阅读一本好书，会启迪我们的智慧，拓宽我们的视野。写读后感时应注意突出作品的特点和独特之处，体现个人的思考和判断能力。如果你不知道如何开始写读后感，或许以下范文能给你一些启发和思路。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇一
本学期要学习《汤姆·索亚历险记》的梗概和精彩片段。为了更好地走进文本，我找出了《汤姆。索亚历险记》这本书。一个调皮、可爱、机智的小顽童便出现在我的面前。
本书是一部真切放映儿童充满童趣生活的小说，通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板沉浮的学校教育进行了讽刺和批判，并以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
汤姆的机智调皮令人惊叹，干的一桩桩“光荣事迹”令人啼笑皆非，而他的勇气又引起我们的深思。
“读书好，读好书，好读书”。古人语：“读书破万卷，下笔如有神”、“读万卷书，行万里路”。让我们在书海里畅游，在书的世界里感受乐趣，寻找真理!
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汤姆索亚历险记读后感二年级篇二
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的，故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但他也是一个不折不扣的坏孩子调皮、恶作剧、逃学，这自然是家常便饭，不仅这样，捣蛋的方法一次比一次历害，让人琢磨不透，防不胜防。
虽然他不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。肢体语言的缺陷，并不能掩盖住他内心的优点，他曾说他自己是一个被人抛弃的，没有朋友的孩子，谁也不爱他;那些人发觉自己做错时，也很懊悔，他本想好好地做人，努力向上，变成一位人见人爱的好孩子，可没人理会。
汤姆的崇拜者是海盗。在我们的眼中，海盗是一个最贪婪的大坏蛋，人们对他深恶痛绝。可是，在汤姆的眼中，海盗不是一个贪婪的坏蛋，而是一个行侠仗义的大好人，他们帮助贫穷的人，打劫富有并且还贪婪的贵族和有钱人。所以说，汤姆是一个善良的孩子。
我们每一个人都曾经拥有过一段短暂而又快乐的童年。但我觉得，汤姆的童年却更加丰富多彩。我们在童年的时候，只会傻里傻气地玩耍，哪里会像汤姆一样有理想有抱负，当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小小年纪的汤姆，足智多谋。在犯了错误要接受惩罚时，总会想出一些令人意想不到的鬼点子来为自己开脱。聪明爱动的他，经常把傻里傻气的同伴耍得团团转，自己便坐收渔翁之利。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。
篇五。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇三
读《汤姆索亚历险记》读后感在一百多年前，梁启超先生在《少年中国》中这样写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。
主人公是一个典型的顽皮象，他的名字叫汤姆，他还有两个生死之交。他，有点叛逆，喜欢恶作剧，喜欢出头，天真活泼，有勇有谋，乐观自信，乐于助人，心地善良，有侠义精神。
作者塑造是为了引起社会对顽童的关注。
让许多人听到他的名子就害怕的发抖。
因为他目睹了一场杀人案，从而使得他和贝姬在一个像迷宫似的山洞里迷路，因缘碰巧，碰到了当初杀人犯，印第安人乔。他们先也不知，大喊一声，印第安人乔以为有人来抓他，吓的抱头鼠串。在最后他们逃出了山洞，警官为了不让再有人乱进封堵了洞口。再过了2个星期他和他的伙伴打开了洞口发现印第安人乔已经饿死在山洞里。他们还发现了一大堆的金币，他们平分了这些金币，在道格拉斯寡妇的宴会上出现了一大堆的金币。以后汤姆和他的伙伴过上了幸福的生活。但这些孩子似乎不适应，因而过起了自由的生活。
这个本书告诉我们做人要勇敢，乐观，自信，成熟。这本书表达了和赞颂了汤姆的天真纯朴，鞭鞑了印第安人乔之流的贪婪和凶残。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇四
在读完《汤姆·索亚历险记》之后，我为他的勇敢和正义所折服，又被他的机智和冒险精神所吸引，还为他的善良所感动，总之我深深地喜欢上了这个书中的好朋友、小伙伴。古人说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我觉得书中也有小伙伴啊!
在他做粉刷工当中就体现了他的聪明机智。本来给栏杆粉刷是对犯错误的汤姆的惩罚，但他却把这项工作变成了一个只有好孩子才能得到的奖励。让村里的男孩都不惜拿出视为珍宝的小玩意，来换取这个工作，而被罚的汤姆却躺在树阴下休息。他要是我的好朋友，一定可以帮我解决好多我生活中的难题吧。
在和贝琪困在山洞里的时候，汤姆更体现了他勇敢、冷静、乐观的心态。要是我自己被困在山洞里我早就慌了神了。别说想办法找到水源再往上游走这些求生技巧了，就是冷静下来走几步都难了。而汤姆不仅用风筝线做记号跟着水源找到了出口，还把自己的大半块蛋糕节省给了贝琪。我太佩服他了!我如果有这样一个好朋友，我们一起去探险，一定特别棒!
在为波特作证时，真正的杀人犯就在下面。如果为波特作证，就是和穷凶极恶的杀人犯乔立下了仇。乔时刻都有可能回来报复。但他还是非常勇敢地给波特做了证，将无辜的波特从死神手里救了出来，自己却面临着被死亡的威胁。人一辈子能交到一个汤姆这样的朋友，真值了!
汤姆聪明、勇敢、善良、又有冒险精神，正是因为这些汤姆才得到了巨大的宝藏。而其实，汤姆最大的宝藏是他美好的品质。
我喜欢这个书中的小伙伴——汤姆·索亚!
汤姆索亚历险记读后感二年级篇五
在一个夏日炎炎的日子里，我偶然翻阅了《汤姆·索亚历险记》一书。如今，那活灵活现的故事情节还在脑海中放映，让我回味无穷。
主人翁汤姆·索亚是一个活泼贪玩的少年，作者用清新有趣的语调叙述了这样一个孩子历险的故事，当海盗、在孤岛上生活、被困在石洞里求生，还有寻找宝藏等等，谱写了汤姆和他的伙伴的生活日记，紧紧扣住了同样有着大胆的想法，心怀着梦的我的心弦，让我有一种迫不及待钻书而入的冲动。
大胆一点、惊现一点、自由一点，或许这是少年都曾拥有的对生活的要求，就像汤姆他们试图逃出枯燥无味的小镇生活一样，也在这本书中引出了爱情、友情与人之间的关爱的美好与和谐。
我也曾沉醉于一个属于我自己的梦的天地里，尽管像汤姆等人一样离家探险是不可能的，但我依然会在一望无垠的田野里与伙伴做着幻想而成的刺激点的游戏，或是在邻家奶奶的小树林中追逐嬉戏，就像在荒芜人烟的小岛上生存一样。
达尔文曾经“野”在田野里捉小虫子，爱因斯坦也曾顽皮地在垃圾桶里外跳来跳去。我们一直在渴求自由，渴望从平淡无奇的生活中解脱走到惊险刺激的世界里。其实这样看似幼稚不现实的我们都追逐着梦在前行，幸福、快乐地活在了“心灵花园”里，也给了我们一个健康成长的平衡点，这样的自由会让新的创造不断出现，哪怕只源于当初一个离奇的想法或观念。
有时候，我们也许真的需要给自己一个敢做敢想的、自由的、不加任何束缚的梦的空间来让自己揭开生活的谜题，寻求属于自己的快乐。
《汤姆·索亚历险记》给了我的心一句话，让我组织出了这样一番感受：“如果可以，请再给我一次少年时看似轻狂而又不切实际的梦，让我沉醉于其中，快乐而不留任何遗憾地活下去。”
汤姆索亚历险记读后感二年级篇六
亲爱的朋友们，紧张的时代节奏是否让您喘不过气来？觉得生活、学习太苦太累了吧？何不让身心休憩一会儿，看看马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》！或许你能从中找回你已在学习、生活中失落的那一部分回忆！
作品的主人公汤姆是一个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼，他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破那条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。
在家中，汤姆调皮捣蛋，姨妈对他又爱又恨；汤姆成功地使法俘虏了朋友，让他们为自己做艰辛的工作；为了逃学，他自己先全身五脏六腑搜查了一遍，努力想找出毛病；拔了牙他很自豪，成了众同学的英雄……看到这些，你也许会忍俊不住，怎么会有这样一个“小坏蛋”？但是，回想那飘浮在脑海中的零散的记忆片断，现在长大了的我们是否已忘记了回忆曾带给我们的快乐？！
曾几何时，当我们是小孩子时也梦想着当一回“爸爸”、“妈妈”、“警察”、“医生”、“护士”、“老师”……“宁愿在伍德森林做一年强盗，也不愿当一世美国总统”。这是汤姆的肺腑之言，他梦想着当一个劫富济贫的富于正义感和同情心的英雄好汉。当然，海盗就当不成了，但汤姆和朋友目睹了那惊心动魄的盗墓杀人的场面后，在无辜者即将受难时，汤姆挺身而出，勇敢地指出了真正的杀人凶手乔尹，并坚持不懈，克服重重困难险阻成功地寻找到了宝藏，成了真正的英雄！
看到这里，我为汤姆的勇敢、正义叹服，更为他的矢志不渝地追求自己的梦想而想尽一切办法的精神所感动。朋友们，你们也做到了吗？我记得我小时候想当个医生，可是看见自己的个别科目成绩差一点，我就想过放弃。或许面对汤姆，我应好好反思，为自己的理想而努力奋斗，摆脱现状。小小年纪的汤姆有自己的理想，而且凭着自己的毅力，他做出来了，并且成功了！我们呢？有好的学习、生活条件，我们都不珍惜，只是夸夸其谈，而不付诸行动。
赶快搜寻一下自己的头脑中或许已被尘封的记忆，赶快擦擦那些记忆的碎片吧！如果还不明白的话，看看《汤姆·索亚历险记》，或许，你会更清楚。你的生命不再孤单，因为即使只有你一个人，也可以适当地休息一下，在回忆中偷笑，追寻那给你力量源泉的梦！
汤姆索亚历险记读后感二年级篇七
故事情节是这样的'：开始调皮的汤姆对弟弟希扔石头，被罚刷围栏，竟让孩子们替他工作，把自己的好东西给了孩子们。
他还和一直流浪的哈克一起玩了海盗游戏。
后来他和哈克、乔·哈帕一起划船离开了小镇，去岛上露营，人们以为他们都被淹死了。正在为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂门口偷听。在墓地里还发生了惨案，在审判波特时，汤姆和哈克为波特作人证，拯救了无辜的波特，指出了凶手印第安·乔。
书中还讲了他们还在老树下掘地寻宝，在鬼屋里探宝发生的故事。
最后，他们找到了宝藏，成为了富翁。
我在读汤姆让孩子粉刷栏杆时，感到汤姆真是诡计多端;读汤姆和哈克在掘地寻宝、鬼屋探宝时，觉得他们的胆子可真大，那个鬼屋大人都不敢去，但他们却敢去，真让我佩服!
读到了印第安·乔杀了人，却上波特来替罪，真是太可恶了!真想一下打死印第安·乔;最后，印第安·乔在山洞里被活活的饿死了，终于出了恶气，印第安·乔是罪有应得。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇八
汤姆是个没有妈妈的孩子，被寄托在菠莉姨妈家。汤姆是个淘气调皮的.孩子，不喜欢读书。在生活上经常惹姨妈生气，有时候也会受到委屈。
一天，他和好朋友哈克半夜三更去墓地扔死猫，听说会除瘟疫。却意外看到了坏人乔和好朋友波特，还有一位医生在盗墓。乔是一个报复心很强的人，为了5元钱而打了起来。一开始医生把波特打昏了过去，乔就趁机把刀捅向了医生的胸膛，医生死了。乔还把杀人的刀放在昏迷的波特手上，波特醒来后，乔还告诉他人是你杀的，然后乔就若无其事的走了，真坏！唉，莫看江面平如镜，要看水底万丈深！
两个男孩目睹了这一切，心里砰砰直跳。发誓：绝不说出去！他们害怕乔会报复他们。很快，这起凶杀案就沸沸扬扬地传开了，波特也含冤入狱。后来两个男孩经常去看波特，心里一直很纠结，良心上过意不去。
法庭开庭了，很多人进了法院观看，汤姆也不例外。如果这场官司打不赢，波特就得绞刑。终于汤姆忍不住了，法官也刚好传话问到了他，汤姆一开始讲的疙疙瘩瘩，后来他越来越喜欢这个话题了，讲的流畅自如。当说到是乔杀人时，乔就爬窗而逃了。
最后两个男孩去挖宝藏，又碰到了坏人乔。原来乔想逃跑，带上钱太重，想把钱埋起来。在埋时，突然发现1000元，说要藏在“2”号。在一次野餐时，汤姆去山洞玩偶遇乔，汤姆连忙逃跑。法官大人把山洞装了门锁起来。当两个男孩到山洞里找宝藏时，乔已经饿死了。两个男孩找到“2”号，成了当地的富翁。
汤姆的机智和勇敢真让人敬佩！
汤姆索亚历险记读后感二年级篇九
每个人都曾有一个梦想，每个人都曾有一段美好的时光。而这段美好的时光就是童年。
在大人眼里，汤姆是一个调皮捣蛋、古灵精怪的小男孩。但是，在孩子们的眼里，汤姆是一个善良、勇敢、机灵的好伙伴。
的确，汤姆因逃学被姨妈惩罚——刷围栏。
汤姆可不甘心被人嘲笑，不甘心不能和伙伴一起玩耍，本来准备和吉姆换工作，可是被菠莉姨妈发现了，于是汤姆模仿艺术家的样子，使大家对刷墙的趣味性好奇不已，争先恐后用东西换来刷墙的机会，刷墙的任务很快就被完成了，汤姆也借此为自己大赚了一笔。菠莉姨妈还给予了很高的评价。
汤姆就像换了个人一样。在亲眼目睹杀人案的时候，尽管自己心里也很害怕。但努力让自己克服住心中的恐惧，让自己不叫出声。在法庭上，汤姆冒着生命危险，告诉众人杀人案的真相。汤姆被困在洞穴里的时候。他鼓励着其他人，同时也鼓励着自己。相信一定能够出去。
汤姆变得坚强，经历过这些事的他，长大了。人的一生，总要经历很多坎坷。学会坚强，永不放弃，你就一定能成功！
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十
《汤姆·索亚历险记》塑造了一个顽皮，爱幻想，喜欢冒险，渴望自由的顽童形象——汤姆·索亚。我们每个人的另一面都是汤姆·索亚，他的身上也有我们应有的品质。
第一次看《汤姆·索亚历险记》只是为了完成老师的读书任务，但将它翻阅时，却被它激起了好奇，一有时间就把它打开细细品味。从中我也知道了汤姆·索亚这个男孩的与众不同。汤姆很顽皮，不喜欢上学，常常逃学，在外面玩得不亦乐乎才肯回家结果常常被波莉姨妈的教训。汤姆爱幻想，在书中，他为博取他喜欢的女孩贝基的欢心，“表演”起种种可笑的动作，但贝基却回屋去了。回到家汤姆被波莉姨妈冤枉偷了糖，于是他很委屈，想象自己被淹死，姨妈后悔莫及……汤姆还爱把自己想象成士兵、强盗，使自己心花怒放。
汤姆还很勇敢，当他看到波特被印第安乔陷害时毫不畏惧地说出真相。汤姆还和哈克、哈珀一起离家出走，过了一段海盗生活;当汤姆和贝基在山洞历险时迷了路的时候，汤姆鼓励放弃希望的贝基，最后一起逃出了山洞，但一同在山洞躲藏的印第安乔却因洞口被封活活饿死了。
汤姆渴望自由，不喜欢被约束。这和我们每个人一样，不论是小孩还是大人。就拿我来说吧!我不是很喜欢在学校里，学校处处约束着我们，虽然这是为我们好，但我更喜欢乡村。在乡村中，我可以随意奔跑，高声喊叫……我，包括每个人都有自己野性的一面，只是被隐藏了而已。
或许我们都是渴望自己是汤姆·索亚，拥有一颗纯洁、自由的心。当我们抑制不住自己时，找个“乡村”让自己释放，成为汤姆·索亚。，尽情地奔跑、玩耍、快乐!
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十一
每一个孩子都是天真无邪的，只不过性格不同罢了。《汤姆·索亚历险记》这本书很好地证明了这一点。
《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的代表作之一，由河北少年儿童出版社出版。威廉·福克纳评价马克吐温是“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来。”
《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆是一位勇敢又调皮的孩子。他从小没有了父母，由波莉姨妈收养，波莉姨妈是一位表面严厉内心却很慈祥的妇女。
汤姆有一个叫希德的哥哥，希德是一个十分听话的孩子，他的听话恰好与汤姆的淘气形成对比。汤姆经常在挨打的时候与波莉姨妈斗智斗勇，让波莉姨妈又爱又恨，却无可奈何。
汤姆喜爱冒险，有一次为寻找宝藏，他与好朋友哈克半夜来到墓地，却无意中目睹了一场杀人案。回去后他们俩不死心，又去寻找宝藏，却听到印第安人乔把宝藏的地点说了出来，地点在“二号十字架”。
过了几日，在法庭上汤姆告发了杀人不眨眼的印第安人乔，并指认印第安人乔杀了医生，可乔却逃跑了。汤姆害怕乔会报复自己，以致近几日他的生活惨不忍睹。后来印第安人乔饿死在山洞里，汤姆与哈克也在这个山洞里找到了宝藏，最终他们过上了平凡又踏实的生活。
读完这本书，我学到了很多。比如，在汤姆身上，我学到了勇敢、自信、聪明、机灵等品质。同时我也想到了很多，大人们为什么要扼杀孩子们的天性呢？他们每一个都是美好的，只不过性格不同，有的开朗、有的内向罢了，但这并不影响他们快乐地成长，因为他们就只有一个目标——向着快乐。
快乐，一个多么美好的词语！一个孩子如果连最简单的儿时快乐都没有，即使非常优异又有什么意思呢？如果连最简单的快乐都没有，那你就只是一个整天忙碌的机器人，体会不到更高层次的快乐。就好比阅读的快乐，像周其星老师在《百千大阅读》中说的那样：“只有六千多个孩子在现场，剩下的孩子们都在上补课班，所以他们体会不到阅读的快乐。”
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十二
在现实生活中，我们压抑了太久，在现实痛苦中我们失去太多，我们是凡间的天使，却在不经意中失去了我们洁白的双翼。但是，有这么一个顽皮的少年，带着我们的梦想，生活在美丽的童年。他就是美国作家马克.吐温笔下的汤姆.索亚!
《汤姆.索亚历险记》描写的是以汤姆为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课，虚伪的教条和呆板的生活。
他叛逆，在他心目中强盗是劫富济贫的英雄好汉，他宁愿在谢伍德树林里做一年的绿林好汉，也不愿意做一辈子的美国总统。
他顽皮，在主日学校，他经常迟到逃课，打架。总是让老师头痛，是一个典型的“问题少年”。
他聪明，周末在家被罚刷墙，竟让别的男孩资源成为他的伙计，还自动给他奉上心肝宝贝。
他真正去墓地冒险，他目睹一场凶杀案，在无辜者即将遇难时，他勇敢地站出来指证真正的凶手。
他勇敢，在山洞里，他不仅救出了自己的小伙伴贝琪，还找到了真正属于自己的宝藏……。
有人说：童年就像一枚橄榄，入口甘甜让人回味无穷。已经长大的我们，被现实生活压抑得太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人已经实现了我们梦想中的自由。
汤姆.索亚的世界……是多麽美好！
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十三
再到后面，他竟然为了赢取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，可是却失败了。到了第六章，他竟然还向人家表白了？！不，这不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有胆三更半夜去墓地，还发现名叫印江·乔的人杀了一名医生。说好的历险记呢？顶多中途有些风浪，怎样会出现这种血腥的场面呢？！这可不是小学生该看的场面啊，这让我纯真的童年情何以堪呢！
再其次，这些无知的小孩子竟然离家出走？！虽说是历险记，出去冒冒险很正常，可他们临走前的物资、船只皆是偷来，离家出走就算了，偷东西就不对了，作者这样会带坏我们的。
然而出走后，他们为了谋生，所以就去钓鱼。也许你会说，为了吃的钓鱼很正常，可他们钓到的什么鱼请看清楚——翻车鱼！三条翻车鱼！（在我印象中）这种极难钓的深水鱼竟会被三个小屁孩钓到？！这不科学！还我童年！
这样一本不科学童话故事书让我感慨万分：童年！还我童年！
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十四
马克吐温的小说《汤姆索亚历险记》，所选取的只是汤姆成长过程的一个片段，在不到一年时间的这个片段中，有许多内容并没有交代清楚，只是反复强调汤姆不仅喜欢而且将来想做的是马戏团里的小丑、拥有宝藏的海盗、具备侠客精神的强盗，以及没有任何规矩的野人。
首先是汤姆个人一些基本情况的缺失。书中没有介绍汤姆父母的任何情况，只是说是母亲去世，姨妈收养了他。书中还说，主日学校的校长十分严厉，教鞭和戒尺难得有闲着的时候------至少对年纪较小的学生是如此，只有年纪最大的男生或18岁、20岁的大姑娘才能逃脱鞭打那个年代。一般看来，15-16岁的男孩子都要出门工作了，所以估计汤姆的年龄在8至15岁之间，12-13岁较为合理。
汤姆似乎比周围的孩子懂得多，除了一些传统宗教、《圣经》方面的知识，英国历史中的一些人物也多少了解一些，还知道国王和总统。内心特别崇拜英国的绿林英雄罗宾汉，对他还有许多自己的理解和演绎。对隐士有自己的见解、死猫咒语、铜绿有毒、一些印第安人的习俗、西班牙海盗等等。
与男孩子们打架，汤姆很少输过，说明他个头不低，力气不小；他总是在不同的形势状况下，想出新的游戏，不仅转移兴趣、调节气氛、缓和情绪，还能说服大家接受，说明汤姆有一定的知识、阅历积累；小说中从未说明他是个爱读书的孩子，简直就是厌学，那么他的那些知识储备从何而来呢？玩各类游戏时，他是主日学校游戏“武装部队”里的头头，充当指挥一职，组织战斗，清点俘虏，打扫战场都是他愿意做并且非常胜任的事情，也说明他有一定的威信和领导力了；汤姆时常是游戏的中心、出格话题的中心，男孩羡慕、女孩倾慕的对象。最能展示他的魅力和领导力的是“粉刷篱笆、与哈克在墓地的经历、海盗三人帮杰克逊岛的冒险、与哈克鬼屋的探宝和与贝琪在卡迪夫山洞历险”，这些看起来都是小孩子之类的活动都显示出汤姆的杰出的判断能力和领导才华。他总有办法说服别人，鼓励别人，使别人信服，遇到困难时想出主意，并身体力行地去解决问题，在山洞受困的几天，完全就是一个有担当的小男子汉的形象。
汤姆鬼主意多，不服管教，随时惹事，几乎天天挨打，但全书自始至终都告诉读者汤姆特别的善良。对姨妈的爱和尊重，对野孩子哈克的承诺，对被指控为杀害鲁滨逊医生的嫌疑犯穆夫波特的内疚，对被困在山洞里的贝琪的鼓励、关怀和爱护，无不显示其善良的天性和自我崇高的道德感。
至于发生在19世纪50、60年代美国南方封闭小镇的日常，与汤姆快乐、不羁的天性形成鲜明的对比，我们知道汤姆和他的伙伴们肯定会在那些庄重的场合下“出点幺蛾子”的。
围绕着汤姆周围的人和事的描述以及汤姆内心的挣扎，作者马克吐温用幽默诙谐的描述，使汤姆的形象非常丰满，汤姆挨打，我们也能感受到痛，他的那些恶作剧，也让我们哭笑不得，这一切都使汤姆受到几乎所有年龄层次读者的喜爱。
《汤姆索亚历险记》字里行间流露出对密西西比河的热爱，对自由生活的渴望。书中哈克贝里费恩是镇子里一个酒鬼的儿子，是村子里人见人嫌的野孩子，但是不受约束的他在随后的时间里发展出了另一段的传奇，记录在《哈克贝里费恩历险记》中。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十五
主人公汤姆因为讨厌乏味的书本教育与他的几个“臭味相投”的同伴组成了“海盗帮”，离开家过起了海盗的生活。几天以后，回到家的他在法庭上揭发了杀人案的真正凶手并和同伴找到强盗埋藏的金币，成为大家心目中不折不扣的英雄。
汤姆和哈克的友谊让我震撼，波丽姨妈与汤姆浓浓的亲情让我感动，然而给我印象最深的还是汤姆的沉着冷静。
当汤姆和贝奇被困在山洞中，贝奇早已慌了神，汤姆作为一个小男子汉一边安慰贝奇，一边找食物和水，还不忘记冷静地寻找出口。功夫不负有心人，他利用风筝线找到了通往外面的路，他们得救了。
读到这里我感到十分羞愧，比起汤姆，我遇到一些小事也会惊慌失措。那次，老师选我星期一在国旗下演讲，开始很是兴奋，可以展示一下自己了，慢慢的，越来越多的担忧占据了我的兴奋，会不会冷场？会不会搞砸，让大家看笑话？当天没有发生冷场，但是效果不佳。因为紧张过度，声音总是不自然，眼睛始终不敢看台下。尽管演讲完毕后同学们还是给了我热烈的掌声，我明白如果无法冷静面对困难是做不好任何一件事情的。
遇到困难，沉着、冷静、机智地面对才能走向成功；遇到灾难，冷静选择、正确对待，才能逃出生天。
汤姆遇事冷静地态度激励着我，我应该向他学习，遇事沉着冷静，积极乐观笑对生活。我这样告诫自己，也这样改变着自己。
汤姆索亚历险记读后感二年级篇十六
《汤姆索亚历险记》十分精彩。本书主要讲了主人公汤姆是一个平凡的孩子，但在他的身上却有着许多不平凡的经历——他竟然和一起凶杀案有关系!他竟然和他的好伙伴哈克和乔一起去做海盗!他还出席了自己的葬礼!这奇奇怪怪的一切，到底是怎么回事呢——原来，是他和哈克在夜晚偷偷跑去墓地时偶然目睹了那一场凶杀案;原来是他经不住波丽姨妈的批评，一气之下才去跟乔和哈克当海盗;原来是他当海盗时耐不住寂寞，偷偷回去的时候发现了自己将有一个葬礼，才想到和乔、哈克一起出现在葬礼上的。
不得不说，汤姆可真是淘气呀。但是，他应该感谢自己身边的人，如果没有了那一群特别好的朋友和那一个十分疼爱他的姨妈，汤姆可能会一直在岛上做海盗，那么故事也就没那么精彩啦!
说到精彩的故事，我认为是汤姆和贝琪一起在山洞的那一章最精彩——和大家一起进山洞以后，充满好奇心的他们已经被山洞给迷住啦，连船上的人叫大家上船返回都没有听到。不过在山洞里面，他们表现的十分机智——听不到大家的声音，他们立刻知道自己与大家走散了。在这种令人感到可怕的情况下，他们竟还不忘用蜡烛油做记号，以免迷路，可见他们十分聪明。而且相对来说，他们遇到困难也比较从容。
更精彩的还在后面——在这种情况下，汤姆竟然误打误撞的找到了罪犯印第安乔，不仅如此，还找到了印第安乔那藏着宝藏的二号地点。这对于汤姆来说，真是一件好事。从这又看出来汤姆的机智。
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