演讲稿通常包含引言、正文和结尾三个部分，每个部分的内容都要精心设计。演讲稿的撰写过程中，可以采用多种修辞手法和组织方式来增强语言的效果。演讲稿的语言可以适当加入一些幽默和感人的元素，以提高与听众的互动性。
英语初中生演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
这次我演讲的题目是《祖国在我心中》。
每个人都有自己的过去、现在与未来，一个国家也是如此。人们常说：“忘记过去就意味着背叛。”我们不能忘记过去，尤其不能忘记中华民族曾经经历的屈辱，不能忘记我们的前辈们反抗侵略的一次次战争，以及那些为了祖国的强盛，努力探索和奋斗的仁人志士。
回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱：战争、细菌战、被列强强取豪夺国土以及那一千多个不平等条约......
中华民族饱受了外国侵略者的欺辱和蹂躏。
由于国家衰败，多少年来，中国人抬不起头，被外国人讥笑为“东亚病夫”。今天的中国已在各个方面向世界展示了自己的雄姿。
1969年10月，中国建成了第一条地下铁道—北京地球。
1970年4月，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。
1985年2月，中国南极考察队在乔治岛建成第一个南极长城站。
“第一”意味着祖国逐渐强大了起来，意味着我们不再是“东亚病夫”，意味着祖国有了新的开始!
瞧!12月3日，上海申办__年世界博览会获得成功。
看!随着“神五”“神六”“神七”载人飞船成功发射，我国载人航天飞行获得了圆满成功，实现了中华民族的飞天梦想。打破了世界上极少数国家垄断航天技术的局面，有助于人类和平利用太空资源。
啊!__!多么一个激动人心的时刻!北京奥运会在世界各地打响!我们中国获金51位居金牌榜首位。
我们深深地意识到，中国这头沉睡的雄师站起来了!全世界都瞩目、惊叹!
面对中国的过去与现在，我感慨万千!是啊!祖国现在强大了!再没有国家敢侵略我们国家了!不过，祖国的明天还需要人才来建设。同学们!让我们携起手来，为祖国建设更美好的明天吧!
谢谢!我的演讲结束了!
英语初中生演讲稿篇二
但是对我来说，我学英语不仅仅是因为它的重要性和实用性，也因为我喜欢英语。当我学习英语时，我可以体验不同的思维方式，这可以给我更多的空间去接触这个世界。当我读英文小说时，我能感受到不同于阅读翻译文本的快乐。当我说英语时，我能感到自信。当我写英语时，我能感受到不同于汉语的美.?我喜欢英语，它给了我一个多彩的梦。我希望有一天我能环游世界。凭借我良好的英语，我可以和许多来自不同国家的人交朋友。我可以看到许多名胜古迹。我梦想我能去伦敦，因为它是英语的'发源地。我喜欢英语，它给了我一个丰富多彩的梦。我希望有一天我能环游世界，用流利的英语和世界各地的人交朋友。我可以看到许多名胜。我希望我能去伦敦，因为它是英语的故乡。我也想用我的好英语向说英语的人介绍我们的好地方，我希望他们能像我们一样热爱我们的国家。我也希望用流利的英语向说英语的朋友介绍我们的景点。我希望他们能像我们一样热爱我们的国家。我知道，罗马不是一天建成的。我相信经过不断的努力学习，有一天我会说一口流利的英语。我知道,罗马不是一天筑成的（成功需要日积月累).我相信在持续不断的努力学习下,总有一天我可以拥有一口流利的英语。
如果你想被爱,你应该学会去爱,变得可爱。所以我相信,因为我每天都爱英语,它也会爱我。如果你想被爱,你就应该学着去爱他人。所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。我相信有一天我会实现我的梦想！我相信总有一天我会实现我的梦！谢谢！
英语初中生演讲稿篇三
国庆纪念日是民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的。它成为一个独立国家的标志。
近代著名学者梁启超先生的散文《少年中国说》上这么说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
梁启超先生说得好，国家的未来*年轻一代，年轻人永远是最敏锐、最勇敢的。这正如鲁迅先生所说的“青年应当有朝气，敢做为”。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。
让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，来适应这个机遇与挑战并存的21世纪吧!
英语初中生演讲稿篇四
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。课前三分钟演讲稿人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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英语初中生演讲稿篇五
领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是初三(_)班的__，很荣幸能够作为学生代表站在这里发言。
作为一名高三学生，高中的艰辛旅途我已走过了三分之二。回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹——岁月如梭啊!仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想加速。两年中有红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导……有金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……有绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动。宿豫中学成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，学长们在昨天已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接到我们手中。十年寒窗衣带宽，挑灯埋头苦读的子夜，多想想母亲的期盼。题海遨游冥思苦想的日子常记起老师的叮咛。闻鸡起舞迎寒风的清晨多念着梦想的美丽。当你竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果;当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛!
人生能有几回搏，此时不搏待何时?全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们!
最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意!
谢谢大家!
英语初中生演讲稿篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》，
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。
世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。
有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。
青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的`精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩!
青春是燕子的呢喃，是山花的摇摆，是生命深处的辉煌。
为青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要错过，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!
英语初中生演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
学会去关心他人，去帮助他人去解决一些困难，让我们更加的团结，更加的友善，其实我们也是要有这样好的品德，帮助他人，不仅是让他人受益，同时自己也是会受益的，同学们我们只有去了解，去真的关心他人，那么也是可以让我们这个集体更加的团结，也是会更为友善的。
平时的生活里面，虽然我们也是会去帮助他人，但是更多的也是他人的一个需求，所以才让我们真的去帮助他们，而不是我们去主动的关心他人，其实我们更是应该去学会关心他人，这样也是可以更好的和同学去相处，去帮到真正需要帮助的人，同学们设身处地的多去为他人而着想，其实也是帮了他人的，像我们上课的时候认真的听见，不去做一些小的动作其实也是一种关心，让自己能学到知识，不去打扰到同学，也是可以让老师把课上好，而不用操心其他的事情，在学校，在家里，我们有很多的事情都是可以去多为他人而想想，然后再去做的，这样也是可以让我们更好的相处，让我们更加的懂得去关心他人其实也是对于自己的一个帮助。
关心其实在我们的生活里面无处不在，老师会关心我们，了解我们学习的情况，父母会问我们吃的如何，在校是否有收获，让我们体会到家庭的温暖，作为学生，我们更是要把这份关心去珍惜，自己也是要懂得关心他人，当同学生病的时候，我们要去帮助他们，当同学学习上遇到困难的时候，我们要主动的去帮他们讲解，这样其实不但是让他们有收获自己也是可以有知识的一个巩固，关心他人，不仅仅是一个付出，其实很多的时候也是一种收获一种好的品德。我们要去学会做好，平时也是多留心生活，去了解同学，有困难的时候大家相互的帮助，那么也是可以让友谊得到加深，让我们更加的团结。
懂得关心，让我们也是更加的能了解到关心我们的人是多么的爱我们，是他们的付出让我们得到那么多的成长和收获，我们也是要把这份爱传递下去，去关心他人，去多一些理解以及帮助。同学们，让我们都是来行动起来把，去把关心学好，去多了解他人，去落实到行动里，把关心做好，这既是一种付出，同时也是可以让我们收获到美好的品德，友谊以及精神上的满足。谢谢！
英语初中生演讲稿篇八
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！今天我的题目是《如何做一名优秀的中学生》。
从我们进入中学的第一刻起，如何成为一名优秀的中学生是我们面临的第一个问题。如何成为一名优秀的中学生应该做到以下几点：
首先，学会做人
第二，学会学习
踏入初中的大门，我们长大后应该更加懂事。学习，要有新的认识，新的解决方法。学习不再是苦水，而是我们积累知识的手段。不再是干蜡，而是我们积累技能的过程。我们应该嘲笑学习，把学习视为一种乐趣和责任。
第三，学会生活
同学们，要想成为一名优秀的中学生，就必须学会做人，学会学习，学会生活。让我们努力，努力，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀中学生。
英语初中生演讲稿篇九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
蜜蜂努力酿造，就会有香甜可口的蜂蜜；鸟努力筑巢，会有一个安全温暖的家庭；如果学生努力学习，他们就会取得优异的成绩.如果他们想做好一件事，他们必须勤奋地去做，只有这样他们才能成功。
学习没有坦途。想必你已经听过把一根梁挂在头上，用锥子刺股票，砍墙借光的故事了。匡衡、孙敬和苏秦通过努力成为学者和政治家。所以，每个人都应该知道勤奋学习的重要性。勤奋是成功之路。接下来我给大家讲一个两个名人勤奋学习的小故事。
鲁迅从小刻苦学习。少年时就读于江南海军军官学校，第一学期成绩优异。学校授予他一枚金牌。他马上把它拿到南京鼓楼大街上卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当晚上天冷，晚上看书受不了的时候，他就摘一颗辣椒，嚼在嘴里，弄得额头冒汗。他用这种方法驱寒，坚持读书。经过努力学习，他终于成为了一名中国作家。
韩愈还说：业以勤为善，而不思乐，行以思灭。你可以每天多问问自己：我今天努力了吗？我学习勤奋认真了吗？请记住一句话：勤奋是成功之路。
新学期，希望大家都能勤奋学习，取得优异成绩。
我的演讲结束了，谢谢！
英语初中生演讲稿篇十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我是一年级18班的李xx。我今天演讲的题目是《好习惯成就我们的一生》。
在生活中，我们敬佩优秀的人，我们都渴望成为优秀的人，但我们似乎觉得优秀是一个高不可攀的目标，很难实现。其实卓越离我们并不远。优秀体现在你的言行上，也体现在每一件小事上。
在学习中养成良好的习惯，让学生高效学习，在生活中养成良好的习惯，让孩子可以放心，可以信任。
人们常说，播种一个行动，就会收获一个习惯。播下一个习惯，就会收获一个性格。播下一个性格，就收获一个命运。
在这里，我想告诉同学一句话：“积1000就积10000”，不如养成一个好习惯。
但是习惯不是一下子形成的，而是一点点养成和使用的。坐姿需要每天挺直习惯，站姿需要每天按照军人姿势习惯站姿，作业需要认真，每天不断纠正培养。每天发的作业要批改，习惯说“谢谢”“你好”“对不起”“再见”等等？这是养成的习惯。
亲爱的同学们，让我们从零开始，从今天开始，持之以恒，养成良好的行为习惯，让老师和家长放心，让我们以良好的行为习惯结束这一生！
谢谢大家。
英语初中生演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
中秋节是美好的，这天全家团聚一堂，可以吃美味的月饼，可口的水饺，共度这美好的时光。
不知不觉中秋节已经来到我们身边。“我要月饼，我要月饼。”你听，这是我那调皮可爱的弟弟来吵我了，虽然妈妈已经买了两盒了，可弟弟偏要我给他买“双层月饼”。双层月饼有两种口味，上面一层，下面一层，中间被一层糯米纸隔开。
我买了两个，我和弟弟一人一个，我吃的正香，没想到嘴里多了一张小纸条，弟弟也吃到了，“哟，这上面还有字呢?”我惊奇地叫到。“一份好心情，尽在品味中。”哇，我才知道还可以这样吸引顾客。妈妈却不以为然地说：“这种方法早就出现了，这种包装不好，万一不小心吃了这层包装纸，那就麻烦了。”不管怎么说，我已经品尝了这种双层月饼了。
到了晚上，我们在院子里赏月。我牢牢地盯着月亮，发现月亮上好像有一个影子，我想那是嫦娥吧!
我突发奇想，想与小伙伴一起来表演嫦娥奔月。我们找了一块大纱布，一件白纱裙。姐姐穿上白纱裙，然后把纱布剪了几刀，又缝了几针，披在姐姐头上，大纱布变成了头纱巾，纱巾是淡粉色的.，长长的落在地上，我又找了一块紫色的长纱布，剪成一条一条的，一条当腰带，一条搭在肩上，经过我的精心装扮，姐姐的造型漂亮极了。
我用手电光集中在姐姐身上，姐姐翩翩起舞，真有种嫦娥奔月的感觉，连弟弟也拍手叫好。
天上的圆月，地上的我们，何等惬意，何等幸福。
英语初中生演讲稿篇十二
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验：他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行 “预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师的期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”。
所以我们应该对每一个人说：“你知道自己是什么吗?--你是一个奇迹。你是独一无二的。过往的所有日子里，从来没有出现过像你这样的人。你的双腿，你的双手，你灵巧的手指，你的一举一动都是与众不同的。你可以成为莎士比亚，米开朗基罗，或者贝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一个奇迹。”
一个古老的希腊故事：有一位国王量了所有臣民的身高，算出了一个人的平均身高，然后请最有名的工匠做了一张最昂贵标准身高的“金床”。这张“金床”是用来专门招待贵客的。不过，国王特别规定：客人必须适合这张床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派两个精壮的大力士把客人拉长。结果可想而知。但国王不认为是他的错，因为他是怀着世界上最好的意图做这件事的。
由此看出教育方法是为人而存在发展的，不能因为个性差异不符合大众众标准而把人“切短”或者“拉长”，我们必须尊重个性发展。
戴维·布瑞纳美国有名的喜剧演员，他出身于一个贫穷但很和睦的家庭。在中学毕业时，他得到了一份难忘的礼物。
“我的很多同学得到了新装，有些富家子弟甚至得到了新的轿车。”他回忆说，“当我跑回家，问父亲我可以得到什么礼物时，父亲的手伸进上衣口袋，取出一样东西，轻轻地放到我手上——一枚硬币!
父亲对我说：“用这枚硬币买一张报纸，一点不漏地读一遍，然后翻到分类广告栏，自己找一个工作。到这个世界去闯一闯，它现在已经属于你了。”
“我一直以为这是父亲同我开的一个天大的玩笑。几年后，我去部队服役，当我坐在散兵坑道认真回首我的家庭和我的生活时，我才认识到父亲给了我一种什么样的礼物。我的那些朋友得到的只不过是轿车或者新装，但是父亲给予我的却是整个世界。这是我得到的.最好的礼物。”
我们爱我们的孩子，我们送给孩子的礼物应该是有助于他开启世界之门的钥匙，而不是笼子中的食物。
“科教兴国、以人为本”，这就是科学的，可持续发展的教育观!我们爱我们的孩子，那就让他们在广阔的天地间自由的飞翔、自由的歌唱、自由的享受蓝天白云吧!我会对我一直所深受着的学生们说：“我爱你们，珍惜你们，尊重你们，支持你们，我期待着快乐着你们的快乐。因为，你是独一无二的，你是一个奇迹”。
英语初中生演讲稿篇十三
尊敬的各位领导，各位评委，老师，亲爱的同学们：
大家好！
傍晚，火红的夕阳染红了半边天，西边的云五彩斑斓，美不胜收。我一个人走在回家的路上，边走边哼着小曲，很开心，因为我考了100分，回家妈妈肯定会夸我的。
中途，一声大叫打断了我的思绪。“卖西瓜，又大又甜的西瓜，快来买！”原来是卖西瓜的。看到的时候啊！人还是很多的！于是我挤到地摊上一看：哇，这里的西瓜好大，都像个球！看着看着，不禁馋了。这时我看到了，卖西瓜的爷爷正在和别人讨价还价！我心想：哈哈！趁他不注意，偷个西瓜。不，我不能。怎么才能偷到爷爷辛辛苦苦种出来的西瓜？不过丢一个没关系，偷一个吧！于是，没等大家注意，我拿了个西瓜，蹑手蹑脚的走了。回家的路上，我跑过去回头看，怕被发现。回到家，我松了一口气，把西瓜放在桌子上。看到妈妈刚从外面回来，我对她说：“妈妈，我考了100分！”我妈听了，说：“哇，我儿子真棒！”“晚上吃西瓜！”“西瓜，西瓜在哪里？”我用手指着桌子，妈妈问：“谁买的？”我用手拍了拍胸口，自豪地说：“我知道了。”我妈听到这里，非但没有夸我，反而突然把我拉到椅子上，很认真的说：“来，你从哪弄来的？”我支支吾吾地讲了这个故事。
从前，我妈妈给我讲了一个故事：从前，有一个人很有能力，拥有诚实、金钱、爱情、事业和幸福。当他过河时，船沉了，因为它太重了。他需要放弃一些东西。他想了想，失去了诚实。但落地后，他不讲诚信，最后进了监狱。我听了之后，对妈妈说：“我明天还给他。”我妈高兴地说：“这是我可爱的儿子。”
第二天，我把西瓜还给老人。老人看到了，笑了“呵呵呵”，笑得那么开心，皱纹好像少了很多。
诚实给人一种清水般的感觉。你可以看到鱼在水底。它也像一条路。你总能从容的走下去，走向阳光灿烂的世界。当一个人配得上天堂的时候，他会诚实，所以他会快乐，幸福。
英语初中生演讲稿篇十四
根据国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77%。根据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。
青少年涉毒问题增多有多方面的原因：一是目前毒品泛滥的大环境未能得到有效控制。二是社会对毒品危害的宣传力度不够。
一、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。
二、树立正确的人生观，不盲目追求享受、寻求刺激、赶时髦。
三、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
四、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
五、即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
要真正遏制吸毒这一丑恶现象的蔓延，关键在于消除那些容易滋生和诱发吸毒现象的种种社会矛盾和消极因素，切实加强社会的管理和教育，建立和健全行之有效的防范机制，广泛、深入地宣传和普及禁毒知识，加强人们反毒、防毒的意识，使贩毒、吸毒活动失去赖以滋生和存在的环境和条件。
作为一名学生，应该积极广泛地参加禁毒宣传，这是每一个公民的义务。禁毒工作人人有责，人人都要为社会禁毒作贡献。
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