总结是对一段时间内工作、学习和生活表现的一种评估和总结。写总结时要注意语气平和稳定，不要过于情绪化和主观化。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和文章，希望能为大家提供新的观点和启发。
七年级写物篇一
“没有花儿香，没有树儿高，我是一棵无人知道的小草……”是的，我就是这样一棵小草。我从寒冷的严冬中苏醒，在鸟语花香的春季顽强地生长。虽然我默默无闻，但四季让我拥有了蓬勃的一生。
我被赋予了生命，开始了我的成长。我被闷在厚厚的、潮湿的、阴暗的泥土中，我拼命地想从这鬼地方钻出来，还好有蚯蚓弟弟与我作伴，给我前进的动力。不知过了多少天，我终于呼吸到了清新空气，迎接了我生命里的第一缕阳光，闻到了大自然的芬芳清香。啊!我终于感受到了第一抹春痕：蝴蝶在翩翩飞舞，花朵正含苞待放，树叶舒展着身躯，灌木丛也长得十分茂盛。望着眼前这一派生机勃勃的景象，我伸了个懒腰，想：如果能一直这样生活着，是多么惬意啊。夏日就这样带着骄阳而来，天气热了起来，热得让人不想动弹。我的汗水顺着细长的叶脉流下来，温柔的小圆虫见了，立刻爬到我的身上，一下一下地摇动着它的触须，帮我擦去额头的汗珠。我舒服极了，轻快地摆动着身体，让小虫子在我的身体上荡起秋千。参天的大树为我挡风遮雨，身旁的小花为我歌唱，在这样优美舒适的环境中，我努力生长着，个头蹿得极快，颜色也变得越发翠绿了。一阵萧瑟的秋风吹来，吹得我直发抖，气温飞快地下降，完全没有了夏日的酷热。
我的颜色变得不再翠绿，而是黄绿相间，身体也不再挺拔，风儿总把我刮得弯下了腰。本想借着弱弱的余阳享受一下太阳的拥抱，突然，身边一片树叶悠然飘落，我热情地与她打着招呼，她也友好地与我握了握手，我们缩起身子聊了会儿天，无不感慨这秋日的凋零。冬天，白雪皑皑，我的眼前白茫茫一片。厚重的白雪压在我的身上，喘不过气来。我连头也抬不起来了，没有了吃喝，没有了阳光雨露，我感到自己正在一点点地变化，我的身体正与泥土融为一体。突然，眼前漆黑一片，我顿时失去了知觉。我知道，明年春天，我还会从这片土地上苏醒过来，开始另一段美好的生命旅程。
我热爱四季，更热爱这片土地，因为这片土地给予了我生命，我在这片土地上经历了属于我的每一个春秋冬夏。
七年级写物篇二
我有许多玩具，有电子的，有手工做成的。我最忠爱的是我放在床头上的不倒翁。
那是一次逛集市，我偶然间看到的，便毫不犹豫的将它买下了。说起这个不倒翁，它可真有意思。不倒翁，顾名思义就是不会倒走去的老头儿。每次用手去摸它，它便会左右摇晃起来，即使摇晃得再厉害，它也不会倒下。我这个不倒翁是电影《七品芝麻官》中那个县官的形象。长得又圆又胖，身披一件大红袍，右手捏着一把折扇，左手提着玉带，脚上套碰上一双笨重的大黑靴，它那葫芦似的头上戴着一顶乌纱帽，帽子上还有一结纱翅呢！乌纱帽下，“芝麻官”高高的额头是又光又亮，眉梢微微挑起，一双小眼睛眯成一条线，扁平的鼻子上还有一块白斑，大大的嘴上长着两撮往上翘的小胡子，显得十分神气。
其实，不倒翁能不到是因为势能低的物体比较稳定，物体一定会向着势能低的状态变化，当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要恢复原来的位置。
看着不倒翁永不会倒下的坚强样子，我不禁联想到自己，也应该像不倒翁一样要坚强，在困难面前，不要轻言放弃，即使摇摇晃晃也要站稳。
七年级写物篇三
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”的确，我就是一棵平凡的植物，一棵弱不禁风，微不足道的小草，就连一滴小小的露水都会把我压得很低很低。但是我从不放弃，从不倒下，从不气馁。因为我属于大自然，我必须每天迎着阳光雨露，努力去进行光合作用，去为大自然献上一份属于我们的绿。
‘城市，让生活更美好。’我已享尽城市的美丽风光，领略到科技的猛速发展，感受到社会前进的步伐。但那是对于你们来说，而我呢，我努力向上生长着，希望长得更绿更密，为你们释放更多的氧气，来美化街道。可我身旁川流不息的车辆，规模宏大的工厂总是让我前功尽弃。道路上的灰尘沸沸扬扬，车子排放的污气弥漫缭绕，城市上空乌烟瘴气，望不见一线蓝天。”
“‘没有红花，没有绿树，只有一片鸟不生蛋的荒地……’曾经，清澈的流水奔腾着与我擦身而过，远处是一片片枝繁叶茂的树林，风和日丽，鸟语花香……可这美好的一切就像天上的浮云，在我脑海里瞬间成了回忆。如今，又脏又浊的的油水滞留在我身旁，臭气熏天，工厂到处拔地而起，曾经的树林只剩下几截枯树桩，花儿枯了，鸟儿飞走了，我也不再生存……”
“木牌上的‘请勿践踏’是人字么?不，是狗字，那些人都看不懂。天上飞舞的是塑料袋么?不，是白云，是棉花糖……在这里，我被工人修剪得整整齐齐，没有了生长自由，也没有了叶子，只剩下短短的草茎，显得是多么的僵硬呆板。不仅没了人身自由，还要牺牲躯体，给垃圾侮辱，给游人作践。唉，这就是我的宿命吧。也许比尔盖茨说得对，‘人生是不公平的，习惯去接受他吧。’”
“‘野火烧不尽，春风吹又生。’众人皆知，我们只要有根在，任凭风吹雨打，都屈服不了我们。在广阔无垠的草原上，养育着成千上万头牲畜，正是由于我们的存在，头头牛羊才得以又肥又壮，在市场上火爆销售。但也由于世界人口暴涨，市场的需要，导致牲畜养殖量连连增多，我们的茎叶不够供给。无奈之下，忘恩负义的牲畜们将我们连根拔起。现在，草原已开始大规模退化成沙地，再这样下去只会你我共亡!”
我们需要的不多，只要你们的多一份关爱……。
七年级写物篇四
扁担静静地躺在阴暗的墙角，披上一片灰尘，早就无了光泽，扁担弯弯，人情绵绵。这是一支普通而又平凡到极点的扁担，它是爷爷的青春。
扁担成了爷爷生命中的一部分。十五岁的他，为家中负担重活，常挑着一百斤的柴上下山，一趟一趟，从鸡鸣中上山，随月光中下山，来来回回，日复一日年复一年，心中那读书，长大后要出人头地的梦想被生活的冷漠埋没，渐渐变质，成了一块占据内心，令人痛苦的变质岩。
扁担渐渐收齐了自己的锐利，慢慢弯下了身躯。从一个家庭到另一个家庭，爷爷更加需要扁担，他无怨无悔，每个夜晚轻轻擦拭，爷爷从没放弃它，这样一个倔强而太有骨气的他，感受着爷爷的心血、汗水，一种向上一种突破，一个家庭的富足抗在自己的肩膀之上，从来爷爷不叫苦不叫累，扁担也渐渐开始顺从，低下了倔强的头颅。爷爷和扁担越来越有默契，上山下山，进城出城，让一个贫穷至极的小村庄渐渐走向富裕，让每一个人都过上了好日子！
如今，爷爷再也走不动了，扁担一天天被冷落被没落，但她不不怨不悔，是他成就了如今不平凡的小山村，是它让爷爷过上了好日子，它值得骄傲。
七年级写物篇五
坐在“和谐号”动车组中，身下的动车平稳的行驶着，车厢中只听得到美好的广播铃声，再无其他嘈杂的声音，随着列车到站的提示音，几截绿色的“火车厢”相继映入眼帘。
我的脑海里不禁浮现小时候坐火车出行的情景，想起了原来这就是我曾经坐过的绿皮火车。小时候，我非常喜欢坐火车。那个年代，就只有绿皮火车，有时候还有红皮火车。绿皮火车，顾名思义，就是整节车箱都是绿的，车箱里有绿皮椅，连卧铺车箱的床具都备有一套松软的绿棉被，让出门远行的旅客在火车上有更舒适的乘卧体验。绿皮火车是柴油机车，所以的行进速度非常慢，从湖南长沙到四川成都，需要在路上花费十几个小时还不一定能按时到达。后来，我长大了，出行都坐高铁了，绿皮火车也淡出了我的视线，直到今天，我才再次看到曾经的绿皮火车。
我好奇地问妈妈：“妈妈，为什么现在人们出行很少坐绿皮火车啦?”妈妈笑着回答：“它们都被“和谐号”动车取代啦!”，“为什么会被取代呢?”我接着问。妈妈耐心地说：“因为绿皮火车速度太慢了，已经无法适应高速发展的社会需要，无法满足现代人的出行需求，所以就慢慢退出我们的生活。你看!我们现在乘坐的动车速度多么快啊!它让人们出行更便利、更快捷，让整个大中国联系得更紧密!”
妈妈的一番讲解,使我恍然大悟。随着动车再次启动的铃音，望着远处那曾经熟悉的绿皮火车，看着它们逐渐远离我的视野，虽说心中有着对童年记忆的不舍，但想想，这一切变化，不正是祖国日益繁荣昌盛，科技愈发进步的体现吗?不是我们每一位中国人的自豪吗?收起记忆中的珍珠，这一刻，在记忆的长河中，我拥有了一颗更加闪亮的珍珠!
七年级写物篇六
当你为一棵棵亭亭玉立的青树，一朵华丽珍贵的花儿，为一粒结实的果实，赞叹时，你是否想过脚下踩过无数脚印的泥土。
一寸泥土，一寸风景。黝黑的泥土是手持着锄柄布满泥污的锄头，挖掘了一片天地的农民。本本分分、老老实实的农民对于泥土是腼腆的儿子。泥土赐予他们的是丰收的果实。干燥的泥土上耸立着高楼大厦。泥土被覆盖在地下，身负着千万斤重的楼房。泥土依旧沉默寡言，它的内心欣喜人们的欢乐。
泥土香，故园情。土，从你的出生到你的死亡，它都注视着。泥土的味道中是一份浓浓的乡情。有邻居杀猪时，大块吃肉，大碗喝酒的豪爽味。有小时候种下一棵梨树，收获时的梨子味。有母亲清晨为你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的乡情四溢，追寻着你在家乡土地上的喜怒哀乐。离开亲爱的故土，带上一杯泥。闻着泥土味，思着故乡情。
“千树万树梨花开”、“小荷才露尖尖角”，我们赞美梨花、荷花，同样也应赞美生长着各种各样的泥土。泥土是无私的，它储蓄着水，为树木解渴。它制造着养料，为花朵养颜。虽然它的容貌平平凡凡，它的心朴实无华，但它从不自卑，因为它的儿女是如此美丽。
泥土，万种情感汇集的产物。我愿为你放歌高唱！
七年级写物篇七
在一片茂密的森林里，有一条清澈见底的小河，河边有许多树木。
一天，有一棵树弟弟对他的哥哥痛苦地说：“我的好哥哥！你帮我想想办法吧！我……我现在好难过呀！好像有千万条虫子在咬我！求求你了，我的好哥哥！你帮我想想办法吧！”树哥哥刚刚听时，也为树弟弟感到着急，可树哥哥想了一会儿，笑着说：“我的好弟弟！你可别瞎说，像我们这样健康，才不会长什么虫子呢！”
话音刚落，天空中飞来了一只啄木鸟医生，她背着一个“药包”，飞到他们两旁边转了几圈，又担心又着急地说：“你们身上长虫子了，快让我给你们把虫子啄掉！”
树哥哥不听劝，叉着腰，骄傲地说：“啄木鸟医生！您还是走吧！我俩比谁都健康，哪会有什么虫子呢？您一定是搞错了！”
啄木鸟医生刚要飞走，树弟弟就说：“啄木鸟医生！您先别走！请您帮我治一治吧！我愿意忍住痛，也不愿意这样痛苦！”
啄木鸟二话没说，飞到树弟弟身上用自己那锋利的尖嘴“啄啄啄”地东啄西啄，不过一会儿，虫子被一条一条地啄掉了。
啄木鸟飞走后，树哥哥对树弟弟说：“你真是个傻弟弟！不是和你说过了吗，像我们这样健康，才不会长什么虫子，可你呢？你不听我的话，还要忍住痛，去叫啄木鸟帮你啄虫，你……你也太傻了！”可树弟弟不听，他认为自己做的很对。
时间走得飞快，转眼之间，春天来了！春姑娘在蓝天上洒下一阵阵微风，小草再次披上嫩绿嫩绿的衣裳，结了冰的水再次向前奔跑，柳条也随着微风拂动着。树哥哥和树弟弟渐渐醒来。树弟弟一看，呀！自己变得粗壮有力，头上长满了碧绿碧绿的叶子，树弟弟简直不敢相信这就是自己，他眉开眼笑，可树哥哥身上叶子都快掉光了。
树弟弟说：“哥哥呀！哥哥，你知道虚心接受别人的意见会有什么好处？而不虚心接受别人的意见会有什么坏处？你仔细想一想吧！”
树哥哥含着眼泪，后悔地说：“哎！都怪我，不虚心接受别人的意见，才会害的自己变成如此下场。”
树弟弟安慰树哥哥说：“你别难过，我们一起等啄木鸟医生再次飞来吧！到那时候，你就有救了！”树哥哥听了也笑了。
从那天起，树弟弟和树哥哥耐心地等待着啄木鸟医生的再次飞来。
七年级写物篇八
从小到大，穿过的鞋不计其数，有的都开口笑了，有的破了底，有的鞋带断了，有的臭臭的，还有的脏到不行，这些旧鞋、破鞋，随着我双脚慢慢长大的过程中，它们早该退休，进了垃圾场或是被丢弃，但也不知怎的，一定有许多旧的鞋子，这些“旧”鞋子，全部都乖乖的被妈妈收在柜子里，不知道的人还以为我是七手八脚的蜈蚣，要穿这么多双鞋才能出门呢。
这些宝贝旧鞋，每一双都充满了童年的欢笑、和甜蜜的回忆，让我就是舍不得丢掉，看着我不同年龄时所穿的鞋子，真不可思议，我竟然曾经那样幼小，长大的真快速，再不需要多久，我就变成美少女了。
妈妈常说我是大脚婆，渐渐的都要赢过妈妈了，这时看看小旧鞋，我更感激妈妈了，她陪伴我成长的过程，买了这么多双鞋给我，带着我从蹒跚学走路，到今天变成大脚女生，妈妈最辛苦了。
不知道我还会有多少鞋，但我决定当个蜈蚣，把它们全部都保存起来，也把妈妈所有的爱的放在旧鞋里，一双也不扔掉。
七年级写物篇九
今天体育课时，我正在玩着跳皮筋呢，忽然墙角里有人大喊“看呀，有只受伤的鸽子。”我也闻声跑过去。
这是一只漂亮的鸽子，它的羽毛非常漂亮，黑白相间的，头上是青色，像青色的头巾，，脖子上还有着一圈儿花边，它圆圆的眼睛发出的哀怨惊恐的光，时不时还看我们一眼，似乎想让我们救治它。原来它的翅膀受伤了，不能展翅高飞了，只能用那对红色的小爪子在树丛中穿行。
我试着去拥抱它，看看它的伤势怎么样了，可它似乎对我有些恐慌，不想让我靠近它，我刚进亲近它，它便用它的小爪子在草地上向前奔走，我一直追着它，一段路后，它跑累了，蹲在那里歇息。哈，这可是个好机会，我偷偷地接近它，用手托信它的两侧，把它抱起来了。它在我的手里显得很孤单，无助。此时好多同学都跑过来，有的爱怜地摸着它的头，有的想看看它的伤势怎么样了，有的甚至也想抱抱它。
这时体育老师来了，他问：“这鸽子哪里来的？不要抱，弄不好还要得禽流感的。”说着，体育老师揪住鸽子的一只翅膀，小鸽子挣扎着，摔到了地上，体育老师再次揪住了它的两只翅膀，走到了墙边，他手伸向另一边…….我大喊：“不要！”可小鸽子已经掉下上高高的墙，我的叫声己经晚了…….
七年级写物篇十
“沙沙，沙沙，沙——”
潺潺的小溪在流淌，沙沙的树叶在歌唱，徐徐的微风在飘扬。如纤纤玉手拂过树林，风，来了，来了，拂过每一个角落，“沙——，沙——”树叶跳起来了，跳起来了，它们轻柔地舞蹈，随着风儿，上下翻飞，柔柔的，树叶舒展着腰姿，和着微风，跳着轻盈的舞姿。那样儿，那声儿，像个妙龄少女在舞蹈。
急了，急了，风呼呼地刮过，树叶狂野起来，它们跳动着，拍打着，摩擦着，它们叫着，吼着“沙沙沙，沙沙沙”，声音急促有力，像个粗野的青年在跳动。
风停了，一场树叶交响曲拉下帷幕，而嘻嘻哈哈的欢笑声会上演一场又一场精彩的演出。孩子们来到树林里，捉迷藏，逮蚱蜢，乐不可支，谈笑风生，无比自由。
最惬意的，还属爬树了，在树林中有棵古树，遮天蔽日，枝繁叶茂，壮壮见了，眼珠一转，绾起袖子和裤腿，两后一抓树，右腿一蹬，“哧溜”就爬了上去，顺手摘了个大红果，左手一挥，悠然自得地说：“李想，上来吧。”我哪肯示弱？向双手吐了两口唾沫，双手一攀，正想往上抓，可脚没蹬好，摔了个“狗啃泥”。结果树上传来大笑，我可恼了，吸取了上次的教训，我左手一抓，右腿一蹬，一二，一二……爬上来了！我得意洋洋地看着壮壮，顺手也拿了个红果子，啃起来了：“嗯——那味儿，真香。”享受着美味，树叶抚摸着我的脸颊，往外一望，千山一碧，绿树成阴，远近一片翠绿，美不胜收。累了，便躺下在树荫下乘凉，一片绿叶飘落，我伸手接住了它，它是大山的汗水，是大树的花蕊。我握住它，紧紧地握住了它，身心不断迷漫，仿佛神游在绿的世界之中了。
“沙沙，沙沙，沙——”
“沙沙，沙沙，沙……”
七年级写物篇十一
有一种动物是独一无二的，它所做的也是其他动物所不能及的。就像是老天特别给它们的特殊技能。它，全身黑乎乎的，长着八只爪子，活像陆地上的章鱼。都觉得它长相难看，样子可怕，故而都十分讨厌它。晴朗夏日，一只身长长约三厘米的大型蜘蛛前来光顾我家，不用说，他是毫无疑问要居住下来的了，从它的动作中可以看出它正准备结网，看它结网的动作既轻快又敏捷，真无法相信一个腿长，头小，肚子圆鼓鼓的动物，为何有如此灵敏的动作，这就是它的第一个技能：动作轻快，敏捷。
我已被这有趣的蜘蛛所迷住，便天天去观察，一天，一只小飞蛾碰到蜘蛛精心架起的网，被网上的黏液粘住，它拼命的挣扎，但无济于事，蜘蛛看见了，却一动不动，好像是在想：别动了!你走不了了，就乖乖的留下做我的早餐吧!过了一会儿，蜘蛛抽出丝来，把飞蛾一直缠到不能动弹了，然后尽情的品尝着美食，这就是它的第二个技能：老谋深算，机智勇敢。
它的故事并没有就此结束，又是一天下午，雨哗哗的下着，我担心蜘蛛，便忙着出门看，发现它趴在网中央一动不动，等雨停了!它又在忙碌的修补破旧的网，妈妈告诉我说：“蜘蛛的行动跟天气有很大的关系，如果天是晴天就结网，下雨就躲在网中央”它的第三个技能就是：能根据天气的好坏来变化自己的行动，也就是预测天气。
蜘蛛最大的技能莫过于它还能给人治病。那是一个星期天，我和我的朋友们在石头堆上玩，突然，弟弟被蝎子蜇了一下，疼的大哭起来，婶婶从树上小心翼翼的捉来一只蜘蛛，小心的放在弟弟被蜇的地方，只见蜘蛛用力的吸着，吸着。忽然，蜘蛛的身体团成了一团，掉了下来，死了，弟弟不哭了，原来，蜘蛛把毒液吸入了体内，它用自己的生命解除了弟弟的痛苦。
人们都说蜜蜂是别样的，而我却觉得蜘蛛才是别样的，因为蜜蜂有花朵才能酿蜜，才能生活下去，而蜘蛛只需要一个树杈，或一面墙就可以颦自己的智慧和才干为人类消灭害虫，甚至无私奉献自己的生命。真正别样的是蜘蛛。蜘蛛才是别样的。
七年级写物篇十二
清晨，寂静。整个校园都沐浴在浓浓的雾气中。
“叮铃铃……”预备铃声响了，我赶紧收起书，正准备离开。这时，几棵小树，几颗伤痕累累的小树跃入我的眼帘，我似乎听到了那几颗小树正哀伤地向大地母亲倾诉着委屈。微风吹拂，那带着露珠、随风摆动的枝条一面“抽泣”着，一面痛苦地摇着头，好像在责怪昨天那几个顽皮的孩子，责怪他们吧自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。我心疼地抚摸着小树苗，沉默了一会儿又慢慢地离开了。
校园里静悄悄的，一切都沉浸在余晖中。
“吱……”校门被匆匆而至的我悄悄推开，我一手提锹，一手提着装有纸条的篮子，我似乎听到了树林里小树苗的哭泣声，我再也不忍心看到那沮丧的“面孔”，和那些还没吹干的“眼泪”，我小心翼翼地扶直了树苗，在旁边插上枝条，掏出布条，一丝不苟地缠着，那神情俨然是白求恩大夫在给伤员动手术，就连鸟儿们也停止了演唱，专注地看着这里的一切。一会儿，我又提来了一桶水，慢慢地“喂”着，那口渴多日的小树有滋有味地畅饮着，还不时惬意地发出“咕咕”的声音，林中的小鸟们又激动滴唱起了那喜悦的“欢乐曲”。
这时，我的脸上笑容绽开，那浸润着泥点的汗珠也高兴地在我瘦削的脸庞上展开了激烈的“接力赛”。随风摆动的小树好像也在点头致谢着，因为我给他们带来了新生，解决了难题。
七年级写物篇十三
今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。
刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑：“等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。
“哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：“主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！”吓得我扔下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：“喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！”听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：“主人，放过我吧！我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！
猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身子拱来拱去的，还发出欢乐笑声。
原来喂猪也这么有趣啊！
七年级写物篇十四
这次月考，考得很糟糕。本就是自信满满的对待这次月考，然后却没到……简直就是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我总就是很难理解自我为什么这么差，也许不努力、不用功、记性不好吧。
我觉得，在考试期间。每个女孩甚至每个人都就是灰姑娘，都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不明白。而考试就像英俊的王子，正在等待并寻找他心目中的人，并将要亲自为她穿上鞋子。
所以，我期望每个人都要好好努力。及早发现自我的玻璃鞋，成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
每个人都要经过挫折，受到磨难。不要认为自我就是例外的。然后因为只有经过暴风雨后，自我才变得更加坚强，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊！
七年级写物篇十五
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
七年级写物篇十六
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
七年级写物篇十七
揣着灌了铅的手臂，几乎不能直立，一摇一摆的下楼，脑子似乎还没睡醒，就跟着我们七（10）班的队伍来到了操场前的水泥路上。
“立正，稍息，向右转！”王教官时时刻刻叮嘱着我们。
风很大，大到使路旁的树木都像小苗一样不住地摇摆着，女生们的头发也飘起来了。我也不例外，心里暗暗叫苦：好痒，如果能抓一下该多好，但是如果我一挠，又得大声说“报告”，该有多没面子啊！算了，再忍忍就行。
忍了一会儿，又听见了“扑通“一声响。
果然，有人吐了，我怀着一种“什么都知道”的心情又忍不住回头偷偷地瞟了一下。这回实在是在无厘头了，虽然也是一个女生，但是……她居然直接四脚朝天倒地上了。教官推开前排的同学，胡老师也赶紧奔上前“抢救”伤员。周围的人议论纷纷，我的脑子却像纸一样空白：这女生怎么就直接倒地了？可见她的体质实在是太差了。在我无语之际，胡老师十万火急地带着那位同学离开场地。
霎那间，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往教学楼的玻璃窗上抽，我大老远都能听的见，于是全班人拼了命般的朝楼梯口狂奔。
躲雨的时候，我回想着那位同学倒地时的情景，心中不免有种恐惧感，生怕之后四天的军训里，自己也会发生这样的事。
唉，如果他们整天悠闲自在，怎么可能锻炼出坚韧不拔的精神呢。正因为他们不惧风雨，所以他们的体质比常人更完美，比常人更能服从命令。
也许正因为体验了军训，我才能更深一层地了解军人的痛，与自己的懦弱，以及“铁杵磨成针”的真正含义。
七年级写物篇十八
不倒翁会倒吗？我觉的不会倒。
记得小时候，我很天真，十分淘气。身体脆弱，磕碰一下就会哭闹不止，是谁让我学会了坚强？是不倒翁罢。
记得是一个艳阳高照的大晴天，我肆意的在内蒙古大草原上奔跑，一个不留意，一颗小石子把我绊倒了。“哇、哇、哇，好痛啊。”我抹着眼泪向家里走去，一到家，便投如姥姥的怀抱，撒起娇来。姥姥和蔼的对我说：别哭了，姥姥给你玩具玩。”说着，姥姥从抽屉拿出了一个类似小人的东西，“姥姥，这是什么玩具啊，我从来都没见过呀”我天真的问。“孩子，这是一个不倒翁，他从来都不会倒下的！”姥姥对着我说。我伸出小拳头打向不倒翁，不倒翁倒下了，我兴奋的说：姥姥不倒翁倒下了！倒下了！”姥姥微笑不语，不一会儿，那不倒翁居然又站了起来，我生气了，又将拳头打在不倒翁上，不倒翁摇摇晃晃就是倒不了，我打了一会，打不动了，便问姥姥：为什么不倒翁倒不了呢？”姥姥微笑着说：因为不倒翁有一颗坚强的心啊！他很勇敢，面对突如其来的打击，他毅然面对，没有躲避，没有逃跑。”我听了，拿起不倒翁看了一会儿，突然明白了什么，我严肃的对姥姥说：我也要像不倒翁，站立不倒，面对所有困难不会逃跑，姥姥，我不会再哭了。”
姥姥听了欣然的笑了。
是啊，人也是这样，生活中会遇到不少坎坷、困难、阻挠，但是只要有一颗勇敢的心，面对困难，我们不会逃跑，我们面对困难，解决困难，不让困难骑在我们的头上！
七年级写物篇十九
今天下午我上美术班，快下课的时候妈妈来接我。画室灯光很暗，我不得不和朋友挤在一盏落地灯下画画。我们一边给自己的画收尾一边扯着等会儿去哪玩之类的话题，笑得手都在抖。
这一幕正好被妈妈看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下课之后我看到妈妈和我们老师聊了些什么。
回家的路上，她跟我说了这件事：“你有没有觉得你画画不够专心？”听起来是很正常的问话，但我不喜欢这个话题。于是我反驳了回去：“我觉得我画的挺好。不用心的话，不会画成那样。”我不知道在他们眼里什么才叫专心？当然，我没问，不然我会再被训一顿。
你这是典型的情绪化学习。”我不做声。我知道她下一句话是什么。果然她问了：“是不是你现在的这个朋友不学了，你也就不学了？”“不至于。”我轻轻地回答：“我知道，我是有时候控制不住自己，但我也是真的想学的。”
餐桌上很寂静，我有点不安。但是母亲却没有再说什么，我知道我这个班是保住了，朋友也保住了。她不会想看见我不开心的样子，天下的母亲大概都是这样的。
七年级写物篇二十
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门；老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸；老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。
我的老师，我一直以来都记得的'老师，那就是我初一的班主任：何老师，我们都会亲切的叫他老何！让我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽，而且脸上时常挂着笑容，再配上他的眉毛，好看极了！
虽然老何时常挂着笑容，但他却也非常的严格，在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规，是我从来没有看见过的，比如上课趴桌三秒当睡觉，而且连水都不给喝，一旦有人违反班规，就会被老何“奖励”三千字，而且违反的次数越多，“奖励”也会变多，到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自觉”，所以这三千字，自然是避免不了的，但时间长了，我也就习惯了，也不用再被“奖励”了。
老何虽然严格，但下课后的他，就不一样了，还经常跟我们一起说笑，我们班的同学都很喜欢他。
都说老师是辛勤的园丁，我觉得才不是呢！因为老师们比园丁还要辛苦，感谢你们，是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教会我知识，教会我人生哲理，你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。
教师节快来临了，在此，我提前祝全天下的老师，教师节快乐！
七年级写物篇二十一
最妙的就算夏天了，故土的山永远是寻不完的，去采采野菜，像蒲公英、马齿苋、藜蒿、蕨菜等很多。我也总是被山上的树枝，草刺等弄伤，不过那些对于那时的我来讲貌似不算什么，我总是对那一片片的山群充满探索的向往与欲望。
结成一队的小伙伴集体疯了一般甩着衣服向河里冲去!晚上伴着黄昏，走在返家的路上，伴着鸟儿的乐歌，看着一望无际的金黄麦浪，一片一片，一股一股像惊涛骇浪的海洋一般奔涌而来!到家时，还不忘对着那红了半边天的夕阳道一声再见!
今日，我重返久别的故乡，再一望是无边无际的黄土，嗅着烟尘滚滚的空气，我疑问那条河流呢?旁人告诉我说，就是那条啊!我眼见到一条刚刚没脚的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根拦路杠上写着几个大字：禁止通行!询问后方知此处要建设城镇化，所有土地政府承包。
耳边传来机器的嗡鸣，我不得不反走，刚刚调转，突然听到了像是一位老态龙钟的老人的叹息声。
我知道，那是故土的叹息……。
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