每个人都应该有总结的习惯，这样才能不断提升自己。写好总结需要我们清楚地了解总结的要求和标准。以下是一些经典范文，希望能够为您的写作提供一些新的思路和方法。
态度更重要篇一
有人说，态度比能力更重要;也有人说，能力比态度更重要。结合自身经历，谈谈你的理解。
【参考解析】。
能力是做好一项工作的重要条件，不具备相应的能力，就无法做好相关的工作、解决相关的问题。但是，只有能力是远远不够的，良好的工作态度是取得工作成绩的基础。因此我认为，在拥有较强能力的同时，又能辅之以正确的态度，那么无论做什么事，必将会事半功倍。
记得上中学时，有一天老师为全班布置了一道数学题，只有我一个人得出了正确答案。老师让我回家后好好准备，第二天为同学们讲解。当时我认为此事很简单，完全不需要做什么准备就会讲得很好。但是在第二天讲题时，我却被同学们提出的问题问得哑口无言。下课后，老师找到我，给我讲了这样一则故事：大科学家爱因斯坦小时候做小板凳，第一次做得不好，他又做了一次，还是不好，他又做了第三次，可第三次做的小板凳还是全班最差的。听完故事我从中体会到，爱因斯坦并不是一个能力强的人，但是他对待问题拥有严肃认真的态度，有一种百折不挠、锲而不舍的精神。正是因为他认真的态度，让他在日后的学习中刻苦钻研，不断提升自己的能力，从而取得了巨大成就。
结合我选择的职业来说，我认为作为一名公务员，不但应该具有较高的素质和业务能力，同时还需要具有良好的工作态度，二者都十分重要。因此，我会努力朝着既拥有较强的工作能力，同时又具备严肃认真的工作态度这个目标努力。一方面，我会学会调节心态，多角度思考问题，用踏实、积极、认真的态度去应对工作，并时常加以总结，逐步提高自己的工作能力;另一方面，我会时刻牢记人民公仆的职责，把群众的利益摆在个人利益面前，尽心尽责地做好工作，永葆积极的工作态度，以此实践自己对公务员这个职业的庄严承诺。
态度更重要篇二
2018年的今天，我的生活可以说得上是：“衣来伸手，饭来张口。”有一天，我问爸爸：“你小时候也是这样的吗？我和你比比童年吧！”
爸爸听了眉头一皱说：“唉，我们小时候的生活哪有现在这么好呀！这跟我原来比呀，可以说是一个天上，一个地下啊！”
我来了兴致，就听爸爸说到，他生活在一个小山村，小时候吃饭的饭桌上只有一碗菜一碗汤，要是奶奶哪天煎个鸡蛋（鸡蛋是自家养的母鸡下的），他和姑妈开心不已。若是我，鸡蛋那简直是没放在眼里。
更别提电视了，那时候爸爸家里没有电视机，个别家里经济条件好的人有个黑白（仅有12寸）的小电视，晚上他就早早的催奶奶做饭，吃过饭，没等天黑，就搬个矮凳到邻居家里占个好地方，有时候连饭都顾不上吃，饿着肚子跑到邻居家里看完电视再回来吃饭。当时电视只有一两个频道，信号不好时只能听声音，看不到图像，也听的有滋有味。若是没占到好位置，只能垫着脚左瞧瞧右瞧瞧，也不知道脚酸。有时候邻居外出，他就很失望的回家。而我现在除了电视，还有电脑，手机这些都可以看100多频道呢，而且我要看什么可以随时来看。
我听完爸爸的介绍之后，心情久久不能平静，心想：他的童年和我的童年差别真的太大了。我虽然生活在一个好时代，不愁吃不愁穿，但是我还嫌这嫌那，我羞愧不已，实在是太不应该了。
通过和爸爸童年的比较，我感受到如此大的变化，离不开祖国的改革开放。少年强则国强，少年弱则国弱，祖**亲给我这么优良的生活环境，我一定要更加珍惜时光，刻苦学习，将来为祖国增光添彩。
态度更重要篇三
态度是无形的，却比什么都重要。
16世纪的时候，航海家哥伦布发现了一条新航线，女王便设宴款待他，并请了很多贵族作陪，以示对他的尊重。但贵族们对航海家有些鄙视，席间就奚落他说：“你发现的那条航线我们以前也知道，没什么大不了。”哥伦布不回答，随手拿起了一个煮熟的'鸡蛋问贵族们：“你们谁能让这个鸡蛋立在桌面上?”贵族们拿起了鸡蛋试了试，最后得出结论：不可能。哥伦布拿起鸡蛋，用力往桌上一磕，鸡蛋便稳稳地立在了桌面上。贵族们看了看，不屑一顾地说：“这个办法我们也知道。”哥伦布听了说道：“是的，你们也知道，但你们却没有做到，这便是你们对做到的人冷嘲热讽的理由。”
对同一件事，态度积极者和态度消极者所得的结果是迥然不同的。态度积极者，以满怀激情面对问题，“只为成功想办法，不为失败找理由”，也正是这种态度，使他们能在困境中左右逢源，寻找到“柳暗花明又一村”的道路;态度消极者畏首畏尾，遇事首先想到的是退路，原地观望是他们的看家本领，随波逐流是他们的方向，“这事谁也没办法”是他们的哀叹，而对别人的嘲讽又往往成为他们的“特长”。
三国时候东吴有个叫吕蒙的大将，孙权劝他要多读点书，才能更好地掌管朝政。吕蒙以自己的事务多，没有空闲读书为托辞。经过孙权的一番劝说，他明白了读书不一定是为了做大学问家，只是多了解些历史知识，况且自己的时间还是能挤出来一些的。从此，吕蒙端正了读书的态度。不久，吕蒙的知识和能力都有了大的长进，留下了“士别三日，当刮目相看”的佳话。
张海迪的事迹多年来激励着一代代中国人，作为一个高位瘫痪的残疾人，她能跨过一次又一次生命极限的门槛，本身已是惊人的奇迹，更何况她还精通几国语言，几百万字的作品已让她成为了当代很有成就的女作家。“人生的意义在于奉献，我要为爱我的人而活着。”正是这样积极的人生态度，让她书写了人生的精彩篇章。
一位曾经身陷困境中的人这样说过：“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。”掌控自己态度的不是周围的环境，明白了这些，我们就会用积极的人生态度创造更加和谐的心灵环境，笑对人生。
态度更重要篇四
前些天，一个班级里发生了这么一件事。有一位同学因为作业多又刚好家中有急事，书写就比较差。可刚发现考试考砸的组长心里冒着熊熊大火非把心里的气倾向她。但作业实在太多了，怎么可能把作业在中午完美地完成。她几乎要急哭了，眼泪在眼眶里打转，说：“我知道错了，时间太紧，重写来不及……”可组长却冰冷的把作业扔向她，大喊一声：“重写！”使这位同学趴在桌子上大哭。事后我们去看她的作业时发现，其实她前面的书写还可以，可能由于着急，后半部分便有些凌乱。可组长不近人情，让周围的人也不太信服她了。
而另一位女士也遇到差不多的事情，但是做法不同，她因下属办事不力被上司降了一级，心里很委屈，可当她和下属开会时，发现下属做事马马虎虎，做事不认真。她真想一个个痛骂一顿，但她想到这样只会产生反效应，于是便好声好气教他们，果不其然，下属做事终于不马虎，还对上司言听计从。
这就是区别，态度真的很重要，如果你想把事情做好，请收起自己的脾气，态度很重要。
态度更重要篇五
一、认同的观点：
态度就是你的竞争力。卓越的工作态度，就是你迎战未来的第一竞争力。
态度比能力更重要。一位哲人说：“人生所有的能力都必须排在态度之后。”同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的未来。
态度本身就是一种能力。用奋斗的态度来担负自己的责任，自身的能力只有在完美的态度中才能完全地展现。
态度决定着你的成败。不同的`态度，成就不同的人生。
卓越的态度让你脱颖而出。用卓越的态度对待工作，工作也会给你相应的回报，甚至是加倍的回报。
二、联系实际：
在每一个人的一生中，有很多事情无法选择也无法改变，但是我们却可以选择态度、改变态度。正如一位哲人所说的：“就算我们到最后什么都失去了，但至少我们还能以踏踏实实的态度去工作。”对此，我们可以这样理解：人生所有的能力都必须排在态度之后。因为在态度的内在力量驱动下，我们常常会激发无数潜能，而这种潜能，如果被正确地运用在工作中，结果会远远超出我们当初的构想。所以说，态度胜于能力，态度永远是你成功的基础。
作为教师，以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。我觉得，当一个教师，在他对待教育事业和教学工作的态度中，在他对待学生的态度中，若能把爱与责任有机地结合在一起，自觉地，积极主动地去完成各项具体任务，研究解决各种难题，他就正在走向优秀教师之列了。
三、今后努力的方向：
一路走来，我已从教十余年了。历经春秋冬夏，体味酸甜苦辣，汗水伴着泪水，辛苦携着快乐。这些年，我作为一名教师，一名班主任，我坚守着自己的岗位，一直在尽自己的努力做好自己的工作。
走进新时期，都说“没有学不会的学生，只有不会教的老师”，这就向我们教师提出了更高的要求。新时期的教师必须要有积极的态度，抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。所以，在今后的工作中，我将努力做到：
1、在自身素质方面，我一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
2、对待学生，无论在生活上还是学习上，应时时刻刻关爱学生，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
3、把为学生服务、为家长服务、为社会服务的态度贯彻于自己的所有言行中，做到学校的事就是自己的事，学生的事就是自己的份内事，以积极愉快的心情进行教学管理。
总之，在今后的工作中，我要树立良好的工作态度，秉持“态度胜于能力”这一理念，严格遵守学校的各项规章制度，不断改进教育教学的方式方法，以“学校是我家，发展靠大家”的主人翁态度，积极投入到教学一线中去，为学校的发展添砖加瓦。
（中国大学网）。
态度更重要篇六
魏书记表示，“网络的普及让现在的学生获取知识的渠道增加，眼界更加开阔，但也带来了一些弊病。习惯在虚拟世界中交流的学生，可以和陌生的人聊天，讨论问题，但一回到现实社会与人面对面交流时，就表现出信心不足，缺乏谈话技巧和勇气。”魏书记建议学生在注重课程学习的同时不能忽视能力的培养。社团活动、社会实践、做家教、哪怕外出旅游，都会对未来走向社会带来潜在的益处。另外，除了能力之外，对工作的'态度更是用人单位录用的重要依据。能力是做事的基础，在能力相差不大的情况下，积极的态度更为重要。建议刚走出学校的毕业生要虚心务实，避免眼高手低。
态度更重要篇七
129周六读《态度比能力更重要》读后感(一)一：认同的观点：一个没有热情的员工不可能始终如一的高质量的完成自己的工作，更不肯能个做出创造性的业绩。如果你事情了热情，那么你永远也不可能在职场中立足和成长，永远不会拥有陈宫的事业和充实的人生。所以，从现在开始不要再计较手中的工作室多么的的“微不足道”，对它请组你全部的热情吧。二：联系实际：刚进实验中学的那段时间，看着一双双渴求知识的“心灵”，我显得一脸的尴尬，更是自惭形秽，因为我本身就像是一个大孩子，我拿不出自己作为一名教师的资历和勇气，可就在我不知所措之时，学生们一句句温馨的称呼、一张张灿烂的笑脸打消了我的一切顾虑，我想起了母亲的那句话，我要学会适应，学着去爱他们，就像爱自己的家人的一样，我拿出了青春期的冲动和恋爱般的热情投入到我的事业，正如“做事业就是做胸怀”，确实，一向任性、特性独立的我学会了包容，包容孩子的对与错、失与得。于是，我付出了，也收获了，我收获了同学们带给我的一阵阵喜悦，此时，我更能体会到教育事业的真正含义，那就是责任，一种对孩子、对学校、对家长的责任，同时也是一种职业道德，更是一种思想上的升华，“一个教师，当他真正对学生热爱、对社会负责、对国家承担的时候，他才是一个纯粹的人、一个高级趣味的人，才真正配得上教师这个光荣的称号”。三：反思重构：心做事，不计得失，只要我付出过，无愧于自己的良心，哪怕失败又如何。有个朋友问过我，你人生的价值观是什么，答做自己想做的事，竭尽全力。这就是理想吧。我也相信在收获的季节，我会有丰厚的回报来证明我的价值。用真心去感化每一个人，用真诚去接受所有的事，我又会失去什么？大爱无形，散布于世界的每一个角落，光明的地方始终有健康的肤色，我爱你们，这万物，这一切。
态度更重要篇八
小鸡和小鸭是一对形影不离的好朋友，他们整天都快快乐乐的一起玩，但有一天，他们为了一件小事而吵架。
早晨，小狗老师带同学们去体检，检测结果出来显示，小鸡的身高是1米08厘米，而小鸭却是1米09厘米，小鸭很瞧不起的对小鸡地说：“看，我比你高1厘米，说明我接下来会越长越高。”“那又怎么样，长得高也没用处呢。”小鸡说。“有用啊，摘果子不用爬树了、投篮又可以扣篮呢……”“住嘴！”于是他俩就吵了一番。
小狗老师看见了，说：“别吵了，高矮并不重要，重要的是友谊。”“我才不想跟他做朋友。”他俩异口同声的说。
回到家里，小鸡和小鸭把这件事告诉了他们的妈妈，他们的妈妈说：“这虽然不是你的错。但你也要去向他认错。”小鸡和小鸭觉得这句话很有道理，就准备在第二天向对方道歉。
第二天在学校，小鸡和小鸭相遇了，小鸭先开口了：“对不起，我不应该嘲笑你的身高比我矮。”“没关系，其实我也有不对的地方，我们和好吧。”于是他们又重新成为好朋友了。
这个故事让我懂得了一个道理，任何东西没有比朋友之间的友谊更重要。
上一篇：《爱的教育》读后感。
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态度更重要篇九
读《态度比能力更重要》读后感(二)一：认同的观点感恩必然能够促使人们扩充心灵空间的“内存”，让人们逐渐仁爱，宽容起来，并减少人与人之间的摩擦，化解人与人之间的矛盾，缩短人与人之间的距离，增强人与人之间的合作。知恩才会图报，工作中，如果我们每个人都怀着一颗感恩的心，人人都怀感念之情，那么整个社会将会更加和谐，我们的工作将会更加有创造力。二：联系实际：一个健康阳光的教师总是微笑着面对自己深爱的学生，传递着对生活的热情，对心灵的温润，带着欣赏和微笑走进课堂。总是关爱着学生一生的发展，绝不盯着眼前这一点分数，传递给学生自信与学习的乐趣。总是善良与宽厚的，静静等待花开，传递着生命的希望和人性的美好。总是与学生在一起，拥有阳光，更把灿烂播撒在孩子的心田。今天教师之最需，即要有阳光心态、要常怀感恩之心。简单的理由是：一个教师的心里没有阳光，如何让学生心里有阳光？一个教师本身都不知道感恩，那他又怎样教育出懂得感恩的学生呢？您愿做阳光教师吗？如果愿意，那么把你的阳光带给你身边的同事；把你的阳光带给你身边的学生；把你的'阳光带给你身边的朋友以及把你的阳光带给你身边的更多的人吧！您愿做阳光教师吗？如果愿意，那么请您用爱导航，做一个阳光教师。用您阳光般的热情、阳光般的言行去教育学生，去培育出阳光般的孩子。三：反思重构：“教师的现在，就是学生的将来。”教师的爱是学生心中最灿烂的一缕阳光。培根说：“学会了感恩，你就学会了做人。”一颗感恩的心，就是一个和平的种子。学会了平和，就学会了宽容，平和是一种生存和处世之道，更是一种身心自我修养之道。对生活心存感恩，就不会有太多的抱怨。世上没有十全十美的事物，比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们就可以逐渐原谅哪些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔宏远。感恩是生活中的大智慧，常怀感恩之心，能使保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，因为你的心在哪里，你的智慧就在哪里；有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长・・・・・・我们要感谢学校和领导；要感谢同事的帮助；要感谢社会的支持；还要感谢家长和学生的信任。因为感恩，所以收获；因为感恩，所以幸福；因为感恩，所以有强大的工作动力。作为教师要学会感恩。
态度更重要篇十
2010.1.29.周六读《态度比能力更重要》读后感(一)一：认同的观点：一个没有热情的员工不可能始终如一的高质量的完成自己的工作，更不肯能个做出创造性的业绩。如果你事情了热情，那么你永远也不可能在职场中立足和成长，永远不会拥有陈宫的事业和充实的人生。所以，从现在开始不要再计较手中的工作室多么的的“微不足道”，对它请组你全部的热情吧。二：联系实际：刚进实验中学的.那段时间，看着一双双渴求知识的“心灵”，我显得一脸的尴尬，更是自惭形秽，因为我本身就像是一个大孩子，我拿不出自己作为一名教师的资历和勇气，可就在我不知所措之时，学生们一句句温馨的称呼、一张张灿烂的笑脸打消了我的一切顾虑，我想起了母亲的那句话，我要学会适应，学着去爱他们，就像爱自己的家人的一样，我拿出了青春期的冲动和恋爱般的热情投入到我的事业，正如“做事业就是做胸怀”，确实，一向任性、特性独立的我学会了包容，包容孩子的对与错、失与得。于是，我付出了，也收获了，我收获了同学们带给我的一阵阵喜悦，此时，我更能体会到教育事业的真正含义，那就是责任，一种对孩子、对学校、对家长的责任，同时也是一种职业道德，更是一种思想上的升华，“一个教师，当他真正对学生热爱、对社会负责、对国家承担的时候，他才是一个纯粹的人、一个高级趣味的人，才真正配得上教师这个光荣的称号”。三：反思重构：心做事，不计得失，只要我付出过，无愧于自己的良心，哪怕失败又如何。有个朋友问过我，你人生的价值观是什么，答做自己想做的事，竭尽全力。这就是理想吧。我也相信在收获的季节，我会有丰厚的回报来证明我的价值。用真心去感化每一个人，用真诚去接受所有的事，我又会失去什么？大爱无形，散布于世界的每一个角落，光明的地方始终有健康的肤色，我爱你们，这万物，这一切。
态度更重要篇十一
上中学的时候，老师让我和另一名同学上讲台解答一道数学难题。为了表现一下自己，我很快就做出来了。这个时候，那名同学还在认真地写着。结果是我们都答对了，但老师给的评语却大不相同。老师指着我写的字说：“太潦草了，这是学习的严谨态度吗？”
多年后，我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历，我顺利进入了最后的考核。
会计主管拿出一堆账本，要我们统计一下某个项目的.年度收支情况。
我先于我的竞争对手完成了任务。
但考核结果令我吃惊：我落聘了！会计主管说：“你没有做月末统计，而他不但做了，还做了季度统计。”我问：“不是只要年度统计吗？”主管笑道：“是啊，但年度统计数据应该从每月合计中得到。这不算什么会计学问，但反映了做会计的严谨态度……”
从此，“态度”一词在我心中生了根。同样的能力，在不同的态度下，会导致完全不同的结果。态度也许就是一种能力，有时比能力更重要。
态度更重要篇十二
树桩，一片的树桩，表面光滑的切痕，是人类向大自然展示他们的科技;枯地，大片的枯地，是人类展示科技后理所应当拿走奖励的结果。荒芜，是这片被人类扫荡之后的代言词......
“轰――”一辆货车从旁边飞驰而过，路上激起的灰尘迅速向我们袭来，也亏是坐在车里，不然就要享受一次灰尘的沐浴了。
看着风沙落到旁边的绿化带上，让原本就很灰暗的绿化带又多了一丝阴霾，绿化带在这城边的马路上已然成了纸糊的老虎，在沙尘的进攻下，连外围的树木都笼罩着阴霾。这条长长的马路上，主调是灰。如果再来一首悲伤的背景乐，那就会感觉自己身处在老照片中了。
车窗外的景物飞速变化着，但无一例外的都是灰色，而我的眼睛也似乎在这灰色中翻找着些什么......
蓦然地。
看
像
当年那样的意气风发，似经历了百年岁月，腰杆有了一丝弯曲之势。石墩圆滚滚的身躯倒在了地上，看的出来这里很长时间没人来坐一坐了，是啊！这么一个位置谁会来坐呢？这仅仅是因为灰尘！
人类发展迅速，每一天都在飞快的进步，但资源也在日益地枯竭，环境也在日益地恶化。
是，发展很重要，，
保护。
环境，
就连。
熊猫都懂得适度消费！
态度更重要篇十三
浮躁。
的心平静下来。“预备······”裁判的声音换回了她的思绪。“砰”的一声，她像射出的箭一样飞奔而去，心也提到了嗓子眼儿。场上的加油声盖过了她砰砰的心跳声，可心有力而余不足，她失败了。我清楚的记得，她哭了，哭得很凶，因自己的无力。但我看到了，她的努力。
对手。
的表现，失败、失败、成功、失败······轮到他了，深吸一口气，跨步，脚一蹬，在空中跃出了完美的弧线，差一点，就差那么一点点了。可老天爷却给他开了个玩笑。“砰”，竹竿掉了下来。他，被淘汰了，失望地走回来，嘴里依旧呢喃着“差一点点我就过1米2了，哎！”他的努力，我也看到了。
也
都看到了。尽管我们最后只得了第五名，可我同样骄傲，不因。
别的。
只因为他们。
都曾拼尽了全力。
成功与失败只代表一个虚。
无
的名次，它只代表对你是否认可。可关键是，你努力与否。其实，
很多时候。
态度更重要篇十四
2.理解课文内容,理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的含义,体会主人公诚实待人的美德。
3.分角色朗读课文.
重点.难点。
理解：“诚实和信任比金钱更重要”的含义,体会主人公诚实、信任的美德。
课时划分。
一课时。
教具准备。
生字词语卡片。
教学过程。
一、创设情境，导入新课。
2.学生结合实际说说。
3.师：是的，我们每个人都有可能在无人知晓的情况做过一些事情，不管你怎么处理，今天我们将要学习的这篇课文—《比金钱更重要》，相信你们一定会有所启发。
二、教师提出阅读要求，学生自渎。
1.借助拼音，认读生字，把课文读通顺，读准确。
2.了解课文讲了一件什么事。
3.在文中找出“你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要”这句话，体会它的意思。
三、反馈自读情况，深入理解故事，体会情感。
（一）检查课文的读通情况?lt;br 1.教师出示下列词语，指名读一读，教师再强调。
2.分段指名读课文，其他倾听，帮忙正音。
（二）了解故事，复述课文。
1.指名说课文讲了件什么事？
2.引导学生进行复述故事。
3.教师指名说一说：清楚地了解了故事的整个过程，你心里有什么感受？
4.师：是的，主人公的诚实和信任不仅感动了车主，也值得我们敬佩和称赞。
（三）朗读关键句子，讨论交流。
1.教师导：谁能说说最令你感动的地方吗？
2.学生讨论交流。
（1）“我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”
（2）“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”说说对这两句话的理解。
（3）为什么说“但他的话却深深地印在我的脑海里。”
3.教师小结：“我”在无人知晓的情况下撞碎了别人的反光镜，按道理讲，我要赔偿维修的费用，可是因为“我”的诚实与信任，反而得到了车主的感谢。可见，诚实与信任是多么重要啊！
四、分角色朗读，深化主题。
1.师：下面，我们就来分角色朗读课文，注意“我”应读出满怀敬意、态度诚恳地情感；车主应读出感动、感谢的情感。
2.学生分角色朗读课文。
3.师：读了这个故事，你想对主人公说些什么？
五、课堂小结。
教师总结：是的，金钱在我们的生活中非常重要，可以说没有钱，什么事都做不成。但是在人与人交往的过程中，比金钱更重要的是诚实和信任。这是我们为人和处事都要学习的美德。
六、布置作业。
把这个故事讲给你身边的人听。
板书设计。
态度更重要篇十五
教学目标：
1、研读课文，培养学生研究、交流的能力。
2、有感情地朗读“我”与车主的对话，倡导个性化朗读。
3、懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的真诚友好。
教学流程：
一、谈话导入，揭示课题。
1、课件图片出示“钱”。钱有什么作用？（学生说话交流）。
2、在学习、生活上，钱的作用的确很大，但是什么东西比金钱更重要呢？今天，我们就一起来探讨“比金钱更重要”的东西。等我们学习课文以后，大家就明白了。揭题（板书课题）。
二、插图质疑，学生第一次与文本对话。
1、插图出示，看这幅图，你想知道些什么？（学生自由表述）。
2、带着问题自由读课文，到课文中去寻找答案。注意读准生字新词，读通课文。
3、交流反馈：
三、感悟品味，学生第二次与文本对话。
导入：读到这里，你有什么新问题产生了吗？（学生回答，进行取舍）。
问题一：为什么会发生交通事故？
重点推敲：句1：天很黑，又有雾，尽管有路灯，还是看不清。（天气原因）。
句2：这辆车的车头超出停车线二三十厘米……（车主违章停车的原因）。
句3：快到家时，汽车刚从快车道进入慢车道……我往回走了五六十米……（归心似箭，车速过快的原因）。
问题二：为什么要留纸条？
重点推敲：句1：虽然这辆……但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。
句2：我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。
问题三：纸条上会写些什么？
1、讨论，各抒已见，这张留言条该怎么写。
2、悟出作者为什么不写事故原因。（表现了“我”不怨天，不尤人，敢于承担责任的可贵精神。）。
1、自由读他们的对话，想想你认为该怎么读？你读懂了什么？
2、分角色朗读——学生点评。
3、情境再现——模拟通话（可以自由发挥）。
如果你是红色小汽车的主人你会给他打电话吗？两个学生模拟通话，情境再现。演后评议。
五、再读再悟，想像练笔。
1、导入：作者为什么后悔，如果是你，你会有这样的感受吗？
2、如果一个偶然的机会，他们相遇了，他们又将会怎样说，怎样做？展开想像，把它写下来，相互交流。
六、课内外链接。
2、找一找，在我们身边，哪些小朋友在诚实、信任等方面做得比较好的，或者做得不够好的，请你举例说说，并且谈谈自己的看法。
态度更重要篇十六
在我们学校的外墙上，醒目的写着：“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生，学习对我来说固然重要，但做人。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。现在我已经是中学生，学科也随着知识的需要在不断增加，作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来，尤其是快到考试的时候，为了给父母一个满意的分数，只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀！”。
随着社会环境的变化，人们的思想也随之而变，原来的大公无私荡然无存了，取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为，如今也被人视为是傻瓜。而我在学习上虽不能称之为优秀，但在我十二年的人生生涯中，始终保存着乐于助人的本性，姥姥和爸妈都教育我：“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中，养成了我从小爱帮助别人的习惯，造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬，件件往事历历在目，唯有一件使我刻骨铭心。
那是我八岁那年盛夏的一天，雨淅淅沥沥的下个不停，落在屋顶上、地面上，溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事：“很多年前，也是一个雨天，街头人烟稀少，一位盲人赶着回家，忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下，险些摔倒。当时，他没有马上离开，而是弯下腰，放下拐杖，蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索，一边托起井盖艰难的将它移回原位，之后，站起来，缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里，我的眼睛湿润了，眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影：拖着疲惫的身躯，带着欣喜的笑容，无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中，不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵，那是一颗时刻为别人着想的心！是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的，更需要拥有的一颗善良的心啊！
我顿时感到，浑身的血在沸腾、在燃烧，窗外的雨仍在不停的下着，淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良，时刻教育我、提醒我，对于身边的任何人有困难向我求助时，我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助，就像弟子规中所言：“人之初，性本善”。
生活中充满了阳光与希望，也充满了艰辛与磨炼，让我们心怀助人为乐的善良之心，在学会做人的基础上，迎接多姿多彩的生活故事，勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。
我深深的感到：比学习学会做人！
态度更重要篇十七
一、活动激趣，导入新课。
1.价值大拍卖活动：
课前进行简短的价值大拍卖活动，拍卖品为：真挚的友情、好的学习方法、健康的身体、首富、演唱会门票等。然后请拍卖真挚友情、健康身体的同学谈谈想法。
2.引言：从刚才的拍卖会来看，许多同学追求的并不是金钱，而是那些比金钱更重要的东西。这节课，我们一起到课文中感受一位司机身上比金钱更重要的品质。
二、质疑研读，探究“诚实”。
（一）读文质疑，连词明意。
1.朗读全文，读准字音。
2.默读全文，用“——？”画出难理解的词句和问题，联系上下文进行初步理解。
3.出示词语：陌生道歉诚实信任发票检查。
（1）读准这些词语。
（2）说说课文主要写了一件什么事。
（二）品词析句，挖掘内涵。
1.当发现小汽车左侧的反光镜碎了后，“我”是怎么想怎么做的？画出有关词句。
如果你遇到这样的事会怎么做？与文中的“我”比较一下，并对他的行为做一下评点。（“我”是一个勇于承担责任、诚实的人。）。
2.出示语段：
“虽然这辆车超出停车线二三十厘米，但它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。”
“我环顾四周，不见一个人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”
为什么“我”会认为事故的责任在“我”，而且留这张纸条是“应该的”呢？（引导学生讨论，体会“我”的诚实。）。
三、设计练笔，加深理解。
1.假设你就是课文中的“我”，请你用上自己的姓名，给车主留个条。
（交流）关于这张纸条的内容，书上是怎么说的？读文中的句子。
2.其实这起事故的原因是多方面的，有没有同学在写纸条时把造成事故的原因也写进去了？再读课文，讨论造成事故的原因：
天气环境的原因——天黑、有雾、能见度差。
小汽车车主原因——车头超出停出线二三十厘米。
“我”的原因——归心似箭。
3.为什么“我”不把原因写进纸条呢？
（我不怨天尤人，主动承担责任，坚持要赔偿损失，表现了“我”的责任心和诚实。）。
四、品读对话，体验真诚。
1.过渡：
红色小汽车的主人看到纸条很激动，三天后给“我”打了一个电话。请同学们读读“我”与小汽车主人的对话，注意揣摩双方说话时的心情和语气。（抽几位学生朗读。）。
2.除第一句外，课文用的都是直接对话，你能根据当时的情景给对话添加提示语吗？
教师稍作指导：
如：“没关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”（陌生男子十分友好而坦诚地说。）。
（我感到十分不好意思。急忙说：）“不，应该是我向你道歉。请你把发票寄来，我把钱寄给你。”
“不用了，没几个钱。”（陌生男子语气坚决而真诚。）“你在无人知晓的情况下主动给我留了条儿，这使我很感动。”
3.分角色朗读。
（1）同桌练读，也可找好朋友互相合作读。
（2）上台表演读，评选最佳组合。
4.学习表达方法：课文的对话很有特色，是以直接对话的方式写的，写作时可以借鉴这种方法，使文章更简洁明了。
讨论后完善板书：
无人知晓留条回电……………………………诚实和信任（比）。
买反光镜的费用………………………………金钱（更）。
人与人之间的和谐、信任……………………重要。
五、拓展延伸。
1.教师：车主的这句话深深地印在“我”的脑海里，同学们希望这句话也深深地印在自己的脑海里吗？读、背最后一段对话。
2.课外实践作业（任选一题）。
（1）巍星菜场的×××夫妇俩最近被授予市首批“诚信经营户”，请同学们自由组成采访小组，课外对他们夫妇俩进行调查采访，写成采访稿或心得体会，班会课时进行交流。
（2）深入社会，调查生活中商人、厂家的一些不诚信的做法，拟写一封倡议书，号召全社会的人讲诚实，求信任。
态度更重要篇十八
敬业是职场人对自身工作本身就该表现出来的一种品格。
工作的目的不仅仅在于报酬，提供超出报酬的服务，而是乐意为工作做出个人牺牲，为公司带来效益。
第二忠诚。
站在公司的立场上思考问题，忠心维护公司的利益，在诱惑面前经得住考验。这也是职场人一种非常可贵的“忠诚”品格。对公司忠诚，才能有更多的机会在公司待得更久。
第三节约。
别把老板的钱不当钱，要诚信不耍小聪明，不浪费每一张纸，不浪费每一分钟工作时间;花公司每一分钱，都要收到最大效益：省下的都是利润。
只有把公司当自己公司的人，才能为公司省去一大笔花销之外，还拥有主人翁精神，为公司利益做努力。
第四负责。
责任的核心在于责任心，职场上有责任心的人能把每一件小事都做好。一诺千金，绝对没有借口，让问题的皮球止于你，不因一点疏忽而铸成大错。能为自己的工作负责，为自己的岗位负责。
第五注重效率。
高效的完成工作，才能为工作内容带来更大的产出和效益，最求高效率的时代，我们也要加快自己的步伐，努力把自己的工作效率提高。
心无旁骛，专心致志，量化每日工作，拖延是最狠毒的事业杀手;注重主次，防止完美主义成为效率的大敌。
第六善于沟通。
职场上有事情一定要当面开口，有问题一定要当场解决，沟通和八卦是两回事，不说和多说都是一种错，带着方案去提问题，培养起接受批评的情商。
职场上只有善于沟通的人才能得到别人的回应，同理在别人有问题时也愿意请教你，有好法子时也愿意与你分享。
第七结果导向。
一开始就要想怎样把事情做成，办法总比问题多，创造条件去完成任务，第一次就把事情做对，把任务完成得超出预期。
第八感恩。
想想是谁成就了今天的你?公司给了你工作，工作给你学习和成长的机会，同事给予你配合，客户帮助你创造业绩，对手让你看到距离，批评者让你趋向完美。身在职场，一定要懂得感恩每个帮助过你的人，哪怕是举手之劳，都要懂得感谢。
第九主动进取。
永远要跟上企业的步伐，以空杯心态去学习、去汲取，挤时间充电，发展自己的“比较优势”，挑战自我。只有积极主动，进取的人才能受到领导的重用，才有更多提升自己的机会等着你。
第十低调。
职场上一定要懂得低调做人高调做事。才高不自傲，克服“大材小用”的心理，不摆架子耍资格;给人一分尊敬，努力做到名实相符，成绩只是起点，荣誉可作动力。低调的为人，说话不夸张，不做作。高调的做事，工作手段一定要高明。
第十一自发主动。
不要事事等人交待，从“要我做”，到“我要做”，主动做一些“分外”事，先做后说。高要求：要求一步，做到三步。职场上只有主动点的人，才会有意外的收获，这对于职场新人来说也有着很大的启迪。
第十二合作。
团队提前，自我退后，滴水融入大海，个人融入团队，服从总体安排，遵守纪律才能保证战斗力;不当团队的“短板”，多为别人考虑，让能力在团队中被放大。团队中一定要摈弃“自我”，适时的融入团队中，各取所长，只有合作才能将事情更高效的完成。
态度更重要篇十九
毫无疑问，能够从事自己喜欢的工作的人是幸运的。但事实是，大多数人因为各种各样的原因，都无法真正从事自己感兴趣的工作。
但这难道就可以成为我们随随便便应付工作、不为自己的成长负责和努力的理由吗?
曾经看过这样一篇报道：
也许，我们能从艾尔森博士讲的一个故事中找到答案：
苏珊出生在台北，从小爱好音乐，她的理想就是能够在音乐界发展。
然而，阴差阳错，她大学读的是工商管理系，毕业后又被保送到美国麻省理工学院攻读mba学位,拿到了经济管理专业的博士学位。
”
艾尔森博士问她：“你喜欢的是音乐，为何你经济管理方面学得那么棒?不喜欢眼下的工作，为何你能做得那么成功?”
苏珊回答说：“因为我在这个位置上，我必须认真对待，对它尽职尽责。那是对工作负责，也是对自己负责。”
艾尔森博士并不只是对苏珊做了个案调查，他还走访了很多成功人士，他们的回答与苏珊大致相同：目前的工作，并非是自己的兴趣所在，而自己又无法改变这些。但心中的责任感，使他们最终没有抱怨、消极、懈怠。
我们想做的，和我们正在做的，好像总有很大的差距。为此，我们似乎有足够的理由抱怨、厌恶，把工作当成一种巨大的负担。
但这样做的结果是什么?除了将自己推向往下滑的无底洞，没有任何益处。
当外在的条件无法改变的时候，我们为什么不试着改变一下自己!工作不能光凭兴趣，更重要的是责任。所有能帮助我们成长的工作，哪怕是自己不喜欢的，也值得我们去付出百分之一百的努力。
可以设想一下，如果艾尔森博士走访的那些成功人士，因为从事了自己不喜欢的工作就怨天尤人，三天打鱼两天晒网，可以肯定，他们绝对不会有任何的成就。
真正有智慧的人，不会去区分感兴趣和不感兴趣的工作，而只会看工作对自己的成长有没有帮助。因为他们懂得：
(1)对工作负责，就是对自己负责。
职场中最大的浪费，莫过于将本来可以成长的时间和机会，耗费在漫不经心、能敷衍就敷衍、能应付就应付上。这样一来，别人一年就可能脱颖而出，而你或许等到十年过去了，还在原地踏步。
(2)现在不感兴趣，不等于永远不感兴趣。因为只要你愿意，兴趣完全可以培养。
(3)不管感兴趣的工作，还是不感兴趣的工作，如果用心做，都可以创造好的价值。
明白了这三点，就不会过多地苛求外在的环境，而是愿意从改变自己开始。或许，你就会发现，无论从事什么工作，不管做什么样的事情，都是快乐的，也都是重要的，都能让你感受到独特的价值和意义。
态度更重要篇二十
我们高中有个同学甲丁，特别牛逼。
也可以这样说，是他爸特别牛逼。
那时候我们的小镇经济不算特别发达，甲丁他爸开了个小工厂，在我们这个镇上算赚钱多的了。
而且他爸是个很热心的人，自己赚到了钱以后还自掏腰包给镇上修了一条路，把干部们最棘手的交通问题给解决了。
镇上的干部们都认识他爸，甲丁经常跟着他爸去吃饭社交，久而久之大家也都认识他了。连镇长看到他都笑脸相迎的。
甲丁在学校基本也算是呼风唤雨一类的了。
他这个人也不是什么不安分的坏学生，所以与老师之间的相处还是很融洽的。
老师安排座位，先问他最想坐哪里；每学期换了新老师开学第一堂课都会喊他的名字先认个脸熟。
而对于甲丁在学校里面拉帮结派这些事情也基本睁一只眼闭一只眼。
那时候的甲丁，基本上去哪里都是一大群人跟着。
去吃饭，甲丁买单；去唱歌，甲丁掏钱；甚至有个哥们一日三餐都跟在甲丁后面混吃混喝。
甲丁出名，不只是在我们学校，连隔壁街的另一家中学都有学生听过他的大名。有时候在电影院偶遇一下，人家还会很兴奋地说：嘿！你就是那个甲丁！然后一回生二回熟甲丁就又多了一个铁哥们。
甲丁很得意：瞧我这人际关系，多好！瞧我这人脉，多广！
02。
后来他上了大学，去了上海这个国际大都市。
刚去上学的时候，甲丁他爸给他塞了一大笔钱，告诉他想吃什么就买千万别省着。
甲丁也不客气，出手也大方。很快在学校里面打出了名头。
一个出手阔绰的人还愁没朋友吗？于是大学里的甲丁又跟过去一样成群结队呼风唤雨了。
四年后甲丁毕业了。他觉得上海是个好地方，想留在上海打拼，于是打电话向他爸讲述了自己的宏图伟业。
他老爹先是不同意，可是甲丁不听，非说自己是有这个能力的，父子两个意见不合吵翻了天，他爸一怒之下断了他的经济来源。
甲丁很生气，但又暗自庆幸：还好，我还有早年间积攒下来的人脉！
可过去的那些人却怎么都不来找他了。
甲丁算是落魄了，那些朋友们听说了这个消息以后，也不是不见他，只是但凡甲丁有求于什么事情，一概都是不理会或者婉言谢绝的。
在给当年铁哥们发了一个红包对方领完就消失了以后，甲丁气得跳起来：我特么昔日待你们那么好，你们现在还玩失踪！
过了好久对方发过来一句话，让甲丁五雷轰顶：
哥们，不是我不帮你，这事情我是实在帮不上你。还有，你也别说那些不理你的人了，昔日是你有钱，大家都跟着你，现在你又没钱有没能力，要是谁不搭理你那的确算是不念旧情了，但你总是求着别人帮你这个帮你那个，谁愿意总做着光付出没回报的难事呢？这个社会就这样，真的。
甲丁盯着这条消息看了好几遍，然后拉黑了对方。
一起被拉黑的，还有过去成天在一起吃喝玩乐的狐朋狗友们。
甲丁发誓：老子一定要出人头地！
甲丁大学是学英语的，他也很聪明，但是因为四年全都被玩掉了所以专业知识并不是特别出众。
现在他不一样了，每天早上五点钟起来背书，另外找了个小公司一边上班一边学英语，有时候夜里背书背着背着晕过去了，醒来以后就爬起来继续背。
03。
两年之后以后，甲丁成了圈子里最有名的同声翻译官。还经常见到一些旁人相见也见不到的大人物。
他的朋友圈又开始热闹起来。
今天有人请求添加他为好友，备注是“还记得我吗高中同学xxx”，明天就有人问他“你们过几天是不是要去见那个谁谁啊能帮我要个题字吗”。
有一次甲丁的车在半路上抛锚了，他打了一个电话结果来了三辆拖车。
一问才知道，是接电话的人不小心告诉了别人，于是别人找别人再找别人，一下子找来了三辆车。
甲丁很感慨：我现在才知道为什么当初我能在镇上作威作福——不是因为我牛逼，是因为我爸牛逼啊！
是啊，那时候他年纪小，就像是他爸的一个附属品，他爸有能力，认识的人多，连带着认识甲丁的人也多了，可是等到甲丁一个人出来自立门户的时候，过去那些人又都鸟兽散了。
甲丁说：我真感谢当初那个一段话打醒我的哥们。人脉算个屁，人家跟你玩是因为你有利用价值，利用价值无非就是有能力办事或者有能力赚钱，你没能力的时候真的什么都不是。
咪蒙讲过一句话，所谓人脉，就是一种“价值交换”，建立在双方都有利用价值的基础上的。
我记得《甄嬛传》里面有一段，讲甄嬛因为丧子之痛和皇上赌气，皇上很久不去看她。于是宫里很多人都以为她失宠了，向来拜高踩低的宫人们便都涌去了新得宠的安贵人那里。
甄嬛的两个丫鬟浣碧和流朱坐在庭前，浣碧说道：小主病的这几日里，咱们碎玉轩可真是门可罗雀。
流朱说：日久见人心，现在才知道，那些从前和咱们走得近的人，无非都是利用小主的恩宠罢了。
浣碧倒是看得清，她说：且不说利用两个字难听，要是没有利用价值，那才是穷途末路呢。
要好好做个可利用的人，安于被人利用，才能利用别人。
04。
所以啊，“打铁还需自身硬”。
当你自身有实力的时候，这实力就像一块磁铁，会自然而然地吸引住那些需要你的人。而且实力并非是你外部依附的资源，而是你自身内在的价值。
外部附着着的东西早晚有一天会丢失，你这块“磁铁”很容易就会失去磁性。
而实力却能焊实于内在，让你自身彻彻底底成为一个“可利用”的人。
我记得我们高中同学聚会，有一个男生特别喜欢跟我们炫耀他的朋友圈里有谁谁谁，这些人名都是普通人一听就如雷贯耳的那种。
他总是喜欢说xx前天发了条朋友圈我给他点赞评论了，他还回复了我。
说这些话的时候一脸牛逼到不得了的样子。
可是后来听说他有求于人了，才发现朋友圈里往日那些“点赞之交”一个都没了。他气得要死，发了条朋友圈说别人势利。
其实哪里是人家势利，只是现在的人都不愿意在不值得的东西上面浪费时间罢了。
所谓的人脉，并非是你添加了谁为好友，你给谁点了赞或是谁评论了你。而是你们彼此都有需要于对方时牢牢建立起的关系，那才是人脉。
与其整日想着如何依靠点赞走进一个圈子，倒不如静下心来好好充实一下自己。良禽择佳木而栖，你若是佳木，自然能招来良禽而栖。
态度更重要篇二十一
你有反省自己的习惯吗?如果没有，趁早培养吧，它能修正你做人处世的方法，给你指引明确方向。反省是一种心理活动的反刍与回馈。它把当局者变成一个旁观者，它把自己变成一个审视的对象，也就是说，它让自己跳出局限，站在另一个人的立场、角度、来观察自己，评判自己。
反省不等于检讨，也不等于忏悔。反省，是人站在最高的层次上对整个人生乃至人类所走过的全部历程的分析与对照，是人对自身的批判。我们不仅需要在舔舐创伤之际进行深刻的思考与分析，进行反省，更需要在成功的欢乐中保持冷静。
在日常生活中，很多人严以律人、宽以待己，常常斤斤计较于别人的得失，忘了审视自我。有错，都是别人的错;没错，都是自己正确。
有一个寓言故事：一个乐于帮助别人的青年遇到了困难，想起自己平时帮助过很多朋友，于是他去找朋友们求助。然而，对于他的困难，朋友们全都视而不见、听而不闻。他怒气冲冲，他的愤怒这样激烈，以至于无法自己排遣，百般无奈，他去找一位智者。
智者说：“助人是好事，然而你却把好事做成了坏事。”为什么这么说呢?他大惑不解。智者说：“首先，你开始就缺乏识人之明，?那些没有感恩之心的人是不值得帮助的，你却不分青红皂白的帮助，这是你的眼拙;其次，你手拙，假如在帮助他们的同时也培养他们的感恩之心，不至于让他们觉得你对他们的帮助是天经地义的，事情也许不会发展到这步田地，可是你没有这样做;第三，你心浊，在帮助他人时候，应该怀着一颗平常的心，不要时时觉得自己在行善，觉得自己在物质和道德上都优越于他人，你应该只想着自己是在做一件力所能及的小事。比起更富者，你是穷人;比起更善者，你是凡人。不要觉得你帮助了别人，就要归功于自己。”
愿意帮助别人，并在需要的时候希望自己得到别人的帮助，可以说是人之常情。而真正豁达睿智得人，却善于从自己身上找原因，不会一味抱怨别人。
这就需要我们时常能反省一下自己的行为，审视一下自己的心理。反省是一种高贵的品质，也应该是我们的必修功课。一个人能够拿起解剖刀时毫不客气地割掉思想上的毒瘤，拿起水龙头常常洗刷思想上的“斑点”，这需要很大的勇气。如果心里对自己稍微有一点宽容之心，反省就会失去原本之色。
一个人看见了不好的行为，一定要怀着忧惧的心情反躬自问。自己有了好的品行，一定要坚定不移的加以珍视;自己有了错误，一定要如同被玷污了一样感到厌恶。
态度更重要篇二十二
古往今来，芸芸众生都在朝着自己心中的目标努力前行。人们追寻自己现阶段那个“成功”固然重要，但人生的价值并不仅限于此。若能慢下脚步，细细思考，我们总会发现，生活中还有更重要的事，那就是内心真正坚守着自己的理想，对生命意义不停歇地追求，为实现自身的社会价值而努力。
纪伯伦曾说：“我们已经走得太远，以至于忘记自己为什么而出发。”也许，我们会因外界的压力，做着现阶段对我们来说最重要的事，但我们不能因此而放弃那些对我们来说更重要的事。莫言成为中国第一位诺贝尔文学奖获得者之后，选择了自己继续回家写作。多少人对此不解甚至质疑其作秀，但是他知道，在名利场上打拼，不是很重要的，对一个作家来说，让更多人了解自己的作品固然重要，但更重要的事是对生活的思考，对生命的思考，写作的本心本在于此。想那最快乐的时光，莫过于莫言年轻时在红高粱地里的那段日子，没有闪光灯的照耀，却是与生命最亲密的接触时光，他懂得什么叫生命，什么叫做对生命的尊重。莫言用他的名字与行动告诉我们，什么是一个作家更重要的事。慎独则心安，主敬则心强。反观现在社会上某些所谓“作家”，时时刻刻以金钱名利为目标，仿佛这是他们追求的最重要的事，甚至做出抄袭等事情，殊不知要成为一位真正的作家，更重要的事是坚守最初的理想，坚守自己的底线，追求精神价值，为社会的发展作出属于自己的贡献。慢下脚步，想想什么是自己要做的更重要的事，才能达到新的人生高度。
古往今来，多少文士豪杰，他们中的许多人认为出人头地，衣锦还乡是生命中的重要之事，而经历一番困窘波折，方领悟到更重要的事是什么。“乌台诗案”的打击，让苏轼看清自己内心真正所向，仕途并非自己毕生所求，更重要的事是在江湖之中，以淡泊旷达之心性书写生命的灵动篇章;日本留学经历的受辱经历，让鲁迅认识到，更重要的是改变国民麻木之本性，才能以笔作刀，反抗社会黑暗现实。在困顿之中，更重要的事，是不放弃对生命价值的追求，为更崇高的目标而努力。
无论对国家民族或是个人来说，更重要的事，是坚守信念，永不放弃追求，努力开辟前方的道路，向未来交出更完美的`答卷。
态度更重要篇二十三
刚才还是飘着柔软的白云，现在乌云已攀上头顶。它像一只大手，遮住了整个天空。最近烦心事很多，就像朵朵乌云笼罩着我的心头。
刚踏进家门，便要埋头作业，然后吃饭、练吉他……等有时间看钟表时，已是10点快半了。草草的洗漱，像只不干净的小猫钻进被窝就呼呼大睡了。
日复一日，礼拜日也是不停歇的'，哎！又是毫无头绪的一上午。我停下手中的事，望向天空，天已经放晴了……蓝蓝的天，望不到边，心想：为何不出去踏个青呢？随即抓起钥匙出门了。骑上车，穿过几条街，便到了绿湖旁，视野瞬间开阔许多。我把车放在旁边，偷偷地傻笑着，一个人慢慢地在湖边散步。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，垂柳像个少女摇晃自己的头发，它立在湖边，舞动着身姿，沉醉在暖阳下。我继续走，一缕馨香迫使我停下脚步，这香气像一丝丝线，我能顺着它找到源点，原来是蔷薇花。它们没有那么妖艳，但一丛丛地围起来，像舞台上翩翩起舞的舞者那么美丽。(原创投稿)。
“岸芷汀兰，郁郁青青”，湖边刚开出的小花，和刚冒出的嫩草，像稚嫩的婴儿般呆萌地望着我，我蹲下身，抚摸嫩草，深处竟还有露珠。我用手指托起露珠，透过它，整片湖都颠倒过来，充满神奇曼妙的感觉。再往前走，有人钓鱼。细细的竿子弯着腰，等待着与小鱼亲吻。我捡起一块石子侧着身子，把石子飞快掷出，石子竟像飞鱼般在湖上跳跃，内心的烦躁也和石子一起沉入了湖底。
湖中央有座桥，我站在上面，放眼望去，感觉自己在一面镜子上。云倒映湖底，浅处的鱼就像在空中畅游一般。忽然看到湖中有只船驶来，船上坐着一对母子，都积极的踏着脚蹬，两人对视后，都傻傻地幸福地笑了。
回到家，感觉浑身都轻松了，就像船上的那对母子傻傻幸福着。
再次提笔写作业，感觉畅游在知识海洋中，就像湖中小鱼，即使有被钓的危险，但享受生活。再次拿起吉他，放松地按着每个和弦，原来我也可以弹出这么美的曲子。
即使我们没有飞黄腾达，但我们也有傻傻的幸福，这就是生活，比起功名利禄享受过程。我们是平凡的人，我们有着不起眼的小幸福。
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