说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式，旨在让读者了解事物的原由和规律。可以参考他人的总结经验和方法。经过筛选，以下是一些不错的总结范文，供大家参考学习。
四好少年个人事迹材料篇一
__是一名留守学生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多岁，听力越来越差，与人聊天时听不清楚别人说的话，这时__就跑上前去给外婆做“翻译”，当她的“耳朵”，让她可以与人顺畅的交谈。每到外公、外婆和奶奶生日的时候，__就拿压岁钱给他们买礼物，给他们买一箱高钙牛奶、几袋特别软和的面包和一些香蕉、红橘。
对待其他老人__也同样如此。邻居黎婶婶有两个儿子，但常年在外地打工，丈夫是砖匠每天早出晚归在外边干活，家里的活全落在她身上。__常常在做完作业后帮她浇粪。一个星期五下午放学回家时，晴朗的天空陡然变得阴沉起来，__看到她一个人正急着收晾晒的陈谷，连忙放下书包跑去帮忙，在大雨落下之前，及时地帮邻居黎婶婶抢收了稻谷。
2016年3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的脏水沟上躺卧着一张卡片，__小心翼翼地捡起那张卡，原来是一张新办的信用联社卡。她想卡的主人发现银行卡丢了一定会很着急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便问他们有没有丢卡，都说没有，一直到了街上，还是一点儿线索也没有。后来找警察叔叔帮忙。第三天失主来到学校，给学校写了感谢信。
班上有一位叫唐鑫春的留守学生，性格很内向，特别爱玩手机，因为班主任王老师曾收管过他几次手机，他开始对王老师不“感冒”，后来他偷偷的把手机藏着不交给王老师收管了。__慢慢接近他，常常找他去学校花园里聊天，与他分享快乐与忧愁，慢慢地与他成了好朋友。后来为了杜绝自己再玩手机，他主动要把手机交给__保管，__告诉他还是交给老师保管，他听了建议，主动把手机给了老师。
班上还有一位叫杨志文的同学，不注意个人卫生，特别是在天热时一进教室，一股酸臭味扑面而来，大家都很嫌弃他。老师安排__结对帮扶他。__发现他有很多优点，只是学习基础差、自卑意识严重、自我护理能力欠缺。__就从他最基础的方面补起。刚教他读课文时他不愿意读，很难听到他的声音，__就耐心给他讲朗读，终于他读出了声，但有好多字不认识，__给他标出拼音，可拼音他也不会，__就教他念、他跟着读。隔了一周，他主动请__听他背诵课文。随后他默写出来，竟然也一字不差，虽然他的成绩提高较慢，但总算开始进步了，而且字也越写越工整，他还慢慢养成了洗头洗脸的好习惯、学会了洗衣服，同学们也都逐渐接纳他。
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四好少年个人事迹材料篇二
我叫冯xx，现在就读三年级(1)班，任班级班长，是一个活泼开朗充满自信的女孩。自从我懂事以来，在父母和老师的关爱教育下，在自己的努力下，各方面得到了锻炼和成长，我真诚的付出和努力得到了大家的认可。
在生活中，我孝敬父母，尊敬师长，团结同学，爱护公共财物，遵守公共秩序。爸爸妈妈眼里的我是一个懂事听话的孩子，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家活，如洗衣服、袜子、打扫卫生、倒垃圾等，妈妈夸我越来越懂事了，是妈妈的小帮手。在学校里，我有一颗善良的爱心。对于学习有困难的同学，我总是竭尽全力去帮助，耐心解答问题；若同学间有矛盾，我会去帮助化解；对于一些不良行为，我会大胆指出并制止……作为班干部，我总是以身作则，从我做起，从身边小事做起，从现在做起，协助老师管理好班级，因为我爱自己的班级，爱每一位同学，我要用自己的行动给少先队增光彩。在学习上，我养成了良好的学习习惯；上课专心听讲，积极发言，勤学苦练不懂就问，学习成绩均衡发展，自觉完成作业。同时上学期也取得了优异的学习成绩，被评为“校三好学生”，这些都离不开老师的指导和帮助，我的`兴趣广泛，在努力学习文化知识的同时，积极参加科技、文化、体育、艺术活动，做到学习和参加课外活动两不误，我喜欢唱歌、跳舞、绘画，绘画曾获得县级优秀作品奖，音乐现已进入七级，是学校有名的“小歌星”。
在今后的学习道路上，我努力做到：“习积极向上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，争做一名名附其实的好少年”。
四好少年个人事迹材料篇三
张xx，男，嵩县德亭镇初级中学学生。20xx年9月，张xx当选“中国最美孝心少年”。20xx年5月当选第七届“河南省美德少年”。
8岁那年，张xx父亲因车祸身亡，母亲远嫁他乡，从此他与6岁的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命，用自己稚嫩的肩膀扛起了整个家庭，书写出了一幅感人的孝心画卷。奶奶70多岁了，患有严重的骨质增生和风湿病，丧失劳动能力。张xx带着弟弟庄重地向奶奶保证：我们替爸爸养活您。他就读的小学离家较远，本该住校的他坚持走读，每天回家给奶奶砍柴、挑水、做饭。
节假日带着弟弟翻山越岭采草药，到街上捡废品，挣钱贴补家用。卖到的钱，除去生活开支，全都给奶奶抓了药，没有舍得给自己和弟弟买一次零食。到镇里上中学后，离家远了，他每天晚上给奶奶打一次电话，星期天总是先把家里一周用的柴劈好、水挑足，各项生活安排好才返回学校。在张xx的带动下，渐渐长大的`弟弟也非常懂事，两人制订了一张评比表，比赛着帮奶奶干活，哥哥到镇里上学后，弟弟接过了日常照料奶奶的重任，让孝心一路传承，支撑起一个家的希望。
四好少年个人事迹材料篇四
杨xx是苏州市八一小学五年级二班的学生。在学校里杨xx是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度，尊敬老师，团结同学。上课认真听讲，养成了一种勤奋好学的好习惯。并能用自身的良好行为去影响同学。对班级同学的不文明行为能主动制止。自从进入五（2）班，每次考试成绩都非常突出，每学期都被评为"三好学生"、"优秀少先队员"。
由于杨xx是从外地转入我校的，英语基础比较薄弱，在英语学习上他更是刻苦用功。他深知，做一个合格的`未来建设者，没有过硬的外语是不行的。为了学好英语，课堂上他认真听讲，回家后他每天坚持听录音磁带，跟着磁带反复读。遇到自己不能解决的问题时，就记下来，利用一切机会向别人请教。生活中，他全面发展，爱好广泛。
思想进步，学习努力，敢说敢做，是一个性格开朗，全面发展的好学生。父母的言传身教对他耳濡目染，从小养成了勤朴、善良的品德。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他踊跃参加，是学校里的活跃分子。被选为少先队中队委员后，小小的他深知身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。有的同学生病了，他就主动帮同学补课。同学遇到难题了，他热心帮他们解决，为此，同学们亲热地称他为"热心小博士"。
四好少年个人事迹材料篇五
xxx同学来自回xx小学六年级二班，是家人心目中的好孩子，是老师的小助手，同学的好朋友，还是品学兼优的“三好生”，活泼开朗的快乐少年。该生热爱祖国，热爱集体，乐于助人，爱好广泛，时刻以“四好”少年的标准严格要求自己，在老师的教育培养下，成长为一名充满自信、热爱生活、乐观向上的阳关女孩。
一、勤奋好学积极上进，成为老师的小助手。
从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子。
现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从xx同学身上看不到这些习气，
她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的`夸奖。
三、乐于奉献，热爱集体。
xx同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。xx同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。
四、全面发展，特长突出。
xx同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的字体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。
这次获得了xx市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，做一名名副其实的四好少年!请老师和同学们监督我。”我们也期待着xx同学越来越出色。
四好少年个人事迹材料篇六
学习上，郑诗瑶同学有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，不懂就问是她的习惯。正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩都名列前茅。自上小学以来，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”。在平日的学习中，她博览群书。以增加自己的知识含量。每当有空余时间，她就看起课外书来，《十万个为什么》、《中国少年百科全书》？？课余时间，她还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。
郑诗瑶同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵冲满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里，她和同学们相处得特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。几年来，她勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理工作，开展班级有关活动。特别是在迎接“两基”复检和合格学校评估中，为了把黑板报办得更好，经常看到她忙碌的'身影。由于她的努力，结果在检查中得到上级领导的一致赞扬。
郑诗瑶同学处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。她热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队的标准严格要求自己。在她的倡议和带动下，全班学生在日常的学习生活中时时刻刻自查、自醒，时时刻刻规范，时时刻刻接受师生的监督、检查。这一活动一直坚持到现在，从未间断，现在已经在少先队员和学生干部中形成了自觉的行动和良好的习惯，同时也受到广大师生的认可和好评。
郑诗瑶同学有着广泛的业余爱好。她特别爱好写作。学校无论举行什么活动，老师都放心地把节目主持人交给她。她刻苦钻研，热爱实践，积极参加各种实践活动，她的小制作每次都在学校获奖。
她不仅学习成绩好，还乐于助人呢，她把关心她人，帮助她人当作自己最大的乐趣。遇到一些需要帮助的老人小孩，她会主动伸出自己的双手。在班级生活中，她和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。为了帮助后进生，为她们解答疑难，她一遍又一遍地讲解，仔细分析，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的帮助下，各方面都有很大的进步。
总之，郑诗瑶同学各个方面表现优秀，是同学们学习的榜样，符合一名优秀少先队员的标准。我们相信，这位勤奋好学、开朗懂事的大男孩儿，在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
四好少年个人事迹材料篇七
xxx，是xxx小学五年级学生。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰。
对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，她从不骄傲。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为她的勤奋和努力，曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。
二、团结友爱，乐于助人。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，不厌其烦的'帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次上体育课，班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，她看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。因为治疗，这位同学好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。乐于助人也是她的一大特点。在学校举行的各种捐款活动中，她都积极响应，毫不吝惜的捐出所有的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样。
在同学中，别看她长得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
四好少年个人事迹材料篇八
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从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《莲山课~件》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子。
现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从周x同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。
三、乐于奉献，热爱集体。
周x同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。周x同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。
四全面发展，特长突出。
周x同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级。
黑板报。
上常常看得到她娟秀的体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。
这次获得了永州市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，做一名名副其实的四好少年！请老师和同学们监督我。”我们也期待着周x同学越来越出色。
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从入学开始，该生就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测迹清晰、娟秀，而且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，她从一大圈孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师交给的一些小任务，她都能出色完成。尤其是这两年，她协助老师管理班级非常负责，老师对她评价很高，在同学中也很有威信。。经过艰苦努力，每期被评为“三好学生”或“优秀队干部”。在学好课本知识的同时，她一有时间，就会阅读各种书刊，像《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《小学生百科知识金库》等，她都认真读过。这样做既提高了她的作文水平及思维能力，又增长了知识，所以门门功课都名列前茅。她还是学校学生会干部，能够协助学生会较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子。
现在的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从xx同学身上看不到这些习气。她是一个乖巧懂事的孩子，能帮父母做一些力所能及的事。老师教导他们要感谢父母的养育之恩，所以她经常帮爸爸、妈妈做家务。比如摆摆桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，给爸爸妈妈端水啦，做饭啦，扫地啦，洗自己的衣服啊等一些简单的家务，减轻了爸爸妈妈的辛苦。在做家务的过程中，她学会了独立，增加了自信，爸爸妈妈都夸她是好孩子。邻居老人、孩子有困难的时候，她总是非常热心地去帮助。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回的是一致的夸奖。
三、乐于奉献，热爱集体。
xx同学乐观向上、乐于奉献，热爱集体，关心他人。在学校倡议献爱心时，她都会毫不犹豫地掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。比如：汶川地震时，班上同学家遭火灾时，为贫困生排忧解难时……她团结同学，乐于助人，主动帮助那些学习有困难的同学。如果他们有不会做的题，她就会教他们怎么做，一直到教会了才离开。xx同学爱自己的班级，爱每一位同学，用自己的行动影响周围的同学。一直担任班干部，任职期间，总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给她的任务总能一丝不苟地完成。协助老师管理好班级工作，成为老师的得力助手。当选为学校优秀干部。
四全面发展，特长突出。
xx同学兴趣爱好广泛，爱唱歌、跳舞，喜欢画画、做手工，爱运动，尤其酷爱阅读，整日手不离卷。在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。班级黑板报上常常看得到她娟秀的体、漂亮的图画。学校举行的“爱祖国朗诵比赛”，“学雷锋活动演讲比赛”常能听到她甜美的声音，每年的六一汇演，也都能见到她的优美的身影。
这次获得了xx市“四好少年”的称号，她说：“我很高兴，但我并不骄傲。我相信，今后在我的不断努力下，我会表现得越来越出色，做一名名副其实的四好少年！请老师和同学们监督我。”我们也期待着xx同学越来越出色。
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在实验小学六年级5班，有一个十二岁的小女孩，她德、智、体、美、劳全面发展，尤如一面旗帜，成为同学们学习的一个令人瞩目的榜样，她叫李。
她品学兼优，追求上进，是全校师生们交口称赞的好学生、好干部，连续五年评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀大队干部”，她对所担任的工作始终怀着强烈的责任心，积极协助老师热心开展“手拉手”活动，主动与家庭贫困的同学、智障儿童结成“手拉手”小伙伴，长期帮助他们，取得了很好的社会效应。为规范校园文明行为，她献计献策，提出在全校开展“与不文明行为告别”的倡议，在活动中，身为纪律监察部干部，她带头树立文明形象，按时执勤上岗，为老师分忧，为同学服务，她的管理才能和宣传才能受到老师们的一致肯定。在校文化活动中，她更是优秀的组织者，她充分发挥自己的艺术特长，带领同学们编排了很多优秀的舞蹈、小品等节目，营造了健康向上的校园文化生活。
她真诚善良、热心助人，在汶川大地震发生后，身为大队干部的她毫不犹豫地带头向灾区人民伸出援助之手，将录制双语教材的二千五百六十二元录制费全部捐献给灾区，她的行为影响带动了全校师生，在不到两天的时间里，全校师生及家长共捐助了三万多元。
她勤奋学习，团结友爱。李xx同学的社会活动频繁，但她从不放松自己对学习上的要求，各科成绩均名列前茅，她身上有着一股强烈地执着向上的学习热情，她善于思考，勇于创新，在xx年荣获全疆第六届小学生数学应用题竞赛一等奖。xx年首届小学生数学创新思维能力竞赛中获一等奖。第xx届全国华罗庚金杯少年邀请赛获二等奖。~xx年连续三年获全国小学生英语竞赛一等奖。xx年，在中央电视台希望之星英语演讲文采大赛新疆赛区的选拔赛中，经过预选赛、复赛、半决赛、总决赛的层层选拔，从五千多名选手中脱颖而出，荣获亚军。她凭借着自己的实力进入北京参加全国总决赛，喜获希望奖。她的作文在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中获一等奖，并被授予“金牌小作家”荣誉称号。
她热爱科学，勇于探索，被聘为实验少科院小院士，在第四届、第五届新疆青少年科普知识竞赛中，均获一等奖，先后有多篇科学小论文在和上发表，并在实验小学校园网站上起草了“暗夜保护计划。
倡议书。
”积极倡导和传播热爱自然、保护环境的理念。
她多才多艺、兴趣广泛。在艺术的百花园里，她是一支含苞待放的蓓蕾，展现出勃勃生机：xx年参加在北京人民大会堂举办的首届“爱我中华”全国青少年才艺大赛中获金奖，并与田华、秦怡、姜昆等老一辈艺术家亲切合影留念。xx年，前往韩国参加中韩青少年艺术文化交流活动，获“中韩青少年友谊小使者”称号。在中荣获综合才艺类金奖……她书柜中一摞摞获奖证书，一个个奖杯折射着她生命的活力，展示着当代小学生骄人的风采。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，李xx同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是全面发展的表率，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的四好少年。
四好少年个人事迹材料篇九
锡林浩特市第三中学八年级368班学生。他热爱集体，任劳任怨，尽力在班级中做好班干部的带头作用，将集体放在第一位，有很强的集体荣誉感，视集体之事为自身之事，在参与集体活动的时候，他不怕麻烦，时时刻刻为集体着想，在任何事关集体利益的活动中都尽力而为。他合理分配班级事务，积极组织解决问题，因此深受同学们的喜爱。他还曾获得校级三好学生、纪律标兵等荣誉。
他不仅热爱集体，还十分乐于助人，待人和善，每当他人遇到困难时，他会主动提出帮忙，当他人有烦恼时，他也会帮助排忧解难。他不贪图小便宜，无私奉献，老老实实做人，绝不做损人利己之事。在学习上，他经常帮助一些同学理解知识，在生活中，他主动做自己力所能及的家务事，无论身处何地都严于律己，做遵纪守法的好公民。
新时代好少年杨xx，正以自己的行动践行中华民族的传统美德。
四好少年个人事迹材料篇十
我是一名八岁的少先队员。古人说，“玉不琢、不成器”，不学习的人，就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多。在今年的阳光少年才艺比赛中获得一、二年级组的金牌。在镇组织铅笔书法大赛中也获得一等奖。
在老师的教导下，我在学习方法上也有了很多收获，例如一定要学会自己检查作业习题。这是因为，如果一直依赖家长检查，自己就不会认真起来，认为即便粗心做错也会被家长发现。但考试时，没有别人帮助，只能靠自己。在一年级上学期期末考试中，我自己检查出了两道错题，及时改正，最终取得好的成绩，获得优秀学生称号。
学道无早晚，进德无先后，道德是做人的根本。只是学习好，但没有好品德，心里只有自己，不能团结帮助他人，就不是一个全面发展的少先队员，也不会成长为对社会有用的人。“尊老爱幼、尊敬师长”，是我国的传统美德。对辛苦照顾我们的长辈，我们应该从心里感谢他们，主动承担家务活，学会照顾自己，为他们分忧；对辛勤工作的老师，我们应当认真学习，以优异成绩来回报师长；对需要我们帮助的人，应当积极伸出援手，献出爱心。别看我年龄小，也可以从小事做起，证明我们的实力。操场上，主动扶起不慎摔倒的同学，不打闹吵架；生活中，认真遵守对别人的承诺，借东西及时还，爱惜借阅的图书；学习中，按时完成作业，不粗心，不迟到早退，接受别人的帮助要礼貌地说谢谢！这些好的习惯，积累的多了，就会培育我们良好的品德，正如清澈的湖里流不出浑浊的水。
以上是我的快乐成长事迹介绍，与同学们相比，我还有很多方面需要继续学习进步。相信在老师的教导和同学们的热心帮助下，我一定能够在德、智、体、美等方面全面发展，成为爷爷所期望的“四好少年”!
四好少年个人事迹材料篇十一
一、勤奋好学、积极上进，成为老师的小助手。
从入学开始，我就比其他孩子表现优秀。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积极用脑，善于表现自己，展示自我。课后完成作业一丝不苟，平日的小检测字迹清晰、娟秀，且正确率非常高。勤奋学习，不甘落后，更不怕吃苦。渐渐，我从一大群孩子中脱颖而出，赢得各任课老师的喜欢。老师常交给我一些小任务，我都能出色的完成，老师对我评价很高，在同学中间也很有威信。经过辛勤努力，连续五年获得了“三好学生”。在学好课本知识的同时，我一有时间，就会阅读各种书刊，每晚临睡前半小时我必看书，以增加自己的知识。我还在《小学数学报》发表过小论文。我如今已是学校副大队长了，能够协助大队部较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母，勤劳能干的好孩子。
现今的孩子大多数是独生子女，难免娇生惯养，但大家从我身上看不到这些习气。我非常懂事，自己能完成自己的事情，还能帮妈妈做己所能及的事。见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼，亲切的问候换回长辈们的一致夸奖。
三、乐于奉献、热爱集体。
我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。在学校倡议献爱心时，我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那些有困难的同学。我一直担任班干部，任职期间，我总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给我的任务，总能一丝不苟的完成。协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。当选为“学校优秀干部”。
四、全面发展、特长突出。
我兴趣爱好广泛，在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。
我爱好舞蹈，业余时间坚持舞蹈学习。代表学校参加舞蹈比赛，荣获南通市一等奖。我还在多项活动中担任过主持人，主持过郭里园社区“迎国庆颂祖国”朗诵比赛，主持校红领巾广播站的广播。
是花就要开放，是树就要成长。我就像一朵花朵，在阳光的沐浴下快乐、幸福地成长!希望各位领导、老师能给我一个展示自己的机会。
四好少年个人事迹材料篇十二
大家好，我叫xxx，现在是二年（2）班的班长。我的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等等，其中看书是我最喜欢的，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。比如：《不一样的卡梅拉》、《昆虫日记》、《神奇校车》、《伊索寓言》等都是我喜欢的书。我会弹古筝，我的字也写得还不错，曾经获得仓山区第六届“烟山杯”中小学生写字比赛硬笔项目小学低年级一等奖。
我爱学习，有很强的求知欲，我在课堂上能认真听讲，积极思考，积极举手发言；课后认真自觉地完成作业，学习积极主动，爱问“为什么”，学习成绩优秀；课余我能主动参加班级和学校的各项活动，关心、团结同学，尊敬师长，是同学的好朋友，老师的好助手。
在老师们的。悉心教育和培养下，我各方面的表现都比较突出，被评为20xx——20xx年度校“三好学生”。
在家里中，我能谦虚有礼，爱护幼小，尊重长辈，能主动帮助家长做力所能及的事，自理能力强，是妈妈的好帮手。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理好，然后，去厨房拿块小抹布，把桌子擦干净，桌子就显得很整洁了。即使妈妈有事不在家，我也能做好自己的事情，不让妈妈操心。
这就是我，来自二年（2）班的xxx，在接下来的日子里，我将更加努力，争当德智体美劳全面发展的好学生。
四好少年个人事迹材料篇十三
帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。
绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地??并做到自己的事情自己做，从不让父母操心。一份耕耘，一份收获，在老师的指导和帮助下，我通过不懈努力取得了较好的成绩，同时，学校也给予我多项荣誉。先后被授予“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号。
以上是我在小学这四年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新时代的好少年。同学们，让我们一起行动起来吧！在这充满机遇和挑战的未来日子里，一起努力一起冲刺！把我们的祖国建设的更加富强、更加文明！
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