总结是对已有知识和经验的提炼和归纳，使其更加有价值和稳定。提升写作水平的途径。总结范文中的案例和实例可以帮助我们更好地理解和应用总结的方法和技巧。
讲话稿珍惜时间篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景;悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。
聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天;愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧!
讲话稿珍惜时间篇二
尊敬的老师、同学们：
你们好!
同学们，请问大家知道时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的这句话是说的吗?对，鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。
鲁迅十三岁时，父亲长期重病，家里越来越穷，他经常到当铺卖掉家里值钱的东西，然后去药店给父亲买药。有一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。
后来的日子里，父亲的病更重了，鲁迅更频繁地到当铺去卖东西，然后到药店去买药，家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，可是他再也没有迟到过。
1936年8月1日，鲁迅体重只有38.7公斤，肺已烂掉80%，肋膜间严重积水，高烧不止。就在身体这样不好的情况下，他从8月1日至10月19日去逝这段时间里，给青年作者和友人写了93封信，发表了14篇文章，逝世前11天，仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会，逝世前一天还在写日记。
亲爱的同学们，让我们携起手来，从今天开始，从现在开始，争分夺秒，勤奋学习，为了祖国的未来，为了美好的明天，为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
讲话稿珍惜时间篇三
尊敬爱的老师、同学们：
大家好!
我是高一xx班的xx。今天我站在这里做演讲，我感到无比的荣幸，我有一个这样面对大家的机会，可以去分享我的这个演讲。现在我的演讲题目是《珍惜时间》，接下来是我的演讲时间。
我们小时候就学到过“一寸光阴，一寸金”这句话。时间真的是很宝贵的东西。光阴如水，一去就不复返了。我们大家现在进入高中这重要的时间，就要从一开始就把自己的目标定好，把时间充分的利用上，高中只有三年的学习时间，看年份是三年，看月份是三十六个月，实际上真正学习的时间其实没有这么多个月，看天数，也有一千多天，感觉是不是很多，但是一天的时间也没有特别长啊，在上课的过程，就悄悄的过去了，你都察觉不到。可能很多同学都会说现在才高一，急什么，先玩个什么一年，高二分班的时候确定了再努力。
可你要知道，时间是不会等人的，你不趁着现在高一，在各方面都还比较充裕，去打好学习基础，到最后会落下别人一大截，想要赶上去都难。初中的知识很简单，高中学的虽然也是初中学过的，可是却是在学过的基础上加了很多深刻的内容的，要是不花费时间往深的研究，你怎么可能会懂呢，表面上看是很简单，话是那些话，与书上描写的没有异同，可是出题的会这么简单吗?不会的，他挖的陷阱不知道有多深，一个不注意你就跳进去了，还是出不来的那种。
时间真的是过的飞快的，你不去规划好时间，学习的时候就各种忙乱，那么多科目，每一天的作业都能压得你喘不了气。每一天的学习任务都完成，在去把第二天的任务提前制定好，在时间上把关好。那你每一天的学习都是超前的，而且还会多出时间让你玩。高一的时候珍惜了时间，在高二高三的时候就不会学的那么艰难。从以往的学长学姐那得的教训还不多吗?每一届他们都会与我们分享他们的学习状况，就珍惜高一的学习时间这一项来说，都不知道有多少回。我们要向前人吸取教训，努力拼搏，才不会对不起自己高中三年的学习。
同学们，我们是高中生了，时间很短，不珍惜终有后悔那一日，请大家从现在开始就要把学习的时间把控住了。
谢谢大家!
讲话稿珍惜时间篇四
你从未见过黄河的水如何从天堂流出，进入海洋，再也不会回来。诗人的歌唱，伟人的教诲，哲学家的感悟.时间啊，多少文人墨客赞美它，歌颂它！
记得有个老师曾经说过一句有意义的话：“小贤有点累，闲着也很累。”当时觉得老师太小气了，但是回到学校没写完作业，可能会感叹时间过得真快。的确，时间是面具的天敌，但不要说期望渺茫，梦想空洞，因为我们有青春。
真相，期待，梦想，都是在时间里挤出来的。珍惜一秒，就会有期待。如果你珍惜一分钟，你就离梦想更近了一英寸。聪明的人总是抓住机会，把它变成一个完美的未来。而我们面对的是平等的机会，也就是青春。青春是热情的太阳，梦想的雨露，青春的代名词。因为我们年轻，所以我们精力充沛，容易冲动，积极向上，光彩照人.
我们的心比天高，我们的生命像纸一样薄，所以我们从不相信失败。因为我们崇尚自由，为自由而活的人是为自己而活。我们不需要任何理由，我们总觉得我们的自我生活应该是一个无拘无束的风景，一个简单舒适的旅程；因为我们看着自己的梦，所以总是用一些委婉的说法来迷惑自己。无论风沙荒芜，还是秋凉霜雪，我们都执着梦想，与梦想一起看阳光，看春天。请相信，也许今天或明天，奇迹会出现。是的！说不定马上就会有王子或者公主出现在你面前。这可能吗？但我们还在“观望”，所以出现了很多年轻的梦想家。有时候我很佩服我们的想象力，有时候又担心我们会不会被幻觉迷失。为什么是“看”而不是“追”？我曾希望时间会慢一点，但它不起作用。我觉得我抓住了，但是它从我的手指间滴了下来。
三毛曾经说过：我们30岁的时候，怀念20岁的生日，50岁的时候，99岁的时候，忍不住笑得像个没被抓住的小偷。但三毛没想到我们笑完了总会被抓，于是她就自首了。我没那么傻。如果抓到我就跑了，急也是急。我喘口气笑几声，我们就继续玩，追时间，追生活，我就在他们之间游走。朋友们，请绷紧肌肉，与时间赛跑！让我们超越时间，战胜时间，明白实现梦想靠的是积累。俗话说得好！《千年成就瞬间，瞬间定格千年》期待大家珍惜时间，好好学习。
有人把时间比作金钱，但为了说它的珍贵，不能突出它的价值！有人可能会说，人一辈子都是为了钱而工作，为了生存，牺牲时间就是为了钱。但如果你活着，难道只是为了生存吗？也是为了活的开心生动！钱丢了，可以换时间。然而，没有人能用钱买到时间。有人把时间比作智慧。为了表明用钱买不到，还是要努力，努力，思考，创造.然而，即使付出了这种努力，仍然不可能从魔掌中夺回时间！“花能折，就一定要折。不要等到没有花才折。”只有善于利用时间的人才能赢！
在时间的注视下，有的人在努力，有的人在杀戮；有的人欢迎进步，有的人自我放纵；有些人浪费时间，有些人努力工作.有的人热血沸腾，生活充实；有的人白发早生，最后无所事事。时间喜欢有野心，敢于与之抗衡的人；讨厌被人摆布，随波逐流，抱着今天喝醉的心态，做一个有进取心的懦夫！
年轻一代，有悲有喜，懂得记，但不代表悲观妥协，承受不起！朋友们，列宁曾经说过：“赢得时间，就赢得了一切！”让我们都有一双透视的眼睛，隐形地捕捉时间，与之抗争！我们抓住每一次，牢牢把握，共同创造辉煌的未来！
讲话稿珍惜时间篇五
一年之计在于春，一日之计在于晨！当一轮红日冉冉升起的时候，当实验小学的学子伴着嘹亮的国歌旋律，把右手庄严举过头顶，凝望着鲜艳的五星红旗徐上升的时候，我们又迎来了新的一周！
如果你问我时间是什么？我也不知道。我只知道时间一旦失去就不会再拥有，只知道时间是这个世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最被人忽视又最令人后悔的神奇的东西。我只知道我们应该珍惜时间。珍惜时间就是节约时间，合理地利用时间，时间是飞逝的，它不会为任何人而停留：当你早起穿衣服的时候，时间从你衣服中穿过；当你骑车上学时，时间从你的车轮前闯过；当你吃饭的时候，时间从碗边溜过；当你在校学习的时候，时间从你的笔尖上飞过；当你晚上睡觉的时候，时间从你的身上跨过；当你再次早起时，时间已不知不觉地过了86400秒。可见时间是如何之快地从我们的身边飞逝。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！同学们，你们是祖国的花朵，是国家未来的主人，从小要有远大的志向，远大的抱负，珍惜时间，勤奋学习，长大报效祖国！
正是这样勤奋学习，后来，江泌终于成了一个博学多才的学者！
“盛年不再来，一日难再来，及时当勤勉，岁月不待人。”同学们，提起笔，捧起书，学习江泌“映月”夜读的精神，珍惜今天美好的时光，为祖国美好的明天努力拼搏吧！
讲话稿珍惜时间篇六
亲爱的老师和同学们：
同学们，什么是生活？其实人生就是一段伴随时间的旅程。在这个社会里，时间对每个人都是公平的，每个人都公平地享受时间，时间的长短对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒钟，也不会因为你慢拖而多等一分钟。正如民间谚语所说：“时间就像河里的水，只能流走，不能流回。”古人也用“一眨眼”来形容时间的飞逝，用“一寸黄金抵不上一寸时间”来形容时间的珍贵。
表面上看，时间好像很多。过了今天和明天，过了这一刻和下一秒，太阳每天都会正常升起，月亮每个月又圆又短。时间似乎总是这样，没有尽头。但是对于我们每个人来说，一年365天，一天86400秒，伴随着你的心跳，无论是穿衣吃饭玩耍睡觉，时间都不会停止，永远不会。还记得小时候同学唱的儿歌吗？“明日复明日，明日如此之多。明天我就活下去，留下来，一切都白费了”。不知不觉，你的人生就从青春走向青春，从青春走向成熟，走向老年。
古往今来，很多人都在评论时间，不同的人对时间有不同的定义和诠释。作家说：时间是向东流的长河，进入海洋，永不回头；医学家说：时间就是生命，珍惜一秒钟的抢救时间就有可能挽救一条生命；教育者说：时间就是知识，你可以通过把握生活的每一点，把握尽可能多的资本去冲击未来；军事家说：时间就是胜利，把握战场上瞬息万变的瞬间，就能转化战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间是真理的女儿；美学家说：时间是我们对生命的希望；深圳人说：时间就是金钱。而且我想说，时间是我们的学业成绩，是我们的未来。
时间是公平的，但为什么同龄的人成就不一样？那是因为不同的人对时间有不同的态度和做法。勤快的人快点；寻求者利用他们的时间；有志向的人珍惜时间；聪明人争取时间；好学者挤出时间；上进者追求时间；忠臣守时；勤劳的人创造时间。
所以，同学们，要聪明勤奋，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人生只有一次，不要浪费时间，不要因为什么都不做而后悔。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！
讲话稿珍惜时间篇七
同学们：
也许有的同学还未从假期的轻松、快乐的生活状态中完全清醒过来，进入良好学习状态的时候，本学期已默默度过了近四分之一了。时间的脚步是无声的，冬去春来，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走；时间是无情的，它不会给延误时间的人以任何宽恕与等待；时间又是有情的，对于珍惜它的人，它将馈赠以无穷的智慧和财富。珍惜时间的同学，他们不仅会抓紧每节课45分钟的时间专心学习，就连吃饭、走路、洗衣服、上厕所、入睡前等等时间都会成为回顾知识、思考问题的时间。历数古今中外一切有大建树者，无一不是惜时如金的。伟大的科学家爱因斯坦一次与朋友预约，他站在桥头一边等候，一边在纸上急匆匆地写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友终于来了，满怀歉意地说“对不起，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说“我非常有益地度过了这段时间，因为在此时我又得到了一个出色的想法” 。我国古代著名画家王冕出身贫寒，家中无力供他上学，他只得到一个姓秦的人家放牛。王冕时刻想着读书学习，每次出去放牛，都借书本带在身上，有时骑在牛背上读书，有时牛在吃草，他就坐在树下看书。就这样，王冕利用点点滴滴的时间，靠自学学到了很多知识。后来他又刻苦画画，终于成了著名的画家。
爱因斯坦争分夺秒善于学习，勤于思考的精神，王冕孜孜不倦、充分利用点滴时间勤学苦练的毅志令人由衷地敬佩。他们正是珍惜时间，勤奋学习而成功的典范，是我们学习的榜样。
首先，要抓紧时间。居里夫人生活简陋，不过于讲究，把更多的时间用于科学研究；鲁迅把别人跳舞的时间用于学习，别人喝咖啡的工夫用在工作，时间就像海绵里的水，被他挤出来了，我们也应该努力争取每一天可用的学习时间，专心学习。
第二，要提高学习效率。时间并不等于效率。有的同学用了不少的时间学习，却没有理想的效果，这就是学习效率的问题。要提高今天的学习效率，应该在昨天晚上休息前或今天早晨结合功课表计划好今天每个时间段的学习安排，当你坐下来开始学习时，又应该清楚，这个时间段具体要完成什么，带着具体的学习任务和学习目标，才能提高这段时间的学习效率；当然还得注意讲究学习方法。
第三，要善于合理支配时间。比如今天什么时间学习，各学科的学习时间如何安排；什么时候休息或参加有益的文体活动；什么时候预习明天的新课，什么时候阅读课外书或关心点国家大事；都得心中有数。除了抓紧时间学习外，还应抽出时间进行体育锻炼，强健的体魄才有饱满的精神进行学习，才能提高学习效率。
同学们，时间不等人，犹如朱自清所说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去了；当你觉察它的匆匆，伸手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。”你想挽留它，就得靠自己把握时间，珍惜时间，勤奋学习。
讲话稿珍惜时间篇八
大家早上好!
青春是人生道路上最美的一段旅程，是现阶段的我们拥有的最珍贵的资本，是用任何物品都无法衡量和代替的，无论遇到什么样的挫折，我们都可以一笑而过，淡淡地说一句：“没关系，因为我还年轻。”但这并不意味着我们可以肆意挥霍手中这份引以为傲的财富，相反，我们更应该好好珍惜它，用拼搏和汗水实现青春价值的最大化，为未来留下一段值得珍藏的回忆。
屈原曾说：“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春?”确实，青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支持起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。
才有了“花有重开日，人无再少年”的忠告;。
才有了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的感慨;。
才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。
年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，却不能有一种理由放弃理想和追求，因为我们毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望和阳光属于我们!这个世界，属于我们!
一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子。喝彩青春!不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，那么珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的道路。喝彩青春，便是喝彩人生!
此时不搏更待何时!在此，衷心祝愿初三同学中考顺利，考上心目中理想的高中，用拼搏为青春添上一笔最为辉煌壮丽的色彩!我的演讲完毕，谢谢大家!
讲话稿珍惜时间篇九
大家好！
今天我演讲的题目是“珍惜时间，复习备考”。
时光如水般悄然流逝。转眼间，又一个学期的学习生活即将结束，又一次期末考试如约而至。
考试是我们学习过程的重要组成部分。目的是检查和找出学习目的、态度、知识、能力、方法等方面的不足。提醒大家通过考试反思自己的学习情况，促进自己下一阶段的学习进步。所以面对即将到来的期末考试，我想和同学们分享以下复习建议：
第一，新旧结合。孔子说“古为今用，新为今用”，制定合理的复习计划，在掌握新知识的同时复习巩固旧的好知识，让新的旧知识的学习齐头并进。
第二，做到静态和动态结合。每个学科本身的知识是静态的，而知识的应用是动态的。静态的知识需要阅读和记忆，而要把知识内化为自己的能力，就需要了解知识的结构、规律和内涵。只有这样，知识才能得到自由而彻底的应用。
第三，要点面结合。学习需要勤奋和智慧，一篇文章，一个单词，一串公式，一个定理。复习时要善于把这些零碎的知识点分割成块，连成线，形成完整的知识链和有效的知识板块。只有把“点”和“面”结合起来，才能事半功倍。
四是劳逸结合，珍惜时间。只有科学有效地运用大脑，才能在考场上充分发挥自己的水平，珍惜时间是取得好成绩的必要条件。有人说以分钟计算时间的人比以小时计算时间的人多59倍。鲁迅把别人的咖啡时间用在写作上，把一些零散的时间“焊”起来，创造出一座令人羡慕的丰碑，提醒我们要学会“看到时间的空隙，插上学习的`针”。
生活不好，考试在即。准备好了吗？请记住，“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。”请相信一切努力都会有结果；一切努力都会有回报。最后，祝各位同学期末考试成绩优异，也祝四年级的各位学长学姐们五天后能考上中一，创造属于世纪阳光的辉煌。我们期待您的出色表现，一起为您加油！
谢谢，我的演讲结束了。
讲话稿珍惜时间篇十
亲爱的老师和同学们：
两千多年前，孔子站在滚滚黄河岸边，望着面前滔滔的河水，不禁感叹：“逝者如斯夫，昼夜不舍。”孔子的话依然启迪着我们，让我们知道时间的宝贵。
现在，作为学生，我们应该珍惜时间。时间对我们来说是如此珍贵，只有把握好它，我们才能更好地学习知识。
鲁迅先生曾经说过：“浪费时间等于慢性自杀。”耶！当你浪费时间的时候，你的生命就在不断的消耗。虽然我们无法组织生命的消失，但我们可以好好利用每一分钟，让我们的生活更加丰富多彩。
从古至今，所有成功的人都很认真的对待自己的人生。他活着的某一天，总是尽可能的工作，尽可能的工作，尽可能的学习，拒绝白白浪费自己的时间和时间。
鲁迅也说过：“节约时间，就是一个人有限的生命更有效，就是延长一个人的生命。
美国“发明之王”爱迪生一生为世界做出了巨大贡献。这一切都离不开他的时间观。他知道如何更好地利用时间，珍惜时间。
爱迪生从小就孜孜不倦地学习。79岁时，他对一位客人说：“我135岁。”这到底是为什么？原来爱迪生一天要工作18次以上。这不就是他延长寿命的原因吗？我们应该像爱迪生一样珍惜时间。
时间在悄悄流逝。朱自清老师说：“燕子回来了，桃花死了，又开了，柳树死了，又绿了。”但是时间一长，他们就再也回不来了。每一秒都在飞速的飞走，在草地上走，在空中飞……时间一去不复返，看着真的很痛。一想到吃饭，时间就从我的饭碗里流走；洗脸时，时间从流水中飞逝而过；当他休息和睡觉时，他跨过你，飞离你的脚。
“日在晨，年在春。”目前是万物复苏，风和太阳旺盛的春天。同学们，让我们把握好时间。时间就是生命。让我们珍惜时间，热爱生活。
讲话稿珍惜时间篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
那些日子呀，都已经成为了过去，都已经成为了记忆。在那些日子里呀，你干了些什么，那些时间就去了那里。时间都去了你所干的事情那里，一点一点的消逝。麦金西以往说过这样一句格言：时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。是的，这就话说的一点也不错。正是因为那些“创造者”爱惜每一分钟，节俭每一分钟，才会有所成就，有所创造，才会幸福、欢乐，取得成功。而那些对时间价值观认识错误的人，不懂得“时比金贵”，才会虚度光阴，浮想联翩，生活在不切合实际的幻想中，终究是醉生梦死，一无所成。要明白，放弃时间的人，时间也终究会抛弃他。
人生就像一条漫长无尽头的道路，但也犹如白驹过隙，稍纵即逝。《时间都去哪了》这首歌不正说明了这一点吗“明日何其多”，“春去秋来老将至”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……这些名言警句，诗词歌赋，大家再也熟悉可是了。可有多少人真正的心领神会，应用于生活中呢良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。所以“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
此刻，难道我们的时间是去了玩耍、懒散、怨言那里吗难道我们还要把时间和精力都浪费在那些毫无意义的事情上吗不，不能再虚度光阴了，要用有限的时间做有意义、有价值的事情。若说时间消逝太快，不够用，那我就得引用鲁迅先生的话：所谓天才，只可是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。的确，时间对于每个人都是公平的，是靠人挤出来的，你若看重时间，时间自然会回馈给你丰富的“礼物”。
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作，有着独特的使命，这都需要时间一点一点的来完成。时间虽然是一去不复返的，是来去匆匆的，但又像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。所以，我们更要珍惜时间，争分夺秒，好好学习，把握好青春年华，发愤图强，向成功的大路勇猛前进！不给“历史”留下遗憾。
讲话稿珍惜时间篇十二
同学们：
春天来了，作为跨世纪的一代新人，我们肩负着建设祖国的重任。因此，在这个万象新的季节，我们必须抓紧时间，努力学习科学文化知识。
古今中外一切在事业上有所成就的人，都是珍惜时间、努力学习的典范。如周恩来总理青少年时代就立志这中华之崛起而读书，他珍惜每一分每一秒，发奋学习，终于实现了自己的远大抱负，成为一位人民爱戴的好总理。又如，前苏联著名昆虫学家柳比歇一生能取得丰硕的研究成果，原因就在于他珍惜时间。他采用“时间统计法”，不仅在时间利用上对自己提出要求，而且进行自我监督，终于为人类做出了伟大的贡献。由此可见，如果一个人从小就懂得时间的可贵，那么，他一定会不断进步，有所作为。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的确，时间是最宝贵的，但时间也是最公正的，它对谁都铁面无私，一视同仁。可是，时间也特别容易流逝，而且一去不复返，世界上没有任何力量能阻挡它的步伐。
小学阶段是学习的黄金时期。因为这个阶段是人的精力最充沛、忘记力最好、接受能力最强的时期，而小学所学知识将为今后的学习奠定基础。但有的同学不懂得这个道理，整天沉迷在游戏机和漫画之中，把大好时光白白地浪费掉了。俗话说：“莫等闲，白了少年头。”同学们，现在虚度光阴，将来后悔莫及啊！
作为学生，我们不仅要懂得珍惜时间的重要性，还要付诸行动。我们必须从现在做起，从小事做起，把珍惜时间、努力学习作为一种道德修养。比如确定学习目标，制定学习计划；培养良好的学习习惯，做到当天的事情当天完成；学习时一心一意，不受干扰；善于见缝插针地利用零碎的时间，等等。
同学们，让我们珍惜时间，认真学习科学文化知识和各种技能，掌握本领，一起去迎接新世纪的挑战！
讲话稿珍惜时间篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要和大家说的是一个“老话题”，时间。我们读着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”长大，一直被告知时间的重要性。长大后，我们对时间的宝贵有这切肤之感，要是再给我5分钟，我就能解出这道题了，要是再让我睡五分钟该多好呀。的确，现代社会，人们对时间的敏感性大大加强，而对空间的感知逐渐削弱，千里之遥已经可以被淘宝的足不出户所取代，而我们对所谓的宽带网络的延迟十秒的缓冲却是极其敏感，往往怒不可遏，毫无耐性。
对于我们来说，时间看不见摸不着，我们甚至无法给它下一个确切的定义。所谓的年月日都是人类对时间的描绘，而非时间本身。岁末年终，同学们这一年过得是否丰富多彩，不是由时间本身来决定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情来做标示的，我考上了效实，我第一次组织了大型学生活动，我成为了社团社长，我第一次考了不及格，我运动会跑进了决赛，我有了自主招生的资格，我快毕业了，等等，我们用一些列的事件来显示这一年的独特，而不是日历封面上的“xxxx”、“xxxx”两个数字。更何况，连这两个数字都是人类赋予时间的标识而非时间本身。
时间的流逝是不可逆转的，古人试图以秉烛夜游来对抗时间的一去不回，而我们珍惜时间的唯一方法或许就是以积极开放的心态投入到身边多姿多彩的生活当中去。效实园中，学习是第一位的，同学们都是肩负着很高的期待来到效实园中，为了能和传说中的学霸比肩，为了努力使自己不沦为学渣，同学们背呀写呀算呀，这并没有错。我只是希望同学们能在写呀背呀算呀的罅隙间找到一些其他的事件来共同标识你的三年。我只是不希望这写呀背呀算呀成为你拒绝其他一切的借口，我要赶紧写作业，我就不去参加社团活动了，我要赶紧写作业，我就不去参加志愿者服务了，最后甚至变成我要赶紧写作业，我就不做值日了，我要赶紧写作业，我就不参加这次班级活动了。如果是这样，那么xxxx年和xxxx年有什么区别。十年之后，当你回想起这三年的效实园的日子，当你想不起除背呀写呀算呀之外另一件让你欢喜让你忧愁的事，那么效实园的生活对你又有何意义。时间必须附着在桩桩件件大大小小的生活琐事之上才显得真实，才能显得珍贵。而这大大小小桩桩件件的事情由时间将它串联起来后就成为了我们的一切，我们对生活的感知，我们对生命的态度，一切的一切均来源于此。
周国平说：人生的内容为a+b+c+d+······，人生的结局为0，而人生的意义为（a+b+c+d+······）x0=0尽管如此，人仍想无限制地延长那个加法运算，不厌其长。这就是生命的魔力。
我们不是神，我们无法阻止时间的流逝，但我们是有智慧的人，我们有办法把时间装点得流光溢彩熠熠生辉。
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