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画家的画儿读后感篇一
名人传记阅读――达芬奇。
名画《蒙娜丽莎的眼泪》很多人都看到过，甚至被她的微笑深深吸引，那你知道画这副画的人是谁吗？他就是达芬奇。
1452年4月15日，在意大利的一个山村小镇，达芬奇出生了。因为他是个私生子，所以爸爸妈妈都不喜欢他，把他丢给了他的`爷爷。可他的爷爷当时已经八十五岁了，仅仅可以让他吃饱，有地方住而已。没人爱他，除了他的叔叔。他的叔叔经常带他去长满橄榄树的山野里远足游荡，渐渐地，他爱上了大自然，并且会把喜欢的景物画下来。他的爸爸发现他有绘画天赋，便让他拜了名师。
达芬奇跟着老师一学就是十三年，在这十三年里，他学到了很多东西，吃了很多苦头。他执着探究、勇于实践、创造了史无前例的奇迹，但这些荣耀也使他孤独终生。
从他的身上，我明白了人要想有成就，就必须付出很多努力。我一定要加油！
画家的画儿读后感篇二
这本书成文于2000年前后，可以说，他预见了21世纪互联网公司的造富神话。创造财富确实是我们大多数人每天在竭力思虑和付出的事情，咱们中国也有古语：天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
做个有钱人，肯定是大多数人的梦想之一，不过金钱和财富的关系可能大多数人是分不清的。
金钱不等于财富，金钱和财富不是同义词，也不是同时出现的。近代历史上，就有很多政府搞不清楚它们的区别，亚当·斯密的《国富论》中提到，有许多国家政府为了保住“财富”，禁止出口白银和黄金。其实，白银和黄金这里的角色是货币，是交换媒介，并非财富本身。
财富是我们需要的最基本的东西，衣食住行等都是财富，即使你没有钱，你也可以拥有财富。假如你有机器猫的口袋，随时能变出你需要的东西，那你也就不需要钱了。当然，我们是不可能有机器猫口袋的。我们需要的东西自己无法制造出来时，就需要去和能制造出这种东西的人去交换，这是交易的原始原因。而金钱的出现，是为了让交易能顺利进行，因为你可能有一只猪，想要交换到一只羊，但是拥有一只羊的人他可能只想用一只羊换一口锅。
金钱的优点很明显，让交易可以持续下去，每个人都能很容易交换到自己想要的东西。不过它同时有个很隐蔽的缺点：金钱模糊了交易的本质，让人们觉得做生意的本质就是为了挣钱。
通过创造有价值的东西在市场上得到回报，除了这种创造财富方式，还有很多其他方式，诸如：赌博、投机、婚姻、继承、偷窃、诈骗、垄断等等方式。创造有价值的东西这种方式的.优势，不光是它在道德和法律层面都是合情合理的，更重要的是它比其他方式简单，你无须出生就在罗马，也不需要上帝亲吻过你的脸，只要你努力做出别人需要的东西就可以了。
财富通常被看作是一块大小不变的大饼或蛋糕，财富分配就是大家来分这个大饼。而且在分配的过程中，很多人会有一种惯性想法：富人拿走了大多数的饼，穷人因此越来越贫穷。作者小时候对这个观点就是深信不疑的。我觉得这个可能来源于人类早期的固有观念，在原始社会，人类就和其他动物差不多，需要争夺有限的地盘来获取更多的自然资源，以保证个人或种族的繁衍延续。而现代文明社会，人类对自然资源的依赖要少很多，人造财富占了大部分。
人造财富，就是作者重点要说的部分，他认为不能被这种言论误导：x%的人口占有了社会y%的财富。因为在你创造有价值的东西时，财富大饼也是在不断变大的。比如：一根木材，在它被用来制作成桌子之后，它的财富价值就是之前的好几倍，而这个过程并没有从其他地方掠夺财富，所以是整个社会的财富增加了。
回头看看，我们的生活水平确实提高了不少倍，其实就是社会财富增加了很多倍，就算普通人分配到的比例不高，不过拥有的财富还是比之前多很多的。不过贫富差距的拉大也是个巨大的社会问题，因为它导致了生产资料的占有极不均衡。
画家的画儿读后感篇三
做个有钱人，肯定是大多数人的梦想之一，不过金钱和财富的关系可能大多数人是分不清的。
金钱不等于财富，金钱和财富不是同义词，也不是同时出现的。近代历史上，就有很多政府搞不清楚它们的区别，亚当・斯密的《国富论》中提到，有许多国家政府为了保住“财富”，禁止出口白银和黄金。其实，白银和黄金这里的角色是货币，是交换媒介，并非财富本身。
财富是我们需要的最基本的东西，衣食住行等都是财富，即使你没有钱，你也可以拥有财富。假如你有机器猫的口袋，随时能变出你需要的东西，那你也就不需要钱了。当然，我们是不可能有机器猫口袋的。我们需要的东西自己无法制造出来时，就需要去和能制造出这种东西的人去交换，这是交易的原始原因。而金钱的出现，是为了让交易能顺利进行，因为你可能有一只猪，想要交换到一只羊，但是拥有一只羊的人他可能只想用一只羊换一口锅。
金钱的优点很明显，让交易可以持续下去，每个人都能很容易交换到自己想要的东西。不过它同时有个很隐蔽的缺点：金钱模糊了交易的本质，让人们觉得做生意的本质就是为了挣钱。
画家的画儿读后感篇四
今天，我在家里做完作业，就打开一本童话书来看，这里面有很多小故事，我就看了一个故事，名称叫《画家的画儿》，作者是王宜振(阿姨/叔叔)。我看了这个小故事，有了我喜欢的内容：
唱完歌，跳完舞，那群火狐狸和小木屋，又回到画家阿迪的画儿里。
后来，又来了许多商人，非常中意这幅画儿，并愿意出比那个商人高几十倍的价钱。可阿迪总是摇着头说：“不卖，给多少钱都不卖。”有人说阿迪太傻了，一幅画儿卖这么高的价钱，真是“打着灯笼难找事”。可只有阿迪知道缘由。以前，火狐狸不愿意离开他，和他建立了深厚的友谊。现在，一天不见那群火狐狸，他就像生了一场大病似的，吃饭不香，睡觉不甜。
他常对人说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
我的感想有很多：友谊是无价的，无论用多少钱，多高的价格也买不到。正如画家阿迪所说：“友谊这玩意儿，是不能出卖的，也是无法用金钱来买走的。”
画家的画儿读后感篇五
梦想如蜜蜂，都要独创自己未来的甜美；梦想如果实，花谢了，成功的果子便要在明天结实；梦想如一只纸鹤，飞翔在天空不觉疲惫；梦想如梅花，要在寒冬逆雪绽放！因为有了梦想，才有自己不断的努力，有了梦想，人生不再乏味。我也一直有着一个梦想，便是想成为下笔如神的画家。
画家是怎样的？在我心中，画家是简单的，一支笔，一盒颜料和一张纸，便可以陶醉在梦境中流连忘返；画家是崇高的，纯洁的，不求赚到一分钱，只想画出人们眼里最美的春天。而我，也想成为那崇高纯洁里的一员。
小的时候，我就希望长大后可以成为一个画家。于是，便下定决心，每天上学下学的路上，我注视着旁边向后倒退的一草一木，一栋楼一堵墙，每一点细节我都细细观察，记在心中，每天就这样，上学看左边，下学看右边。一边打发了路上的漫长一边收集素材。
我发现了：路边的花有的含苞待放有的怒放，是不一样的；路边的草是随风摇摆的，不是像一根根刺一样的；路边的楼不一定是笔直的，稍微会有些棱角的……我觉得自己小有成就，摊开一张纸，拿了一只准备多时的铅笔，在纸上蹭蹭地画起来，把我学到的、看到的、想到的统统画下来！我要在纸上描绘出上下学时路边美丽的风景。一步步积累，一步步在纸上蹭蹭地画，对我来说每一小步总是那么大，好像跨过了大海，跨过了悬崖……。
只有风景会很乏味枯燥，我想，我能不能通过画世界上的人的千姿百态，体现出人世间的世态炎凉？于是，我默默地注视着过路的人，默默地看着他们的一举一动。一有功夫，便拿出纸和笔，把我记住的一样统统画在一张白花花的纸上。不知是怎的，不管有多累，一拿起笔，身上的疲劳和无力瞬间烟消云散，感觉像是充满了能量一样，画画真的有那么神奇吗？——不，只是，我爱上绘画了。
画家的画儿读后感篇六
她有一头乌黑的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她那优美的弯弓似的眉毛镶嵌了一对明亮的眸子，像两颗闪亮的星星，像两颗晶莹剔透珍珠。她就是我们班的小画家———黎晓琴同学。
她不仅是智多星，而且是名副其实的小画家。走进我们六(3)班，引人注目的英语作文版，你一定会被第二排最美丽的画深深吸引。那天，老师让我们做张手抄报，我只见她埋头寻思，左画右画，又想一下，轻松而自信地画着，一个个又圆又大的气球挂在上面，有黄灿灿的，红通通的。我想：“要是我有一个这样好的气球，我一定会很开心，天天玩着它!”lisa有一把金黄色的秀发，穿高贵而典雅的蓝裙子，穿着小巧玲珑的红鞋子，真像一位公主!jenny同样有lisa的头发，青绿色衣服前穿着一件粉红色衣裤，看见jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，觉得她真有点大画家徐悲鸿的风采!旁边摆着许多食物，真令人垂涎欲滴。看着栩栩如生，活灵活现，颜色丰富的景象。使我不禁浮现一段欢乐的情景，lisa和jenny一起举行一个隆重的生日会，在家里装饰得华丽极了，桌子上摆放着火鸡、热汤、蛋糕等食物。随着动听而悠扬的音乐，她们两个便情不自禁地跳着舞来，像位舞蹈家，可高兴得不得了。她的画技令我大为惊叹，老师又表扬她。
这位小画家身怀绝技，有着艺术气质。我们每个人对她十分敬佩、二十分羡慕。如果给黎晓琴评星级，我会说：“给她十颗星!”
画家的画儿读后感篇七
传说，有一位著名的画家叫戴嵩，他的画一画出来，就有人称赞，还有的商人还花大钱，来购买。
有一天，戴嵩的朋友请他作画，画什么好呢!这时候，戴嵩画了一幅斗牛画，戴嵩用浓墨涂抹，一会儿用轻笔细描，不一会儿，就画完了，戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。
画得太像了，画得太像了，这正是绝妙之作，一位商人称赞。
画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。
画错了，画错了，一个牧童挤进来喊道，这声音好像炸雷一样，大家一下子都镇住了。这时候，戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，你说说，我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说：“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候，全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的，您画的牛尾是翘起来的。
戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说：“多谢你的指教。”
我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了，我们以后为虚心接受别人的批评。
画家的画儿读后感篇八
《增长黑客》主要是从aarrr转化漏斗模型的5个环节介绍“增长”的手段。请原谅我用“手段”这个词，因为“方法”未能体现出其高明的感觉。这本书通篇都是案例，可读性、趣味性很高，实属休闲娱乐和严肃学习的必备良品。
我并不想用更多的篇幅去介绍书上的内容，因为我没有用简单的三言片语去陈述书上介绍的大量思想。我想最核心的思想就是“数据、用户、创意”这几个词语，你们随意感受一下。
总之，《增长黑客》为我打开了新世界的又一扇大门，从前未留意到的或者是留意到没细究的很多事情突然有了一个解释。
画家的画儿读后感篇九
最近待业在家，多看看书吧，看完书还能二手卖了回点儿收入呢，下面我们就来看看什么是增长黑客。
什么是增长黑客。
增长黑客一词，起源于硅谷，growthhacker，就增长来看，是给产品带来用户增长、收益增长，而黑客描述的是技术高超的it人员，在网络上他们可以做任何事情，所以增长黑客就是一群用技术给产品带来增长的人。
他们通常采用的手段有：a/b测试、搜索引擎优化、电子邮件召回、病毒式传销等，他们关注页面加载速度、注册转化率、e-mail到达水平、病毒因子等指标。
增长黑客的提出其实很早，在就提出，安德鲁·陈的文章《growthhackeristhenewvpmarketing》收到关注，而在我们国内应该也是这几年才被广泛讨论和关注的。
增长黑客是个杂家，是一群以数据驱动营销、以市场指导产品，通过技术化手段贯彻增长目标的人。
增长的目标就是“aarrr转化漏斗模型”：
acquisition(获取用户)。
通过各种渠道，进行拉新操作，让用户接触产品。
activation(激发活跃)。
获取了用户后，需要让用户使用产品，引导用户完成某些动作。
retention(提高留存)。
revenue(增加收入)。
referral(传播推荐)。
金杯银杯不如老百姓口碑，通过传播，通过朋友间的推荐，会带了更多的流量。
增长黑客的职责和特质。
作者介绍了“安迪·琼斯”的职业生涯，facebook，twitter，quora等，三家工作，三段用户增长的实践。
数据为王。
专注目标。
关注细节。
任何细小的改动都可能带来影响，一定要关注细节变化，做好评估，通盘衡量得失。
富于创意。
除了通过数据验证想法，还需要天马行空的提出创意方案。
信息通透。
除了要关注自己产品的用户，还需要掌握海内外最新产品和市场动向，关注新生渠道和业界趋势。
一切用数据说话。
数据分析师增长黑客必备的一项技能，这里作者提到了几点，一个是指标定义，其实就是公司指标体系的问题，公司不同部门对公司核心指标的理解、指标的定义一定要一致，需要站在同一个视角看问题，上下同欲，这样可以避免无谓的争吵。
数据分析的方法可以分为定性分析和定量分析：
定性分析。
就是对事物的性质作出判断，它“是什么”。
比如通过公众号文章排行，去发现当前主要的用户群具有哪些特性，他们处在什么状态。
定量分析。
就是对事物的数量作出统计，它“有多少”。
比如要判断一个文案的好坏，可以通过a/b测试的方式，看看不同情况的转化率有多少，通过高低来选择最优的。
数据分析就是定性分析与定量分析相结合，不断验证的过程。提出假设、设计方案、分析数据、验证或者推翻假设，最终抽丝剥茧，逐渐接近真相。
增长黑客担任的团队角色。
严格来说，增长黑客和这些岗位还是有些出入，对比产品经理来说，产品经理关注现有产品需要哪些功能来满足用户，而增长黑客则关注可以带来增长的功能;而运营更多的使用有效、成功的运营方式，而增长黑客则乐于从数据中获得启发，去寻找设计新的机会，去验证想法。
当然，增长黑客不能少了技术的支持，需要掌握一定的技术能力，以此展开各项探索。增长黑客就是这样一个游走在各个角色之间的多面手，感觉就和全栈差不多。
如何成为增长黑客。
作者在这里提到了几点软实力：
热情。
兴趣是最好的老师，满腔热血可以驱动走的更远一些。
聪明。
现在信息繁多，需要知道哪些是自己需要的，做好知识的筛选。
好奇。
从杂乱的数据中发现问题，发掘别人未曾关注的问题。
资源。
增长黑客需要具有收集情报的途径。
影响力。
不单单要回倾听，还要是一名演说者，鼓动说服团队中的其他成员，以“增长”为核心。
心态开放。
空杯心态，善于聆听，接受观点不一致。
内心强大。
增长黑客一大部分工作在于试验，从不可能中需求可能，面对风险、失败，愈挫愈勇。
一点点强迫症。
关注每一个细节，严苛要求。
@乔布斯@。
你不可能从现在预测到未来，只有回头看时，才会发现事物之间的练习。所以你必须相信，那些生命中的点点滴滴，将会在你未来的生命里，以某种方式串联起来。你必须始终相信一些东西--你的勇气、宿命、生活、因缘，随便什么，它们将给你追寻内心真正所想的自信，带你走离平凡，变得与众不同。
画家的画儿读后感篇十
这本书，我读了不下两次，有些章节起码读了5到6次。读过这本书才发现，我对“黑客”这个名词的理解一直是错误的。因为身边的媒体一直把“黑客”形容成犯罪分子，用电脑入侵别人的电脑，夺取信息或向别人的计算机植入病毒的人。这类入侵别人电脑的人有另外一个名词cracker（入侵者）。
黑客其实是一堆精通计算机技术的普通人。自由软件基金会创始人richardstallman说：
“出于兴趣，解决某个难题，不管它是否有用，这就是黑客。（playfullydoingsomethingdifficult,whetherusefulornot,thatishacking.）"。
直到今天，对黑客最佳的论述：
1.使用计算机，不应受到任何限制，任何事情都应该亲手尝试一下。
2.信息应该全部免费。
3.不信任权威，提倡去中心化。
4.判断一个人应该看他的技术能力，而不是看其他标准。
5.你可以用计算机创造美和艺术。
6.计算机使生活更美好。
《黑客与画家》前面几章主要讲书呆子是如何成长，为什么不受欢迎。书呆子都会遭受其他人的欺负等原因。在美国，为什么书呆子不受欢迎。这个做了很详细的解析。
《黑客与画家》这本书，最令我深刻的是深入地讲解了”什么才是财富“，黑客们创造了很多强大又免费的软件，这些软件就是财富，而不是钱包里的”rmb“。正因为纸币的流通，财富的含义被模糊了，大家都以为纸币就是财富，其实不是的。纸币只是交换财富的手段罢了。所以我一直对一些仅仅从交易中获利，而从不创造财富的职业完全不感兴趣。比如一些职业，低价收入，高价卖出，赚取中间的价钱，这类职业我从来不感兴趣。
以前不懂得这些道理，却意外进入自动化这个行业，我真是很幸运。因为在这个行业中，我可以感受到创造东西的乐趣。所谓造物的乐趣，真的很舒服。，接触c++/c语言后，我不甘心只了解软件。对硬件也认真了解，因为我觉得要真正完全掌握计算机，必须精通硬件与软件，只懂其中一样是不可能做到”完全掌握计算机“这种境界的。我相信，现在这个世界上的黑客们，他们都是精通硬件与软件的。
期间我买了很多加算机方面的书，软件，硬件之类。后来才发现，我现在用的plc其实就是一个主机，所谓主机就是存储器+cpu+输入输出接口的东西。当理解了主机的含义后，发现其实身边周围都是计算机。
我终于发现自己生存的价值，就是要变成一名黑客，为社会创造财富。从小我就喜欢计算机，虽然以前一直用计算机来玩游戏，而且一直玩弄windows系统。读了《硅谷之火》我发现原来个人计算机的诞生，是黑客们为了玩游戏而创造的，哈哈。
对，我自己要成为一名黑客，我有这个信心，因为我才27岁，根据《10000小时天才理论》，我完全可以在35岁之前完成10000小时。我成为一名黑客，我想肯定可以将自动化弄得更好，创造更好的机器人去服务人类。我相信机器人会令我们的未来更加美好，计算机也使我们的未来更加美好。
画家的画儿读后感篇十一
《黑客与画家》。这本书是硅谷创业之父保罗格雷厄姆的文集，不过虽然是文集，但表达的观点并不散。大致出线是从对教育和社会的思考，再串到创造财富的方式，引到技术领域创造财富的能力，劲儿进入到各种编程理念和语言的论述。
其实不会编程的人，这本书后半段基本没有意义，因为你根本也没法评价各种语言到底是好是坏。但是前半部分，他对社会和财富的思考，还是挺有意思的。格雷厄姆把好的黑客比喻成艺术家（画家），他们和码农不是一个完全等价概念。现在在很多it大公司里的程序员。
的确也就是码农的定位，这我到不是贬低程序员，只是说真正热爱代码的人很难在大公司里找到发挥的空间。大公司的正常运作有赖于一系列的规则和限制，其中一个很重要的因素是稳定和各司其职，你不可能指望你的产品经理像程序员一样懂编程，所以大公司的程序员大概率都是根据用户和产品经理的需求，使用固定语言将之实现的'指尖工人。这就好比为动画片画画的画师和原作者的区别，只有画原画和想故事的人，才称得上艺术家，而其他人只是打工的。
可以读读，这本书是2011年写的，如果当时中国绝大多数企业家（无论土鳖的还是不土鳖的）都读过这本书，那今天中国新基建至少提前10年完成。
画家的画儿读后感篇十二
周末最放松的时刻大概就是躺在床上看书了。最近之所以选择看《增长黑客》这本书，是因为发现当产品0-1搭建成功后，接下来最重要的工作是拉新获得用户量。是这本书让我找到了用户增长的方法论。
2.书籍介绍。
该书的作者是肖恩·埃利斯&摩根·布朗，主要讲的就是需求验证后，如何获客、激活、留存、变现和推广的方法。随着互联网红利的减少，用户时间的碎片化以及资本投资的理性化趋势，企业单位的运营成本也在不断的呈指数型增长。这本书告诉我们的就是如何利用数据在有限的资源内获得最大限度的用户增长。
3.书籍重点摘要。
增长前提。
好产品是用户增长的根本。即在做用户增长之前，先确定产品是否为“不可或缺”受目标用户之喜爱。否则过早地追求增长会使大量的人力财力物力浪费在错误的事情上，推广一个不受欢迎的产品，不但不会使早期客户转换为忠实粉丝，反而会令他们失望，甚至变成愤怒的批判者传播负面性的口碑。
产品早期先从一小部分用户群直接/间接获取反馈，以最小化可行性产品验证需求，将反馈快速迭代，融合到新产品中。
认知数据。
用户增长的一切工作都是建立在数据分析的指导之上，需要具有数据思维，没有数据就没有比较，没有比较就没有进步。通过数据定量和定性的分析，提出假设、设计方案、分析数据、验证或者是推翻假设，最终抽丝剥茧，逐渐接近真相。
不断的去认知挖掘数据的价值;掌握数据驱动的体系和方法;运用数据指导各个业务部门的运营;利用分析工具代替人力。
专注目标。
用户增长的工作必须时刻围绕增长展开，确定增长愿景或目标，每个目标需要制定明确的投资策略和验收指标。但有时通往目标的道路处于一团迷雾之中，并没有现成的套路和方法可以直接借鉴，需经历不断地测试、改进、学习、再测试，要求相当强的毅力和抗压能力快速执行。
关注细节。
对产品任何一处细微的改动都有可能影响到用户增长。通常a/b测试是检验产品细节最有效的方式之一。
善于创新。
用户增长本身就是一门艺术，我们不但要通过缜密的分析衡量自己的想法是否可行，也要天马行空提出解决问题的方案构想(通常指头脑风暴)。
全方面探索。
用户增长既要了解自己的产品用户活跃渠道，建立环环相扣的转化漏洞;还要目光长远审时度势时刻掌握海内外最新产品和市场动向，横向掌握产品的数据，纵向挖掘上下游生态链接情况。
一句话：既要低头走路，又要抬头望天。
4.总结。
这本书有大量的具体执行案例非常值得我们反复阅读，对各种情况都提出了增长建议。ab测试，病毒式传播等等都是实现产品增长的经典手段。
画家的画儿读后感篇十三
教学目标：
一、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
二、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
三、激发收藏名画的兴趣，
教学重、难点：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
2、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
课前准备：
1、收集著名画家的名画。
2、推荐读〈〈皇帝的新装〉〉等敢于挑战权威的故事书。
3、课件。
教学过程：
一、创新板书，设问导思。
师：今天我们继续学习21课，（师板课题，“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小）请同学们看老师写课题，写字时要认真一笔一画地写。
师：看课题，你有什么发现吗？
师：你的眼睛真厉害！
师：谁知道呢？
生：我知道，因为画家是大人，牧童是小孩，所以老师把“画家”两字写得特别大，“牧童”两字写得特别小。
师：你真聪明，知道他们的年龄不一样。
生：因为画家是很有名的大画家，牧童是普通放牛的小孩。
师：你真会思考，知道他们的身份不一样。
（师边听边板书：著名的画家放牛娃）。
生异口同声地回答：舞蹈家！
师：你们还知道有什么家？
生：我知道有科学家。
生：我知道有歌唱家、企业家。
生：我知道有天文学家、数学家、小说家、发明家、文学家、历史学家。
师：哟，你一口气说了怎么多大家，真了不起！
师：这个人人敬佩的大画家和小牧童之间又发生了什么事呢？
二、激发兴趣，朗读感悟。
师：请小朋友轻轻打开课本，自己读读课文，在课文中找答案。
学生自由读课文。
师：刚才同学们读得很认真。谁来说说，读了课文你知道了什么？
生：我知道了戴嵩是唐朝一位著名的画家。
生：我知道了牧童是放牛的孩子，所以他知道戴嵩画的斗牛图画错了。
生：我知道戴嵩不仅是一个著名的.画家，还是个虚心的画家。
师：大家知道戴嵩不仅是一个著名的画家，还是个虚心的画家。你从课文哪里知道呢？请你再默读课文，用笔划出来。
学生默读课文。
师：戴嵩是一个什么样的人？你从哪里知道的？
生：读了课文我知道，戴嵩是个著名的画家，我从第一自然段知道的。（学生读第一自然段）。
生：我从“他的画一挂出来，就有许多人观赏。”这句话知道，他的画画得很好，一挂出来就有很多人观赏。
师：能把你的感受读进句子里吗？
指名读、齐读。
生：上课铃一响，我们就跑回教室。
师：没想出来的同学，没关系，和同桌说说，相互帮助，你也会说的。
同桌互相说。
师：把你想到的句子写下来，打开课本98页。
学生写句子。
师：谁能说给大家听？（学生纷纷举手）。
师：很多同学想说，我们就开小火车。
（开火车说生：我一回到家，就马上写作业。风一刮起来，树叶就飘下来。
师：戴嵩的画得多好啊，咱们再来用喜欢的语气读第一自然段。
学生齐读第一自然段。
师：还从哪些地方知道，戴嵩是个著名的画家？
生：我从第二自然段中的“他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。”知道戴嵩画画得很快。
师：能读出画得很快的语气吗？
指名读。
师：（课件出示：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。）谁也能用上“一会儿……一会儿……”
来说一句话呢？
生：我一会儿唱歌，一会儿跳舞。
生：妈妈在厨房一会儿洗菜，一会儿切菜。
师：小朋友说得很好。
师：戴嵩的画很快画成了，围观的人是怎么夸赞的？
（学生读商人和教书先生的话。）。
师：谁能读出商人称赞的语气？
指名读。
师：谁来评一评，他读得怎样？
生：我觉得他读出了称赞的语气，称赞戴嵩的画画得太像了。
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生：我好象感到，他第一次读是在心里边想“太像了”，读得小声，短些；第二次觉得画得更像了，更加肯定，所以读得大声，长些。
画家的画儿读后感篇十四
在知乎上看到如何锻炼人的逻辑思维能力，有人推荐了这本书，说是让提问者好好看看作者paulgraham文章的脉络与构思。
于是我带着试一试的心态，下载了pdf电子版的来阅读。如果还不错的话我就买实体书来收藏。算上今天花了两天时间，就当做是“读完”了这本书吧。
我给这本书4颗星。作者就是一个“黑客”，有创新力，不接受规则，对一切秘密好奇的哪一类黑客，而且他还是硅谷创业之父。从标题看，叫做黑客与画家。很明显，作者就是认为黑客与画家是存在相似性的――都是创造性的工作。
书的前面一部分介绍了黑客的成长与黑客是怎么样看待世界的。很有意思的是，作者从“书呆子”这个词引入的。所谓书呆子，其实是把自己的注意力放在更高的地方，对那些真正有用，真心喜欢的东西上。所以，他们完全没有时间与精力去维持自己的社交圈，不是他们不想，而是不能。如果去维持，他们会陷入一种自我的矛盾之中，而且也不可能去维持，往前走了就很难回头。之前，在看美国电影或者美剧的时候就很好奇，为什么学校里那些具有社交魅力的人和那些所谓的“书呆子”分界会那么明显，而且为什么前者老是要欺负后者。作者把学校比作封闭的监狱，把孩子关在里面，正常的生活不出大事儿就ok。可是孩子们需要找娱乐活动啊！“书呆子”有自己的重心放在探索其他事物上，可是那些维持自己社交魅力的人要怎么做呢？于是他们找到了一个共同的敌人――“书呆子”，打击他们不仅可以当做自己的娱乐，也可以展示自己的魅力，更可以和别人一起站队。
接着一部分说了那些“不能说的话”。如果你的想法是社会无法容忍的，你怎么办？是学布鲁诺还是学伽利略？作者告诉我们，要选择合适的时机在恰当的地方说。()第二，看那些“异端邪说”是不是“不能说的话”要看社会给它们贴的标签。
至于为什么要找出那些“不能说的话”，因为这是很好的脑力训练。
接着，graham解释了黑客怎么样做出自己的`成果，这些成果又是怎样对全世界产生了影响。其中最重要的是第六章：如何创造财富――致富最好的方法就是为社会创造财富。创造财富最好的方法就是创业。然后寻找被收购的计划，然后继续创业，又收购。本章，作者提出最重要的一个观点就是“财富不是钱”钱只是交易的一种中介。结合《穷爸爸，富爸爸》书中提到的，大家工作千万不要为了钱而工作，要为了财富而工作。因为财富包含的东西比钱广泛多了。“20%的人掌握了世界上80%的财富”这句话是错的吗？作者认为是错误的，因为财富整体是一个不断增长的东西。可是就算共赢，财富分配的比率也不会有太多变化。我觉得这句话是对的。不过，每个人都有可能成为那20%的一份子。
paul看待世界的观点值得注意。
画家的画儿读后感篇十五
这本书是硅谷创业之父，ycombinator创始人paulgraham的文集。之所以叫这个名字，是因为作者认为黑客（并非负面的那个意思）与画家有着极大的相似性，他们都是在创造，而不是完成某个任务。
为什么要看这本书？逻辑如下：未来的人类生活不仅是人与人的互动，而是越来越多的与计算机互动，所以必须理解计算机，其关键就是理解计算机背后的人，即设计计算机的.人——程序员，而最伟大的程序员就是黑客。
随着技术的发展，每一代人都在做上一代人觉得很浪费的事情。
浪费程序员的时间，而不是机器的时间，才是真正的无效率。随着计算机速度越来越快，这会越来越明显，所以，现在被认为缺点是运行速度慢的语言，将来会有更大的发展空间，毕竟从哲学角度上将，它的慢必然伴随着其他方面的优势。
人们真正注意到你的时候，不是第一眼看到你站在那里，而是发现过了这么久你居然还在那里。
画作永远没有完工的一天，你只是不再画下去而已。
画家的画儿读后感篇十六
真正竞争软件设计的市场是新兴领域的市场，这里还没有人建立过防御工事。只要做出大胆的设计，由一个人或一批人同时负责设计和是实现产品，你就能在这里战胜大公司。微软公司自己一开始就是这样走向成功的，苹果公司和惠普公司也是如此。我觉得所有创业公司都是这样取得成功的`。
管好自己的嘴，不要浪费口舌做无谓的争斗。
做出用户喜欢的产品，保证开支小于收入。
致富中的可测量性和可放大性。小团体=可测量性，高科技=可放大性。
要锻炼自己的设计感。
一个操作所需要的代码越多，就越难避免bug，也越难发现它们。
那些内核最小、最干净的编程语言才会存在于进化的主干上。一种语言的内核设计得越小、越干净，它的生命力就越强。
我们将会越来越清楚的看到，应用程序运行速度提升的关键在于有一个好的性能分析器帮助指导程序开发。
画家的画儿读后感篇十七
传说，有一位着名的画家叫戴嵩，他的画一画出来，就有人称赞，还有的商人还花大钱，来购买。
有一天，戴嵩的朋友请他作画，画什么好呢!这时候，戴嵩画了一幅斗牛画，戴嵩用浓墨涂抹，一会儿用轻笔细描，不一会儿，就画完了，戴嵩的画刚一展出来就有人夸赞。
画得太像了，画得太像了，这正是绝妙之作，一位商人称赞。
画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画一位教书先生赞扬道。
画错了，画错了，一个牧童挤进来喊道，这声音好像炸雷一样，大家一下子都镇住了。这时候，戴嵩把牧童叫道前面来高嵩和蔼的说：“小兄弟，我很愿意听到你的批评，你说说，我什么地方画错了?”牧童指着画上的牛说：“这牛尾巴画错了。两条牛相斗的时候，全身的力气都用在角上尾巴是夹道两腿中间的，您画的牛尾是翘起来的。
戴嵩听到牧童的话感到很惭愧他连连拱手说：“多谢你的指教。”
我读了《画家和牧童》这篇故事我知道了，我们以后为虚心接受别人的批评。
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