秋季学期总务处工作总结(模板14篇)

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秋季学期总务处工作总结(模板14篇)
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总结是对过去一段时间的学习和工作表现进行概括和归纳。在总结中,我们可以运用一些逻辑和分析的方法,以便更好地梳理和阐述观点。希望以下总结范文能够给大家提供一些灵感,帮助大家写好自己的总结。

秋季学期总务处工作总结篇一

时间飞逝,一眨眼,一个紧张而充实的学期就结束了,回顾这一学期,在刘园长和各位老师的帮助下,在家长的配合下,安全顺利的完成了本学期的各项计划,我班幼儿36名,其中男生17名,女生19名,下面将本学期的工作总结如下:

1、语言:认识并书写了30个生字和组词,儿歌32首,古诗8首,6个单韵母,23个声母。

2、数学:5以内的分解与组成,5以内的加减法,相邻数,单双数,珠心算,方位的认识,连加连减。

3、社会:培养了幼儿的爱国主义精神,以及废品利用和保护环境知识的培养。

4、健康:培养小朋友们独立的好习惯,了解中国功夫,了解在火灾发生时应该怎么做,了解健康膳食和健康的生活习惯。

5、科学:让幼儿了解了人的身体结构和它们的作用,以及各种植物的种子、喜好和它们的有用之处,培养了幼儿节约用水的好习惯。

6、艺术:幼儿学会了16首歌曲以及一些美术作品。

在我班两位老师的细心照料下,我班幼儿这学期在安全方面表现很好,在园没有出现任何的安全事故,安全顺利的度过了本学期。

一如既往的注重与家长之间的沟通,及时了解每位幼儿的各种情况及思想变化,帮助家长更全面的了解自己的孩子,组织了多种家园活动,让家长与孩子更亲密的接触,如:十月份的“家长开放日”,让家长与幼儿一起制作手印画,十二月份的“冬季亲子运动会”,让幼儿与家长体会到“我运动,我健康,我快乐”。家长们也积极参与班级的各项活动。

本学期实施了“一教一保”,让孩子在学校的生活环境更健康,我们也更加注重了幼儿的身体健康,教室每天清扫两次,拖两次,桌椅每月洗一次,口杯、毛巾每天洗两次,在园的幼儿我们坚持每天洗手三次,洗脸两次,让幼儿干干净净入园,快快乐乐回家,培养了幼儿的良好生活习惯。

本学期的工作很忙碌,也很累,但从中我也收获不小,当然也在工作中发现了一些问题,在今后的工作中我会不断地加强自身素质,不断进行业务学习,提高自己的创新意识,对幼儿加强常规训练,注重幼儿自身能力的培养,与家长密切联系,实现家园同步,与老师多方面交流,吸取别人的长处,争取把日后的工作做得更好。

20xx年12月20日

秋季学期总务处工作总结篇二

本学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求,结合学期工作计划和学校实际情况,在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下,通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力,克服人手缺、任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,达到计划要求,现将本学期总务工作作如下总结:

一、端正服务思想,提高服务意识

本学期,在校领导的指导下,总务处的全体人员认真学习上级有关文件精神,围绕坚持为教育教学服务,为师生生活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理,加强服务工作。从“勤快,务实,高效,优质”四个方面进行要求,不断增强服务意识,提高服务质量和服务水平。工作中总结出三勤:即腿勤、手勤、眼勤。体会到工作中做到“三勤”的同时还要有对工作的热情、耐心、细致,以及不厌其烦的态度,只有这样才能确保教育教学工作的顺利进行。通过大家的努力,总务处出色完成了本学年的工作。

二、日常工作:

1、认真做好开学筹备工作,保障学校正常开学.如为确保9月1日能正常开学。开学前及时采购办公用品、卫生工具等,确保教学第一线的教学用品及时发放到位,教师教学办公用品到位,使教学工作正常开展。

2、开学初及学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记入册,切实落实财产责任制管理。

3、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时维修。

4、及时修理门窗、门锁、课桌凳椅和水电,做到随叫随到,及时处理,保证学生正常上课。

5、从开学到现在,每天早上安排学生,对操场垃圾清理的同时,对国旗旗杆和领操台进行检查,发现问题后,及时上报,课堂上,要求体育老师对学生进行教育。

6、做好教育教学后勤保障工作。学校的公开课、各种活动、中考、期终考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。

7、整理各种台帐,及时上报各级各类统计数据报表。

8、认真制定校舍维修工程方案,继续办理学校房产证。

9、实施农村义务教育营养改善计划,按照有关法律法规做好食堂建设和设施设备的配备,严格管理,规范操作,保证各个环节的食品安全。

二、校产管理

1、每学期初,对各个班级,办公室财产进行登记造册,与各班主任和教室管理人员落实责任,定期和不定期进行检查、记载,按分值实行奖惩。

2、对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化,明细化,专业化,严防学校财产的流失。坚持管好用好学校财产,领物登记,收交有记载,损坏要赔偿,借出有票据。

3、加强对固定资产增减工作的管理,认真执行教育局的有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物相符,要根据固定资产增减的有关规定,及时进行登记、入帐,需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表,上报有关部门审批。

4、大力提倡节约,加强对低值易耗物品的管理工作,严格执行审批、发放手续。如对办公用纸实行审批程序,控制纸张用量,提倡废纸再利用,使用自制圆珠笔等。

5、负责指导学校公共财的管理、维护和调配。

三、学生公寓、食堂管理

1、总务处人员配合学校安保处、值周领导定期对学生公寓、食堂及各教室的电路安全隐患排查,坚决做到用电安全、饮食安全。

2、总务处加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理,经常深入食堂检查食品卫生与安全,组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规,不断提高食堂从业人员的素质,努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查,发现问题及时解决,并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等,千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

3、坚持《食品卫生法》和有关的管理规定,严把食品原材料进货关,坚持购买物品索证索票制度。伙房从业人员要有健康证和卫生知识培训合格证,坚持饭菜留样和餐具消毒,以保证师生的饮食卫生安全,为了在校的学生吃上安全可口的饭菜,确保了开水供应。

三、财务财产管理方面

1、协助校长做好学校经费的收支管理。学期初,认真编制该年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,每月进行一次财务小结,公布了资金使用情况。合理安排资金,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。学期结束组织人员清查学校账务,做到账目分明,杜绝了乱开支的现象。

2、严格执行义务教育0收费政策。在学生收费管理上,严格按照上级指示做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目标准等现象,并自觉接受社会、学生家长的监督。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育服务。

4、坚持透明,精打细算,做到先请示后购买,先批准再报支,坚持票据规范,分类分项,一级明细,汇总无讹。1000元以上报学校审核批准后再采购。

四、存在问题和今后的工作努力方向:

1.后勤管理意识、水平还有待提高,创新意识有待加强。

2.进一步加强和规范校产管理,防止国有资产的流失,加强对师生进行节能、节水宣传,减少浪费。

总结前期的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在今后的工作里,我将认真学习各项政策规章制度,努力提高思想觉悟和工作效率,为学校的发展做出更大更多的贡献。

秋季学期总务处工作总结篇三

不知不觉,我已踏上讲台已一个学期了,记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课,今天的我已站在了学生们的面前。现将本学期的教育教学工作总结如下:

在教学中的第一个环节是备课,包括备教材,备学生,备方法。由于离我初二的时间已有8年之遥,且在这几年间教材不断有修改,因此,对于初二物理的教材,不是十分熟悉,所以我坚持,在我讲课前几天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取精华所在。备好课后,根据学生情况不断修改。若课程允许,我尽量抽时间去听有丰富经验的农在峰老师的课,并向他请教该课要注意的地方,向他学习教法。从中获益匪浅,这使我在往后的日子里更注重听课了。由于对学生情况知之甚少,因此在正式开学以前,我尽可能多些了解我所教的三个班的情况,包括熟悉学生的姓名,座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情况,除学生的家庭,思想等情况外,在教学过程中,对于学生掌握知识的情况更要清楚。对于物理科来说,与数学的联系最大。记得在开学后不久,由于缺乏经验,当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时,才发现学生对解方程的运算不大熟悉,这样子就打乱了我的教学计划。经过这次教训后,总结经验,凡是牵涉到一定的数学知识,我都会先问及数学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。例如:学习“电流表”那节书,需要用到单位的互化,而单位互化是一个较为重点的内容,但经了解,学生对这一内容的记忆不深,只有少许印象。根据这个情况,我就在展开新内容之前,把单位的换算,用同学们熟悉的长度单位换算,推导出来。一是加深学生的印象,二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定法,我利用空堂的时间,除了听物理科的课外,还听其它科的课,包括语文,数学,英语等,从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。接下来就是上课,对于学生,上课是最重要的。这是教师传授知识的过程,怎样利用好课堂的40分钟呢?我是在教师的“填鸭式”下成长的,对于学习还有些经验,而教学就没有任何经验可言。为了能尽快适应和成长,除了多听课外,还坚持在每节课后写教学后记,小结每节课的教学情况,有哪些地方做得教好,有哪些地方是欠缺的,需要以后注意,在教学的过程中不断总结经验。在教学初期,上课时觉得课堂气氛不够活跃,鉴于这个情形,我利用课后时间,找课外书,找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让学生在轻松,欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多的练习放在课堂上,一来可以在课堂上及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕,发下去。在批改过程,不止单单写上一个分数,还会把学生错的地方圈起来,对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生,利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好,所以必须有耐心,细心地进行指导,在这个过程中,不断让他树立信心。由于物理这科是这个学期才开设的,且不需要太多的基础,只要上好课,做好作业,是可以有较大的进步的。就像有一个女同学,接受能力较差,但她比较勤奋,我不断的鼓励,帮助她,终于,在中段考后的一次测验中,打破了以往的不合格局面,她也在此中不断增强了学习物理的信心。

怎样提高学生学习成绩,我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段,对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心,强化对学生管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

生由于是独生子女比较娇惯,少数学生学习和纪律都很不好。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,我从各方面培养学习兴趣,对那些基础太差后进生,我找他们来,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习物理的重要性,跟他们讲一些有趣的物理故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;给他们进行课外辅导。经过一个学期努力,绝大部分的同学都有所进步。布置作业有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最佳的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心里,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

有人说,教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作,我深深地领会到这一点。只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里,我还有很多地方需要改进的,例如:继续提高课堂的气氛,提高和培养学生的学习兴趣,课后多些了解学生等等。

秋季学期总务处工作总结篇四

20xx年,全年招生人数1087人,同比增长24.5 %。截止目前,学校在校生人数2487人。

全面实施语文、数学、英语课改,已完成语、数、英第四册校本课本的编写。

正式成立党支部,健全党建工作制度,推进党组织规范化扶植,匆匆进师德师风扶植。

暑期高质量完成培训学院近1800人培训工作任务,并胜利举办大型文艺陈诉请示表演。历经前后3个月光阴,共有73名先生参加了暑期培训。33名新教职工经受了一次铭肌镂骨的熬炼,大浪淘沙,沉淀下来的是精华。

以创省重点职校为目标,落实部门档案专员治理,按创省重点职校资料目录,完成20xx-2020学年度第一学期90%的材料收集及整理工作,力图20xx年完成上报。

自胜利申办全国盘算机品级考试考点以来,各类考证考试组织有序,学校承办相关证书技能品级考试6次,共计6000多人次参加,极大地扩张学校的影响力,同时又为学校实现创收。

各部门对学校工作进行全方位稽核,学校工作处处有人管、事事有人做,全面推进学校治理程度。

胜利举办 “争创标杆讲堂大赛”运动,各教研组群策群力,用“标杆课大赛”全面进步讲堂教授教化程度,构建xx高效讲堂。

开展教师教授教化业务培训运动,规范教师讲堂行为,进一步晋升全校教师的专业素养和教授教化才能;开展班主任业务才能培训,增强对德育、班主任基础功等项目的学习,明确新要求,探索新模式,全面进步班主任步队的专业化程度和综合素质;开展新教职工培训,统一办学思想,完成新教职工xx教导核心文化考试和操舞验收工作。

扎实开展教授教化“诊断”与改进工作,调研“落后”班级,召开专题阐发会,深入进行教导教授教化内涵晋升工作,进步教导教授教化质量。

学校与企业实行深度互助,把学历晋升和高技能培养慎密结合,订定人才培养,与xx软件公司、大强智能机械人公司、火链区块链公司等多家企业签定协议,进行校企互助,开展专业共建,实训就业工作再上新台阶。

以第三届科技文化艺术节和校园开放日为契机,举办校内技能比赛和期末作品展,学生作品杰出纷呈,富厚教授教化内涵。

设立保健室、心理咨询室,旨在进一步关注全体师生身心成长,调节心理压力,晋升在校师生幸福感。

胜利举办首届班主任基础功大赛,进一步晋升班主任业务才能,为稳生巩生工作夯实根基,也为我校优秀班主任参加深圳市中职学校班主任基础功大赛做好筹备。

机房治理员创立xx机房治理模式,保障机房设施设备平安和使用效能,为学校家当治理提供了一个样板。

学校师生积极加入深圳义工联组织,每周五学生下学,教师义工在学校红绿灯路口进行交通值日,助力学生回家交通平安及校园周边交通平安;学生义工主动介入石岩街道交通文明开导12次,介入社会考证办事5次;学校义工志愿者办事精神深入人心,在宝安区渐渐形成xx职校义工志愿办事品牌,颇具影响力。

秋季学期总务处工作总结篇五

一年来,学校的工作取得了丰硕成果,我们有“轻舟已过万重山”的快慰,也有“无限风光在险峰”的激动,更有“爬雪山”“过草地”的艰辛,我们的主要做法是:

1.坚持预防为主,提高防范能力。健全了校园安全排查、学生矛盾纠纷化解台账、二十四小时监控登记、防灾疏散演练、请假学生情况上报等一系列制度,真正做到了有记录、有反馈、有结果。同时开通了110报警系统,除保卫科人员每天在校园内不定时的巡查外,坚持每周一次的行政值班人员对全校安全定期排查,发动家长成立护校队,使整个校园没有一处安全死角。另外还组织开展了以校园安全为主题的班会课、宣传栏、黑板报和国旗下讲话,印发了《告家长书》,完善家校微信群,宣传安全知识,使安全工作从校内延伸到校外,真正做到了人防“五落实”,物防“八到位”,技防“全覆盖”。

2.彰显学校特色,构建全人教育。一是抓好常规考核。少先队、学生会对各班清洁、纪律等情况进行评比,学工处对班主任到班情况进行考核,并定期通报。二是抓好品牌德育活动。坚持开展柔力球,手语操、跑操大课间、春秋季研学教育活动,每月举行“心灵之约”心理健康教育主题班会,每周进行一个礼仪主题教育。三是利用各种传统节日开展活动。先后举行了学雷锋活动、大课间广播体操、柔力球比赛、秋季田径运动会和纪念红军长征胜利八十周年经典诵读等活动。

3. 发挥团队优势,构建“自治校园”。学校进一步健全团委会、学生会、少先队制度,加强日常管理,充分利用好黑板报、宣传橱窗、广播站、校园网等阵地,加强宣传教育。开展团、队积极分子培训工作,今年发展少先队员167人,团员25人。大队部坚持每月上一次队课,每月创办一期黑板报。团委坚持每月上一次团课,充分发挥了团员青年的先锋模范作用,严格控制发展团员数量,规范各班团支部的建设和团员档案。

1.落实常规管理,提升精细化程度。一是重常规、抓落实。学校实行了校领导蹲级制度,校级领导每人蹲点两个年级,全程参与教学常规管理,采用分工到人、责任到人的办法,做到了每节课都有一名校长查堂,课改年级的每一个学科的备课和教师课堂反思都有责任校长检查,每周五召开校长办公会,总结一周常规管理情况提出整改方案。二是重基础、促规范。在小学三年级至高中二年级开展了汉字听写比赛,在七、八年级举行了英语单词拼写比赛,在初中七——九年级形成了基础知识周测制度,在小学实行了段考制度。三是重培优、提能力。在六至九年级开展了培优补差活动,在四、五、六年级开展了奥数竞赛,对培优补差做到了有计划,有过程检查,有评价。四是重素质、提兴趣。开展了踢毽子、跳绳、查字典、绘本讲座等兴趣活动,开设了足球训练课和跆拳道训练,这些活动的开展激发了学生兴趣,提高了学生身体素质。

2.加强教学管理,落实台帐制度。中学各班根据学生成绩确立了重点学生名单,建立了台账制度,通过课前多指导,上课多提问,下课多关心的方式强化他们的薄弱知识点。同时认真召开质量分析会,在会上总结前一阶段教学的得与失,并制定后一阶段奋斗目标。召开毕业年级学生动员会,考前培训会,对学生进行考前指导,减少学生因非智力因素的失分。特别是在备考后期,九年级还制作了立志横幅,悬挂在教室后面,并在上课前宣誓,有效提升了学生的精气神。

1.抓实教研活动,推进课堂改革。今年学校加大了对教研活动的督促检查力度,组织各教研组开展“自主·互助”示范课、“一师一优课”视频课、组内年青教师汇报课等活动,每次教研活动后都进行听评课交流,进一步完善了师友评价激励机制,落实了《xx中学优秀师友考核方案》,通过对学生课堂表现、考试成绩、日常行为规范的综合考核来评价优秀师友,以此来调动学生和老师的积极性。同时各教研组还进行学科建模,进一步优化课堂教学模式。

2.组织区域交流,展示办学水平。今年开展了一系列教学交流活动。5月举行了“教学开放周”活动, 5位教研员和50余位兄弟学校教师参与了听评课活动,接待家长210多人次,召开家长座谈会6次,收集了30多条有价值的意见和建议,社会各界人士对我校的校园环境、办学理念、课改成效、学校管理等给予了充分肯定和高度赞赏。学校也多次组织骨干教师、领导干部外出学习,3月份,艾国平校长带队一行5人赴杭州参加全国课改交流会议,各教研组也积极参与区教科院和社区学院组织的素养课堂培训。

1.加强文化建设,提升办学品位。本学期围绕“启明”学校文化主题,科学规划学校发展,不断营造学校的文化氛围。分步推进了教学楼环境文化建设,五月份完成了初中楼墙壁文化建设,更换小学楼教室外班级文化版,从而真正做到走在校园内,处处皆标语,班班有文化,每片墙壁都说话,每寸土地皆育人的效果。教师办公室编排变原来的年级组管理为教研组管理,方便教师业务上的交流。

2.履行工会职责,凝聚人心士气。学校工会在生日之际为教职工送上温馨的祝福,利用传统节日开展丰富活动,组建教师太极柔力球队,并在沙市区教育系统工间操比赛中喜获金奖。在教师当中开展体检活动,发放了健身卡,鼓励教师积极开展有益身心健康的体育活动。

3.增强责任意识,提高服务质量。学校后勤在人手紧张的情况下,进行了有效的探索,不断的改进管理服务方式方法,及时做好了各项设施的隐患排查和毁损维修工作,保障教育教学的正常进行。同时严格财务制度,搞好学校的收支工作,做到准确无误。同时安装了新的变压器,保障了正常用电。

4.做好协调工作,严格考勤纪律。本学期进一步加强各部门的统筹协调工作,积极配合、加强督办,促进学校各项决策的落实。同时做好市、区两级的人事的交接工作,实现了学校管理体制改革顺利进行。加大了与社会媒介的联系力度,与《教育周刊》成功开展了暑期研学活动,发行《xx中学报》8期。严格考勤制度,将定期与不定期考勤相结合,每两个星期通报指纹考勤结果。档案工作进一步细化、电子化。

五是学生行为规范还有待加强,尽管校园环境已有很大改善,但还存在乱扔乱丢现象,学生上下操秩序还有待于强化,文明素养需要提高。

新年之始,瞻望未来,光阴似水,雄关如铁,任务繁重而紧迫。站在新的起点,我们只有牢固树立质量意识和改革意识,在区委、区政府和区教育局的正确领导下,围绕“五大改革工程”,立足素养课堂,为建设高品位的现代城市教育而努力奋斗!

惟不忘初心者进,惟从容自信者胜,惟改革创新者强!

秋季学期总务处工作总结篇六

自20xx年9月有幸被任命为校学生会副主席以来,自己一直通过开展实际工作的方式,来完成从一名普通学生干部到一名主要学生干部的角色转换。本学期我主要分管了办公室、学习部、自律部三个部门,同时负责第二十七届学生代表大会前期筹备以及其他工作,始终秉持“分管部门一手抓,分管工作亲手做,协助事务在参与”的原则来开展工作。在分管教师的指导下,在完成好本职工作的同时,协助主席和其他副主席做好校学生会其他工作,努力推动校学生会的工作又上一个台阶。我将从以下三个方面,对本学期的工作进行总结。

办公室、学习部、自律部是校学生会的三个“新星部门”,并不是说这三个部门是校学生会新成立的部门,而是这三个部门的12位干部都是由干事直接被任命为部长、副部长,每一位干部都是我们学生会里的新星。这其中当然是有利也有弊,利在于他们能够按照自己的思维方式管理部门、培养干事,同时也有利于他们自身成长,不同于由副部长转任部长的部门,部长在这个部门有绝对的话语权,不利于副部长的成长。弊在于他们思考问题的时候,不能全方位的去衡量,缺乏经验而不利于部门建设。所以,基于这样的情况,分管主席对他们的指导就相当重要。对于这三个部门,我采取的原则就是“分管部门一手抓,放手不放眼”。这看似是矛盾的一句话,其实是一点都不矛盾。“一手抓”抓的是部门干部自身能力的提升、部门重大活动,接手分管部门后,就让各部门自行拟定上一年度工作总结和本年度工作计划。假期前分部门进行工作安排和交流,充分了解干部自身能力,对部门做了严格的分工,要求各司其职,通力配合。“放手”是对各个部门的内部建设、小型活动、干事培养放手,不过多干预部门事务,给干部留下发挥的空间。“不放眼”是要整体把握部门动向,做到心中有数,不犯原则性的错误。一个部门一个月听取一次例会,重大活动前召集部门干部开一次会,部门上交材料两日之内予以答复。用这样一种方式分管部门,做到紧中有松,松中有紧,张弛有度。

办公室,学生会的“小管家”。是主席团和各部门联系、沟通的纽带,传达主席团的指令,完成学生会活动的整理归档和物资管理,安排干部干事值班,同时增设宣传小组,为学生会各项活动提供多媒体支持。

学习部,学生会的“知识墙”。20xx年10月23日,《杏林大讲堂—当下中国热播电视剧的审美鉴赏》,中国传媒大学张育华教授给成中医学子带来一次了艺术大餐。20xx年10月16日,教学管理委员会换届,产生新一届委员会21名委员,242名信息员,并开展20xx年秋季学期教学意见收集工作,为全校同学和学校教学相关部门、二级学院、任课教师的交流搭建平台。

自律部,学生会的“小警察”。完善校学生会内部考核条例,对部门、干部、干事实行考核。每周清除校园小广告,维护美丽校园环境。每月和公寓团总支生活自律部进行新生公寓查寝,促进新生养成教育。

中医的理论讲五行“金木水火土”,五行相生、相克、制化,这其中有着博大精深的文化,不仅可以运用来治病救人,而五行的寓意同样可以对我们的工作进行指导。负责制度建设、学代会前期筹备工作、草拟校学生会文件、校学生会logo征集、记录校学生会大事记,是我本学期主要的分管工作,它们和五行也有着共通之处。

“金曰从革”,象征着肃杀。本学期初我与办公室拟定了校学生会策划书、会议记录、新闻稿等模板,对学生会制度性文件做了明确的规定。

“木曰曲直”,象征着生长。校学生会第二十七次学生代表大会,是一次总结过去、展望未来,催人奋进的大会,也是校学生会不断发展、不断成长的重要里程碑。本学期我们抽调各部门干部,组成临时筹委会,对学代会前期的工作进行了准备。

“水曰润下”,象征着滋润。拟定《关于校学生会20xx—20xx届学生干部任命的通知》、《关于校学生会20xx—20xx届干事任命的通知》、《关于表彰校学生会优秀干部、干事的通知》等文件,对辛勤付出的校学生会干部、干事予以肯定。

“火曰炎上”,象征者升腾。活力是我们校学生会的代名词,征集校学生会logo,张扬青春个性,凸显我们创建“服务型、学习型、思考型、创新型”学生会的决心。

“土爰稼穑”,象征着收纳。记录校学生会的大事记,是对学生会每一项工作的整理、总结,是校学生会在思考中不断进步的力量源泉。

这已经是自己从事学生工作的第三个年头了,三年之间在不同的岗位上历练,让自己不断的成长、不断的进步。

酸,人之所以会不断的进步,是因为自己有追求和有来自各方面的压力,作为一个副主席,对上你得对组织和老师负责、对下你得对干部干事负责。在工作之中难免会有疏漏,因此而不被理解,甚至会有批评,此时心中会有一个“酸”字,会埋怨会吐槽,会想要撂挑子。

甜,曾经任何的苦难,你都会以一种笑着的方式把它说出来。自己每一次小小的进步,每一次活动的成功、每一个干部干事的成长,不管是经历了怎样的痛苦、付出怎样的代价,才取得了这样的成绩,但是作为一个学生工作者来讲,它就是一个值得让你高兴的事。

苦,校学生会的每一项工作、每一个活动,我们都希望它是完美无缺,这就需要我们花大量的时间去做前期准备。在活动之中,干部干事要布置会场、搬道具,这些看似一个个简单的工作,但是要我们的同学一个又一个活动的一遍有一遍的重复,“干苦力”、“打杂”也就成了我们许多部门干事的代名词。

辣,不是说学生工作的味道是辣的,而是它有时会很棘手。要利用有限的资金、资源,办出高端大气上档次的活动,要改变学院安排观众的传统做法,这是对新时期学生干部的重大考验。

咸,失败后的泪水、工作中的汗水,流在我们的嘴里都是咸的。作为一个学生工作者,一路走来,有多少人已经数不清自己流过多少次泪水、多少次汗水了,这些都是成长的见证。

三人行,必有我师焉。在校学生会的这一个学期,在老师、同事、干部身上学到了许多,也成长了许多。同时,也发现了自己身上许多不足之处,思想高度不够、工作不够细致、缺乏主动性等。在今后的工作中,我将对照自身的缺点,不断改进工作方法、方式,用高标准要求工作、高效率完成工作、高成效评价工作,争取取得更大的进步。

“团学人”是一个岗位,是一种责任,更是一种情怀。相信在校团委老师的指导下,本一届校学生会全体干部干事一定会立足本职工作,不断创新,把校学生会的工作推向又一个明天,为成中医团学工作新发展添砖加瓦。

秋季学期总务处工作总结篇七

读者协会愉快地走过了xx年的历程,给xx年划上了一个圆满的记号。读者协会本着“丰富校园读书生活”的宗旨,围绕加强图书馆与同学们之间的联系,进而有效地利用图书馆,丰富校园文化生活,服务广大同学的目标,尽自己最大的努力协调图书馆与同学们之间的关系,真正起到了一个桥梁的作用。

回顾本学期,读者协会还处于发展的社团,需要一个探索和尝试的过程,但也是这种坎坷和曲折锻炼了我们的个人能力,社团成长的过程也是我们成长、成熟的过程,大学生活也因此有了更多的色彩。读者协会留给我们的不仅是美好的记忆更是不可多得的人生财富。

活动是一个社团的灵魂,一个社团没有活动,就犹如一个萎靡不振的人一样没有精神,没有活力。本学期,我协以“立足校园,服务同学”为宗旨在各部门的相互配合下尽然有序地举办了以下活动:

1、 进行招收新会员,为协会不断注入新鲜血液。读者协会还通过对协会干部的考核、评选优秀会员等。加强自身组织建设,使读者协会得到长足发展。

2、 协助图书馆举办“读书月”活动,协会会员本着主人翁精神,协助图书馆举办了一些丰富多彩的活动。充分调动同学“多读书、读好书、好读书”的积极性、主动性,营造书香校园的良好氛围。

3、 播放电影,邀请各大社团共同观看,与各大社团建立了良好的关系。

4、 与新校区的会员举行了见面会,促进会员之间的了解与沟通。

5、 “一二。九运动”对部分同学做了调查问卷,弘扬了“一二.九爱国运动”,并取得了良好的效果。

成效:

1、 在活动中积累了经验,并提升了协会的凝聚力,加强协会与领导老师、会员和同学之间的沟通。

2、 会员从中学到了很多读书知识,并在快乐的协会活动中得到各种锻炼。

3、 读者协会的价值得到了全院同学们的认可,并赢得了众多优秀大学生的心声。

4、 在活动中,协会绝大部分工作人员用心负责,积极性高。

存在的问题:

1、 在活动的过程中,各部门之间缺少一个较好的配合协调,各部门较于分散独立。

2、 活动的前期准备工作不充分,活动前后的宣传不足。

3、 没有按照既定的策划书进行活动的开展,使策划书过于形式。

4、 活动过程中部分会员未能准时参加。

5、 信息通畅度不够强,使得一些工作无法得到落实。

读协确实存在以上问题,但我协会通过努力最终比较顺利举办了以上活动及我们大家一起所付出的努力是不能忽视、否认的,我们看到了绝大多数的成员都比较优秀,都能积极参与到活动中来。从这学期的考勤情况;及在工作中的表现都可以看出。大家都希望能够在协会提高自己,和大家一起努力,为读协的发展及校园文化贡献自己的一分量。我们有很多不足,但我们许多优秀的会员为了同一个梦想一起努力着,我相信通过认真地吸取经验教训,我们会做的跟好。

面对成绩,我们高兴,我们依然会努力向前。虽然我们目前还有许多不足之处,但我们还要不断的成熟、不断的完善。“雄关漫漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们有信心,有志气把以后的工作做的更好。我们的全体会员也正以饱满的热情,积极的态度面对生活,面对未来。我们的承诺不变,我们的追求依然。

读者协会犹如一艘正在海上行驶的大船,我们怀着同一个梦想相聚在了这艘大船上,大船现在始终朝着一个目标扬帆航行,虽然我们在航行中会遭遇了险阻,但是我们坚信这艘大船在所有读者协会成员的共同努力下排除万难航行得更远,最终到达成功的彼岸。

秋季学期总务处工作总结篇八

子在船上曰:逝者如斯夫。翻开岁月的封皮,是无数辛勤工作的堆积,在这些层峦叠嶂的堆积中,渐渐沉淀出我们对教育事业最炽热的情感和无私的爱恋,还有那灵魂深处那份坚强的信念和执着的追求。当我们迈着坚定的脚步结束一年工作的时侯,已经经历的失败和取得的成绩都是我们工作的宝贵财富,值得我们反思与回顾,现对本学期工作总结如下。

一、指导思想。

本学期我校各项工作以:管理水平提升为主题,以联校提出:务实、高效、质量为关键词,以“习惯立校、师德稳校、品牌兴校、质量强校”理念为抓手,以博学、宽容、自立、感恩为立足点,以“立足实际,深刻反思,尊重规律,提高质量”为指针,围绕“全面提高教学质量”这一中心展开。

二、工作理念。

xx小学独特的地理位置使其在城市化进程中看到优质教育的希望和未来。我校在确立以“创建书香校园,塑造办学品位”为突破口基础上,经过校委会和全体教师讨论确立了符合本校实际,引领本校发展的教育理念。

工作思路:立足实际,深刻反思,尊重规律,提高质量。

学校——根本问题是——遵循规律提高质量。

学生——每次课堂教学改革不变的永恒的主题——学生主体地位的实现。

教师——课堂教学改革方向——让一切教育行为回归到教育自身规律上来。

校长——教育管理者的责任——引领学校,让学校一切教育行为按教育规律办事。

三、主要工作。

(一)德育为首,形成强大的教育合力。

学校培养的是祖国的接班人,他们不但需要扎实的知识,也应该有良好的思想品德,建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。因此开学初建立德育工作领导小组,校长亲自领导,教导主任分管负责,少先队辅导员和班主任具体落实,全体教师积极参与,形成齐抓共管的教育局面。

(1)、认真落实德育工作,突出德育的首要地位。

以小见大(重点抓好广播操和学生书写两项活动)。

一是认真落实德育规程,以行为习惯和养成教育为主线,大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展,开学初组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件,并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。

二是从学生的一日常规抓起,从一点一滴做起,形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。开学初,我校把第一个月设立为校风校纪整治月,每周二定为行为习惯训练日,将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播站、对学生进行一日常规教育。

三是通过班队会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育,做到警钟长鸣。为落实该项活动,我校规定利用晨午检、班会课对学生进行思想品德教育。并聘请交警队xx中队队长宋志红为法制副校长,定期对学生进行法制安全教育。

四是坚持周一升旗制度,向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育,陶冶学生情操。并且大力开展校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育,帮助学生树立正确的人生观,增强民族自尊心和自豪感。

(2)、重点工作重点抓,加强建设校园文化。

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容,具体内容和措施:

——校园物质文化建设。

1、文墙:“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着高品位的原则,对教室、办公室、走廊的墙壁进行文化着装,让每一面墙所说的话,和它的外在形式和谐统一。积极创设了xx地域历史文化为主题的走廊文化。

2、标语:体现“文以载道”的教育理念,动,是主动出击的一种人生态度,静是一种内敛、智慧的含蓄,以静制动,动静结合,让我们的师生自信、沉着、积极、优雅。

3、绿化:我们追求以绿为主色调,花开四季的效果,做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

4、班级文化建设:为每一个教室和办公室都制作标语。

5、建设在走廊文化,重点以xx地域文化为主题、突出地域性,以乡贤足迹影响、教育xx后代。

——校园精神文化建设。

1、校风建设:校风建设实际上就是校园精神的塑造,校风作为构成教育环境的独特的因素,体现这一个学校的精神风貌,在校风体现形式上,校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围、育人氛围,好的校风具有深刻的感染力,使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力,使每一位校园人的集体感受日趋巩固和拓展,形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态;好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用,催人奋进。团结、奉献、文明、向上。

2、教风建设:教风是教师在长期教育实践活动中形成教育教学的特点、作风和品格,让中老年教师在教学上推陈出新,大胆接受新的教育思想,让每一位教师都能有所发展,从而形成“备课深讲课精辅导勤效果好”的教风。

3、学风建设:创造出“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”,并以此为起点,对学生的学习、生活、行为等进行优质训练,努力使学生成为德智体美劳全面发展的人、和谐的人。形成勤学好问善思会用的学习风气。

(3)、开展读书活动,创建书香校园。

a:营造氛围,让校园溢满书香。

本学期我们将大力营造“书香校园”读书活动。在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,使读好书----明事理------做好事,真正引申发展,提高读写能力,让学校成为学生做人的地方。

b:提供保障,让师生快乐阅读。

每月举办一次教师读书活动,由校长、教导处、教研组长、学科骨干轮流引领教师阅读一篇文章,并要求教师对文章发表感想;在学生中继续开展“拿两本看百本”的读书漂流活动,同学间、班级间相互借阅阅读。

c:形成合力,让阅读成为习惯。

设计“班级图书角”,建立“好书交换站”。阅读是打造孩子生命成长的奠基工程,着力建设书香班级,根据学校班容量小的特点,在教室后壁制作图书角,布置班级图书角,每个同学自己买两本书,放在班级图书角,互相交换阅读。并将学校图书室的图书分发到班,加上孩子自己带来的书籍,让每一个教室真正成为孩子的阅读馆。由班主任具体负责,制定班级阅读馆相应制度,对阅读馆进行装饰及自由命名。每个学生每学期购书课外书二册,学校管理,相互阅览。

d:展示评选,让阅读收到成效。

利用期中、期末,开展“好书知行”的读书活动,组织全校师生举行读书成果的展示活动,提升全校师生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,把读书计划作为服务师生成长成才、不断提高师生修养和素质的有效载体。

对班级读书活动中涌现出的积极分子或读书成果显著的学生给予及时的鼓励和表彰,开展“书香班级”和“阅读之星”评比活动。

e:继续深化教师健康工程,积极落实教师每天一小时的健康工程和教师师德教育活动,加强对交流教师的考核和管理,充分发挥交流教师的辐射和带动工作,积极开展学习“最美教师”的系列活动,进一步提升学校教师师德水平。

重点工作:

xx特殊的地理,一半人一天4次跨越马路,聘请交警队宋志红为安全辅导员,开展学生护送,走天桥制度,交警队走入校园开展交通安全知识讲座。积极开展网络安全教育平台的授课学习。

作为二类校,我们倾学校全力,首次承办镇校园文化艺术节一半人登台演出,同时举办以“历史最好的教科书”为主题的百张抗战图片展。阳泉电视台、阳泉人民广播电台、阳泉日报社三大主流媒体到场进行宣传报道。极大提升义井教育的影响力。

镇运会成绩团体总分第三名。唐娇李志鑫两名学生参加区运动会三项成绩进入前六名,义井联校冬季阳光体育竞赛活动取得团体第四名成绩。

没有专业老师,积极想办法用好装备器材,开足这门课基础上,培养学生兴趣和特长,二人获得市科幻绘画奖,三人获得市交通安全教育活动奖,得到三百元奖金,学生三幅作品登上一中过街天桥用作安全宣传。

(二)教学为主,全面提升学校办学质量。

教学工作是学校的根本工作。本学期积极推进导学案教学改革和捆绑式分组教学实验工作。

1、继续抓好常规管理。根据《xx学校教学常规管理规定》,对教学五个环节提出明确要求,对“导学案”的学习培训有具体任务。教师严格按要求备课,钻研教材,按教学计划组织课堂教学,并对学生的学习进行评价,教师之间相互听课,经常交流;教导处建立了教师业务档案,定期检查教师的备课、上课、听课、作业批改等情况,确保教师落实教学常规,为提高教学质量奠定基础。

(a)改变备课模式,深化“导学案”的应用。

备课,是上好课的先决条件。有句话说得好“不打无准备的仗”。准备充分,一堂课的教学思路,教学逻辑清晰可见,学习目标明确无误,是高效率完成教学任务的基础。而精心设计教与学的每一个环节,是高效课堂的最大着力点。应用“导学案”,巧妙灵活地预设问题,精心选择教学内容,精心设计练习,从而提高课堂教学效率。新知识放手让学生主动思考;重点、难点让学生议论;问题让学生思考解答;规律让学生寻找归纳等。

(b)改变教学模式,发挥“导学案”的作用。

通过“导学案”的学习,教师要认真组织好课堂教学,努力创设民主、轻松、活泼的课堂教学氛围。根据学习规律,学生们能集中注意力的时间也就20分钟,因此,我们在40分钟的时间安排上,要重点突出,把重难点内容尽量安排在前15分钟里,把“导学案”真正应用于教学之中,真正实现“教”与“学”的合一,把思维空间留给学生,把自主方法教给学生,把学习主动权还给学生,把自主时间还给学生。

2、切实开展校本教研活动。

以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长能够时时关注新的教育动态。利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好评课活动,教研组能够做好详实记录;同学科、同年级教师之间要开展听“家常课”活动;各教研组组织教师观看名师录象。积极组织教师外出参观学习,与兄弟学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念。

继续开展“公平评选好中择优兼顾均衡”的“捆绑式小组课堂教学”比赛、而且不是集中到一个人身上,而是扩散范围,让每位教师都有展示自己的机会。本学期学校提出“科研兴校,科研强师”的科研思路,教师由经验型向科研型转变,进一步树立科研立校与科研强校的意识。迅速提高实习教师授课水平。

3、强化音、体、信息课教学,实施快乐教学。

严格按照国家要求开足开全课程,高质量地抓好艺体教学常规的管理,保证教学质量。充分利用配备的音、体、美及电教设备,激发学生兴趣,培养学生特长,使每位学生都能全面、健康、快乐的成长。

体育学科,在完成学科教学任务的同时,本学期重点仍是落实好《学生体质健康标准》的各项要求,实施“学生健康工程”,深入开展“阳光体育运动”,设立“心理咨询室”,努力提高每个学生的身心健康水平。在群体提高基础上,继续重视业余训练工作,落实领导督促,专人负责,抓好田径队的训练,关心运动员的生活与学习,提高竞赛成绩。

4、重点突出一年级新生养成规范教育,安排最有经验教师任教,重点学习习惯培养,学习兴趣的培养入手,规范学生学习行为,要求学生统一用木质铅笔写字。不提倡使用自动铅笔。学校建立对一年级教师和学生评价机制,把学习兴趣和学习习惯的培养纳入到对教师和学生的评价中。

重点工作:

教学工作是学校的根本工作。本学期将继续以课堂教学“捆绑式分组教学为突破口”深化推进教学。具体分为2人小组,4人小组,5-6人小组。极大调动学生自主学习和团结协作的积极性。

本学期毕业年级学生期中测试学生整体排位第三名。本学期毕业年级学生期末测试学生整体排位第五名。学校多次召开质量分析会逐课,逐人对照分析,寻找差距,针对性的开展教学研究,效果明显。

(三)管理为轴,确保学校长足发展。

安全教育长抓不懈,为确保教育教学工作的安全,有序,开学初及时组织全体师生学习创建“平安校园”文件精神,成立领导小组,加强领导,广泛宣传,要求人人行动起来,共同关注平安校园建设,校园平安人人有责,同时,加大宣传力度,利用晨会、集会、中队活动、图片展、等形式,进行安全专题教育,提高师生的安全防范意识和自救自护的能力,树立“安全第一”的观念。特别做好路队放学过马路安全工作和学生交通安全教育活动。

开学安全第一课工作。安全演练常态化。做好日志填写。

学校实行大门制度,强化学校的安全管理。维修护栏,升级学校安全监控网络。

(四)后勤为基,营造良好育人环境。

1、积极提高均衡化工作设备配置管理和应用。继续加大建设与装备投入力度,努力实现专用教室建设的标准化、规范化,完善各项管理制度,做到各专用教室管理分工明确,责任到人,配齐管理人员,提高使用效率。

2、坚持做好后勤服务常规工作。牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,如开学初,确保教学第一线所需的教学用品及时发放到位,使教学工作正常开展。学期结束分别对各班级、专用教室的财产进行核查并登记入册,确切地落实财产责任制管理。不定期对校园设施进行安全检查,及时对损坏的课桌椅、门、锁、水电进行维修,为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。

3、严格财务管理制度,增加财务透明度。财产责任到人,完善财务财产规章制度,认真落实兼管人员的工作职责,将有限的资金投入教育教学之中。

(五)存在问题及对策。

1、竞争意识不强,不愿主动展示自我,新的教育理念渗透的不深,个别教师不善于钻研业务,按步就班,完成的任务效率低。

2、学校管理机制创新不够,不能最大限度调动教师的工作积极性,缺乏开拓、创新精神,

3、对课堂教学竟技的展示,教师信心不足,部分中青年教师工作刻苦、踏实,但不愿意主动承担公开活动,造成个人课堂教学水平提高不大,对改革观念更新不快。

4、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓,缺乏强烈的奉献敬业精神。

5、教学评价和管理也是一个薄弱的环节,工作虽然很好开展,如教研、论坛、但质量不高,工作中缺乏精细,缺乏创新。

针对以上问题,要想创造性地调动教师的工作积极性,鼓励大家你追我赶,营造一种良好的工作氛围和习惯,采取应对策略如下:

1、加强学校教育教学管理和评价,修订更加科学的教育教学工作考核细则,鼓励教师以教学为中心,以课改为目标,培养教师的敬业奉献精神。

2、要加强教师的业务学习,充实自己提高自己,业务学习要形式多样,体现工作的实效性。

3、加大课改力度,建立激励机制,结合本校实际,创出本校特色。

4、积极改善办学条件,尽快完成操场维修,办公设备的更新,进一步提高办学水平,大力提升设施设备的应用水平。

总之,新的一年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,让我们用辛勤智慧的双手,为学生的终身发展奠定基础,为教师的专业成长构建平台。真正实现学生快乐学习,教师幸福成长,教育健康发展。

秋季学期总务处工作总结篇九

要把发展作为学校工作的根本,稳步推进学校可持续发展;要在学校工作中始终坚持以人为本,把以人为本作为学校工作的核心,今天本站小编给大家带来了秋季学期学校。

希望对大家有所帮助。

本学期,我终坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的xx大精神,在校领导的悉心指导、全体教职工和各科室同志的大力支持下,扎实工作,较好地完成了各项工作任务,确保了学校各项工作全面有序的开展。现将本学期办公室工作总结如下:

一、加强学习,提高素质,团结协作。

做好办公室工作,必须要树立高度的服务意识,办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致,为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作时,大家都注意态度和方法,和同事们的关系处理得比较和谐,各项工作都得到了学校教师的支持,落实顺利。每个人都能从大局出发,从学校整体利益出发。

二、分工明确,突出重点,落实到位。

1、做好各项工作。

办公室工作繁琐、复杂,我克服人少文多的实际困难,完成学校各种会议的材料、及时传达领导指示及各种信息,做到了快捷和实效,保证全校上下政令畅通,没有出现重大失误行为。

2、做好宣传工作。宣传工作是为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务,全面向公众公开了教育动态以及教育工作。

3、信访工作。坚持认真、负责处理信访工作,把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高,既要不卑不亢、不急不慌,又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。

4、做好各种临时工作,提高工作能力。

三、强化奉献意识,切实做好各项工作。

(一)甘于奉献,诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性,经常加班加点,没有无私奉献,是难以胜任办公室工作的。因此,我能做到爱岗敬业,不计名利,不辞劳苦,无私奉献。

(二)本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况,按照行政会议的精神,认真细致地做好各项工作的计划和安排,从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、通知的收转工作,并按文件、通知要求,协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训,办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面,都做到科学安排、细致落实,保证了会议或培训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤,要求教职工请假必须有请假条,经校长或部门负责人签名后交办公室存档。

4、做好规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理,学校各种请示与报告的分类呈送,落实校文件签阅制,做好了校内工作总结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作,提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等,起草或参与起草。

工作报告。

总结计划等。

7、做好安全预防工作,为学校营造和谐、健康的社会氛围。

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录,及时将电话通知精神传达给相关人员;做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

四、完善各项管理制度。

本期完善了过去的各种管理制度,突出了制度管理,严格照章办事,我进一步建立和完善了办公室工作职责,完善了各种常规管理制度,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下,坚持以人为本的原则,围绕学校中心工作和重点工作,进一步规范工作程序;在新的学期里,我将在校领导班子的正确领导下,进一步发扬成绩,克服困难,创新工作,保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论学习和研究,加强和改进工作作风,进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力,办人民满意学校。

本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。

实施素质教育,关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。

为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度,提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。

(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接-班人”。要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念。为此,我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试,学校在学习经费及时间上给予最大限度的支持。

(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

2、以课题促教研,在教科研实践中培养教师。

严格意义上讲,胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年,通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养,我校已有一批青年教师茁壮成长,初具问鼎该项荣誉的能力,但要让他们脱颖而出,真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此,我们加大教科研的力度,在教科研实践中培养教师。具体的做法是:

(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项,数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项,在这两个课题的带动下,全校教师的教科研热情高涨。

二、健全学校管理制度,抓好教育、教学质量。

质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期,我们要已有的基础上,进一步健全管理制度,基本达到了“依法治教”。

1、优化对教师教学过程的管理。

(1)备课管理:要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全,做好面上文章。建立课前教案检查制度,规定超前备课。

(2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导,并建立课堂评估制度。

2、优化学生学的过程管理。

优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一,我们主要做:

(1)重视学生预习自学能力培养。

(2)加强学生学习过程的指导。

(3)开展学生互帮互学活动。

3、加强领导,科学管理。采用定期或随机检查的方式,由学校领导小组进行考核评价,作为考核教师素质和能力的依据之一。

通过实施以上管理,教师认真教,学生刻苦学,我校教学质量稳中有升,学校各方面工作正常开展。本学期,我校被县教委命名为“文明学校”正是对此最大的说明。

三、大力改善办学条件,优化育人环境。

跟同类学校相比,我校的校舍、教学设施都比较落后。为此,本学期我们咬咬牙,投入大量的资金改善办学条件,美化校容、校貌,添置教学设备。

1、为解决寄宿生住宿条件,新添置学生床13张,并对祠堂进行修理,对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。

2、购买一万多元的电脑,并对办公室全面装修。

3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修,为学生学习提供较舒适的学习环境。

四、以少先队为主阵地,培养校园精神。

1、抓规范,培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口,开展“三项竟赛”,使每个班级形成良好班风、学风和校风。

2、开展各种活动,丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会,我们开展了全校性的广播赛,还开展了“讲故事比赛”等,为学生提供了一个锻炼的舞台,充分发挥学生的特长,增长了才干。

五、切实做好寄宿管理,免除学校、家长的后顾之忧。

我校现有寄宿生136人,占全校学生总数的42%,寄宿生来源于周围的十几个山村,分布十分零散,而目前作为学生宿舍的祠堂,条件十分简陋,这给规范管理带来不少难题。

1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓,保育员主要负责,值日、值周老师认真督促,全体教师共同参与”的科学管理体系,制订出一系列寄宿生规范制度,并做好落。

2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会,让寄宿生及家长了解学校管理情况,提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。

六、安全工作,警钟长鸣。

安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位,落到实处:

1、成立安全领导小组,落实安全责任制,层层签订安全。

责任书。

明确职责责任到人。

2、结合本地本校实际及季节特点,制定安全制度,切实做好防范措施,并经常进行安全教育和宣传活动,培养学生安全意识。

3、定期、不定期检查校舍,对存在安全隐患的地方,及时进行整修、更换,防范于未然。

4、做好安全月报工作。

通过努力,我们园满实现了师生平安的美好愿望。

以上是我们一学期以来所抓的几件主要工作,其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。我们自认一学期的工作成绩是喜人的。但也或多或少存在着一些问题。但我们坚信:在乡教委的正确领导下,我们全体教职工齐心协力、众志成城,章村小学的明天一定更辉煌!

本学期,学校的各项工作,在区教育局的正确领导下,在xx镇党委、政府的关心、指导下,在学校党、政、工领导班子,全体师生的共同努力下,在各位家长和社会各界的大力支持下,取得了令人可喜的成绩。现将一学期来的工作回顾、总结如下:

一、树立良好师德师风,提高教师队伍素质。

1、加强领导班子建设,明确职责分工。学校由校长室牵头,通过开学初的行政会议,进一步明确学校每位行政工作职责。在日常的工作中,整个领导班子团结协作,各项工作有条不紊。同时,在工作中能充分发挥了领导班子的民主管理作用,能充分调动班子成员的工作积极性和创造性,做到既分工又合作,勤政高效,非常出色的完成了本学期的各项工作。

2、加强教师职业道德建设。本学期,学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。同时,借助市区级各类优秀教师的评选活动,学习周边优秀教师的先进事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平,打造互相合作、共同提升的团队精神。

3、健全制度管理,严肃劳动纪律,提高教师从教的自律性。学校根据教育发展的新变化,用。

规章制度。

严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为,最终变规章制度为教师的职业自觉性,保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往,无故请假的教师少了,违反劳动纪律的教师少了,教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。

二、打造德育教育特色,全面提高育人实效。

1、加强德育队伍建设,全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手,鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习,努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时,学校定期召开班主任、辅导员例会,大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑,同时少先队依据考核细则进行量化考核,有效提高了工作热情和班级管理的水平。

2、抓好学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。同时,针对学生日常行为中存在的主要问题,修定了《xx小学学生在校基本行为规范》,并通过开展“规范周”、文明餐桌评比、评选文明之星、评选文明班级等活动,使规范落实到了学生的实际行动中,取得的良好的教育效果。

3、学生的成长,离不开学校,更需要家庭与社会的密切配合。平时,我们注重加强学校、家庭、社会的联系,通过家长学校、家长会、家访、班级qq群等形式及时与家长进行沟通,为家庭教育提供指导和帮助,形成共同抓好德育工作的合力,有效地提高了德育教育的效果。

4、加强德育阵地建设。

(1)积极开展“我们的节日——清明、端午”等主题教育活动,让学生了解我国的传统节日,使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深,民族文化的源远流长节约意识,引导学生树立鲜明的民族意识。

(2)继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。少先队围绕主题,结合实情,利用橱窗、板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义,努力营造良好的活动氛围;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会。

活动方案。

设计评比活动;邀请区禁毒大队的警官,为全校师生作“珍爱生命,远离毒品”的讲座;邀请区中队的交警,为全校师生作交通安全有关知识的通识培训。通过多种教育形式,对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育,使学生认识、感悟生命的意义和价值,培养了尊重生命、爱惜生命的态度,学会欣赏和热爱自己的生命,进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。

(3)有序开展“四好少年”评选活动。活动给特长少年、品学兼优和进步较大的学生搭建了展示自我的舞台,起到了正确、积极的导向作用,受到了学生、家长和老师的欢迎。

三、强化教学管理工作,努力提升教学质量。

1、严格课程设置,强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求,按规定办理入学、转学、借读、毕业等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确,且能按市教育局要求实行电子化管理。严格执行《课程计划》,开齐课程开足课时,认真落实《江苏省中小学管理规范》,使教学常规工作进一步规范化、制度化。每个月,教导处通过“定期检查和随机检查相结合”的办法,把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点,并将检查结果及时反馈给教师,督促教师及时改进。同时,每周对各教研组开展的教研活动进行跟踪检查,在检查过程中,做到定时间、定地点、定人员,切实保证每位教师能深入参与活动。

2、加强教学质量监控机制,努力提高学生的学业素养。本年度,学校在期中、期末学生学业情况检测的同时,进一步落实教育教学的过程性管理。同时,教师们能针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题,在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补,有效提高了学生的学业素养。本学期,在毕业考试中,我校毕业班三科综合成绩,较去年有了很大的提高,毕业班学科综合成绩列全区第十三名。学校的相对薄弱学科数学教学质量也上升到了一个新高度,在全区期中教学质量检测中,学校三年级的数学学科列全区第八名。同时,在市级各类比赛中,我校师生均有不俗表现;在庆“六一”朗诵比赛中,获得区特等奖,吴平老师获区综合实践课堂教学评比二等奖,学生研究性学习获区一等奖,王瑾老师获常州市微课评比二等奖。

3、强化毕业班教学管理。本学期,学校以端正毕业班学生的思想态度和夯实基础知识的掌握为重点,多次召开毕业班家长会、教师会、学生会,多方协作,共同谋划,引导学生养成爱校、爱班、乐观先上、科学学习的思想,教导处请专人为毕业班研究、制订基础知识的复习和训练策略,使学生对基础知识的掌握更全面、更扎实。

4、加强业务培训,提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训,做到培训有记录,回校有反馈。丰富多彩的教研活动,使教师开阔了视野,拓宽了知识面,提高了个人的专业水平。

四、丰实教师培训模式,有效提高科研成效。

1、强化校本培训,抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。本学期,学校以校本培训为主要方式,组织各学科教师深入学习20xx版的课程标准,领悟课改精神,转变教育教学观念,用理论指导实践,解决教育教学中的实际问题。组织教师自主学习了各学科《课型范式和实施策略》,通过不断的学习与实践,全体教师树立全新的与课改意识、科研意识、自我发展意识,争做学习型和研究型教师。

2、开展多种形式的课堂教学研讨活动。教科室安排了挂牌课、常规教研课、随堂课等多种形式的教研课,并能全程参与指导,确保活动质量。

3、开展课题研究,提高教师专业技能。为了促进青年教师尽快成长,学校重视了课题引领。目前,学校各级课题的研究正有条不紊地开展。本学期,我校王瑾副校长申报的《基于儿童视角,实施数学过程教学的策略研究》课题,入围常州市教育科学“十三五”备案课题。6月22日,区发展中心陆卫英副主任、数学研训员房小科和华罗庚实验学校的数学专家朱敏老师为该课题进行了开题。课题研究的开展,必将促使教师不断去实践,去反思。教师反思意识的加强和实践能力的提高,也必将有效促进了教师的专业成长。本学期,学校王平、吴平、李伟、程风等多位教师撰写的多篇论文在各级各类报刊发表和获奖。

五、扎实推进特色建设,深入促进内涵发展。

特色教育体系,是推动教育和谐发展,落实科学发展观,深入实施素质教育,充分发展学生兴趣爱好特长,促进学生健康成长的现实迫切需要。目前,我校以唱响校园和阳光体育为特色的校本课程已正常有序地实施。尤其是“校园足球”运动,正在我校蓬勃开展,已经逐渐成为了我校的一大特色品牌。本学期三月份,我校顺利承办了常州市金坛区“校园足球”推进会,学校在推进“校园足球”运动方面扎实有效的措施和所取得的成绩,受到了与会专家、领导和教师的一致好评。目前,把“一校一品”的建设工作纳入学校教育发展的总体规划中,推动了学校特色、品牌教育的发展。同时,学校建立了一支专兼职相结合的特色教育教师队伍,按规定配齐、配足、配好教师,积极开展体艺2+1活动,促进了学校特色教育的发展。

20xx年,我校被授予“中央彩票公益金项目扶持学校”。学校以此为契机,从项目设置,辅导员聘任,活动场地安排,项目培训活动过程监督、检查,优秀项目活动展示等方面统筹安排,有效的保证了乡村学校少年宫培训活动的正常开展。本学期,我校乡村学校少年宫获评常州市“优秀乡村学校少年宫”。学校少年宫学员的优秀作品,在常州市文明办组织的“优秀乡村学校少年宫”成果展中,获得了很高的赞誉。这也必将成为我校继续扎实有效地开展少年宫项目培训的外驱力。

六、加强安全责任意识,提高后勤保障能力。

安全责任,重于泰山。学校总务处明确职责,切实抓好学校的安全保卫工作,为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,根据不同季节、气候特点,针对本校实际,有计划、多形式开展安全隐患排查与整改,消防安全演练,安全法规、安全常识教育,落实安全责任。学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管,既保证了学校自身的治安秩序,又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。

同时,学校严格执行《食品卫生法》、《学生集体用餐管理办法》,做好食品、原料的定点采购,索证索照、食品留样、食堂清洁卫生等工作,要求从事食堂服务的工作人员必须持健康证上岗,同时搞好个人卫生,不带病、带伤工作。学校还不断加强领导,建立健全食品卫生制度,严把“病从口入”关,学校还对食堂工作进行随机检查督促与指导,保证食品卫生和师生的饮食安全。

为保证学校教育教学工作的正常开展,总务处及时进行相关物资采购、物品维修,加强了装备管理,全力提高后勤保障的能力和水平。

七、审视不足,不断改进,力求突破。

半年来,经过全体师生的努力,学校取得了一些成绩,这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足,并加以改进,如部分人员偏少的学科教研氛围还不是很浓厚,课堂教学效率离“高效”还有差距,练习训练的视野不够开阔,内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷,但我们相信在区教育局的正确领导下,有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作,xx小学一定能克难求进,学校的发展一定会有新的突破,学校的明天一定更加美好!

秋季学期总务处工作总结篇十

作为一名教师,一名班主任,我主要是参与对学生德育工作的教育和做着育人教书的工作。现对本学年所做的德育工作做如下总结:

根据本班情况组织学生讨论和制定了《班规》。所以在本学期中逃课、请假的同学少了,在期末的德育评分中没有出现不及格的同学。继续做好了班级文化建设,学校发了100元钱做宿舍和教室的文化建设,我们班有四个宿舍,男生两个、女生两个,外加教室,所以这点钱根本不够,但是在舍长的带领下自己投钱,做得非常漂亮,也是最先做好的,用班上同学的话来说还被其他班“剽窃了”,彰显出班级个性。

随着素质教育思想的深入人心,教育工作者对“应试教育”的反思愈来愈深刻,其中大家批判得最多的是其价值取向“片面追求升学率”,因为它阻碍了学生整体素质的全面发展。为了获取高分和高升学率,教师主动成为不辞辛劳的知识“发生器”与“转换器”,学生则被动成了不知疲倦的“考试机器”和永不溅溢的“知识容器”。在令教师家长欣慰陶醉的高分、高升学率的表象之下,却掩藏着学生能力羼弱、思想贫瘠、人格幼稚等真相。人们虽能从思想观念上认清这一弊端,但因未能彻底根除其产生的社会基础,再加上人们对这一传统模式的习惯惰性,目前应试教育仍是我国普通教育的主流。受其影响我国中小学存在下述一些导致德育工作低效的弊端,这也是我认为我们班存在的问题。

制定德育教学目标,有目的、有计划地实施德育渗透。教学中围绕目标创设感染情景,激进情感震动,教师的工作实际上是一种服务性工作。学生是教师教育对象,也是教师的服务对象。教师与学生的关系,是教育者与受教育者的关系,又是服务人员与服务对象的关系。因此,教师的专业道德中特别强调为学生服务的精神。教育服务的公共性,还要求教师对服务对象一视同仁,不容许教师出于个人的好恶不公平地对待任何学生。在班级中我从不会因学生来源的差异而施予不同的教育。

秋季学期总务处工作总结篇十一

时光如流水,蓦然回首,一学期已是终结,回想本期工作,我们有可喜的成绩,也有不足。现作总结如下:

(一)、借助xx省农村中小学薄弱学校项目改善的政策东风,我们积极争取,终于使我校的“薄改”工程于今年六月份立项,暑期招标,八月份开工重(改)建,如今,重建的六间教室和九间教师宿舍,改建的四间教室和四间读书室,仪器室等教辅用房主体都已竣工。

(二)、添置紧缺体育器材,学校为了使学生的体育大课间得以开展,满足学生运动需要,在资金十分紧缺的情况下,添置了50根跳绳,30个呼拉圈。

(三)为了解除以往用电对学校造成困扰,开学之初,我们向电力系统申请,筹集资金接入了三相交流电源。保证了学校营养餐供应和教学用电的正常供应。

(四)维护了中国移动教育光纤专线,使得学校的互联网正常接入。

由于学校今年基建施工,原校址不能开展教学,我们外租了两家农宅作为暂时教学用房。这虽然解决了开展教学燃眉之急,但是同时又给我们的安全工作提出了严峻了新课。于是,我们时刻绷紧安全这根弦,要求每位教师安全警钟长鸣,每天时时刻刻提醒学生注意安全,每次放学必须以校区为单位集合集体放学,各路队护送教师必须提前到岗,禁止过往车辆,指导学生通行。课间也安排了专门值班教师和值班班干部,专项督察管理安全。

教学是学校一切工作的首要工作。我们始终牢记自己的使命,虽然这一学期的工作头绪繁杂,任务量大,但是我们从不轻视教学工作,学校的教学教研教改进行得有声有色。主要体现在如下几方面。

(一)、坚决要求教师先备课,后上课,每周星期一,由专门负责老师对每个科任教师的所有教案进行审阅,然后才能施教。绝不允许教师上无准备的课。对于学生的各科作业,我们要求全收全改,并且赶上教学进度。作业批改之后,对存在共性的问题要及时辅导,对个别差生,要求教师给予适当补习。

(二)、学校安排了六节观摩课和示范课,作业教案展评,还安排了语文(作文和阅读)、数学(解应用题)教学教学研讨。除此之外,我们要求教师自己利用空闲时间听课评课。本期我们教师每个听课次数都达到了15节以上,校长和教导主任每个听课都超过了20节。

(三)、虽然工作繁忙,但是我们从来没有放弃教研教改,要求每位教师阅读教育教学类期刊,并记50页以上的翔实笔记,鼓励教师利用互联网和同仁交流,及时汲取先进的教育教学经验,接收新的教育教学理念。

我们始终坚持德育为首的教育原则。要求教师上课充分利用教材的思想教育内容,尤其要上好《品德与生活》和《品德与社会》这两类教科书为内容的“品德课”。对学生进行真善美诱导,使孩子们明是非,知善恶,辩真假。引导学生树立正确的人生观,为他们走向成功奠基。为此学校安排了“安全教育”、“‘爱国’主题普通话比赛”、“法律知识讲座”“文艺联欢”等活动。

虽然建校对我们的教学秩序造成了一定影响,但是我们决没有因为有影响就停止活动和工作,我们的`读书活动依然开展,学校的图书照常为学校的师生进行借阅。

在着重抓“双基”教学的同时,我们丝毫没有懈怠育人。为了确保学生体格的健全发育,我们保证了学生每天的体育锻炼不少于两小时。除上好早操和体育课之外,我们每天还安排了体育大课间,届时要求各班主任亲临本班学生活动场所组织学生有序活动,同时学校也向各班配发了一定量的活动体材。

为了使学生吃得有营养,吃健康,我们专门聘请了炊事员,并对其进行了健康体检,办理了“健康证”和“上岗证”。为了确保这项工作开展得顺利、安全、无误,我们指定了专门的“营养餐管理员”。食材保证从上级认证的有资质的商家提取。坚持每餐留样,按要求进行消毒,并做好食材的贮存保管工作。做到每个环节都有登记。建立了“营养餐台账”和“营养餐档案”。

我们付出了一定的努力,取得了一些成绩,但不足也不容忽视。

一是我们的教学成绩尚处于学区的后进位置,提高教学成绩是摆在我们面前的攻关课题,也家长们殷切期盼。

二是我们教师年龄结构严重偏大,教师的教学理念和方法明显滞后。

三是老师们的教研教改动力不足,致使教研活动只停留在活动表面。

秋季学期总务处工作总结篇十二

时光荏苒,转眼间,一学期就结束了,回首一年来的工作,有成功也有失败,为了今后能更好地工作,我将本学期的工作总结如下:

认真学习党中央有关教育方面的精神,紧密团结在党中央周围,思想上严于律己,热爱党的教育事业,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还踊跃参加各类政治业务学习,努力进步自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合引导和老师们做好校内外的各项工作,遵守学校的规章制度,学习和研究新课程标准、理念、观点,并在教学实际中的灵活应用,理论联系实践,提高自己的教学水平。

教育教学方面。

在教学中,努力实现素质教育,实行课改,无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。

为了激发学生学习的积极性,我把全班学生按照学习成绩进行平行分组,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

为了使学生能够写出一手规范、漂亮的好字,每天我都要抽出一定的时间给同学们讲解如何写字,写字的技巧,并每周让学生观看有关书法练习的视频,坚持天天练,天天讲,天天对优秀作品进行表彰、张贴,经过一学期的努力,学生的有了很大的进步,特别是xx等同学的字结构匀称、撇捺传神,次次都是优秀。

为了提高学生的学习成绩,我充分地利用导学案,让学生学会预习课文,能自己解决得自己解决,不能自己解决的小组内合作解决,小组解决不了的,再在课堂上集体讲解,这样使学生对每一课都能做到深入的理解。

班级管理方面。

好的班级必须有好的纪律做保证,因此,在学期开始就做好班委的选拔工作,并实行班长值日制。我选拔了五个班干部,每天轮流值日,并明确每个班干部的职责,这样即可避免班干部的懈怠情绪,又能让班干部之间相互学习,遇到问题还可以商量解决,同时我还制定详细的班规,规范学生的在校行为,使学生能够做到课上课下一个样。

总之,一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的'一致好评,今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。

秋季学期总务处工作总结篇十三

在过去的一个学期里,我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,坚持立德树人、育人为本、德育为先,突出社会主义核心价值体系三个层面的教育,坚守“走好每一步”办学理念,以好习惯养成和好品质铸就为重点,继续紧抓班主任队伍建设、班队文化建设和少先队活动,下面就本学期德育工作的开展情况总结如下:

1、严格执行升国旗制度。升旗仪式,是学校进行德育教育的主要形式之一,也是我校长期坚持的一个特色。每周一,由大队部组织,全体师生集中操场,举行每周一次的升旗仪式。由二到六年级每周每班一个学生通过国旗下的讲话对学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育,促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成。

2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。本学期,我校红领巾广播于每周一到五早晨准时和师生见面,围绕一个主题,以学生喜闻乐见的形式开展广泛的宣传,不但活跃了校园文化生活,也加强学生的思想品德教育。此外,广播站还利用每天早、中、晚时间播放活泼轻快、积极向上的校园歌曲,每月定期更换,以丰富学生的校园生活,并濡染学生情操。

3、认真落实《关于小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》,加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,继续开展班级学生行为习惯“三项奖”评比以及“优秀班主任”的评比工作。学校具体安排了值日生,值日老师和带班行政对全校各班的班级管理常规:卫生、佩戴红领巾、两操等进行检查反馈。评比的结果将作为班主任工作考评和评选优秀班主任的重要依据。

1、进一步增强全体教师的德育责任意识。

每一位教师都是德育工作者,每一位教师都应成为遵守社会公德、弘扬家庭美德、践行职业道德的有德之人,要继续强化师德规范,将服务学生作为教师不动的信念,将师德的核心“爱”跟师德的本质“责任”体现在教育教学的每时每刻,切实履行好每一项师德承诺。

2、加强班主任培训机制,强化育人核心力量。

班主任是学校德育工作的灵魂和核心,提升他们的职业道德、教育艺术是切实抓出德育实效的前提和基础。本学期,为增强全体班主任老师的职业道德,教育艺术,真正做到面向学生、了解学生、尊重学生,以高尚的人格感染、教育学生,我们坚持每月一次的班主任例会,利用例会的时间与全体班主任总结一月工作的得与失,发现班主任工作中的可圈可点之处,提出下阶段还需努力的方向。我们旨在构建“以老带新”、“骨干带年轻”的班主任青蓝工程体系,坚实班主任队伍建设,让新老班主任抱团成长,从管理理念、管理方法、活动开展等方面对青年班主任开展扎实有效的传、帮、带活动,使一批青年班主任得到了锻炼,得到了成长。

3、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。

本学期,我们从班级层面开始全面组建家委会,推进“家长开放日”、“家委会会议”、半期家长会,多渠道向家长宣传学校的办学理念、实绩和成果,通过“开放日”,让家长走进教室,走近教师和学生,沟通教育理念和经验。挖掘家长资源,让不同职业的家长走进校园,开展讲座、模拟现场、授课指导,让学生从中拓展视野,提升素养,各班认真开好家长会,听取家长意见,热情接待来校家长,与家长做好沟通、交流。班主任与任课老师利用好班级微信群与家长加强沟通,继续实行家访制度,重点学生重点访,和家长共同探寻有效的教育策略和方法,取得了不错的实效。

坚持以人为本,实践育人原则,以体验教育为基本途径,精心设计,扎实组织开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,幸福感教育,让他们在丰富多彩的活动中产生民族自豪感,提升学习幸福感。

(一)常规活动,常坐常新。

围绕“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”这24字核心价值理念,本学期“每月一事”的系列主题为:规则、感恩、诚信、勤奋、自信、责任。

9月:规则。从遵守校园规则的角度,从学生行为习惯入手,让安静候课、静心倾听和作业、有序课间活动等好习惯渗透到学校生活的每一个角落,积极营造文明、和谐、安静的校园氛围。做到“入室即静,入室即学”

10月:感恩。十月份是弘扬和传承民族精神月,结合国庆节、重阳节等节日,我们开展了“伟大的祖国”系列活动,活动中,学生通过微心愿微队会感恩祖国,激发了学生强烈的爱国主义热情。借着重阳节节日契机,我们开展了感恩系列活动。敬自己家的老人,敬身边的老人,敬老院的老人,各年级开展了符合学生年龄的相关活动。

11月:勤奋。关键词“惜”、“思”,要惜时乐学,还要刻苦善思。

此外,本学期,我校还开展了“放飞梦想,亲近自然”研学实践,“元旦师生唱红歌文艺晚会”等活动,回顾一个学期以来的活动,学校文化气息渐浓,德育活动,强化渗透。在丰富的活动中逐渐深化社会主义核心价值观教育,回顾一个学期以来的工作,我们一步步走来,扎扎实实、踏踏实实。反思这一学期的工作,今后我们还需在一下方面继续努力:

1.继续强化班主任队伍的打造和骨干班主任的培养。如何引领青年班主任快速成长,如何让班主任的工作扎实、细致、有效,如何搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效,减轻负担是我们努力的方向。

2.继续加强安全教育。有计划地开展安全教育,让安全植根于学生心间。切实加强学生心理健康教育,培养学生健康阳光、积极向上的心理。

3.如何充分利用地方特色,充分运用学校周边资源开展富有特色的活动。

秋季学期总务处工作总结篇十四

本人于20xx年月底来到行政事务部办公室岗位,过去的一年,有感慨,有喜悦,有探索,有突破。各级领导的帮助指导和同事们的支持下,自身素质和能力得到了较大提高,现将一年来工作情况汇报如下:

作为一名行政主管,我能够充分发挥承上启下、协调左右、联络内外的枢纽作用,从信息调研、文件起草、综合协调的文秘工作,到会议组织、来宾接待、印章管理的行政工作,都体现出行政主管工作的重要性。行政工作无小事,每一件细小的工作都可能牵一发而动全身,从而影响到学校的形象。自担任行政主管后,迅速投入到各项工作中,完成了各类文件起草、会议安排、信息上报、信访接待、参谋督办、印章使用、档案存放以及其他服务工作。特别对仓库物品出入、印章管理等工作要求严格按照制度执行,避免因责任心不强造成学校经济损失和产生负面影响。

坚持把学习摆在重要位置,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。利用空闲时间学习《应用文写作大全》、《秘书学》和各种行业报刊杂志,以此提高自身素质和能力。

完成学校年度总结、目标完成情况和下年度工作安排的起草、报送、印发工作。做好学校日常公文起草、处理和文印工作,全年收转、传递、报送各种请示、报告318份。校对、印发党委、行政、工会、团委各类文件共198份。向市建委上报各种文字材料163份,做到了及时、准确、规范,满足了学校正常的工作需要,树立了学校的良好形象。

耐心接听、解答用户来电,全年共接听用水业务咨询、反映问题、投诉电话2860余个,收发传真材料500余份,接听率100%,尤其去年年底和今年一月份天气寒冷,大量用户出现用水问题,每天办公室接听用户来电80余个,都能够及时、耐心的为用户解答。接受、处理、反馈市建委服务平台,市消费者协会、市长信箱、市人大、政协提案,累计40余份。按照学校领导安排,较好完成了外地水司人员及上级部门的接待、安排和招待任务,一年来共接待来访53次。业务招待烟、酒、会务用品均按学校标准,严格做好登记、领用、报销工作。

根据上级工作部署,制订了学校环境和立体美化综合整治实施方案,分别于20年4月、9月和今年1月集中开展了综合整治活动。活动期间每天收集整理活动开展情况,填写综合整治日报表,坚持一日一报,节假日不间断,及时将整治情况上报市建委。

建设工作编写、制定了学校20年行风建设实施方案、学校行风建设汇报材料、20年度学校行风建设工作总结,以及行风建设工作的整改报告。监督、解决用户提出的各种用水投诉,满足用户的用水需求,为用户提供方便快捷的服务。

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