在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
教学开放周心得体会篇一
在本学期的开放史课程中，我学到了许多关于历史研究方法和思维方式的知识。通过深入研究历史事件，我逐渐意识到历史并不仅仅是过去的经验教训，更是我们认识世界和思考未来的重要工具。在此文章中，我将从五个方面来总结我对开放史的学习体会。
首先，开放史的学习使我意识到历史是一门科学，需要用科学的态度来研究。在课程中，老师介绍了历史研究的方法和技巧，例如搜集资料、分析证据和做出推理等。这让我明白了历史研究并非只是简单地记述事件的发生和时间的顺序，而是需要在各种历史资料的基础上进行深入思考和分析的。通过理解历史研究的方法，我也更加尊重那些致力于历史研究并做出贡献的学者们。
其次，开放史的学习帮助我认识到历史是具有多元性和开放性的。在课堂上，我们经常通过不同的角度来审视历史事件，例如从政治、经济、社会和文化等各个方面来研究。这种方法的运用使我意识到历史并不是一个单一的真理，而是可以根据不同的视角来解读和理解的。因此，我学会了用多元的眼光来看待历史事件和人物，不再片面地判断和评价。
第三，开放史的学习让我懂得了历史与现实的关系。通过学习历史，我发现历史并非只是过去发生的事情，而是对现实有着重要影响的。历史的研究不仅能够帮助我们理解过去，还能为我们解决当下的问题提供思路和启示。通过对历史事件的研究和思考，我们可以更好地认识和理解现实社会，并且能够更加明晰地看到未来的发展方向。
第四，开放史的学习培养了我的批判思维和判断力。在历史研究中，往往会面临各种不同的历史资料和观点，需要我们能够分辨真假、权衡利弊，并做出正确的判断。这需要我们具备批判思维和判断力。通过开放史的学习，我懂得了如何分析和评价历史观点，不再盲目地接受和相信一切。这对我日后的学习和生活都有着重要的启示意义。
最后，开放史的学习让我体会到历史研究的价值和意义。历史并不是无关紧要的过去，它是我们认识自己和世界的重要工具。通过对历史事件的研究，我们可以更好地理解人类社会的发展和变革，也可以从历史中汲取智慧和经验，为未来提供指导和启示。历史研究的过程虽然困难，但它具有无限的魅力和吸引力，值得我们付出努力和时间来探索。
综上所述，通过开放史的学习，我不仅学到了历史研究的方法和技巧，更重要的是对历史有了全新的认识和理解。历史不再是一个陈旧的学科，它是一门活泼的科学，具有多元性和开放性。通过对历史的研究，我们能够更好地认识自己和世界，培养批判思维和判断力，看到历史与现实的关系，体会历史研究的价值和意义。我相信，在未来的学习和生活中，这些宝贵的经验和体会将继续指导和影响着我。
教学开放周心得体会篇二
踏入电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学专科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。
在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
电大的教材主要有文字教材、音像教材、cai课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：
1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。
2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。
3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。
就教学计算机辅助教学软件（cai课件）而言，cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。
目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。
另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。
由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。
电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。
学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。
在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。
必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。
学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。
教学开放周心得体会篇三
开放史，是一门教育学 的概念，也是一种教学方法。通过开放的方式学习历史，可以使学生更加积极主动地参与其中，培养他们的思维能力和创造力。通过参与讨论、辩论、研究和互动，学生们可以更好地理解历史事件的背景和影响，并从中汲取经验和教训。在开放史学习的过程中，我获得了许多宝贵的体会。本文将从个人体验、学习效果、培养能力、作用反思和发展方向等五个主要方面进行论述。
首先，通过开放史学习，我深刻体会到了学习的主动性。传统的历史学习中，我们通常是被动接受老师所传授的知识，然后通过背诵和记忆来掌握。而在开放史的学习中，学生们可以根据自己的兴趣和需求，在老师的指导下从多个角度探索历史问题。例如，在学习一次战争时，我们可以选择研究该战争的原因、导致战争结果的主要因素以及战争对当地居民和国家发展的影响等。这种学习方式使我深深感受到学习的主动性，激发了我对历史的兴趣和学习的热情。
其次，开放史学习的效果也是我所深切体会到的。通过开放的学习方式，我不仅能够更加深入地了解历史事件的背景和影响，还能够培养自己的分析、思考和创造能力。在开放史学习的过程中，我需要通过阅读相关文献、参加讨论和研究等方式寻找线索，整理和分析信息，最终形成自己的观点。这种学习方式培养了我主动思考和独立判断的能力，使我在解决问题和面对挑战时更加自信和从容。
再次，开放史学习的另一个重要作用是培养学生的团队合作精神和社交能力。在团队合作中，每个人都有自己的角色和任务，需要相互协作、相互支持，达成共同的目标。在开放史中，我曾经参加过小组讨论和团队研究的活动，通过与同学们的交流和合作，我学会了倾听他人的观点，表达自己的想法，解决分歧和冲突。这些经历使我意识到了团队合作和社交能力的重要性，也使我成长为一个更加合群和懂得与他人合作的人。
其次，从开放史学习的反思中，我意识到了自身的不足和进一步发展的方向。在开放史学习中，我经常与同学们进行讨论和辩论，不同的观点和意见使我意识到自身的思维方式和思考习惯存在一定的局限性。例如，在一次讨论中，我只关注了事件的表面现象，而忽视了深层次的原因和影响。经过这次反思，我意识到我需要进一步培养自己的批判性思维和分析能力，从不同的角度去思考和理解历史事件。
最后，开放史学习的发展方向也是我所关注和思考的问题。开放史学习作为一种相对新颖的教学方法，还有许多需要完善和发展的地方。例如，开放史学习中的课堂时间和课程安排如何更加合理和高效地利用，学生们的主动性和学习效果如何进行有效评估等。这些问题需要教师、学生和家长的共同努力和探索，以便更好地实现开放史学习的目标和效果。
总之，通过开放史学习，我深刻体会到了学习的主动性，培养了自己的思考能力和创造能力，增强了团队合作和社交能力。然而，我也意识到自身的不足和继续发展的方向。开放史学习是一个有很大潜力和发展空间的教学方法，其成功实施还需要教师、学生和家长的共同努力和支持。相信在不久的将来，开放史学习将会在越来越多的学校和课堂中得到广泛应用。
教学开放周心得体会篇四
在20xx年年上半年和暑假工作的基础上，招生科下半年完成以下工作。
1、7月份暑假期间继续进行20xx年年秋开放教育本、专科生的招生宣传、报名、生源组织工作。
2、8月10日—11日组织了20xx年年秋开放教育入学水平测试工作，其中本科4次，专科2次考试。
3、8月3日—5日完成普专生网上录取工作录取（普专生441人）并发放了通知书和入学须知。
4、参加了普专生的报名工作，报名188人，完成招生计划250人的75。20%并向教务处提交了关于20xx年年内蒙古电大直属部需从其他分校转入或调专业普专生的申请报告。涉及学生38人。
5、8月底—9月初完成20xx年年秋开放教育本科341人，专科671人的验证、审核、注册工作，普提供了、入学须知、学生花名册及联系方式，保证新生顺利报到开学。
6、由于学校机构调整，和直属学院进行了招生有关工作的移交。
8、草拟了xx年秋预招生奖励办法及招生管理办法文件。
9、在生源摸底基础上，提交了20xx年春开放教育本、专科招生计划，并制定了开放教育学院xx年春开放教育招生分配方案。
10、参加了20xx年年下半年对开放教育学院五个教学点教学检查工作，并写出五个教学点的'书面材料。
11、完成了内蒙古警察职业学院、锡盟西乌旗财政局函授站、锡盟交通职业培训中心，三个新增专科教学点的申报工作，现已批准从xx年年春开始招生，完成了五原职业中学、乌兰察布职业学院，永宁职技校三个本科点的申报工作。
12、完成了内蒙古电大档案室向教育厅上报的xx年春、秋两季开放教育本、专科生、普通专科生各项指标填报表的数据提供。
13、制定了开放教育学院招生科工作职责。
教学开放周心得体会篇五
开放是一种自由、包容和创新的精神，我们可以在不同的环境中学习、交流和分享。从个体到团体、从社区到整个国家，开放都有着深刻的影响。经过多年的实践，我深刻认识到，开放是一种理念和行动，只有真正将其落到实处，才能为我们带来巨大的收益。
第二段：从个人角度探讨开放
开放的首选是个人，我们需要对自己的看法、思想和行为保持开放的态度。正如一句名言所说：“获得新知识要比拥有旧知识更重要。” 我们应该认识到自己的局限性，自觉接受并尝试新事物，形成新的见解和思想。同时，我们也应该善于倾听他人的意见，在他们的思想和观点中寻找启示，不断完善自己的思考方式和判断标准。
第三段：从团队视角探讨开放
除了个人以外，团队也需要开放的精神来提高自身的实力和竞争力。在团队中，成员应该保持开放的沟通方式，尊重团队成员的意见和建议，积极分享经验和技巧。这不仅有益于促进工作的开展，还会不断增强团队的凝聚力和合作力。此外，团队还应该不断与外部环境保持联系，汲取外界的优秀经验和思想，增加团队的思路和抉择能力。
第四段：从社区视角探讨开放
社区是一个值得关注和重视的大家庭，我们需要将开放精神扩展到社区，以促进社区的发展和平衡。开放可以促成社区中的各种资源的相互共享和优化利用，使社区变得更具活力和魅力。此外，开放还能够消除社区成员之间的隔阂和分歧，促进社会和谐。
第五段：总结
开放是一种价值观，是一种适应和创新的态度。无论在个人、团队或社区中，我们需要始终保持开放心态，以达到革新和变革的目标。开放的价值不仅体现在日常生活中，同时在商业和政治领域中也有着广泛的应用和重要的意义。让我们一起去拥抱开放的精神，创造美好的未来。
教学开放周心得体会篇六
人的一生，是个不断学习的过程。社会在进步，知识在更新，每个人都有接受再教育的必要。不想提高自己的人，不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就将被淘汰。
电大的开放教育是接收再教育最好的选择，有授课老师，有教室，有同学，提供答疑、发表意见的空间，可以和老师、教授平心静气的讨论问题，只要你能不断的坚持，就能学到许多新的知识。这些认识更加坚定了我的学习信心。
通过阅读《开放教育学习指南》后，我对中央广播电视大学的开放式教育有了进一步的了解，对将来的学习在脑海中有了明确的思路，对以后的学习制定了自己的计划。下面，我从以下五个方面谈谈我个人对现代远程开放教育的心得以及体会。
中央电大的开放式教育是通过中央电大直属教育点利用自己开发的教学平台，结合卫星电视、计算机网络和多种媒体进行教学支持服务，为学生了提供音像、多媒体课件点播、在线辅导和答疑讨论等手段的优良学习环境，同时还安排专家、教授进行学习指导活动和必要的面授辅导。学生可在教学点或家中利用电大在线远程教学平台，按照电大相关专业的教学安排，根据自身的学习特点和工作、生活环境，进行“到课不到堂”的自主学习，还可以通过教学平台随时点播和下载网上的丰富教学资源，利用网上交互功能与教师或其他学生进行交流，通过双向视频等系统共享优秀教师的远程讲授及辅导，充分利用网络的互动优势开展学习活动。
电大学生的学习，有别于普通高校校园内学生的学习，两者最大的区别是学生以自学为主，学校组织教学活动有别于以面授为主的普通高校，电大为学生提供了更为完备的学习材料、学习条件和网上学习资源。作为开放式教育的电大学生就必须改变以往的师教生随的被动学习观念，树立新的学习理念，发挥个人的主观能动性。
前面所述的开放教育以自学为主的重要特点，在电大学习需要具备逐步培养自我学习的能力，然后选择适合自己的学习方式。就培养自主学习的习惯，我认为合理分配好每天的学习时间，坚持当天的任务当天完成，合理规划每天的时间，养成利用每天的零星时间学习的.习惯。同时按照既定时间表行事，循序渐进地完成学习任务，养成做笔记的习惯，及时复习巩固所学知识都对学习至关重要，如果做好以上方面就不会有太大的学习压力。
制定个人计划是对修读的全部课程做的总体规划，这个合理的规划是学生取得学业成功的重要因素。
在职、业余学习的成年人都有来自工作、家庭、社会等各方面的责任和压力，每个人的具体情况又各不相同，所以缓解电大学生的工学矛盾和树立巩固学习信心对每个人以后取得良好的成绩尤为重要。
我个人根据自己的实际情况计划做到以下几点：一是计划好自己的时间，每一天每一月我有多少固定时间可供学习使用；二是生活规律，注意饮食营养，保证充足睡眠，保持适量的运动和休息，以使自己有旺盛的精力投入到工作和学习当中；三是把学习当作每天生活的一个组成部分，最后使之习惯成自然；四是创造良好的学习环境，保证学习时精力集中；五是运用技巧，整理好笔记，提高自己的学习效率。我想做到这些我就可以充分有效地利用好有限的学习时间，最大程度地缓解工学矛盾。
另外，为了使自己在学习过程中不断获得成就感，保持和增强学习信心，还要正确认识和估价自己的学习基础和学习能力，充分估计可能出现的困难，制定符合自己客观实际的个人学习计划和总体学习目标；多和同学们交流学习心得和体会，互相鼓励；遇到困难挫折时，正确分析它们产生的原因，及时寻求老师、同学和其他人的帮助。努力做好以上方面，我想大电大学习的过程中我会逐渐增强自己的学习信心的。
前面提到了电大教学所提供的诸多教学资源方式，如多媒体、高质量的学习资料和丰富的网上资源等，充分利用好它们对我们的学习是大有裨益的。另外，做好平时的自学笔记也能够帮助自己理解和记忆学习内容，提高学习效率。阅读文字书本教材时也可以在教材上直接做笔记，记下的有价值的资料和疑难及学习心得等也能加深自己对教材的理解和记忆。总之，充分利用音像教材、cai课件学习、收看广播电视、浏览网络和vbi教学信息等学习资源都可以有效的提高我们的学习效率。
我发现有这样的一种情况：每天用一个小时学习，通常比集中一天学习8个小时的学习效果要好，所以我计划有效地利用学习，集中精力，尽早的取得学业上的成功。
学习的道路是曲折的，但获取知识又是相当有成就感的，我愿意将有限的时间投入到电大的学习当中：人的生命很短暂，知识的海洋却无边无际。为了让自己在新世纪不落伍，让生活变的更为充实，将来为社会能多尽一份力，我会尽最大的努力，刻苦学习，努力工作，成功的读好这份学业。
教学开放周心得体会篇七
这个世界上，有时候我们会发现自己走入了一条死胡同，迈不开步子，眼前的困境毫无头绪。这时候，很多人都会选择关上心扉，锁住自己的灵魂，给自己设置隐蔽的屏障。可是，这样做并不能真正解决问题，反而会让自己陷入更深的困境。相反，当我们敢于敞开心扉，勇敢地接纳外部世界的一切，成功和幸福就不再那么遥不可及。分享自己的知识、经验和资源，开始接受挑战和讨论，这就是开放带给我们的力量。
第二段：开放的含义
开放，并不是只限于单纯地分享知识、资源或者经验。它是一种人性的表现，是一种包含自己和他人在内的互助行为。将自己打开，敞开自己的胸怀，倾听别人的观点，接受批评和意见，这就是开放的真正含义。换言之，开放不仅是单个个体之间的交流，还包括将自己的想法和思维方式带入更大的群体。
第三段：开放的益处
与封闭相比，开放无疑是更有利的做法。如果我们将自己关进一个封闭的世界里，不愿意接受新的信息和体验，那么我们就会失去许多机会，错失许多成功的机会。但是，如果我们懂得开放，就能够与他人分享自己的想法和经验，与他人取得联系，交换意见，形成互助的合作关系。我们不仅可以从别人的经历中受益，还能够培养自己的观察力和思考力，积极寻找自我提升的机会。
第四段：开放与未来
在今天的世界，开放已成为一种主流的哲学。从市场到政治，从社交网络到文化交流，从个人到整体，开放都已经成为了人类思想进步的重要标识。在未来，开放还将持续发展，成为人们拉近感情的方式，为人们创造更大的机遇和可能性。开放也将成为一个将不同文明和文化互相联系的重要的桥梁。
第五段：结论
总结来看，开放是一种可以让我们受益终身，提高个人价值的强有力的方式。它可以帮助我们建立联系，创造机会，扩大视野，开启我们人生的新篇章。通过分享经验和知识，我们可以与他人形成深刻的连接，并在生命的旅程中前进。所以，让我们大胆地展示自己的优势，勇敢地面对难题，保持开放的心态。在这种情况下，我们将会拥有真正的生命力量，去创造美好的未来。
教学开放周心得体会篇八
因为种种原因，我没有读过纯粹意义的大学。尽管有了十几年的工作经历，在上个世纪末专业技术职务就已经晋升到中级，但是，在这个终身学习型的社会氛围里，利用各种途径，能够多学些知识、丰富自己，提高自己，始终是我不变的理念。
我自己都没有想到，在参加工作十三年之后，当想以上学这种方式做为调整自己状态的途径之后，竟然选择来到电大，选择了开放教育，由此与全国数万名同学一起，跻身开放教育培养人才的洪流之中。
来到电大后，我根据自己的情况，选择了法学专业。从专科到本科，在四年多的时间里，我切身感受着开放教育带给我的充实与满足。
时间合理。时间上的合理是我选择开放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是几乎每天都坐到教室里接受面授，只有业余时间才可能。开放教育恰恰满足了我的需求。
学习便利。开放教育遵循的是“三环互动”教学模式。除了面授，网上教学、利用教材和教学辅导资料以及网络资源自学三位一体有机结合，非常便利。电脑现在非常普及。早在上个世纪九十年代初，电脑就已经开始成为我们从事新闻工作者的工作平台。网络自学让我更加如鱼得水。通过中央电大和省电大的电大在线，我可以随时随地“登陆课堂”，浏览教学课件、教辅资料，还可以有针对性地通过做网上的练习题对自己学过的知识进行检验、巩固。
课程实用。电大开设的课程安排非常合理、实用。专业课采用的教材基本都是较新的知识内容、结构。自选课程也都充分考虑到培养学生的社会生存技能。就个人情况来讲，我在单位不但担负管理工作，还直接组织策划和参与一线新闻报道。通过学习民法、刑法、行政法、婚姻法、知识产权法等一系列系统的法律知识，我的视野进一步开阔，视角进一步放大，逻辑思维得到进一步深化和提高，写起文章来更加得心应手。
本科的学习生活即将结束。我信心十足，受益匪浅。看到一届届新生我的学弟学妹走进电大的校门，坐进电大的课堂，我由衷地为你们高兴、为你们祝福！我相信，你们也会跟我一样，脚踏实地的认真学习，顺利圆满完成学业。
实践和时间都在证明：我选择了电大、选择了开放教育，我的选择是正确的！我选择，我受益！
教学开放周心得体会篇九
开放是一种心态，一种被接纳、包容、自由、自信的感觉。在现代社会，开放的概念已经被越来越多的人所接受并践行。开放不仅仅是个人的心态，也是一种可以推动社会发展和进步的力量。开放的意义在于，它鼓舞人们去探索未知的领域、接受不同文化的思维方式以及尊重个人独特性。只有当我们有开放的心态，才能够更好地设身处地地理解他人，增进交流，建立友谊和信任。 那么如何在日常生活中体验到开放的感受？接下来我们来谈论一下开放的心得感悟。
第二段：认识自我，打破固有思维框架
作为一个个体，我们每天都在不断地学习、成长和发展。我们不断汲取知识、经验和教训，以此来改变和提高我们的认知水平。然而，在这个过程中，我们的思维模式往往会被既有观念和经验所主导，阻碍了我们探索更宽广和多样化的视野和世界。面对这个问题，我们需要对自我进行认知和审视，打破我们的固有框架，开阔我们的思考角度和视野。 我们应该努力去接受新的事物，积极倾听不同的意见，在相互交流的过程中去欣赏和理解别人的独特性。在这个过程中，我们可以逐渐地发现和完善自己，也可以更好地理解这个多元的世界。
第三段：推崇分享与合作，促进社会进步
在开放的理念下，分享与合作是非常重要的。我们生活在一个共同体中，我们互相依赖和帮助，才能共同建立和谐的社会。在这个过程中，自我主义和竞争不可能长期占据主导地位。相反，我们应该积极与人合作，分享不同的思维方式和经验，相互学习和成长。正是这种合作与分享，凝聚了我们的力量，帮助我们搭建更加自由开放的交流平台，创造更多美好的未来。
第四段：面对困难与挑战，维持积极心态
在生活和工作中，我们都会遭遇各种各样的挑战和困难。如何应对这些挑战和困难，也成为了体验开放感受的试金石。面对这些困难，我们应该始终保持一颗积极的心态。我们应该从困境中寻找机会、理解问题，不断尝试和探索，激发我们潜藏的潜力。只要我们不要放弃，不断学习，努力进取，任何问题都可以被克服。如果我们能够在困难面前克制自己的情绪，大胆尝试不同的思维方式，多角度地思考，我们能够找到解决问题的方法，并越来越成为一个充满创意的人。
第五段：成为开放的培养者，践行开放理念
最后，我们不仅要自己拥抱开放的理念，还要传播和践行这个理念。我们要积极投入到社交生活中，并鼓励我们的朋友和家人同样去拥抱开放的态度。我们应该尊重他人，理解别人的观点，多加交流，互相借鉴思维方式，持续推进我们的开放心态。同时，我们也需要在工作场所中践行着开放的理念。我们可以尝试从不同的角度关注问题，建立更开放的沟通方式和各部门之间更加密切的合作关系。或许，在这样的途中，我们可以成为一个开放的培养者，影响他人、影响社会。让我们继续践行和推广“开放”的理念，创造更加美好的未来。
总结：本文围绕着“开放的心得体会”展开，从认识自我、推崇分享与合作、面对困难与挑战、成为开放的培养者等方面，对开放的含义和开放心态的重要性进行了探讨和阐述。通过开放的心态，我们可以更好的探索未知的领域、接受不同文化的思维方式以及尊重个人独特性。只有当我们有开放的心态，才能够更好地设身处地地理解他人，增进交流，建立友谊和信任。 “开放”的理念是我们不断前行的动力，是推动社会进步、个人成长和幸福的基石。
教学开放周心得体会篇十
改革开放,中国在政治、经济、文化、体育、科学技术等领域都取得了重大的成就。改革开放对我们的生活影响都是很大的。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于改革开放
心得体会
范文吧。今年是改革开放四十周年，也是中国农村改革四十年，中国农业的发展影响着整个中国经济的发展，总结农村改革经验，特别是发现农村改革与国民经济整体改革之间的关系，对于开拓新的改革思路，推动我国城乡经济协调发展，无疑具有重要意义。
从经济特区到土地承包责任制到建设社会主义新农村到免费的九年义务教育，从经济到农民赖以生存的土地到“三农”决策到关系千家万户的教育问题，四十年的风雨历程带给我们的是翻天覆地切切实实的改变。
改革开放前的几乎家家户户住的房子全都是毛草房。改革开放40年来，现在的房子大部分都是楼房了，就连平房也逐渐变少了。以前劳作耕田全都是用牛;而现在，先进的耕田机器代替了简单的劳作。以前窄小的土路一到下雨就变成了“水泥路”。现在变成了真正宽阔的水泥马路，中间三四辆车可以并排通行，在街道上畅通无阻，路两边的人行道栽满了高大的树。下雨天也不怕出不去了。现在国家又给农民减免了农业费，延续了2620xx年的“皇粮”——农业税，被彻底取消。现在农民孩子上学的学杂费也免了，义务教育彻底落实了，父老乡亲们得到了实惠心里美滋滋的。
国家政策好了，农村人的日子活络起来了，文化教育也跟着前进了，培养出来的大学生、研究生也越来越多，科技日益更新了，农村人致富的门路也越来越多了，路越走越宽了，全民奔小康的日子是越来越近了。
改革开放40年发生的变化世人瞩目，对中国农民来说，某种程度上来讲，对很多人是一场梦一样，发生这么大、这么深刻的变化。举几个简单的数据来说明，首先解决了“温饱问题”，包括农民的温饱和整个国家过去都是实行配给制，要粮票、油票、豆腐票，现在都没有了，不用拿票了，说明农产品供给极大丰富。从供给方面，比如说粮食，粮食在1978年改革之前我国粮食总产量在6000亿斤多一点，到了去年粮食总产量是10040亿斤，40年内粮食增产60%以上，世界上很少有国家能做到这一条，解决了温饱问题。
而且从20xx年开始，在中央政府的支持下，各地政府共同努力，已经在全国普遍建立了农村的最低生活保障制度，大概去年年底全国农村3400万农民纳入低保，从这一点上来讲解决了农民，同时也是整个国家的温饱问题。因此后来在城里头，工业、商业其他方面的改革开放，相当重要的基础就是提供了足够的食品，使得市场极大地丰富起来了。
但是总体来讲，城乡之间，就是二元经济结构问题是经济学上的一个概念，本来讲是先进的城市经济和落后的农村经济，这是技术方面的，但是这两种结果带来城乡居民收入上的差距。和城里相比，农民的收入相对于城里来说，每个人的收入仅仅相当于城里人的1/3左右。所以从这个意义上讲，40年的改革开放给农业、农村带来很大的变化，给农民带来了很多的实惠，也使得整个中国经济的改革开放发展有了比较雄厚的基础。但是由于过去农村历史遗留下来的问题太多，40年的改革还仅仅是解决了其中的一部分。所以从当前的城乡发展差距来看，要进一步深化农村改革，推动农村更快发展的任务还是相当艰巨的。
这几年，特别是党的xx大提出“统筹城乡发展”的要求之后，中央政府明确提出了两个方面的要求：一个就是要求把国家主导的基础设施建设的重点转向农村去。现在中国有34000多个乡镇，64万多个村。从目前来看，每个乡镇都通水泥路是不成问题的。另外，就是85%以上的行政村都有了公交班车，农民出行比较方便，这都是最近几年实现的。1998年以后，国家加大投入，大概一共投入2千多亿，帮助农村改造电网。所以现在绝大多数农村地区都有了电，一部分特别边远的，大电网拉过去经济效益不好。国家想办法在当地开发小水利，给他们进行太阳能、风能的发电等等，来解决照明问题。考试大网站整理所以，我想再往前发展，农村的基础设施建设方面可以逐渐向城市靠近，当然差距还会有。另外一个方面，就是住房。农村居民很少在经济生活的指标上能超过城里人的，但是住房是超过城里人的，城市居民人均住房面积没有农村大。当然农民自己的房子是生产、生活结合在一起的，大一点是有道理的。很重要的一条，过去是茅草房，现在逐步改造成砖房，再进一步是改造成水泥，有的改造成两三层小楼房。在一些发达地区，大概农民的房屋改造有三四次，后来经济又富裕了，看到人家有更好的，又去学人家，拆了重盖。
还有政府提供的基本公共服务，我们讲的最多是农村的义务教育，农民的合作医疗，这些方面最近几年有非常大的变化。到20xx年，全国农村县以下接受义务教育的孩子，九年制的一共有1。48亿，从去年开始已经完全免交学杂费，读书不用交钱。从去年9月份秋季开学开始，对将近1。5孩子，政府提供免费的教科书，这其中还有700-800万由于家庭比较远，需要寄宿，对这些孩子政府还给他们提供一些补助，这在过去是不敢想象的。
从医疗来说，目前有7亿多农民加入新型农村合作医疗制度，水平虽然不高，去年以前的水平每个农民自己出10块钱，中央政府贴20块钱，地方政府再贴20块钱，就是50块钱，但少可以解决一些问题。从20xx年开始，中央决定提高这个水平，大家都发一份，农民出20元，地方政府出40元，中央政府也出40元，就是一百块钱。另外刚才讲农村覆盖最低生活保障，属于社保网，对农民来说公共服务的水平也在不断的提高。
最近这几年中国宏观经济态势比较好，经济增长比较快，居民收入增长也比较快，和这个是直接有关的。所以讲城市经济或者讲宏观经济和农村经济是紧密相连了，农村经济发展得好会给整个国民经济就提供了一个非常稳固的基础，而宏观经济发展好，又使得国家有更多财力解决农村的基础建设，为农村提供公共服务。从这个意义上讲，再一次证明xx大提出统筹城乡发展是非常具有针对性，也是非常必要的。
今年是改革开放40周年，党的xx大报告强调：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路”，“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义”。实践证明，改革开放的历史也就是一部思想解放史，实现中华民族的伟大振兴就必须不断解放思想;解放思想是引导社会前进的强大力量。解放思想是改革开放的直接动力，是贯彻改革开放40年的主线，是吹响改革开放伟大行动的第一声号角，是今后深化改革扩大开放的动力之源。本文试图梳理改革开放以来的思想解放历程，分析解放思想在改革开放中所起的巨大历史作用，阐述解放思想的原则上、标准以及用什么来保障解放思想，回答新一轮思想解放基本要求。
[关键词]改革开发 解放思想 原则与标准 基本要求
一部人类发展史，也是一部思想解放史，每一次思想上的解放，都为我们打开一个新的通道，引导我们进入一个新的境界。从1978年党的十一届三中全会胜利召开，到党的xx大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。这充分说明党对解放思想的高度重视，充分说明当前续续解放思想的重要性和紧迫性，充分说明解放思想在我们实践中具有极其重大的意义。回顾我们党的历史和四十年改革开放的发展历程，我们所取得的历史的每次重大突破、每一次重大进步、每项重大成就，都发端于思想解放、得益于思想解放。当前新一轮解放思想大讨论正在全面展开，如何以高度的政治责任感、崇高的历史使命投身这场解放思想的活动中来，是我们每个同志面临的重要课题。
一、四十年的改革开放是一个不断解放思想的过程
1、解放思想是改革开放的直接动力与源泉
改革开放是思想解放的产品，改革开放结果表明，思想解放是一种创新、具有无限活力。从上世纪七十年代末八十年代初，开展真理标准问题的讨论，冲破“两个凡是”的禁区，开启了由农村家庭承包主题的改革开放新时期，到上世纪八十年代中后期，开展生产力标准的讨论，破除对计划经济体制的迷信，开启了发展社会主义商品经济的城市改革，商品经济的发展，使短缺经济成为过去;从上世纪九十年代初，学习邓小平同志南方讲话和党的十四大精神，消除姓“社”姓“资”的疑虑，开启了建立社会主义市场经济体制整体改革的先河，到本世纪初，学习贯彻党的xx大、xx大精神，消除姓“公”姓“私”的疑虑，大打国有大中型企业改革攻坚战并深化农村改革，历时40余年，经过四次飞跃的结果是引来中国共产党和中国人民的波澜壮阔的创新实践，谱写了中国民族发生重大的变化。从农村改变到城市，城市改变经济体制改革，到其它的改革;以建立经济特区为突破口，“一国两制”的构想到香港、澳门主权的成功收回等等，无不证明解放思想是改革开放的直接动力与源泉，并互动着促进社会的进步与发展。
2、“三个代表”重要思想是执政党理论的创新
党的xx大以后，我国经受住了亚洲金融危机冲击，战胜了特大洪涝灾害，尤其是今年的冰灾与汶川地震等，充分体现了党的执政能力的强大。但在党的建设方面出现了一些难题，一是腐败现象不断地蔓延滋生，严重地损害了党的形象;二是二十世纪九十年代以来非公有制经济在国民经济中所占的比例绝对化，社会主义性质和党的性质遭到质疑等。原来的建设理论已严重滞后，必须创新党建理论，20xx年2月在广东考察期间，就如何加强新世纪党建工作调查事时，提出了“三个代表”重要思想。这思想的提出是时期执政党理念的创新。党的执政不是一劳永逸的，只有不断创新这样才能始终站在前列的，赢得群众的拥护。
3、科学发展观造就了社会主义和谐社会的构建 所以，改革开放40年来，我们是在不断解放思想和改革开放中，取得了丰硕成果。这些年的发展从一定意义上说也是一个不断摆脱束缚，不断发展进步的过程。同时，只有解放思想，才能不断开拓马克思主义的新境界，从而不断地用新的理论指导新的社会实践，赢得新的发展。
二、解放思想的原则、标准及保障措施
1、解放思想的原则主要有实事求是原则、量力而行的原则、与时俱进原则、理论创新原则等，其中基本原则是实事求是、一切从实际出发。因为，世界是物质的，茫茫宇宙中无边无际，先在我们之外，同时又是不断变化的，我们只有实事求是、与时俱进的要做到解放思想。党的思想路线与马克思主义的理论精神要求我们解放思想必须实事求是，以客观事物为依据，让时间来检验对错;善于从国内外、省内外、市内外、区内外的实际出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导;按客观规律办事，创造性的推动马克思主义的不断中国化。邓小平同志讲实事求是就是解放思想，他说一个党一个国家一个民族如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国，解放思想是一个重大政治问题。
实事求是就是一切从实际出发，这是贯彻实事求是思想路线的根本前提;理论联系实际，不要说空话、说大话、说套话，这个连动物都不相信。有一个笑话，有一个地方出现了一个野猪，人们就做了一个能发出老虎的声音柱子，开始有效，后来一看，野猪没有发现老虎，于是野猪把那个柱子给拱了。在实践中检验真理和发展真理，这是贯彻实事求是思想路线的根本目的和验证条件，因此，解放思想必须遵循真理，解放思想必须理论创新，理论创新是实事求是、与时俱进的客观要求和必然结果，理论创新一定要以改革开放、现代化建设和我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义的运用、着眼于用系统的方法论来指导中国社会主义建设。摸着石头过河理论应该说是刚刚改革开放时的方法论，但是现在不能再摸着石头过河，必须有新的方法与理论来指导，必须推陈出新。
2、解放思想的标准是实践标准、生产力标准、三个是否有利于标准和人民满意标准
第一、实践标准。解放思想同样要坚持实践标准，在实践中来检验、在实践中发展、在实践中检验他成效有多大，这是第一个标准。
第二、坚持生产力标准。40年的改革开放极大地解放人、极大地推动经济的发展，我国的腾飞在世界上被称为“经济之迷”，你用单纯生产力来说经济是不可能了，这样的生产力构成了经济发展的一种基础，坚持改革开放与解放思想，就是务必坚持解放生产力。
第三、是否解放思想、是否有利于发展社会主义生产力、是否增加中国的国力标准。邓小平南方的讲话在讲，在中国只要你不改革开放，你不逐步改善人民的生活，哪那一条路都是死路，也是判断解放思想的标准。
第四、人民满意标准。归根到底，解放思想必须以人民满意为主。解放思想以实事求是为基础，而实事求是为最广大人民的利益为基础，解放思想要遵循真理，要以真理为基础，那么必须实现真理的价值，这个价值就是为人民服务。人民群众是真正的英雄，实践智慧，解放思想的四大原则，理论创新，要知道人民群众新的实践，因此坚持解放思想的原则三个有利于的标准的落脚点是人民满意标准，也符合党的根本宗旨完全彻底为人民服务。
3、保障解放思想正确和顺利实现的方式与方法
第一、制度的保障。营造有利于解放思想的良好环境，用制度激励人们的解放思想，保护人们解放思想，提倡宽容的气度，宽松的环境和表达空间，人们的思想得到解放，能够独立思考，具有批判精神、具有创造能力，敢于创新、勇于创新，有民主的空间。
第二、精神保障。要破除迷信，不唯书、不唯上、不唯权，提倡科学创新精神、独立精神，以客观为依据，用理性的怀疑、多元的思考、平权的争论、实践的检验和相对的确定等，保持昂扬的精神状态、自尊自信保持解放思想的生机与活力。多元思考与平权的争论是学术自由的问题。学术自由的空气，往往是一个权威讲话，其他的人都不讲话，这个不利于解放思想、不利于创新，因此精神保障要昂扬的精神。在实践中，学会古为今用、洋为中用，要有要自信、不要死气沉沉。
10月24日，随着一声巨响嫦娥一号卫星在西昌卫星发射中心发射成功，初入军营的我十分荣幸地见证了这一重要历史性时刻，欣喜之间突然电话铃响起，是父亲的电话，然而接通之后，话筒里却传来另一个久违的声音，稍事迟疑之后，我不禁脱口而出：“幺爷爷。”“你们真了不起，你是我们家的骄傲!”颤抖的声音中渗透出他那与生俱来的刚劲。
幺爷爷，父亲的姨爹，一个标准的蒙古汉子。六十年前在那场波澜壮阔的解放战争中，年仅十六岁的他骑着自己心爱的战马随着南下的队伍从蒙古草原一直打到了川西高原。父亲告诉我，他是一名优秀的骑兵，曾经在大凉山区追歼胡宗南残匪的战斗中，单枪匹马一人抓获了五个俘虏。后来在进军西藏的途中由于受伤而不得不告别心爱的战马，然而天性好强的他又一次驯服当时部队并不多见的“洋马儿”，成为一名优秀的汽车兵。
父亲告诉我幺爷爷是他儿时的偶像，也正是在他的影响下父亲走进了军营。四十年前在交通闭塞的川西高原当一名长途货车驾驶员无疑是最受人青睐工作，然而父亲却毅然放弃了这个难得的机会，来到遥远的省城成都当上一名炮兵。二十多年前在那场南国边境自卫反击作战中，作为炮兵班长的父亲曾指挥一门迫击炮单发命中敌军指挥所而立下战功。
听爷爷和父亲的故事是我儿时最愉悦的记忆，从小便想往部队，于是在后来高考中我填报了国防科大，五年之后，我来到了爷爷当年曾经战斗过地方，并成为了一名航天兵，成为了家族行列中第三代军人。
正当我沉醉于对往日回忆之时，猛然发现电话那端已经换作父亲的声音，父亲告诉我他和幺爷爷下周要来西昌。
一周之后，在山沟里的一个小火车站上，我见到了两个走过硝烟和战火的老军人，此时他们都已经离开部队，而我则刚刚踏入军营。
站在卫星发射场，望着发射塔架，年龄之差跨越了半个世纪的三代军人回想着过去，也展望着未来。我和父亲都看着幺爷爷，他始终沉默不语，微睁的眼睛一直都盯着塔架。好半天才谈谈地说了一句：“六十年了，一切都变了”。父亲接着对我说：“未来是属于你们的，我们的时代已经成为过去。”
幺爷爷和父亲的话让我的思绪再一次活跃起来。
六十年来，特别是改革开放以来，中国军队的面貌已经发生了翻天覆地的变化。三代军人的三个不同梦想便是最有力的见证。六十年前爷爷实现了自己的梦想成为一名骑兵，四十年前父亲实现了自己的梦想成为一名炮兵，而今天我实现了自己的梦想成为一名航天兵。
在爷爷的时代，一人一匹马，横刀立马驰骋疆场，在父亲的时代，八人一门炮，隔山打牛威震一方，在我的时代，万人一杆枪，角逐太空决胜千里。四十年河东四十年河西，骑兵、炮兵、航天兵，三代军人的三段不同经历在我军发展强盛的历史长河中标定了三个不同的坐标。
作为新时期的中国军人，我清醒地知道现代战争的面貌已是今非昔比，如今的战争中射程需要用千里作为单位，精度需要用毫米来衡量，战争时间需要用分秒来计算，战场信息要以比特来计量。世界在发展，中国在腾飞，如今中国军队已经不再是小米加步枪，也不是飞机加大炮的军队。告别了单打独斗的时代，爷爷的战马已经找不到任其驰骋的战场;告别了平面战争时代，爸爸的火炮也没有了“战争之神”的无限风光，而接来下在海陆空天电全维一体的立体战场，数风流人物，还看今朝。
一时间自己心中不觉有点飘飘然，这时看看身旁的爷爷和父亲，立刻收起了那点点狂意。一时人皆无语。
忽然山林间一阵阵沙沙响声打破了这沉寂气氛。这是一个风吹叶落的日子，在深秋的山谷里，秋风离去，落叶纷飞。此情此景让我想起这里一位老兵告诉我的故事：当树上叶子落完时老兵就该退伍了;而当树梢上长出冒出嫩芽、长出新叶时新兵就该下连了。年年如此，这是山沟沟里自然规律与军营故事竟然如此自然地联系在一起。
年复一年，在同一棵大树上，一批又一批树叶春生而秋落、随风去又随风来，一片树叶和大树的故事只能从春天演绎到秋天，接下来又是一个似曾相识的故事上演。每年大树上的树叶就像接力赛跑一样，一批跟着一批，一棒接着一棒，永不停息。树叶从大树身上吸取养料，而又通过自身的光合作用为大树提供生长所需的“砖”和“瓦”。大树孕育了树叶的生命，而树叶则用自己短暂的青春和生命支起了参天大树经久不衰的辉煌。
看着那些随风而去的黄叶，此时此刻我并不因为叶落而感到凄凉和沧桑，他们离去是那么飘洒，那么坦然，因为他们无怨无悔，他们已经为这棵大树奉献了自己全部的精力和心血;因为他们无牵无挂，他们已经看到新叶在树干中孕育待发。他们相信只要有一批又一批树叶在大树就不会倒，只要有大树在他们就一定后继有人。“落红不是无情物，化作春泥又护花。”落叶归根后，新叶上枝头。
这时我忽然发现自己仿佛就是那孕育待发的新叶。我转过头来指着那漫天飞舞的落叶正欲开口之时，爷爷和爸爸似乎已经明白我的意思，看着他们脸上的微笑，此时无声胜有声。
不久前，父亲打电话告诉我，幺爷爷去世了，在一个春暖花开的日子里，他走地很安详，没有留下任何遗嘱，就如同那归根的落叶一样平静。父亲还告诉我幺爷爷上次来西昌时已经是癌症晚期了，嫦娥发射是他第一次收看卫星发射的实况转播，他当时很激动，就想在百年之前来看看我这个新兵，看看发射塔架。他的愿望实现了，他没有了遗憾。
此时，我眼角早已挂满了泪花，抬头望见窗外大树的枝头上早已是春意盎然，嫩芽充满了生机，大树屹然挺立。
挂下电话，沉思良久，四十年河东四十年河西，变化的军队，不变的情怀。中国军队的面貌日新月异，然而精忠报国的赤子情怀正在一代代中国军人心中薪火相传。
四十年一个轮回，六十年再回首，在中国共产党的正确领导下，经过几代中国军人的不懈努力，通过改革开放以来的迅猛发展，我们的军队已经不再是当年战火中萌发的那棵幼苗而已经成长为一棵根深蒂固无人能撼的参天大树，而幺爷爷、父亲和我、还有我们的后来人都是这棵大树上的一片树叶，每一片树叶都向他的前任一样无私无畏，在自己平凡的岗位上默默奉献。也许大树不会记住每一片树叶，因为它们太多太相似;但是每一片树叶都不会忘记曾经生长的那棵大树，因为血脉相连，无以割舍。树叶春生秋落，大树挺拔参天，这就是中国军人和中国军队的故事。
爷爷的感叹：六十年后中国军队变了，我的感触：六十年后中国军队没有变，将来也不会变。
教学开放周心得体会篇十一
在日益全球化的时代背景下，开放已然成为一种大势所趋，深化改革、扩大开放更是国家战略的重中之重。对于每个人而言，开放意味着什么？开放奋起需要付出哪些努力？本文将对此进行探讨，分享个人的心得体会。
第一段：缘起开放
人生在世不多离世，时代在变不多迁移，生活在如今这个多元开放而又变革不息的时代，我们必须面对的是更多维度的思考和拓宽视野。个人因素、家庭因素以及工作因素等多重因素，让全球政治经济日趋复杂，对人们的认知力、实践力以及执行力都提出了更高的要求。面对这种巨大变化，只有用开放的心态积极善变以及奋发有为，才有可能在大环境中获取更多的机会和优势。
第二段：诠释开放含义
开放是一种较高水平的行为，是一种姿态与态度。开放指的是一个人在遇到新事物、新场景、新思想时，将原先的态度与视角转化为全新的思维模式，进而拓展自己的知识范围和技能层面。开放也是对未知未来保持良好姿态，不放弃奋斗机会的展现，是一种将恐惧变为科学方法的体现。这种思维和方法的运用可让我们以更高效的方式应对一系列的新问题。
第三段：扩大视野
而要在开放中实现自我实现、获得成功，我们必须以开阔视野为起点。开拓视野与接纳价值观之不同，是一个人可以超越自我，从而真正理解社会、环境和人类。扩大视野的方法有很多，旅行、阅读、多方交流等都可以为我们提供理解外面世界的机会，增强我们的能力和准备应对未来的挑战，为更高、更远的理想奋斗。
第四段：践行极致人生
开放奋起的过程，往往就是在不断实践过程中创作极致人生，训练好自身的能力、增强创新力和创造力等人才素养。无论在哪个领域，只要有了开放的心态，山阻水路，逢山开道。坚定信念，正真找到快乐本源。
第五段：总结
总体而言，开放奋发是一件需要持续努力的事情。它不仅代表着一种价值观，更是一种具有系统性的方式和修养。在实现自我快乐充实的原则下，我们需要逐步培养和促进自己具备更高的开放姿态，以应对更多未知的问题和难题，并在努力的过程中实现自我价值和人格升华。开放是一种习惯，我们在种下今天，将会收获明天。
教学开放周心得体会篇十二
第二个人生加油站，之所以作出这样的决定，全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程，看到一批和我一样已过而立之年的同学，放弃了休闲和娱乐时间，孜孜不倦的学习，上课，翻阅了学校下发的《开放教育入学指南》，对开放教育的内涵有了更深的认识。人的一生，是个不断学习的过程，活到老，学到老，社会在进步，知识在更新，每个人都有接受再教育的机会，不想提高自己的人。
不懂的自主学习的人，没有掌握一定学习技巧的人，就有被淘汰的`可能。通过学习《开放教育入学指南》，使我深深的认识到再教育的重要性，也使我认识到每个人都有继续学习的机会和这样的场所，电大的开放教育就是最好的选择，有授课老师，有教室，有同学，提供网上答疑，发表意见的空间，可以和老师，教授平心静气的讨论问题，只要你能不断的坚持，就能学到许多新的知识，这些认识，坚定了我的学习信心。谭晓楠通过在中央电大两年半时间的紧张学习，无论是在理论上，还是在教学上，都使我受益匪浅，知识倍增，更坚定了我学习英语，理解英语，运用英语的信心从而树立了自我教育、终身教育的牢固思想。
如今，在知识竞争的时代，知识不再是看不见、摸不着的东西，而是实实在在的资本和财富。而人类获得知识的主要途径是教育，没有教育就没有知识，没有经济。教育不再局限于人的青少年时期，而是贯穿于人的各个时期。一次教育远不能适应社会的需要，而是从青少年教育发展到终身教育。中央电大采用开放教育的形式，是我们学习的大好契机。它采用多种学习方法，比如：网上学习、小组学习、自主学习等。多种辅助教材，比如：光盘、磁带等。学习时间不受限制，这些都给我们成人继续教育提供了极大的便利条件，为我们能更好的在工作中发挥知识优势。
在实践中，我们打破了以往的”哑巴英语“、”课本英语“现象，以解决口语需要的实际，尤其是我国加入wto后，从高级专业人材到普通劳动者，都需要一定的外语运用能力。总之，电大开放教育对我在工作中帮助极大。
教学开放周心得体会篇十三
近年来，随着国家安全形势的变化和军队改革的推进，军营开放活动逐渐增多。作为普通人，走进军营，近距离了解军事力量的运作和士兵的生活，是一次难得的机会。我也有幸参加了一次军营开放活动，与军人面对面交流、观摩军事器械以及体验军事训练，得到了许多难得的体验和收获。
第二段：感受军营的严谨和集体荣誉
走进军营，我首先感受到的是严谨的作风和高度的纪律性。整齐的队列、挺拔的军姿，让我感受到了军人们对个人形象和团队荣誉的高度重视。军人们的神态和举止都流露出坚定和自信。他们平凡中透露出的一丝英勇和坚韧，让我对军人职业有了更深的理解和尊重。军营中集体荣誉的意识也深深地影响了我，这种无私的奉献和团队精神，不仅可以在军队中发挥充分的作用，也是我们平常生活中可以借鉴和学习的。
第三段：感受军事力量的威严和科技的进步
在军营开放活动中，我还有幸近距离观摩了一些军事器械的展示。我被那些巨大而威武的战车、坦克和导弹所震撼。这些现代化的武器装备展示了我国军事力量的雄厚和科技的进步。而更为重要的是，通过了解这些武器装备的性能和功能，我对我国军事力量的强大有了更深刻的理解和真实感受。
第四段：理解军人的辛苦和付出
在军营开放活动中，我还得以参与了一些军事训练的体验。在炎热的夏日，我感受到了军人们训练的辛苦和疲惫。他们穿着厚重的军装，在高温下进行体能训练和战术演练，那种身体力行、顽强拼搏的精神令人敬佩。在平时，我们常常看到军人练习的动作与姿势，而在实际体验中，我才真正明白了训练的艰辛和付出的努力。这让我对他们的军人职业有了更多的敬意和感激。
第五段：反思与展望
通过参与军营开放，我对军人们的严谨、纪律性和集体荣誉的重视有了更深刻的理解。我也亲身感受到了军事力量的威严和科技的进步所带来的安全感。我更加明白了军人们辛苦训练和付出的艰辛，为国家和人民的安全默默奉献。同时，我也深刻反思了自己的责任和担当，作为一个普通的人，要对国家和社会负责任，为国家的发展做出自己的贡献。我将永远铭记军人们的付出和牺牲，为建设一个和平、稳定和繁荣的社会而不懈努力。
总结：
通过军营开放活动的亲身体验，我感受到了军人们的坚定和自信，对军事力量的威严有了更深的理解。我也对军人们的辛苦付出有了更多的敬意和感激之情。作为一个普通人，我将以军人们为榜样，为国家和人民的利益负责任，积极投身于社会建设和发展中。同时，我也期待未来有更多的军营开放活动，让更多的人能够亲身感受军队的威严和力量，为社会各界增强对军人的理解和关注。
教学开放周心得体会篇十四
“开放”这个词儿，大家都很熟悉。它给人的感觉是自由、包容、宽松。然而，对于我这种有点固执、有点自我封闭的人来说，开放这个词儿一直感觉抽象而陌生。最近这一段时间，因为接触了一些新事物，经历了一些人生阶段的转折，我对开放这个概念有了不同的理解。因此，通过本文，我想和大家分享一下我的开放心得体会，希望大家能够从中有所收获。
第二段：什么是开放
开放是一种心态，是一种对世界、对人际关系、对人生的态度。开放的人在思想上比较包容，接纳不同的观点和意见，不轻易犯嘴强心硬的毛病。在生活中，开放的人善于和不同类型、不同背景的人建立联系，不会因为一点小事而弃人而去或者跟人结仇。在工作上，开放的人不会坚持自己的固执思想，而是会主动去了解和学习新知识，以适应社会发展的需要。
第三段：开放的重要性
开放是一种与时俱进的态度，它可以帮助我们更好地适应社会变化。尤其是当我们处在一个充满不确定性、变化突发的时代，开放的心态变得尤为重要。只有开放的人才能不畏挑战、不惧新事物、勇往直前；只有开放的团队才能开展创新、激发创造力，走在社会发展的前列。因此，如果我们想要在人生和事业中获得更多的机会和成功，开放的心态是必不可少的。
第四段：如何培养开放的心态
首先，我们需要调整自己的心态，勇于接受和拥抱新思想、新文化、新习惯。其次，要敢于挑战自己的思维模式，拓展自己的思维方式，学会多元化的思考。第三，建立正确的人际关系，和多样性的人建立深层次的关系，学会理智地面对和处理不同的意见和观点。最后，不断提高自己的知识水平和专业素养，这也是保持开放心态的前提。
第五段：结论
开放是一种人生态度，是一个不断拓展自己、不断接受不同的人和事的过程。开放的人能够更好地适应社会变化，走向成功。因此，我们要从小事做起，培养自己的开放心态，可以从改变自己的思维方式、建立正确的人际关系、不断提高知识水平等方面入手。当我们的心态真正开放的时候，我们才能看到我们从来没有见过的机会和未来。
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