健康是我们最重要的财富,但如何保持健康在现代社会中却是一个挑战。结合实际情况进行客观评价。这些总结范文展示了不同领域的总结方式和表达技巧。
教师节座谈会上的教师发言稿篇一
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
在这秋意渐浓的季节里,我代表这次拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我首先感谢学校领导为我们创造条件,选择了优秀的师父,给我们提供了一个发展平台,这对于我们无疑是一个最好的学习成长的机会,我谨代表全体新教师感谢学校,感谢领导,感谢各位老师。
今天,我们不仅仅是一名普通的教师,更有幸是各位师父的学生,在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导,我们深感荣幸,借此机会,我谨代表全体新教师向各位师父致以崇高的敬意和真诚的祝福。和师父们相比,我们有太多差距,我们希望在师父的带领下,尽快成熟、尽快完善。
作为年轻教师,我们对教育充满着憧憬,充满着热情。我们热爱教育工作。但年轻的我们还缺乏经验,还存在很多不足。像在教学语言上,不够精炼,不能很好的吸引学生的注意力;在教学机智上,不能很好的应对课堂中出现的突发性情况,不能在教学过程中有效的驾奴进程,对学生提出的问题不能作出恰如其分的评价等。此时的我们就像蹒跚学步的孩童,需要您的指点。学校“拜师结对”活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心。
我们拜师学艺,首先,要继承和发扬师父们爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把学校的优良传统落实到我们的工作中。像师父们一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,将爱岗敬业的火炬紧握在手。
其次,我们要虚心地向师父们学习教学业务,真诚地向师父们请教。师父们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位师父身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在日常教学中我们一定会勤学多问,多听师父们的课,多作总结,有问题及时向师父们请教,有困惑及时向师父们咨询。听好课的同时,做好听课记录,认真分析总结。特别是对新教材,多听师父们的意见,多学习师父们钻研教材研究教法的精神,做到上一节课有一节课的收获。
第三,在向师父们学习的同时,更加严格要求自己。“师父领进门,修行在个人”。在师父们的带动影响下,我们更应该严格要求自己,更加主动地钻研教材、研究教法。在学习师父经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,力求在师父的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课,仔仔细细反思好每一节课。
老师们称我们是“新人”,是学校流动不息的血液中的新鲜成分,我希望我们的鲜活会给学校的教学工作带来更多的活力与生机,我们更加渴望通过师父们的言传身教,以师父深厚的涵养,丰富的学识,精湛的教艺,给我们更加厚实的滋养。通过师父的言传身教和我们自身的努力,我们一定能在崭新的朝阳小学茁壮成长,相信我们的教育之路也会越走越宽,越走越稳!
我相信--我们一定不会辜负师父们的希望与厚爱!
我相信--我们更不会辜负学校的培养与关怀!
面对这三尺讲台,我们要献上我们的青春,让它在教育事业中闪闪发光;我们要献上自己的灵魂,让它在学生们纯洁的目光里熔冶的更加纯洁;我们要献上我们的真诚,让昨天、今天培养我们的人们为我们而自豪!最后我代表我校新教师们对师父们说声“感谢”!
教师节座谈会上的教师发言稿篇二
尊敬的各位领导,各位青年教师同仁们:
大家好!
今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有青年教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀。
转眼间,步入幼师行业已经好几年了,作为青年教师的我们已经从最初的惶恐和无措中慢慢走出来,开始学会如何从容的应对教学和工作中的突发状况。在这个过程中,我见识到身边每位教师的优秀与精彩,也相信他们也有自己切身的感受和心得,但是我想,不管有怎样的差别,至少有一样是一致的,就是我们都坚定地选择了幼教作为自己事业,并将更加努力的去坚守。
我从事幼教事业以来,并非一帆风顺,但是在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足,作为一名幼儿教师,我在播撒着自己的智慧爱心的同时,也同样收获着幼儿世界里的纯真和善良。相信不止我一位老师有过这样的`时刻,当你受伤时,会有小朋友问问你疼不疼,要帮你揉一揉,吹一吹。当你爬高或者做一些危险动作的时候,会有小朋友提醒你说,你要小心一点哦。这些平淡的话就像一剂强心剂,总在你为了很多琐碎的事情而烦恼时,给你注射满满的能量!
如果把人的成长与成才过程分为发芽、长叶、开花、结果四个阶段,那么幼儿阶段的教育就是育芽时期。因此,幼儿教师职业是一种为民族未来而奠基的职业,这份职业具有十分崇高与神圣的社会价值,所以说,我们肩上的担子不轻,但是,我们既然选择了这个行业,就选择了这份责任,就应坚守和热爱,就应甘于奉献,一路执着,走下去。
社会在发展,科技在进步,教育在更新,我们也需要不断学习与创新。这是教师教育教学的生命力所在。国培是一个难得的学习机会,是提高自身业务素质的良好途径,我一定好好珍惜这次机会,认真对待每一门课程的学习,确保学有所获、学有所悟、学有所进。
有责任就有目标,有目标就有举措,有举措才能进步,有坚持才能成功,新时代、新形势对教育工作提出了更高的要求,我一定牢记时代使命,真抓实干、开拓创新,努力做一名合格的幼儿园老师。
在今后的工作中,我一定做到:
一是献爱心。作为一名幼儿教师,尤其需要拥有一颗真诚的爱心,拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱胸怀,用母亲一样的细心、耐心、责任心和宽容心去呵护每一个稚嫩的孩子,才能真正做好幼教工作。
二是勤学习。学习是提高自身素质和专业素养的重要途径,也是做好工作的重要基础。我们不仅要学习幼儿园一日流程,还要学习幼儿心理学,也要学处理突发事件的教育机智。只有不断学习,才能随时补充自己的能量,给自己充电,才能促进幼儿教学工作全面提升。
三是务实做。学习好比是“源头”,学以致用好比是“活水”。我们要运用自身的知识与优势,去影响孩子,去启迪孩子,去呵护孩子,去关爱孩子,做好孩子人生的引路人。
四是强责任。责任心是幼儿教育的灵魂,一个缺乏责任的人是不可靠的人。我们面对的是一群群天真无邪的孩子,他们身体、心理等各方面发育都尚未成熟,这就要求我们必须比其他教师要更懂得照顾孩子、关心孩子,要有特殊的工作责任心。没有责任心就做不了一名合格的幼儿教师。
最后,祝各位老师节日快乐!
谢谢大家!
教师节座谈会上的教师发言稿篇三
同志们:
在全国第33个教师节即将到来之际,今天,我们在这里隆重召开全县加快推进教育事业跨越发展动员大会,主要任务是,深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神,回顾总结近年来全县教育工作取得的成绩,研究部署当前和今后一段时期全县教育工作目标任务、工作重点和关键措施,动员和组织全县上下坚持教育优先发展,着眼“十二五”,重抓前三年,强势推进新跨越,争当盐城排头兵,努力实现教育现代化,为“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”,把**建设得更强更富更美好提供坚强的人才保证和人力资源支撑。下面,我根据县委常委会研究的精神,讲三点意见。
百年大计,教育为本。近年来,特别是2008年县委、县政府作出推进教育事业跨越发展的重要决策以来,县教育事业跨越发展指挥部统筹安排、指挥有力,各镇区、各部门高度重视、积极支持,广大教师和教育工作者务实苦干、拼搏争先,全县教育事业呈现出“大变革、大发展”的良好态势,各项工作都取得了令人鼓舞的成绩。一是教育质量连续突破,办学水平明显提升。坚持高目标引领、高质量施教,各类教育快速发展。幼儿教育逐步规范,义务教育全面实施,职业教育跃居全市前列,高中教育质量稳步提升,xx、xx年高考在全市一年进2位,两年升4格,**中学本科进线人数连续两年突破千人大关。今年中考全县700分以上人数创历史新高,**中学录取线超过周边先进县份。二是教育投入大幅增加,办学条件不断改善。先后投入4亿元,新建了一流的**中学、县实验初中、阜师附小香港路校区,阳光、伟才等民办幼儿园相继创办;投入1.3亿元,全面推动“一镇三中心”建设,进一步优化调整农村教育布局。三是“学有所教”基本实现,教育公平日益显现。建立健全贫困学生助学体系,确保经济困难家庭子女不因贫失学,外来务工人员、“双置换”农民随迁子女就读县城公办学校。顺利完成县城教育布局调整,县实验初中、明达初中、实小、阜师附小实行集团化办学,在全市率先公布招生方案,招生工作和谐有序,基本实现了县城优质教育资源全覆盖。四是教师队伍不断优化,整体素质持续提高。切实加强师德师风建设,广泛开展尊师重教活动,大力招引优秀教师,在全市率先发放绩效工资,为农村教师办理了住房公积金,为700多名民办教师解决了“三金",彻底清退了临时代课人员。五是教育改革不断深化,特色建设形成品脾。严把教师调配关、干部任命关、学校招生关,迅速扭转了教育行风,全县教育人事和招生行为步入规范化轨道。创新教育工作方式,“听课特色县”、“文明卫生特色校”、“健康管理特色校”等创建活动亮点纷呈,**教育正在走出一条具有自己特色的洼地崛起的发展之路。全县教育的加快发展,极大提高了全民素质,有力推进了科技创新、文化繁荣、社会进步,为全县经济社会大变革、大发展发挥了不可替代的作用。全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针,教书育人,潜心钻研,锐意创新,辛勤耕耘,为我县教育事业的发展付出了大量心血,作出了重要贡献,今天表彰的“双百佳”、“双十佳”就是其中的杰出代表。我代表县委、县政府,向金县广大教师和教育工作者表示衷心的感谢和崇高的敬意!
面对新的形势和新的挑战,我们必须清醒地认识到,我县教育事业发展总体上还处于奋力爬坡阶段,还不能完全适应全县经济社会加速发展的要求和人民群众接受良好教育的期盼。主要问题是:有学上的问题基本解决,但上好学的问题依然突出,人民群众不断增长的多样化教育需求还不能得到很好满足;教育观念相对落后,教学内容、方法与经济社会发展不够适应,素质教育水平亟待提高,尤其是培养创新型人才的能力不够强;学前教育比较薄弱,公办幼儿园资源不足,特别是农村学前教育是突出的薄弱环节;城乡、校际之间义务教育发展不均衡,实现教育公平任重道远;高中教育质量仍需提高,考取清华、北大等名牌大学的人数亟待突破,职业教育发展规模和水平与全县新型工业化、特色产业发展还不适应。加快推进教育事业跨越发展,必须切实解决这些问题。
hujintao总书记深刻指出:“教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。”教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高公民素质、促进人的全面发展的根本途径,是全面小康的重要指标和重点内容。我县全面小康已进入攻坚阶段,“十二五”期间要向更高水平小康迈进,把**建设得更强更富更美好,这既是**加速发展的目标要求,也是全县人民的共同追求。强县必先强教。当前,区域竞争已发展成为知识的竞争、人才的竞争,谁拥有知识、谁拥有人才,谁就拥有发展主动权。**未来的发展,关键靠人才,基础在教育。随着全县工业集聚、高效农业、交通格局、城市建设等大变革步伐的不断加快,金沙湖、优质盐矿、黄河故道、多条国家级航道、城乡统筹万顷良田工程等重要资源的加快开发,我县已经到了一个劳动力需求结构明显变化、人才需求急剧膨胀和人员素质亟待提升的时期,人才的需求和培养比以往任何时候显得更为迫切。加快推进教育事业跨越发展,对于实现全面小康、把**建设得更强更富更美好具有决定性意义。只有办一流的教育,才能培育一流的.人才,建设一流的地区。客观分析全县教育现状,我县教育的重视程度、投入力度、发展速度全市领先,在基础投入、教育管理、教育质量提升等方面虽然取得了一定的成绩,但与县委、县政府的要求相比,与全市一流县份相比,与人民群众的期盼相比还有很大差距。近期,国家和省分别出台了十年教育规划纲要,标志着教育优先发展的战略地位更加突出,教育事业已经跨入科学发展的崭新历史阶段。大好机遇极其宝贵,发展教育的春潮持续高涨。全县上下必须进一步增强责任感和紧迫感,认清形势,珍惜机遇,拼搏争先,奋发有为,全面落实教育优先发展的战略地位,全力推动教育事业新的跨越,加快人力资源大县向人才资源大县的转变,努力使教育成为**最重要的特色品牌,教育优势成为**最突出的发展优势。
当前和今后一段时期,我县教育事业跨越发展的总体要求是,全面贯彻落实国家和全省教育工作会议精神,坚持教育优先、育人为本,坚持以推进改革创新为动力,以提升教育质量为中心,以实现教育现代化为主线,以促进教育公平为重点,以服务经济社会发展为导向,推动教育事业科学发展、率先发展、内涵发展、特色发展。“规划‘十二五’,重在前三年”,到xx年实现“强势推进新跨越,争当盐城排头兵”的目标。具体要实现“三个基本”,即基本普及学前三年幼儿教育,创建省优质园60所;基本实现义务教育学校优质均衡,中考优分率确保全市第三,力争第一;基本普及残疾少儿15年免费义务教育。达到“四个全面”,即全面提高高中教育质量,高考本科进线率实现倍增,本科进线数确保全市第三,力争第一,考取清华、北大8人以上;职业教育全面接轨**新兴产业,增设与新兴产业紧密相关的专业3个以上,对口高考质量确保全市第一;全面完成“一镇三中心”和“一主两翼”学校建设;全面实施名教师名校长名学校工程,培养名教师100名、名校长10名,培植名学校10所。
1、加快整合教育资源,推进教育公平取得新进展。
教育公平是社会公平的重要基础,直接关系到人生起点的公平、发展机会的均等。要把促进公平作为基本教育政策,坚持教育的公益性和普惠性,为每一个人的生存和发展提供公平的起跑线。一要加快建成“一镇三中心”。全县农村义务教育学校按照布局调整既定方案加快实施,到xx年,各镇(社区)建成“一镇三中心”,xx年撤并所有农村教学点。xx年各镇(社区)至少办好一所公办幼儿园,并达到省优质园标准。二要不断扩张“一主两翼”优质资源。办强县城义务教育集团校,全面推进集团校内各校区优质教师资源均衡,xx年达到全面均衡。xx年在南城区建成明达中学高中部、新区实验小学和1所高水准幼儿园;开发区、澳洋工业园各建成1所规模初中、1所规模小学、1所规模幼儿园。xx年完成阜师附小香港路校区扩建工程。三要尽快缩小“两个差距”。缩小城乡差距。继续在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村学校倾斜。新招录教师优先安排到农村任教,实行城乡教师“青蓝结对”和农村教师进城顶岗培养制度,每年为农村学校培养教师300名。缩小校际差距。xx年,“一镇三中心"建设到位后,各镇(社区)要确保“三中心”校园绿化率达40%,其余地面全部实现硬质化;各学校破损课桌凳全部更新,并增添食宿和卫生设施。xx年,全面完成“校安工程”校舍加固改造任务。xx年,各学校“四室"(图书室、阅览室、微机室、实验室)建设达到省定标准。
2、加快提高。办学水平,提升教育质量实现新跨越。质量是教育的生命,是教育的立业之本。一要突出素质教育导向。以促进学生德智体美全面发展为目标,坚持德育为先、能力为重、全面发展,着力提高学生的创新精神和实践能力。德育的核心是帮助学生树立正确的人生观、价值观。必须放在素质教育的首位;融入各级各类教育,融入学校、家庭和社会教育各个方面,开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化活动,寓德育于课堂教学、学生管理、日常生活之中,引导和培养学生成为有责任心、有正义感、有奉献精神的人。要借鉴先进教育理念,创新教学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,激发学生学习兴趣,点燃学生心智的火焰,培养学生学习思考的能力、解决问题的能力。大力推进阳光体育运动,扎实开展“一校一品”创建活动,各规模学校都要创建一个素质教育的特色品牌。二要把握质量提升重点。向校长要质量。校长是学校之魂,要把抓质量作为校长的第一要务,校长必须做到“四个一”:每天听课不少于一节,每周参加教研不少于一科,每旬开展学情调研不少于一回,每月参加质量分析不少于一次。继续实施校长认标上岗制度,对质量考核滞后学校的校长实行诫勉谈话、降职、撤职等处理手段。质量考核后三分之一的学校,干部、教师一律不得提拔,一律不得评为“双百佳”、“双十佳”。向课堂要质量。深入开展打造听课特色校活动,扎实开展课堂教学达标活动和教学大比武活动,促使广大教师聚焦课堂、研究课堂、改进课堂,提高优课率。向教研要质量。扎实开展“有效教学年”活动,突出有效教研,落实校长、分管校长等人员的教研工作责任,确保教研工作求真务实,每年评出20个窗口教研(备课)组,连续三年入选,奖励教研经费5万元。三要建立健全激励机制。严格实行质量考核。对质量提升有功人员,在提拔、职称晋升、表彰等方面优先考虑。每年组织评选“双百佳”、“双十佳”活动。对连续三年获得同一称号的教育工作者授予“教育杰出成就奖”,奖励5万元;对连续五年获得同一称号的授予“教育终身成就奖”,奖励10万元。继续设立“清华北大奖”,对考取清华、北大的学生奖励5万元,其任课教师集体奖励5万元。
3、加快建设教师队伍,增强综合素质创树新形象。如果说教育是国家发展的基石,教师就是奠基者。有好的教师,才可能有好的教育。加快推进教育事业跨越发展,必须着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。一要加强师德师风建设。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。教师是“太阳下最光辉的职业”,是“人类灵魂的工程师”,不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。广大教师要继承和弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神,自觉践行“学为人师、行为世范”的准则,切实做到以德修身,以德施教,以德育人,以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。扎实组织“家长评教师、社会评教育"活动,重申师德师风“八条规定”,严明工作纪律。对违反规定的人和事,坚决做到有报必查,有查必严,一经查实,严肃处理。情节严重且造成恶劣影响的,给予党政纪处分,勒令转岗直至开除公职。二要实施名教师名校长名学校培养工程。把加强教育培训作为提高教师队伍素质的基础性工作,每年参加省级以上培训的教师不少于300人次,市级培训不少于1000人次,县级培训不少于10000人次,不断提升教师的知识水平和业务能力。要采取高层次培训、拜名家为师、到名校挂职、承担重大课题等方法培养名教师、名校长、名学校。坚持师生同考制度,推行“教师选岗位,学生选老师”双向选择制度,落选教师实行培训或转岗分流。积极引进外地优秀教育人才,每年引进10名,对引进的人才在工资、住房、福利等方面给予倾斜,切实做到以事业留人,以待遇留人,以情感留人。**中学、明达中学积极创建国家示范高中,东沟中学、左滁江校区、陈集中学积极创建省示范高中,益林中学、沟墩中学积极创建省特色高中,县实验小学、阜师附小积极创建省级模范学校。三要规范教育人事管理。教育人事管理坚决做到“三控一退”。控制教师入口。每年招录新教师必须通过规范的考试程序,择优录用。**中学要多招录研究生,确保xx年研究生比例达15%。控制教师调配。教师调配原则上必须为顺向流动,调配总量要严格控制。控制干部任用。坚持按职数配备干部,超职数使用干部的学校必须“瘦身”。建立正常的教师退出制度。对700名民办人员中不适应教育教学岗位的,将采取转岗、提前歇岗等方式予以分流。对非国家计划培养的800多名定向生已聘用为教师的,应强化业务提高培训,培训后仍不适应教育教学工作的,进行转岗分流。每年招录本专科毕业生200人左右,补充到农村学校,切实解决师资结构性矛盾。各学校要根据全员绩效考核结果,对连续两年处于末位的教师,就地转为教辅人员或安排其他服务岗位。
4、加快发展职业教育,服务地方经济力求新作为。职业教育是面向人人、面向社会的教育。发展职业教育是推进富民;促进就业,加快地方经济发展最直接的基础工程。一要整合全县职教资源。以职教中心为龙头,对县内职业教育进行整合,优化资源配置,加强实训基地、示范专业和教师队伍建设。扩大招生规模,普职招生数之比达1:1。努力创建国家高水平示范性职业高中,2个专业创建成“国家示范专业点”。二要增强职教服务功能。坚持富民为主题,服务为宗旨,就业为导向的职业教育办学方向,顺应我县产业转型升级的需要,积极创设与我县风电装备、led、光伏、环保滤料等新兴特色产业密切相关的专业3个,年培训500人。鼓励校企联办或委培代培,为地方企业直接输送各类技工、技师。三要积极创办高等职业技术学院。尝试吸引社会资金投入,创办**县高等职业技术学院,加强与省内外高职学院联合办学,满足广大群众就近就读职业高校的强烈需求,为全县经济建设培养大批技能型人才。
加快推进教育事业跨越发展,加强和改善党的领导是关键,迫切需要各级党委、政府和领导干部提高领导教育工作能力和水平,采取有力措施,主动关心教育,深入研究教育,努力按教育规律办好教育。
1、坚持教育优先发展。优先发展教育,加快推进教育事业跨越发展,是推动**科学发展的根本大计。要把推动教育优先发展作为各级党政组织一项义不容辞的重要职责,作为政绩考核的重要内容。全县发展规划要优先安排教育发展。制定全县“十二五”发展规划时,要注意加强与教育“十二五”规划的衔接,把教育优先发展的要求真正体现在“十二五”经济社会发展规划的目标任务中。财政收入要优先保障教育投入。确保县财政教育支出增长高于财政经常性收入增长,财政教育支出占一般预算收入支出比例高于中央核定比例,全社会教育投入增长高于地区生产总值的增长。公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。组织人事部门要优先考虑农村学校教师缺乏问题,优先引进教育人才;国土部门要优先落实学校建设用地。
2、凝聚跨越发展合力。加快推进教育事业跨越发展是全社会共同的责任,早在改革开放初期,dengxiaoping就深刻指出:“忽视教育的领导者,是缺乏远见的、不成熟的领导者。”各镇区、各部门、各社会团体都要关心支持教育发展,切实抓好《实施意见》的贯彻落实。各镇区主要负责人要把教育事业跨越发展摆上十分突出的位置,以更大的决心、更多的财力、更实的举措支持教育事业发展,确保“一镇三中心”如期建设到位,并完成“三中心”校园绿化、硬质化任务;合理规划学前教育,规范清理整顿现有幼儿园;按照属地管理原则,重视校园安全管理,落实人防、技防、设施防和校园周边环境整治,加强接送学生营运车辆的管理,确保师生安全。对未能按规定完成任务的镇区要追究主要负责人的责任,并对该镇区实行“一票否决”。教育部门要切实履行牵头负责的职责,加强教育内部管理与指导,协调好社会各方面的关系,抓好各项措施的落实。各学校要进一步明确改革发展目标,制定具体措施,埋头苦干,务求实效。要继续严把教育“三关”,县四套班子领导和各镇区、各部门负责同志要带头做到不打招呼、不递条子、不给教育部门施加压力。对违反“三关”的不仅理直气壮地予以拒绝,县委、县政府还将严肃通报批评。要广泛动员社会各界关心支持教育事业发展。**历来具有崇文重教传统,一批又一批有识之士为**的教育事业作出了无私奉献,积淀了深厚底蕴,左滁江、张新民、顾建东等身居异乡、心系故土,捐资助学、造福桑梓,崇高精神风范令人敬佩,应该在全社会发扬光大。要鼓励更多企业、社会团体和各界人士捐资、投资教育,设立奖学金、助学金,形成人人关心教育事业、个个支持教育发展的良好氛围。
3、加大改革创新力度。改革创新是加快推进教育事业跨越发展的不竭动力。推动教育事业跨越发展,必须坚持改革创新,以改革创新推动发展,以改革创新提高质量,以改革创新促进公平,以改革创新增强活力,努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育跨越发展的体制机制。要创新投入机制。教育经费投入以县为主,县财政作为主渠道,镇级财政作为辅助渠道,分担镇区内学校建设责任,县镇共同筹措镇区内学校重点工程建设经费。创新管理机制。强化县教育事业跨越发展指挥部组织和统筹的领导职能,强化镇区党委政府参与共管责任,强化县教育局业务主管职能,强化各部门、各行业监督和支持作用。健全教育部门和各镇区党委政府会商机制,在镇区学校领导班子任免时,教育局党委在坚持干部任用德才兼备原则、坚持实绩用人导向、坚持职数标准的同时,充分听取所在镇区党委的意见和建议,形成共同管理的机制。创新考核机制。实行全员绩效考核,在绩效工资分配上拉开差距,多劳多得,优劳优酬。绩效工资向边远农村学校倾斜,向班主任倾斜,向骨干教师倾斜。
4、营造尊师重教风尚。尊师重教是社会文明进步的体现。一个地区重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。广大教育工作者甘为人梯,乐于奉献,为祖国的明天默默无闻,辛勤耕耘,理应受到全社会的尊重。全县上下都要尊重知识、尊重人才,关注教育、关心教师。要保障教师的工资待遇,完善教师住房、医疗、养老等保障机制,努力改善教师的工作学习和生活环境。要采取有力措施,吸引更多的优秀人才长期从教、终身从教、扎根农村任教。对长期在农村学校工作的教师,在职务晋升、职称评定、业务进修、“双百佳"、“双十佳"评比等方面优先考虑,使优秀教师在农村留得住、用得好。要大力宣传教育战线的先进事迹,让尊师重教蔚然成风,让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的崇高职业。
同志们,教育承载着国家和民族的希望,寄托着人民群众对美好生活的期盼,加快推进教育事业跨越发展使命崇高、责任重大。让我们乘着全国教育改革发展的东风,踊跃投身波澜壮阔的时代潮流,解放思想,开拓创新,锐意进取,扎实工作,奋力开创教育事业跨越发展的崭新局面,为实现“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”,把**建设得更强更富更美好的宏伟目标作出新的更大的贡献!
教师节座谈会上的教师发言稿篇四
各位领导各位老师:
大家好!
我是黄xx,一名纪中高中英语教师,学校学生处的副主任。很荣幸在第38个教师节来临之际表达我的一点心声。
xx年,工作了六年之后,我非常幸运通过招聘考核来到纪中,今年是我到纪中的第15个年头。来到纪中,可以说是人生的一大转折。在这里,我不仅逐渐改变了原来自满、无目标的状态,更是对于教育开始有真正的认识,开始有了自己的一点思考。因为纪中,我的视野被拓开,在纪中我聆听到陈玉琨、魏书生等教育大家的报告;接受过广东省的骨干教师高端培训;我得到机会到澳大利亚游学,还到过东南亚和西欧十多个国家。我曾代表中山参加过省级优质课比赛,毛遂自荐担任中山教师进修学院的讲师,顺利通过高级教师评审,获评中山市骨干教师;xxxx年在中山教师博客开始写博直到今天、有了1000多篇博文,偶尔在报刊上有文章发表;五年前开始兼任行政工作,有机会为更多的纪中学子服务;参加我校全国知名班主任王家文老师的团队,开始在省内外讲学分享纪中的优质教育成果和我的教育感悟;坚持学习,在全国知名的教师网络自主研修团队李镇西教育思想研究所中担任副所长,因而有幸得以和李镇西等名师请教交流。
这点点滴滴,并不算什么成绩,但是我在其中看到了自己的成长轨迹,也正是在这个不断行走的过程中,我发现了做一名教师的幸福。而这一切,都必须感谢我的纪中,我们的中山。
做纪中老师是幸福的,这一点从我刚进入纪中就感受到了,十多年来也从没有产生过任何怀疑。贺校长和学校各位领导营造了一个温暖的大家庭,他们非常关心老师们的工作和生活,还记得我刚来纪中,贺校长就特意问起我爱人的就业情况。学校特别重视教师的专业发展,教师施展空间大,平台多,只要有心,在纪中能够出成绩,出了成绩就会得到肯定。老师们之所以能够在这个乡村安教乐教,是因为他们看到了学校在诸如子女上学等校园暖心工程上的体贴和付出。
我经常在微信微博上晒美丽的纪中,美丽的中山。惹得我的朋友同学问我,你是有多爱你的学校,你在中山的幸福指数有多高!我也总是自豪地告诉他们中山真的不错,当然,我也不敢把仇恨拉得太厉害,关于工资收入福利等等就不太敢细说了。感谢市委市政府,为提高教师待遇做出的实实在在的努力。我是这样理解的,提高教师待遇,实际上就是投资教育。如果有一天中山教师的待遇能够好到吸引更多精英人才的到来,那将是未来的中山人和未来的中山的最大幸福。
最后,我想说,xx中学,她并不仅仅强在名列全国百强,也不只是美在中国十大最美中学;她真正的强是为这座城市培养了一代代的优秀中山人,她真正的美是有一群乐教善教享受教育幸福的教师。
去年教师节,大领导主席看望北师大师生时强调,教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师,我们纪中人会以此为目标,一如既往地追求“学高、身正”的师范精神,努力办中国最好的高中,让中山市的这张教育名片更加光彩夺目。
谢谢大家。
教师节座谈会上的教师发言稿篇五
大家好!金秋沃野,丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第x个教师节。镇党委、隆重,全镇教师代表欢聚一堂,借此机会,我谨代表本斋小学全体师生,向一如既往关心和支持学校发展的镇党委、领导表示衷心的感谢!向为学校的和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的!并祝全体教师节日快乐!
激荡的座谈会氛围,是对我镇教育工作的肯定与支持。聆听领导的讲话,内涵深刻,激励中包含着企盼,企盼中蕴含着等待。因此,全体代表已不住心潮的激动,强烈的事业心、高度的责任感,容不得我们,在已属于昨天的成绩中徜徉。在这一时刻,我们更加强烈地意识到,学校领导责任的重大。借今天教师节大会的机会,我代表我校全体师生向在座的教师代表特表如下诚意。
本斋小学原址在南街其情况不再多说;20xx年决定异地新建,张鲁镇党委和其他有关省市县领导多方筹措资金3百余万元,38亩,新建了一幢2480平方米的教学楼和一幢1228平方民的综合楼。20xx年10月本斋小学师生搬入新校园,有关上级领导和现任党委主要领导高度重视民族教育的发展。先后配备了微机室、多室、图书室、实验室、图书阅览室,对校园进行了大规模的绿化、美化,增添了体育器材。一个坐落优良,设施齐全,宜人的新本斋已矗立在人们眼前。
我校在党委的关心支持及联校领导的直接指导下,严格按照县教育局、联校的要求,努力开展教育教学工作,全校师生齐心协力抓教学,同心同德促发展,学校先后被评为“先教学管理示范校”、“市级绿色工程学校”,目前由党委亲点,市交通大队协办的省级交通安全示范校工作正在进行中由于我校全体师生的共同努力,本斋小学的教育教学质量不断提高,已跻身于全县中心小学前10名,学生从迁入前的200人已增到现在的730人;16个教学班。本斋小学全体师生,为各级领导的关怀,向社会、向学生家长交一个合格的答卷,教师敬业爱生,追求卓越;学生崇德睿智,快乐成长。
新世纪的教育是以素质教育为主体的教育,对于一个学校而言,只有拥有创新的教育和方法,才能培养未来适合时代发展的人才。作为一所学校的领导,就要解放思想,开拓创新,与时俱进的思想线,准确把握教育规律,不断进行创新,按照“质量是根本,教师是关键,学生是中心”的思想,“以人为本,创新发展,以质兴校,争创一流”的,用现代思想塑造具有健全的人格,具有团队意识、创新和基础扎实,特长明显、身心健康、素质全面的未来人才。
教学质量是学校发展的主题,要以课堂教学模式为突破口,把培养学生的实践能力和创新,做为课堂教学的主要目标。要注重素质教育,培养全面发展的学生,进一步促使教师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上,注重让学生会用自己的大脑去思考问题、解决问题,要注重学生个性的发展,因人施教,因才施教,充分利用课外活动,加强对特长生的培养,建立完善兴趣小组,开辟第二课堂,定期举办各项比赛,让学生在丰富多采的活动中,学有所长,学有所成,学有所用。
管理是一门科学,一门艺术,一所学校办得好坏,管理是关键,学校领导要从更高的意义上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要质量,向管理要效益,以质量存和发展”。作为学校领导就要讲思想、讲责任。我认为,把学校管理好,学校领导让学校整体得到发展是其首要责任;让广大教师取得成功是其重要责任;让学生更好地发展,能够赢得未来的竞争是其崇高责任。
一切成绩的取得只能说明过去。我想,对我镇教育事业的发展来说,今后发展的任务仍很艰巨。因此,学校领导务必要保持冷静、的头脑,积极找差距,改进和完善自己,努力在学校这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现学校领导自身的崇高价值。以自己的人格魅力,去影响和带动全校师生,创造出人民满意的一片教育天地。
各位领导、老师们:新学期教育的蓝图已经展现,充分施展抱负和才华,倾慧与能力的机遇已摆在眼前。我们要在各级领导的支持与关怀下,为我镇教育的持续发展刷写新的诗篇、增添繁荣之光彩!
教师节座谈会上的教师发言稿篇六
尊敬的各位领导,老师们:
一年好景君需记,又是佳节来临时。值此中秋节、教师节相连的`喜庆日子里,今天,我们在这里举行××学校庆祝第xx个教师节座谈会。
首先,感谢××镇党委书记李xx、镇长刘xx、人大主席苏xx,镇党委委员江xx、朱xx等领导百忙中出席我校庆祝第xx个教师节座谈会。借此机会,祝全校教师节日快乐!
第一,××教育基本概况。××学校是一所农村九年一贯制学校,学校建立于上世纪五十年代,占地65亩,建筑面积1.1万平方米,学校设施设备齐全、功能完善、建有标准化的师生食堂,现有二级幼儿园一所。学校现有教学班20个,在校中小学生1178人,幼儿112人,在编教职工55人。
第二,××教育近年来的发展历程。教师节设立的32年,是××教育负重自强的32年,是欣欣向荣的32年,是值得铭记与感恩的32年。
32年来,历届××镇党委、政府,尤其是新一届党委、政府,坚持科教兴镇、人才强镇,教育优先发展地位不动摇,坚持将××教育纳入全镇经济社会发展总体布局,镇党委、镇政府坚持每年教师节慰问走访教师,加强校园周边环境整治,及时解决制约××教育发展的瓶颈问题,“党以重教为先,政以兴教为本,民以助教为乐,师以从教为荣”的良好氛围届届相传。
32年来,××教育负重自强,书写了一个又一个奇迹。率先在全县实现普及九年义务教育,××中学成为全县乡镇初中教育的标杆,少先队及德育工作引领全县中小学。县委书记罗德,县委常委贺泽贵等领导先后深入××学校调研,与少先队员共度“六一”。
32年来,××教师专业化水平不断提高。全校55名教师,从文化程度看,从中师向专科、甚至本科不断提升。其中本科学历9人(16.4%)、专科学历33人、中师(高中)学历13人;专科及以上学历占76.4%。从职称角度看,中学高级教师5人(占9.1%),小学高级教师34人(占61.2%),小学初级教师16人,县级骨干教师6人。
第三,××教育发展面临四大瓶颈问题:
一是教师结构有待优化。主要存在两大重要问题:从教师男女性别比上看,男教师48人(占87.3%),女教师7人(占12.7%);从年龄结构看,平均年龄45岁左右。其中50-59岁29人,40-49岁14人,30-39岁8人,30岁以下4人。
二是教育质量低位徘徊。受城镇化进程加快的影响,优秀师资和优质学生纷纷外流,××教育质量目前处于历史的最低谷。县教委质量抽测我校不仅在坪山片区与石庙小学、平溪小学、箐口小学等边远学校相距甚远,甚至在全县63所建制小学中排名长期垫底。
三是临时人员用工亟待规范。我校现有临时人员28人,其中食堂12人,幼儿园6人,保安4人,保洁等6人。临时人员年龄偏大,50岁以上近10人,面临潜在安全风险;同时面临养老保险等潜在用工纠纷。
四是校园周边环境有待优化。主要表现在:便民小道横穿校园,学校操场被村民强行霸占,校园不能完全封闭,校门口商店林立,潜在安全风险多,压力大,严重制约学校的可持续发展。
第四,未来的裴兴教育,尤其是教师教育将走向何方?
孔子说,三十而立。立,意味着站立、独立、立身、立命。教师“立”则教育立,教育立则中国“立”。因为教育是国家发展的基石。教师是立教之本、执教之基,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
教师从事的是伟大而崇高、复杂而多变的工作,教育面对新的时代、新的学生,需要教师满怀深情地用爱来浇灌学生的生命成长,要勤于学习、善于反思、胸怀爱心,铭记责任,满怀智慧地去教育每一个孩子,让每个孩子绽放生命的精彩。
在今后的日子里,学校将大力推进教师队伍建设,创新教师管理体制机制,以提高师德素养和业务能力为核心,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理,充满活力的高素质专业化的教师队伍,努力办好老百姓家门口满意的学校,为推进生态涵养发展区建设,实现富民强镇战略提供强有力的人才支撑和智力支持。
教师节座谈会上的教师发言稿篇七
尊敬的老师、同学们:
你们好!
听,教师节哼着清脆的曲,踏着轻盈的脚步向我们走来。
这一天,是我们学生对您的日子——感谢教育、我们、给予我们知识的老师;是我们向辛作的老师献上祝福的日子,“老师,您辛苦了!”
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,第一阵春风吹绿了新发的枝丫。老师,您用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬;您用知识的声了一粒粒沉睡的种子。您那充满关爱的微笑,如一片花瓣,轻轻地飘落在心灵的水面上,荡来荡去地漂向深处,留下了阵阵涟漪和微微花香;您一句鼓励的话语、一个加油的眼神,如一阵扑面而来的春风,温暖着我们,给我们力量,让我们获得自信。您给了我们一把获取知识的钥匙,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁;您给了我们一把梦想的钥匙,让我们的梦想在蓝天中翱翔;您给了我们一把善于发现的钥匙,让我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找生活中的惊喜。您就像一颗闪亮的启明星,着我们成长的道。
您,在前孜孜不倦地将知识的甘露输送给每一个发芽的小树。在办公室里,总能看见你在忙碌地查找资料、认真地备课,只为了让自己的课上得更加生动,让自己的学生吸收这堂课更多的精华,学得更有兴趣。每一堂课都花费了您大量的精力,包含着您大量的心血。在您的办公桌上总有着一堆未批或已批改好的作业。在作业本上,总能看见您认真批改的痕迹和用心写的评语。您那严厉的责备是对我们“恨铁不成钢”的关切,诲诲又包含着对我们“望生成龙”的心愿。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水。有时,您疲惫不堪,趴在办公桌上休息一会儿后又强打起投入到了繁忙的工作中去。看着您疲惫的身躯、倦怠的脸庞,我们从心底荡起了一个声音:“老师,您辛苦了!”
感谢您,老师!每次我们遇到疑问,您总是耐心地为我们解答,扮演着师长的角色;感谢您,老师!每次我们遇到困难,您总是地帮助、鼓励我们,扮演着朋友的角色;感谢您,老师!在我们的成长中,您总是一直在关心、关爱我们,又扮演着家长的角色。您最大的愿望就是我们能够健康快乐地成长,取得优异的成绩。
在教师节来临之际,请允许我代表洪山中学的全体同学对您说一句:“老师,您辛苦了!教师节快乐!”。
教师节座谈会上的教师发言稿篇八
各位领导、来宾、老师们:
在教师节到来之际,能与各位领导、全体教师欢聚一堂,同庆第xx个教师节,这是我来这里工作后和大家过得第xx个教师节,我倍感亲切、高兴。借此机会,我谨代表我以及学校领导班子向你们致以崇高的敬意和节日的祝贺!向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心的感谢!
一年来,我们按照“以新课程改革为契机,以校本教研为基础,打造新农村名校”为目标,认真实施精细化管理,坚持两个文明一齐抓,广大教师辛勤工作,无私奉献,成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,有力地促进了学校的改革和发展,一年来,先后获得“全旗综合督导二等奖”、“全旗中小学生综合健身运动会二等奖”,“四年级全市质量检查全旗第一”。保证学校各方面的成绩保持在全旗的前列。
一年来,在上级领导、社会各界人士的关心和大力支持下和学校领导、全体教师的努力工作下,我校各方面都取得了较大的发展。
首先在改善学校办学条件方面,经过多方努力,在旗委、政府和教育局的特别关注下,我校专用教室的空白将成为历史。现在投资200多万元的辅助教学楼和阿尔巴斯中心幼儿园正在建设当中,新建100平米库房以得到有关部门的同意,学校设计总建筑面积1800平米,满足了学校会议室、音、美室、多媒体室、微机室、科学实验室、器材室、图书、阅览室等多种专用教室的配备要求。标准化乡镇幼儿园的建设,为赛乌素地区的发展创造了良好的条件。另外,教育局为我校特配了两套标准的多媒体设备,为我校现代教育的发展创造了良好的条件。也填补了我校无多媒体设备的空白。
特别令人高兴的是,在教育局和赛乌素管委会的大力支持下,旗政府将在我校建设30户近3000平米的教师流转公寓楼项目已基本确定,届时我校将建成最适合居住,最适合教学,最有舒适感和幸福感的草原基层学校。
其次在教学工作方面,我校认真贯彻党的教育方针,使学校管理实现制度化、科学化、规范他、经常化,全面推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人,更好地为人民服务。
一年来,我校教师勤勤恳恳、辛勤工作,涌现出了一批工作积极、成绩突出的教师。特别是四、六年教师工作上加班加点、披星带月。辛勤的汗水赢得了可喜的成果:我校四年级在上学年度升级考试中均分全旗第一。学校在全旗体育运动会获全旗总分名列第二,逐步落实“打造草原名校的办学目标。”
一年来,学校成绩的取得有目共睹,也得到了领导和社会的好评和认可。今年教师节,旗委、政府对我校教师给了特别奖励。有6名教师获得了不同的奖励。其中,校长获得了全旗明星校长的奖励,李志明老师获得了全旗明星教师的奖励,这两项奖是我旗目前为止的最高奖。黄桂琴老师获得优秀班主任的奖励,郭庆老师获得旗级优秀教师的奖励,哈斯老师获得旗级优秀青年教师的奖励,乌日图老师活动全旗优秀教育工作者的奖励。我校校长在8月18日受教育局的委派,参加了中央政治局委员、国务委员刘延东同志参加的内蒙古党委、政府主持的内蒙古先进教师代表座谈会(全旗两人)。
教师节座谈会上的教师发言稿篇九
尊敬的余书记、各位领导,各位同仁:
下午好!
我是xx中学教师庞友海。作为一名普通教师,今天能参加由区教委主办的第xx个教师节座谈会,我感到非常荣幸。在这里,我谨代表全区一线教师,向新一届黔江区委、区府领导班子对教育的重视表示衷心的感谢,并向各位同行致以最美好的节日祝福!
我从教32年,经历了三个学校,从小学到中学再到重点高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的时间最长,有21年,共送走了14届高三毕业生。我从一名普通中师生成长为教授级中学老师,虽经历了不少艰辛,但总的来讲,我是幸运的,曾先后评为全国优秀教师、重庆市教育科研先进个人、重庆市特级教师、黔江区建区十周年“百名功臣”、重庆市教书育人楷模、重庆市名师等。这些荣誉的获得,实实在在的,有一个词在我内心念了无数遍:就是“感谢”!一要感谢“尊重知识、尊重人才”这个伟大的时代,是这个时代成就了我;二要感谢党和政府对教师的关怀与培养,所有荣誉都是党和政府授予的,是党和政府对我的肯定;最值得感谢的是我的学生。“金杯银杯不如学生的口碑!”、“金奖银奖不如学生的夸奖!”是学生的信任和爱,让我时时感动,成为我不断前进的动力,也让我感受到做老师的尊严和幸福感!
当然,成绩只属于过去,“好汉不提当年勇”。一位颇有成绩的百岁老人曾被问及这辈子最得意的一件事是什么,回答说:下一件事。问他最高兴的一天,回答说:明天!我没有这位老人的心境,但我会尽力做好每一件事,用积极的心态去拥抱明天。具体讲:
第三,作为民主党派和政协委员,在搞好本职工作的前提下,关注民主,利于假期搞好调研工作,为黔江的发展建言献策。
最后,几点建议供领导参考:
第一,建立机制、创设环境,加强拔尖人才的培养和建设。不应满足于市区级骨干教师数字的多少,应将特级教师、重庆名师、研究员的培养纳入议事日程,实行责任到校,这才与建立中心城市的目标相匹配。
第二,制定出台相应激励政策,稳定教师队伍。特别是优秀教师留得住,让他们安心从教。
第三,根据我区实际,对三所高完中进行合理定位,探索建立既合作又竞争的机制,减少大班额,杜绝恶性生源竞争和有偿招生服务现象。
第四,实行初高中分离,加强基础教育研究,提升基础教育质量。
第五,鼓励民办教育和公立学校多元化改革,以适应社会对教育多元化的需求。
谢谢!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
今天我要演讲的题目是《感谢您,我的老师》。
今天,是第xx个教师节。我代表七年级所有学生向老师致以最亲切的问候,并献上一首颂歌祝愿所有老师节日快乐!人生旅程上,是谁丰富了我们的心灵?健全了我们的人格,点燃了我们希望的光芒。是您老师!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨!我只是一只小贝壳,您却给了我整个海洋,在您的呵护下,我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花,来表达我对您由衷的敬仰!短短的几天外校生活,我有一种幸福在流淌!是谁灿烂的笑容中写满慈祥?是谁的身影总在穿梭,教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中,还奔波在回家的路上。是您啊!王老师,同学们说:“您像我们的娘”!是谁风趣幽默的课堂《把大家领进了语文的殿堂?是谁谆谆教诲,指引着我们人生的航向?是您啊,罗老师!是您满怀真情的句句鼓励教大家学会了坚强。是谁用那渊博的知识,让我们感受文明与希望?是谁用那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让?是您啊!宁老师!您用您的人格魅力,让我们懂得什么是高尚。
是谁用爽朗的笑声,赶走了我们初离父母的迷茫?是谁用简短的介绍,点燃了我们心中不灭的梦想?又是谁让我们愉悦的沉浸在知识的海洋?是你啊,我们可亲可敬的老王。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。可我又怎能把我们敬爱的老师,一一颂扬。
外校,这是一片大海的世界,汲取一点营养,我们将成就今后的蔚然;这是一片缤纷的天地,收获一种色彩,我们将编织明天的`彩虹。您送我进入了一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼!
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您美丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
老师,您为人民的事业呕心沥血;教师,您为自己的选择无悔人生!您用您的生命谱写了一个个光辉的故事,您用您的热血谱写了一段段美丽华章,您用您的热情造就了一座座历史丰碑!
我的师长,您是我们遮雨的伞,挡风的墙!
我的师长,您是我们腾飞的翅膀,前进的航向!
师恩浩荡,师恩难忘!
敬爱的老师们,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快,年年开心。
教师节座谈会上的教师发言稿篇十一
各位领导、老师们:
在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了自己的节日——第38个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在学校领导的正确领导下,我们学校有了高大的教学楼,有了宽敞明亮的教室,学校的各项事业蒸蒸日上,日新月异,请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
“年年花似锦,今年花更红”,在这收获的日子里,我们感到很欣慰。一年一度的教师节,体现了国家以及社会各界对教师的关怀,体现了教师的价值,作为教师,我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光,因此,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类灵魂的工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感责任重大。
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,我们努力上好每一节课,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们也觉得很欣慰,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的准备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。
作为教师,我们只要永不满足,永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福。
言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,“耿耿园丁意,拳拳育人心”。让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为下山中学更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位领导、各位老师们,祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!
谢谢大家!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十二
各位校长:
大家好,马上我们即将迎来第_个教师节,今天邀请大家以座谈会的形式来庆祝这个节日,我觉得非常有意义。这对我们进一步倾听教师心声,了解全镇教育现状,更好的推进全镇教育事业发展有着重要意义。首先,我代表镇党委、政府向在座各位在各自岗位上取得的突出成绩表示崇高的敬意!并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教育工作者表示衷心的感谢!在这里,我想讲三句话:
一、我镇经济社会和谐发展为教育事业提供了有力保障今年以来,镇党委、政府紧扣镇十六次党代会制定的目标任务,在危机中抢抓机遇,克服发展中的各种矛盾和困难,团结一心、创新实干,克难奋进,全镇经济社会各项事业都取得了较好成绩。1-7月份实现工业销售67.8亿元,同比增长28.19%,工业增加值19.5亿元,同比增长29.8%,利税6.8亿元,同比增长40.2%,技改投入22.8亿元,同比增长68.9%。高新园区建设,新农村建设,社区建设等重点工作都取得了较好的成绩。经济实力的不断增强进一步促进了教育事业的长足发展。一方面我们做成了很多以前想做但是做不了的事情,如改善学校硬件设施环境等,另一方面也进一步增强了我们逐步解决教育经费不足等现实问题的信心。当然,这些成绩的取得也离不开全镇广大教育工作者得辛勤劳动和付出。
二、我镇教育事业发展成绩值得肯定,但仍存在不足。
一直以来,我镇十分注重教育投入,教育硬件环境不断改善。拿今年来说,云阳二小教学楼建设和操场改造工程顺利进行,南门幼儿园搬迁及改造工程正在推进,横塘中心幼儿园综合教学楼,横塘中学和中心校的部分教学楼加固工程已开工建设。在抓好硬件建设的同时,全面深化素质教育,不断提升云阳镇教育品牌,认真落实教育规划,进一步完善城区学校施教范围,做好学校安全工作,建立健全校园安全工作机制,全镇教育事业持续健康发展。在肯定成绩的同时,我们仍然要看到教育工作中存在的不足,如教育均衡发展上还存在城乡差异,少数教师缺乏进取心、教育方法手段落后等等,需要我们在以后的工作中加以解决。
三、加强教师队伍建设是我镇教育事业优势的关键。
事业成败,关键在人;教育大计,教师为本。办好让人们满意的教育,管教在于打造一支高素质的教师队伍。教师是人类灵魂的工程师,为人师表,形象如何,直接影响着青少年学生的身心发展。因此,广大教师要自觉加强道德修养,率先垂范,做人楷模。既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界,以自己高尚的人格教育和影响学生,努力成为青少年学生的良师益友。教育者必先受教育,在当今时代,知识、信息更新日益加快,新事物层出不穷,每个人都要加强学习,不断更新,树立终身学习的理念,不断以新的知识充实自己,开拓创新,提高育人水平和能力。
各位校长,百年大计,教育为本,实现我镇跨越发展新突破的希望在教育,振兴教育的关键在教师。广大教师和教育工作者任重而道远,光荣而艰巨,让我们继续发扬勤奋敬业、无私奉献的精神,努力把我镇打造成名师汇集,人才辈出的教育强区,为云阳经济与社会的快速健康发展做出最大的贡献。
最后,再次衷心祝愿大家节日快乐,身体健康,工作顺利,万事如意!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十三
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!我是范镇中心小学的朱林艳,在第27个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,并有幸作为教师代表在大会上发言,心情倍感激动。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!
今天我汇报的题目是《心系学生,情注讲台》。
当第一次以教师的身份踏进校园,看到一张张如花的笑脸,听到一声声童稚的“老师好”,我的内心便涌动了一种激情:我要把真爱倾注给学生,我要把青春奉献给校园。
著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”这就是说我们做教师工作的,必须要规范自己的言行举止,要以自己的“言”为学生之师,“行”为学生之范,言传身教,动之以情,晓之以理,导之以行,做名副其实的人类灵魂工程师。常言道:“言教不如身教,榜样的力量是无穷的,教师的行为都应成为学生的表率。”
现在看看我们的周围,经常会听到学生的家长对老师说这样一句话:老师,你给我管严一点,孩子听您的,什么都说是老师这样说的。的确,在学生心中,老师就是他们的表率。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”因此,当我随手关紧水龙头时,身旁多了几双小手;当我弯腰捡起一片垃圾时,身后多了几个“小尾巴”。
可见,教师的一举一动都是无声的命令,起到了“润物细无声”的作用。
学校的中心任务是教学,因此我把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,在教学中我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字,因此我根据儿童的心理特点和年龄特点,利用游戏教学法。如:打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等,让学生在学中玩,在玩中学,激发学生的识字兴趣。学生按教师要求学习完生字后,每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。即逐个检查字音、组词情况,如果有不会的便是“特务”,要求小组长立即帮助学习生字。这样一来人人都不想当特务,识字效率明显提高,即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。
从教十二年来,我一直努力着,努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”的老师,因此教学中特别注重学困生的辅导转化工作,给他们更多的关心爱护。或许对于我来说他只是五十六分之一,但对于他的家庭确实百分之百的希望,因此在教学中我决不让任何一个学生掉队。我班刘刚同学学前班仅上过半年。刚入学时,上课他从来不举手回答问题,也从来不交作业。在第一次测试时成绩是24分。看到他的成绩我的心情很是沉重。后来我改变方法,首先帮助他树立自信心。上课时多叫他,他不会就让同学们帮一帮他,还为他做对简单的题表扬他,如果他的作业稍有进步就在他的本子上打两个红花,并写一两句鼓励的话,这样下来,他明显的爱交作业了。根据他基础差,上课反映慢的特点,我加大了对他的课后辅导。我经常把他叫到我的办公室给他进行课后辅导,问问他上课听讲的情况,不会的再给他讲一讲,并出几道题考考他。在作业布置上,我刚开始只让他做一些简单的基础性题,循序渐进,慢慢的做点难题。但总体上以基础为主。经过将近一年的转化,他的性格开朗了许多,学习上能变得主动了,有时下课还没等我叫,他就主动的来问问题。在这次期末考试中取得了90分的成绩,看到孩子听到成绩时的欣喜,我的心情顿时轻松了。我相信只要我们多付出一点爱心,多给孩子一点时间,后进生是能够转化的。
教师节座谈会上的教师发言稿篇十四
尊敬的各位领导:
上午好!
尊敬的各位同仁,教师节快乐!
在第__个教师节来临之际,今天有幸参加这次教师座谈会。感谢各级领导多年来对教育的重视,对我们一线教师的关爱。
我是19__年参加工作的,__多年的教育教学实践,我感触很深。办人民满意的教育,这既是我们教育教学工作的奋斗目标,也是每一个学生家长的共同心愿。__多年来,我时时告诫自己,要像爱护自己孩子一样关爱学生,尤其对那些贫困生、留守孩子、单亲孩子,他们有权利得到缺失的爱。每一个孩子对班级来说只是几十分之一,但对于每个家庭来说却是全部的希望。对于老师来说,我尽其所能教育学生成人,做好人,努力教育督促学生成才责无旁贷。__多年来,教育教学经历了从应试教育向素质教育转变,从传统教育手段向现代教育手段转换,从双基训练向三维目标改变的历程,每一次教改都让我感到压力巨大,要求自己努力学习,力求跟上教育理念的更新,与时俱进。为提高教育教学水平,我先后自学拿到了大专、本科学历,掌握了电脑、多媒体运用技术,参加各种培训和教研活动。我多次获得中考综合评估语文学科名次奖励,省市县学生作文征文一二三等奖指导老师奖,荣获过市级优秀班主任称号等。我知道,距离家长和学生的要求,跟其他优秀教师相比,我的教育教学水平永远是有差距的,唯进步不止步,爱岗敬业,求知奉献,保持高昂的工作热情是我工作的信条。由于各级政府和教育主管部门重视,我们的工作条件正在逐年改善,教育公平正在实施。很多人说,教书是个良心活。我觉得自己不能有愧于教师这个神圣的称呼,不能有愧于孩子。
选择了教育就选择了奉献,选择了教师就需要坚守清贫。在大潮汹涌的经济社会,教师的待遇确实不高。“既来之,则安之。”我认为教师确实应该保持一份淡泊心态。社会需要教育事业,“十年树木,百年树人。”我认为教师自己应该首先认识教师职业的社会价值,自尊自重,树立自己的职业荣誉感,用自己踏实有效的工作才能赢得家长、学生、社会的尊重。__多年来,我的学生上千人,他们先后走上了各行各业,不少人成为自己岗位上的佼佼者,我想这正是我们为人师者最欣慰之处。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”太伤感,我更愿意用“待到山花烂漫时,她在丛中笑”来表达我的心境。
在以后的工作中,我将一如既往勤勉发奋,做一个学生心目中的好老师!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十五
尊敬的各位老师、同志们:
大家好!
正当全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际,我们相聚在这里,共同庆祝即将到来的第38个教师节。刚才,5位教师代表作了很好的发言,我听了很感人,很受启发,深受教育。在此,受秦光荣书记和李纪恒省长的委托,我和高峰副省长代表省委、省政府首先向荣获云南省“教书育人楷模”荣誉称号的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺!并通过你们向辛勤工作在教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是教育事业发展的主力军,是人类灵魂的工程师,是知识文明的传播者,是国家创新力和民族强盛的奠基人。教师的地位和作用,直接关系到国家的前途和命运。古人早就把尊师重教的重要性提升到治国安邦的高度,荀子说,“国将兴,必尊师而重傅;国将衰,必贱师而轻傅”。我们只有始终坚持尊师重教的传统美德,切实提高教师的社会地位,把教师队伍建设作为经济社会发展最重要的基础性工程;始终坚持教育立省、人才强省,切实把教育放在优先发展的战略地位,加快云南从人力资源大省向人力资源强省迈进,才能为推进云南科学发展和谐发展跨越发展,实现中国梦、云南梦提供更加坚强有力的人才保障。
省委、省政府历来高度重视教育事业的发展。经过多年的努力,我省已经建立了学历教育与非学历教育相结合,公办教育与民办教育共同发展,规模、结构、质量、效益日趋协调的较为完备的国民教育体系。学前教育快速发展,入园难、入园贵的问题得到有效缓解;义务教育实现历史性跨越,学校标准化、均衡化建设得到有力推进,教育公平得到有力保障;高中教育普及稳步推进,教育多样化、特色化发展趋势鲜明;职业教育基础能力建设和集团化发展取得重要进展,在校生规模迅速扩大,高技能人才培养格局逐步形成;高等教育大众化水平持续提升,内涵发展取得明显成效。教育在我省经济社会发展中的基础性、全局性、先导性地位和作用日益突出,全省教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。云南教育事业的发展离不开广大教师的辛勤耕耘、凝结着广大教师的心血和汗水、记录着广大教师的功勋和荣誉。
老师们、同志们!当今世界知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量,教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。我们与发达地区的差距,表面上看是经济实力的差距,根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距。面对新形势、新任务和新要求,我们必须坚定不移地加快发展、优先发展、跨越发展教育事业,构建现代化的、高质高效、人才辈出的教育体系。一是要坚定不移地落实教育优先发展的战略地位。要以超前的眼光和全球化的视野来规划教育发展、保障教育投入、推进教育改革、落实教育政策。各级党委政府要深刻认识新形势下加快推进教育改革发展的重要性,进一步统一思想,凝心聚力,自觉增强搞好教育工作的政治责任感和历史使命感。二是要坚定不移地推进教育综合改革。我省是国家教育体制改革试点省份之一,承担着艰巨的教育改革任务,我们要坚定改革意志,激发学校、教师这一改革主体的改革激情,甩开膀子、迈开步子、谋划点子,凡是有利于教育事业发展、有利于提高教育质量、有利于人才培养的教育模式,都可以大胆尝试、都要大力支持。切实推动一些长期制约教育事业发展、人民群众普遍关注的难点、重点问题得到有效解决,切实在办学体制机制上取得实质性突破。三是要坚定不移地推进教育内涵发展。质量是教育工作的生命线,也是人民群众评判教育工作的“晴雨表”。要充分发挥教师的主体地位,全面推进素质教育,大幅提高教育质量,为人民群众提供更多更好的优质教育。要将素质教育贯穿于各级各类教育的始终,坚持育人为本、德育为先,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,完善以能力为本位的人才培养评价体系,注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力,促进人的全面发展。四是要坚定不移地推进教育公平。教育是最大的民生工程,关系千家万户,国运兴衰。教育公平不是削峰填谷,而是要科学利用和配置教育资源,确保为不同的学生提供适合其发展的教育服务,形成多元化、多样化、特色化的人才培养体系。要切实保障进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育,要研究关心农村“留守儿童”以及特殊群体的教育问题,加大贫困学生的资助帮扶力度,形成公平的教育环境和教育体系。
老师们、同志们!教育是一项复杂的社会系统工程,推进教育事业发展是一项长期艰巨的任务,是各级党委、政府义不容辞的责任。全省各级党委、政府要牢固树立全局意识、长远意识,坚持把教育放在更加突出的位置,以更大的决心、更多的财力支持教育事业,努力形成推动教育事业发展的强大合力。一要切实加强领导。各级党委政府要认真履行好第一责任人的职责,关心支持教育事业发展,及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题,努力形成党以重教为先、政以兴教为责、民以助教为乐、师以爱教为荣的良好社会风尚。二要加大教育投入。各级各部门要切实把教育放在优先发展的战略地位,严格落实教育投入政策。要继续坚持多渠道筹措资金,抓好中小学危房改造、校舍安全、仪器更新等各项教育惠民工程,不断改善教育教学条件。三要大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活,千方百计、设身处地为教师排忧解难、办实事、办好事,使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障,能够安心、用心、顺心地投入工作。要积极稳妥、健康有序地做好解决民办代课教师问题的各项具体工作,加大政策宣传力度,严格执行政策措施,切实把省委、省政府的关心落到实处。要大力宣传我省教育事业发展取得的丰硕成果,宣传优秀教师的先进事迹,努力弘扬尊师重教的优良传统,让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚,让教师成为社会上最受尊敬的职业。
老师们、同志们!教师是教育事业发展的基础。推动全省教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。希望广大教师坚定信念、爱岗敬业,忠诚于党的教育事业。传授知识、传承文明,是人民教师的神圣职责。广大教师要树立高尚的职业理想,培养严谨求实的治学风气和勤勉扎实的工作作风,着力提升教学质量和育人本领,努力使自己成为学识渊博、育人有方的教学名师。希望广大教师奋发向上、学为人师,做学生健康成长的引路人。好的教师就像一盏明灯,温暖着孩子的心灵,照亮孩子前进的道路。广大教师要用真心、真情、真诚关爱学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,挖掘学生潜质,鼓励学生创造,真正成为学生尊重和信赖的良师益友。希望广大教师勤于学习、开拓创新,努力推动教育事业改革发展。教育历来是孕育新文化、新理念的摇篮,是传承、发展和创新的重要基地。广大教师要紧跟时代发展要求,孜孜不倦吸收新知识、探求新规律,确立新的教育观、人才观,勇于探索,开拓进取,推动教育理念创新、教学方法创新和人才培养模式创新,提升素质教育实施水平。希望广大教师甘于奉献、行为世范,弘扬良好社会风尚、传递正能量。人民教师不仅是学生的表率,也应成为社会的表率。要坚持修身立德,注重言传身教,不仅要传授给学生受用一生的知识,还要培养他们的高尚情操与人生追求,传承中华民族传统美德,倡导社会文明新风,以对学生的挚爱和对教育的责任,做学生爱戴、家长认可、人民满意的教师。
同志们,“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来”。在推动云南教育事业发展的伟大征程中,全省广大教育工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命,承载着各族人民的殷切期望。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命,爱岗敬业、无私奉献,刻苦钻研、奋发进取,淡泊名利、志存高远,在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩,为实现富民强滇“云南梦”做出更大的贡献!
最后,衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十六
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
在这个金桂飘香的日子里,我们共同迎来了第38个教师节。有幸参加这次教师节座谈会,我深感荣幸,在此,向在座的各位教师致以节日的祝福,祝大家节日快乐!向给予我们亲切关怀、辛勤培养的领导,表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福!
时光如梭,转眼间,站在这个讲台上已经有13个年头了,回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢乐?但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理,让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为身边一大批爱岗敬业、师德高尚,堪称楷模的教师感染了我,从他们身上我认识到教育原来也是一份如此美丽事业。学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,老师也会感到莫大的欣慰。这种甜美的欣慰并不在于学生的回报,而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是,我更加热爱这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁,在这里,会生出一种无言的神圣与庄严;我感谢讲台的馈赠磨炼,在这里,会有一种自我升华的愉悦与激励。
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用粉笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在人地的四而八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。
快速发展的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要潜心研究,以解决实践中的疑惑,满足学生的发展需要;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。
既然逸择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟:选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!尊敬的老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的岗位上,共同努力吧!“耿耿园丁意,拳拳育人心。”昨天的,今天的,明天的,所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿尊敬的老师们节日快乐,永远健康!谢谢大家!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十七
尊敬的各位领导,敬爱的老师们:
学生用他的无知与偏执让我们生气,家长因对孩子的偏爱与袒护让我们动气,领导因对我们的误解让你怄气,而自己有时也对自己无端地不满意,低着脑袋生自己的闷气,这些汇集到我们身上是恶气攻心。气生了不少,但问题没有得到一点解决,所以,我们得学会原谅,学会宽容,原谅与宽容让你生气的人与事。
当我们准备批评我们的学生时,我们要学会控制你的情绪,千万不要让情绪左右了我们的言行。事实上,只有我们完全控制了自己的情绪,我们才能在面对让我们厌恶的学生时,仍能面带微笑;而当我们对学生暴跳如雷时,并不能表明我们真的控制不了自己,事实上此刻的我们也许心静如水。
这不是虚伪,而是一种心理战术,好的老师肯定会如此与学生斗智斗勇。
幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人,学生更是如此。掌握一点幽默的艺术,既放松学生的心情,同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽,因为讥讽会伤害一部分学生,同时幽默也应止于无聊的调笑,因为这样会导致学生“乐”而不学。
就是成年人,也希望得到别人的赞赏,何况是尚未成年的学生呢?所以,对待尚在成长过程中的学生,我们不要永不满足,我们要学会发现学生的特长与其成功的之处,并给予充分的肯定;同时,当学生正确地回答了我们的问题,或者提出了一个好的创意,甚至是一个小小的善举,我们都要用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。我们赞赏学生的成功,学生会再还我们一个惊喜。
考试分数公布后,人们关注的是考生的总分,这实际上是告诉人们,教育的效果是有一定的群体性的。所以,在任何时候,我们都不要夸大我们在教育学生过程中的作用。再说,优秀的学生并不完全是靠教师教出来的,在很大程度上,学生的成功取决于他先天的素质,就象牛顿绝不是他的老师教出来的一样。
教书作为我们的职业,薪水就是我们的回报。我们也许在正常的教学工作之外还付出了许多,但这也只体现了我们是将责任放大的老师,但我们并不能因为放大了责任而又追求更多的回报。就象农民不应奢望穿上自己种植的棉花织成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一样,老师不要奢望学生今后会对我们有额外的回报,那怕只是一张小小的贺卡。
如果一个教师能够拥有快乐,自己快乐,学生快乐,家长快乐,领导快乐,同事快乐,朋友快乐,兄弟快乐,姐妹快乐,丈夫快乐,妻子快乐,儿女快乐,身边所有的人都快乐,则当下便有无限生机,无限开创,逆境可转变为顺境,腐朽将化为神奇!
有种情感看似疏淡却很甘甜。
有种问候看似普通却很温暖。
有种信任看似平常却很真切。
有种友谊看似清敛却最长远。
教师节座谈会上的教师发言稿篇十八
在学习、工作生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的教师节座谈会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的胡市长、各位领导、各位代表:
大家上午好!
我是xx中心学校xx八一中学的校长xx。作为一名来自教育一线的基层代表,我非常荣幸能出席今天的座谈会,衷心感谢各位领导、各位代表的辛勤劳动,在第xx个教师节即将到来之际,谨向全市广大教师致以节日的祝贺!
近年来,我们学校紧紧围绕教育教学这个中心,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,创设最美好的教育献给每一位学生,推动了学校教育工作再上新台阶。学校先后荣获xx市规范化学校、湘潭市级示范性学校、湖南省合格学校及xx市、湘潭市安全文明校园。今年被定为xx市课改样板校。
我们学校取得了这些成绩,一方面是全体师生共同努力的结果,更离不开各级政府对教育的投入与重视。各级领导对教育的重视使人振奋,对教育充满感情令人钦佩。
近几年来,先后有李世宏书记、周海球部长、伍国强副市长等一大批市级领导和教育局周局长、廖书记等多位局领导多次莅临我校实地指导工作,为我们解决许多现实困难。特别是近年来市委市政府多方筹措资金,落实绩效工资,并补发之前的工资。这些实实在在的尊师重教之举使老师们干劲更足了,个个能以更加饱满的热情投入到教育教学工作当中。
尤其令人感动的是xx镇人民政府历来有非常重视教育的优良传统。现任党委书记吴中才书记上任第三天就带领党委政府班子成员来到学校,亲切询问办学过程中所遇到的问题困难,对学校今后的发展提出了宝贵的意见与建议,并告诉我们一定想方设法为师生创建良好的工作、学习、生活环境。
教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天。我想借此机会建议从以下三个方面请各级领导更多关注和支持教育事业。
建议一,加大财政对基础教育尤其是农村学校的'投入;建议二,建立农村教师专业成长专项资金,关心农村教师生活和成长,使优秀教师在农村能够进得来、留得住、用得好。建议三,关注和加快促进城乡教育的均衡发展,大力推进教育公平。
各位领导,尽管我们取得了一定的成绩,我们的工作还存在不足,今后我们将进一步重塑教育形象,提升教师素质,实现人生价值。同时更加深刻认识开展“严师”工程的必要性,珍惜来之不易的良好态势,乘势而上,形成合力,积极发挥主动性与创造性,为全力办好人民满意的教育、为振兴xx教育做出新的更大的贡献!
谢谢大家!
教师节座谈会上的教师发言稿篇十九
尊敬的各位领导,敬爱的老师们:
是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师。
仁者爱人。教师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。我们有着光荣而神圣的使命。我们要做教书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自己,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充满人间。爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!
爱在有情天,只要让爱扎根杏坛,我们一定会收获花香四溢,我们一定会收获硕果累累,我们一定会收获今生无悔!
教师节座谈会上的教师发言稿篇二十
尊敬的余书记、各位领导,各位同仁:
下午好!
我是xx中学教师庞友海。作为一名普通教师,今天能参加由区教委主办的第31个教师节座谈会,我感到非常荣幸。在这里,我谨代表全区一线教师,向新一届黔江区委、区府领导班子对教育的重视表示衷心的感谢,并向各位同行致以最美好的节日祝福!
我从教32年,经历了三个学校,从小学到中学再到重点高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的时间最长,有21年,共送走了14届高三毕业生。我从一名普通中师生成长为教授级中学老师,虽经历了不少艰辛,但总的来讲,我是幸运的,曾先后评为全国优秀教师、重庆市教育科研先进个人、重庆市特级教师、黔江区建区十周年“百名功臣”、重庆市教书育人楷模、重庆市名师等。这些荣誉的获得,实实在在的,有一个词在我内心念了无数遍:就是“感谢”!一要感谢“尊重知识、尊重人才”这个伟大的时代,是这个时代成就了我;二要感谢党和政府对教师的关怀与培养,所有荣誉都是党和政府授予的,是党和政府对我的肯定;最值得感谢的是我的学生。“金杯银杯不如学生的口碑!”、“金奖银奖不如学生的夸奖!”是学生的信任和爱,让我时时感动,成为我不断前进的动力,也让我感受到做老师的尊严和幸福感!
当然,成绩只属于过去,“好汉不提当年勇”。一位颇有成绩的百岁老人曾被问及这辈子最得意的一件事是什么,回答说:下一件事。问他最高兴的一天,回答说:明天!我没有这位老人的.心境,但我会尽力做好每一件事,用积极的心态去拥抱明天。具体讲:
第一,以“名师工作室”为主要基地,以课题研究为平台,培养一批在市内外有竞争力的研究型、学者型教师;第二,加强课堂教学和全国卷高考研究,为学校、年级发展提供有价值的建议意见,传递团结合作正能量,力争xxxx级高考在质量上有新的突破;第三,作为民主党派和政协委员,在搞好本职工作的前提下,关注民主,利于假期搞好调研工作,为黔江的发展建言献策。
最后,几点建议供领导参考:
第一,建立机制、创设环境,加强拔尖人才的培养和建设。不应满足于市区级骨干教师数字的多少,应将特级教师、重庆名师、研究员的培养纳入议事日程,实行责任到校,这才与建立中心城市的目标相匹配。
第二,制定出台相应激励政策,稳定教师队伍。特别是优秀教师留得住,让他们安心从教。
第三,根据我区实际,对三所高完中进行合理定位,探索建立既合作又竞争的机制,减少大班额,杜绝恶性生源竞争和有偿招生服务现象。
第四,实行初高中分离,加强基础教育研究,提升基础教育质量。
第五,鼓励民办教育和公立学校多元化改革,以适应社会对教育多元化的需求。
谢谢!
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