一份优秀的教案可以为教师的教学生涯增添光彩。编写教案前，教师需要充分了解教学大纲和课程标准。这些教案范文可以帮助大家提高教学效果和指导学生的学习。
小学三年级教案假如我是篇一
假如我是母亲，我想让我长着又黑又亮的长头发，长长的睫毛，大大的眼睛，双条线的双眼皮，大家都说“丹凤眼”好。鼻子不大也不小，立在脸中间坚硬挺拔。宽阔的耳朵，站在脸两旁就像站岗的武士。嘴巴红润润的，皮肤白白的，个子高高的，不瘦也不胖，最好是瓜子脸，非常喜欢打扮，每次出门都要打扮的漂漂亮亮的。
假如我是母亲，我会高高兴兴上班，高高兴兴回家。不会把上班的不高兴带回家，不会让孩子看到我阴沉的样子，我会在到家门口的时候，把脸抹一下，化个妆，换个开心的笑脸再进家。
假如我是母亲，我一定要买一件件漂亮的衣服，穿在身上像花一样，让我的孩子给我当绿叶，带着漂亮聪明的孩子到街上秀一场。
假如我是母亲，我会把好吃的给自己也留一点，让自己的身体棒棒的，脸蛋红红的，不吃药不打针，活蹦乱跳的，有更多的精力照顾孩子。
假如我是母亲，我也很喜欢和我的孩子们一起玩耍，像猫捉老鼠、捉迷藏、三个字……玩开心的时候，我会像小孩子一样，活泼可爱，当然，该生气时也要生气。可能别人问我：“你什么时候会生气?”，我会说：“看着孩子学习孩子不专心、粗心大意的时候。”
我知道了母亲生气也是很正常的一件事，我学习不用功、马马虎虎、不好好吃饭时会惹她生气，不高兴。以后我一定不再让母亲生气了，我要好好学习做一个懂事的好孩子。
小学三年级教案假如我是篇二
春水又上江南岸，临窗听雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的调皮，总在夜半睡时猫着来，给夜是一点防备也没有。夜睡不着就爱拖着我作陪，真不知这是幸运抑或不幸。
假如我是校长，我定会想起一个人来—舒婷。常感动于她的《致橡树》里爱的真挚。
我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；
……。
假如我是校长，我定会爱我的学子，不一定如舒婷般的爱，却一定不输爱的真挚。
假如我是校长，我会学习她爱的方式和表达爱的方法。我会对我的学子们念道：
我如果爱你，绝不学颐指气使的狮子，高昂着我的头颅，故作着我的姿态；我更愿自己是扁舟一叶，渡你过江；风雨一路，伴你成长。
我如果爱你，绝不学坐井观天的青蛙，呆坐在办公室里陶醉自己，我更愿青衣薄履，绣布长衫，去校园主道走走，到食堂坐坐，随逮着个人，我要跟他面对面耳语。听听我这屋，漏在哪里；看看我这政，失在何方。
我如果爱你，绝不学虚以委蛇的狐狸，借着种种考察，座谈，报告的名义纸醉金迷；我会像主妇一样勤俭持“校”将财务公开，将考察取消，节省一切不该有的费用，用来提升我们的师资，用来减少你们的食宿，用来真正做哪怕一点点的实事。
我如果爱你，绝不学自以为是的蜘蛛，将层层制度结成网，借着爱你的名义让你不得动弹；我多希望自己是一方沃土，滋养出一片原野，让你尽情驰骋的原野。
我如果爱你，我也将爱我自己。哪怕再忙，也要挤出时间或在庭院里泡杯茶，坐听满江春雨打庭芳；或在路上走走，闲看天上云卷云舒。我亲爱的学子啊，请不要怨怪我的自私和固执，我只是想洗净喧嚣，更好的去爱你。
我如果爱你……。
也许再多的如果也抵不过一个可是……。
可是我不是诗人，只是一个校长。
我有我的无奈！
假如我是校长，当我忙于各种事务而忘记跟你谈心的时候，亲爱的学子啊，我多希望你能找到我，痛斥我，批评我。
假如我是校长，亲爱的学子们啊，当我没有做好的时候，也请你们多一点耐心，多给我一点理解和鼓励。请相信在你们怨怨难休的时候，我也正扼腕叹息，念起：
“临床卧听潇潇雨，疑似学子不书声！”
小学三年级教案假如我是篇三
假如我是校长，我要为学生们盖一座特别的教学楼，那是一盏很大的、分为很多层的台灯形状的建筑，每一间教室的形状都不相同。我要在图书馆的周围种满桃树，每到春天，粉红的桃花争相开放，图书馆就像是一座花房子。同学们在这样的教室和图书馆里学习、看书一定会心情舒畅，事半功倍。
假如我是校长，我会带领学校的'老师、同学们在校园里开辟一块地，在那里种上小树、小草和小花，四周用漂亮的栅栏围起来，这里的草地可以让同学们在上面打滚、做游戏，像一块绿色的大地毯。
假如我是校长，我会每年春天、秋天都举行运动会，让我的学生们多锻炼身体，增强体质。我要经常举办各种文艺活动，设计不同的体育比赛项目。让每位同学都能有展示自己风采的机会。
虽然这只是我的理想，但我相信，几十年后，这些愿望在我的校园里都能实现。
小学三年级教案假如我是篇四
现在世界上的许多地方都在不停的闹地震、发洪水，我们全人类都在面临着危险，要是再过几年，我看我们只能去月球上过日子了。
假如给我一次机会，（变成什么都可以）我会变成魔法师，来造福人类。我会变出一个安全的星球，让全人类都住上去，这星球不会发自然灾害，而且上面样样俱全，有房屋啊！有饭店啊！有工作的地方啊！等等等等，这样的话，我们全人类就可以安心的过上舒服安乐的日子了。
虽然当魔法师是个设想，但是我相信，如果我现在好好学习，说不定到了猴年马月，我就可以成为真正的魔法师的！
小学三年级教案假如我是篇五
假如我是母亲，当我肚子孕育着一个小生命的时候，我会轻轻地抚摸它，让它感受到母亲的手是多么慈爱；会让它着音乐缓缓入睡；会带它参加种产前培训班，会带着她与准母亲们交流怀孕心得。不，其实我不会这样做,我做的只是好好的调养自己的身体，掌握一些孕妇的知识，照样带着它干活、逛街，带着它在公园里散步，让它经常听到我跟她爸爸的对话，很自然而然地，不会做什么太多的准备工作。
假如我是母亲，当小生命诞生的时候，我会特意地看看它是男是女，是男的最好；当她满月的时候会给她摆满月酒，我会给她买很多漂亮的小衣服；会宠她多于我自己。不，其实我不会那样做，我做的只是记住它的第一声啼哭，不管是男是女都会很开心。我会亲手终逢制衣服或小鞋，让它满世界地乱爬，等到她十个月的时候，我就要让她走出睡床，看看她能不能歪歪扭扭地跑到我这边来。假如她摔倒了，我不会去扶她，只会鼓励她站起来，继续走。
假如我是母亲，在她初恋的季节里，我会毫不犹豫地切断她与男生的来往，会让老师给她谈心，说早恋如何影响学业，如何给自己带来不幸的后果，如何前途堪忧。不，其实我不会这样做。我只是悄悄地关注着她与男生的进展，我会鼓励他们互相学习，互相帮助，互相仰慕，决不会翻看她的日记，决不会阻断她们正常往来，只要他们不超越底线，我会告诉她初恋并不是什么不告人的秘密，它是带着甜蜜回忆而略带青涩的情感，是一种最最纯洁美好的感情。等到大学吧，中学时适当保持距离，等到大学她们就会为这份情感做出或舍或保留或继续的判断。
假如我是母亲，我会让她选择热门的专业，不惜一切代价让她读重点大学，不，其实我不会这样做。我只会让她跟据爱好兴趣填报志愿，哪怕那是一所大专院校。如果没有什么爱好，成绩也不好，我不会让她选择复读，让她随便选一个专业，哪怕那是冷门专业。在大学里，我主张她多多参加社会活动，做义工，帮助行动有困难的老人和智力有障碍的孩子，多去捐钱，多走出社会看看，让她多看多写多思考，多做自己喜爱的事，爱画画就让她画吧，爱唱歌就让她唱吧，不会再管束她什么了。
如果我是母亲，当她要稼人的时候，我会带她相亲，主张门当户对，主张挑选有名望，有地位，有好前途的男士．不，其实我不会这样做。只要随缘，双方感觉良好，对方老实有责任感，有上进心，不贪不赌不抽烟不喝酒就行了。对于婆媳关系，我主张她要更加孝顺她的婆婆，要把重心放在婆婆身上，不要再太多留恋家里我对她的宠爱，她长大了，要学会责任，要学会忍耐，学会包容，学会怎样处理微妙而复杂的人际关系。
不过，这些我都不可能做到，因为我还未成熟，生活中充满着太多的未知数，感情的起伏跌荡，命运的无情摧折。虽然如此，但我希望天下的孩子不要像我们的童年一样过着父母宠爱，学业为先，物质至上的生活，而缺乏了行动力和沟通能力，缺乏了责任心和爱心，仅此而已。
小学三年级教案假如我是篇六
假如我是科学家，那我会发明一个方便背包。
春天经常会下雨。如果忘记了带雨伞，只要按一下背包上的按钮，就会自动有一把雨伞弹出来帮我们遮雨。
夏天这么炎热。按一下背包上的按钮，也会有把扇子自动给我们扇风。
秋天果子成熟了，那么这背包也可以派上用场。只要按一下背包的按钮，这背包就会伸出一双机械手，这手能伸长缩短。背着背包，它自己给你摘果子。这样，农民伯伯就不用这么辛苦，爬上爬下摘果子了。
冬天，天气寒冷。我们小孩子总是身体弱，冷得严重还会发抖。这么来，背包就会发热，暖暖的就像热水袋一样，这样我们就不怕冷了。
你们一定会觉得有这么多功能，背包一定会很重吧。不用担心，背包很轻的。
你们看着瞧，我长大后一定会找到一个著名的科学家收我做徒弟，然后研究把这种背包做出来。但是妈妈说想要收获一定要付出汗水，所以，我现在一定要努力学习！
小学三年级教案假如我是篇七
孟郊说：慈母手中线，游子身上衣。确实如此，母亲为我们付出了太多太多，可我们却习以为常，视而不见。今天正好是母亲节，我也要为母亲做一点事。
昨天，我跟妈妈说：妈妈，明天是母亲节，我们两人互换一下身份，好吗？妈妈愣了一下，随即笑着说：好吧！
今天，太阳刚刚升起，第一只公鸡才刚刚打鸣。我心想：难得今天周日，我多睡一会。进入梦乡后，听见几声咚咚咚的敲门声。我睁开眼睛，很不情愿地从床上爬起来。打开门，一眼就看见妈妈，我边打哈欠边说：妈妈你过来干吗？现在还很早，哈让我再睡一会。妈妈指着时钟说：你看看现在几点了，这么晚起床，算哪门子妈妈啊！我揉了揉我那双朦胧的睡眼，看清楚时钟后，吓得下巴都快掉在地上了。怎么回事？我只睡了一小会儿就九点了。我不管三七二十一，直接冲向卫生间，刷牙洗脸一气呵成。妈妈坐在沙发上大声叫道：我要吃早餐！我拿上钱包，以百米赛跑的速度奔向早餐铺。但还是被别人抢先了一步，我只能到包子店随便买了几个包子。
我作为母亲干半天的活就累得不行了，而母亲辛辛苦苦干了十二年却从没抱怨过一句。我只想对母亲说：母亲，我爱您。
小学三年级教案假如我是篇八
如果我有机会，我会想要变成一只小鱼。
其实我会做这个决定，是冒着生命危险的呢!谁都知道整个地球暖化的情况常严重，北极和南极的冰山融化的好快，全球很可能有一天会被海水淹没，整个地球都会变成我们海中生物的地盘。
这样一来，当一条小鱼，永远不用担心淹死，更不用担心人类把我们当成餐桌上的食物，我只要躲开那些爱吃小鱼的大鱼就好了，这是大自然法则，一个食物链的定律，我只能冒着生命危险接受这个事实。
逐渐升高温度的海水，同时也饱尝被人类污水污染的痛苦，也会导致小鱼都渐渐死亡，真是处处都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的过日子，免得短明就惨了。
我只想跟人类说：“拜托不要再这样下去了!再这样下去，鱼类的种类会逐渐减少，最后整片海洋有可能会变成死海!”希望我死后变小鱼时，人类已经改过向善了。
小学三年级教案假如我是篇九
我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。
假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。
假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的.频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。
假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。
小学三年级教案假如我是篇十
假如我是一颗静静躺在土里的种子，春天的第一场雨把我唤醒后，我会努力把根深深地往土里扎，脑袋一个劲儿向上钻，去感受春天温暖的阳光，和煦的春风。
有一天，我成长为一棵小小的树苗，我挺直腰杆向天空伸展，慢慢地，我有了几个树杈，我在每个枝枝丫丫上都长满了绿叶。我很忙，我每天不停地从土壤中吸收水分和矿物质，为我的每一片绿叶忙碌地制造养料，渴望着接近蓝天。
渐渐地，我长成了一棵郁郁葱葱的参天大树。早上，我被鸟儿们动听的歌声唤醒；晚上，鸟儿们在我怀里安心地入眠。在暴风雨来临的时候，我用自己高大的身躯为路人遮风挡雨。
如果有一天，我被砍倒，我希望被送进造纸厂，变成一张张白纸，送到小朋友的手上，用他们的双手，在我的身上描绘出美丽的图画，编织明天的梦想。
小学三年级教案假如我是篇十一
1、保护环境（324字）。
在我们的身边就有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃品、废塑袋、一次性饭盒、果皮纸屑等等。污染物对环境来说，毫无疑问，肯定有很大的危害。
就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，不仅影响了环境，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同学的椅子上还有些瓜子壳、铅笔屑。还有爱吃糖的同学经常往地上吐泡泡糖，别人要是踩上，粘在脚底下取不掉多伤情绪啊。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，破坏了教室的清洁。
像上面所说的那样破坏环境的人和事，真是举不胜举。我真想对人类说：“保护环境，人人有责。”让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，爱护我们身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的的家园作出自己的贡献。
由于环境污染日益严重，甚至恶化，我一直梦想要发明一种能改善环境的环保机器人，我给她起名叫环保小卫士。环保卫士用太阳能充电，具有强大的环保功能。
环保小卫士能够处理垃圾，变废为宝。她把垃圾吃进肚子里，通过内部消化处理，再把垃圾变成有用的、无污染的东西等等，然后分类排放出来，有的可以继续供人类使用。
环保小卫士能够处理污水、平衡生态。她可以把污水通过特殊管道喝到肚里，处理成泉水，排入池塘里，供小鱼、小虾生活。变成矿泉水，供人类直接饮用。
环保小卫士能够净化空气、制造能源。她可以把空气中的'有毒气体二氧化硫、空气、粉尘吸进去，通过压缩、分解等程序，把有毒气体变成人类可以使用的洁净的空气能源供人类烧火、做饭、发电等等。
环保小卫士是个机器人，只要我好好学习，多研究科学，这个梦想一定会变成现实。
我很喜欢看科教频道，广告很短，但是都会有一个环保的广告。我看的时间长了，也就想做一个环保小卫士！
我对妈妈说：“妈妈去买些节能灯吧！”妈妈不解的看着我说：“是我家的灯坏了吗？”“没有啊，我就是觉得我们也应该对环保做些我们能做的啊！”我说。妈妈看着我笑着对我说：“好啊！可是不也要等到我们用的坏了再换啊！要不然好好的就换了，那不也是一种浪费吗？”我挠了挠头想想妈妈说的也对啊。
我家的环保还在继续深入中，我也要为我们的地球家园做我力所能及的贡献。
4、三年级保护环境作文（339字）。
我们人类离不开周围的环境，环境一但被污染了，我们人类也会受到伤害。
而环境的污染也是人类造成的。比如：人们不断地砍树，造成房屋等缺乏树木的保护而被洪水冲走。工厂里不断地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就会对人类造成极大的伤害。工厂的噪音也会使人们的脑细胞死掉很多。
我们家旁边的那条河上有很多船，船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的东西全部都扔在河里，村里的老爷爷、老奶奶把那些农药瓶随手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小鱼就很难看到了。
我还是小学生，我不能阻止工厂里不排放二氧化硫，不能阻止工厂里不发出噪音……。可是，我们可以不使用一次性筷子，不使用一次性饭盒，还有我们可以尽量少用塑料袋……。
我呼吁大家要保护环境，保护这个可爱的地球，不要再让它受到伤害了。
5、三年级作文环保（318字）。
今天，我和几位同学一起去做小调查。我们先去调查人口。我们客气的对姐姐说：“姐姐我们是学府小学海珠部，三(2)班的同学，我们要调查人口，你可以帮我们填一下表吗？”姐姐说：“可以。”在姐姐写的时候，我们问姐姐：“你一般出门使用白色购物袋还是环保购物袋。”“是白色购物袋。”姐姐说。我们对姐姐说：白色购物袋是非常污染的，你应该用环保购物袋。“好的!”接下来是发绿色卡片。我们走到超市门口，看见一位老爷爷拿着白色购物袋走出来。我们组里的一位同学跑过去，叫住老爷爷说：“老爷爷，现在地球已经被白色污染破坏的不知成什么样了，请您用环保购物袋，不要用白色购物袋，请您收下这张绿色卡片，谢谢合作！”
希望大家做个绿色公民，享健康人生，爱护地球妈妈！
小学三年级教案假如我是篇十二
大家一定看过西游记吧！孙悟空有72变，他那如意金箍棒很厉害，我希望有一天我能变成孙悟空。
我发现我在一个黑暗的世界，被一个东西紧紧的抱住了，我使出了浑身的力气一挤，只听到嘣的一声，抱住我的'那块大石头，被挤开了，我手持金箍棒，身穿华丽的盔甲，别提有多帅气了！
我一个筋斗云飞了十万八千里，来到海边。这时正在发百年罕见的特大海啸，眼看着滚滚海浪就要把岸边冲垮，以迅雷不及掩耳的速度从耳朵中取出来金箍棒，大喊一声“变”，在海浪即将涌过来时，把金箍棒立在海边，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海啸减退了。我高兴的欢呼雀跃，一个筋斗又冲向云霄。
我飞到了郊外，这时有一个妇人正提着一个布袋走在小路上。突然一个骑摩托车的男子将妇人手中的布袋调走，她立即大声呼喊，来人啊，抓小偷。此刻，我变成了一只力大如牛的苍蝇，在男子面前飞来飞去，直到把那个男的给催眠了。把妇人的布袋拿了回来，便变成了直升机，把她送回了家。
就当我还想继续帮助别人时，突然听到妈妈在大声叫我，起床了，宝贝，不然上作文课又要迟到了。这篇作文便是我在作文课上写的。
假如我是孙悟空，我会掌握很多的本领呢！我拿着“定海神针”（也就是如意金箍棒）大闹凌霄宝殿（也就是玉皇大帝所在的地方）。
假如我是孙悟空，我会有七十二变化，把世界没有的东西全都变出来。我会把月球变成一座“游乐场”；把天空变成花草树木的世界、鸟的天堂；把陆地都变成一栋栋高楼大厦；把海洋变成叔叔阿姨们的工作场所。
假如我是孙悟空，我会拥有火眼金睛，能够帮助法官大人一口判定谁说的是真话，谁说的假话。我还可以用火眼金睛来辨认出哪里有危险，哪里很安全。
假如我是孙悟空，我会掌握筋斗云，一个跟头就能飞越十万八千里。这样送快递的叔叔就轻松多了，我还可以帮助警察叔叔抓坏人。
虽然我不能成为孙悟空，但我一定会努力学习，成为一个有用之人。
小学三年级教案假如我是篇十三
假如我是一只小鸟，我要呼吸着大自然的香气。扇动强健的翅膀，飞翔在高高的天空中。
假如我是一只小鸟，我要在天空中吱吱的叫着，观察着蓝蓝的天空和大地。我看到繁华的大街上，车辆川流不息，各种物品应有尽有，高楼大厦拔地而起。人们幸福的生活。这时，白云姐姐从我身边飘过，我和白云姐姐一起游戏尽情享受这美好的生活。
假如我是一只小鸟，我要飞近太阳，听太阳公公讲故事，他的话是那么语重心长。他给我讲了人类的进步，人类的文明史，他告诉我，因为有了人类，世界才变的这样美丽。
我愿做一只小鸟，在森林里快活的生活，和人类一起，把世界装扮的更加美丽。
小学三年级教案假如我是篇十四
如果我是一个太阳，我要挥动我最强的魔法，不管是春、夏、秋、冬，寒冷和酷暑，温度一直保持一模一样。
如果我是一个太阳，我要使用我最大的力量，让世界充满光明，没有一丝黑暗，更没有一丝寒冷。
如果我是一个太阳，我会让花长的更加的鲜艳，也可以让小草长的鲜嫩青绿，也可以让大树长的更加茂盛。
如果我是一个太阳，我会跑到炎热的赤道，让那里少晒点阳光，有着适合的温度，我也会跑到严寒的地区，让那里冰雪融化。
如果我是一个太阳，我会把最明亮的光辉洒向在大地，让人们走上幸福的光明之路。
小学三年级教案假如我是篇十五
假如我是一只小鸟，我不追求一身华丽的羽毛，也不追求安静和那美妙的歌喉。我只要为人类作出贡献。
假如我是一只小鸟，我愿做一只普通的啄木鸟。不怕树洞的肮脏，不怕风雨的袭击，只求为小树们消除病痛，让老树晚年得到安宁。用我尖尖的嘴啄食害虫，为树林做一份贡献，添一份爱心。
假如我是一只小鸟，我愿做一只健壮的猫头鹰。虽然会被人们视为不祥之物，但这一切都阻挡不了我为人类做贡献的决心。我愿在寂静的夜晚，睁亮那双有神的眼睛，树起那对敏锐的耳朵，仔细观察每一个角落，仔细倾听每一处的动静，不放过一只作恶多端的田鼠，保卫庄稼的安宁。
假如我是一只小鸟，我愿做一只洁白的和平鸽。不怕艰难险阻、不怕风欺雪压，飞遍世界上每一个有战争的角落。我要用自己象征着和平的白色，警告每一个挑起战争的狂人。告诉人们，战争只会给人类带来灾难，告诉人们只有和平才会有幸福的真理。总之，我要让世界没有战争，让人类幸福地生活在这个地球上。
假如我是一只小鸟，我愿做一只不起眼的信鸽。历尽磨难，飞遍大江南北，给等待赤子归来的母亲带来一份安宁，给离别多年的亲戚带去一份温馨，给远方的友人捎来一声问候，给同窗多年的学友捎来一份祝福。
我真希望，我是一只鸟。
小学三年级教案假如我是篇十六
假如我是一只小鸟，我希望有一个绿色的家园。它森林茂密、郁郁葱葱，鸟语花香。请不要砍伐树木，破坏森林，让我无家可归。
假如我是一只小鸟，我希望有一个蓝色的天空。它天空湛蓝，白云飘飘，空气清新。请不要排放废气，污染天空，让我无法飞翔。
假如我是一只小鸟，我希望有一片洁净的湖水。它清澈见底，鱼儿欢畅，甘甜清美。请不要乱排废水，污染水源，让我无水可饮。
假如我是一只小鸟，我希望有一份干净的食物。它绿色环保，干净卫生，味道鲜美。请不要假冒伪劣，添加毒素，让我忍饥挨饿。
假如我是一只小鸟，我希望有一个和谐的地球。它团结友善，文明诚信，安定和谐。请不要相互残杀，涂炭生灵，让我永不安宁。
我们需要绿色，需要洁净，需要和谐，那就让我们共同努力，让天空更蓝，山川更绿，清水更清，生命更亲，共同幸福地生活在地球母亲的怀抱中！
小学三年级教案假如我是篇十七
20年后，我来到当年就读的小学任职，我负责教三年级的数学。
一天，一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍，都讲得口干舌燥了，他还是不懂。我的心里特别烦躁，心想：这孩子怎么这么笨呢？我耐着性子又给他讲了一遍，他还是一点儿反应也没有，好像我在讲天书。我很恼火，张口就想说：“你……”在要说出这句话的一霎那，我忽然想起了我上小学三年级时的一幕：
一次美术课上，老师让我们画一副比例图画，由于我是直接跳级到三年级的，又没有任何画画基础，学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好，老师亲自给我示范了好几次，我还是画不好，老师生气了，“你可真是个大笨蛋！教你可真费劲！你……”当着全班同学的面，老师这样骂我，我顿时觉得无地自容，恨不得有个地缝能马上钻进去，同时我也觉得自己很没用。从那以后，我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课，因为害怕老师的批评。
我很小的时候，本来非常爱画画，梦想着将来做个画家。可是，老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的兴趣；老师不经意的一句话，扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事，我马上克制了自己的情绪，改变了自己的教学方法。是的，每个孩子的天分不一样，每个孩子的思维方式也不一样，孩子不懂，说明我没能找到他能够接受的教学方法，没做到因人而异，因材施教。于是，我调整了自己的教学方式和思维方式，同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话，“想不想和我做个游戏？让大脑休息一下，等我们玩够了，没准儿那问题自己就解决了！”我的学生不信。我们俩就打赌，像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师，消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿，我们又回到那道题上，这一次，他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说：“玩真的可以解决问题吧？”我的学生开心地笑了。
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