。在红色传奇中，我们看到共产党人对集体的无私奉献，他们众志成城，共同努力，最终取得了革命的胜利。中国革命的伟大成就正是团结力量的体现。作为新时代的我们，更要学会团结他人，在团结中发挥个人的能力，争取更大的进步。只有团结才能汇聚起我们学习党史的力量，使我们的信仰长时间保持坚定。
再次，红色传奇给了我正确的人生观和价值观。在传奇中，我们看到了共产党人为了理想而舍弃个人利益，追求真善美的高尚品质。他们无私奉献，一心为人民。在红色传奇的感召下，我明白了个人的成功和幸福不仅仅是通过个人努力实现的，更需要为他人的幸福付出自己的力量。作为新时代的学生党员，我们要将个人的价值和国家、社会的利益紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
最后，红色传奇激发我为民族复兴贡献力量的热情。红色传奇中描述的革命先烈们的事迹，激励着每一位来自新时代的学生党员。我们应该自觉以他们为榜样，在学习上要严于律己，对待工作要认真负责，对待生活要积极向上。只有不断提升自己的综合素质，才能为民族复兴贡献自己的力量。我们要以实际行动践行入党誓词，做到“为民族复兴而奋斗终身”。
红色传奇的历史告诉我们，只有树立正确的世界观、人生观和价值观，才能坚定信念，不懈奋斗，获得胜利。作为新时代的学生党员，我们要深刻理解红色传奇的精神，用实际行动传承红色传奇。
总之，红色传奇是我们新时代的宝贵遗产。通过观看红色传奇，我深刻认识到了红色传奇中蕴含的爱国主义精神、团结奋斗的力量、正确的人生观和价值观。这些都给了我继续传承红色传奇的强大力量和动力。在今后的学习生活中，我要紧密结合自身实际，不断学习和进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。
红色传承心得体会篇二
第一段：引言（100字）
红色教育作为我国革命历史的重要组成部分，是中华民族的宝贵精神财富。在参与传承红色教育的过程中，我深切感受到了红色精神的力量和价值。这次体验对于我个人而言是一次宝贵的经历，让我深刻领悟到红色教育的重要意义，并对中国革命历史有了更深入的认识。
第二段：亲身感受（300字）
在参观红色教育基地时，我亲眼目睹了革命先烈的英勇事迹，感受到了红色热血的激荡。他们为了民族解放和人民幸福英勇奋斗，甘愿舍弃生命，为我们树立了崇高的榜样。在观看革命烈士事迹展示、听取导游讲解的过程中，我不禁为他们的英勇事迹深深打动，为他们的坚定信念和无私奉献感到敬佩。身临其境地感受到了红色革命的艰辛与崇高，让我更加珍惜现在的幸福生活。
第三段：思考与体会（300字）
通过参与红色教育的学习，我认识到红色教育有着深远的意义。红色教育是对革命先烈和他们的伟大事业的传承和纪念，是用他们的奋斗史教育后代，激发他们的爱国之情，增强他们的责任感和使命感。这种教育不仅可以激励人们立志成为有用之才，更能促使他们对革命历史有更为深刻的认识和理解。通过传承红色教育，我们能够了解历史的转折点，领悟到革命的艰辛与胜利，激发起对祖国的热爱和对美好未来的追求。
第四段：红色教育的现实意义（300字）
红色教育对于当代社会的意义不言而喻。红色教育能够引导人们正确处理个人利益与国家利益之间的关系，培养人们的艰苦奋斗精神和坚定信仰，更好地融入当前社会，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。同时，红色教育也能够为国家发展提供人才支持，培养出一批既有全球眼光又热爱祖国的人才，推动中国实现从大国向强国的转变。
第五段：个人收获与反思（200字）
通过参与红色教育，我收获颇丰。我深刻认识到，在今天，我们要珍惜幸福生活的前提是，不忘革命的历史，不忘先烈的奋斗和牺牲。我要传承红色教育，传承红色精神，把这种血性和勇气发扬下去。同时，我也意识到自己身上还有很多不足，需要更加努力奋斗、回报祖国。我将不断学习，增长知识，培养自己的爱国情怀和社会责任感，为实现中国的伟大复兴贡献自己的力量。
总结（100字）
通过参与红色教育，我更加深刻地认识到红色精神的伟大价值和珍贵意义。红色教育的传承不仅关乎个人，更关乎时代和国家。我会牢记红色精神，勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
红色传承心得体会篇三
红色文学，是指伴随中国革命、建设和发展的一批优秀文学作品。这些作品表达了中国共产党和人民群众在抗日战争和解放战争中的英勇斗争与胜利，它们是中华民族文化宝库中的瑰宝。红色文学对于塑造我们国家的文化底蕴，加强人们的爱国主义教育，形成正面引导的社会氛围，都起着不可替代的作用。如何传承红色文学，是当今我们面对的重要问题。
第二段：回归初心
回归初心，是传承红色文学的第一步。要想体验、领略红色文学的精髓，我们必须回归到当时的历史背景与文学环境中去。我们要了解当时的社会背景，了解人们在那个年代生活的状态、思想的变化和心路历程。只有这样，我们才能从红色文学中获得更多的意义，领略其真正的价值。
第三段：学习传统
学习传统，是传承红色文学的第二步。现在，我们很多人在文学的发展上去了极端，我们不断地追求新的东西，却将古老的红色文学抛之脑后，这样是不利于传承红色文学的。因此，为了承传红色文学，我们也应该逐渐认识到一个问题：不学传统，不肯敬畏传统，便无法真正进步、创新。
第四段：生活与精神
生活与精神是其他步骤的基础。沉浸在红色文学世界中，从中领悟人物的感受和旷世奇才的感悟，是个人生活的一种样式，而且绝不仅是一般的坏处，它可以或许带来情感、思想的滋养。我们必须在生活中获取灵感，了解亲戚朋友、自然环境、社会新闻、文化历史等方面的信息，理解人类内心深处的各种情感，以配合更好地把握故事结构的情节。
第五段：多样性
传承红色文学是自由、开放的，没有极端的形式性要求。现代文学语境下，传承红色文学面临的工具和表现结构已不是有限的短篇小说和诗词，而是更加复杂和多样的文学形态。正如我们日常生活中的人、事、物等，都在不断发展变化，文学也不例外。作为传承红色文学的接续者，我们也必须保持开放的心态，去探索和创新，为传承红色文学注入新的生机和活力。
结语：
传承红色文学是长期而艰苦的任务，必须以持久性的热情和投入，不断去吸纳从传统中汲取的滋养，探索出适合现代社会的新鲜事物。我们相信，只要我们拥有了这样的精神和观念，红色文学就一定能在新的季节里绽放全新的花朵。
红色传承心得体会篇四
军队形象是人们对一支军队在性质、宗旨和战斗力等方面表现的综合评价，是国家形象的重要组成部分。
一支军队形象是什么，对一支军队形象定位的主要依据是什么，其实主要还是源于这支军队的历史。因此可以说，有什么样的军事历史，就将塑造什么样形象的军队。
热爱和平、崇尚正义的军队形象具有强大的亲和力、感召力和吸引力，是一支军队文化实力的外化。
2019年“传承红色基因、担当强军重任”主题教育心得体会
回到八十年前，那场血雨腥风，不知冲散了多少和睦美满的家庭，我们目睹日军侵略者毁坏房屋与庄稼，残害百姓，巨大的痛苦笼罩着中国。就在此危难的时刻，不知是谁在乱世中呐喊，“站起来啊!中国人!”这声嘶吼震天动地，喊着万千中国人起来抗争，为家人报仇，为国家雪耻!从此不再受屈辱!一年，两年，三年……漫漫抗争之路……大屏幕一页页滚动，撞进心里的，是战士们声嘶力竭的嘶喊，是战场上纷乱的硝烟，是百姓们痛苦挣扎却满含希望的眼神……抗日战争，于国人来说，是苦难的，却更是团结的。前方有不怕牺牲的勇士，有正确领导的共产党，后方有坚决拥护的百姓，我们团结一心，我们创造奇迹!我们每个人都将永远铭记!革命的声音激荡内心：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”唱的是中国军人的无畏与神勇;“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵，乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。”颂的是中国军人的坚定与不屈……一首首激昂的歌曲，带我们回归祖国的艰苦岁月，忆起那时的磨难与痛苦，最后留下的却是无限的感动。
穿过硝烟，我们一路坚定的前行，看到的是中国共产党人的奉献，是中国军人的勇气，是所有中国人同仇敌忾的决心!所以，奇迹由我们创造!所以，我们迎来了中国的新生!不论是抗日战争还是解放战争，亦或是抗美援朝，我中华儿女永远不屈不挠，团结一致，不论是成立新中国还是实行改革开放政策，我华夏子民永远自信坚强，无畏无惧，闯出我们的一片天!
短短一个半小时的演出，我们和演员共同穿越，共同回忆中国八十年的红色里程，让这炙热的记忆应当永远流淌在我们的脑海中，同时也深深扎根在我们的心里，让革命的精神镌刻在我们的灵魂之上，让革命的红，伴随我们行遍四方!
红色传承心得体会篇五
作为每个中国人的骄傲，红色课堂是我们国家宝贵的文化资源。红色课堂，以其独特的教学方法和丰富的历史故事，传承党的优良传统和革命精神，激励着每一代中国人。近日，我有幸参观了一堂红色课堂，在这次课堂中，我收获了许多，对红色教育有了更深的理解和认识。以下是我对于“传承红色课堂”的心得体会。
首先，红色课堂散发着浓厚的爱国主义情怀。作为一名年轻人，我们很容易迷失在喧嚣的物质社会里，忘记了自己是生活在一个拥有深厚历史和丰富文化的国家。然而，红色课堂的历史故事和英雄事迹，在深入浅出的讲解中，让我重新找回了对祖国的热爱。在那如洪水般澎湃的演讲中，我们学到了革命先烈们为了民族独立和人民幸福而奋斗的历程，感受到了一代代革命者的牺牲与付出，更加懂得了血性和精神力量的重要性。从此，我们将把个人利益融入到国家的需要之中，追求个人价值的同时，也将为国家和民族的发展而努力。
其次，红色课堂教育让我们认识到了自己的责任与使命。面对久违的硝烟战火和一幅幅革命画卷，我们不禁感叹先烈们的勇敢和崇高品质。红色课堂的教育让我深刻认识到，我们是幸福生活在充满机遇的时代，更是幸运得以后来者的身份继承革命先辈的遗志。我们要铭记历史，传承红色基因，充分认识到我们肩负的责任与使命，为了祖国繁荣强大贡献自己的力量，成为新时代的奋斗者，不负青春，不辜负时代。
再次，红色课堂教育强化了我们的历史文化自信心。红色课堂是一座生动的历史博物馆，讲述着一段段恢弘的革命史诗。在漫长的人类历史中，中国革命是世界各个革命的杰出代表之一。红色课堂的历史故事和英雄事迹，勾勒出辉煌的仁义之道，展现了中华民族独立和强盛的历史脊梁。正是因为这份历史的背景，我们才能够更加自信地看待中国，面对国际社会。我们这一代人，是幸运的见证者，更是幸运的传承者。红色课堂的教育让我们对中国的伟大历史和文化有了更加深刻的认识，更自信地走向世界。
最后，红色课堂教育拓宽了我们的视野和思维。在红色课堂中，我们不仅更深入地了解到革命历史的方方面面，还可以更好地培养批判思维和创新能力。通过参观红色遗址和亲身感受革命精神，我们可以从中汲取离人的智慧，尤其是紧紧结合新时代的国情，将红色精神内化于心，外化于行。这样的教育并不仅仅是知识的传递，更能激发我们的思考和创新能力，提高我们的综合素质。我们可以从中学习先辈们的精神，不断追求进步，勇于创新，为祖国的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，参观红色课堂给予了我特殊的教育体验，让我对红色基因有了更加深入和全面的了解和认识。这是一次红色之旅，它犹如一位引路人，带领着我们走进了曾经的革命岁月，感受到了那一代伟人的激情与信念。在红色课堂的滋润下，我明白了红色历程中的坚韧与拼搏，理解了红色精神中的正气与奋斗，懂得了传承红色课堂的重要性。红色课堂的精神将会激励我们勇往直前，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力奋斗。
红色传承心得体会篇六
“__、牢记使命”主题教育开展以来，甘肃省通渭县充分利用县内丰富的红色资源，推进四项“红色引擎工程”，为基层党建嵌入红色基因“芯片”，不断激发广大党员和干部自身潜能，激活基层党建“神经末梢”。
实施“红色党课”工程编织党性教育“一张网”。充分利用县内红色资源，建立榜罗会议纪念馆、文庙街小学长征诗碑、南园红军文艺联欢晚会旧址、义岗川四岩山革命烈士陵园、华家岭阻击战遗址、南屏山革命烈士陵园6个党性教育基地，通过“献、誓、讲、缅、悟”方式，将“红色党课”融入“三会一课”“主题党日”“初心讲堂”之中，并组织党员在红色教育基地体验“红色实境”、聆听“红色党课”、参加“红色研讨”，把党课教育从传统课堂搬到现实情景教育中，筑牢思想之魂，夯实信仰之基，补足精神之钙。通过通渭党建网、“通渭党建”微信公众号和“两学一做”微信群建立“红色教育微阵地”，每周向基层党员推送1至2条红色经典影剧、红色故事或红色短视频，让广大党员和干部在潜移默化中接受党性教育。“红色党课”工程实施以来，全县770个党组织、19971名党员全员参加“红色党课”活动，做到接受党性教育党组织全覆盖、党员全参与。
实施“红色先锋”工程撑起作用发挥“一面旗”。分门别类制定党和国家机关、乡镇和村、事业单位、企业、社区、经济和社会组织6个领域发挥党员模范带头作用基本规范，全地域、全领域、全要素、全功能推进“红色先锋”工程实施。针对不同地域和党员岗位实际，设立6个红色教育党员责任区，设置1200个传承红色基因党员先锋岗，组建531个党员红色志愿服务先锋队，传承红色基因，发挥模范带头作用。组织6名老红军、__干部讲“红色故事”126场次，激励党员、干部和群众斗志。邀请12名离退休老党员上“初心党课”86场次，分享入党故事，激发党员自豪感、荣誉感和责任感。组织6名党员劳模、一线岗位优秀党员巡回讲“先锋党课”66场次，弘扬工匠精神。北城铺镇将“初心讲堂”搬到明尧水库堤坝，邀请2名当年参加修建的老党员讲述当年人工修建库坝的故事，党员、干部现场感受当年战天斗地的感人事迹，学习“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神。
实施“红色名片”工程下好党建标准“一盘棋”。实施“打造党建城乡一体化发展综合体，锻造农村、社区、机关、事业单位、国有企业、非公和社会组织六个领域提升党建工作质量加速‘翼’，建设覆盖18个乡镇的“通榜、襄常、三陇、玉新、通义、马华”六个党建引领产业发展示范带”的“一体六翼六带”红色名片工程，完成马营镇华川村“三链”建设升级版、华家岭镇高尧村村集体经济发展和其他领域10个“红色名片”示范工程建设。围绕建强红色主阵地，在332个村级组织活动阵地开展“展览革命事迹、拜读先烈书籍、同唱革命红歌”活动，将“红色名片”工程建设和党支部标准化建设有机融合。建立党支部自查、支部间互查、党(工)委审查，时限到月、责任到人，边整改边建章立制的推进机制，9个专项督导组先后开展4轮巡回督导，发现问题346条，现场反馈，跟踪问效，统筹推进各领域党支部“红色名片”工程和标准化建设对标争创。
实施“红色头雁”工程凝聚脱贫攻坚“一股劲”。将实施“红色头雁”工程与整顿软弱涣散基层党组织、脱贫攻坚等重点工作深度整合，积极构建多元“红色方阵”。跟踪培养作风正、能力强、肯干事的“根正苗红”后备干部，从具有大专及以上学历的致富能手、务工经商返乡创业能人及未就业高校毕业生中考录村党组织书记12名、村文书24名，从县乡干部中选派村党支部书记15名，排摸符合村党组织书记回聘条件的退休干部11名。建立传承红色基因的农村优秀青年农民信息库，补充优化后备村干部1367人，推行村党组织书记和村委会主任“一肩挑”122人。全面推行“党建+脱贫攻坚”“党建+基层治理”“党建+便民服务”等“党建+”服务模式，解决村(社区)党组织活动场所危旧狭小问题38个，引导村党组织领办创办村级电子商务服务点175个，105名党组织负责人和党员致富带头人领办创办农民专业合作社126家，为打赢打好脱贫攻坚战注入强大力量。
红色传承心得体会篇七
第一段：概述红色课堂的意义（约200字）
红色课堂是我国教育体制中的一种特色教育形式，也是我们年轻一代了解、学习和传承红色精神的重要途径。红色课堂通过亲身参观红色革命基地、听取革命老前辈的亲身经历、观摩红色教育片等形式，让我们感受到了那个壮丽的年代，了解了中国共产党领导人民苦心经营革命事业的艰辛，也更加明白了我们肩上的责任。在参与红色课堂的过程中，我深切感受到了红色革命的伟大意义，也收获了宝贵的心得体会。
第二段：学习红色精神的启迪（约200字）
在红色课堂中，我了解到许许多多革命先烈的事迹和红色精神。这些先烈们无私奉献、甘于牺牲、勇往直前的精神，对我产生了极大的启迪。他们在残酷的战争年代，为了人民利益奋不顾身，舍小家顾大家。他们激发了我们内心深处的奉献精神和爱国情怀，让我更加明白了一个人的价值与担当的重要性。
第三段：红色课堂的实践意义（约200字）
红色课堂不仅仅是一种教育形式，更是一种实践。通过参观革命纪念馆、红色革命基地，我们亲身感受到了那个烽火连绵的岁月。这种实践使我们的学习更加生动有趣，让我们不再抽象地去理解，而是通过亲身体验去感受。这样的实践教育不仅培养了我们的爱国情怀，也增强了我们的团队合作意识和社会责任感。
第四段：红色课堂与现实生活的联系（约200字）
红色课堂不仅是对历史的回顾，更是对现实生活的指引。红色精神中的坚定理想信念、积极奋斗精神、无私奉献精神等，都对我们现实生活中的成长与发展有着重要的意义。通过参与红色课堂，我们不仅学习了历史，还从中获得了对生活和社会的洞察力。我们会更加珍惜现在的幸福生活，并积极为实现中国梦而努力。
第五段：传承红色精神的使命（约200字）
参与红色课堂，我们既是学习者，也是传承者。红色精神是一种宝贵的精神财富，我们有责任将其传承下去。我们要继续学习、了解和弘扬红色精神，与时俱进地赋予其新的内涵，使其在新时代焕发出更加耀眼的光辉。我们要用我们的行动来践行红色精神，为实现中国梦、建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
总结：
红色课堂是一种宝贵的教育形式，通过参与其中，我们不仅学习到了接受知识的技能，更重要的是受益于红色精神的洗礼和启迪。这些红色精神是我们成长道路上的重要指引，也是我们为实现中国梦而努力的动力。所以，我们有责任传承这份红色精神，让它在新的时代中发扬光大。通过红色课堂，我们体验到了历史的博大精深，也明白了我们每个人都有责任去继承并发扬光大这份红色精神的重要性。
红色传承心得体会篇八
近年来，我国开展了一系列的红色教育活动，旨在让中小学生能够更好地传承红色基因，坚定理想信念。我也有幸参与了初中红色传承活动，亲身感受到了红色精神的伟大和力量。以下是我的心得体会。
首先，参与初中红色传承活动，我更加深刻地理解了红色精神的内涵。在活动中，我深入了解了中国共产党的光辉历程以及伟大领袖毛泽东等革命烈士的事迹。我看到了他们不畏困难、坚定信念，为实现中国人民的解放付出了巨大牺牲，为人民的幸福而奋斗终身。这种精神鼓舞了我，让我明白了革命先辈们的崇高意义，激发了我对先辈们的敬爱之情，同时也让我愈发珍惜今天的幸福生活，更加自觉地为国家的发展和人民的福祉贡献自己的力量。
其次，通过参与初中红色传承活动，我对红色精神有了更加深入的认识。红色传承并不是简单地传递历史知识，更重要的是要让我们明白红色精神是指导我们行为、建立正确的价值观的重要力量。红色精神包括爱国主义、革命精神、集体主义等一系列崇高的品质。在活动中，我见到了很多坚定的共产党员和优秀党员团员，他们体现出了坚定的政治信念、不怕牺牲的精神和无私奉献的精神品质。通过与他们的交流和学习，我深深感受到了红色精神的力量，感受到了共产党员精神的伟大和光荣。
再次，初中红色传承活动激发了我个人的责任感和担当精神。作为新一代的中学生，我们是未来祖国的建设者和接班人。从活动中，我懂得了自己不能抱着功利心态，要学会奉献，关心他人，乐于助人。同时，我也一定要牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观，在面对困难的时候能够勇往直前，永不放弃，实现自己的人生价值。同时，我也要学会与他人合作，团结一心，共同完成学习和生活中的各项任务。只有做到这些，才能更好地为社会主义事业做出贡献。
此外，参与初中红色传承活动也让我认识到自身的不足之处，并积极改正。在活动中，我看到了很多优秀的党员和先进的团员，他们懂得身体力行，积极实践红色精神，身上散发出强大的正能量。与他们相比，我不禁感到自身的不足，也意识到了自己要学习的地方。例如，在今后的学习和生活中，我要更加努力，不能怕困难，要勇于迎接挑战，不断进步。同时，我要加强党性修养，做到随时随地维护党的形象，要有远大的目标和高尚的情操，做一个有理想、有担当、有纪律的好学生、好团员。
最后，这次初中红色传承活动让我明白了红色基因的重要性，也激发了我对红色基因的传承和发扬的强烈愿望。作为一名中学生，我应该肩负起为祖国建设和人民幸福贡献自己的力量的使命，时刻保持对红色精神的追求和对理想的信仰。我相信，只要我们中学生能够坚守红色精神，积极实践，勇于担当，我们一定能够在未来的社会主义事业中发光发热。红色基因将成为我们不竭的动力，引领着我们奋进的步伐，在实现中华民族伟大复兴的道路上砥砺前行。
总之，参与初中红色传承活动让我更加深刻地认识到了红色精神的内涵和重要性，激发了我对红色基因传承和发扬的强烈渴望。我将时刻保持对红色精神的追求，坚守信仰，发挥自己的作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
红色传承心得体会篇九
红色基因是中国精神的重要组成部分;传承和弘扬红色基因，是我们取得革命胜利以及社会主义现代化建设一切成果的根本保障。
在非常艰苦的革命战争年代里，无数革命先辈宁死不屈，抛头颅洒热血，以铮铮铁骨和视死如归的英雄气概，用生命捍卫和追求理想，为共产主义奋斗终身。中国共产党带领中国人民进行28年浴血奋战，推翻压在头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，赢得了“中国人民从此站起来了”的伟大胜利。学史增信，回顾革命年代的峥嵘岁月，重温党的光辉历程，认真领会红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神的深刻内涵，从党应对危局困境、不断攻坚克难的历程中夯实根基，从革命传统和红色基因中增强开拓前进勇气，坚定对马克思主义的信仰。
我们新一代青年应将这种红色基因深深印刻在我们的骨子里，今年特别重视党史宣传教育工作，我们应当利用这一契机，多学多听，学好党史，了解革命先辈故事。知所从来，方明所往。我们学习党史，就要深刻认识和铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识和理解没有共产党就没有新中国、就没有中国特色社会主义、就没有中华民族伟大复兴，从而更加自觉地强化党的意识、增强党的观念，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志;切实增强对“两个维护”的理性认同和情感认同;更加自觉地胸怀事关全党、事关全局、事关未来的党之大者、国之大者，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移把革命先辈为之奋斗的伟大事业不断推向前进。
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