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活动策划及主持人篇一
“更新沸点”主持人大赛。
一样的舞台，不一样的自我。传承奥运精神，放飞主持梦想。
应和“校园之春”文化艺术节和奥运主题，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现同学们创新、热情、富有活力的青春风采，拓展同学们的综合素质能力，选拔优秀节目主持人，打造培华主持精英。
3月——5月。
1.宣传时间：3月24日——5月10日。
2.宣传形式：
j文化广场设立宣传点宣传;
k校宣传栏，公寓楼张贴海报宣传;
l印制大赛宣传传单，向院系老师及学生分发;
m利用中午和下午播音时间制作大赛广告宣传。
1.报名时间：4月5日——4月9日
2.报名地点：文化广场
3.报名条件：
j对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生;
k普通话标准，具有较强的应变能力;
l有特色方言主持(择优选取);
m参赛内容要求积极向上。
1.初赛时间：4月15日——4月20日(选其中两天分两场进行)
2.初赛地点：j201教室
3.赛程安排：
j闪亮登场(30秒钟自我介绍);
k风采diy(2分钟自备节目主持);
l沸点英雄榜(每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分)。
m观众互动(亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，初赛现场将有三轮抽奖环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品)。
4.选手晋级：
两场初赛得分排名前25位的选手晋级决赛。
5.初赛、复赛及决赛评委：
团委耿衡老师文法学院播音老师屈阳等
经管院王九龄、翟敏莹老师原广播站播音部长郭知凡
6.工作人员安排：
j播音部：现场主持、选手及主持人联络;
k音编部：现场音乐、话筒及仪器设备操作;
l采编部：现场计分计时;
m策划宣传部：现场布置、现场秩序维持;
n办公室：统筹、工作人员工作监督。
1.复赛时间：4月21日——25日(选择其中一天进行一场)
2.复赛地点：j201
3.赛程安排：
j闪亮登场(1分钟自我介绍和现场拉票);
k风采diy(3分钟自备节目主持);
l选手随堂考(采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查);
m沸点英雄榜(每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分)
n观众互动(亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，复赛现场将有三轮抽奖环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品)。
4.选手晋级：
j复赛设立两张直接通行证,直接通行证在前两个环节进行后由评委投票一致通过后方可生效,获得直接通行证的选手直接进入决赛,免试第三环节.
k复赛综合得分排名前10位(通行证选手不算在内)的选手晋级决赛。
1.决赛时间：5月4日——10日(选择其中两天分别进行决赛彩排和决赛);
2.决赛地点：大学生活动中心;
3.赛程安排：
j印象十美(1分30秒钟选手自我介绍和dv加油秀);
k风采diy(3分钟自备节目主持);
l选手随堂考(采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查);
m魅力舞台(选手才艺展示);
n更新英雄榜(每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分);
o嘉宾表演(更新英雄榜之前进行嘉宾的表演环节);
p观众互动(亲友团及现场观众在嘉宾主持参与的互动中送出精美礼品)。
4.奖项设置：
j冠军;
k亚军;
l季军;
m方言巧主播;
n最佳台风奖;
o最佳人气奖;
p最佳着装奖;
q最具创意奖;
r最具舞台魅力奖;
s优秀奖。
xxx
校广播站
3月18日
活动策划及主持人篇二
为丰富我园文化生活，进步幼儿普通话水平，展现才艺风采，培养幼儿大胆展现自我、积极向上的精神品质，发掘具有主持特长的新苗，特面向中大班全体幼儿举行本次提拔大赛。
1、年龄5-6、7岁的中大班幼儿。
2、普通话标准，声音富有感染力，语言表达能力强。
3、性情开朗，有一定的舞台驾驭能力，应变能力强。
4、五官端正，气质良好，有亲和力。
初赛时间：4月9—10日下午3：00（中大班）大赛时间：5月7日上午9:20观众席：参赛幼儿家长亲友团和各班幼儿代表拉拉队（班牌）。
本次主持人比赛分为初赛和决赛两个环节：初赛：由中大班老师根据本班孩子情况，每班推选出4名幼儿参加初赛。根据比赛成绩同一由高到低顺次排名，前20名幼儿进入决赛。
现场类：
1、自我介绍（半分钟）；
2、评委现场提问（待定环节）；
3、语言类展现。幼儿提早预备（口才3分钟之内）；
4、艺术类才艺展现（鼓励亲子类展现2分钟之内）。
广播类：情势多样，鼓励创新和亲子类展现。
金麦克风奖4名；银麦克风奖6名；铜麦克风奖10名；金银铜麦克风优秀指导教师。最好表现奖若干名。
活动策划及主持人篇三
校园主持人风采大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
“我阅读 我主持”
全日制在校学生
比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，时间从3月26日起到5月中旬。
（一）初赛
1、比赛时间
3月25日至4月10日。
2、比赛内容（各学院可根据情况自行调整）
比赛内容可分为自我介绍、才艺展示、模拟主持，即兴评述等环节。
（1）模拟主持：院系自我准备有关于校园生活的相关活动、比赛，由选手比赛时抽取题目，30秒准备时间。
（2）即兴评述：对所选中的话题进行阐述，表达观点
（3）自我介绍：需要配合选手的ppt或者动画
3、奖项设置
各学院依据自身情况自行安排。
4、注意事项
各学院自行举办，并于比赛前通告校团委广播站，广播站派2名学生参与考评。选出2到3名优秀选手参加复赛，于4月10日以书面形式（团学办主任签字、盖章）上报参加复赛人员名单至广播站。
（二）复赛
1、比赛时间
4月19日（暂定）
2、比赛对象
各学院上报的参加复赛的选手。
3、比赛内容
（1）精彩亮相：选手有2-4分钟自由展示时间，内容为自我介绍或者才艺展示，也可相互结合，要求需展示选手风采，积极向上。
展示方式由选手自己设计，需配合选手的ppt或者动画。
（2）文章朗诵：参赛选手自行选择一篇诗歌或者散文进行朗诵，时间为2分钟。
4、通过复赛，选拔出10名同学进入决赛。
（三）决赛
1、比赛时间
5月23日
2、比赛对象
复赛选拔出的10名选手
3、“最佳人气奖”评选
（1）选手制作自己的个人展示视频（3分钟以内），上传到微博、微信、贴吧等网络新媒体平台，宣传自己，争取更多的粉丝支持。
（2）网络投票。利用团委的微信公众平台“青春南工”对参赛选手进行网络投票，评选出“最佳人气奖”。
4、比赛环节
（1）开场秀：自我介绍（五分钟以内）。
（2）才艺展示：选手通过特长、才艺展示个人风采（4分钟以内）。
（3）即兴评述：选手现场抽题，围绕所抽题目现场进行评论，30秒准备时间，评论时间不超过1分钟。
（5）模拟主持：两人一组，模拟搭档主持；考验选手的团队协作能力，每组时间控制在4分钟以内。
模拟主持范围（暂定）：新闻联播、春晚、中国好声音、奥斯卡颁奖典礼、非诚勿扰、百家讲坛、走进科学等。
5、奖项设置
1、特等奖1名；
2、一等奖1名，颁发证书和奖品；
3、二等奖2名，颁发证书和奖品；
4、三等奖3名，颁发证书和奖品；
5、优秀奖3名，颁发证书和奖品。
2、选手赛前需按要求向组织方提交比赛所需材料(自我介绍、参赛宣言、电子版生活照), 否则后果自负。
3、选手如对比赛有疑问，须赛前向组织方提出；
4、每位选手只有一次登台表演的机会，不可在节目出现差错时重新开始。
活动策划及主持人篇四
韶关学院经济管理学院社团联合会。
经济管理学院口才与演讲协会。
社联宣传策划部-----设计本活动的宣传单海报，横幅以及舞台背景设计。
社联组织策划部-----协助宣传，拉赞助，维持现场秩序。
社联文秘部----决赛现场的考勤以及签到。
学生会艺术团----表演嘉宾，负责礼仪以及司仪。
社团联合会it信息技术协会---视频制作。
经管学院全体学生。
初赛黄田坝，决赛音乐厅。
初赛。
时间：3月21号。
地点：黄田坝。
赛前准备工作：
(1)审批教室，现场布置;。
(2)通知和邀请相关人员参加。
具体流程：
(1)参赛选手抽签决定参赛顺序。
(2)主持人介绍评委嘉宾，介绍比赛规则和流程。
决赛。
时间安排：3月28日。
比赛地点：音乐厅。
赛前准备工作：布置场地，选手们提前抽取选手号码，统计并且准备好所需道具，比赛开始前整个流程排练1次以上。赛前播放视频，回顾初赛。
具体流程：
1、主持人介绍到场领导、嘉宾、评委(5分钟)。
2、领导对本次赛事进行致辞。
活动策划及主持人篇五
大一全体学生。
校园文化部。
20__.10.02。
三号教学楼420。
1、利用晚自习时间到大一各班对活动进行宣传，动员大家积极参加。
2、宣传部画出海报并在校园内进行张贴。
3、确定报名参赛人员名单。
1、10月9日晚自习到各班进行宣传。
2、10月10日张贴宣传海报并完成参赛学生的报名工作。
3、10月11日前确定比赛题目并做好保密。
4、10月12日晚组织进行比赛。
1、10月9日积极进行宣传并做好动员工作。
2、10月10日结束报名。
3、10月11日与邀请的`裁判人员研究并确定比赛模式，至20日前确定比赛题目。
4、10月12日进行比赛。
1、活动男女组各取前两名。
2、对获奖学员颁发奖状。
3、男女组前两名将获得做元旦晚会主持人的机会。
4、开内部会议对此次活动进行总结。
活动策划及主持人篇六
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！我们高段组以学校阅读计划精神为指针，认真贯彻落实新课程改革要求，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力为学生创造一个内涵丰富阅读氛围，开设“播音主持”得艺术特长辅助活动，旨在培养学生的阅读能力，提高普通话水平。
通过开展“主题班会”“诵读活动”“红领巾广播站”人员推选等，使学生能说一口标准、流利的普通话；有较强的语言表现能力；具备基本的播音、主持素质和能力。
高段组爱好播音主持的学生。
妥善安排好每周一的艺术活动课时间，运用朗诵、主持、配音、演讲、表演等形式，通过模拟广播，写节目串词等，结合每周一国旗下的演讲，和其它登台亮相的机会。
具体安排：
1、训前教育介绍播音主持班的要求、任务。
2、语音训练声母规范训练。
3、古诗词朗诵指导《明月几时有》。
4、古诗词朗诵指导《牧童》《绝句》。
5、儿童诗朗诵指导《我想》。
6、语音训练语流音变。
7、主持训练主持人的形象气质（台风）。
8、主持训练支持人的修养。
9、播音训练模拟播音。
10、主持训练学写主持词（以圣诞活动为主题）。
11、主持训练模拟主持“六一”活动。
12、主持训练模拟主持“六一”活动。
13、演讲训练指定国旗下演讲稿。
14、演讲训练指定国旗下演讲稿。
15、汇报表演自由组合表演、展示，评优。
1.推荐优秀学生到“红领巾广播站”朗诵经典、优美文章，营造良好得学习氛围，为打造“书香校园”献一份力。
2.小组评比，演讲稿收集评比，学校统一组织评价。
活动策划及主持人篇七
说出精彩，挑战未来！
为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动。
海选：20xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼。
复赛：20xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室。
决赛：20xx年11月24日下午多功能报告厅。
模拟主持彩排时间：20xx年11月20日下午格物楼三楼会议室。
一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）。
二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）。
三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）。
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1、海选。
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2、复赛。
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3、决赛。
评委：xx大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
活动流程：
1、开场演出（3分钟）。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程（5分钟）。
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍（时间不得超过30秒）。
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画（1分钟）。
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖（9分钟）。
活动总负责人：最美声音社团社长xx。
会场布置负责人：最美声音社团副社长xx、xx。
现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长xx、各班级班主任、班长。
资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长xx。
摄影负责人：最美声音社团后期制作部xx、xxx。
导播负责人：最美声音社团后期制作部部长xx。
1、自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。
xx大学最美声音社团。
20xx年11月5日。
活动策划及主持人篇八
说出精彩，挑战未来！
为丰富某某大学校园文化，彰显某某大学文化气质，增进某某大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，某某大学最美声音社团决定举办xx年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。
美丽某某，魅力大学，张弛有度，文雅灵动。
海选：xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼。
复赛：xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室。
决赛：xx年11月24日下午多功能报告厅。
模拟主持彩排时间：xx年11月20日下午格物楼三楼会议室。
一等奖2名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格）。
二等奖4名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持储备资格）。
三等奖4名（获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格）。
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1.海选。
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2.复赛。
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3.决赛。
评委：某某大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
活动流程：
1.开场演出（3分钟）。
2.主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程（5分钟）。
3.正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍（时间不得超过30秒）。
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画（1分钟）。
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的`进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4.在决赛中进行现场观众的三次抽奖（9分钟）。
活动总负责人：最美声音社团社长xx。
会场布置负责人：最美声音社团副社长xx、xx。
现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长xx、各班级班主任、班长。
资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长xx。
摄影负责人：最美声音社团后期制作部xx、xxx。
导播负责人：最美声音社团后期制作部部长xx。
1.自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2.选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。
某某大学最美声音社团。
xx年11月5日。
活动策划及主持人篇九
说出精彩，挑战未来！
为丰富xx大学校园文化，彰显xx大学文化气质，增进xx大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，xx大学最美声音社团决定举办20xx年xx大学首届“挑战主持人”选拔赛。
美丽xx，魅力大学，张弛有度，文雅灵动。
海选：20xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼。
复赛：20xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室。
决赛：20xx年11月24日下午多功能报告厅。
模拟主持彩排时间：20xx年11月20日下午格物楼三楼会议室。
一等奖2名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持资格）。
二等奖4名（获得xx大学大型文艺汇演御用主持储备资格）。
三等奖4名（获得xx大学最美声音社团优秀播音主持资格）。
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1、海选。
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2、复赛。
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3、决赛。
评委：xx大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
活动流程：
1、开场演出（3分钟）。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程（5分钟）。
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍（时间不得超过30秒）。
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画（1分钟）。
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖（9分钟）。
活动总负责人：最美声音社团社长xx。
会场布置负责人：最美声音社团副社长xx、xx。
现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长xx、各班级班主任、班长。
资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长xx。
摄影负责人：最美声音社团后期制作部xx、xxx。
导播负责人：最美声音社团后期制作部部长xx。
1、自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。
活动策划及主持人篇十
引言：为了充分丰富同学们的大学文化生活，活跃校园文化气息，进一步提高同学们的艺术修养，营造浓郁的校园精神文化氛围，尽展经贸学子热爱生活和全面发展的进取精神，我们需要把传统做成经典，把个性做成魅力，让每一个在校大学生能在“主持人风采大赛”这个舞台上尽显自己的魅力。
“走上舞台，主角就是你。挑战无处不在，唯有迎风亮剑。静看花开满天下，一枝独秀展你风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言融入到同学们的生活之中。让更多的大学生在一次次的舞台上彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写，交下去能做”的更高更新要求。
一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我。
二、活动目的：促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院广大爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。“走上舞台”是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。而本次主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的舞台。
三、活动口号：“争锋金话筒青春我做主”
四、主办单位：江苏经贸职业技术学院团委。
五、策划承办单位：江苏经贸职业技术学院会计系。
六、参赛对象：江苏经贸职业技术学院全体同学。
七、宣传报名：由活动的承办单位组织活动宣传，发放报名表。各系选出3名同学进入初赛，通过初赛选出十五人，最终进入决赛。
八、比赛时间：初赛：20xx年11月19日。
九、比赛地点：大学生活动中心。
十、比赛方式：初赛-决赛-颁奖典礼。
十一、比赛内容：
（一）、初赛：（选出15人进入决赛）。
（1）自我展示——每位选手进行一分钟的极具个人特色的自我介绍及形象展示。
（2）主持磨练——在3分钟的时间里面，由参赛选手进行自命题节目内容主持。不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等。相关材料道具自备，可以有人员（不限）协助。
（3）合作餐桌——对参赛选手进行随机分组，对相应的热点话题展开既有合作又有竞争的现场讨论（通过选定话题选手们各抒己见，保证自己的基本发言时间，力争从群体表述中脱引而出。每位选手每次表述观点时间不得超过2分钟，每位选手表述完毕后需示意下位选手可开始表述；可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳或展开、深入，可以提出个人的独特观点表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总结）。
（二）、决赛（晚会）：
经过一系列的角逐和展示，由评委的评判评选出各奖项，并等待揭晓。（“最佳人气奖”由现场观众投票选举）。
（1）主持开幕（开场舞）。
（2）闪亮登场——所有参赛选手集体亮相，选一首主轴线的歌（待定），贯穿亮相的始终，选手以唱歌形式亮相，在舞台上同时做主角，介绍自己，带动现场气氛。
（3）我是配音师——由每位选手自行安排一段节目配音（如天气预报，赛况转播，领导讲话，影视独白等），选手可以按稿朗读，也可临场增减，每位选手主持完由评委点评。
（4）模拟主持——选手抽取选题，按要求进行模拟主持，抽中某一道题就相对应的场景下即兴主持，同时评委提问。
（5）我说绕口令——绕口令材料由组织者提供，每位选手现场选择题号，然后根据所选题号在主持人处领取试题，同时大屏幕ppt会出现试题内容，供评委和观众阅览，每位选手不能重复选题。
（6）人气大比拼——每位选手做最后陈述，拉选票。
注：以上比赛内容为预定内容，比赛内容顺序待定，比赛时视时间情况，进行必要的删减。在比赛开始前十分钟，将模拟主持和绕口令的全部题目提供给选手。
十二、评比办法：
评委人员：专业评委——学院领导、各系部领导及老师。
大众评委——学生会干部。
评分标准：（主题明确、思路鲜明；以恰当的语言状态与合适的契机突显个人。选手要合理安排比赛时间，以上各轮如超过规定时间，评委将酌情减分。）。
1.语言（60%）。
（1）语音：发音准确，声调、语调准确，无语音缺陷，无方言，声音洪亮。语言简洁流畅个性鲜明。
（2）语速：语速自然流畅，停顿、断句恰当。
（3）节奏：节奏优美，富有感情。
2.感情表达（30%）。
（1）能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。
（3）态势语恰当。
3.台风（10%）。
台风自然大方，精神面貌好，穿着得体，符合礼仪规范。
十三、颁奖典礼：
经过决赛的角逐评选出金话筒等奖项，并举行颁奖典礼。
（1）序幕：开场舞蹈表演。
节目1：选手表演。
（3）宣读优秀口才奖获得者并由嘉宾颁奖。
节目2；选手表演。
节目3：待定。
（4）宣读最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖获得者，并由嘉宾颁奖。
节目4：选手表演。
节目5：待定。
（5）宣读铜话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖。
节目6：待定。
（6）宣读银话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖。
节目7：待定。
（7）宣读金话筒奖获得者，并由嘉宾颁奖。
节目8：待定。
（8）闭幕。
十四、奖项设置：
1.获奖名额：金话筒奖：1名。
银话筒奖：2名。
铜话筒奖：3名。
最佳人气奖，最佳表现奖，最佳才艺奖各1名。
优秀口才奖6名。
十五、前期准备：
江苏经贸职业技术学院会计系。
活动策划及主持人篇十一
一样的舞台，不一样的自我。传承奥运精神，放飞主持梦想。
应和“校园之春”文化艺术节和奥运主题，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现同学们创新、热情、富有活力的青春风采，拓展同学们的综合素质能力，选拔优秀节目主持人，打造培华主持精英。
3月——5月。
1.宣传时间：3月24日——5月10日。
2.宣传形式：
j文化广场设立宣传点宣传；
k校宣传栏，公寓楼张贴海报宣传；
l印制大赛宣传传单，向院系老师及学生分发；
m利用中午和下午播音时间制作大赛广告宣传。
1.报名时间：4月5日——4月9日。
2.报名地点：文化广场。
3.报名条件：
j对主持有浓厚兴趣，并愿借此机会展现自我的在校大学生；
k普通话标准，具有较强的应变能力；
l有特色方言主持（择优选取）；
m参赛内容要求积极向上。
1.初赛时间：4月15日——4月20日（选其中两天分两场进行）。
2.初赛地点：j201教室。
3.赛程安排：
j闪亮登场（30秒钟自我介绍）；
k风采diy（2分钟自备节目主持）；
l沸点英雄榜（每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分）。
m观众互动（亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，初赛现场将有三轮抽奖环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品）。
4.选手晋级：
两场初赛得分排名前25位的选手晋级决赛。
5.初赛、复赛及决赛评委：
团委耿衡老师文法学院播音老师屈阳等。
经管院王九龄、翟敏莹老师原广播站播音部长郭知凡。
6.工作人员安排：
j播音部：现场主持、选手及主持人联络；
k音编部：现场音乐、话筒及仪器设备操作；
l采编部：现场计分计时；
m策划宣传部：现场布置、现场秩序维持；
n办公室：统筹、工作人员工作监督。
1．复赛时间：4月21日——25日（选择其中一天进行一场）。
2．复赛地点：j201。
3．赛程安排：
j闪亮登场（1分钟自我介绍和现场拉票）；
k风采diy（3分钟自备节目主持）；
l选手随堂考（采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查）；
m沸点英雄榜（每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分）。
n观众互动（亲友团及现场观众在入场前在工作人员处领取号码一个，复赛现场将有三轮抽奖环节，每次抽取三位幸运观众，送出精美礼品）。
4.选手晋级：
j复赛设立两张直接通行证,直接通行证在前两个环节进行后由评委投票一致通过后方可生效,获得直接通行证的选手直接进入决赛,免试第三环节.
k复赛综合得分排名前10位(通行证选手不算在内)的选手晋级决赛。
1.决赛时间：5月4日——10日（选择其中两天分别进行决赛彩排和决赛）；
2.决赛地点：大学生活动中心；
3.赛程安排：
j印象十美（1分30秒钟选手自我介绍和dv加油秀）；
k风采diy（3分钟自备节目主持）；
l选手随堂考（采用多种试题形式对选手进行应变及综合能力的考查）；
m魅力舞台（选手才艺展示）；
n更新英雄榜（每五组选手比赛结束后公布上一组选手得分）；
o嘉宾表演（更新英雄榜之前进行嘉宾的表演环节）；
p观众互动（亲友团及现场观众在嘉宾主持参与的互动中送出精美礼品）。
4.奖项设置：
j冠军；
k亚军；
l季军；
m方言巧主播；
n最佳台风奖；
o最佳人气奖；
p最佳着装奖；
q最具创意奖；
r最具舞台魅力奖；
s优秀奖。
活动策划及主持人篇十二
校园艺术风的注入，使得我们的大学生活丰富多彩，使得同学们的生活更加鲜活灿烂。鉴于20xx级东校区资环学院新生举办活动的需要，特此举办主持人选拔大赛。我们希望把传统做成经典，让大一新生能在新生主持人大赛这个舞台上更好的展现自己的才华。
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神。同时，培养同学们的口头表达能力，锻炼交际反应能力和上台的胆量，展示当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为各种文艺汇演挑出优秀的主持人，增加汇演影响力。
三.活动主题。
四.活动概况。
1.策划主办单位：资环学院校园文化部。
赞助单位：
2.参赛对象：20xx级东校区资环学院在校同学。
3.比赛时间：
4比赛地点：
五.活动流程：
前期准备：
1.新闻中心宣传，负责海报设计制作，要求新颖独特。
2.领取、填写报名表.
3.申请比赛专用教室。
4.邀请评委进行评选。
比赛过程：
1.“我型我show”一分钟自我介绍（要求新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作，可以介绍兴趣爱好、个性特色、主持风格等）。
2.自备朗读稿。考察普通话水平及朗读感情。
3.自选模拟晚会的主持内容。（要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语，选手自己设计并模拟主持一台晚会的开幕式和闭幕式）。
4.“妙语连珠”参赛选手随即抽出3个词语，选定一个场景用这三个词语来组织一段话，必须与选定的场景相适合考察选手应变能力及知识覆盖面。
5.评委即兴提问。
六.参赛要求：
1.对主持有浓厚的兴趣，普通话标准，发音纯正.
2有较强节目策划能力和语言表达能力，主持人要求仪态大方，举止文雅，有亲和力。
3.思维活跃，有一定的应变能力和现场组织能力，善于调动观众气氛。
七.活动评分细则。
仪表形象（10分）普通话水平（20分）。
朗读感情（10分）组织语言能力（20分）。
应变能力（20分）综合印象（20分）。
八.经费预算。
水10元笔10元资料5元。
九.活动参赛标语。
“为时代创造精彩，为梦想构筑舞台。”
十.活动参赛宣传语。
羡慕那些演讲优秀的同学吗？
羡慕那些妙语连珠的主持人吗？
想拥有一个属于自己的舞台吗?
那就快来报名参加我们的“资环学院主持人选拔大赛”吧!
活动策划及主持人篇十三
主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。
本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。
教学楼209。
11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppt传给邮箱：……@.
本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。
金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。
单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。
第一环节：我行我秀（2分钟）。
在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。
注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。
第二环节：实力比拼（3分钟）。
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。
其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。
第三环节：模拟主持（4分钟）。
各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。
要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。
此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。
项目。
满分。
要求。
我行我秀。
30。
语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。
仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。
着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。
实力比拼。
30。
在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：
第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。
第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。
模拟主持。
40。
能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。
正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。
主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。
注：本环节需要抽签。
活动策划及主持人篇十四
“话”茧成蝶。
名嘴荟萃，闪耀成贤。
常州工程职业技术学院学生会。
负责老师：何聪玲。
承办部门：常州工程职业技术学院学生会学习部。
负责人：刘慧明朱慧敏臧跃进。
在校大一新生。
初赛：由各系学习部决定时间。
复赛：xx年10月17号（周三）下午2：00。
决赛：xx年10月23号（周三）晚18：00。
初赛：由各系学习部决定地点。
复赛：大学生活动中心213室。
决赛：大学生活动中心多功能演播厅。
1、通知工作：
由院学生会学习部召开会议并下发通知，通知各系学生会学习部。
2、宣传工作：
海报宣传：
由院学生会宣传部制作海报，在各宿舍楼门口的宣传黑板上画板报。在教学楼门口放置一张（复赛、决赛），保留到比赛当天。
横幅宣传：
制作与校园十佳主持人大赛的横幅挂在食堂后面的走道及桥两边。
广播稿宣传。
由校园广播站每周下午进行宣传，告知关于主持人大赛的相关事宜。
3、任务分配：
现场总负责：学习部。
活动赞助：实践部。
纪律维持：纪检部。
前期宣传：宣传部。
舞台设计：学习部。
宣传片放映：宣传部（提前通知特定的一员）。
后勤保障：生活部志愿者部。
拍照、新闻稿：秘书处。
现场投票：文娱部。
道具收发：宿工部体育部。
为确保此次风采大赛的顺利开展，初赛之前召集各系学生会做好赛前准备工作，分配好任务。由院学习部通知各系系学习部比赛事宜，由各系学习部进班宣传，鼓励各系同学积极的参与到大赛中来。
复赛与决赛前召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
4、准备工作：
1、报名时间：xx年9月20日—10月12日。
2、报名地点：各系学习部。
3、报名对象：在校大一新生。
（如有变动，另行通知）。
1、初赛：由系部选拔2—3名选手参加院部负责的复赛（初赛具体情况由各系部具体决定）。
2、复赛：由院部负责。复赛选出12名选手参加最后的决赛。
复赛流程：
1，提前通知1周各参赛选手，告知比赛地点（大学生活动中心2楼207）要求他们各自准备好各自要叙述的材料。
2，复赛形式：
1、自我介绍。
内容：富有创意，别开生面时间：两分钟。
2、魅力主持。
内容：模拟主持，可即兴讲一段主持稿或者一则新闻稿，形式自选时间：五分钟。
3、才艺展示。
4、普通话考试。
评委：各系学习部部长。
协助部门：纪检部、文娱部等。
复赛结束，我们将制作每个人比赛视频以及个人资料发到工程的微博墙上，选手们自行拉票。投票结果在决赛当公布。
3、决赛：
决赛流程：
1、视频的播放，开场舞。
2、6：00开始主持人宣布比赛开始，介绍参与的评委上场后的参赛人员在事先排练的地点摆好造型。
3，等集体亮相后大家再分2组向两侧退场（具体安排到时以比赛前的培训为主。）。
环节一自我介绍及才艺展示。
参赛选手按号上台（此时幻灯片放映到他们各自的生活照，上面付着各自的座右铭）。
自我介绍：语言幽默，吐字清晰。
才艺展示：唱歌/跳舞、朗诵、乐器等。
环节二。
魅力主持：抽签决定主持内容该环节淘汰比分最后的2位，其他10名进入第三轮。
可模仿电视上的主持形式，也可自创一个主持节目，要突出所选主题。
2，参赛12位选手都比赛完，开始现场的小游戏，同时学习部成员把比赛成员分数计算出来，排名，塞选出前10名选手进入第三轮。
3，小游戏结束后进行微博加分，第一名加3.6分，第二名3.3分，以0.3的差距依次递减。
环节三。
随机应变：前10名选手进入随机应变环节。该环节提问人是主持人，提问的问题是我们主办部门提前写好的由各个入选的人员抓阄确定自己的题目。主持人说出题目，参赛者根据题目随机应变，自我发挥。
结束后，学习部进行最后的分数统计，同时各选手进行合唱《朋友》。
宣布比赛结果。
2，主持人服饰有院学生会负责。
3，比赛当场的秩序问题，纪检部要和学习部负责好，活跃可以，不能混乱。
4，参赛人员的培训时间定在决赛前2周，到时院学生会会为各选手向系部请好假。彩排时间定于决赛前3天，预定彩排2次。
2）、决赛前一晚，学习部成员对决赛所需东西进行检查，保证决赛的有序进行；
3）、对决赛的工作人员进行有序的分工合作；
4）、对选手进行分组，并做好比赛序列号牌；
5）、比赛当天，所有学习部干事提前2小时进入比赛会场，对会场进行布置；
7）、纪检部对现场秩序进行维护；
8）、一名干事配合音响师的工作；
9）、学习部干事要保证每个选手的到场，并对选手比赛的先后顺序非常清楚，能及时通知下一个要上场表演的小组或参赛人员，以保证一个节目在舞台上演，两个节目在场下候场，防止空台现象；（到时提前排练）。
10）、生活部负责为现场需要道具的选手摆放和保存道具；
11）、纪检部与学习部负责应付突发事件的发生；
12）、一切准备就绪后，由工作人员请出评委和嘉宾就坐；
1、主持人登场进行自我介绍及大概的叙述并宣布比赛正式开始，介绍评委等。
2、参赛的12位选手亮相。具体看上面安排。
3、所有选手亮相之后从两边退出舞台，准备第二轮比赛。
4、各系部参赛选手按序号进行比赛展现自我风采，进行第二环节魅力主持。学习部安排两名男干事，在比赛等候区负责搬运参赛人员所需的道具。
5、为活跃全场气氛，主持人宣布小活动：心有灵犀。
参加人员：四组对抗（每组一般为2人）。
游戏规则：两个同学上场，面对面站着，一个同学根据投影屏幕上的显示的字做动作或者说话，但不能出现与答案相关的字，另一个同学根据动作表演猜，做动作时不能发出声音，时间为1分钟。四组对抗，答对最多者获胜。
6、各系参赛选手进行第三环节随机应变。
7、十佳歌手获奖选手进行歌曲表演。
8、唱歌结束前学习部成员必须及时的拿到评委打的分数对分数进行汇总和集中并及时送给主持人，并把各个选手的分数按照由高到低的次数进行排列。
9、请在场评委老师点评。
11、参赛选手都上台，评委颁发获奖的比赛人员证书和奖品。
12、播放结尾曲，主持人邀请参赛选手及颁奖老师上台合影。
13、领导离常。
14、现场观众按照一定的顺序有秩序的离常。
一等奖：一名。
二等奖：一名。
三等奖：一名。
最佳人气奖：一名。
其余为优秀奖。
观众用荧光棒：25x5=125元。
拍拍手：4×30=120元。
气球：50元。
充气棒：0.6×400=240元。
礼炮：4×20=80元。
打气筒：1×20=20元。
口哨：1×15=15元。
号码牌：2×16=32元。
主持人服装租借：200元。
奖杯及奖状：200元。
打印费：50元。
装饰费：100。
总计：987元。
1、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
2、学习部进行赛后会议，对此次赛事进行总结，好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。
3、由秘书处整理好比赛照片和写好新闻稿交至主席团。
4、每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
活动策划及主持人篇十五
说出精彩，挑战未来！
二、活动宗旨。
为丰富某某大学校园文化，彰显某某大学文化气质，增进某某大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的平台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，某某大学最美声音社团决定举办年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。
三、活动口号。
美丽某某，魅力大学，张弛有度，文雅灵动。
四、活动时间。
海选：11月10日下午南格物楼教学楼五楼。
复赛：11月17日下午北格物楼三楼会议室。
决赛：11月24日下午多功能报告厅。
模拟主持彩排时间：11月20日下午格物楼三楼会议室。
五、奖项设置。
一等奖2名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格）。
二等奖4名（获得某某大学大型文艺汇演御用主持储备资格）。
三等奖4名（获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格）。
六、竞赛流程策划。
共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛官方网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。
1、海选。
评委：最美声音社团社长、副社长、各部部长、播音部全体成员（参赛选手除外）。
内容：自我介绍、自备作品朗诵（总时间2分钟）。
说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。
2、复赛。
评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部部长最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。
内容：自我介绍（30秒）、才艺展示（1分钟）、指定作品朗诵、模拟主持（2分钟）。
3、决赛。
评委：某某大学各部门领导，各年级语文教师，大众评审团。
内容：闪亮登场（30秒）、才艺百分百（1分钟）、妙语连珠（2分钟）、模拟主持（2—3分钟）。
1、开场演出。（3分钟）。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程。（5分钟）。
3、正式比赛：
（1）闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍。（时间不得超过30秒）。
（2）才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画。（1分钟）。
（3）妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力（时间不得超过两分钟），每个选手主持完毕由评委点评。
（4）模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开；如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。
4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。（9分钟）。
5、最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场。
七、活动人员分配。
活动总负责人：最美声音社团社长杨柳。
会场布置负责人：最美声音社团副社长刘文轩、杨鹤。
现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部部长丁浩、各班级班主任、班长。
资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部部长李世鑫。
摄影负责人：最美声音社团后期制作部籍永明、韩振宇。
导播负责人：最美声音社团后期制作部部长董玮琦。
八、相关要求。
1、自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性统一。
2、选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。
活动策划及主持人篇十六
为丰富铁大校园文化生活，营造良好的铁大校园文化气氛，展现铁大学子青春、热情、富有激情的青春风采，为拥有主持梦想的铁大学子提供一个展现自我的舞台，更为了给我校挖掘一批优秀的主持人，特此举办“金话筒”主持人风采大赛。
用严谨有序的组织形式，公正公平的评审制度，用体贴细致的活动章程，给同学们一支话筒、一组音响、一个舞台，秀出铁大学子优秀风采，挖掘同学们潜在的艺术潜质，拓宽校园活动的文化内涵。
石家庄铁道大学全体新生
1.比赛时间及地点
比赛时间： 初赛：
复赛：
决赛：
比赛地点： 初赛：
复赛：
决赛：
2.报名方式：
由石家庄铁道大学各院组织报名，同时在各院举行初赛选出最多3名同学入复赛。
3.报名时间：
初赛由各院自己进行选拔，选拔出每院至多3人进入复赛
复赛分三个环节（可加才艺展示）：
（1）第一环节：自我介绍（2分钟）
每位选手在2分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。
（2) 第二环节：语言考查（2分钟）
每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。
（3）第三环节：自备主持（3分钟）
每位选手根据自己的主持风格主持一档节目或演出。要求有自我特色，展示自我风采，可自备道具，可自带人员模拟现场，选手也可自己独创一档未曾见过的节目形式。要求脱稿。
决赛分三个环节（可加才艺展示）
（1）第一环节：自我介绍（1分钟）
每位选手在1分钟以内介绍自己，出场方式任选，可以表达参加此次活动的个性宣言，要求新颖有吸引力，有自我特色，展示自我风采，可自备道具。
（2) 第二环节：语言考查（1分钟）
每位选手在拿到指定稿件后有短暂的准备时间，要求能准确无误、流利的读出评委给的文章、字、词、句和绕口令等。
（3）第三环节：即兴评论（3分钟）
每位选手根据抽到的热门问题或素材内容进行评论，可有2分钟准备时间。要求语言清晰，思路严谨。（具体问题或素材见备注）
（4）第四环节：模拟主持（3分钟）
每位选手根据所抽到的题目进行现场主持，可有5分钟准备时间。要求新颖有吸引力，我自我特色，展示自我风采，可自备道具。（具体问题见备注）
1.主持人开场白
2.全体参赛选手登台亮相
3.介绍评委
4.比赛开始
第三环节，选手进行才艺展示
第三环节，选手依次上台进行模拟主持
第四环节，选手进行才艺展示
5.评委代表总结
6.主持人宣布比赛成绩和名次
7.颁奖典礼
8.主持人致闭幕词，宣布比赛结束
9.观众依次退场
10.活动参与者合影
1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准
2.语言表达（20分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。
3.仪态（20分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体
4.主持内容（30分）：题材不限，要求内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，形式新颖。
5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。
1.普通话（10分）：要求吐字清晰，字正腔圆，流利标准
2.语言表达（10分）：要求语言表达清楚，语言精炼，运用自如，表现力强，说服力强。
3.仪态（10分）：要求礼貌、自然、大方、优雅、得体
4.主持内容（30分）：设计台词紧扣主题，突出主旨，内容健康向上，紧跟时代潮流，体现当代大学生整体的精神风貌，有自我特色，立意新颖，特色创新。
5.整体效果（20分）：要求主持完整，能带动观众气氛。
6.应变能力（20分）：要求即兴评述与模拟主持环节中连贯流畅、完整，不能出现较长时间停顿或者多次卡壳现象。
1.金话筒1名
2.银话筒2名
3.铜话筒3名
4.优秀奖若干
1.矿泉水（15元）、评委用纸、笔（10元）
2.优胜者奖品（证书及笔记本10*18=180元）
3.会场布置（气球、条幅、彩带等50元）
总计255元
活动策划及主持人篇十七
时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。策划书要写哪些内容呢？以下是小编为大家整理的主持人培训活动策划书，希望能够帮助到大家。
为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。
锻炼自己，展现自我。
xxx职业技术学院学生社团联合会。
院系属各个协会。
20xx年3月10日—20xx年3月25日。
院系属各个协会会员。
第一轮面试内容：
2、现场提问。
第二轮面试（20选12）内容：
一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：这部分内容应根据策划书的'特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
活动策划及主持人篇十八
为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的'机会，为xxx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:。
弘扬校园文化，丰富校园生活，挖掘艺术潜力，营造艺术氛围。
1、主办单位:共青团xxx学院委员会。
2、承办单位:xxx学院大学生艺术团、xxx学院广播站。
1、报名条件:xxx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加。
2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段。
3、比赛时间:20xx年11月1日——20xx年11月28日。
1、报名时间:20xx年11月1日——20xx年11月6日。
1、初赛时间:20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地点:各系院自行组织。
2、复赛:时间:20xx年11月7日。
地点:4#教学楼106室。
3、半决赛时间:20xx年11月13日或14日下午1:00。
地点:xxx学院大学生活动中心。
4、决赛:时间:20xx年11月20日19:00。
地点:xxx学院大学生活动中心。
1、原则:彰显xxx学院学生风采，体现xxx学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为xxx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛:由各系院自行组织安排。
3、复赛:。
(1)自我介绍(1分钟以内)。
(2)自备栏目主持(3分钟以内)。
4、半决赛:。
(1)自我介绍(30秒)。
(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)。
(3)才艺展示，伴奏自备(3分钟以内)。
5、决赛:(12人)。
(1)自我介绍(30秒)。
(2)模拟栏目主持(3分钟)。
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)。
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)。
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)。
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名。
奖品由赞助单位提供。
主办单位:共青团xxx学院委员会。
承办单位:大学生艺术团xxx学院广播站。
活动策划及主持人篇十九
二、活动背景。
大一全体学生。
五、主办单位。
校园文化部。
六、活动时间。
20xx.10.02。
三号教学楼420。
八、前期准备。
1、利用晚自习时间到大一各班对活动进行宣传，动员大家积极参加。
2、宣传部画出海报并在校园内进行张贴。
3、确定报名参赛人员名单。
1、10月9日晚自习到各班进行宣传。
2、10月10日张贴宣传海报并完成参赛学生的报名工作。
3、10月11日前确定比赛题目并做好保密工作。
4、10月12日晚组织进行比赛。
十、中期过程。
1、10月9日积极进行宣传并做好动员工作。
2、10月10日结束报名。
3、10月11日与邀请的裁判人员研究并确定比赛模式，至20日前确定比赛题目。
4、10月12日进行比赛。
十一、后期处理。
1、活动男女组各取前两名。
2、对获奖学员颁发奖状。
3、男女组前两名将获得做元旦晚会主持人的机会。
4、开内部会议对此次活动进行总结。
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