通往广场的路不止读后感(通用22篇)

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通往广场的路不止读后感(通用22篇)
时间:2023-12-02 10:31:25     小编:字海

读后感不仅可以帮助我们总结归纳所读书籍的主旨和要点,还可以让我们更深入地反思和思考自己的人生。写读后感时要注意避免片面主观情感的流露,而要注重对作品内容的客观评价和分析。随后是小编选取的几篇读后感范文,供大家欣赏和学习。

通往广场的路不止读后感篇一

这篇课文主要讲的是:小作者小时候,爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿:如果做事情感到这个办法行不通的话,就换另一种方法用用。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终都找到了一条出路。

上完这堂课后,我不由得想起自己。我在做一道数学题时,就只停留在一种方法上,爸爸过来一点拨。哦!我怎么就想不到,还有另一种解法。生活也是这样,多少发明家也是试验多少次才成功的呀!

我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子,一个喜爱弹琴,想当音乐家。一个喜爱绘画,想当美术家。但不幸的是,爱好绘画的眼睛瞎了,喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点,爱好绘画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

“通往广场的路不止一条”,生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺,面对困难,我是放弃,还是继续向终点前进。我都应该明智地另谋出路,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地呢。成功往往属于那些永不放弃的人。

通往广场的路不止读后感篇二

这篇文章讲了作者两次身陷困境。面临挑战时,是父亲对作者的教诲使作者得到了“走另一条路的试试看”的灵感和勇气,从中走出来,并且获得成功的.事情。

在生活中,在学习中,这样的例子很多。例如:我有一个朋友,因为非常喜爱唱歌,可是在有一次在唱歌时嗓子哑了,所以她不能唱歌了,但她并没有灰心,她就开始学一些乐器,渐渐地她喜欢上了乐器,向她爱唱歌一样。这就是一个实例,从中我们可以看出他和作者一样有“走另一条路试试看的”的灵感和勇气。

从中我得到的启示是:世界上的路有千,成功的路也不止一条。在生活中,在学习中,我们遇到困难的时候,也要向作者一样,不钻牛角尖,勤于动脑,换一个思考问题的角度,也许可以找到一条属于自己的成功之路。人就是在此路不通走彼路,彼路不通,再走另一条路的不断线索中接近目标,走向成功的道路。

通往广场的路不止读后感篇三

这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天,父亲把作者带上教堂的塔顶,让作者看下面数不清的道路,最后对作者说:“通往广场的路不止一条。”

作者长大后,是一个服装设计师。在工作中,她也有了“产量太少,”“员工不工作”等等麻烦的问题,但她时刻记住了父亲说的话,沉着应对困难,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越来越好。

“通往广场的路不止一条”,当一个人遇到困难时,应从多种角度思考,不能使劲从一个角度考虑,要是这样,就很难办成事的。读了这篇文章,我想起了“大禹治水”的故事。

许多年前,中国全境水灾,当时的首领让大禹爸爸去治水,结果他爸爸用堵的方法,想把水用来浇庄家。但直到死都没完成。于是首领让大禹去治水。大禹从多种角度思考,采用疏通的方法,让水流入大海,最后终于成功了。

我最欣赏的一句话是“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”这句话中父亲用了举例的`手法,通过写通向广场的路,告诉了作者要从不同的角度解决问题。

通往广场的路不止读后感篇四

文章内容讲的作者的父亲带她到教学的塔顶上。让她看到通往广场的路不止一条,假如你发现不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试,她一直把父亲说的话铭记在心。她长大后想当时装设计师。她找维黛安太太织了一件黑白蝴蝶花纹的毛衣,穿着它参加一个时装商人的午宴。结果,一家大商场的经理当场向她订购了四十件,约定两个星期内交货,可当她向维黛安太太说时她说不可能两星期内完成。可她找到了另一条:道路“,找来了二十名心灵手巧的妇女,她们织出了四十件衣服。她还想开一个展览会,可是缝纫姑娘被另一家时装店的挑拔下跑光了。她只好开一个未成品的时装展,有的只有衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的只是一片布样。但从中还能看出缝成后的衣服。激发了顾客的兴趣,前来订货的人络绎不绝。

听了上面的故事,我也说说我生活中真实的事吧!

有一次,爸爸妈妈不在家。我突然来了兴趣,那就是——做饼。我先倒入面粉再加一点儿水。把虾米、葱等等一些佐料放进去,搅拌均匀在锅上我用电视上学的方法用纸在锅上擦一点油。把我调好的浆倒一点在锅的中心,我吃力的把锅抬起摇一摇,晃一晃,等饼熟了之后,我用锅铲小心翼翼把饼铲起来,可铲到了半,饼就粘锅了。结果,断成了两半,我又重新来了一次,可还是一样。“最后一次”我自言自语道:“这次我趁饼和锅还没有‘骨肉相连’的时候就翻”。果然,我成功了。虽然味道不太好,还有一点焦,但是,我为自己能做出一张完整的饼而自豪。

看来,通往广场的路绝非一条,要看你怎么想,怎么做。如果做对了,想对了,在生活中会给你前所未有的帮助,让你受益一生。

通往广场的路不止读后感篇五

人们常说:“条条路途通罗马。”是啊,日子也是这样,假设你发现走这条路达不到目的地,便能够走其它的路。这些也是我从“通往广场的路不止一条”中所领会的。

课文中讲了:有一次,父亲带着作者一同登上了塔顶,脚下有许许多多条路通往罗马广场。所以,使作者理解通往罗马广场的路不止一条。又有一天,她与到了一个朋友,她的毛衣非常美丽。她的愿望是时装设计师,便由此她决议开端完成自己的愿望。就在她完成愿望的阅历中也有许许多多的弯曲,可她想起了父亲从前说过的话,又克服了困难。

由此,我情不自禁脸红了,想想平常遇到困难便畏缩的我,想想遇到困难,不会想其他收支的`我,非常羞愧。所以,我便想:我今后遇到困难时,假设,用这种方法不对的话,应该想想其他方法。否则,我永久做不出来。所以我干事有必要一丝不苟,寻究追底。

所以啊,同学们通往广场的路不止一条。日子也是这样,假设你发现走这条路达不到目的地的话,就能够换一条路试试!

通往广场的路不止读后感篇六

通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。这是课文《通往广场的路不止一条》中令我感触最深的一句话。

这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。

积极乐观的精神可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,通往成功的路就会又多了一条。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的'孩子成了饮誉天下的音乐家。

在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说条条大路通罗马,这揭示一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

通往广场的路不止读后感篇七

今天,阎老师教了我们一课题目是《通往广场的路不止一条》,我从中得到了很大的启示,你想知道我明白了什么道理吗?那就往下看吧!

我的读后感是:当一条路走不通的时候,千万不能灰心,首先要去走另一条路的信心和勇气,当然,走另一条路也许不那么直接,但几经周折,还是能够达到你想要去的地方,而且完全有可能找到比原来更快到达目的地的捷径。后来的两个例子,完全可以说明这一点。要是一条路不通,你不再去走第二条,那么你就永远达不到目的地。

我就有这样的亲身经历。

有一次,妈妈煮玉米,因为我最喜欢吃玉米了,妈妈把热乎乎的玉米拿上桌时,我真高兴可又开始发愁起来,看见玉米的这些黄黄的须,我准备把它们全部拿掉,这时我想到了一个很好的办法,我可以把玉米切成几小块,我也不知道这种办法可不可使用,我开始做了起来,把玉米切成三段,咦!还不能去除玉米须,我用其他的办法试一试吧,我又想到了一个更好的办法,我不一定要这样吃呀!,我可以把玉米粒全部削下来吃,削完了,这一粒粒的玉米粒真像我的汗珠一样呀!我吃了起来真香啊!

还有一次,妈妈叮嘱我5点时一定要把大米放进电饭煲里煮,到了5点,我走进厨房,却发现没有米了。

这饭没煮,我们家晚上吃什么呀,我想到了一个办法,妈妈爸爸上班这么辛苦,我要煮一碗拌面来给他们吃吃,我抓了一把面条放进锅里,煮了一会儿,我闻到了阵阵的香味,妈妈吃了肯定会喜欢的。

通往广场的路不止读后感篇八

读了《通往广场的路不止一条》这篇课文,我突然发现,原来生活中的道路很多,只是看你怎么去运用它们。

这篇课文讲的是:“我”小时候,有一次随父亲登上塔顶,看蛛网般通往广场的街道,父亲给我上了生动的一课,让“我”在以后的生活中遇到了困难也可以找到另一条出路。

在生活中,作者平静的面对生活中的每一次困难。作者在困难面前不低头、不屈服,为正面迎“敌”,想出一个个好办法,把困难打到了,运用自己的智慧,使所遇之危转危为安。多解决一个困难,那么就离胜利近了一步。

作者在生活中面临了困难,解决了,我也相信,只要动动脑筋,什么困难都能够迎刃而解。

这不禁让我想起暑假发生的一件事。假期,我曾买过十字绣来绣,但绣了不久,搁置了几天,竟然找不到所绣的线了。我把家里翻了个底朝天。幸好,还留有钥匙扣、一块小绣布和一点彩线。可是,剩余的线很少了,也都不够去绣另一个了。怎么办呢?我在房间里转来转去,心想:要不然放弃吧!不行,我可是好不容易求妈妈买给我的。那能不能去向十字绣店的`阿姨说一下,把一个简单的样图接看一下,线色不同的再向妈妈要。我相信妈妈和阿姨都很通情达理的。

我把这个想法告诉了妈妈,妈妈觉得很好,还直夸我聪明、爱动脑筋。阿姨认识我妈妈,因为妈妈经常在那里买十字绣的。阿姨听了我的要求后,十分爽快的答应了,还同意线色不一样也可以到她那里要。我太高兴了,这样一来,我就可以绣好这个十字绣了。

原来,在生活中遇到了困难,这块石头堵住了去路,但是却又留下另外一条路,只是看你怎么发现它。条条大路都是通向成功的道路。堵一条多一条,只是这需要智慧去发现它们的踪迹。

通往广场的路不止读后感篇九

这篇文章教育我们:做什么事都要动脑筋,也许还有另一种办法,只是你还没有发现。

这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。上完这一课后,我不由得想到了自己。我在做数学题时,(.)用一种解法解不出来,就去问家长,或者是等老师评讲,就是不愿自己动脑筋。唉!我怎么就想不到,一种解法不行,就换一种解法?生活中也是一样,多少发明家是试验了多次才获得成功的呀!

在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”,这揭示了一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

通往广场的路不止读后感篇十

“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。”这是课文《通往广场的路不止一条》中令我感触最深的一句话。

这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。

后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。通往广场的路不止一条在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”,这揭示一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

通往广场的路不止读后感篇十一

我们语文书上有一课,名叫通往广场的路不止一条,我很喜欢这篇课文,因为他让我深受感动,这条路走不通试试走另一条路,这样,你就会走向成功之路了。

这篇课文主要记叙了我人生的成功道路两次身陷困境时,想起父亲曾告诫我的话——通往广场的路不止一条。根据父亲的教导,我慢慢习惯了这种方法,于是我成功了。可这个代表着深深含义的标题“通往广场的'路不止一条”意义是什么呢?我和同学商量了一阵子,辩论了一阵子,终于讨论出它的意思了,原来,它的意思是你做一件事,然而必须到达目的地,如过你走这条路行不通,可以走走其他一条路。当然我在学习中也不例外,比如做题:又一次我看到一个词,却不懂意思,怎么办呢?这回,我就可以走不同的路——可以查字典,可以问家长,问老师,问同学,问朋友,问亲戚。也可以联系上下文、查字典。方法可多了,我的方法不错吧!

其实我觉的“通往广场的路不止一条”也可以说成“通往人生成功的道路不止一条,只要你加倍的努力,梦想会离你越来越近!

通往广场的路不止读后感篇十二

今天,我学习了通往广场的路不止一条。我从这篇文章上得到了启示——通往广场的路不止一条。在以后的一些时间里,这个一生受用不尽的启示让我多次受益匪浅。

世界上有着许许多多那密密麻麻、星罗棋布的村庄,如蜘蛛网般交叉的街道,一条条都通能往你所要去的地方。做事也是如此,解决问题办法很多,就像那些街道,数也数不清,只要你不懈努力,找准方向,终能到达目的地。

生活中,我们是不是也应该像作者一样呢,我们应该学会自己的事情自己做,要学会自己动脑子解决问题。有一次,我在写数学题,写到培优题的时候我不会写了,一想老师一定会吵我的,急的都快哭了,妈妈进来了,看了看这道题,说:“加减乘除都不行,可以用假设啊!”“对啊,我怎么没想到。”我一下子就把题做出来了,第二天老师还叫我上讲台给大家讲呢!

通往广场的路不止读后感篇十三

这个故事讲的是一个父亲对一个小女孩说了一句话,小女孩牢记在心并以此为人生的信念,在生活中战胜了许多困难走向成功。这句话就是:“通往广场的路不止有一条,生活也是这样,假如你发现走这条路不能达目地的话,就可以走另一条路试试。”这句话告诉我们深刻的道理。

从故事里的两件事例中,我感受到了很多事情解决不止有一种办法,让你觉得不合理的办法可能会受到大家的欢迎。就像我们写数学作业,如果这道题想不出来,就可以换种思路,也可以去问老师。困难只有永葆信心之剑才能克服。

在生活中,路有很多条,成功与失败就要看你路选得对不对。如果你发现这条路走不到成功天使那儿,一定要马上改变方向,再走另一条路试试。如此坚持不懈,你可能得到快乐,也可能得到悲伤,但总会有一天天使会把成功和欣赏的花环戴在你的头上。

说到这,我突然想起了一个故事:从前有一对兄弟,老大喜欢弹请琴,老二喜欢唱歌。好景不长,在一场地震中,老大的手断了,老二的喉咙哑了,两人谁也不能再进行自己的爱好了。有一天,老大提出了“换爱好”的想法,于是两人就把自己的特长传给了对方。几年后,两人都成了着名的音乐家。困难往往就在成功来临的时候伴随,但成功也往往在困难的后面相伴。

有些人遇到难事就放弃,如果这个小女孩也这样,不去想方法,那还能成功吗?路很多,关键要靠你自己去想,不合理的,也要试试看,结果会出乎你的意料。

这个故事让我受意非浅。每个人都有成功,不过要坚持到底,敢于打破常规!

通往广场的路不止读后感篇十四

我以前学了一篇课文,题目叫《通往广场的路不止一条》。学完这一课后,我有很多感想。

这篇课文主要讲的是:小作者小时候,爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿:如果做事情感到这个办法行不通的话,就换另一种方法用用。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终都找到了一条出路。

上完这堂课后,我不由得想起自己。我在做一道数学题时,就只停留在一种方法上,爸爸过来一点拨。哦!我怎么就想不到,还有另一种解法。生活也是这样,多少发明家也是试验多少次才成功的呀!

我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子,一个喜爱弹琴,想当音乐家。一个喜爱绘画,想当美术家。但不幸的是,爱好绘画的眼睛瞎了,喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点,爱好绘画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

“通往广场的路不止一条”,生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺,面对困难,我是放弃,还是继续向终点前进。我都应该明智地另谋出路,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地呢。成功往往属于那些永不放弃的人。

“通往广场的路不止一条”。令我受用不荆,

通往广场的路不止读后感篇十五

在这个学期里,我学习了一篇文章,叫做《通往广场的路不止一条》,这篇文章的作者是伊尔莎·斯奇培尔莉。

这篇文章写的是作者小时候,有一次,随着父亲登上高高的塔顶,看通往城市广场的街道,父亲给我上了生动的一课:通往广场的路不止一条,然后记叙了“我”在人生道路上两次遇到困难,最后都走出困境,取得成功的故事。

作者遇到困难时,用认真的态度对待,冷静的思考,然后才能走出困境取得成功,我们的生活中也有这样的例子。

记得有一次,爸爸要我背熟《三字经》,过了大约半个小时,我就背完了。可是,前面背熟了,后面的又不会背了,后面的背熟了,前面的又忘了,我像热过盛的蚂蚁——急得团团转,心想:这可怎么办呀?就在快要放弃的时候,突然,我无意间看到了古诗的意思,想到了一个能快速背熟的好办法:根据《三字经》的意思来进行分析。想到这,我立刻去找爸爸,爸爸把它的来历和意思告诉了我,我试着背了背。不到1个小时半,我就能倒背如流,而且还不会忘。

学习这篇文章,让我获得了一个终生受益的启示:遇到困难,不要灰心,要有积极的人生态度,不要向困难屈服,要另找捷径逐步走向成功。所以说,我们不能把思维停在一个角度上,要全面些,如果有条路无法走了,我们就要试着走另一条路。

通往广场的路不止读后感篇十六

作者小时候,她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话,就可以走另一条路试试。”她长大后,遇到了两件难事,是这句话帮助她找到了出路。

学习了这篇课文,我懂得了一个道理:遇到困难而想不出办法时,不能轻言放弃,我们要换一种思路来想办法。这样,成功就会属于你。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

你要是因为一条路走不通,不再去走第二条路,那你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通,走彼路;彼路不通再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标,走向成功的。

通往广场的路不止读后感篇十七

文中的主人翁遇到了两次难以解决并且非常棘手的事情,但是她每次遇到困难时,总是想起父亲对她说的那句话:“通往广场的路不止一条。”所以,她总是选择另一条“路”试试看,最后,她获了成功de喜悦。

困难是随处可见的,但是解决困难的方法却是多种多样的,只要你肯面对现实,肯接受挑战,并且用积极向上的态度去迎接那些难题,那最后的成功就是属于你的,要明白只要带着希望出发,成功就一步一步地向你走近。

读完这篇文章,使我想起了在前不久发生在我自己身上的一件事情。那是上个周末的晚上,我正在写数学家庭作业,可是碰到了一道思考题,我怎么解也解不出来,只好去向妈妈求助了,但无论我怎么软磨硬泡,妈妈就是不告诉我怎么做,说什么也的让我自己思考,我心想:“思考什么呀,我又不知道用什么方法来做!"气得我也不做了,洗洗就睡了,到了第二天早上,我到了学校,还是同学帮我讲了讲,我终于明白了。原来我昨天晚上是在一种错误的方法中徘徊,从来都没找另一种发发试试看。通过这件事,我更加得体会到了”通往广场的路不止一条“这句话的深深含义。

尽管我现在还小,但是在生活中也会碰到一些这样那样的钉子,如果我们能像作者那样,保持一种积极向上的心态,那成功就会属于你!

通往广场的路不止读后感篇十八

今天,我读美国作家伊尔莎.斯奇培尔莉的一篇文章——通往广场的路不止一条。

这个故事讲的是作者从父亲的教导中得到启示的一件事。一天,父亲把作者带上教堂的塔顶,让作者看下面数不清的道路,最后对作者说:“通往广场的路不止一条。”

作者长大后,是一个服装设计师。在工作中,她也有了“产量太少,”“员工不工作”等等麻烦的问题,但她时刻记住了父亲说的话,沉着应对困难,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越来越好。

“通往广场的路不止一条”,当一个人遇到困难时,应从多种角度思考,不能使劲从一个角度考虑,要是这样,就很难办成事的。读了这篇文章,我想起了“大禹治水”的故事。

许多年前,中国全境水灾,当时的首领让大禹爸爸去治水,结果他爸爸用堵的方法,想把水用来浇庄家。但直到死都没完成。于是首领让大禹去治水。大禹从多种角度思考,采用疏通的方法,让水流入大海,最后终于成功了。

我最欣赏的一句话是“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!”这句话中父亲用了举例的手法,通过写通向广场的路,告诉了作者要从不同的角度解决问题。

我相信,通往“广场”的“路”真的不止一“条”!

通往广场的路不止读后感篇十九

“我要从这张a4的纸中穿过去!”汪老师一本正经地说。

“穿过去?不可能吧?这张纸只有汪老师的头那么大,莫非汪老师是一位深藏不露的魔术大师?不可能,汪老师应该是忽悠我们的吧!耳听为虚,眼见为实,还是看着吧!”我自言自语道。

我们目不转睛地盯着汪老师,只见汪老师熟练地操起一把剪刀,从纸的边缘开始剪,当纸条快落地时,汪老师的手停了一下,向汽车拐弯那样小心翼翼地将剪刀往左拐,又开始“卡擦卡擦”地剪起来。按照这样的规律,一张a4的纸,不一会儿就被汪老师变成了一条又细又长的“苹果皮”了。之后汪老师一手捏着“苹果皮”的两端,一手托起“苹果皮”的'中端,“苹果皮”就变成一条柔软的呼啦圈了。之后汪老师想穿衣服似的从头到脚套了一遍。实验成功了。

“怎么样,穿过去了吧!”汪老师得意洋洋地说。“怎么不来点掌声?”汪老师看我们都看呆了,又加了一句。教室里响起了雷鸣般的掌声。

后来汪老师让同学们也来做做这个实验,让我们也尝尝成功的滋味。同学们也像汪老师一样轻松的穿过了。

原来奇迹不是只有魔术师可以创造,普通人也能创造奇迹。什么事只要你换个角度去想,答案就会变得不一样,因为通往成功的路不止一条。

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通往广场的路不止读后感篇二十

“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。”这是课文《通往广场的路不止一条》中令我感触最深的一句话。

这篇文章主要说的是:作者小的时候,父亲带她登上高高的塔顶。望着脚底下一条川流不息的马路,父亲教导作者:做事情如果你觉得这个办法行不通的话,就换一种法子试一试。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终又找到了一条出路。

积极乐观的精神可以帮助人克服许多困难,当再一次冲破艰难险阻,经历了苦难后,通往成功的路就会又多了一条。

这篇课文使我想起了一个故事:有两个孩子,一个想当画家,一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心,埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨,叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮,开始了新的追求。渐渐地,他们都觉得这样反而更好,因为这样可以把心思都集中到一点上。后来,耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

在学习中,在生活中,在工作中,只要你多多试验,多动脑筋,就没有解不开的难题。俗话说“条条大路通罗马”,这揭示一个简单的道理:通往成功的路不止一条!

这个故事讲的是一个父亲对一个小女孩说了一句话,小女孩牢记在心并以此为人生的信念,在生活中战胜了许多困难走向成功。这句话就是:“通往广场的路不止有一条,生活也是这样,假如你发现走这条路不能达目地的话,就可以走另一条路试试。”这句话告诉我们深刻的道理。

从故事里的两件事例中,我感受到了很多事情解决不止有一种办法,让你觉得不合理的办法可能会受到大家的欢迎。就像我们写数学作业,如果这道题想不出来,就可以换种思路,也可以去问老师。困难只有永葆信心之剑才能克服。

在生活中,路有很多条,成功与失败就要看你路选得对不对。如果你发现这条路走不到成功天使那儿,一定要马上改变方向,再走另一条路试试。如此坚持不懈,你可能得到快乐,也可能得到悲伤,但总会有一天天使会把成功和欣赏的花环戴在你的头上。

说到这,我突然想起了一个故事:从前有一对兄弟,老大喜欢弹请琴,老二喜欢唱歌。好景不长,在一场地震中,老大的手断了,老二的喉咙哑了,两人谁也不能再进行自己的爱好了。有一天,老大提出了“换爱好”的想法,于是两人就把自己的特长传给了对方。几年后,两人都成了着名的音乐家。困难往往就在成功来临的时候伴随,但成功也往往在困难的后面相伴。

有些人遇到难事就放弃,如果这个小女孩也这样,不去想方法,那还能成功吗?路很多,关键要靠你自己去想,不合理的,也要试试看,结果会出乎你的意料。

这个故事让我受意非浅。每个人都有成功,不过要坚持到底,敢于打破常规!

这篇课文主要讲的是:小作者小时候,爸爸带她登上了高高的塔顶。望向一条条川流不息的马路。父亲教导女儿:如果做事情感到这个办法行不通的话,就换另一种方法用用。后来,作者在事业方面遇到了两个难题,最终都找到了一条出路。

上完这堂课后,我不由得想起自己。我在做一道数学题时,就只停留在一种方法上,爸爸过来一点拨。哦!我怎么就想不到,还有另一种解法。生活也是这样,多少发明家也是试验多少次才成功的呀!

我还想到了一个关于“通往广场的路不止一条”的故事。有两个孩子,一个喜爱弹琴,想当音乐家。一个喜爱绘画,想当美术家。但不幸的是,爱好绘画的眼睛瞎了,喜爱弹琴的耳朵聋了。但经过一位老人的指点,爱好绘画的改为学弹琴,喜爱弹琴的改为学绘画。最后,两个人都成了有成就的人。

“通往广场的路不止一条”,生活也是这样,假如你发现这条路不能达到目的地的话,还可以思考选择另一条路走。人生的路上不可能一帆风顺,面对困难,我是放弃,还是继续向终点前进。我都应该明智地另谋出路,说不定,柳暗花明又一村,出现在眼前的是一片新天地呢。成功往往属于那些永不放弃的人。

通往广场的路不止读后感篇二十一

最近,我们学了伊尔莎的《通往广场的路不止一条》。课文讲的是:作者和她爸爸等他远眺时,得到了教育“通往广场的路不止一条”。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”后来,作者经历过许多困难,但她从不放弃,一直把父亲的话记在心里,因而没有失败,最终渡过难关,取得了成功。

是啊,通往广场的路不止一条!在我们的学习中也是这样。有一次,我在做一道数学题的时候,一下卡壳了,不知道该怎么做。后来,我想了想老师给我们的讲题方法,换了个思路重新思考那道题。这下,豁然开朗,题一下就被解答出来了。这真是“通往广场的路不止一条”啊!

写作文也是如此,当我们写不下去的时候,想想别的事,拓展一下思维,说不定就能写出好的作文来,这也是“通往广场的路不止一条”。

“三百六十行,行行出状元”。我们通往成功的路不止一条,只要认准自己的目标,努力学习,努力奋斗,就会走向成功,也一样能成为对社会有用的人。这也“通往广场的路不止一条”的道理。

通往广场的路不止读后感篇二十二

看到这个标题,“通往广场的路不止一条”。我感叹了,这些路是什么样的?于是,我翻开语文书,仔细阅读。

“父亲”告诉我,通往广场的路不止一条。于是,“他”带着“我”来到了教堂高高的塔顶上。“我”真的看见了,通往广场的路不止一条,就像遇到困难一样,解决的办法不止一个。“父亲”的话,让“我”长大以后有了解决的办法。

读到这里,我便想起了我自己的经历。

我的梦想是当一名作家。

有一次我正在写作。我正在编一本故事书。故事中有一只猫,很漂亮可爱

我正准备给它取一个名字。取什么好呢?我正烦恼着。喵喵?咪咪?可可?还是爱爱?想了半天也没想出来。于是,我就想起了一篇故事《通往广场的路不止一条》,我为什么思维不转化一下呢?小猫的名字为什么不按它的外貌来取呢?于是,我给它取了“雪里透红”这个名字。通往广场的路不止一条,那遇到亏男士,解决的方法也不止一个。没有人说,一把锁,只能用同一个钥匙打开,那困难就可以有多种解决方法了。

这个故事的体会是我一生受益。

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