人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读数星星有感篇一
第一部分：伊桑的困惑。总是很努力的小孩子，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，勇敢的小孩子，恋家的小孩子，成绩总是很差，老师不喜欢，家长无奈。
第二部分：收起的叛逆。新的学校，离家的孩子，依然找不到自信，连最喜欢的画画都不感兴趣了，妈妈的电话也不接了，总是沉默不语，黯然恐惧!一个八、九岁孩子，内心的挣扎已尽。
第三部分：伊桑的教父。一个穿花衣、吹长笛、跳摆舞的美术代课老师，眼里透着泪水，画着不尽的爱。
对于他来说，每个孩子都是独一无二的、“地球上的小星星”。你们多孩子都被他吸引了，唯独伊桑那么特别。其实，他也那么特别，一个特殊学校的老师的教学方式，与“正规”学校，那么的格格不入!满含泪水、内心焦虑、探秘于行，为什么伊桑那么恐惧呢?伊桑的家，父母的错颌，他的痛心、决心。伊桑是个独特的孩子，一个极具天赋的孩子，就像很多改变世界的人们一样，他看世界的方式有些不同而已。他关注伊桑，帮助伊桑。
第四部分：伊桑是个天才。伊桑在其导师的帮助下，走出了阴霾，赢回了自信。伊桑本来就是个天才。父母的惊讶和感激，教学风气的转变，伊桑的快乐，无不让人感到希望和快慰!
我们有时候也是个小孩子，一直满努力，一直没找到自己要走的路，四处碰壁，妈妈不能为力，爸爸又视我们甚高，我们无力又困惑，我们也需要一位导师，指点我们走出困惑，走出迷茫，找到自己要走的路。
我们一步步走来充满艰辛，在面对别人渴望的眼神，怯弱的内心，是否有勇气去战胜自己和他人的困顿，去宽慰一颗颗如同我们曾经害怕和困惑的内心!不一定是指引的灯塔，或许只是一句“你还好吗?”。
想起一首歌：我们都是好孩子，异想天开的孩子。
读数星星有感篇二
星空之美是世界上旷世的景象，每一颗星星都有着自己独特的魅力和故事，通过数星星，我们可以学习到很多知识，提升我们的观察能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将分享我的数星经验，并和大家一起探讨数星星的一些技巧和乐趣。
1.选择观测地点
数星星首先要选择一个合适的观测地点，人口密集的城市和光污染严重的地区一般不适合观测。最佳的观测地点应该是远离人类活动的地方，例如高山、荒野或乡村。此外，一些天文台和天文馆也提供免费观测活动，让人们在专业的天文学家的指导下领略星空的魅力。
2.熟练使用天文望远镜和星图
天文望远镜是数星星不可或缺的工具，熟练的使用天文望远镜有助于我们更好地观测星空。同时，还需要掌握星图的使用方法，通过星图可以准确地找到标志性的星群、星座和行星。这需要不断地练习和学习。
3.了解星座和星群的形状和命名
了解星座和星群的形状和命名，可以帮助我们更好地辨认星星，增强我们的观测体验。例如，大牛、仙女座和天鹅座等经典的星座，它们都有着独特的形状和故事，对数星星爱好者来说，它们就像是熟悉的伙伴一样。
4.观测星空的时间和季节
观测星空需要选取适当的时间和季节，不同的季节和时间会有不同的星星和星座出现。例如，冬季是观测星空的最佳时间，在这个季节，察觉到夜空的最佳视野，观测到很多著名的星座和星群，如金牛座、大犬座、猎户座等。
5.分享数星心得
数星星的活动不仅能带给我们知识和乐趣，也能和我们的朋友和家人分享这种快乐。多人观测的活动就像搭建一座桥梁，让我们越来越多地了解和感受天文世界。我们可以分享我们的观测经验和发现，一起讨论和探索更多的星星和星座。
总结：
通过数星星，我们可以培养对自然的敬畏和探索精神，让我们更好地了解宇宙、认识地球，同时也能够促进我们的智力和个人成长。人类永远不会停止探索、学习和研究，数星星是一种很好的活动，它让我们可以在这个宽广的宇宙中找到一个小小的平静，并发掘关于天文学的旷世之美。
读数星星有感篇三
第一段：引言（150字）
从小时候起，我们就迷恋着夜空中闪烁的星星。星星是宇宙的使者，它们默默地照亮了无数人的梦想。而在那片浩瀚的星空中，捉星星是一种值得珍视的体验。通过捉星星，我们可以收获更多比美味的美味，更多比快乐快乐的快乐。关于捉星星，我有着深深的体会和心得。
第二段：需有勇气和耐心（250字）
捉星星并不是一件容易的事情。首先，我们需要有勇气去追寻自己的梦想。那些高高在上的星星看似璀璨亮丽，实际上却离我们很远，它们就像远在天边的神灯。然而，只要我们有勇气去追逐，就会发现星星似乎也能感受到我们的狂热，为了让我们更接近它们，它们也会变得更加明亮。
除了勇气，捉星星还需要我们有耐心。它们藏在黑暗的夜空中，时而闪烁时而隐没，我们必须等待合适的时机。很多时候，捉星星不仅仅是等待那一瞬间的闪光，而是一场漫长而有趣的过程。在等待中，我们可以欣赏夜空的美丽，观察各式各样的星座，仿佛置身于一个神秘的宇宙。
第三段：技能和智慧（300字）
捉星星需要一定的技能和智慧。首先，我们需要熟悉星星的分布和位置。通过学习天文知识，我们可以更好地了解星星的特征，分辨星座，预测星星的出现位置。掌握这些技能，我们就能够更容易地捉到更多的星星。
其次，我们还需要有谨慎和洞察力。星星虽然璀璨，但是它们的光线很容易被其他光污染掉。因此，我们必须找到一个适合捉星的地方，远离灯光的干扰，让我们可以更清晰地观察星星的闪烁。除了环境上的谨慎，我们还需要有洞察力。星星出现的时间和位置并非随机的，它们会有一定的规律。通过观察和总结，我们可以发现这些规律，从而提高捉星的成功率。
第四段：带来快乐和启示（300字）
捉星星不仅仅是追逐美丽的星光，它还带给我深深的快乐和启示。当我捉到一颗颗星星时，我会感到一种无比的满足感和成就感。星星是如此微小却又强大，让我体会到了自己的无限潜能和坚持不懈的信念。
而在捉星的过程中，等待的时间也给了我反思和思考的空间。我反思着自己的梦想和追求，思考着未来的发展和前进的方向。星星是一种美丽的启示，它们提示我们要追逐自己的梦想，并且要相信自己的努力终将得到回报。每次捉到星星，我都能感受到一种力量，激励着我不断向前。
第五段：结论（200字）
捉星星是一种美妙而值得珍视的体验。通过捉星星，我们需要勇气和耐心，学习天文知识和发展观察力。捉星星带给我丰富的快乐和启示，让我体会到追逐梦想的美好和无穷的可能性。在今后的日子里，我将继续捉星星的旅程，追寻着自己的梦想，并享受其中带来的成就感和成长。无论是在黑暗的夜空中，还是在充满希望的白天里，我都坚信捉星星这一探索之旅将给我带来更多的惊喜和收获。
读数星星有感篇四
老师也只会批评指责，要求孩子写检讨、悔过书。他们都很少能去认真倾听孩子的感受，细致分析其中存在的潜在问题。于是，真正的问题得不到解决，孩子的错误仍然继续—甚至更加严重。
或许有些时候，孩子犯错是好奇心导致的—例如拆装手表、闹钟、电视等。但这恰恰说明孩子对环境有着非常敏锐的观察力和探究的兴趣。又或者，孩子还没掌握正确的方法，他需要实践并改进。
杰克·坎菲尔德是美国著名儿童心理学家。他有次谈到教育孩子的问题时，讲了两个故事。
有像别的父母一样。我的朋友如果犯了这样的错误，他们的父母就会对他们大喊大叫，批评他们做事如何不小心。你们没有这样做，谢谢你们。”
第二个故事：一次，他和几位朋友聚餐。席间，发生了相同的事情。一个朋友5岁的儿子碰翻了一杯牛奶。孩子的父亲正要出语指责，杰克见状赶忙也故意碰翻了他面前的酒杯。他一面收拾残局，一面自嘲，说自己已经48岁了，还是这样不小心，仍然有把东西碰翻的时候。那孩子在一旁露出了笑脸。孩子的父亲也领会了杰克的意思。收住了未出口的指责。
有时候，大人们的确容易忘掉，人生本来就是一个学习的过程。对于成长中的孩子来说，没有所谓的“犯错”，只有“经验”。成长是一个“错了再试”的过程，“失败”的经验和“成功”的经验一样可贵。
况且现实表明，很多孩子的毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案。也就是说，孩子的错，很有可能是家长直接或者间接教育的结果。
所以，在孩子犯错后，家长和老师不妨冷静下来，温和亲切地问问孩子，听听他真正的想法。同时反省一下自己，看看自己在孩子的意识中是否曾“种植”了问题，导致了他犯错。引导他学会分析问题、处理问题，教会他使用正确的方法，端正他对待错误的态度。
读数星星有感篇五
星星是夜空中最迷人的元素之一，它们在黑暗中闪烁着神秘的光芒，引起了无数人的向往和浪漫情怀。每当仰望星空，我都会被它们的美丽和伟大所深深感动。这些年来，我通过观察星星，不仅学到了关于宇宙的知识，还收获了一些人生的心得体会。
在云层缭绕的夏夜，当我抬头仰望星空时，我能够看到一颗颗明亮的星星点点。它们散落在夜空中，犹如珍珠般绽放出绚烂的光芒。有时，我会发现一颗特别明亮的星星，它独自闪耀，仿佛在告诉我要勇敢追求自己的梦想。这让我明白，每个人都有自己的独特之处，不要害怕在人群中与众不同，我们应该相信自己的特点，坚持追求内心真正渴望的事物。
更令人惊叹的是，星星们总是恒定地保持着自己的位置，从不轻易改变。无论是白天还是黑夜，它们都在固定的位置上闪耀着。我意识到，人生中有时候需要有坚定的目标和信念，不去被周围的变化所动摇。正如星星一样，我们可以在风雨中保持冷静和坚强，勇往直前。只有坚持不懈，才能实现自己的梦想和目标。
在漆黑的夜晚，当星星闪烁时，它们之间似乎会有一些特别的连接。有时，星星们会聚集在一起，组成美丽的星座。这让我明白，人和人之间也需要有联系和合作。我们每个人都是独特的星星，只有当我们彼此连接和支持时，才能创造出更美好的世界。
星星也是时光的见证者，在它们的光线中我们可以看到过去的故事。有时，我会沉浸在回忆中，追溯自己过去的点点滴滴。星星们告诉我，过去的经历和教训是宝贵的财富，值得铭记和总结。它们也提醒我，珍惜眼前的时光，不要被过去或未来束缚住，要活在当下，珍惜每一天。
最令我感动的是，星星们永远为人们带来光明和希望。无论是黑夜还是阴天，星星总是守护着人们，给予他们力量和勇气。这让我明白，无论遭遇怎样的困难和挑战，我们都应该保持乐观和坚韧，相信光明总会到来。星星给予了我无尽的勇气和信心，无论是在学业上还是人生中，我都会坚持不懈，不断追求自己的目标和梦想。
细数这些年来与星星相伴的时光，我深深感悟到星星给予了我生命的启示和指引。它们不仅是神秘的宇宙之光，更是人生的导航和支持。无论人们身处何地，只要仰望星空，我们就能从星星中汲取智慧和力量，继续前行。让我们怀揣对星星的敬畏之心，在漫漫人生路上，坚持追寻自己的梦想，向着星星般璀璨的未来奋勇前行！
读数星星有感篇六
伟人的著作，需要有思想高度的人去读，这是我对读毛泽东的著作的理解。以前，读毛泽东的《星星之火，可以燎原》，都是走马观花，不去过多思考其深层次的，即使有所感悟，也不去深刻领会。
在这次“信仰、信念、信心”教育活动中，又一次学习这篇文章，全文作了笔记，静下心来，翻阅资料，学习了这篇文章写作前后诸多关联文章。才真正理解了毛泽东这一中国历史的丰碑人物，他所创造出的极具中国特色革命理论的伟大之处，以及从中体现出的他自身的睿智的思想和长远的目光。
翻阅资料，“星星之火，可以燎原”之语出自明朝张居正的《答云南巡抚何莱山论夷情》，文说：“究观近年之事，皆起于不才武职、贪黩有司及四方无籍奸徒窜入其中者，激而构煽之，星星之火，可以燎原。”
《尚书·盘庚上》也记载说，“若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭?”
《星星之火，可以燎原》一文，是毛泽东写给林彪等人的信，当时，林彪等一部分人对于时局过度悲观，在信中，毛泽东批评了他们对局势估量的悲观思想，通过客观的分析当时革命形势，转变了党内一部分同志的思想观念，指出了中国革命在不断壮大，以及农村包围城市的可能性。
其中最鼓舞人心的一句话就是星星之火，可以燎原。一点小小的火星也可以把整个原野烧起来，新生的事物开始虽然弱小，但却有旺盛的生命力，可以由小到大，由弱到强，最终成燎原之势。可见当时毛泽东对时局的判断和分析是抱有极大信心的。
通过这几天的阅读和思考，感受颇深，细想来，有三点感受。
其一，毛泽东对当时局势的把握客观到位。他讲到，现在中国革命的力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织上的反动派、统治阶级的一切组织也是弱的。伴随着帝国主义国家之间矛盾加深，地主阶级、反动政府同农民和工人、学生之间的矛盾也深刻化。
帝国主义争夺中国一迫切，帝国主义和整个中国的矛盾，帝国主义者相互间的矛盾，就同时在中国境内发展起来。通过对一系列的矛盾的分析，他断言，反帝反军阀反地主的革命高潮，是不可避免的，而且很快会要来到。
现在，虽然只有一点小小的力量，但是它的发展会还快的。在文中，他从地方工人罢工、农民暴动、士兵哗变、学生的表象中，抓住了事物的本质，给动摇者十足的信心。他对于革命胜利的信心更是十足而又充满期盼。“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”多么富有诗意，它确实能给人以信心和力量。
其二，文章以极具理论和文化味的“星星之火，可以燎原”，体现出了毛泽东辩证看待问题、解决问题的思想。在这封信中，体现出的是毛泽东思想中具有很强借鉴价值的军事理论。在新民主主义革命的年代，革命势力的薄弱归根结底就是无产阶级力量的薄弱，缺乏同盟军和从物质、精神上帮助的人，毛泽东从这些环节中看到了问题的本质，于是提出了“打土豪、分田地”的号召。
用这种方法，接纳了中国占绝大多数的农民，使他们成为革命强而有力的同盟军。陈独秀抛弃了占人口绝大多数的农民，看不到占人口绝大多数的农民在革命中的关键作用，结果使中国革命遭受了严重损失。
毛泽东同志则辩证的分析这一问题，并提出了解决的办法。他认为，农民在人数上占绝对优势，中国革命必须依靠他们的支持、援助和参与，否则就将一事无成。要正确认识他们的作用，启发他们、教育他们，把他们看作是最可靠的同盟军，当作是革命的主力军。
历史证明，他的这一论断是正确的，在以后的革命和社会主义建设时期，我们党与农民血肉相连，广大农民对党全力支持、拥护，我们党的革命事业和建设事业才得以不断发展壮大。
这也是“星火燎原”中由劣到优的最好体现，更是毛泽东辩证的看待分析问题、沉着而深刻分析利弊、扬长避短给消极者以信心的真实体现。
其三，“星星之火，可以燎原”这一论断告诉我们，在困难面前要乐观，要有长远的眼光，不要悲观对待。革命战争年代，困难重重，当时的形势更不乐观，但是毛泽东却不因此而斗志消沉，而是冷静分析、乐观对待，更是以长远的目光把握战局，从而一步步地消除部分悲观者的消极情绪和思想障碍，给他们以信心，这是毛泽东的智慧所在，也是他的伟大之处。也就是因为有了这一宝贵的财富，我们中国的革命才会取得最终的胜利。
“在将来的形势之下，什么党派都是不能和共产党争群众的”、“中国革命的走向高潮，一定会比西欧快”、“中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西”，这些话，都能够给人以力量，对胜利充满着希望。
当今，国际、国内经济、政治形势复杂多变，世界范围内的政治的斗争、分裂活动不同程度的存在，发达国家经济形势恶化以及国际资本市场大幅震荡给新兴经济体经济增长带来下行压力，在诸多困难和压力面前，我们开展“信仰、信念、信心”教育活动显得尤为重要，特别是这一篇让人满怀信心、能够科学分析问题的《星星之火，可以燎原》，值得每一党员领导干部读了再读。
作为新时期的党员，我们应该树立正确的人生观和价值观，树立乐观向上的信念，科学的分析社会生活中存在的问题，找准解决问题的突破口，放眼未来，迎难而上，摸索前进，最终我们的事业会将走向辉煌。
读数星星有感篇七
星星是大自然的礼物之一，它璀璨而神秘，在夜晚中充满了诗意和梦幻。无数的诗人、文人都用它去比喻和寄托人生，也让人们在夜空中寻找着自己的梦想和追求。在这样美好而神秘的夜空下，我也深深的感悟到了很多，以下便是我的一些心得体会。
第一段：星星给我带来的感动
夜幕降临，我习惯性的抬头观察夜空，总是被那璀璨的星星所吸引。每一颗星星都独立而又绚丽，让人不禁想起鲁迅所说的“独揽华夏，不觉泪满巾。” 在静谧的夜晚里，日间的忙碌被淡去，心中也仿佛更加空旷。星星是我的安慰，让我感受到生活中的美好与幸福，并且激励我朝着更远的方向努力前行。
第二段：星空下的思考
每一次看到夜空下的星星，我总是会产生一些无法言语的思考，想着自己的人生经历，想着自己的梦想和坚持。我惊叹于星空的壮美与无限，同时也对生命的无常和短暂有所警醒。多少人来来去去，多少兴衰成败，人生的道路就像一颗孤独的星星点缀在浩瀚的宇宙中，需要我们去感悟、去追求，最后才会在众星之中闪耀。
第三段：星星与情感
或许是因为其璀璨莹润的外表，或许是因为其寥寥无几的存在，让人总是不由自主地将星星与爱情和情感联系在一起。在夜空下，快乐的情绪总能被放大，思绪和情感也能随之流淌。记得很小的时候，我和朋友约定，若是同一时刻仰望星空，那么我们就能互相感受彼此的存在，特别是在分别时会让我不由地感到浓浓的愁绪。
第四段：星星的美好寓意
多年来，星星一直不仅是普通人心中的美景，也代表着一种美好的寓意。一颗颗星星生存在宇宙中，其可追溯性代表着历史，其璀璨与光芒代表着未来，而其每一次升起代表着勇敢和冒险的精神。星星还代表着坚持和目标，它的光辉总是引领着人们向更美好的未来前进，哪怕是在一片漆黑的夜幕下，也能给人希望与信仰，激励人们勇往直前。
第五段：星星的启示
通过对星星的观察和感悟，我发现星星也能给我带来很多的启示和帮助。面对人生道路上的挫折和困难，我们应该学习星星的坚韧不拔，不轻言气馁，坚持前行。同时，我们也应该学习星星的谦逊和自省，不沉浸于自己的成功和成绩，时刻提醒自己谦虚和勤奋。
总的来说，星星是一个神秘而美好的存在，拥有着无限的力量和内涵。它让我们感受到了夜空的无穷与宏伟，也激励我们勇往直前。星星不仅是大自然的礼物，更是一种精神，既富有意义又充满着感情。希望每一个热爱夜空的人都能找到自己在星空下的一片属于心灵的栖息之地。
读数星星有感篇八
星星之火能够燎原，正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利！读完这篇文章，我们能够看出：毛泽东同志以一种遗世而独立的姿态，在中国革命的前进道路上孤身超出其他很多人很远，他引领着身后人民群众的行动和思想，迎着革命胜利的东方曙光前进，这曙光将他并不孤独的背影拖的很长、很长，那伟岸的身影撑起了一个民族的独立与自强。
在中国革命严重转折关头，毛主席以巨大的理论勇气和创造才能，探索出复兴和发展中国革命的道路，这是与他一贯坚持调查研究，坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际这样一条唯物主义的思想路线分不开的。
作为21世纪当代大学生的我们就应学习这种精神，用他的思想辨别是非，在现实与梦想探索出一条开启梦想的大门。坚持从实际出发、实事求是、理论联系实际，在生活，学习，工作中，从点滴做起，相信星星之火能够燎原！
读数星星有感篇九
今天，我看完了《地球上的星星》这部印度电影，感触颇深。
这部电影是印度国宝级演员阿米尔汗和一个小朋友合作完成的。我们都非常喜欢阿米尔汗，因为无论是喜剧还是励志的电影，他都演得很有感情，能演到人的心里去。我们看过他主演的《摔跤吧，爸爸！》和《三傻大闹宝莱坞》，虽然他演的.电影都很有喜剧感，但是可贵的是每部电影都会有几个情节让人潸然泪下。
这部电影讲述了这样一个故事：九岁的小男孩伊桑阿瓦斯蒂怎么考都考不好，留级了之后状况仍不理想，老师们也对他没有办法，无奈之下伊桑的父母把他送到了一所私人寄宿学校。伊桑一转过去，那里的老师都认为伊桑待不长，还劝他父母让他转学。伊桑很难过，觉得这里就是一个牢笼，来这里纯粹是来受罪的。然后，他认识了拉扬一个右腿残疾的乐观的小男孩。过了一段对伊桑来说难熬的时间后，一个新的美术代课老师来了，他就是阿米尔汗饰演的尼克。在他的美木课上，他注意到了伊桑这个腼腆内向、寡言少语的小男孩，他发现他无法接近伊桑的心。他开始家访，发现伊桑其实是一个想象力丰富、活泼阳光的并且热爱画画的小男孩，他拿着画请求校长给他时间去改变这个孩子。他实施在学中玩、在玩中学的学习方法，最终，伊桑的各个科目都十分好。
给我印象最深的是阿米尔汗在剧中的一段话：在一个岛上的人们如果想要伐哪棵树，他们不动刀斧，只围着树站成一圈，大声谩骂、诅咒那棵树，过不了几天，那棵树就会枯死，自行枯死。他着重强调自行枯死几个字，意在告诉伊桑的爸爸不要一味责骂孩子，要多鼓励，要不然伊桑心中的自己就会枯死。
我认为家庭与孩子成绩关系很大，伊桑的爸爸经常吵他，导致伊桑自己把自己关进了心里的牢笼。成绩上不去，是因为他无法敞开心扉学习知识，他永远都生活在世界的阴暗中。
如果家庭教育对孩子的负面影响很大，那么孩子的成绩也会随之下滑，孩子也会有很大的心理阴影，所以我认为，每个孩子都是独一无二的，并且有自己独到的见解和才能，我们要在呵护他们自尊心的同时挖掘他们的潜能。
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