读后感是读完一本书、一篇文章或看完一部电影后的个人感受和思考，它可以帮助我们更好地理解和评价所读所看的内容，我想我们需要写一份读后感了吧。阅读是一种心灵的散步，读后感可以让我们更深入地感悟书中的世界，它是我们与作者的一次精神交流。读后感是对自己阅读成果的筛选，总结和反思，它可以帮助我们提高阅读体验和思辨能力。读后感是一份心灵的寄语，通过写读后感，我们可以表达自己真实的情感和观点。读后感也是对所读内容的再创作，它可以帮助我们挖掘出更多的细节和深层含义。读后感是思考的结果，通过写读后感，我们可以更全面地理解和评价所读的作品。那么我们在写读后感时应该注意哪些写作技巧和方法呢？以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小屁孩儿读后感篇一
在寒假里，我读了《小屁孩日记7》这本书。这是一本好玩、幽默、真实、可爱的书！翻开它，你会捧腹大笑。不得不承认，这真是一本“好书”呀！
第7本——从天而降的巨债：暑假刚开始，格雷就与老爸老妈展开了拉锯战：老爸老妈坚持认为孩子放暑假就应该到户外去活动，但格雷却宁愿躲在家里打游戏机和看肥皂剧。不得已之下，格雷就跟着死党罗利到乡村俱乐部玩，两人在那儿吃了一点东西，就欠下了83美元的“巨债”。于是，他们不得不想尽一切办法打工还债，可是格雷并没有多少钱，于是他们在街角的小店买了一张卡片，女生都喜欢拿这些卡片当生日贺卡送给别人。格雷想把那张“贺卡”做成了广告单，可是他没钱买打印的东西。他们到底该怎么办呢？……我想格雷的老妈为什么不给格雷钱呢，最后我知道了老妈想锻炼格雷，要有创意。
我也想当一个“小屁孩”了！因为长大后就没有那么丰富的想象力了，所以我们一定要珍惜我们的童年生活。童年是快乐的！童年是自由的！让我们都变回“小屁孩”吧！
虽然小屁孩日记字少图多，但是我还是爱不释手，我以后一定要看好书，读好书！《小屁孩日记7》是中英文版的，它是我们今后学习英语不可多得的中英文对照的课外读物，我一定要好好珍藏它！
小屁孩儿读后感篇二
我学习成绩虽然不够好，但我最喜欢看课外书，为此班主任严老师暑假给我推荐了好几本我喜爱读的书，很多人都讨厌看书，觉得看书没意思，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是我们班主任给我推荐的书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这些书好好读一读。《小屁孩日记》就是其中一本，这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫.金尼写的。
说是一本书吧，可它给人的感觉却是一本初一中学生的有趣、好玩的日记，里面的文字不仅风趣搞笑，还配有许多精美的插图。书中的主人公格雷，是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”，和我差不多。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦。比如有一次，格雷在护送幼儿园小朋友回家的时候，由于觉得无聊，便拿着毛毛虫恐吓那些小孩。结果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿着好朋友罗利的外套，所以那位老太太便到学校举报了罗利。因为这件事，格雷受到了学校的严重处分，而也由此引发了一场友情危机。
格雷可以说是一个真正儿童的代表，它具有小孩子该有的所有品质，淘气、聪明、诚实、善良、勇敢、天真、滑稽、自恋。他的成绩不好，而且也不爱学习。在大人的眼中，他不是好孩子”，而这些缺点却让无数的人爱上了这个“坏孩子”。
看了这一本书，我同时也很敬佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺负，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。后来他开始写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我敬佩作者的理由，发现身边的美。
小屁孩儿读后感篇三
最近，我读了一本十分有趣又搞笑的故事书，叫做《小屁孩日记》。书中有一个烂主角，他的名字叫米多，就如书名一样，他就是我们的小屁孩啦！
看吧！他还给自己做补救呢：“我不是小屁孩，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的米多！”真不懂他为什么总是不承认呢？当然烂人必有烂友，他有一只宠物狗叫做“一塌糊涂”，因为这只狗有一个能力，可以把所有的好事全都变得一塌糊涂呢！和米多在一个班的同学还有班长卜一萌，虽说她名字中有一个“萌”字，可她的性格一点都不萌！米多还经常说：“你不凶会死呀！”可见她多么可怕。还有告状精王天天、橡胶娃娃—苏拉、打不死的小强—刘坚强。还有她！米多班的班主任“甜”老师，其实是田老师，因为她一笑起来含糖量很高，所以叫“甜”老师。
有一次甜老师穿了一件十分奇怪的衣服，那实在是太奇怪了，这使得米多的心里出现了一个超级打问号，为什么老是的衣服是白色的….错！让他奇怪的不是衣服的颜色；而是，老师的衣服为什么没有扣子？而且这不是那种从头上穿进去的t恤衫，而是那种领口超级小的上衣，没有一个扣子怎么穿进去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？这下把米多难住了，反正快下课了，米多就写了一张纸条，在教室里转发“留言”，讨论这件事情。
米多和同学们用了半堂课的时间去讨论这件事情，结果竟是这样。这说明了一个事情，那就是老师上课的时候不能穿特别的衣服，不然学生的注意力就不在听课上了，而是衣服了。
米多的故事让我在假期每一天都增添了许多乐趣。我非常喜欢米多的故事，非常喜欢《小屁孩日记》这本书，它会让我快乐！
小屁孩儿读后感篇四
《小屁孩日照》是寒假的时候妈妈给我买来的，这是一本有趣又好玩的书。
这是一个美国男孩的日记。他在老妈的要求下写日记，幻想着自己成名后，拿日记本应付蜂拥而至的记者，他为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，回想“为什么分班的时候不按个头分而是按年龄分”。这是他心里的一道小小的自卑，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜儿比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，却老想着自己偷懒。
他会特意在分班时装得不会念书，好让自己被分进基础班，打的注意是“尽可能降低别人对你的期望值，这样即使最后你可能几乎什么都不用干，也总能给他们带来惊喜”。
他喜欢玩电子游戏，可是他爸爸尝尝把他赶出家去，好让他多活动一下。结果他跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水管淋湿身子，扮成一身大汗淋漓的样子。
他眼红自己的好朋友，手受伤以后得到女生的百般呵护，就故意用绷带把自己的手掌缠的严严实实装伤员，没找来女生的关注反惹来自己不想搭理的人。
这个狡诈、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都做不到人们心目中的那种董事上进的孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。
这本书看了后我爱不释手，这本书给我每天带来一些欢声笑语。
小屁孩儿读后感篇五
《小屁孩日记》这本书是一个美国中学生格雷的日记，他的日记跟我们平常写的不同，因为他的日记都配有漫画，还非常幽默。
格雷用他自己独特的日记记录了他的日常生活中发生的一些有趣的事情。格雷他们一家人有他的爸爸妈妈，他的哥哥罗德里克，还有他的弟弟曼尼。我给你们讲讲他们家又有趣又好玩的故事吧。暑假没过几天的一个夜里罗德里克把格雷叫醒说：“你已经睡了一个暑假了，今天是开学的第一天，快起床准备上学去吧。”看到这里你也许会想，这招也太低能了吧，可是罗德里克当时穿着校服，还调整了闹钟的时间，搞得真的跟早上要出门了似的。被叫醒的格雷迅速穿好衣服，下楼做早餐吃。没过多久爸爸被吵醒了，爸爸下楼骂道：“早上三点吃什么早餐，闹的全家都不得安宁。”你是不是也觉得很搞笑呀！
每次看这本书如果五分钟没笑是不可能的，因为格雷不是被戏弄就是他总是出鬼主意。要是我换成格雷多好啊，天天都过着这么幽默的生活。
读完了这本书我才知道日记可以写的这么好玩，生活中的一些琐碎的小事情都会变得这么有意思。放下这本书总是恋恋不舍的，我是多么喜欢这本书啊。看了这本书让我觉得写日记变成了一件很愉快的事情。
小屁孩儿读后感篇六
暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。
在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作
者是我们喜爱的著名儿童作家——杨红樱女士。
这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子——h4，在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。
书中的h4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。
这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
小屁孩儿读后感篇七
同学们，你们读过“蓝皮鼠和大脸猫之父”著名儿童文学家葛冰爷爷最新创作的校园幽默小说系列丛书中的《小屁孩儿》吗？这本书，给我带来了开怀的笑呢！
这本书的主角，他有一个很正经的名字叫做刘国正。但大家都叫他小屁孩儿！我们可以从这个“光荣”的名字看出，他是一个名副其实的淘气包。淘气包小屁孩儿干的那些事情，也许你也干过呢。其中我最喜欢的篇章是《二十五只蚂蚁》和《老猴子和小猴子》。
这两篇文章是连贯的。主要写了全班同学在学校体育馆里搞“星期六”夏令营，小屁孩儿和他的.好朋友小笨孩儿，因为老师太偏向于女生，所以用自己的方式与惩罚女生，而发生的搞笑场面。小屁孩儿和小笨孩儿俩人，以把mp4给柳梅梅为由，想把二十五只蚂蚁放入女生的帐篷里，可是没有成功。庄校长来到小屁孩儿的帐篷里，和他们俩聊天。谁知，那用来装蚂蚁的麦当劳炸薯条的盒子里面，一只蚂蚁都没有了。不好！蚂蚁撒在了自己的帐篷里！每个人身上都觉得身上痒痒的，庄校长和大家一起抓蚂蚁了。经过努力，二十五只蚂蚁一只不落的全部捉回！庄校长没有问经过，而是讲起了他小时候调皮的事儿，一直开心的聊了三小时呢！还拉起钩，说这件事一定保密，还有“老猴子和小猴子”的话也不能说呢！
同学们这两篇故事有趣吗？只有干过这些淘气的事，你的童年才有肆无忌惮的快乐。小屁孩究竟还干了什么？大家去看看就知道了！
小屁孩儿读后感篇八
日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
小屁孩儿读后感篇九
这几天，我看了一本让我哄堂大笑、捧腹大笑的一本书，名叫《小屁孩日记》，不过我看的是1。
这本书全讲了格雷生活搞笑的事情，如果你感兴趣，就去看看吧！
我最喜欢这本书里的三个地方，他们都是很搞笑的。1、格雷生日的时候，有一份礼物说是送给波波的，被他的朋友看到了。因为格雷的弟弟小时候死活发不出“哥哥”这个音，所以就叫他波波了。结果格雷就说：“一定是送错了。”格雷就随手一扔。2、格雷最近迷上了一种cd，可他爸爸就是不让他听，所以格雷就买了一副耳机来，晚上偷偷来听。可惜第一首歌才放了30秒就被打断了，结果一看，原来没插耳机插头，音乐根本不是通耳机出来的，是从喇叭直接放出来的。3、本月的体育之星是皮·玛德。可同学们看见真正皮·玛德的时候，就叫他屁——泥巴。
看完这本书，我觉得格雷生活得还真苦啊！家里还有一个弟弟、哥哥作弄他，和他作对。他的爸爸妈妈的举动老是和他唱反调，所以格雷每天都愁眉苦脸的，就算开心也不持久。
小屁孩儿读后感篇十
读了《小屁孩日记》觉得这本书很精彩，我很喜欢。每一篇都带有彩色漫画插图。
书中主人公米多是一个淘气的小学生，聪明、诚实、勇敢。喜欢跟自己小伙伴一起玩耍，偶尔会搞点小动作：比如藏他同学的书包，一连串搞笑事情不断。
感谢《小屁孩日记》让我明白写日记是一件有趣快乐的事，使我懂得了童年时光多么美好！所以今后我也会尝试坚持写日记，记录自己成长的点点滴滴。妈妈说：“长大以后在翻看，值得记忆和回味。”
小屁孩儿读后感篇十一
起初，我认为《小屁孩日记》系列的丛书都是一本本中规中矩的、普通的学生日记。当然，在翻开这本书的第一页起，我就知道我错了。
“有趣的书，好玩的书。”是夏致对《小屁孩日记》的看法，我呢，也只能说这是一本妙趣丛生的书。这本日记属于一个美国初中男生格雷。他在老妈的强烈要求下写日记，不知不觉中，就渗透了他生活的点点滴滴：他对大人们“善意的谎言”欺骗后生气不已；骗他的不只老爸老妈，他令人无奈的哥哥罗德里克也令他头疼；他自以为是地认为自己是家族中脑子最灵光的人。
格雷并不是一个乖巧的孩子，他虽说不上品行不端，但他不是一个“三好学生”。一，他虽然人品端正，但是丢三落四；二，他在班里不仅习惯差，成绩也因为电子游戏一落千丈。
所以，在看书的同时，不要只开怀大笑，在追求情节的同时，也要注意细心领会每个细节所包含的意思。可能是一个字、一个词。而且，期待已经的寒假终于到了，让好书陪伴你度过这个新年和假期吧！
小屁孩儿读后感篇十二
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我从书架上抽出一本书，它的书名叫做《小屁孩日记》。这是一本一半中文，一半英文的书。更值得说的是，这本书中配套了一幅幅精美的插图，再也不会让你看见一大页一大页的文字而头疼了。当我刚拿到这本书时，它就像一块磁铁似的，吸引住了我的眼球，于是我迫不及待地翻阅它。虽然这本书已被我翻阅无数次，但我总是读得津津有味，毫不厌倦。很多人都讨厌看书，觉得书中的文字太繁杂，让人读起来很枯燥，根本没有兴趣去深入阅读。但是有这么一本书，即使是最讨厌读书的人，也会忍不住翻开这本书津津有味的.品味。这本有趣、好玩的书，就是《小屁孩日记》。
在读这本书的过程中，格雷满脑子的鬼点子让总我忍俊不禁而开怀大笑。回首过往岁月，记忆慢慢翻开，折叠?叠成一串串美丽的故事，故事中，我想起了去年暑假发生的一件有趣事:。
那是一个夏日炎炎的季节，太阳公公在天空中也不禁伸了个懒。
腰，我和几个好朋友兴高采烈的去公园玩。一路上，我们谈笑风生，眉开眼笑，玩了一会儿后，我们迅速展开了一个有趣的计划：假装去上厕所，然偶偷偷的把一个伙伴的自相车藏了起来，回来后，我们装作若无其事，仍开开心心的谈天说地，追逐打闹，不一会儿，小伙伴终于发现自己的车不见了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。时间也这样一分一秒的过去了，很快夕阳西下了，可“我们”还是一无所获，事情毫无进展，小伙伴急得泪珠直在眼框里打转，我们瞬间哈哈大笑起来，小伙伴很快就发现了事情的不对劲，立马恍然大悟，再不逃命就完啦。我们立马一迅雷不及掩耳之势从他的眼皮底下顺利逃脱了，可他仍旧狂追不舍??今天虽然闹出了很多事，但是我们却是无比的开心。
读了《小屁孩日记》后，我明白了童真的重要性的同时，也明白了写日记的意义。看完小屁孩日记后我才知道，写日记其实并不是一件枯燥无味的事情，关键是你要用什么眼光来看待它。如果在日记上记录下自己儿童生活的点点滴滴，到你长大成人的时候，你就会发现，自己的儿童时光是多么美好。儿时的事情又是多么有趣。从而会庆幸自己记录下了这些值得回忆和回味的东西。觉得自己的童年时光没有虚度，会感觉自己是多么的幸运啊!
童年，是人的生命中最宝贵的时光，它在人的生命中仅有10年，所以，请珍惜你的童年，不要让童年时光白白流失。
感谢《小屁孩日记》，让我懂得了童真的重要性，以及写日记的快乐。今后我也要尝试写日记，让自己的日记也像《小屁孩日记》一样，值得去看，值得去回味。
二孩经济升温公告。
小屁孩儿读后感篇十三
有一本书，即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。
这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫．金尼写的。明星刘恺威也接触过，虽然不长。我看的是其中的一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时，我想：这些讲的都是我经历过的。而这些事，我们也历历在目。
看了这一本书，我同时也很敬佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺负，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我敬佩作者的'理由，发现身边的美。
看了这一本书，我想了一下我的爸爸妈妈，再想了一下我。才发现，我看的这本《小屁孩日记》突也了一个词——坚持。没有了坚持，“小屁孩”就不能过解决遇到的困难，没有了坚持……再作个比喻：我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉，而我便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉，这不很合理吗？因此，这本《小屁孩日记》突出了一个词—坚持。
小屁孩儿读后感篇十四
《小屁孩日记》，这是一个美国中学男孩的日记。他为自己的瘦小的个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年分”。这是他心里一道小小的自卑。可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里老是嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。
这本书的作者名字叫杰夫。金尼。里面的主人公有：格雷的老妈、罗利、荷莉、格雷的哥哥、格雷的老爸。
我从20xx年开始看这部书，陆续看了几年。第一册，对我印象最深刻的事是：他们圣诞节的时候，格雷和罗利创造了一个鬼屋规划。第一关是鬼哭长廊；第二关是血之湖；第三关是无底深渊；第四关是狂鼠隧道；第五关是骷髅迷阵；第六关是刀缝求生；第七关是夺命怪手；最后一关是硫酸之湖。第二册，我印象最深刻的事是：格雷和罗利在罗利家的花园埋了一个时光宝盒，上面写着到公元2300年才打开，可是过了不久格雷把它挖了出来。还有一个是格雷和他的哥哥还小的时候，他们经常到老妈那里告对方的状，老妈烦透了。于是拿出一个告状乌龟的玩意儿来解决这个问题。老妈以前教学前班的时候发明了告状乌龟这个玩意。告状乌龟的用途是，如果我和哥哥闹矛盾，我们都别找老妈告状，找告状乌龟就行了。告状乌龟只对哥哥非常管用，可对我就不管用了。
《小屁孩日记》写的都是一些平常生活的小事，也都是我们经常遇到的事。对于这些事，他能够每天把它们记录下来，真的不简单啊！我就做不到这一点，我应该向作者学习，经常去记录一些自己做过的一些有意义的事情，等自己长大以后，回头再去看看这些事情，一定很有意义。其实，我们现在都是小屁孩，都有自己的烦恼、快乐和不开心，我们应该像《小屁孩日记》的作者一样，坚持把它们写下来，说不定也可以出一本好看的书呢！
小屁孩儿读后感篇十五
这是一个中学男孩的日记，他为自己的瘦小个人而苦恼，老是会被同班的.大块头欺负。人们认为这是一本爆笑日记，我觉得这本书一板，差在这本书一点都不搞笑。如果这本书能再搞笑一点就好了。
我觉得原因是：
第一，我是中国人，他是美国人，场景不同；
第二，他是中学生我是小学生，很多东西没有感觉。
第三，我可能真有些东西不懂；
第四，他们觉得这本书搞笑，我还是不觉得。
小屁孩儿读后感篇十六
我家有一套《小屁孩日记》，我很喜欢它，因为它真实、有趣、生动、幽默，与其他日记比起来一点也不同，能给我们带来很多快乐，我经常笑得前仰后翻。
《小屁孩日记》讲述的是主人公米多从一年级到六年级的成长故事，描述了校园生活的精彩、有趣、好玩、神秘和烦恼，让人又爱又恨，又讨厌又留恋。《一年级屁事多》、《二年级趣事多》、《三年级怪事多》，那里有唠唠叨叨的妈妈，有笑起来含糖量很高但最擅长罚站的甜老师，有“跟屁虫”朱奇奇，有“告状精”王天天，有“打不死的小强”刘坚强，还有让人又恨又怕的班长卜一萌，他们个性突出，让人印象深刻。
《小屁孩日记》里有一篇《面包总动员》，说米多按老师的吩咐帮妈妈做家务和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，结果整整做了一大洗澡盆。妈妈没办法，只好把它们都烤了，一共一百二十二个，只好上顿下顿都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
《小屁孩日记》还有很多这样的日记，透过聪明可爱、调皮捣蛋的小屁孩，我感受到天真无邪、童言无忌的童年，也慢慢明白了尊敬师长、友爱同学等道理。或许，很多年之后我会说，我就是曾经的那个小屁孩！
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