总结是一种学习和成长的过程，可以提高个人的思维能力和分析能力。总结要突出重点，不必过于详细，但要确保信息的准确性和完整性。这是一些典型的总结示例，希望能对大家的总结写作有所启发。
保护校园环境活动总结篇一
校园是我们的乐园，是知识的圣地，是智慧的摇篮，校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。为此，xx初中各部门、各班级遵循学校的部署，于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的整改工作，现总结如下：
1、召开“爱护一草一木，共创美好家园”主题活动动员会，让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，树立环保意识势在必行！
2、以“国旗下讲话”为窗口，以“教师例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风；及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩，并不断赋予新的内容；在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心。
1、各班召开主题班会，观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片，学生们在班会上纷纷发言，交流心得，出谋划策，班主任告诫学生们要从自我做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，保护校园环境绿化，使校园环境整洁优雅。
2、各班策划“环境保护”黑板报，并对本班存在的环境问题进行了清理、修复及装饰，让学生用实际行动去保护校园环境。
2、完善各班级流动红旗的评比细则，并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。
我校师生通过半个月的共同努力，校园环境有了明显的改善，学生的环保意识显著提高。今后我校会将继续抓好校园环境建设，始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，创设一个安全舒适的育人环境，让我们的校园环境更加美好！
保护校园环境活动总结篇二
学校,是教育人的地方，育人的过程不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用.校园环境是保证我们学习的必要条件。
"空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱",这种良好的校园环境是实现环境育人的关键.为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力.不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立"校园是我家,卫生靠大家"的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作.并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴.营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境.为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力.
我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区??这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气.
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅；当我们在干净安静的宿舍中休息，无不感到舒适安逸。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的.环境，让我们知书达礼，更加文明优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,、吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。本学期，学校的校容校貌又有了很大的改观，青色的大理石地面，干净整洁，色彩鲜艳的塑胶场地，使我们学校焕发出了勃勃生机，在这样的环境中生活学习，我们是多么得幸福！
古人云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非宽容无以养性。要做到这些，我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中。
要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起。在我们的一举手、一投足、一声亲切的问候、一个会心的微笑、一瞥信任的眼神中去寻找答案；在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中得到落实。
所以，我向全校的老师们和同学们提几点建议：
同学们，让我们携起手来，为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个人与自然和谐共处的校园,一个与时俱进的校园而努力.老师们,同学们,让我们共同为着这个目标而不断努力吧。
保护校园环境活动总结篇三
各位同学、各位老师：
大家好！
在大家休息的假期时间，我们学校的后勤工作人员在操场上清除口香糖遗迹，操场上有许多口香糖。这些口香糖不但镶入塑胶颗粒中很难清除，我们用铅丝、用铁钉、还用镊子、钳夹。而且这块塑胶已经硬梆梆的了。
大家都知道，在学校的操场上粘着大量的口香糖，学校也多次提醒，不要在操场上吐口香糖，但仍然有很多同学不听。这些口香糖不仅影响了校园环境，还影响了塑胶跑道的弹性和寿命，而且很难去除，因为口香糖有强烈的粘性，所以清除口香糖是一项十分辛苦的工作。
我们操场上的设备，在城中区都是数一数二的，是国家耗费巨资，帮学校整修。而同学们在享受的同时，可否想想，吐一块口香糖，就可能对整个操场造成莫大的伤害，结果是害人害己，如果跑道变硬，万一跑速太快，摔跤骨折了呢？这可不是我们在杞人忧天，而是实实在在可能发生的事情！！！
所以，为了美丽的校园环境，也为了能够更好的使用塑胶跑道，我们倡议：不要在学校吃口香糖，更不要把口香糖吐在操场上。请同学们一起行动共同爱护我们的塑胶跑道，爱护我们的校园环境！
劳动路小学。
保护校园环境活动总结篇四
让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的.环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。
20xx年4月7日至11日，小学大队部开展了“讲卫生，做文明少年”全国卫生日主题系列活动。现把开展的相应活动作如下总结：
（一）各中队成功开展了“讲卫生，做文明少年”的主题中队会，培养了队员讲卫生的良好习惯。
（二）评选出了校园文明之星：李炜、柯文贵、李晓坤等十名队员。
（三）成功举办了“讲卫生，做文明少年”的主题征文比赛，获奖的队员有：吴燕梅、李冬梅等十五人。
（四）大队委李娜安在国旗下发表“讲卫生，爱环境，共建绿色校园”演讲，队员也从中受益，知道讲卫生是每个少先队员的责任。
（五）队员们在校园内成功安插了自己的宣传标语。
学校是培养人才的地方，更应该是讲卫生的地方。因此呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保做文明少年”的活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起来，为美化校园环境献出自己的一份力量吧！
保护校园环境活动总结篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《保护校园环境，从一点一滴做起》。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们，作为一名中学生，要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求自己，做一名合格的中学生。那就让我们再来温习一下《中学生日常行为规范》，第三条、养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。第20条、认真值日，保持教室、校园整洁优美。第21条、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。可是我们还有一些同学没有严格要求自己，还有破坏校园环境的现象，我们不允许这样情况再出现，我们要共同营造美丽的校园。在此，我向全体同学发出如下倡议：
保护校园环境活动总结篇六
随着冬天的到来，树上的树叶开始大范围的飘落，在这个凄冷的`冬天，青年志愿者协会与系卫生部强强联和组织了”美化校园，你我行动”活动，此次主要目的是为了美化校园环境，清理校园死角，唤起大家心灵的共识，为同学展示一个与众不同的校园。
通过卫生部与青年志愿者协会举办“美化校园，你我行动”活动，希望能提高同学们的爱校护校意识，唤起大家的共识“美化环境，净化心灵。”
11月28日下午3：40分，我部成员及青年志愿者成员和12级一班部分同学在轻化系集合出发，带着工具向校园卫生死角出发。
同学们这次活动中每个人都很积极，并且不怕脏，不怕累，抢着干活，并且在活动完后会长给予了一定的精神鼓励。
本次活动在有些地方做的太仓促，没有把工作做到位主要是通知不到位。以后在组织活动，我们会把优点继续坚持下去，缺点加以改正。
保护校园环境活动总结篇七
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
1、xx月xx日早晨的升旗仪式，501班的xx同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。
2、xx月xx日少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。
3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。
4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。
通过十月师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境！
保护校园环境活动总结篇八
一、活动目的。
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。为加强校园环境的常规管理，促进校园达到净化、绿化、美化的要求，让学生充分感受到绿色是你我的共同家园，需要大家共同的维护。
二、教育宣传到位。
1、xx月xx日早晨的升旗仪式，501班的xx同学，进行了“爱护环境，美化校园”的国旗下讲话，以及校领导的要求，提高师生爱护环境，美化校园的意识。
2、xx月xx日少先大队组织开展了主题班会，进行环保教育活动，每班组织了“爱护环境，美化校园”的主题班会，让学生从自我做起，从身边的一点一滴做起，自觉守纪，文明说话，不乱扔垃圾，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，增强了学生对校园环境绿化的保护，使得校园环境整洁优雅，树木葱茏。
3、不定期检查各班级卫生情况，桌椅是否摆放整齐，窗户、墙壁是否干净。
4、发放“爱护环境，美化校园”倡议书，使环境保护意识深入人心，人人都有明确的环保观念、较强的环保意识。
5、全校进行“大扫除”活动，清除卫生死角，保持校内卫生。
通过十月师生的共同努力，学校的环境卫生始终保持良好的状况，今后我们将继续抓好校园环境建设，创设一个环境优雅、景色宜人、安全舒适的育人环境！
保护校园环境活动总结篇九
20xx年xx月xx日至xx日，小学大队部开展了“讲卫生，做文明少年”全国卫生日主题系列活动。现把开展的相应活动作如下总结：
（一）各中队成功开展了“讲卫生，做文明少年”的主题中队会，培养了队员讲卫生的良好习惯。
（二）评选出了校园文明之星：李炜、柯文贵、李晓坤等十名队员。
（三）成功举办了“讲卫生，做文明少年”的主题征文比赛，获奖的队员有：xx、xx等十五人。
（四）大队委李娜安在国旗下发表“讲卫生，爱环境，共建绿色校园”演讲，队员也从中受益，知道讲卫生是每个少先队员的责任。
（五）队员们在校园内成功安插了自己的宣传标语。
学校是培养人才的地方，更应该是讲卫生的地方。因此呼吁全体同学，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到“讲卫生，保做文明少年”的活动中，从自己身边小事做起，让我们行动起来，为美化校园环境献出自己的一份力量吧！
保护校园环境活动总结篇十
我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。开展活动可以提升广大师生文明素质和校园文明程度，深化我校广大师生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下：
通过广泛深入的保护环境的宣传工作，进一步提高全体师生的保护环境的意识，增强全体师生的`环境保护观念，使环保观念深入人心，促进保护环境工作制度化、法制化，推动各项环保措施全面落实。
二、健全机构，成立学校“保护环境，从我做起”工作领导小组为加强对“保护环境，从我做起”工作的组织、检查、考核，确保各项工作落实，成立培新中学“环境保护，从我做起”工作领导小组，其组成为组长：刁忠山、副组长：孙峰成员：吕丕君、吕丕春、张军和各班班主任。
领导小组下设办公室在教导处，负责督促这次活动。做到建立健全“保护环境，从我做起”规章制度，设立“保护环境，从我做起”宣传教育组织，校长为“保护环境，从我做起”宣传教育活动工作第一责任人，明确职责分工，依法将“保护环境，从我做起”宣传教育内容，纳入学生期末综合评定。
1、通过每周国旗下讲话，学校广播、墙报、级会、班会等形式，继续加大学校保护环境宣传教育，加强舆论引导，深化“保护环境，从我做起”主题活动，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传教育工作，广泛开展“环保宣传进学校”活动，强化了师生文明行为。
3、开展创建保护环境示范学校活动，抓好保护环境示范学校的建设，实现宣传教育经常化、制度化、社会化，着力加强广大师生环保意识。
4、继续深入开展“保护环境”活动。及时对乱丢乱吐行为的学生进行教育，纠正他们行为，提高他们环保意识。
5、5月28日，在学校广泛开展“保护环境，从我做起”活动。建立学校“保护环境，从我做起”志愿服务队，在体验志愿服务活动中实现自我教育、自我提高。
6、5月25日、出版了一期环保宣传板报，表彰在环保活动中的好人好事，进一步提高学生“保护环境，从我做起”积极性。
通过这次“保护环境，从我做起”活动的开展，全面提升学校环保宣传工作，逐步树立履行法律法规所规定的宣传教育义务的观念；实现了全校师生保护环境常识受教育率为100%。对本次“保护环境，从我做起”活动情况进行总结，总结出好的管理经验，对好的管理经验、做法要大力发扬，对各班进行评比，奖励先进班级及个人。
今后，我校将在上级有关部门的正确领导和大力支持下，进一步提高认识，加强学生保护环境宣传教育活动工作的落实，并将保护环境工作列为日常工作长抓不懈，努力营造一个环保、文明的教学环境，确保学校教育教学任务顺利完成。
保护校园环境活动总结篇十一
各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）。
[活动总体安排]。
1、前期宣传安排。
从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。
2、中期活动安排。
（负责收作品的生劳部成员）。
11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂。
3、后期活动安排。
总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
[奖项奖品及其经费]。
本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。
奖品经费。
一等奖1名人气奖1名。
二等奖2名艺术奖1名。
三等奖3名创意奖1名。
优秀奖10名实用奖1名。
经费500元。
注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！
保护校园环境活动总结篇十二
一、活动目的：
（1）全院学生会成员起到先锋模范的带头作用，本着‘服务于学院，服务于同学’的。
宗旨，为学院的精神文明和全院同学道德素质的提升做出积极贡献。
(2)净化校园环境，创建文明校园。
(3)增进院学生会和各分院学生会之间的沟通、交流和协作。
(4)从此项义务活动中增强同学的环保意识。
二、活动时间：
20xx年12月25日。
三、活动地点：
整个校园。
四、活动任务安排：
（1）准备工作：装垃圾的大袋子、夹钳、扫把、垃圾铲。
（2）工作安排：各部门学生会干事按指定的地方进行清理。
（3）结束工作：收好劳动工具，安排各个干事写此次义务活动的总结。
五、活动意义：
（1）调动了全院所有学生的.积极性，每个人都能形成良好的卫生习惯，并为建设美好校园环境尽一份力。
（2）清除白色垃圾，创建文明校园，让文明长驻心中，坚决杜绝不文明现象。
（3）为新同学创建一个舒适的大家园，提供一个更良好的学习生活环境。
（4）义务劳动不仅使校园环境得到美化，更重要是通过此次活动营造了和谐向上、爱护环境、爱护校园的氛围。
六、活动单位：
全体学生会成员。
保护校园环境活动总结篇十三
为创造文明、有序、清洁、卫生的校园学习生活环境，以全新姿态迎接牛年新学期到来，现结合我校《关于做好春季开学相关工作的通知》要求，制定校园环境卫生整治工作实施方案如下：
一、总体目标。
通过各学院、各部门的精心组织、广泛发动、积极参与、集中整治，形成全校联动、多措并举、齐抓共管的良好局面，实现校园室内外环境卫生和各责任区清冰雪整治的全覆盖、无死角，并保持校园环境卫生持久整洁。
进一步提高全体师生员工的环境保护意识和文明素质，形成“人人参与卫生管理、自觉维护学校环境”的良好行为习惯。努力建成优美洁净、温馨和谐美丽校园。
二、总体要求。
按照《哈尔滨师范大清冰雪规定》（哈师大发【20xx】10号文件）和《哈尔滨师范大学校园环境卫生管理条例》（哈师大发【20xx】45号）的文件要求，扎实高效地开展好环境卫生整治工作。
（一）“一把手”负责制。
高度重视、加强领导、统筹安排、积极行动，坚持校园各责任区环境卫生整治和清冰雪工作“一把手”负责制，亲自抓责任区任务分解、落实。
（二）“谁主管、谁负责”原则。
各学院、各部门要按照“谁主管、谁负责”的原则，各负其责，集中本单位人员力量，认真组织师生员工开展好校园环境卫生综合整治工作。
（三）明确分工、厘清责任。
1.各学院、各相关部门：
（2）责任分担区内白色垃圾、杂物清理；
（3）将垃圾装袋并集中堆放；
（4）门前“三包区”和各人行道分担区冰雪清理。
2.产业处：
（2）各教学楼楼梯间、走廊、卫生间等室内公共区域卫生清理；
（3）所属学生食堂、幼儿园卫生治理；
（4）行知楼、科学会堂、实验中心、展览中心所属公共区域（产业处组织外保方负责）；
（5）统一负责组织清运各学院、各相关部门清理出的垃圾。
（6）所负责的校园责任区冰雪清理。
3.学生工作部（处）：
（1）各学生公寓楼内卫生；
（2）学生公寓门前“三包区”白色垃圾、杂物和冰雪清理。
4.后勤管理处：
浴池、变电所、水站、换热站、库房环境卫生；校园内建筑垃圾清运。
5.保卫处（武装部）：
（1）各门卫室的卫生、杂物清理；
（2）各校门进出车辆分隔带区范围内的冰雪清理。
三、自查整治阶段。
（一）自查整治时间。
20xx年3月3日-8日。
（二）自查整治标准。
1.室内：
教室内学生课桌摆放整齐、桌膛里无纸屑、无垃圾；
各办公室（教室工作室）办公桌柜、桌面物品等摆放整齐有序，干净整洁。
2.室外：
广场、体育场、停车场无破损，无垃圾、污迹、纸屑、杂物；
绿地、园林、树木，花坛，无白色垃圾、悬挂物、飘飞物、枯枝败叶、杂物堆放、张贴物；
景观、石桥，无污渍、涂抹、乱贴乱画；
垃圾箱规范摆放、周边无堆放垃圾、散落垃圾，及时清理外运；
路灯杆、指示标牌，无绳扣、张贴物、涂抹；宣传栏，无非法张贴物；
马葫芦井盖、雨排水盖等其它公共设施无掩埋、无遮盖、无破损；
各责任分担区冰雪清理及时、干净、彻底、无残留。
3.个人卫生要求。
禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止公共场所吸烟、乱扔烟头、烟盒；禁止把杂物从楼上扔下或扔在雨台中；个人着装规范、衣帽整洁。
四、集中检查阶段。
（一）时间：203月9日。
（二）检查组人员组成及分工情况：检查组成员由学校爱卫会成员及相关部门工作人员组成。
保护校园环境活动总结篇十四
地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每片绿叶，爱惜每棵小草，爱惜每朵鲜花。爱惜地球，保护环境，绿化校园，酷爱学习，珍惜青春。
为了修建一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举行校园环保活动。
美化校园的环境卫生，进步学生的保护环境的意识，进步动手能力。
保护环境，从我做起。
xx年11月。
校园内。
学校全体成员。
校报记者团。
1、积极其本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举行环保活动，选举“校园环境保护代言人”。
4、举行环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者记念。
6、由学生会召开各班学生代表交换会议，了解各班代表对校园卫生的看法，进步他们对环境卫生的重视程度，深进探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组，按小组分配任务清算校园垃圾广告。
8、对校园(特别是草坪)全面打扫。
9、举行可回收物品搜集活动，将搜集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行完全打扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同进步。
3、会员在校园搜集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。
1、纸、笔、透明胶：50元。
2、海报:30。
3、奖品：200。
4、环保卡片：30。
5、伙食费：200。
1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予嘉奖。
2、对积极参与者给予一定嘉奖表扬。
1、活动期间，安全性作为第一位。
2、活动组织者和安全管理职员要维护现场秩序。
保护校园环境活动总结篇十五
一、活动目标：
1.激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。
2.了解废旧物品的回收利用价值。
3.调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。
二、活动准备：
1.与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒)。
2.欢快的音乐。
3.服装表演录像。
三、活动过程：
(一)导入。
1.与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。
2.讨论：这些服装是用什么材料制作的?
3.出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。
(二)我是服装设计师。
1.自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。
2.简单了解制作服装的过程及制作工序。
3.幼儿与家长共同制作。
(三)时装表演。
1.引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。
2.播放音乐，创编动作进行表演。
3.表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。
四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖，共享制作、表演成功的喜悦。
保护校园环境活动总结篇十六
学生宿舍的卫生、安全问题一直是学校所重视和关心的重要问题，为加强学生防火防灾意识，安全自我保护意识以及共建和谐宿舍，外语学院于20xx年10月16日进行了宿舍安全卫生检查工作，此次检查得到了学院的高度重视，辅导员老师带领学生会相关成员，对外院xx级学生所在的所有宿舍进行了认真检查。
大家都知道，部分同学在宿舍内不顾学校规章规定使用大功率电器，正是由于抱着这种不会被发现的侥幸心理，酿成了火灾悲剧，这也是前段时间，我校学生宿舍楼发生了火灾的原因。这次事故后，学校大力查处宿舍内的大功率电器并统一下调了学生宿舍电压。亲眼目睹了悲剧的发生，同学们主动配合学校工作，停止大功率电器的使用，提高了防火防灾意识，在此次检查中，并没有像之前的一次检查，查出了电饭煲以及热得快等大功率电器，可见，防火防灾、加强宿舍安全意识已经深入同学们的心中。校园防火安全，事关大学生的人身、财产安全，事关学校事业的发展。维护校园安全，离不开大学生的主动关心、积极参与和认真遵守。为了使同学们学会使用恰当的方式防范校园内可能出现的各种防火安全问题，辅导员在宿舍检查的同时向大家传授了相关防火常识，维护校园安全，以确保大学生人身、财物安全。
不知不觉，09级的同学们已经成为了大四的学生，大四，是同学们走出校园，走向社会的重要转折，当然，还有的同学在全力准备考研和出国，为了配合此次宿舍检查工作，许多同学主动留在宿舍等待检查，检查期间，大家与老师们亲切交谈，大四虽然课程少了，却隔不断大家的感情。忙于奔波前途的同学们，似乎没有忘了宿舍这个家，寝室是每个大学生学习、生活的重要场所，寝室文明与否，是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风的重要体现。此次检查寝室卫生主要从地板、床铺等方面进行着手。检查期间，大部分的宿舍布置的井井有条，宿舍清洁也做的很好。只是有个别宿舍的卫生工作还有待提高。秋季，是感冒多发期，也是许多疾病传染期，只有宿舍做好通风清洁工作，才能有效防止相关疾病的传播，辅导员老师亲切提醒大家注意宿舍通风和身体健康等问题。
生活在寝室这样集体中，我们最需要的就是一份责任感，要懂得我们每个人，都是这寝室的一份子，宿舍的卫生、安全靠大家来共同关注，维持和保护。宿舍安全，洁净，我们才能安心的将经历投入到学习生活中。检查，只是督促同学们多多关心宿舍，其目的是让大家有个安全，清洁，和谐的生活环境，希望此次的检查工作，能切实加强同学们的宿舍安全意识，共建和谐宿舍、和谐校园。
保护校园环境活动总结篇十七
(一)校园清洁卫生方面：
1.安排清洁公司对校内全部教职工居住楼(共计22栋楼、1排平房)的屋面和8个自行车棚的棚顶进行了一次较彻底地清扫清理，清除了上面堆积的枯枝树叶和垃圾及屋顶泛水沟内淤积的泥土，既消除了因屋面和棚顶堆积枯枝树叶和垃圾污染环境，影响校容，腐化后还容易产生自然，而造成消防的隐患，又使屋面雨水排泄通畅，减少了部分楼房顶层因屋面雨水排泄不畅造成的室内漏水现象。
2.对外聘员工集中居住区(体操馆南侧平房)的12间房屋屋顶和共用厨房进行了整修，重新铺设住房和厨房供电线路及用水管道，将室内外乱堆乱放问题责任下放到各用人单位包干负责，并经常检查，督促及时整改，较好地改变了这一区域原来环境脏乱差的状况。
3.购置新式果屑桶20个，在校园适当的位置增设了15处果屑桶点，更加方便了路人丢弃垃圾。定期油漆路边果屑桶，既延长了桶的使用寿命，节约了资金，又进一步改善了校园清洁卫生面貌。
(二)校园绿化美化方面：
1.投资约23万元在新建的学生公寓前约810平方米，呈三角形的空地处打造了一个小型的景点，与“掷铁饼者”雕塑和网球馆区相映，既给学生提供了一个精致、幽雅、小巧、别致，适合学习并具有一定休闲功能的环境，又进一步改善了这一区域的绿化景观效果。
2.投资约9万元在西校门左侧雪松绿化区内新开设了排水沟和修建了花台，解决了网球场棚顶滴落雨水冲刷雪松树下土壤造成该处土壤养分流失较大的问题;加宽了该区域内人行道和重新铺设了有利行走的石板，减少了行人踩踏草坪问题;改栽了特别耐阴的海桐、鸭脚木和麦冬等植物，较好地改善该区域地面的绿化效果。
3.投资6.7万元完成了第一办公楼前约1800草坪的重植改造，同时，维修和更换了该草坪内的喷灌系统和草坪地灯，使该处绿化景观面貌焕然一新。
4.投资3.2万元改造了马球雕塑景点区草坪，改善了该区域黄葛树树根裸露在外较多，影响地面其他植物生长，杂草丛生，失去了原有的观赏价值的状况。
5.投资2.7万元对桂冠路两侧和东校门内靠地下停车场侧草坪进行了重植改造，使这两处区域的绿化面貌得到改善。
保护校园环境活动总结篇十八
活动年级：七年级。
活动目的：
1、通过活动使学生认识保护大自然的重要性。
2、从日常生活中点滴做起，树立起保护大自然的意识。
活动内容：通过图片、资料、课前调查结果讨论及活动演示，懂得保护大自然的重要性和怎样保护大自然。
活动形式：
课前调查：收集资料、交流讨论、活动演示。
活动准备：教师课前组织学生调查化工园区乱扔垃圾，大面积排放污水，及现代人类大面积砍伐森林，捕杀野生动物等情况。光碟（保护大自然的光碟及人们破坏大自然的光碟）。
会场布置：
在黑板正中书“保护大自然”，并画出几个树桩和鸟儿飞走的`画。
活动过程：
一、看光碟，读资料。
1、人类生活所需的环境条件有水、空气、温度、阳光等，人类吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部来自大自然。
2、人类再利用、改造自然地同时，没有注意保护大自然，而是破坏了大自然，由此引起了严重的后果。
二、对课前调查结果讨论。
在你的生活中有那些破坏大自然的行为，你从中受到什么启示？为了保护大自然，我们已付出了很多代价，比如退耕还林、植树种草、绿化荒山等。由此可见，我们应从身边做起，从点滴做起，从现在做起，对破坏大自然的现象进行教育、劝阻。
三、各小组进行活动片段演示。
小品表演、儿歌朗诵、学生交流资料等，从中情感得到升华，心灵得到熏陶，更深刻地认识到保护大自然的重要性，学会保护大自然。
四、总结汇报。
1、师生共同总结：大自然中的水、空气、土壤、植物、动物等是相互联系的，一方面遭到破坏，其他方面也会受到影响，从而直接或间接地威胁着人类的生存，使人受到惩罚。为了免受大自然的惩罚，我们应该与大自然和谐相处，合理利用自然资源。
2、通过活动，学生认识到“保护大自然，从我做起。”
保护校园环境活动总结篇十九
在20年世界环境日来临之际，市学校统筹设计，精心组织“四个一”系列行动，提高学生环保意识。
学校首先利用周一国旗下讲话进行宣传发动，同时要求各班级组织上好一节“环境教育课”，开展一次专题教育活动，结合学生特点制作图文并茂的课件，全面介绍本次世界环境日的主题、活动设计、活动内容等，帮助学生了解环保的重要性，帮助学生提高环保意识。
二是确立一个活动主题。
结合本年度的世界环境日主题，学校把本次活动主题确定为“美丽校园，我是行动者”，专门制订活动方案，通过校园广播向全校师生发出活动倡议，印发“致师生家长的一封信》进行广泛宣传，学生人人在活动承诺书上签字，共同行动起来，用双手创造更加美丽的学习、生活环境。
三是参与一次环保实践。
学校分年级组织学生走上街头，分发环保宣传材料，清理绿化带等地的塑料包装盒、塑料袋等垃圾，劝止毁绿、乱扔垃圾等不文明行为。同时，在校内开展“节约一张纸，节约一度电，节约一滴水”专项活动，组织师生全面清理“卫生死角”，用自己的.实际行动为美丽校园建设贡献力量。
四是争做一名“环保宣传员”。
学生除积极参与学校组织的环保行动外，还根据居住情况，自主组建“环保小分队”，在本社区、小区等地开展环境清理、环保宣传等活动，广泛宣传环保知识，让环保行动走出校门，产生更大社会效应。
保护校园环境活动总结篇二十
尊敬的教职工，亲爱的同学们：
近年来，学校十分重视校园环境的育人功能，在学校环境建设中，坚持“高标准、高起点、高品位”的理念，投入大量的环境建设资金，融合丰富的人文内涵，打造了一个可持续发展的生态校园。
当你步入校园时，就犹如走进了一片绿色的海洋，映入眼帘的是茵茵青翠的草坪，娇艳绽放的鲜花和错落有致的树木。在一群尽职尽责的环卫工人的维护下，道路宽敞、环境优美。但是，如果你仔细观察，会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象，如：学校食堂、商贸市场、住宅区、绿地等区域经常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子、烟头等杂物；捡拾垃圾的老人经常将垃圾箱内垃圾翻到垃圾箱外，不将洒落在地的垃圾重新投入垃圾箱内的情况；个别住宅楼及教学楼周围堆放着捡拾的废品、收购的自行车、废弃的家具及不用的家电等现象，这些行为不仅妨碍了他人的正常生活，而且严重破坏了校园的整体美观，影响了学校的整体形象。
校园，是大家学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起一个纸团，你拣到了一种快乐，丢掉这片果壳，你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。
让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么塔里木大学这所美丽的校园一定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。
倡议人：
日期：__年__月__日
保护校园环境活动总结篇二十一
通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
传播绿色文明，参与环保行动。
待定。
（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
保护校园环境活动总结篇二十二
为了认真贯彻落实《关于开展全市城乡生活垃圾无害化集中处理的实施意见》，完善对各村的环卫管理考核制度，改善农村居民的居住环境，街道党工委、办事处加强组织领导并立足街道实际，下大力狠抓村容村貌的综合治理工作。街道把卫生整治工作作为一项重要工作常抓不懈，治理整顿全街道卫生工作中存在的重点和难点问题为突破口，采取统一领导，分级管理，层层负责的办法，以监督、检查、治理为手段，结合我街道的实际情况，采取集中治理和长效管理相结合的方式，大力整治城镇卫生，彻底清除卫生死角，着力解决脏乱差问题，努力提高城镇卫生综合管理水平，使我街道的卫生面貌发生较大的改观，为我街道经济建设和人民群众生产生活创造了较好的环境。下面，将卫生工作总结如下：
一、统一思想，加强组织领导。
年初，街道把卫生工作列入了街道工作议程安排中，提高对环境卫生整治的`重视。建立、健全和完善了卫生整治工作领导责任制，实行城建主任总负责，城建办主任具体抓，建立了城镇管理办公室，由城建主任担任办公室主任，下设清运组、保洁组、城管中队和各村建立保洁队伍，鼓励各行政村建立垃圾中转站，方便垃圾清扫收集和清运，保证各项工作有序进行。
二、提高意识，营造良好氛围。
经过这几年的行政村环境整治全面进行，政府投入大量资金进行环境整治，农村的环境卫生有了显著的改善。随着村庄环境的改善，每个村民心中有了一份保持村庄整洁卫生的责任心，都积极投入到了环卫的工作中来。通过宣传教育和正面引导，使“村庄是我家、美化靠大家”变成了村民的共识，形成了良好的氛围。个别村村民自发成立了义务清洁小分队，每天早晚义务打扫村庄的卫生，时刻保持村道路没有垃圾，让村庄变得更加美丽整洁。
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