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校车安全演练预案篇一
为了学生的乘车安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演练方案。
20xx年4月28日（早上7：30）地点：校园操场。
人数：一批乘坐校车的学生约41人车辆：1辆。
组长：向北平，副组长：游万龙。
成员：张克军，蒋启荣，曾铁安，王深根，杨明高，各班主任。
1、广播准备。
2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生方法、顺序、路线。
3、卫生保健准备。
1、警报声起。
2、跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：
（1）每个学生捂着口鼻走。
（2）逃生时不抢道、不惊慌。
（3）教师组织学生有序撤离。
3、重点危险地带专人把守（车门、车窗）。
4、集中安全地带，清点人数。
5、演练后领导发言。
6、演习结束排队有序回教室。
1、总指挥：向北平。
2、副总指挥：张克军。
3、摄影方面：余五。
4、广播：陈仲年。
5、急救员：汪灿、肖丽。
6、现场抢救：蒋启荣、李生。
7、疏散、清点人数：游万龙、杨明高。
8、对学生进行校车安全逃生教育：各班主任。
9、领导总结发言：张克军。
校车安全演练预案篇二
应急演练一般分为桌面演练、功能演练和全面演练三种类型。在三种演练中，全面演练能比较全面、真实展示应急预案的优缺点，参演人员能够得到比较好的实战训练。在此，主要讨论全面演练的策划。
演练策划是对应急预案演练的准备、实施及总结过程进行设计和安排，并形成演练方案。应急预案演练方案主要包括：
（一）成立策划组织。成立应急预案演练策划小组或领导小组。负责完成确定演练目标与范围、编写演练方案、制订演练规则，并进行人员培训等。
（二）确定演练预案。可根据本单位生产经营实际，结合风险分析和应急能力评估，有针对性地选择安全生产应急预案进行演练。
（三）确定演练范围。演练范围包括演练目标的地理范围和参加演练的单位及人员。
（四）确定演练组织。根据应急预案演练和评审要求，可设立：
1、控制小组。2、演练组织。3、评价小组。
（五）确定演练规则。
1、确保安全原则。
2、真实响应原则。
（六）编写演练实施方案。控制小组负责依据确定的应急预案以及演练规模，结合生产实际设定演练项目，设计事故情景，按照应急预案规定程序和要求编写演练实施方案。包括：
1、事故情景说明书。2、演练计划书。3、评价计划书。4、演练指南。
应急预案演练策划小组完成应急预案演练方案编制后，应提交本单位应急救援指挥部主管领导审批。并确定应急预案演练时间。
应急预案演练实施包括启动前的准备、现场演练、演练总结三个阶段活动。
（一）演练准备
（二）现场演练
在应急预案演练中，控制人员和评价人员应重点关注以下演练应急行动：
1、应急通知及启动。是否按照预案规定程序组织报警、通知，启动应急指挥机构（或设施），召集相关应急人员到位。
2、指挥和控制。现场指挥人员和上级应急救援指挥机构及各应急专业工作组的负责人按预案要求，建立现场指挥部、通信联系和事故指挥的组织体系和指挥和控制所有应急响应行动的情况。
3、事态评估。应急指挥组织体系获取事故信息，查明事故原因及危险物，判断事故影响范围及其潜在危险情况，按照预案规定程序发布预警行动命令和分级响应命令。
4、资源管理。应急指挥部根据事态评估的结果确定应急资源需求以及动员和集合内部应急资源情况，获取外部增援及外部增援力量提供资源保障的情况。
5、通信。应急指挥部与所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通信，包括启用事故应急通信系统的情况。
6、警戒和疏散。事故指挥组织体系按预案要求组织现场隔离、交通管制、人员疏散的情况。
7、医疗救护。事故指挥组织体系按预案要求现场紧急救护伤病人员，呼叫应急救援医疗机构救治伤病人员与提供现场卫生服务情况。
8、人员防护。事故指挥组织体系按预案要求为应急人员以及周边群众提供安全和健康防护情况。
9、事态控制与现场恢复。事故指挥组织体系能否及时采取针对性措施有效控制事态发展，以及现场恢复情况。
10、信息管理。应急指挥部向特定区域内发布事故警报和应急防护措施公告的情况，以及向社会媒体发布信息的情况。
演练过程中，评价人员应观察、记录演练人员应急响应行动的情况，包括事件发生顺序、结果以及相关数据。演练结束之后，评价人员可以访谈参演人员，询问参演人员对演练过程的评价和建议。
一般地，演练策划小组或领导小组在演练完成后进行现场初步总结，向参演人员简要讲评应急预案演练活动情况，比较演练人员表现与演练目标要求，总体评价确定的应急预案演练是否达到预期目的。
应急预案演练结束以后，策划小组可以召开评审会议，邀请应急预案管理人员和应急预案演练控制人员、演练人员、评价人员对演练活动进行评审。评价人员报告观察和记录到的演练活动情况以及演练发现。会议对应急预案演练的效果以及发现的应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题进行评审，提出改进意见，并形成应急预案评审报告。
校车安全演练预案篇三
为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知。
识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，按照上级的要求计划组织一次校车突发事故应急演练活动。
二、活动时间：
20xx年5月9日下午大课间活动时间。
三、活动地点：
学校操场。
四、参加人员：
学校安全保卫人员、校车车主、司机、照管人员、
五、演练活动领导小组。
组长：赵凌波。
副组长：由会权吴华忠。
组员：曾祥云王殿芝刘艳红仁殿文夏青。
六、参演人员职责。
1、总指挥：赵凌波。
2、现场指挥：由会权。
3、疏散组：吴华忠职责：负责“起火校车”内学生的疏。
散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪并负责拍照。
4、后勤保障组：夏青职责：负责演练维持集合前后学生。
纪律。
七、活动内容：校车突发事故逃生演练。
八、活动安排。
（一）准备工作。
2、安排演练车辆，提前进行初步演练。
（二）演练程序。
1、由王殿芝主任主持。
各位领导、老师、同学们：
大家好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的.幸福，交通安全我们时刻不能忘记。4月6日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、照管人员、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要打闹，要认真进行演练。下面进行乘车应急逃生演练。
2、由照管人员仁殿文指挥41名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、由一名教师教师（夏青）在车后点燃烟雾饼。
4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
5、照管人员立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”照管人员迅速打开逃生门并下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按前后排依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回操场集队，预防汽车油箱发生爆炸，照管人员点名。
7、报警援救。
（1）司机拨打119报警：我是双兴乡中心校校车司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）照顾人员拨打120报告：我是双兴乡中心校校车照管老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！（120急救车事先在校门外等候，接到电话后进入校园救治受伤学生）。
（3）照管人员向学校校长报告：我是学校3号校车的照管人员，校车在校门口发生自燃，41名学生已安全疏散，但是有x名学生受伤，请赶往事故现场。
8、学生集队总结。副指挥吴华忠。
9、主持人王殿芝：各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。确保了演练的成功。
本次演练是对我校校园突发事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。
今天的演练到此结束。
校车安全演练预案篇四
学校安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学(图书馆对面)发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(门卫值班人员负责);刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。
2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆;如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
(1)楼梯口疏散指挥员安排：
新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云。
新楼右边楼梯口：周宇。
旧楼左边楼梯口：吴文荣。
旧楼右边楼梯口：凌欢远。
操场秩序指挥：徐继英徐国懋。
(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班。
主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不。
能离开本班学生)。
(2)教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;。
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
(1)校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
(2)姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序：教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
校车安全演练预案篇五
1.加强校车的`安全管理，提高驾、乘人员安全意识，掌握疏散逃生的基本方法。
2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育，掌握安全突发事故的自救自护能力。
3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质，科学应对，维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。
组长：xx。
组员：xx。
参与人员：所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿。
指挥：xx。
1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。（雷月通知师傅）。
2.演练时间：20xx年月日下午。
3.车辆准备：豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱。
4.人员准备：所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人。
5.演练地点：xxx路，集中上车点：xxx幼儿园。
6.摄像：xxx。
1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。（对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训，每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。）。
2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。（内容：上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况）。
3.平稳启动（驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况，前排跟车教师关注线路并随时查看接车群，行进中的突发情况：晕车、急刹车、左右晃、吃东西等）。
4.永安路北头调头，校车出现故障吗，车头冒烟。
司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。（校车故障设计：接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间，xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟，师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿，做到逃生时不抢道、不惊慌，有序撤离）x师傅负责处理故障烟雾（灭烟雾）。
5.待故障解除，安全乘车返回，xxx处停车，在校车上xxx做总结。
6.副班教师延伸普及乘车安全教育。
xxxx。
校车安全演练预案篇六
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。
一、演练目的。
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排。
1．内容：地震应急疏散演练。
2．对象:东西校区全校师生、教职工。
3．时间:20xx年3月23日（周一）课间操。
4、演练地点：教学楼、操场。
三、演练准备：
（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。
（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
（4）学生穿校服。
四、演练要求：
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。
4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：抱头、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。
5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。
6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。
五、参加人员及分工。
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
救护组：
2、人员分工。
活动摄影及宣传报道：警报：
操场整队：救护：
学段负责人：（做好评价）记好本级部所用的时间。
致和楼：
一楼。
二楼。
三楼。
尚美楼：
一楼。
二楼。
三楼。
求真楼：
一楼。
二楼。
三楼。
四楼。
东校区：
低学段。
中学段。
高学段。
3、具体疏散工作安排：
9：35各班主任强调演练须知和注意事项。
9：40铃声响后参加演练人员紧急到位。
9：40报警组织学生疏散。
六、整队做操。
校车安全演练预案篇七
消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。
就在上个星期天，我们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。
那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢？因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民！
自从盘古开天,火是人类最伟大的发明.我们的生活离不开火,但是如果用火不当,火就像一个恶魔,吞噬人类的生命和财产.所以说它就像一把"双刃剑".我们在日常生活中应该小心谨慎地用火.只有这样,我们才能建造美好的家园.下面我来讲一个亲身经历的教训.
随着年龄的慢慢增长,我了解了更多的消防知识,也更加明白了"水火无情"的道理.一但遇到着火,千万不要慌张,一定要保持冷静镇定,最好早报警,牢记火警电话"119",报警时讲清楚地址.起火原因等;决不能贪恋财物.首先要逃跑或找大人;逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子,以免中毒;同样也要严守秩序,不能争先恐后,互相拥挤,自相踩踏,以免发生不该发生的悲剧.
每个人只有一次生命,我们要珍惜自己和他人宝贵的生命.同学们,让我们多了解消防常识,从小树立消防意识,争做消防安全小卫士.
今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大、内容丰富、体验深刻的消防安全演练，那紧张、刺激过后带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难以忘怀。
看呀！二层楼房着火了！
黑灰色的浓烟夹杂着烧焦的含有毒素、臭味的烟尘在校园中迅速弥漫开来，火焰乘借着助威的风势猛烈地燃烧着，我们被浓烟烈火烤呛得直咳嗽、流眼泪。这时同学们急忙用水浸湿围巾等布料捂住口鼻往外狂奔。尽管已经跑出来一些同学，但是仍然还有一部分同学被浓烟烈火围困着，他们有的打开窗户焦急的大声呼喊救命，有的一边挥动着红领巾一边忙乱地准备着跳楼逃生，还有的非常迫切地等待着消防人员来救助他们。还是老师经多识广，她不仅组织灭火还立即用电话向公安局求救地喊道：是119吗？公园路小学着火了，请快速救火！
仅仅几分钟后，消防车就赶来了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那几名被围困住的同学们一个个地救离了火场。这时，另几位消防员叔叔举着特效灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻底降服，化作一团团灰烬，滩痪在地上再也不能任意威风地为非作歹了。
薛部长应校长的特别邀请，结合刚才火灾的消防演练讲解了火灾起因、应如何进行防火、如何救火、如何进行自我防护等等预防、救护的常识。最后，他情真意切地对我们说：水火无情啊，我们每个人要时时刻刻、事事处处提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够防患于未然。
校车安全演练预案篇八
为了加强幼儿园校车管理，确保幼儿园校车的使用安全，应对校车突发事件，以幼儿“安全第一”，让司乘人员能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保师幼的生命安全。近日，xxx幼儿园开展校车安全演练活动。
活动前，以该园园长杜xx为组长，校车管理教师为成员的演练领导小组制定了周密细致的演练方案，并召开专题会议，传达教育局安稳科相关要求，对演练的具体操作程序、疏散要求、注意事项分别做了讲解，对各负责人明确了具体分工。
演练中，模似校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与跟校车教师沉着冷静、有条不紊处理突发事故，并将孩子的安全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。参演教职工态度认真，团结协作，密切配合，演练活动达到了预期效果，大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。
杜xx表示，此次校车演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防安全意识，提高了幼儿园处置突发公共事件的'能力，更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对，为幼儿们筑牢了安全防线。
校车安全演练预案篇九
为了培训同学们在紧急情况下安全有序快速通过楼梯疏散，特举行“楼梯疏散”演练。
（1）先由班主任讲这次演练的目的和规则。
（2）由班主任和学校领导班子具体到班到位，监视、引导学生完成演练。
（3）裁判和指挥在一切就绪后，发布演练指令。
（4）总结这次演练的结果。
（1）成立安全小组，一但出现事故根据情节，确定是否启用。
（2）明确各部位老师的责任，要求尽职尽责。
（1）楼梯上下靠右走。
（2）三班上，三班下，要求人数相等。
（3）超越楼梯上下分界线为违规，每违规一次扣2分。
时间短者100分，扣除违规相比分数多者为胜。
校车安全演练预案篇十
根据市教育局关于做好校车安全事故演练的活动精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高幼儿的安全意识和防范能力，从而保障广大师生的生命安全，维护校园正常的教学秩序和社会的稳定，结合我园实际，决定组织一次校车安全应急演练活动。
20xx年10月20日
幼儿园大门口处
园长、分管校车安全工作领导，部分教师、随车照管员、司机和乘坐校车的.幼儿
组长：唐丽芬
副组长：陆其珍
成员：李老师、麦医生、罗老师、蔡老师、王老师、刘老师、黄老师、梁老师
乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训
1、医疗救护小组：麦医生
2、后勤保障小组：陆老师罗老师
3、现场疏导小组：李老师（摄像）
4、道路安保小组：蔡老师、王老师
5、紧急上报小组：刘老师
6、家属接待小组：黄老师、梁老师
（一）准备工作
1、移动黑板上显示“荷城幼儿园校车安全应急演练”文字。
2、10月20日下午4：00前，派1号校车开到幼儿园大门口处（车上配有一名司机和照管人员）。
3、各班班主任负责组织好本班坐车幼儿提前集合。
（二）演练程序
1、唐丽芬园长向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、小朋友们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请小朋友们不要嬉笑，要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练）。
2、由陆其珍老师指挥乘坐1号车的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
4、车内照管人员立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管人员迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。
5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师陆其珍点名。
6、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是荷城幼儿园校车司机，校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）值日教师拨打120报告：我是荷城幼儿园校车值班老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！
（3）值日老师向园长报告：我是荷城幼儿园校车值日教师，校车在校门口发生自燃，乘车幼儿已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。
7、组织乘车幼儿集队，由唐园长总结讲话：
小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我们幼儿园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我们幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到校园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。
校车安全演练预案篇十一
随着城市发展的迅速，校车作为学生通往学校的重要交通工具，受到了越来越多家长和学生的青睐。然而，校车安全问题也引起了广泛的关注。为了提高校车安全意识和应急处理能力，我们学校最近举行了一次校车安全演练活动。本文将围绕这次活动，总结我所获得的经验和体会。
首先，本次校车安全演练既有理论学习，也有实际操作。在活动开始前，我们首先参加了一场关于校车安全常识的讲座。通过讲座，我们了解到了校车安全的重要性，学习到了处理校车事故的基本方法和技巧。通过学习，我们学会了如何快速评估事故现场、控制伤员出血以及正确使用灭火器等重要技能。接下来，我们分组进行了模拟校车事故的实际演练。在这个过程中，我扮演了一个受伤学生的角色。通过模拟，我们更加深入地了解了校车事故的紧急情况，也增强了我们面对事故时的应变能力。
其次，本次校车安全演练突出了团队合作的重要性。在模拟校车事故中，我们被分成了几个小组，每个小组都有不同的任务，如拨打报警电话、疏散学生、抢救伤员等。每个小组的任务都是相互依存的，只有通过团队协作才能完成任务。在紧张的演练中，我们通过有效的沟通和密切的合作，成功地完成了我们的任务。通过这次活动，我深刻认识到团队合作对于处理突发事件的重要性，也更加珍惜了集体的力量。
再次，本次校车安全演练加强了我们的安全意识和应急处理能力。通过参与演练，我们更加清楚地认识到了校车事故对我们的威胁。在平时的生活中，我们可能对校车事故抱有侥幸心理，觉得自己不会遇到这样的情况。然而，通过这次演练，我们意识到事故是随时可能发生的，我们必须时刻保持警惕。同时，我们的应急处理能力得到了极大的提高。在演练中，我们通过不断的尝试和反复的操作，掌握了正确的处理方法。这些方法既可以帮助我们自救，也可以保护他人的安全。通过这次活动，我们增强了自己的安全意识和自救能力。
最后，本次校车安全演练也暴露了一些问题，需要我们进一步改进。在演练中，我注意到有些同学在处理紧急情况时出现了慌乱的情况。这给及时救助产生了一定困难。此外，一些同学对于灭火器的使用还不太熟悉，这也需要我们加强学习。为此，我建议学校可以定期开展校车安全培训，加强学生的应急处理训练。
综上所述，本次校车安全演练对我有着重要的意义。通过参与演练，我不仅学到了很多关于校车安全的知识和技能，也体验到了团队合作的重要性。同时，我也认识到了安全意识和应急处理能力的重要性。通过不断地学习和训练，我们可以更加从容地应对突发事件，保护自己和他人的安全。希望在未来的日子里，我们学校能够继续加强校车安全教育，为学生的交通安全保驾护航。
校车安全演练预案篇十二
校车安全是每个学校和家长都非常关注的问题，为了增强学生的安全意识和应对突发情况的能力，我校举行了一次校车安全演练。通过参与这次演练，我深刻体会到了校车安全的重要性，并且从中获得了一些宝贵的经验和体会。
首先，在这次演练过程中，我意识到了正确的自救方法的重要性。我们在演练中遇到了一辆故意制造的事故车辆，车上的同学表演了正确的应对方式。他们迅速按照老师教的“四下寻找，找到安全通道，迅速疏散”的原则，迅速离开了事故车辆。这让我明白，在遇到突发情况时，冷静并快速找到逃生通道是最关键的。自救不仅需要我们具备应急意识，还需要我们掌握正确的逃生方法和技巧。
其次，我在这次演练中认识到了团队合作的重要性。在演练中，同学们需要互相扶持、互相协作，共同完成演练任务。只有大家齐心协力，才能更快、更有效地疏散人员，确保每个人的安全。所以，团队合作和沟通是非常关键的。通过这次演练，我明白团队中每个人的角色和职责是不可或缺的，大家要紧密配合，相互配合，才能更好地应对突发情况。
此外，我还发现了校车安全的设施和装备对保障学生安全的重要性。在演练中，我们使用了安全锤、应急包、灭火器等装备。这些装备的正确使用可以为学生在紧急情况下提供保护，并增加生存的机会。因此，在平时，我们要认真学习使用这些设备的方法，以便能够在关键时刻正确地使用它们。而学校也应该积极提供这些安全设备，并保证其正常运行和维护。
最后，演练中的身临其境使我更加深刻地体会到了校车安全的重要性。从演练车的侧翻、撞击声和同学们的尖叫声中，我仿佛看到了真实的事故现场。这种亲身体验让我更加明白了校车安全事故后果的严重性，也让我更加珍惜生命和每一段平安的校车出行。我决心要坚守安全底线，时刻保持高度的警惕。
通过这次校车安全演练，我对校车安全的重要性有了更深的理解和认识。我明白了正确自救方法的重要性，锻炼了团队合作的能力，认识到了安全设施和装备的重要性，并深刻体会到了校车安全的紧迫性。我相信，只要每个人时刻保持警惕，增强安全意识，校车安全问题一定能够得到有效的解决，为每个学生的安全提供更加稳固的保障。
校车安全演练预案篇十三
识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，按照上级的要求计划组织一次校车突发事故应急演练活动。
20xx年5月9日下午大课间活动时间。
学校操场
学校安全保卫人员、校车车主、司机、照管人员、
组长：赵凌波
副组长：由会权、吴华忠
组员：曾祥云、王殿芝、刘艳红、仁殿文、夏青
1、总指挥：赵凌波
2、现场指挥：由会权
3、疏散组：吴华忠
职责：负责“起火校车”内学生的疏
散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪并负责拍照。
4、后勤保障组：夏青
职责：负责演练维持集合前后学生
纪律。
校车突发事故逃生演练。
（一）准备工作
1、制定演练活动方案
2、安排演练车辆，提前进行初步演练。
（二）演练程序
1、由王殿芝主任主持
各位领导、老师、同学们：
大家好！安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福，交通安全我们时刻不能忘记。20xx年4月6日下午，云南、广西、甘肃等地发生三起涉及中小学生的严重交通安全事故，共造成11名学生或幼儿死亡，多名学生受重伤。老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、照管人员、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要打闹，要认真进行演练。下面进行乘车应急逃生演练。
2、由照管人员仁殿文指挥41名学生按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。
3、由一名教师教师（夏青）在车后点燃烟雾饼。
4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。
5、照管人员立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”照管人员迅速打开逃生门并下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按前后排依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。
6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回操场集队，预防汽车油箱发生爆炸，照管人员点名。
7、报警援救
（1）司机拨打119报警：我是双兴乡中心校校车司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！
（2）照顾人员拨打120报告：我是双兴乡中心校校车照管老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！（120急救车事先在校门外等候，接到电话后进入校园救治受伤学生）
（3）照管人员向学校校长报告：我是学校3号校车的照管人员，校车在校门口发生自燃，41名学生已安全疏散，但是有x名学生受伤，请赶往事故现场。
8、学生集队总结。副指挥吴华忠
9、主持人王殿芝：各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生锤砸碎车窗，从窗门逃生。
今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。确保了演练的成功。
本次演练是对我校校园突发事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。
这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的`校园。
今天的演练到此结束。
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