演讲稿的语言要简明扼要,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。在写演讲稿时,可以运用一些修辞手法和演讲技巧来增强效果。演讲稿范文中的优秀示范,可以帮助我们更好地把握演讲的技巧和要点。
人生得与失的演讲稿篇一
老师们,同学们,我演讲的题目是:让理想点亮人生。
理想,理想是什么?是天上的星星吗?一闪一闪,那么明亮,让你想飞向夜空,摘一颗下来。
理想,理想是什么?是水中的浪花吗?一朵一朵,那么洁白,让你想游进大海,采一朵回家。很小很小的时候,我喜欢上了优酸乳,那酸酸甜甜的滋味让我欲罢不能。上午一袋、下午一袋、晚上再来一袋,那时候,我的理想很简单,如果有一座优酸乳城堡就好了,里面的优酸乳堆积如山,而我,想怎么喝就怎么喝。六岁了,该上幼儿园了,望着那个大铁门,想着里面严厉的老师,陌生的小朋友,说什么也不肯进去,“哇哇哇哇”的哭声和爸爸的大声训斥,成为每天早晨的主题曲。唉,那时候的理想啊,就是希望全世界的幼儿园都关掉,让我随心所欲,在大地上自由奔跑。
上一年级了,第一次知道成绩的重要,多想看到老师赞赏的目光,听到同学的羡慕,考试考好了,还有爸爸妈妈奖励的德克士。啊,心中有了奋斗的念头,为了鸡腿汉堡,加油!终于,我得到了第一个双百,成了班级的第一名。回到家,我得意地把奖状贴到了墙上,那一刻,我觉得自己简直要飘起来。可惜,以后再也没有那么辉煌过。
一位阿姨,穿着白大褂,走在医院的走廊里,我问她,阿姨,你的理想是什么?她抬起头来,对我说,我想做医生,我不能让那么多女人受妈妈曾经受过的苦,我要让全天下的人都健健康康的!
一位叔叔,在书桌前伏案疾书。我问他,叔叔,你的理想是什么?他放下笔,对我说,我的理想啊,就是做一名作家,我要不断地与太阳赛跑,不断穿过泥泞的田路,看着远处的光明。哦,我知道了:
有时候理想不是物质,而是精神;
有时候理想不是炫耀,而是沉默;
有时候理想不是生前,而是身后。
有时候理想不是为自己,而是为他人;
理想不是回忆,是努力,是努力创造生命的意义;
理想不是服输,是怒吼,是决定从今天起不再等候;
理想是灯塔,让你即使在黑暗中,也不会迷失方向;
理想是风筝,在高高的蓝天上,吸引你探索的目光;
理想是泥土,在它的滋润下,你的每一滴努力都会结出果实;
理想是清风,给你飞翔的翅膀,让你骄傲的心行遍世界,自由徜徉。
哦,理想,它像星光一样闪耀;像钻石一样晶莹;哦,理想,他让你不再迷惑,扬帆起航,
老师们,同学们,让我们行动起来吧,从今天开始,从此刻努力,高擎起理想的火炬,点亮我们的精彩人生!
谢谢大家!
人生得与失的演讲稿篇二
生活多姿多彩。虽然很多人一辈子都是隐形的,但总是在人生经历中显露出来。通过观察生活中的每一种颜色,我们可以解读多彩的生活和多彩的生活。
一个人从出生开始,经历了一个无色的童年和一个白色的童年,然后开始接触到真实的五彩缤纷的色彩,于是开始在白色童年的画面上描绘自己的人生历程。少年如火初升的太阳,青年如橙黄初升的太阳,成熟如绿荫的华盖,中年如黑叶的枝条。在晚年,每个人都在自己的生活中涂上了无数的颜色:新鲜和辉煌是成功和满足;那浅浅的光芒,是奋斗名利后久违的寂静与安宁;黑暗的是挫折和苦难。生活中经历的无数色彩凝结成玛瑙般的晶石。
经历了所有的色彩,老人终于可以安静地享受生活,然后先微笑,然后慢慢闭上眼睛,停止跳动。他丰富多彩的人生,最后总结在平静的黑色里。看,一个人的一生就是这样,类似冷暖色的变化。也许生命和色彩就包含在这个简单而复杂的过程中。
生活需要色彩,生活的色彩是多彩的。五彩缤纷的色彩是人们通过奋斗和奋斗,承受和承受,感动和感受一生而获得的。这就是我知道的生活和色彩。
人生得与失的演讲稿篇三
尊敬的各位领导、评委老师、亲爱的战友们:
大家下午好!今天我演讲的题目是“浸润书香,点亮人生”。
读书是一种享受生活的艺术。当我枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;当兵7年来,多少个日夜在面对对前路忐忑,迷惘,彷徨的时候,读书能平静我的心,让我看清前路照亮人生;当我心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。
读书是一种提升自我的艺术。中国有句古话说“玉不琢不成器,人不学不知义。”读书是一种获取知识的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。著名的诗人培根说过,读诗使人高雅,读史使人明智。当然,我最爱的读的是小说。玄幻小说引领我来到一个充满奇幻色彩魔法玄幻的世界,让人流年忘返。穿越小说,让我思绪飞扬,回到三国时代,诸葛亮的多智近妖,关云长忠义无双!回到唐宋元明清,用不一样的思维去思考发生在古代的人和事物,武侠小说让我体会到作为一个侠客的爱憎分明,侠骨柔情。“十步杀一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身与名,李白这一首《侠客行》古风,抒发了他对侠客的倾慕,对拯危济难、用世立功生活的向往。边防男儿更应该有拯危救难,用世立功的思想。当兵7年,每个星期坚持读一部小说和杂志,身边的战友都知道我喜好读书,五柳先生说“好读书,读好书,每有会意,便欣然忘食”。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。书是人类智慧的结晶。读书不仅决定一个人的修养境界,还关系一个民族的素质和力量。
头顶边关月,心系天下安,当兵走四方时刻听召唤,爱心献给千万家,真情捧在百姓前,捧在百姓前,祖国的利益重如山,为民甘洒血和汗,血和汗,军人的价值在哪里,无怨无悔无怨无悔作奉献,无怨无悔无怨无悔作奉献。
身在边关,心怀天下。这是怎样的情怀?没有怨言、没有奢求,没有埋怨。原来大爱真的可以无言。而无言的爱,却最是让人震撼感怀。解读边防军人的博大胸怀的,用解读的思维去看待发生在身边的每一件事,你会发现他们的心里总是装着祖国和人民。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”边防军人就是这样,他们总是把祖国和人民的利益放在首位,舍小家顾大家,舍自己为全局。他们舍生忘死,只为自己是人民的儿子。祖国利益重如山,边防军人两肩担。血泪迸流终不弃,无怨无悔作奉献。
拉开书幕,你能领略到远古的文化幽幽;看到人类进步与落后的相互碰撞,想象出千百年的人世轮回,抚摸到浮光掠影的时代金华;进步与很落后泾渭分明,人生理想如彩虹横跨,事业奋斗如朱唇连雅。
书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,生命更光彩!因为读书,事业更出彩!因为读书,人生才更精彩!亲爱的战友们,就让我们一起热情地拥抱书本吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
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人生得与失的演讲稿篇四
尊敬的各位老师、专家、前辈们:
大家上午好!在这里首先感谢你们给了我站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自四川,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说四川人“辣”,我想这个“辣”,也许就是性格的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!
我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代的开始,我一直就担任着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任工作的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作学校,当我真正自己作为一名班主任站在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式和管理模式!
因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!
一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到学校最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我之前也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们班主任的一个挑战!我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习重点,就是教会学生学习如何做人!我的老师包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的思想教育也一定要抓紧!
这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有的,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!
接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展工作,那么,我想就要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,以及学生之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,就要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!
由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年轻而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要经历得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该肯定的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要的就是充满激情!把这激情放到工作中去,我想,任何工作,都会干出成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!
古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生的又一个旅程!
谢谢大家!
人生得与失的演讲稿篇五
大家好!
人生如画,靠我们用勤劳的双手描绘斑斓的画面;人生如戏,让我们用嘹亮的嗓音演绎生活的喜悲。生活短暂,让我们载着梦想远航,朝着成功奋斗。
16岁的我是一个风华正茂的少年,对未来充满着想象,憧憬明天永远是朗朗晴天。花一样的年华,诗一般的雨季,夹杂着青春的悸动,一切朦朦胧胧、站在人生的岔口,我无处抉择,到底下一站该停在哪里?我到哪里去寻梦?的人生体验,16年的喜怒哀乐。摹然回首,打开记忆的闸门,我看到我首次站在众目睽睽的演讲台上开始演讲的情景,而那一次却含泪而归。但我不是一个自甘失败的女孩,我不想自己的`第一个奋斗史就这样被无情的撕掉,老师鼓励的目光,同学们亲切的安慰,经过一次次失败的考验,终于又出现了彩虹。我感谢老师一次又一次给我机会,这使我成熟了很多,不在只会哭泣。终于,那一次我找到了梦,并下定决心要为它奋斗。人生有梦才精彩,梦因人生而圆满。
让我们带着理想上路,彼岸路途遥远,也许有黑暗羁绊,但请相信:只要用理想照明,一路都是晴天。
谢谢。
人生得与失的演讲稿篇六
生活可以快乐也可以悲伤,但这都取决于你的选择。
一个人的一生是猜不出来的,有时是幸福的,有时是痛苦的。人的一生可能就是要经历无限的磨难,获得无限的幸福。我们不知道明天会怎样,但我们能知道的是,今天的过去会成为过去,今天如何把握,决定了你明天会不会后悔。
你现在拥有的不代表你会一直拥有。就像一片落叶,枯萎之后,再也找不到一片完全一样的了。我们可以利用我们现在拥有的来创造一个更好的。让这美好的事情继续下去。
如果你想成功,也不是不可能。看你怎么面对了。只说不做,永远不会成功。但是记住,比你更成功的人,一定比你更努力。其实我们不需要去想下一步有多难。为什么不试着先完成这一步?也许在你完成这一步后,你会想出下一步该怎么走。
快乐、愤怒、悲伤不是生活吗?如果你想创造辉煌的人生,那就努力吧!经过努力,你会获得更多的美丽!
人生得与失的演讲稿篇七
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!我是来自xxx班的xxx,今天我演讲的主题是《珍爱生命,关注健康》。
近日,21岁大学生小海,前往医院检查诊断结果竟是糖尿病。他的母亲说孩子饮食习惯不好;平常不怎么爱吃水果蔬菜,不爱喝水,却常常把可乐、饮料当水喝。医院验血从他体内抽出的血样,有一半都是油状的血脂。同学们反观下自己,是不是也对这些垃圾食品情有独钟呢?我们应该引以为戒,保持良好的饮食习惯,多食新鲜蔬菜水果,为自己的身体健康负责。
夏日临近,让我们再来看一个熟悉的话题。5月10日下午2时许,江西一名12岁男孩小宇,与小伙伴在岸边玩耍时不慎溺水,被救上岸已无生命体征;5月9日下午6点多,广东一名年约9岁的小孩不幸溺水身亡;5月5日凌晨,十来岁女孩尸体被救助人员从一个50米深的废弃水坑打捞上岸......
溺水似乎是每年不可不谈的话题,但为什么还是有人置自己的生命于不顾呢?从挣扎到溺水,前后不超过200秒,葬送的却是一条条如花的生命。当我们为鲜活生命逝去而感到惋惜时,也该提高自身警惕,不做类似危险动作,不报侥幸心理,不我行我素,学会基本的应急自救、求助、报警方法。
20xx年4月,江苏9岁男孩因撞碎学校玻璃,担心受到责罚便从17楼跳下身亡。他的遗书上写到:我知道要惩罚,所以我跳楼了。即使在生死线上苦苦挣扎,可怜的孩子也没敢把打碎玻璃的事告诉家人,最终选择以命相抵。生命是最为宝贵的,我们每位同学要珍惜自己的生命,遇到困难及时向家长、老师沟通,所有的问题其实都会解决。快乐、健康、平安才最为重要。
复课将近一个月,我们在上下学时有没有遵守交通规则呢?不闯红灯不逆行,电瓶车接送务必佩戴头盔,在非机动车道停放。
生命不堪一击,生存与死亡往往只有一步之遥。在特殊的疫情时期,我们更应该关注身心健康,珍爱生命,将它握在自己手里,选择怎样去描绘与书写自己的人生。生命如流水,只有在他的激流与向前奔去的时候,才美丽,才有意义。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说:“应当赶紧地充分生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以结束生命。”面对生命的脆弱和无奈,我们应加倍地珍惜、热爱生命。
为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:珍爱生命,关注健康,从我做起!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
人生得与失的演讲稿篇八
大家好!
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。苏东坡的这句名言,古往今来,让多少人为之倾倒,为之惆怅。人生如茶,在和时间一起慢慢的浸泡,而我们,要慢慢的品尝,慢慢的回味,体会其中的淡薄宁静。
生命中没有永远的精彩,也没有永远的哀伤。其实,我们不需要腰缠万贯,仅仅一壶清茶,一群朋友,一张石桌,深处密竹,便能放下许多生活中的种种繁琐,我们会慢慢的思索和感悟,洗涤污浊的心灵。
人生没有永远的精彩,只有短暂的终点,也没有永远的不幸,只有成功前的黎明,经过百般努力,到达终点,获得别人的掌声,别人的赞扬,但,掌声是暂时的,一切都会过去,包括精彩和失败,终点的到达,只能说明,你有了新的起点。精彩的获得,只能说明,更大的精彩在等待着你,更说明,更大的辛苦在你面前,因为人生没有永远的精彩。
谢谢。
人生得与失的演讲稿篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
方向是掌风的舵。船的航行需要舵的掌握,我们每个人,都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中,没有了方向就没有了目标,纵使你一日行万里,也终将一无所获。把稳手中掌风的舵,你航行的方向在你手中。
方向是定位的钉。“定位”,这个掷地有声的词,已经成为了时代的热点。俗话说:“好的开始是成功的一半。”即使你有惊天的魄力,即使你有无尽的勇气,如果没有给自己清楚地定位,就难以进步。商家们靠“定位”,找到自己努力的方向;国家也是靠“定位”,在国际中找到自己的位置,寻找发展之道。“定位”定的是你的特点,你的方向,有了定位,便有了前进的方向。握稳手中的`榔头,你“钉”的方向在你手中。
方向是穿线的针。“左手有针,右手有线,针针线线做衣裳。”方向就好比穿线的针,没有针,线不能缝,更不知道缝合的方向。想要有所作为的我们,不可少信心,不可少勇气,不可少恒心,但最重要的,我们不能缺少一格正确的方向。方向这根针,看似虽小,易被忽略,却始终贯穿着我们所做的一切。捏紧手中的针,你穿线的方向在你手中。
有了方向,就好比有了掌风的舵,有了定位的钉,有了穿线的针。有了方向,就有了人生的方向,它给你一种回天的力量,成为你人生的信仰。
韧草的方向是对的,草原因它变得美丽;孤帆的方向是对的,它向自己的方向驶向成功的彼岸年,露珠的方向是对的,万事万物因它变得润泽!
走着,人生是一条河;跑着,人生是一阵风;飞着,人生是一片云。不论你做什么,首先把握好你人生的方向,然后朝着它不断前进!
人生得与失的演讲稿篇十
哈喽,大家好!请问同学们,你们对自己的人生是持以怎样的态度的呢?好,不管怎样,我今天要讲的主题是“乐观看人生”。
同学们,不要把人类想象得那样复杂,因为受过某人一次阴险的欺骗,就说这世界到处充满了陷阱;听过某人一次带刺的闲言,就觉得这世界太缺少温暖;看过某人一次冷漠的表情,就觉得这个世界充满了冷酷,把虚伪自私和丑陋看成是人类的天性,从此郁郁寡欢,把自己的心封闭起来孤立起来,冷漠地看待这个世界。
同学们,不要把生活想象得过于糟糕,不要因一时的荣辱得失而烦恼,生活就是这个样子,有它美丽的一面,也有让人感觉遗憾的地方。生活并不简单,生活纷繁复杂,真善美交织着假恶丑,生活中也总有许多的是非恩怨磕磕碰碰,心灵也会时常受到伤害的打击,即使这样,我们也不必有太多抱怨,不必因此对善良麻木,对真诚冷漠,对生活失望。
同学们,乐观看人生,既然生活着,就要学会从容于这个不完美的世界,过好每一个平淡的日子,享受每一段美好的时光。不要轻易在浮躁的生活中沉沦,不要因短暂的安逸而失去永远的快乐,不要因肆虐的风雨而放弃希望,更不要因短暂的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的现实中慨叹或指责身边的一切吧!不论这时代如何的崇拜金钱崇拜权力,如何的物欲膨胀,人与人之间最可贵的仍然是一份真情。我们需要做的就是,用自己的真诚与热忱,去影响我们身边的人,给生活带来美好。一生的时间不长,不能让日子在失望的抱怨中度过。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美丽的人生。
所以,请同学们乐观看待自己的人生,好吗?
谢谢大家!
人生得与失的演讲稿篇十一
传说,幸福就像一个玻璃球,一天从天上掉了下来,摔碎路边,形形色色的人们都想去拥有它,所以都驻足去捡,可是却没有一个人可以把它捡完,但人们相信只要努力,就会拥有很多。
幸福是靠自己争取的,你相信吗?
我就遇见了一个玻璃球,但是我不知道该不该去捡,我不知道这些碎片能不能组成那个我要的幸福。今天的的我还是那么迷茫,不知道下一站的方向,我走到了十字路口,不知道是停止还是前行。我宁愿选择一杯白开水,只要安安静静地淡淡的就好。不知道现在算不算结束,只知道好像少了,空了,静了。只是习惯而已吧。
我知道这个结局早完是要面对的,但我只想淡淡的静静的,明白吗?
在爱情里,我们都是个迷茫的孩子,对的人和错的人不是我们用眼睛去判断,是用心去感受。能藏在心里的会有很多人,但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那个。不管这是不是结局,是不是最后,我都希望淡淡的静静的就好。
我不急,我会慢慢的等可以走进我心底的那个人出现,我真的不急。
幸福就像一个玻璃球,而并不是幸福的碎片可以出现在每个人的身边,握在手中的幸福就要珍惜。
人生得与失的演讲稿篇十二
同学们:。
有个寺庙,因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的`老住持和7个弟子知道。7个弟子都很有悟性,老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个,都可以光大佛法。不想那串念珠突然不见了。
老住持问7个弟子:“你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。
7天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:“只要承认了,念珠就归谁。”但又过去了7天,还是没人承认。
老住持很失望:“明天你们就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,6个弟子收拾好东西,长长地舒了口气,干干净净地走了。只有一个弟子留下来。
老住持问留下的弟子:“念珠呢?”弟子说:“我没拿。”“那为何要背个偷窃之名?”弟子说:“这几天我们几个相互猜疑,有人站出来,其他人才能得到解脱。再说,念珠不见了,佛还在呀。”
老住持笑了,从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。
不是所有的事情都需要说清楚。然而比说清楚更重要的是:能承担;能行动;能化解;能扭转;能改变;能想自己,更能想别人,这就是法。
理解你的人,不需要解释,不理解的人,解释也没用。这不仅是一种境界,更是一种大智慧。
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