人与自然和谐共生是可持续发展的重要理念，我们应该践行绿色生活。写总结时要注意适当借鉴他人的经验和做法，但要保持独立思考，形成自己的独特风格。3.这些总结范文包含了不同领域的经验和教训，具有一定的借鉴意义
小学毕业班座谈会发言稿篇一
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
1、学习基础比较薄弱。对于课文中出现的大多数都能掌握，但只要一接触到综合性比较强的或灵活性较大的试题，学生就不愿动脑去想，特别《练习与测试》上的一些题目。上个星期我们班进行了第一单元测试，虽然90分以上的有20人，但是都是徘徊在边缘的，95分以上的只有两三个，而且平均分才83分，还不如五年级期末的成绩。
2、三个班中我们班的作文水平水平是最差的。我也知道提高作文最有效的途径是多读多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这是很让我头疼的事，希望大家能给我支支招。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。特别是预习，大多数学生都只是照抄工具书，上课检查朗读或课堂上提问某个字词的意思，就目瞪口呆，或者是赶紧翻工具书，没有把预习落实到实处，只有利用早上晨读的时间读课文了。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。
我们班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有15分钟的时间，有的同学还没有10分钟。(读课文、背笔记、背英语单词等)。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和放学路队做的还不够规范。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。
作为毕业班教师队伍中的一员，我深感责任的重大。首先在熟悉钻研教材的基础上，认真备好、上好每一节课，切实提高课堂40分钟的效益。其次，及时批改、认真讲评每一次课内外作业，严把作业质量关。同时在工作中我也充分向各位有经验的老师请教，更要加强与家长之间的交流与沟通。毕业班工作千头万绪，我要多学习，多努力，尽我最大所能，带好这届毕业班。
谢谢大家!
小学毕业班座谈会发言稿篇二
六年级是小学阶段的关键时期，其。
教学。
质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。所以，六年级是学校教学质量的窗口，小学毕业班的整体质量水平，在很大程度上也反映着我们每个学校的工作水平。为深化教育教学改革，进一步提高我乡毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，毕业班教学教师座谈会，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。
如何提高毕业班的教学成绩，我谈谈个人的看法：
一、要坚持向课堂要质量，激发学生兴趣，力求课堂教学高效性。教师要以学生发展为主，向课堂40分钟要效率，关注全体学生，班主任及任课老师要认真了解分析学生的思想和学习状态，及时解决有关问题。关注学生学习间的差异性，以谈心等方式抓好学困生的转化工作，从思想、情感、态度上关注学生的弱势学科，在班级中营造拼搏氛围和竞争态势，调动全体学生学习的积极性。利用家访等形式向学生家长介绍当前教育的形势，提出学校抓好毕业班教学质量的设想，在取得家长的重视和配合之下，实现家校的共同努力，齐抓共管，提高学生的成绩。
二、要做到向训练要质量，力求作业检测有效性。鼓励教师结合本班情况，从班级实际出发，认真筛选提供的资料，编制一些适合本班特点的练习，供学生使用，充分发挥了教师的主观能动性。特别提倡各教师认真分析县教研室的试卷特点，找出自身各学科教学环节中存在的问题，有针对性地对学生进行辅导和复习指导。
学生的作业怎么设计？我们要思考三点：为什么练？练什么？怎样练？在此基础上，同科教师设计同步训练题。要认真组织单元检测和分析，做好成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优秀率、合格率等情况，以便学校及时了解毕业班教学情况，不要将学生成绩进行排队，检测数据仅供学校教学分析参考。学生要整理老师发下的试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍，这很重要。
三、
要保证向时间要质量，力求培优补困针对性。要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。教师要掌握学生学习情况和部分学生的“偏科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，教师要帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
大家都知道，优等生好教，学困生头痛。但评估是面向全体学生，所以做好学困生的辅导，提高及格率是提高班级成绩的重要途径。对于学困生的辅导我认为一要加大课后辅导力度，二要注意方法，学困生的辅导不限于学习知识的辅导，首先要激发他的求知欲和上进心，让他们想读书，学困生往往有知识的缺陷所以教师往往要替学困生多补课，教给他们学习的方法，提高他们的技能。这样就能激发他们的兴趣和求知欲。
让我们携起手来，加倍努力，力争使今年的毕业统考有一个历史性的突破！
小学毕业班座谈会发言稿篇三
各位家长：
你们好！
首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
一、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家：让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。
三、安全教育。
由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会有则改之，无则加勉。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
针对班级情况，需要在以下几方面做努力：
1、加大学生的阅读面，多看课外书和有益的报刊杂志。
2、充分做好课文的预习工作（不要使用其他的辅导材料，尽可能自己做）。
3、加强阅读题的训练。家长进行协助、督促。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。4、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
最后送给家长四句话，希望和大家共同学习。
第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。
第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。
第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们期望的人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！
小学毕业班座谈会发言稿篇四
中方县蒿吉坪瑶族乡群山起伏，道路崎岖，地无三尺平。在当地，很多人一辈子没走出过大山。由于交通不便，经济欠发达，难以吸引大山外面的教师。带着成为瑶乡孩子引路人的这份信念和情感，我下定决心扎根瑶乡，让后辈多学知识，走出大山，毅然决定到洞门口村小担任代课老师，从此我和瑶乡教育结下35年的不解之缘。
在洞门口一年后，我主动申请到蒿吉坪最偏远的村小――助溪村小学任教，因为那里最缺老师，已经开不了课。当年的助溪村小教学条件很差，一个人要教三个年级的复式班，自己离家也有10余里路，生活清苦而枯燥。那时，我也有过放弃的念头，可一想到摸黑起早、跋山涉水求学的孩子们，这种念头马上又消失了。为防止学生晚上生病，我特意准备了一个小药箱，里面放了一些常用药品。为了让学生在学校不感到寂寞，过得充实一些，我在辅导学生完成家庭作业后，还教他们画画、练字、吹笛子。每当看到孩子们通过努力学习，走出大山的时候，我心里就会有一种自豪感和成就感。
作为瑶乡子弟，既想孩子们成才，也希望孩子们能传承好老祖宗留下的瑶寨锣鼓文化，既能丰富孩子们的课余文化生活，也能让孩子们更多的接触社会和生活。瑶寨锣鼓是瑶乡优秀文化之一，目前只有极少数老人会打、会喊号子。面对瑶族传统文化即将失传的现状，我将“瑶寨锣鼓”作为校本研究课题上报到县教育部门立项备案，并四处拜师学艺。现已收集鼓点38种，号子韵角16种，整理出一套数百页的瑶族文化资料，正在申报省级非物质文化遗产项目。在学校，我成立“瑶族文化兴趣小组”，并在一些节日、庆典上表演“瑶族锣鼓”。县文化局授予我“民族文化传承人”光荣称号。为了突显学校的民族特色，弘扬瑶族传统服饰文化，我积极争取当地党委政府和市、县民委的支持，并亲自设计了具有民族特色的校服，现在我们学校成为全省第一个以民族服饰作为校服的学校。
35年的坚守与执着，得到了领导、同事、家长、学生的好评，党和人民先后授予我湖南省师德标兵、全国模范教师、全国最美乡村教师和中国好校长等荣誉称号。
每一个荣誉都给我力量，每一个荣誉也让我心伤。因为获得荣誉的同时，也带给我对亲情的无限愧疚。我的家是一个很完美但又很苦难的家。妻子没有工作，两个小孩均患先天性脑瘫，二十多岁了还不会走路，不会说话，只能坐着，躺着，一日三餐，换衣洗澡，都要我和妻子照顾。我也曾带儿女到怀化各大医院就诊，但医生都说，这样的病不仅花钱多，还很难治，劝我带子女回家多锻炼多按摩，少花冤枉钱。我当时心里灰暗到了极点。几年前由好心人介绍，我通过县民政局收养了一名弃婴，我视为亲生，她也为我的家庭和生活带来了不少的希望和欢乐。但是她的身体也不好，前年生病就花去医药费近三万元。为了给儿女治病，我已经举债十万余元，一家六口至今还挤在学校40平方米的家属楼里。我也曾大声恸哭，追问自己的命运为什么如此多舛，但擦干眼泪后，我又坚强地回到学校，回到讲台。因为那里有更多健康的孩子，他们也需要我。
小学毕业班座谈会发言稿篇五
今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届六年级教学、复习工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。六年级是义务教育六・三学学制小学最后一个学期，既毕业班，其重要性体现在四个方面：毕业质量是学校办学质量的重要指标；是检验教师教学成果的重要指标；是反映学生阶段性学习的重要里程碑；是体现学校管理水平的重要窗口。
首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。
（1）学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。
（2）学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促，要注重学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。
其次，我谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：
1、抓好教育教学常规管理，重点检查、督促毕业班师生的教学进展情况。同时学校在对六年级教师的管理上采用大原则，小第一文库网灵活的方式，让老师们能有更多的.精力和时间投入到具体的学工作中。
2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校了解毕业班教学情况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，在班级中推选两、三名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们。
将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。
8、建立激励机制，充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理，提高我们学校教育教学质量。等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
关于毕业班的教学工作，是辛苦的，但基于我个人的理解，我觉得要做到以下五个方面：
一、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。
二、既要有决心，又要有方法。
三、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
四、既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。
五、既要相互沟通，又要上下联系。
最后希望我们能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使今年的毕业班成绩有一个新的突破！
小学毕业班座谈会发言稿篇六
尊敬的各位家长：
大家下午好！
感谢您们来到学校和我们共同关注学生的学习成长，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示欢迎和感谢。您的到来，给我们今后的工作增添了信心。
召开家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级基本情况介绍。
1、学生情况介绍。
我们班共有学生61人，其中男生35人，女生26人。这半学期，一路走来,充满了酸甜苦辣。说它甜是因为我对我们班级学生的总体表现还是满意的，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出了负责的态度，如我们班的班长杨决超、学习委员王诗婷等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像万俞辰、祁名、万俞含等等,都很为班级着想，努力帮助老师管理班级。学生没有无故旷课的，上课大部分学生能认真听讲，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级学习风气尚浓。说它苦是因为这个班是我刚接手的，它曾经是全校闻名的乱班，学生自由散漫，不遵守纪律是家常便饭，由于长时间失教，学生的学习风气涣散怠尽，一时间让很多老师头疼。管理这样一个班级要付出常人难以想象的艰辛，因此这半个学期我们老师与这群孩子相处，其中的辛酸和痛苦也就不用多说了。
虽然经过我们全体老师的努力，班级情况越来越好。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够认真，完成作业非常被动，字迹极潦草，个别同学不及时完成作业或不完成作业。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学卫生习惯很差，没法做到及时保持自己的整洁，经常弄的满手脏污，这些需要家长们的配合。
2、教师情况介绍。
我是本班班主任兼语文老师，我叫刘家亮，曾获得连云港市基本功二等奖，赣榆县教学先进个人称号。数学老师是徐云，教学质量一直稳居全校前列，获得赣榆县先进教育工作者称号。外语老师是陈文明，多次获得县基本功奖项。
3、班委会组成。
班长杨决超、副班长安文宇、学习委员王诗婷、体育委员安恒毅等。
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班涌现出了一部分成绩优异的同学，他们分别是：杨决超、安文宇、吉人杰、王诗婷、万子雨、万莹莹、万胜绪、万俞辰、祁名、万俞含、万亿、万飞、万顺洁、万祥、万畅、安恒、万雨、万志新。进步比较大的同学有安利兴、安静、万晨、宋文龙、万静、万康伟、万浩、安久壮、王安，其中吉仁杰、安飞雨、万康、张浩进步显著，张浩还被评为进步标兵。在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、大部分学生学习缺乏自觉性。
2、相当一部分学生的学习习惯很差，学习效率低下。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生玩字当先，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课乱说话，做小动作，有的同学总喜欢攻击别人，和同学关系相处不好等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、四怕现象严重，一怕动脑子，二怕动笔，三怕记，四怕背，做什么事情都是应付，甚至有些同学连应付老师都省了。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、优秀学生家长代表及优秀学生代表发言；
首先有请安文宇同学的家长发言，大家欢迎；
下面有请安文宇同学发言，大家欢迎。
四、对家长的希望及建议；
三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
1、独立性、自主意识逐步增强：开始有自己的独立见解。在自己的独立看法和评价上常表现出很大的片面性，甚至是错误的。开始不听父母和老师的话。
2、伙伴意识很强：开始形成小团体。他们可以不听父母和老师的话，但必须遵守团体的规则，背叛是不允许的。他们对父母和老师的“反抗”有时带有胡闹的意味。中年级学生往往是学校里最“吵闹”的学生。
3、表现欲极强：他们想当“孩子王”，力图在自己的小团体中确立起自己的权威，于是，处处表现。往往通过表现出众、成绩拔尖来达到目的。反之，会以一些破坏的行为来显示自己的存在，引起他人的注意。
4、极易出现行为偏差，行为习惯发展水平较低：人们把三四年级的学生年龄比喻成“暴徒年龄”，俗语说“讨狗嫌”。这个年龄的学生处在贪玩的高峰，好动，好惹事，也经常受到家长的斥责。行为习惯处在低年级，高年级水平高，中年级水平低的“马鞍型”。
所有这些变化和发展都是在日常生活中进行的，他们在各方面都是不完善、不成熟的，感情世界还很脆弱，急需别人的帮助和扶持。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这个特殊时期，希望各位家长要：
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。孩子的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）做一个监督型的家长。
经常检查督促孩子的作业情况，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、家长的意见和建议。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
六、班主任与个别学生家长交流。
七、班主任宣布家长会结束。
小学毕业班座谈会发言稿篇七
我的努力得到了领导和同事的认可，曾获得过学校师德标兵、县级优秀班主任、县级优秀辅导员、市级教改积极分子等荣誉称号，并在静海县表彰会上做重点发言。
成绩只能属于过去，未来还是需要我们去创造。送走上一届毕业班，服从领导安排，接了新一届毕业班。这个班不同于其他毕业班，到现在我已经是第五任班主任了，大家知道，小学生与初高中不同，频繁地更换班主任使养成教育成了个大问题。60人的大班容量无法实施小班教学。困难面前，我没有退缩，而是凭着韧劲、耐性与爱心投入了新的毕业班工作。一学期下来，我虽然累得肾炎复发，但是可喜的成绩令我欣慰，班集体在各项竞赛中五次获奖，有28人次在各级各类中获奖，其中获国家级一等奖的就有4人次，期末考试在与大邱庄津美小学联判中，我班成绩均高于对比班级。
新的学期，是家长给予厚望的一个学期，是社会关注的一个学期，是学生最辛苦也最有压力的一个学期。在这个特殊的学期里，我们毕业班全体教师，认真总结上一届的经验与教训，团结一致，共同奋斗，努力做好新一轮的毕业班工作，为孩子的未来打好基础。
小学毕业班座谈会发言稿篇八
首先我真诚地祝贺大家，你们是即将毕业的六年级的学生，是我们学校、老师的骄傲。因为你们长大了，即将展翅高飞，你们将进入人生新的转折点。
同学们，我有太多的喜悦想与大家一起分享。我来学校工作已经整整二十个年头，见证了碑小的发展和辉煌，特别是近几年，学校风貌焕然一新，教学质量稳居全区、全县前茅。近三年，我们的六年级教学质量令人骄傲，曾获得全县前6名、16名（共100所学校）的好成绩。而你们这一届毕业班更是我们的骄傲，学校给你们配备了最优秀的老师（三位教研组长），你们的学习成绩也一直稳居片区前茅，班上很多学生代表学校参赛，均获得了非常好的成绩，谢彬玉参加片区”走复兴路圆中国梦“获前三名，谢欣月同学撰写的征文将参加市级评选。我想说：学校因你们而骄傲。
今天，我想给大家将三个关键词：形象感恩希望。
作为即将毕业的优秀毕业生，我们该怎样树立碑垭小学学生的良好形象呢？
（一）要树立远大的理想。
“有志不在年高无志空长百岁”，也就是说，人生需要理想，它会催人奋进，努力学习；没有人生的梦想，就像一艘没有航标的轮船，在大海中航行就会迷失方向；也就像一只没有听觉的蝙蝠，不能在空中飞翔。你将会碌碌无为，那么在实际的学习中，你的理想又是什么？（长远的、眼前的）。
（二）要培养良好的学习习惯。
2、调整好精神状态，不能散漫的对待学习。保证充足的睡眠时间，第二天才会精神饱满的对待学习（晚睡纪律、要求），同时更要积极的调动学习热情，全身心投入的学习中去，严格要求自己。今天的耕耘便是明天的收获；一份付出就会有一份回报。另外同学们的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你不努力，就会被淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的现代社会抛弃，那么，就必须要靠自己今天努力去争取。
3、配合好老师，认真学好每一科。老师40分钟上课都是经过认真准备的精华，如果上课认真听了，就会收到事半功倍的效果，会胜过课后花很多时间做很多的题。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成，因为老师布置的作业是有训练的目的和意义的。
4、学会改进学习方法。作为一名学生，提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下学会改进学习方法，为此就必须经常反思自己的学习，良好的学习习惯时搞好学习的重要保证；成绩好的同学大多有良好的学习习惯。因此，培养良好的学习习惯，对每一位学生来说都非常重要。（20xx年浙江省高考状元章捷琼，整理错题集的学习方法简介）。
（三）要时刻注重自己的.言行。
人的缺点提出意见，又要能容忍别人的缺点，要学会宽容。另外，不能拉小团体，搬弄是非。不随地丢纸屑、废弃物，平时看到地面有纸屑，一定要要弯腰捡起，因为你捡起的不仅仅是一张纸屑，而是一种美德。
同学们，我们在学校时大哥哥大姐姐，我们在学校的言行起着示范作用，我们应该为我们的小弟弟小妹妹作一个表率。
1、老师。
2、父母。
3、同学（帮助、为难你的）。
同学们，你们的小学生涯即将结束，今天，我想对同学们也有几点希望：
1、希望你们和自己的老师建立良好的友谊。老师陪伴你们走过成长的岁月，为你们的成长辛劳的付出，需要你们好好地珍惜，永远铭记。
2、希望你们学会经常与老师、同学交流，经常请教问题，交换学习方法，彼此信任，相互欣赏，共同进步。并按时完成各科作业，争取好的成绩。
3、希望你们在即将毕业的日子里，一切以学习为重。课间保持安静，让合理的休息为下一节课作准备。
4、希望记住你们的母校，记住在碑垭小学学习的日子，我相信：今天学校因你们而自豪，明天你们将因学校而自豪。
最后，我祝福大家开开心心学习，快快乐乐成长，争取考出优秀的成绩回报老师，回报父母。
小学毕业班座谈会发言稿篇九
尊敬的老师亲爱的同学们:。
大家好！
今天我们汇聚一堂目的只有一个：为了毕业会考能考出好成绩我们群策群力，共同思索寻找到让我们进步更快的有效途径。刚才教导处对我们上期的调研考试成绩做了详细分析，可以看出我们的成绩总体不错，进步很大。但同时我们也要看到我们的不足。比如：偏科现象还很严重；单科优秀率偏低；全科都冒尖同学偏少；和城里学校差距还很大等等，所以说我们能够进步的空间还很大，还需不断努力。刚才各科任老师、班主任给大家提出了科学的学习建议，也提出了衷心的期望。可以看出老师们对你们的用心有多深，期盼有多深。我也相信你们不会辜负老师的这片苦心。同时，同学们也提出了自己心中的困惑和今后的打算。也看得出来，你们对自己成绩的注重和对会考的十足信心。相信：有老师的指导，你们的努力，家长的支持我们毕业会考将会取得更好的成绩。
今天借此机会我这里也给大家提几点建议。
一、做人要有理想追求。
人有理想有追求，人生才会有价值，生活才会有意义。否则，人的生活就会过得百无聊赖，甚至会像无头苍蝇失去方向，到处乱撞。很多同学感到上课无奈，学习无聊，生活无味，这就是没有理想追求的典型表现。那么我们要如何树立理想，确立自己的人生目标呢？要弄懂两个问题就可以了。第一，未来社会需要怎样的人才？毫无疑问，我们国家实施的是科技兴国人才强国战略，到2035年，也就是你们25岁左右大学毕业的时候，我们国家将基本实现社会主义现代化。那靠什么实现？靠有知识、有技能的人才去实现。试想一下，你现在不好好学习，既没知识，又没技能，你不领低保谁领低保？第二个问题就是，我想成为怎样的人？我们每个人都要根据自身的特点和基础，为自己今后谋划一条出路。要联想到我10年，20年后会过上怎样的生活。都说行行出状元，我们可以根据自身特长选择各自的职业，我们在座的以后的人生轨迹肯定都不相同，都可以在自己的行业上做到最好，我们要有信心。其实行业没有高低贵贱这分，找到自己合适的就好。但，不管哪一行，就是做苦力的建筑，做普通的农民，做自媒体，也都离不开科技知识的支撑。所以，我们现在必须脚踏实地认真学习，想成功没有捷径可走。这是我给大家的第一个建议。
二、做人要有责任担当。
三、
做人要有切实行动。
没有行动，再好的理想，再好的计划都是空中楼阁，都是在做白日梦。我们作为学生，现在最主要的任务就是学习，我们的行动就是努力学习。在这里就如何能更有效的学习我提几点建议：
总结。
起来就是“五个多”。第一个就是多用心。来到学校我们的心思就应该多用在学习上。要做到作业没完成没心思去玩；笔记没抄好没心思逛商店；问题没弄清楚没心思睡觉。可惜能做到这份上的同学少之又少。学习本该自己要主动上心，却往往有些同学总要靠老师扬鞭催促，实属不该。第二个就是多阅读。阅读可以拓宽我们的视野，可以增强我们的思维理解能力，可以说我们的阅读理解能力提高了，知识面增大了，各科成绩的提高就是顺理成章的事了。我想陈庆宇同学成绩得到提高与他喜欢阅读不无关系。我们要博览群书，除不健康的书籍外我认为我们各类书籍都可以阅读，要做好笔记，写好体会。同时给自己定好计划，我每周或每月要看几本，看哪类的书。要想终身发展就要终身阅读。第三个就是多记录。好记性不如烂笔头。老师上课时的核心知识点我们要记，平时作业出错的题我们要记，经常考到的典型题目我们要记。我们要准备专门的笔记本，把各科内容分类归纳好，便于复习使用。第四个就是多交流。学习就是要不耻下问。这是做学问的起码修养。千万不要觉得自己有不知的问题而感到羞愧，甚至怕他人笑话，这是不健康的心理。有的同学遇到问题不敢问老师或同学很大原因就是这个。要知道，老师有时也会遇到不懂的问题，很正常。那怎么办？相互交流，可以和同学讨教，和老师讨教，和网上的专家讨教…总之，一定会找到解决办法的。而且，通过交流得到的答案往往会让我们记忆深刻，真正能转变成自己的知识。学习最怕囫囵吞枣。第五个就是多反思。自我反思就是自我教育达到自我提高的有效途径。每次考完试我们都要认真写好总结，把失分的原因好好地捋一捋，把改进的方法好好地想一想。跌倒不可怕，可怕的是老在一个地方跌倒。同时我也是建议大家，每天就寝熄灯后，不要讲话，要发点时间好好回顾一下当天所学的知识，你哪些弄懂了哪些没掌握，没掌握的原因又是什么。当然，在家里也要反思好自己的一些不良行为。是否贪迷手机，是否认真完成老师布置的作业。同学们，我们在自己身上可找的毛病，可做的文章太多了，我们必须主动要求积极向上才有药可救。以上就是我给大家提的“五多”建议。
总之，今天的会议十分圆满，相信大家也收获颇多。也希望我们会后，为了提高我们的成绩能进行更多的交流。老师们，同学们，虽然我们现在的付出似乎有些艰辛，但只要等到7月份成绩公布的那一天都会化作幸福的泪花。我们要一起携起手来，从今天开始共同努力，绝不会留半点遗憾。一起奋斗过的日子才是人生最珍贵的记忆。我们都值得拥有。
谢谢！
小学毕业班座谈会发言稿篇十
大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流，梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题，我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会：12年大学刚毕业，我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲，这3年来变化还是很大的。初到学校时，怀揣着梦想与满腔的激情，总免不了有很多不切实际的想法，恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在，我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾，不是一朝一夕就能够改变的，只有更好的与学院相融合，不断的改变自己，以一个积极的心态，从自己做起，学院的明天才会更好。三年来，我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上，听了各位领导的讲话，大家都备受鼓舞，这和各位领导的.正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望，也是大家前进的动力。我想日后，我们青年教师也会继续做好自己的本职工作，为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师：我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情，这是一个不断修炼的过程，不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新，更需要多元的知识结构，以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前，我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步，成为一名学科骨干。当然，在我们成长的过程中，我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做项目，因为没有做过，我没有任何的经验，科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议，我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手，一起努力继续前行，争取早日成长为学科骨干，也希望学院多多帮助和支持。
第三个问题是关于学院如何创造条件，促进青年教师全面成长：我的建议是，希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同，有的老师常有外出学习、培训的机会，而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面，也希望学院能够争取机会，为学院的青年教师创造条件，帮助青年教师的全面发展。
第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议：行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多，而教学辅助工作的许多具体任务，其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的建议是，学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制，调动广大教职员工的积极性，从而进一步提高服务质量。最后还想建议一下，现在大家都坐班了，建议学院组织活动，丰富教职员工的校园文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神，那真真是极好的！
以上就是我的一些感受和建议，有不妥之处还望大家批评指正，谢谢大家。
小学毕业班座谈会发言稿篇十一
大家辛苦了！
由于众所周知的原因，我们这一届的毕业班工作不好做：升班时本身两极分化较为严重；开学初抽走32名学生；初三后教学进度的加快等等，很大程度上对我们的工作带来很多麻烦和困扰。一个天天面临的问题是：学生状态低迷下，表现出的说话、睡觉、迟到、作业不交等。正因为天天面对，天天考验着你的神经。处于爬坡上坎的年级，学生自己的发动机时时熄火，需要老师不厌其烦地劝导、激励、鞭策，对我们的耐心时时提出挑战，对我们的日常教学造成强烈的视觉冲击。学生有学生的困扰和原因，老师有老师的难处和苦衷。这些，我经历过，我很能理解。这时，我最大的感受，也是曾经我所做过的，那就是：坚守！
初中阶段是一生中最重要的时光，做梦的黄金季节，叛逆和自卑的路口交杂。怎么办！
太多的变化，我们走到今天，整体比较稳定，不容易。复杂的社会环境和我们所处的年龄段，更让我们有时候有力不从心之感。但是，工作要做，生活要继续。那么，回到我们曾经的初中时光，用那时我们对老师的期盼来提醒现在的工作，不乏是一种不错的选择。
不忘初心，方得始终。
最后，再次谢谢老师们的忍耐和付出！
小学毕业班座谈会发言稿篇十二
尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们：
下午好！
在这里首先我与大家分享一个关键词：目标。
亲爱的孩子们，你有自己的目标吗？你在每天坚持每天读一遍自己的目标吗？
接下来我与大家，我想给孩子们提几点要求：
希望同学们要具备四心：
信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱。
静心：静下心来认真思考。
专心：头脑清醒、精力集中的前提。只有专心致志才能保持头脑清醒，才能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。
细心：克服粗心，必须细心。审题要仔细，题意要弄清；细中求速度，快中不忘稳；检查要认真。
最后，我就用这个故事来作今天的'结尾。听不听？
故事是这样：有人问上帝：天堂和地狱到底有什么区别？上帝说：跟我来。上帝带他来到了地狱，打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴。有长勺，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里。
来吧！我再让你看看天堂！上帝把这个人领到天堂。这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样的'长勺，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌。这个人感到十分疑惑：这是为什么？上帝微笑着说：很简单，因为他们都会喂别人。
同学们！加油吧！加油！今天你们以博雅为荣，明天博雅将以你们为荣！
谢谢！
小学毕业班座谈会发言稿篇十三
各位老师及各位家长下午好！我是学生xx的家长，今天来参加家长座谈会能和各位老师各位家长交流交流沟通沟通感到很高兴。
首先，我代表我一家对三年级三班的各位老师对孩子们的付出和关爱表示衷心地感谢。当一名教师，尤其是小学教师是不容易的，现在大部分孩子都是独生子女，大部分的家长对孩子的期望值都很高，教师的压力都很大。老师们也都想使自己的每一位学生都学好，所以我们家长们应该学会体谅老师。我也是做教师的，知道教师的艰辛，也知道社会上对教师的种种误解，只有做了教师才真正体会到做一名好教师的不容易；反过来我做了家长也真正地体会到了做家长的艰难，每位家长都希望：自己的孩子在学校里在教师的关怀下，在教师的公平对待下，健康而快乐地成长；也都希望：自己的孩子能够出人头地。这样将心比心，家长们应该和老师们互相理解，互相配合，共同协助孩子们健康快乐地成长。
再者，我们做家长的可以互相地交流交流沟通沟通培养孩子的经验，教训。相互吸取有意的东西，以便更有效地培养孩子。下面我就简单地谈谈我培养孩子的几点想法和做法：
良好的学习习惯和生活习惯可以让人受益一生。孩子们之间的差异，往往智力不是最主要的，往往是习惯上的差异。所以孩子自上学以来，我就很重视孩子良好习惯的培养。例如：要孩子养成认真细心，动脑思考的习惯；课上要养成会的问题要大胆举手，大声回答问题的习惯；在家要养成先做作业再玩耍的习惯；在家不主动迷恋电视的习惯等等。
一个人的成长与成熟大都是伴随着犯错误，改正错误。我们大人往往站在自己的角度看待孩子的错误，“你看这么简单你怎么不会呢？你怎么错了呢？”大多数家长在孩子犯错误时都会这样说孩子。然而，孩子接受一项新知识是需要过程的，他们难免会犯错误。所以，作为家长，对待孩子的错误要有一颗平常心，心态平和了，才能理智地面对孩子在学习和生活中所犯的错误。
妈妈少搓一顿麻将，爸爸少去一次酒场，抽出时间，走进孩子的学习，走进孩子的心灵，与孩子一同“学习”，一同“成长”。我孩子的家庭作业，一般都是孩子做完，我再给孩子检查一遍。每次孩子放学回家，我都会问一问，孩子你今天语文学到哪了？数学学的什么？英语课老师讲的什么等等。
有的家长往往不敢批评自己的孩子，他们认为家长批评孩子会造成孩子胆小，不自信。事实上为了孩子的学习，为了孩子多学点知识，适当的批评是必要的。一个人的自信的获得，主要还看他比小伙伴们多具备了多少知识，多学到，多学会了多少知识，而不是说不批评就能获得的。以上是我培养孩子的一些不成熟的心得，愿大家多批评指教。
最后，我想和我们班的老师们交流一下自己的想法。语文付老师对孩子热心，负责，认真。我想给您提一些教学上的建议，孩子自从上三年级以来，我发现孩子在家里背诵的东西少了，我个人认为，背诵对小学生，乃至初中生，高中生都是很重要的。背诵能够增强一个人的记忆力，我想付老师能否在学完一篇课文后，从中找出一段优美的段落要求孩子们背一背。至于检查吗？可以采取同桌互相检查，家长检查，老师抽查的方式。再个，就是作文，作文是从三年级起出现的，作文对孩子们来说甚至对家长来说，都是令人头疼的事情。我想付老师在让孩子写作文之前，能否给孩子们分析一下，这属于什么样的作文，记人的还是记事的，还是写景的，一般情况下都怎么写等等。虽然作文无定法，需要创新，但是，我个人认为作为初学的孩子们来说，首先是需要模仿的，在模仿的基础上才能够创新，以上是我对语文课的一点不成熟的看法，也望付老师见谅。关于数学老师张老师：认真，负责，作业量适中。
我想给张老师交流一下，孩子们在做应用题的时候，往往不认真读题，不动脑思考，还比较粗心。我想张老师平时在讲应用题的时候，能否给孩子灌输一下：认真审题，动脑思考。让孩子养成一个良好的动脑思考的习惯。因为孩子比较听老师的。关于英语，一周两节课。我想给杨老师提个建议：能否每学完一个单元，一周抽一个晨读的一小段时间让学生再读一读这个单元的单词和对话。如果杨老师不好操作的话，可以委派读的比较好的同学领读。这样学生可以养成晨读读英语的习惯，也许小学看不出学英语的重要性，但能为初中打下良好的基础。关于科学，品社老师，我建议：每周也适当地布置一次作业。
小学毕业班座谈会发言稿篇十四
尊敬的各位老师，敬爱的毕业班全体同学们：
大家好！
今天我很荣幸能在这个特殊的时刻，代表在校全体同学向毕业班的学哥、学姐们表达自己的心声。
六年前，你们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的历程，教室里，课堂上、校园的每一个角落，都记住你们洒下辛勤汗水的足迹。如今你们又以优异的成绩告别母校，各自踏上新的征程。我们由衷地祝福你们，同时，也感谢你们在过去日子里，对我们的关爱和帮助。
从我步入浔中中心小学起，学兄、学姐们对学习的朝读暮练、孜孜不倦、持之以恒，对学校、班级工作的兢兢业业、团结高效，在生活上的情同手足、互帮互助，都让我们随时随地感受到了这个大家庭的温暖。是你们的一言一行使我们懂得了：理想的愿望不相信轻率的眼泪，成功的喜悦不接纳无能的退缩，稚嫩的双肩应该担起前辈的梦想，聪慧的双眼要意识到明天的紧迫。
今天我们就要分别了，你们即将远去，怀着炽热而宽厚的心，走进初中创造属于自己的天地。未来的母校将是我们继续书写辉煌，实现自身梦想的舞台。希望学哥学姐们在升入高一级学校之后，能牢记母校的校训，保持母校的优良学风，踏实地学习新的知识，不断地充实自己的内心。而在校的我们也不会虚度光阴，而是蓄积力量，紧跟你们为之奋斗的步伐而来！让我们在不同的校园里一起努力，为共同的母校——浔中中心小学增光添彩。
最后，让我们共同记住：
浔小——我们的第一所母校，它曾宽厚般地接纳着我们；它曾慈母般地扶着我们慢慢成长。让它的精神——“团结奋斗、敢于争先、勇于创新、乐于奉献”深入我们的骨髓和灵魂吧。让我们牢记着，今天，我们因学校的辉煌而骄傲；明天，学校将因我们的成功而自豪！
再一次衷心祝愿学哥学姐们一路顺风，学业有成。
小学毕业班座谈会发言稿篇十五
x主任，老师们：
大家晚上好！我是来自宝中附小的xxx，刚才有几个老师都提到诚惶诚恐，站在这里的我，应该是最惶恐的了。因为从大家的发言，我已经感受到各位老师都是非常优秀的老师了。而我，只不过是一个走上讲坛还不到一年的新老师，虽然这样，但我觉得自己还是非常幸运的，因为一毕业就能到宝安工作，特别是到了宝中附小这样一个温暖的大集体大家庭工作。
不知不觉，工作也快一年了，这一年以来，有苦有甜，苦的是作为一名新教师要学习的东西很多很多，不象自己之前想得那么简单那么轻松，而且在这边工作压力也特别大。不过，有压力才有动力，而且新教师本来就是要多学习，多努力，多交流，多吸收经验，严格要求自己才能更快地成长。所以在这一点上特别要感谢区教科培中心为我们提供了这么多学习的机会，交流的平台，我们除了象身边的同事学，象自己的指导老师学，我们还能通过各种培训向宝安区的专家老师们学，或者通过网络向远方的专家名师们学。说到网络学习，我的体会特别深刻，因为自从我们学校有幸成为新世纪小学数学研究与应用基地的基地校以来，我就有了自己的教学博客，通过博客这个网络平台，我认识了很多的良师益友，也从中学到了很多东西。我已经习惯了把自己教学中的教学困惑，教学感悟，教学案例等放到博客中去，让全国各地的老师们一起给我点评，给予我意见，帮助我进步。例如我4月份参加区的数学说课比赛以及前不久参加新教师上课比赛，我的备课，教学设计的修改等除了学校指导老师给予我修改已经外，很大程度都是通过网络平台来完善的，期间也得到了网络上多老师的支持与帮助。顺便跟大家分享一件喜事，在刚刚结束的由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心组织的“—20xx年度课堂教学博客大赛”中有幸被评为了最佳互动奖。这个对我来说，是一个很大的鼓励与激励，而且从中也可以证明我一直都是在不断学习，不断成长，不断进步的。
将近一年的教学工作，让我觉得最甜的是：每天都可以看到孩子们天真可爱的笑脸，与孩子们共同学习，共同成长。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。通过这一年来的工作与学习，我对这一句话有了更深切的体会。在我们的职业活动中，我们既是孩子的朋友，母亲，老师，甚至是保姆，同时，我们还要是家长的合作者，也是社会的宣传者，和孩子们共同成长，关心，了解，教育每一个孩子。
我的教学之路才刚刚开始启航，还有很多教育理论，教学方法等着我去学习和提高，我也相信，通过自己的不断努力，一定能成为一名孩子喜欢，同事认可以及家长爱戴的合格教师。
我的发言完毕，谢谢大家。
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