演讲稿,是通过演讲的形式,将自己的见解和感悟传递给他人。借助修辞手法,如比喻、夸张、反问等,可以提升演讲稿的表现力和说服力。无论是在学校、工作还是社交场合,良好的演讲稿都能够给人留下难忘的印象。
校园安全记心中演讲稿篇一
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
火,带给人们光明;火,赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。
我们不会忘记,20xx年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡,其中,中国留学生受伤46人,死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习,生活安全的重要因素。
11月9日是“全国安全消防日”。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”,“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性,增强消防意识;懂得火灾形成的原理,不玩火;懂得火灾预防,积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法,学会使用灭火器扑救小火,学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全,学习消防知识,消除火灾隐患,防微杜渐,防范未然。
隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字,不应忘记一个个心酸和痛苦的场面,火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸,也会给家庭带来极大痛苦。
同学们,我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间,让生命的绚烂闪耀我们四周。
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:xxx。
20xx年xx月xx日。
校园安全记心中演讲稿篇二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
亲爱的同学们,可能一听到谈起校园安全,你们就会异口同声地说:“哎呀,老师在学校天天讲安全,真是烦啊!”但是,你们知道吗?安全隐患无处不在。如果你一不注意,就会酿成大祸,到那时,你可后悔莫及呀!
今天我就和大家谈一件发生在我们学校真实的安全事例。那是星期四的下午,几位一年级的`小同学来得特别早,他们所在的班级还没有开门,只好站在外面等。等了一会儿,感觉无聊,几位同学就玩起了你追我赶的游戏。其中一位男同学自己只顾着飞跑,心里害怕别人追上他,就向后扭头看一看,没有注意前面的障碍物。“砰————”的一声,这位小同学撞到了一个高大、粗壮的柱子。他满脸都是血,疼得嚎啕大哭起来。陪他一起玩游戏的几个小同学吓得惊呆了。幸好一位老师经过这里,看到这种情况马上把他送到了附近的医院。
听了我的讲述,亲爱的同学们,你们知道校园安全是多么重要了吧!在校园里,一定要增强安全意识,不追逐、不打闹,不沿楼梯扶手滑行……做一个文明的小学生。让我们在温暖的阳光下,一起健康、快乐地成长吧!
校园安全记心中演讲稿篇三
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是:校园安全应从你我做起。
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长,能否顺利完成学业;它关系到我们能否在一个宁静、安全的环境中学习。现对全体同学提出以下几点要求,希望大家都能认真做好。
第一,提高安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。
第二,要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
第三,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。前不久就在我校上体育课时就出现了由于打闹而跌断了手的事件。在下课时要注意课间文明,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼道口玩耍。保持校园安静。不在教学楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。如:在走廊上玩球,如果球从三楼或四楼掉下来打到人的头上,后果也是很严重的。
第四,要注意食品卫生安全。不吃变质的.食物。不要到无牌小店去购买食品。
第五,要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则,一定要小心谨慎,车速放慢一点以防发生意外。步行上下学的同学横穿马路时要格外注意安全,校园内严禁学生骑车。
第六,远离网吧,我们学生应正确对待上网事宜。网吧里人员复杂,网上内容五花八门。如果有家庭网络的同学,请严格控制上网时间,不把时间浪费在聊天和交友上,要使网络成为自己学习的助手。
最后,希望通过安全教育活动,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
谢谢大家。
校园安全记心中演讲稿篇四
有人说,生命是宝藏,而我觉得,平安则是守护宝藏的栅栏。生命诚可贵,安全价更高。
人的生命是至高无上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。校园的安全也是重要的。校园,是求知者的天堂,是探索者的乐园,为学生创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境。但在这美丽的校园,却处处都隐藏着“裂缝”——校园意外、危险。
仔细听,“嗤嗤嗤……”裂缝正在慢慢延伸。同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着许多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不只是数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。
现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”,可就在我们身边,却每天都在发生事故,人们失去了生命,使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度,不在下课期间追逐打闹,也许在你追我赶打闹的时候,危险正在向我们靠近,一不小心摔倒了,就可能摔伤,轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则,“一慢二看三通过”,不能和汽车抢道抢时间,不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了,开心了,可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳,不到危险的地方去,外出一定要告诉家长结伴而行,让家长放心、老师放心。为了让安全永驻校园,我们可以注意以下几点:
1、上下楼梯靠右走,不追逐打闹;
2、不吃三无食品及变质腐烂食品;
3、遇到危险如何应对……。
这些话应该铭刻在我们心中,安全时刻与我们同行。我们学习的这些安全常识,在“地震逃生演练”时得到了最好的体现。
当警报声骤然响起时,上课的我们会迅速的钻到桌子底下,十几秒后又快速跑出教室,我们虽然紧张但仍井然有序,绝不会出现互相拥挤堵塞的现象,也不会有同学为了“逃生”猛冲下去。生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全,要有安全意识。
同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!
校园安全记心中演讲稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
朋友们,在这人海如潮、车轮滚滚的现实社会中,我们最需要的是什么?是漂亮的玩具,还是诱人的糕点?我认为我们最需要的是——平安!我们有了平安,爷爷、奶奶才能以休闲的心情漫步在夕阳下;我们有了平安,爸爸、妈妈才能在平凡的岗位上默默地奉献;我们有了平安,才能在优美的学校环境下,孜孜不倦地学习。
"孩子,看着脚下的石头。"这是母亲在我蹒跚学步时的指点。"当心路上的汽车啊!"这是父亲在送我上学时身后的叮咛。"高高兴兴上学,平平安安回家",这是你、我、他交通安全的`祝福。随着我国经济的飞速发展,道路宽了,车辆多了,我们在享受现代文明带来便利时,也面临着突如其来的灾祸。这就要求我们在出行时增强安全意识,提高自我保护能力,文明出行,这既是做一个文明公民的要求,更是对自己生命的呵护。
每当我走在上学、放学的路上,看到"车水马龙","人头攒动"的热闹景象,看到身边飞驰而过的车辆,眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面,让我感到害怕。
生命是何等的美好,又有谁不渴望自己拥有一次充满精彩、像花儿一样怒放的生命呢?可是随着道路的日益加宽、车辆的日益增多,美丽的生命也无奈地越发显得脆弱。我们痛楚地看到"交通事故"这个杀手给个人、给家庭、给企业、给社会带来的困扰和伤害。近百余年来,全世界死于车祸的人数已经达到4000多万人,而且每年仍在以超过40万人的速度在递增。中外城市交通事故分析表明,中国道路交通死亡人数居世界第一,每年死于交通事故的人数超过10万人!10万啊!这是一个多么冰冷无情的数字,平均每五分钟就有一个人丧身车轮,平均每一分钟就有一个人因交通事故而伤残!珍贵的生命属于我们每个人只有一次,而灾难的发生却是那样的无情:不论贫富贵贱,不论性别年龄;不论幼小纤弱,不论力壮身强——滚滚的车轮不知碾碎了多少人美丽的梦想,多少幸福的家庭由此而支离破碎!
文明是安全的前提,安全是生命的保障。让我们从现在做起,树立自我防范的安全意识,自觉遵守交通规则。把交通法规铭记于心,把"关爱生命,文明出行"作为头脑里最突出的八个字。别让交通事故,成为马路上一道"风景线"。记住:只有珍爱生命,才能拥抱幸福!
交通中有你、有我、有他,有我们共同参与;交通文明需要你、需要我、需要他,需要我们共同营造。同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,告别交通陋习,弘扬文明新风,共同营造和维护安全、畅通、有序的文明交通环境,让交通更文明、更有序,让生活更和谐、更美好!
谢谢大家!
校园安全记心中演讲稿篇六
尊敬的领导、老师、同学们:
大家好!
在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰;在爷爷、奶奶的眼里,我们是早晨灿烂的朝霞……我们生活在科技发达的新时代是多么地幸福啊!但是,在这幸福的背后,作为小学生的我们,校园安全却常常被我们遗忘。
亲爱的同学们,可能一听到谈起校园安全,你们就会异口同声地说:“哎呀,老师在学校天天讲安全,真是烦啊!”但是,你们知道吗?安全隐患无处不在。如果你一不注意,就会酿成大祸,到那时,你可后悔莫及呀!
今天我就和大家谈一件发生在我们学校真实的安全事例。那是星期四的下午,几位一年级的小同学来得特别早,他们所在的班级还没有开门,只好站在外面等。等了一会儿,感觉无聊,几位同学就玩起了你追我赶的游戏。其中一位男同学自己只顾着飞跑,心里害怕别人追上他,就向后扭头看一看,没有注意前面的障碍物。“砰—”的一声,这位小同学撞到了一个高大、粗壮的柱子。他满脸都是血,疼得嚎啕大哭起来。陪他一起玩游戏的几个小同学吓得惊呆了。幸好一位老师经过这里,看到这种情况马上把他送到了附近的医院。
听了我的讲述,亲爱的同学们,你们知道校园安全是多么重要了吧!在校园里,一定要增强安全意识,不追逐、不打闹,不沿楼梯扶手滑行……做一个文明的小学生。让我们在温暖的阳光下,一起健康、快乐地成长吧!
校园安全记心中演讲稿篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
当你沐浴着明媚的阳光走进校园时,美好的一天又开始了。可你是否想到,你有安全防范意识吗?中国教育部提供的资料显示,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在地球上“消失”。同学们,多么触目惊心的数字啊!
校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约有三分之二的时间是在学校里度过的,所以说学校安全与我们息息相关,它关系到我们能否健康的成长,能否顺利地完成学业,也关系到我们每一个家庭的利益。可往往有些同学认识不到这点,随便在校园里打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动,甚至还有放学后在楼梯上故意拥挤同学等现象,这样很容易造成无谓的伤亡,一旦悲剧发生,就会给家庭带来伤痛,给自己造成损失或影响学习。
安全是生活的根本,是幸福的基础,这是大家都知道的。可是安全事故就在人们往往忽略的时候发生了。这个故事是我自己亲身经历过的。
今年三月十一日,我约了几个同学到我家玩。伙伴们都很高兴,又唱又跳的。吃过午饭后,有人提议要到楼下花园去做游戏。玩着玩着,我们追逐起来。但是噩耗却在悄悄来临:门口突然进来一辆摩托车,这时,玩的正开心的伊力夏提大意地向门口方向跑去,“砰”!一声,惨剧发生了,他的左脚被压在车轮下。当时我们吓坏了。开摩托车的阿姨也吓得不得了,我心想这可这么办呀!只得快点告诉妈妈,妈妈赶紧跑来给我同学做了检查,看了看后说:“还好没伤到骨头,只是一点皮外伤。”我们沉重的心这才放了下来。事后想想真是有点害怕。经过这件事,我深有感触:我想告诉其他同学们,大家在一起玩的时候,千万注意安全,让你的家人减少一分担心,减少一份牵挂。
生命是宝贵的,生命对于每个人来说只有一次,错过了就再也无法挽回。大家知道,安全教育是学校教育永恒的主题,生存是一切的根本。为此,我们要加强和提高自身的安全意识,提高自我保护能力,防止意外事故的发生。
一切源于生命,生命如此宝贵,我们应该好好珍惜,祖国的美好未来等着我们去创造!当你攀爬围栏的时候,当你在横穿马路是时候,当你给别人带来危险的时候,请你记住:“生命只有一次!”同学们,我们是冉冉初生的太阳,充满着青春与活力,散发着蓬勃朝气,让我们在灿烂的阳光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校园制度,珍爱生命——让安全与我们同行!与生命同行!
我的演讲完了,谢谢大家。(敬队礼)。
校园安全记心中演讲稿篇八
亲爱的老师、同学们:
现实生活中,地球上的每一天,都会有约2270个孩子因为一些小小的疏忽离开这个光明、美好的世界,如:坠楼,把一些较小的东西吞到肚子里,堵住食道、呼吸器官等;走斑马线穿红灯被车辆撞到……我们应该从以下方面注意安全,让安全伴随你我健康成长。
交通安全很重要,节目告诉我们发生交通事故是常有的事。小学生上学、放学路上喜欢追逐打闹,乱闯红灯;还有的家长开车没让坐车的孩子系好安全带或坐在安全椅上,结果从车窗口飞出去,导致了伤亡事故的发生。
踩踏事故也时常发生:一、楼梯上有杂物,使人绊倒;二、人员在逃离现场时突然蹲下,从而使得后面的同学绊倒;三、在逃离现场时向反方向跑,发生踩踏事故……当然摔倒了也有办法自救的:我们可以躺在地面上,侧卧着双手护头,如果拥挤,双手应交叉护胸,让有足够的地方呼吸。
通过观看《新闻大求真》安全教育节目,我多了些安全意识,学了些自救本领。为了让生命之花美丽绽放,为了让家庭更加幸福,同学们,让安全意识永远伴随你我吧!
校园安全记心中演讲稿篇九
敬
爱
的老师,亲爱的同学
们:大家好,我是来自三联办
小学
四年级
的学生马明月,我演讲的题目是《安全
在我心中》。 安全像什么
?安全像忠实的保护神,日日夜夜守护在我们身边,让生命之树挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心灵
,一瞬间,也可能支离破碎;安全像什么?安全像一个警钟,时时刻刻提醒我们;上课时,老师常常教导我们,校内校外要注意安全。我们常常把他们的话当作耳边风,而这无所谓的耳旁风,而这所谓的耳旁风正是对我们关爱的叮咛!每当上学,放学的路上,放眼望去好多同学不遵守交通规则,此时走在机动车道上、横穿马路、走逆行道,更有甚者还在车流不息的马路上追逐打闹。多么危险的行为啊,我真替他们捏一把汗。可是人的生命是脆弱的,一不留神就有可能发生危险。所以我在此倡议;上学、放学路上,我们一定要走人行道,并且靠右行;横穿马路时,要走斑马线,并且先左顾右盼,注意来往车辆;严禁在路上追逐打闹等等。希望大家能共同遵守,共同珍爱我们的生命! 妈妈老师常嘱咐我:路上一定要小心,注意交通安全。而我总是嫌他们太啰嗦。然而有一天,我却改变了这个想法。
那时一个灰色的日子,下着小
雨
,天阴沉沉的,我和妈妈一起到远方走亲戚。走在一个十字路口时,我朝前望去,却发现十字路口围满了人,不一会儿,人群中传出一个消息:两个小学生因擅闯红灯而被迎面而来的大货车撞倒在地,当场死亡。夜色慢慢地暗了下来,人群渐渐散了,我默默地望着闪烁着的红绿灯,眼前一片模糊今天我终于明白了,“车”和“公路”其实并不可怕,可怕的是“人”,是那些无视交通规则的“人”啊!追车、吊车、闯红灯、酒后驾车、违章超载??有多少交通事故不是由于人们的疏忽大意,不是由于人们对交通规则的视而不见所造成的呢?就拿那两个小学生来说吧,要是他们不去闯红灯,又怎么会出事呢?唉,就只为抢那几秒钟,一个个年轻的生命就这样失去了。“高高兴兴上学,平平安安回家”是每个老师和家长对学生的一个共同心愿。
校园
安全必须人人关心,长抓不懈,落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌,告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱,少先队员们应做好以下几点:第一、我们要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。 第二、要注意防范心理安全。 第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛,时刻陪伴着我!
安全像耳朵,时刻提醒着我!
有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全,我们才能像春天的桃李红红火火,快快乐乐,有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋
学习
科学知识。是啊!没有良好的自觉遵守交通规则的社会风尚,就算是再完整的交通设施,再先进的交通工具,也保障不了人们的交通安全啊!校园需要平安,所以我们小学生不仅要自觉遵守交通规则,而且还应大力在校园中宣传交通法规,为“珍爱生命,创平安校园”而努力。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的'应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如
党团
集会、专业
性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《
怎样
才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
校园安全记心中演讲稿篇十
今天下午听了安全与自救的讲座,知道了生命的软弱也学会了拯救生命的办法。
下午听了两个小时的讲座,知道如何在保护自己的生命下救治别人。一名大学生在马拉松长跑时突然倒地,一名保安上前把脉,一名路人刚好学过这一方面的急救治疗,可是保安拒绝了,说:“等专业人员来医治。”十多分钟后救护车来了,可是目的地是却火葬场。一名迎宾小姐在玻璃门前等待客人,正值当时刮台风,玻璃门一下被刮倒了,玻璃渣瞬间划伤了迎宾小姐的动脉,正好旁边有一个红十字会的见习老师在,立刻对那名迎宾小姐进行了急救治疗。她双手按住迎宾小姐的动脉将血止住了。让其他服务员拿毛巾来包扎。然后马上送往医院。
不仅在城市里,在山林,你也有机会向上帝报道。如:被毒蛇咬伤,落水身亡等等。
在这个社会里,每个地方都有可能会让你去见上帝(可能喝口水都会)。但是你要是学会了自救,就能在生与死的边缘抓住生命的藤条。
校园安全记心中演讲稿篇十一
亲爱的老师和同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《珍爱生命,一生平安》。
我理解大部分同学会唱《祝你平安》,《好人一生平安》等歌曲。祈求成功,寻求和平;相信所有同学都明白“平安是福”、“平安是金”这几个字所蕴含的人生思考;我的结论是,所有的学生都用“和平、健康、幸福、顺利”等吉祥的话语向他们的父母、亲戚、同学和朋友表达了最美好的祝愿。是的,安全比泰山更重要。它一直是个人、家庭、群体、社会最基本的生命线,也是个人享受生活、群体维持稳定最重要的保障线。
目前,中小学生因思想、心理和行为偏差造成的伤亡人数众多,暴露了当前学生在思想、心理和行为方面普遍存在的安全隐患。令人震惊的血泪杯,不禁让人心酸和担忧,也为我们敲响了安全警钟。
“生活”,多么生动的一个词;“安全”,多么古老的话题;多么美妙的“幸福”境界。同学:一人平安,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。生活只有在安全中才能永远保持活力,幸福只有在安全中才能永远保持魅力。安全建造了我们完美的家,成为朋友和家人之间的纽带。在安全问题上,我们绝不能麻痹和侥幸。在安全问题上,一定要防患于未然,提高警惕。一定要警惕思维,要符合规定,要谨慎;有必要建立高度的安全意识。大家都讲安全,总是讲安全,什么都讲安全;要为思想、行为、生活筑起安全长城。
也许很多同学会认为,安全只指身体的安全,甚至肢体的健康无害;我觉得只要身体健康,可以自由活动,就叫安全。在我看来,这绝不是安全的全部。即使是一个体格健全的人,如果思想道德水平低下,明辨是非能力不强,糊里糊涂爬上兄弟姐妹,就有克利福德嫌疑,有喝酒的意思;如果他对忠诚和烦恼一无所知,他不仅喜欢随波逐流,还期望出问题;这就说明了思想安全的问题。就在上周,球场上发生了几起同学打架和事件。篮球比赛本来应该是打出来友谊和风格的,但是有些同学却为了输赢而战,使得同学之间的关系变得紧张。不难想象,有了这样不安全的思想,很难做一个平静一辈子的好人。再说一个体质健全的人,如果沉迷于坏书和网游的精神鸦片,天天到处抽烟,甚至上课都会忍不住分神思考;半夜忍不住翻墙泡网吧一夜;如果过早迷恋上了男生女生缠绵的结局,他会无缘无故的找愁找恨,会疯,会傻,会疯,会疯,会疯,甚至会嫉妒对方。这说明了行为上的安全问题。这样的不安全行为,很难脚踏实地的看好书,很难顺利的走到最后。
无论是人身安全、思想安全还是行为安全,都有一个共同的特点,那就是结果的残酷性。交通事故、游泳溺水事故、运动意外伤害、偶尔发生的班间追逐打闹事故,都能伤害人的体质,危及人的生命,后果是残酷的。而思想道德的不完善,行为的越轨,比体质的不健全更可怕。
臧克家老师在诗《有的人》中写道:“有些人活着,他死了。”我想,那些失去了健康的精神追求,失去了正确的人生方向,活着的身体和死去的身体不都是空的吗?这种“产品”充其量只能是一台无休止地吸收消化父母血汗的机器,只能成为社会发展长河中的废物,甚至成为危害社会发展的危险之物。
亲爱的老师和同学们,我们都生活在一个由家庭、道德、责任和义务交织在一起的亲密关系中。所以,个人不仅仅是个人。每个人的现在与未来相连,每个人的自我与家庭相连,每个人的荣辱与整体相连。为了个人成长,为了家庭幸福,为了荣辱,让我们一起筑起思想、行为、生活安全的长城,做好人。只有好人才能一生平安;祝好人一生平安。
校园安全记心中演讲稿篇十二
亲爱的老师、同学们:
如今,校园楼梯上已高高悬挂着“请勿拥挤”的提示语,可还有人不顾一切的往下冲,每看到这一幕幕,我就想起前些天我们班在楼梯上发生的不大也不小的安全事故。
那是我们大课间回来,走到一楼楼梯口,就十分拥挤,在这茫茫的人海中,竟然还有几个同学逆行,太吓人了!越挤越乱,每个人都快急成肉饼了,就在这时,我前面的同学——萱突然摔倒在楼梯上,“啊!”萱大叫一声,引得上面和下面的同学立马停止了拥挤,我们几个靠着萱的同学立马七手八脚的抬起她,慢慢的架着她上楼。没想到这同学一摔倒,就立即引起了注意,不再那么拥挤与慌乱了,都有秩序的上下楼,也许他们意识到这很危险了吧!
回到班里,我们立马看看萱有没有受伤,萱一看,只是受了点皮外伤,并没有什么大碍,让我们同学都松了一口气。我慢慢回到了座位上,想着刚才发生的事情……如果萱摔倒了没有人注意,仍然若无其事的去挤呢?后面的同学看走不动,肯定会越来越挤,我们再趴到萱的身上…。。那后果不堪设想,这就足够成为一个踩踏事故了,虽然我们是省级文明单位。
校园安全记心中演讲稿篇十三
早上好!
有人说,当生命的阳光照向你时,你便是世界上最富有的人。因为,你拥有世界上最珍贵的东西——生命。可是,人的生命却只有一次。因此,我们应该珍爱生命,让有限的生命活得更精彩。珍爱生命的前提就是保证安全。我们大力推进学校安全文化建设,营造“人人讲安全,事事讲安全”的校园安全环境。提高自护、自救、防灾、逃生的能力,加强法制意识,养成遵纪守法的行为习惯,增强防范意识和能力,自觉远离危险地区。
今天——20xx年的3月26日是第xx个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“xx”。日前,教育部办公厅专门下发通知,就做好安全教育日主题教育活动做出部署。通知要求,各中小学要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况,针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况,绘制详细的安全疏散路线图,制定周密的演练方案,组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析,及时发现并解决演练中存在的问题,通过演练使每一名学生都熟记疏散路线,在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通知指出,各中小学要立足本地区、本学校发生事故的规律、特点,通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式,有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育,真正做到安全知识入脑入心,进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。通知强调,各地教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订活动方案,提供经费保障,加大宣传力度,确保本地区安全教育日活动取得实效。
同学们,学校安全只靠老师的努力是永远不够的,最重要的是大家都要有安全意识,我们要把视乎不可能发生的安全事故都看成有可能发生,只有这样我们才会自觉的去防范。近来纵观校园,虽没有发生什么重大的安全事故,但人为的安全隐患有时还会发生,例如:个别同学不顾他人的安全在拥挤的楼道上剧烈奔跑,在高楼的栏杆边推推打打、骑超标电动车、不文明言行引起冲突、同学之间的相互打闹等等还是存在一些的。为落实教育部、教育厅的文件精神,结合创建“平安校园”活动,我们将开展形式多样的安全教育活动,完善校园内的安全设施和各类事故预警机制,抓好我校的安全教育和安全防范工作.
同学们,生命是无价之宝。你们的安全健康,不仅关系到家庭的幸福,更关系到社会的稳定与祥和。生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,让我们人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!因此,我希望安全教育日这个特别的日子能够唤醒大家对安全的重视。
最后,祝愿大家幸福、安康、快乐!
我的讲话完了,谢谢大家。
校园安全记心中演讲稿篇十四
大家好!
我是来自x年x班的xxx。今天,我要演讲的题目是《安全伴我行》。
“生命”一个多么鲜活的词语;“安全”一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都知道,人类最基本的需求——除了对空气、水、食物的需求外,就是安全了。
生命是何其可贵!有了生命,才有快乐与悲伤;有了生命,才有希望与理想;有了生命,才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。所以,有人说:“生命是宝藏!”,有人说:“生命是黄金!”,而我说:“生命是花朵!”就像春天里绚丽多彩的花朵!可是,有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
去年,两所小学先后发生了两起恶性事故,致使两名学生死亡;一小学生日前到一所高中参加活动时,一不小心撞到玻璃切伤了耳朵;宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外,因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发生。
面对一个个触目惊心的例子,面对一个个血泪交织的悲剧,能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗?只因为忽视了安全问题,一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零,给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。
做为一名学生,一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集,面积狭小的特殊环境里,校园安全与我们每位师生密切相关,也是我们一直关注的重点问题。
而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。反观我们的校园安全教育,要完善的实在是太多了。
我们要深刻认识到:安全工作并不是校长及后勤老师的事,更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就可以完成的事。
同学们:大地震为我们敲响了警钟,我们可以不画手抄报、可以不答安全知识教育问卷,但是我们必须知道,当自己遇到危险的时候,如何避免和远离伤害。
因此,我们必须做好安全教育工作,学习怎样保护自己,安全教育不仅是活动教育,更是习惯教育;安全教育工作不仅是校长及后勤老师的事,更是我们每一个在校学子义不容辞的责任!
基于这些认识,我认为:
首先,我们全体师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性;。
还有要注意食品安全等等;在学校里一定要小心使用剪刀、卷笔刀、和铅笔等等带尖的东西;放学以后不要在学校周围逗留,遵守学校规定人人有则。
另外,在野外活动时也要注意一些问题,比如被狗咬伤、小虫子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等。不过不要紧,我来教你一些小秘诀:
如果被狗咬伤的话要先止血,接着要彻底清洁伤口,不要包扎,尽快把伤者送到医院。
如果小虫子进耳朵里去了往耳朵里倒一些油,如香油、花生油、石蜡油都可以。倒入以后再跳一跳然后小虫子就出来了,如果没有油用水也行。
在野外生存是一件困难的事,而饮水就是困难中的困难。在野外,水可是不能乱喝的,弄不好就会出人命的。
我们应该牢固树立“珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处”的意识,具备良好的自救自护素养和能力,进而养成良好的习惯!
在安全问题上,我们必须防范在先,警惕在前,必须树立人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的意识,必须用思想和行动共筑生命的防护墙。
所以,同学们,让我们行动起来,从今天开始,从现在开始,从我开始,做安全教育的示范者、传播者、先行者,同时,也是受益者!我的演讲完毕!谢谢!
校园安全记心中演讲稿篇十五
交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生,要立即拨打“122”急救电话。
(一)行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。
2、集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。
3、要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4、穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行”,走路要走人行横道线。
5、注意不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。
(二)骑自行车要注意哪些安全事项
1、要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。
2、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。
3、骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,以明确的手势示意后再转弯。
4、经过交叉路口,要减速慢行,注意来往的行人、车辆;不闯红灯,待绿灯亮时再继续前行。
5、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。
6、骑车时不攀扶机动车辆,不载过重的东西,不骑车带人。
(三)乘坐机动车应该注意什么?
汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,为保证乘坐安全,应注意
以下各点:
1、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
4、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;不要在车内随意走动、打闹,也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
5、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
6、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。
7、下车后要横过马路的乘客,须待公共汽车离去,能够看清道路两边的情况时再横过马路。如公共汽车仍然停在站上,要远离公共汽车才可横过马路,不要在公共汽车前面横穿。
火灾严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设造成巨大损失,消防安全十分重要。要求同学们首先是预防火灾,要从日常生活中的小事做起:
1、不玩火,不吸烟,杜绝火种。
2、爱护消防设施,以便及时使用。
3、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品,要在老师的指导下,严格按照操作要求去做,严防发生用火危险。
4、教室、不能乱接电源,不能自拆卸电教仪器、插座等。
5、不随意焚烧废纸。
6、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取火烧垃圾的办法。
校园安全记心中演讲稿篇十六
现在,,21世纪,科技发达的时代,中国也进入了小康社会。按理说,应该是吃饭旅游无忧的时候了。今天我们家可以举办一个“今天吃什么”的主题讨论。
首先,父亲先提出一个建议:“我觉得豆制品不仅健康,而且长寿。也是中国传统食品,可以买,可以吃!”“没有!”妈妈马上反对道:“你没看报纸吗?现在豆腐一点都不安全!你敢吃粪豆腐?”
“那,买几只龙虾。”爸爸立刻改变了战术。
“不要了!你一定不要再关注这个消息了!你没看到洗虾粉的力量吗?吃了以后很有可能得肌溶解综合征。更有甚者,现在大部分龙虾都是从又脏又臭的沟渠或者被污染的水里捞上来的。你敢吃,我就不敢吃。”
“家里没牛奶了,先买点牛奶。”我提议。
“唉,还是豆浆!家里不是有豆浆机吗?可以喝牛奶,但是不要喝太多。你不知道吗?现在很多奶农为了增加奶牛的产奶量,给奶牛使用抗生素,督促奶牛长大。这样牛奶也会受一点影响。”
“那,买点速冻水饺。”爸爸又建议。
“你没听说过毒饺子案吗?饺子也不安全。”
……。
所以半天了,还是没有争取到一个安全的食物。这时,爸爸不耐烦了:“不安全就不安全,没什么!如今,安全食品已经成为像中彩票一样概率很低的东西。如果你这样想,我们还能吃什么?天天嚼青菜!更何况现在中国人都被食物中毒毒害了!”
爸爸的话很夸张,但也不是很假。中国的食品安全问题层出不穷,每隔一两周总会上头条。现在有人吃了,吃的安全成了一件大事。有些人甚至自己种植食物,在社区的空地上吃。唉,这该怎么办.
校园安全记心中演讲稿篇十七
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我是xxx,来自xxx班。很高兴今天能站在这里,和大家分享我的心得和经验。希望大家喜欢我的演讲。这次我带来的演讲题目是“校园安全”。
相信同学们对“安全”这两个字都不陌生,从幼儿园开始,我们的耳边就不断的回想起这样的话:“注意安全”、“小心点!”……这样充满急切却有溢出浓浓关心的话语,我们是不是经常从父母的口中听到?是啊,作为他们的孩子,我们真的很幸福,因为他们无时无刻都在关心着我们,他们永远都在关心着我们的安全!但是,反倒是我们因为自己的经验不足或是其他的原因,常常因为意外给自己造成伤害。虽然有的时候自己不为一些小伤感到难受,但是父母和关心我们的人,却感到担心。更别说那些可能会对我们生命造成危险的伤害!这实在是他们不敢想象的,也是我们不愿意遇到的!
同学们,我们现在是初中生,大部分时间生活在学校当中。在这里,尽管有老师的看管,但是我们也失去了父母对我们无微不至的照顾和保护。我们必须要学会,如何在校园中生活,如何在校园中,健康、安全的生活!
其实在我们的心中,总认为校园是安全的。但其实不然,在尽管校园一直在安全方面不断的努力,但是如果我们自己不去注意,一支铅笔,一段楼梯,一个桌角……都会成为给我们造成伤害的东西!我知道,在我们现在的生活中,尤其是下课的时候,很多同学都喜欢在走廊上打闹、奔跑!这其实是非常不对的行为!我们肆意的奔跑,可曾想过刚从教室中走出来的同学?可曾想过从转角走过的同学?这样的速度下,要是撞个满怀伤害可不低!更有可能,会因为撞到什么东西造成二次的伤害!要是是硬物,就有可能危机同学们的生命!
尽管很多同学都不以为然的说自己会躲开,的那是你能保证每次都能躲开吗?你能躲开别人就一定能躲开吗?难道一定要出现了什么事故在眼前,大家才明白这样做的错误的吗?!同学们,我们试不起,更“看不起”!这样的情景,我真的永远也不希望发生在我们的身边。
我们的生命之宝贵的,但是如果我们自己不去珍惜,那就如同在刀尖上跳舞,危险时刻都会来临!
我的演讲结束,希望大家能珍惜自己,学会安全!
校园安全记心中演讲稿篇十八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我在国旗下演讲的题目是:学会自我保护,安全与我同行。
有人说:“安全是一种爱,亲人永远的牵挂,安全是一种法,行为的准则,是对不良习俗的约束与控制”,而我要说,安全更是一种责任,上天赋予每个人生命。只有一次,要无比珍惜,要无比珍重。
安全,是一个永恒的话题。关注安全,应从身边的一点一滴做起,从我做起,注意安全,遵章守纪,不伤害自己,也别伤害别人。人的命运是由自己掌握的,一不小心就会丧失全部!
朋友们,交通安全与我们息息相关,无论何时何地,都要时刻牢记交通规则,关注安全,唱响生命,让我们心中警钟长鸣吧!我们渴望和平,没有什么比生命更可贵,诚然,没有什么比安全更重要!也许,在你眼中,那些不以为然的琐事,也许会使你提前5分钟到达对岸,但也可能使你带着更多的懊悔步入人生的重点。“千里之堤,溃于蚁穴”,我们要从身边的小事做起,决不能掉以轻心,切记要关注安全,安全出行!
然而,生命意识的内涵,不仅体现在关注安全,爱护、珍惜自己的生命,也体现在爱护、珍惜他人的生命。作为社会一员的我们,更应该学会关爱他人的生命。生命,人一生最为宝贵的东西,她承载这人类的理想,承载着所有人的感情,承载着每一个家庭的欢乐,承载着人类的幸福,也承载着美好的未来。我们每一个人应当珍爱生命,承担责任。
生命是顽强的,生命无处不在。生命又是如此之脆弱。每年仅交通事故,就有十多万冤魂在车轮下游荡。痛定思痛,注意安全,珍惜生命,绝不是一句口号,而要实实在在落实到行动中。安全构筑了我们美好生活,安全成为我们连接亲朋好友的纽带。同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐的成长,让我们携起手来,从同学做起,从自我做起,我点滴做起,严格要求自己,改正不良行为,共同维护我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自己的一份力量吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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