总结需要准确、简洁地表达自己的观点和经验，以便让他人能够清晰地理解。写总结时，我们要避免空洞的陈述，要注重实际情况和个人体验的分享。下面是一些备受赞誉的总结范文，让我们一起来领略其中的魅力和深意。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇一
回顾这过去的半学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的`过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！
本班有38位幼儿，14位外地幼儿。一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”
我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇二
时光匆匆，不经意间有一学期又过去了，在这一二年级里有角落里欢乐也有汗水，教育工作有工作上才的困惑也有各方面的进步。这里，我也该重新整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地不断提高自己的各项工作水平。
私下里这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己任务处室的保教任务，以下我谈谈这一个月的工作谈谈情况：
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，方能当一名合格的.保育员小学教师教师。在工作中，我努力做到和各位学长和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高大幅提高自己的教育和保育水平，平时遇到幼儿园有碰到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成目标下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位栗翅鹰保育员的前提，自从我担任了小一班的保育员少年人以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待在乎每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这一天的工作，我认为：自己所从事的篮球，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩童的信任。
我经常向有经验的同事请教，有时也看点有关业务知识方面的书籍，我总结出了要做好保育员那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对没有对“等等，常常反思顺便自己的工作，以便在以后的工作中曾，更好改进，不断进步。
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚搬回自己的父母，踏入幼儿园的道路中所，我法学会必须让他们学会自立王育，在日常生活中可以学会日常生活自己的事儿自己做。刚开始学童的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培植培养，如培养先小便后才洗手时，教师边念儿歌边附属中学：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手技术手段，经过培养训练，幼儿的自我相关服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认同。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级其他工作，一定要学生家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送小孩时和家长聊上孩童几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常凉爽。我通过各种方式及时向家长幼儿在园生活、学习情况，认真听取学童建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的五日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中阐释的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇三
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的.性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
我们对家园工作很重视，坚持每周写一次家园联系记录，互相交流孩子在园、在家的情况，并有针对性的进行指导。学期中我们还开办了家长学校，帮助家长了解科学的，进行家园经验交流活动，请家长各自发表自己的见解，为了更好的教育好孩子，互相商讨可行的教育方法。学期末我们还开展了“家长开放日”活动，家长们看到自己孩子都学到了不少的知识和技能都高兴得露出了笑脸，并与孩子们一起进行了游戏。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。
总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇四
本班幼儿共有31名，其中男生16名，女生15名。经过三年多的幼儿园生活，班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理能力不错，用餐速度快，基本无剩饭挑食现象，但个别幼儿还有待改进。
本学期幼儿在教学方面，打部分幼儿都学的较好，特别是在识字和数学方面，在写字的字形上大有进步，但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展，幼儿对美术、音乐、游戏、体能都特别喜欢。但有个别幼儿还未能完成目标，在下学期继续努力。
在生活方面，每个幼儿在自理能力上都比较强，懂得自己的事情自己做，基本都能养成了良好的卫生习惯。比如；中午吃饭时都能注意不掉饭粒，吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫，个别幼儿缺乏自理能力，上课不能注意力集中，喜欢打小朋友，这些都需要加强教育。
家长工作；我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情况，也会认真采纳家长意见，我们也会向家长了解每个幼儿的情况，掌握其优点及缺点。对于个别特别幼儿，我们会个别教育，同个别家长保持联系，及时记报幼儿的情况，反映问题，商议解决方案。
在这一学期里，我也出现了很多不足的问题，希望在下学期里做到更好，加油~。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇五
当然自己在这十个月来，也存在着这样那样的不足之处，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的数学老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子学生的期望，对得起自己的本职工作岗位。
在一日活动中我结合小班幼儿积极特点的为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿教育学习早期教育各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动目标中我能根据主题目标、幼儿的发展需求自由选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统旧式教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在小孩子活动中让孩子自主地学习。我还特别注意融为一体小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料可供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行并获得新经验。
在本学期的教学的整个过程中，我们发现，要加快幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣驶到驶回。而要尊重兴趣的幼儿和消费需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，儿童的已有经验了解出发，小学生制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造条件，国际化幼儿的各方面能力。在教学形式上才力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用体育器材各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。
幼儿园的工作，如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此，想做好班级组织工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写新家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很认真的去可看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也一整天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长成功进行沟通、交流，我们还制定了小二班家长的qq号码表，这样家长在上网时候便可以象朋友一样彼此之间互相聊聊自己的育儿经验或向我们阐明一些建议了。
幼儿园是幼儿每天集体生活、学习的环境，为了避免出现幼儿能够生活生殖在一个健康安全的环境中，我们在开学初末期就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底确定不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿不行不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种机器(剪刀等)装入公家机关教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的.摆放，我们都会先考虑到是否但若公共安全，做到科学合理地摆放，自然环境为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
我们面对的是一群三五岁的女孩，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们窥探讨论，谈谈自己的看法，讨论并展开讨论总结应注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子过来或是顶在头上搬，这样安放椅子很撞到容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到到而一年级产生不良情绪。
高年级幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理能力一起扒。经过努力，我们班说小朋友可以表示进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。不良行为对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，以使幼儿能够更有信心，更全力地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长对话，争取家长配合。就行为方面：对部份幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成优异的行为习惯，慢慢的做到友好采取的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一同上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。
柱塞时间的齿轮在漫不经心的摆动着，但作为一名幼儿园老师的工作仍然还在继续。虽然我已经在幼儿园里度过了一年的教学时光，但是在往后的十几年里，我都将再进一步在都幼儿园里度过。所以为了以后我能够更好的教育工作科研工作，我要给我过去一年的工作做一个的总结。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇六
教师是小学生心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该应提高自身素质的培养，树立良好职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此我能够提高自身的职业道德修养和素质培养，搞好班级团结，相互配合，服从领导分配、努力完成领导交给的任务。
上半年我是小三班的保育员同学，小班孩子刚入园，离开了熟悉的生活现状，面对陌生的幼儿园总是充满似乎了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园幼儿的生活习惯。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜每项不是说"我不饿"，就是"我不想吃"，有时甚至吃一口抠两口。为了能够并使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。首先，我们在日常生活中注意孩子的.活动量，利用餐前的环节，在班上谈论"我最爱吃的东西"。
在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的用法。培养小学生饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，要求幼儿多喝开水。由于平均年龄我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上才，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿立即擦汗，以防感冒。对体弱多病体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天作好认真做好消毒和清早工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿搞好常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。日常生活老师对幼儿来说，也是很是很关键性的，因为他们的生活一日生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每几位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。
下半年我是小四班的老师，我和我们班的其他搞好两位老师团结协作共同努力搞好班级工作。我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行婴儿了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午休等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的协会事，自己的事儿自己做，由于我们三位老师统一督促、统一管理，我班的幼儿而使幼儿从小就养成良好的行为习惯。由于我班孩子年龄小，刚入园时，不少孩子都是脸上挂满泪水，生活习惯自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿教育养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，如今已经大大减少，他们的小脚丫都不再"吵架"了;状况原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的具体表现让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会符合实际使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。
的工作和家长的配合是密不可分的，如果得不到家长的支持将事倍功半，因此，想做好班级工作一定要同家长交流和沟通。在家长工作方面，本学期我们利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行建立关系，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。
今年六月在院里的领导、老师下要以及孩子们的辛苦努力之下，成功主办庆祝建党90周年晚会。八月在广西中小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选中均《浅谈幼儿环境意识的知识结构》荣获二等奖。十一月圆满举办全院性的顺利家长会。十二月在全体组织工作、师生、家长以着友谊第一，比赛第二的精神，成功举办了我院第三届亲子运动会。
时间产妇在婴儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是植林，都是我学习的首要目标。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能与时并进时代的步伐，只有思想的有的放矢转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每种孩子的寻常时刻，关注孩子的发展战略之窗，转变幼儿的研读方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程渗透到有机的整合渗透到一日活动中所，如何及时的捕捉的有价值幼儿生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇七
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。
一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二、教育工作：
幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
三、家长工作：
孩子们一起进行了游戏。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给与了我们充分的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心、家长安心的工作。
四、反思调整：
幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇八
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一、思想工作
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的`、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3.做好交接班工作，认真填写交班内容。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇九
新的一年新的希望，新的学期新的挑战。本学期我们班新的组合（xxx老师、xxx老师、xxx老师，xxx老师）一起迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一学期很快过去了，在本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关心支持下，顺利地完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下：
1、通过每周一的升旗仪式，对幼儿进行爱国教育，教育幼儿要尊敬国旗，升国旗时要行注目礼，唱国歌，以激发幼儿的爱国情感。
2、过各项主题活动、节日活动，如三八节、母亲节，六一节等亲子节日活动，培养幼儿爱家乡，爱劳动人民，珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感。
4、通过自我服务比赛，卡拉ok比赛，让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮助，团结友爱。
全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度，积极参加班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究，对他们进行一些班级生活常规的培养，如良好的饮食习惯，自已动手吃饭，独立大小便，安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论，采取了各种有效的措施对幼儿进行常规的培养和教育 在这方面有了一定的成效。
教育工作----以整合为特点，深入进行教育教学工作
本学期我们班进行了课程改革的主题教学活动，通过学期初和家长进行的交流和探讨，并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题，实施情况，向家长传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。通两个主题《年》《彩色世界》的教学，结合领域的教学活动，幼儿掌握的情况非常的理想，在三八节，母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期通过主题教学学到的本领和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画，音乐，表演等方面有了质的飞跃。在幼儿园举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。
本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时，还注意做好个别幼儿的工作。杨妍妮，张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯，在老师的帮助及家长的配合下，通过其自身的学习、锻炼也有了一定的进步，在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚，不能遵守班级的常规，我们便和家长进行个别谈话，进行针对性教育，对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励，并取得家长的配合，做到家园教育一致性，帮助幼儿树立信心，不断进步。
本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动，期初向家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展的课改活动主题课程和实施情况，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，，期末将本学期工作进行小结，与家长探讨如何更好地教育幼儿。
根据幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主，教师为辅，充分调动幼儿的积极性。本学期我班与市教科所进行合作教学研讨，进行一教三研活动，取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，在日常中随时做个案分析，还常常反思自己的教育方法是否恰当。
认真参加教研活动，做好各项记录。结合本班实际情况，开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动，做好阶段计划、周计划、教学计划、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究，做好跟踪幼儿，课题报告。充分尊重幼儿的自主性，调整教师的角色，明确教师只是幼儿的支持者、合作者，观察者。
本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了一定的成绩，并获得 “xxx区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之处，在以后的工作中，我班教师将会继续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十
在忙碌而充实的日子中，一学期的工作又将面临结束了。回首几个月的过往，有辛勤的付出，更多的是孩子们成长过程中带给我的欣慰和喜悦。现总结如下，以便今后取长补短，将工作做得更好：
以环保教育为载体，将品德教育渗透于一日生活、游戏中。结合中秋"亲子灯笼小制作"、"大树你好"、"粮食周我最爱吃的食物""文明有礼好宝宝"等综合活动，教育幼儿从身边的小事做起，同时教育幼儿爱护我们周围的环境，不踩草地，不摘花草，经常组织幼儿给植物浇水、锄草，喂养班上的小动物。洗手、用水时知道排队等候，节约用水，不浪费。组织幼儿进行花卷和亲子寿司的烹饪活动，让幼儿在制作时也能感受到厨房工作人员的辛劳，培养孩子要爱惜别人劳动成果，有感恩的心。并且能将自己在园的行为带回家中，提醒身边的家人什么行为是对的，什么行为是不对的。在一日活动中注重树立榜样，培养幼儿乐于助人、坚强勇敢的良好品德，日常活动中多创设一些互帮互助的机会，让幼儿充分体验帮助他人带来的喜悦和自豪感。增强了幼儿热爱生活，热爱大自然的情感。
本学期仍采取主题教学的形式来开展班级的教学活动。在确定"五大领域"的同时，强调各领域之间的渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。主要通过三个主题活动《祖国祖国我爱你》、《大树你好》、《身体的奥秘》来促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下：
1、健康领域：
幼儿期是幼儿各种能力和动作迅速发展的时期。本学期我们班在努力探索三浴锻炼如何过冬的组织过程中，巧妙地将各种体育游戏活动贯穿其中，不断摸索、反思、总结，形成有班级特色的一套锻炼模式，将孩子们熟悉的歌曲贯穿整个活动，不同的音乐提示着孩子们热身、脱衣、擦汗、游戏等各个环节，调动起了幼儿参与活动的主动性。丰富多彩的体育游戏，各种各样的水浴形式，让孩子们深深爱上了"三浴"，爱上了运动后享受水浴的舒服感觉。幼儿在喜玩、乐玩的过程中发展了动作。随着年龄的增长，竞赛性体育游戏的逐渐增多，活动中幼儿之间能相互合作、相互促进，初步培养了他们的团队精神。
通过一学期的坚持，班上幼儿的体质增强了许多，身体平衡感和肢体的灵敏度、协调性以及自理能力都有了很大提高。幼儿感冒、生病率和上学期比较明显减少。本学期新学的跳绳掌握也不错，大部分幼儿都能连续跳。通过"三浴"锻炼，幼儿的自理能力也得到了一个快速的提高。此外，孩子们通过锻炼饭量也增加了不少，挑食、偏食的情形减少了，每天都吃得香喷喷的。
2、语言领域：
幼儿掌握语言是一个连续、发展的，从量变到质变的过程。而幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期。这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力，扩大丰富幼儿词汇等，都极为重要。尤其是那天听黄园长讲述游加上一年级的经验后，更是觉得在学龄前培养幼儿有良好的阅读习惯及认字的重要性。回班就和彭老师商量调整，对本学期的语言教学内容进行了一个统筹地安排，形式涉及谈话、讲述、听说游戏、文学作品欣赏、早期阅读、识字、前书写等。老师在讲某个故事时会根据孩子的理解能力加入自身的创编。班上有部分孩子的识字量比较大，我们就会用榜样示范来激发其他孩子识字的动力，会比较系统地学习汉字，如三点水旁的字、木字旁的字、反犬旁的字、有关身体各器官的汉字等。
还会把每周认的字贴在门口的画袋上，让孩子可以自行复习，也让家长知道每周学的汉字，以便在家也能及时复习；我从在家里带回《和巧虎一起学汉字》碟片，让幼儿感受字的演变过程；在开家长会或与家长聊天时都会向家长们建议：每天睡前10分钟进行亲子的阅读交流，让孩子轻松愉快的爱上阅读和增加他们的识字量。每隔三周举行故事大王的比赛，要求他们讲在午睡前播放的故事，一来培养了他们倾听习惯，二来锻炼了他们的讲述能力及自信。许多幼儿在每月发放的亲子问答卷中，都能绘声绘色地向家长朗读儿歌，复述故事。
普通话表达能力和大方自信地在家人面前的表现令家长觉得孩子的进步真的很大。另外本学期还有一个重要的内容就是培养幼儿正确的书写习惯，包括坐姿、握笔姿势、书写笔顺的培养，从中班开始班上的孩子就很喜欢玩走迷宫的游戏，那这学期我们也捉住孩子的这一特点，在阅读区增设大量的走迷宫图书，每月让孩子带回和更换一次，让孩子在玩的时候学习运笔的能力，加强手指的灵活性和协调性。
我们三位教师分工合作，关注每位幼儿在写字活动中的表现，发现问题及时帮助、解决。像在书写时常发现有些孩子的笔顺是错误的，比如写横线，很多孩子都喜欢倒着写，发现这问题后，我们就想办法纠正：让孩子玩蝴蝶找花的游戏，让孩子在游戏中练习正确的书写方式。并开展作业展示评比活动。通过一学期的培养，幼儿基本都能做到姿势正确地进行写字，每周一早晨一回园就迫不及待地将作业本交给老师，还不忘问上一句"老师，你看我的字写得漂亮吗？能放在展示台吗？"部分家长在给幼儿的表扬信中也经常会提到孩子写字确实进步了，真是一周一个样。觉得格外欣喜。
3、社会领域：
幼儿良好的社会行为并不是一天两天形成的，它具有随机性。我们把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，每时每刻都在对他们进行教育。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中培养。如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、和伙伴分工合作，当称职的值日生等。
幼儿能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活、游戏的乐趣，通过了解社会生活及一些社会行为规则如交通规则、游戏规则，认识一些标志图，初步形成良好的生活习惯，并学习遵守一日生活的常规。为让新插班进来的孩子尽快融入我们大一班的大家庭，在开学的第二周在家委的带动下组织了亲子的祈福湖烧烤活动。当然幼儿在学习与同伴的交往、合作中往往会出现一些争执，但幼儿在家长与老师的共同引导下不断学习处理交往中的一些冲突及困惑。在期间学会运用一些讨论、商议的方法，并且有了谦让与分享的概念。
在"大树你好"主题活动中我们通过给幼儿分组合作制作大树日记的形式让幼儿懂得等待、分工、合作的重要性，学习平等地与同伴商量一件事情，懂得照顾比自己小的同伴。此外，我们注重利用本学期的一些节日如教师节、重阳节、国庆节、中秋节、元旦、新年等对幼儿进行爱老师、尊重老人、爱家乡、在祖国的情感教育，在国庆巡游的那天虽然下雨改在音乐室进行，当看到孩子们身着旗袍或唐装，在红地毯上走秀，哪一种骄傲、那种自信让孩子充分感受了作为一名中国人的自豪感。
4、科学领域：
幼儿数学概念的建构是阶梯式的，是一步一步逐步建立起来的。数学是一门抽象而枯燥的学科。只有让幼儿亲手摆弄、操作起来，才能激发幼儿的学习兴趣。因此，我们利用课余时间，为幼儿制作出大量可以操作、摆弄的学具和材料，让幼儿在操作中尝试、探索、获得体验、积累有关数学概念，加深对有关数学关系的认识。如学习按一定的标准对事物进行分类、排序。认识常见的立方体图形，学会看时钟，认识整点、半点。感受时间的长短和更替。能通过比较、类推等方法解决简单数学问题，学习5以内的分解组成这些活动都是通过游戏的方式来进行，班上幼儿特别喜欢上数学活动，也特别爱做与数学有关的操作，尤其对扑克牌的数学游戏很感兴趣！我班也根据孩子的喜爱开展了一系列的扑克牌游戏。
另外在科学探索活动中，我们注重操作在先的原则，如"好玩的镜子"，孩子们通过对放大镜、凹凸镜、双面镜的观察和比较，真正感受到了不同镜子的特征，这种经验将会让他们一生受用。
5、艺术领域：
本学期在音乐教学这一块，彭老师能较好地根据主题来安排不同的教学形式，选择相应的教学内容。丰富多彩的音乐活动提高了幼儿对音乐的兴趣及对音乐的感受能力，陶冶了幼儿的性情、提高了对美的认识。美术活动方面，培养幼儿感受美、热爱美的兴趣，萌发幼儿对美的感受及动手能力。我们主要通过绘画、手工制作、剪纸来开展教学活动。
在日常生活中引导幼儿观察各种事物，让幼儿大胆地把心里所想的东西用笔和画纸表现出来。在手工制作方面，让幼儿通过泥工、剪纸、折纸、撕纸等各种方法让幼儿在活动中动手动脑，培养小手肌肉群的协调性、灵活性，掌握基本的技能和手指动作，促进了大脑的发育。现在，幼儿对美术的兴趣有了很大的提高。特别是本学期开展的剁绣和剪纸这两个特色活动，让幼儿对艺术的喜爱更进了一层。
每当吃完早餐，女孩子就会迫不及待地取出自己的剁绣工具安静地坐在桌前"工作"起来。
1、根据幼儿身心发展的特点，加强健康教育，提高幼儿对健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中。另外，心理健康也同样重视，创设一个民主、轻松又愉快的精神环境，让每个孩子感受到老师喜欢我，小朋友们喜欢我，让孩子产生安全感，培养自信，乐观，活泼开朗的孩子。
2、在做好日常清洁、消毒工作的基础上，三位老师坚持把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。关注每位幼儿的身体、心理发展，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗习惯及自理能力。每天保证幼儿清晨回园一杯盐开水，每日六次饮水量。及时帮助、提醒幼儿运动后、出汗后更换衣物，随着天气变化关注幼儿衣服、棉被的增减。加强对体弱、多病儿的照顾。教育幼儿爱清洁、讲卫生。改正吃手指、抠鼻子、挖耳朵等不良行为习惯。利用讲故事、看情境表演、课件等直观形式教育幼儿如何提高自保能力。一学期来，幼儿因病请假的人数少，出勤率高。
3、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好《接幼证》，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失。
家长工作是幼儿园各项工作中至关重要的一环，它关系着幼儿园在社会上的声誉和形象，对幼儿园的其他各项工作起着监督导向的作用。我们班从下面几方面来开展工作，取得了较好的效果。
1、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，如：幼儿发展评估手册、家长开放日，本学期活动事项等等，促进家园之间的沟通。
2、推选家长委员会委员。参与幼儿园的管理，协调幼儿园开展的活动，集中反映家长的意见和要求，对幼儿园的工作发挥监督保证作用。
3、举行家长开放日。让家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流。
4、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
5、电访、面谈。利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。针对幼儿近来的表现及时与家长进行沟通，帮助孩子改正缺点，健康成长。在家园联系手册上尽量将幼儿一周的表现全面地反馈给家长，对一些需要家长配合、了解的事宜通过黑板通告。
6、开展丰富多彩的亲子活动。本学期，我们组织了亲子科技馆秋游的活动，家长参与的积极性非常高，基本做到百分百出席。通过这些活动，增进了家长与幼儿之间的亲情，也让家长了解到了教师组织活动的能力和特点。
7、创设家园联系栏。结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动。
让每一位幼儿都能健康、快乐地发展是我班工作的一个目标。因此个别幼儿的教育工作我们也格外重视，每月三位教师分别跟进一位特殊儿的教育。木清、永成小朋友做事拖拉，不能很好与同伴相处的；冠名小朋友易分心、爱追打；小宝小朋友写字握笔不好，遇事爱掉泪；思慧的好奇心强，总喜欢跑到课室外等等。我们都一一将他们列入自己的个别教育对象中，采取不同的措施和形式加以引导，帮助。现在这些孩子都有了明显的进步，看着他们的变化，我们三位教师感到由衷地欣慰。
我们班取得的成绩固然可喜，但也存在着许多不足之处。如：班级良好常规还有待进一步培养和提升；部分幼儿的动手操作能力还有待进一步培养和提高；在今后的工作中，我们三个老师将不断探索、锐意创新，用新的思维、方法把工作做得更加完善、到位。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十一
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护潜力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。
2、为幼儿带给简单愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对潜力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。
开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先思考到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，透过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，明白小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分思考到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在简单、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
4、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。
卫生工作：这个学期h1n1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每一天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每一天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每一天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。
1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。
2，用心带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。
3，夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
4，冬季。
5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每一天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。
6，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。
（二）教育教学方面：
1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。
认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们透过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。此刻，孩子们的动手潜力、观察潜力、合作水平都有了很大程度的提高。
2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。
幼儿的活动是离不开环境的，的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”，可见环境对幼儿发展的重要性。
首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大群众中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面潜力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，带给了充足的活动材料，让幼儿大胆地选取材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。
3、培养孩子的上进心，构成良好的学习习惯。
在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每一天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便认真了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于一些潜力差的幼儿，我便请潜力好的幼儿对其进行帮忙，这样不仅仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进。此刻，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、群众意识都比以前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十二
担任班长一年来，对于我的班级，确实有些话想说。
首先，说一下进步的地方。从大一开学到现在，我们见证了民主选举班干部，小的民主是大民主的开端，同学们自己选的班干部管理起班级来也会更加得心应手;我们见证了同学们之间关系的不断融洽;见证了班会的不断召开及班会多平台的应用，我认为班会是班级生命力不断强大和班级秩序从不混乱的重要保障，所谓“苟日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，当然缺点不断改正，矛盾不断解决，班级也就不断进步了;我们见证了各项班级活动的开展，虽然不多，但也坎坷而行，证明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班级中提升起来的;我们见证了同学们对大学生活的适应，同学们思想境界和综合素质的提升，虽然很慢，但一直都在进步，这是最值得我欣慰和高兴的地方。
然而最重要的是，这学期我们见证了旅管一班新班规的诞生。确立了民主集中制，明确了班级奖惩制度，透明了班级财务状况，明确了学校、院系及班级活动的参加制度等。班规是一个班级的宪法，班规的诞生标志着班级从此真正地开始步入正轨，开始有了自己的原则和意识。这是我值得骄傲的地方，有了班规，班级事务有法可依，有条可据，班级真正进入规范化管理进程，这是旅管一班生命中的一个重要里程碑。随着新矛盾的产生和解决，班规仍会不断完善。
我在班规前言中说，我开始把管理班级当成自己的一项事业，现在确实是一切为了班级，为了班级的一切。我在我的班级同学们面前可能是一个严厉的不经常笑的形象，这和老曹有很大区别。无论是班级日常管理还是班规内容上，我都对同学们的抱怨有所耳闻，可能我也是说的太多，管得太严，但正如姚老师说的，以后他们会明白的。无规矩不成方圆，生活中怎么开玩笑都无所谓，工作上必须认真起来，我必须为我的班级负责。我也渐渐发现在每次班会中，五个班长中我是说的最多，最啰嗦的一个。说完班级事务，还要说一些感性的东西比如人生理想、信仰、人生观、价值观等之类的，不管他人怎么看，我认为这些必须要说，这些是同学们真正成熟需要觉醒的东西。“大学之道在明明德，在亲民，在止于善”，我特别重视对我的同学思想道德和心理素质的管理，班长不是保姆，班长更应该是同学们大学生活中的一个引领者。内在的东西是一个人的根本，如果心不正便不能成为一个合格的大学生。我是一个感性的人，更是一个儒家思想的继承者，这种管理可能也受我思想的影响，但儒家人有一个特点，只要合乎规矩，合乎道德礼义，即便别人不理解千夫所指，顶着压力也要去做，但同时又不是极端的人，儒家人讲中庸，重视技巧和方法。那些关乎人生的东西同学们在生活中绝对很少听到，他们做事情偏激与否，对错与否，他们无所事事也罢，他们没有目标方向也罢，他们小肚鸡肠市侩斤斤计较也罢，他们自卑怯懦自暴自弃也罢，平时又有谁跟他们交流这些东西呢?他们跟别人交流上如果做事说话不恰当，别人会帮他们改正缺点、与他们深入探讨吗?姚老师说过班长要了解同学们的心理动态，但是如果不解决，不认真，不引导他们，了解再多又有什么用?班长与同学们之间不仅仅只有工作和同学朋友的关系，班长也不是单纯管理者的化身。
那个问题到此为止，不多说，现在说一下班级存在的问题。第一，班规出来了，但是班级中仍有违反班规的现象产生，体现在上课、请假、和院系活动中。这一点也是我的失职，最近比较忙，加之又快考试了，管理上稍有漏洞。第二，班级学风不正，这只是体现在个别同学身上。该考试了，还有同学对学习不负责。
针对班级存在的问题，我一定会认真对待，从根源上找到解决问题的方法。在严格考勤制度、请假制度的同时，坚持班会的定期召开，坚持对同学们思想上的教育引导;严格贯彻院系大的方针，坚定不移地落实班规班纪;统筹同学们学习、生活及工作上的建设;督促同学们不折不扣地完成学期任务;加紧对班规的完善，创新班级制度和思想建设;注重对班干部能力的提升引导，鼓励他们多参与管理，深入管理;大力开发网上平台，创新班会形式，以最适合、最易懂、最能深入人心为宗旨，以简单、方便、快捷为原则，以群社区和群邮箱为基础，为班级同学们建设一个温馨、方便、有人情味的网上交流平台。同学们在这里可以发表文章、诗歌、随笔、心情，收获评论、快乐、反思、进步。这一点是我以后班级工作的一个重中之重，必须把它放在极为重要的战略地位。我知道这将面临很大的困难，我说的太过理想，但我不会放弃，如果此事能成，这无异于一种事业的成功。
近期要做的工作主要集中在考试上。在班级里，我会通过班会严格考风建设，引导同学们加紧复习，把考试放在第一位;鼓励他们考出自己的真实水平，建立自信;引导他们建立自己的计划推进表，复习做事有计划。另外计划在学期结束前再进行一次集体班级活动。
同时一个学期结束肯定会有很多工作要处理，我会服从院系安排，严格贯彻院系的方针政策，做好每一项工作，确保在学期末班级管理不出现异常。
本来今晚开班会时要说的，由于班主任临时接到重通知，今晚他去参加一个重要会议，所以班会推迟了，自己先总结一下吧。
首先很荣幸在开学时担任地质二班长，然后锻炼了一年，和大家一起学习，一起生活，一起策划组织并参与各种活动。一年，让我收获了很多，学到了很多为人处事的道理，也变得比以前稳重了，处理问题也比以前果断娴熟了。不仅提高了各方面能力，还收获了友谊，认识了很多人，感谢你们，我不会忘记你们，你们给了我很多支持和鼓励，让我学到了很多东西。
班级工作总结：
先说学习方面吧，首先承认一点，我们班学习氛围不是很好，大家开始追求全面发展，把时间留给学习的少了点，最后第一学期成绩不是很好，下学期迎接四级考试我们做得较好，在强制加动员，然后还有鼓励，大家最终成绩比较好，过级率92.7%，超过了我们计划的90%。我们进入大二后，班级由41人变成了38人，看现在大家有点两极分化了，爱学习的变得比以前还认真，不学的慢慢走向挂科的悬崖边。希望我们都做好计划，一起努力。
然后说说活动吧，搞活动的宗旨是为了增加班级凝聚力，使大家彼此更熟悉。我班的活动在这我不多说了，咱们最后ppt演讲时大家都重新回顾了曾经我们快乐的时光。
第一次班会咱们的主题是“赢在起点，赢得未来”，大一是起点，我们做得很好。大二是发现，我们需要的是更加努力，更加拼搏，而不是过安逸的生活，天道酬勤，付出会有收获的。一起发现自己，发现最成功的自己，一起加油！
最后，说一下自己的想法吧，我认为班级这个舞台是地质10902这个大家庭每个人的，我感觉别人比我更需要在班里锻炼，得到这次机会。放弃是为了更好的选择，是金子到哪都发光，大家加油！做人首先要真诚，我希望看到更能为班级付出、能牺牲自己一切的班长以及其他班委，而不是动机不纯的人。
祝愿我的家人和朋友、老师和同学幸福健康，心想事成！
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十三
随着大班毕业典礼的进行，这学期的工作已近尾声，在这一学期里，我们全班工作人员在园领导的关心下，经过一学期的团结协作，顺利的完成了幼儿园领导布置的任务和班级的教育教学及教研工作任务。使孩子们愉快地在活动中学习了知识，使孩子们在这一学期中健康的成长，为他们进入小学打下了基础。现将这学期的工作总结如下。
我们班级的工作人员认真学习师德，严格按照师德的标准要求自己。遵守幼儿园里的规章制度，认真学习社区及园里下达的各项政治法规文件，本着一切为了孩子、为了一切的'孩子、为了孩子的一切的原则，认真贯彻《纲要》指导思想，积极参加社区及园里组织的各项活动。通过学习和参与活动，使我们的思想都有了新的认识和提高。
我班有43人，男孩26人，女孩17人，根据大班马上就要进入小学的实际情况，我们三位教师的共同努力下，把为幼儿进入小学做准备作为工作重点，把幼儿的安全放在工作的首位，通过日常教育、训练，使幼儿养成了良好的常规，在工作中用心观察，仔细揣摩每个幼儿的特点，注重因材施教，注重个别差异，进行教学，赢得了家长和园领导的支持和肯定。在生活上，我们像妈妈一样关心他们，爱护他们，对待厂里职工的孩子和周边农村的孩子一视同仁，使外单位的幼儿的入园率几乎达到了全勤，为我园向外扩大招生打下了一定的基础，做了一个好的宣传。
本学期，我们把幼小衔接作为工作重点，在此基础上继续开展了识字特色和朗诵特色教学。识字特色主要由班级里的两位老师共同担任，经过一学期的努力，我班幼儿在原来的基础把第六册识字教材完整的学习下来，平均掌握生字150个左右，并且能够手口一致的点读第六册识字教材里面的所有课文，可以对新学的生字进行组词，有相当的幼儿对大声的朗读儿歌很感兴趣。并且培养了幼儿的识字兴趣。朗诵特色教学也是由班级里的两位教师共同来担任，通过朗诵散文诗，使幼儿进一步的了解了朗诵诗歌要有表情，掌握了朗诵的初步常识。通过识字教学和朗诵教学的进行，我班幼儿的词语接龙发展得很好，并且掌握了一定的组词和造句的能力。在音乐教学的过程中，班级的教师教授歌曲、律动、简单的打击乐，经过一学期的努力，我班大部分孩子已能够演唱15首儿歌，会4—5只律动乐曲，并且，大部分幼儿都能够听着音乐的节拍进行打击乐器的演奏。培养了幼儿音乐感受能力。在庆"六一"活动和毕业典礼的表演中，得到了充分的展示。通过一学期的教学使我班幼儿在体、智、德、美等各方面也使幼儿有了不同程度的提高。特别是为他们升入小学做好了生理上和心理上的准备。
这学期我班把卫生保健作为各项活动的重点，所以不仅每天坚持打扫室内室外环境，坚持每天给幼儿喷漱，及时消毒毛巾、口杯，保持地面卫生，勤晒被褥，勤洗床单，而且，每天认真进行晨检，用手摸幼儿的体温，及时发现问题，及时就医，因为卫生保健做得好，所以也能够使幼儿在明亮干净舒适的环境下健康成长。
为了让家长及时地了解孩子的在园情况，及时了解学习知识情况，支持和理解我们的工作，我们每天及时张贴今日教学内容，我们坚持召开家长会，对个别幼儿进行家访和电话联系，使他们安心得在工作岗位工作，解除他们的后顾之忧，也为孩子们进入小学做好了充分的准备。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十四
时光荏苒，日月如梭。回想一下，虽然工作、生活很忙碌，但我感觉过得很充实、很快乐。在这个和谐的大家庭里，留下了我许多美好的回忆。
幼儿园新的领导班子的成立，给我们带来了新的理念。我的思想也得到了更新。团队意识得以提高。在各项学习活动中，我都能积极地参与并深刻领会会议精神。使自己的思想观念不断得以提升。
在教育教学方面，我一心扑在工作上，一切从孩子的利益出发，以一名幼儿教师的师德标准严格要求自己，以身作则、为人师表，处处做孩子的表率。上课前，认真备课，在上《蒙氏数学》课时，要养成了良好的学习习惯，拥有一种良好的习惯，特别注重在每一个细节上下功夫培养幼儿的良好习惯。就拿孩子的学具袋、操作盘来说吧，刚开始我们的老师怕幼儿课堂秩序紊乱，上下课由配班老师收发操作盘。后来我们琢磨在幼儿操作盘适当的位置上做标记，活动结束时幼儿将学具清点放入操作盘，起立、按顺序排队，而下一次活动时幼儿再按操作盘上的标记的顺序排队一一领取。老师的工作减轻了，班级的常规变好了，在这一拿一放中幼儿学会了有计划、有秩序地办事。又如，在教学活动中每一次学具的使用，老师会用眼神、行为、语言指导幼儿在自己的操作空间轻拿、轻放，启发孩子将自己的学具按一定规律排序、分类、放好，这样也方便下一次操作。
总之，孩子在每一个细节的训练中，逐步养成了办事有计划、有秩序、耐心细致的良好习惯。这种持续专注的习惯，久而久之会使幼儿形成一种严谨缜密的思维品质，这种品质小而言之关系学习态度、学习习惯，大而言之关系到幼儿成长的方向和发展的目标。从短期来看班级幼儿种良好习惯常规训练明显进步，更重要的是从长期来说幼儿在期成长学习的过程，及至今后工作中都会因这种 有计划、有条理的办事，耐心细致的习惯终身受益。通过自己的操作懂得其中的道理，这种自主操作学习获取知识的方法，在以后任何学习中都适用。不过，我们班半学期还有小部分幼儿还在懵懵懂懂中学有时候还是跟不上来在今后我要针对不懂的幼儿逐个辅导努力提高教学质量。并把思想教育渗透在一日教学的每一个环节，真正做到了教书育人。
在日常生活中，精心照顾好每一名幼儿，就餐时注重养成幼儿的良好的饮食习惯，提醒幼儿安静就餐、不暴饮暴食；每天保证幼儿充足的水量；加强对幼儿的午睡管理，使幼儿养成良好的午睡习惯，在此过程中，进一步提高幼儿的自理能力。
为了保质保量地完成班里的各项工作，我与班里的教师团结协作，一切从集体利益出发，不计较个人的得失。三位教师共同努力，使班集体呈现出积极向上的精神风貌。在今后的工作中，我将更加努力，为我园的教育教学工作做出新的贡献！
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十五
时光如梭，转眼间大一上学期已在指尖悄悄流逝，我团支部在xx区团委和教学xx团总支的正确领导下，稳步向前，在此，特对我团支部上学期的思想、工作、生活、学习等方面简单总结如下：
上学期我团支部积极开展团支部会议，重点学习了《团章》，严格要求大家按照团员标准来规范自己。在团会上，通过学习先进模范事迹，学习《综评条例》提高了同学们的思想觉悟与道德水平，鼓励大家在学习中吃苦，在生活中节俭。
1、确定团关系。
确定团员关系是大一的伊始的一项重要工作．在团总支和辅导员老师的正确领导下，我班团委对班里团员的团员证件进行收缴，核查，确定班里具体的团员人数和非团员人数，并向团员颁发了新的团员证，鼓励非团员同学积极入团。
2、评选红旗团支部
得知团总支要评选红旗团支部后，我团委积极收集各项材料，着手于设计申报材料，并告知同学们要一起努力，大家要一起争取这个荣誉。
3、党积极分子的评选与党课培训工作
上学期我团委三名团员参加了xx区第xx期党课培训，其中两名团员通过党课考试，本学期我团委会更加积极选拔团员参加下一期党课培训，更加积极的向党组织靠拢。
1、上学期按照团总支的要求，班委们对本班生活困难的同学进行了助学贷款的申请工作，并对十余名困难同学成功申请了助学金，该过程严格客观，一定程度上帮助了这些兄弟姐妹。
2、全班各个寝室积极参加文明宿舍评比活动，倡导节俭与创新，各个寝室都包含着同学们智慧的结晶，最终男寝xx宿舍被评为文明宿舍。
3、为了丰富大家的课余生活，团委相继开展了象棋比赛，篮球比赛，冬至包饺子等活动，使来自各地的同学们相互了解，更加团结友爱。
上学期同学们刚经历过高考，步入大学没有中学那样要求严格，为了是大家认识到学习在大学的重要性，采取一系列措施来敦促同学们学习，经过同学们的努力，上学期全班无一人挂科，今后要继续努力！
总结语：回首这一个学期，我团委从稚嫩逐渐走向成熟，取得了阶段性的成果，这都是靠xx班xx位兄弟姐妹们的共同努力得来的，今后我们要更加的奋发图强，更上一层楼！
团支书：xx
xx.3.21
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十六
从金秋送爽，丹桂飘香的九月，到现在寒风凛冽，冬意已浓的腊月。四个多月的时光转眼而过，我们班委和同学们一起走过了一百多个日子，有欢快和微笑让我们兴奋不已，也有沉思和感慨让我们回味悠长。
作为班长，我是真实见证了12金融这半学期走过的点点滴滴，从班级管理、学习劳卫、各个活动的组织开展、参加各种论坛讲座。我很清楚的看到了我们班级的优点和缺陷。现就将我班本学期的工作总结如下：
这一学期，我带领班委在学院领导的正确思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同学的共同努力下取得了不错的成绩。我们班委一起带领和组织了全班同学参与了学校举行的各项活动，在本班也开展了丰富多彩的活动，大大加强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。同时我们也将带领全班同学向着更好的方向发展，进步！
本学期是我们进入大学来的第一个学期，对于班级制度建设我们是在摸索中前进，在不断地总结经验中前进。首先，我们在班主任訾老师的指导下制定了班级制度我们以这个奖惩条例为蓝本，在班级工作的不断开展中不断总结经验，根据实际的班级情况补充、修改相应的制度，使之不断发展完善。
1、2、3、制定班级管理制度，做到班级内有“法”可依。层层落实责任，使每个班委最大限度参与到班级管理中来。坚持民主集中制，尊重大家的意见。
在坚持这些的基础之上，我们还会积极配合学校和院里的各项方针政策，不断向学姐学长们请教经验，改善和提高班级制度的合理性，可行性，使之再有提高。
二、干部队伍建设和工作情况。
班委会和团支部是班级的领导核心，在结束紧张而热情的军训之后，我班进行了民主的班委选举，同学们都选出了自己心中最信任的那个人，各位班委也没有辜负同学们的期盼。在各个活动和学习、劳卫上班委们都积极配合，带领大家一起为班级做贡献。我们定期会召开班委会，总结前一段时间的工作情况，分配好每个人的工作和各自应负的责任，分工合作有加强各自之间的合作，使班级工作有条不紊的开展着。
在班级文化建设上，我们提出了“12金融，团结拼搏，风云自信，展现自我”的班级口号；提出了“静而不板，动而不乱”的班级风气；还提出了“聚是一团火，散作满天星”的班级灵魂；“求知、无畏、坚毅、灵动”的班训。努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
四、学习方面。
谈心，传授经验，使同学们茅塞顿开，很多同学以这次班会为起点开始了自己真正的大学生活。
在平常的上课期间，我们班委会不定时的点一下名来督促同学们不要忘了学习，课堂上班委也做好表率作用，给同学们营造一个好的学习环境，每个月召开一次以学习为主题的班级活动，像“学海泛舟”“你的问题我来答”等很有意思的活动。在活动中大家既扩展了知识面，又互相交流了自己的学习技巧和方法，增进了同学们之间的友谊。取得了很好的效果。
五、目前班级存在的问题。
1、班级凝聚力还有待继续提高，少部分同学在集体活动中。
表现还不够活跃。
2、个别班委还需要提升自己的能力，责任心和处理问题的办法增强服务意识。
3、各寝室之间交流不够，男女生之间互动不经常。
4、学习方面有一少部分同学有迟到现象，听课不是太认真。
课下自主学习意识不强。
5、班委成员之间不够十分默契，交流不够，有待增强合作，及时了解同学的想法，对工作作出调整。
六、改进方法，完善制度，再创辉煌。
1、要保持12金融的优良班风，继续完善班级管理制度，创。
建具有影响力的优秀班集体。
2、班委成员以身作则，形成对同学们的良好印象，从而有。
3、完善班级民主制度，班务要公开，处理事情要公平公正，实行学生会干部和学生监督班委的机制，提高班内民主。
4、加强班委和同学之间的交流，各个寝室之间的交流，进。
七、个人感想。
作为一班之长带领班级已经走过了一百多个日子，在这里面有欢声笑语，也有感动哭泣，一路走来，在学院领导和班主任的带领下，在团总支学生会的精心栽培下，我们班取得了不错的成绩，感谢学院领导、老师的关心，感谢团总支学生会的栽培，我相信在你们的领导和指引下，我们12金融将会有更加辉煌的明天！
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十七
尊敬的各位领导、老师：
而现在的我们已经适应了这里的生活，也成功的融入到这个班集体，在我们思政1班全体同学的不懈努力下，我们班仅在大一学年就取得了许多令人骄傲的成绩。我们为我们这个班级而自豪，我们为我们这个班级而骄傲！
组织建设。
班级总人数为41人，男生14人，女生27人。其中有10名学生干部，学生干部根据任职条件按规定程序经民主选举产生、按期改选，并能认真履行工作职责，热心为同学服务，以身作则，在各方面起模范带头作用。
1、班干名单。
班长：
团支书：纪律委员：
组织委员：学习委员：
宣传委员：
生活委员：心理委员：
（图为班干改选现场）。
学风建设。
量地完成，作业收缴率为100%。
1、考勤制度。
为加强班风、学风建设，督促本班同学按时学习、积极活动，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，纪律委员在充分听取班级同学的意见下制定班级考勤细则并严格执行。
这份考勤细则作为我们班的特色，自公布以后，纪律委员以身作则，每节课都早早到达教室认真严格做好考勤记录，绝不姑息任何一个缺勤的同学，如实将数据上报给学生会自律部。有人曾经这么对我们说：“你们班的考勤抓得这么严，都不像那些个‘潇洒’的大学生啦！”我们不以为然，记得杨素稳老师对我们说过：“父母送你们来上大学不容易，他们为了你也许还在为一斤水果而计较，你们要是浪费了他们给你的资源不好好的来上课，就太对不起父母对不起自己了！”实施细则后，我们班一直在保持着高出勤率，不仅如此，在课堂上，也很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学，而且上大课时坐在前排的大多是我们班的同学。
日常管理。
1、班费治理制度。
1、班费收取根据实际合理预算。由两位生活委员分别保管、记账。
2、班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以上必须向班委提出申请，并至少三名班委同意，且班长，团支书都不反对。
3、日常采购，并开出收据.并凭发票、收据、证明报销。
4、班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时打印出全学期班费收支情况，交全班同学及班主任审查。
5、全班同学可以在适当时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。
6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。
注：
班费使用范围规定：
1、打印各种班级材料；
2、各项班级活动的报名费按固定条款划拨；
3、奖励先进分子使用；
4、筹办晚会等集体活动支出；
5、其它支出，视情况而定。
2、监督、请假制度。
我班级施行干部包干到寝室责任制，即：纪律委员负责考勤，考勤要及时、准确。考勤记录包括：时间，迟到、早退、旷课、请假具体人员等。宿舍长每人负责自己宿舍，提醒宿舍同学积极上课。为严格请假制度，在学校请假制度的基础上，学生有义务将请假事由及时间告知纪律委员与班长。非特殊情况，上课后的请假一律当作旷课处理。
3、寝室管理制度。
1、各同学搞好个人卫生，并积极配合宿舍长的工作，遵守宿舍纪律；
2、宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
3、热爱宿舍，团结舍友，热爱集体，争创校级文明宿舍。
思想建设。
1、团员思想教育。
我班于2014年10月5日清明节在金牛岭公园烈士陵园参加了扫墓活动。面对烈士墓，我们无法用语言来表达自己深深的敬意，在向烈士敬献鲜花后，我们默哀三分钟寄托哀思，以此铭记中华民族遭受的苦难和英勇抗争的过程，珍惜今天来之不易的和平，立足现在，将对先烈的缅怀之情、崇敬之心化为奋发成才、建功立业的动力。
2、社会主义思想教育。
本班参加了曹锡仁、肖贵清、叶俊等多位教授主讲的相关讲座，也参观了戒毒所，使同学们正确地认识了社会，了解到我国的社会制度，树立了正确的荣辱观，人生价值观，世界观。
3、集体主义思想教育。
集体主义精神是维护一个集体稳定和发展的强大精神支柱。我们开展活动，班会，增加同学们之间交流的机会，努力培养同学们的班级荣誉感，集体精神。
我们去班主任杨娜老师家像亲家人一样一起包饺子吃、在4月7日女生节男生为女生实现小心愿等等活动，同学们积极参与，大家玩得很开心很尽兴，活动都获得了圆满成功。
1、党团组织发展。
我们班级现在有共青团员38人，共有38人上交入党申请书，现已有党员1人，党员队伍正逐渐扩大。
2、主题团日。
在社科楼a315组织开展观看《感动中国——十大道德模范人物评选》活动。
3、志愿服务。
我班共参加志愿服务8起，分别为：无偿献血、运动会志愿服务、青春校园美丽海大志愿服务、清扫运动场志愿服务、善行一百、迎新志愿服务、清明扫墓、方阵队志愿活动。
校园文化活动。
在体育方面，我班成员在学生社团联合会举办的“2013年海南大学自行车趣味骑行邀请赛”获得“慢骑王”称号、获“耐力王”称号、获“套环王”称号；在学院第一届羽毛球比赛获得二等奖；在志愿者协会第一届篮球赛中获得参与奖；女生节在团学举办的拔河比赛中获得我班获得集体项目二等奖。
在征文演讲方面，我班成员获得“奏响祖国新华章，传递青春正能量”主题中文演讲比赛一等奖。
在知识竞赛方面，党支部举办的第一届党史知识竞赛，我班三支代表队伍包揽一、二、三等奖。
在技能比赛方面，我班成员陈仁行在2014年“创青春”全国大学生创业大赛创业计划二等奖，陈妹获得三等奖。
在娱乐艺术方面，我班成员获得研究生新生才艺大赛三等奖；在学院第三届十大歌手比赛中获得第一名荣誉，等同学获得十佳歌手称号；还在海南大学音乐狂欢夜比赛中荣获第二名，在校园女生风采大赛中获得优秀奖。
在宿舍文化方面，我班宿舍b1209获得校三星级宿舍、院五星级宿舍的荣誉；b1208获得院四星级；b1211获得院五星级；311获得院四星级；312获得院三星级。
在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：
1.制定了各项制度，对全班同学提出具体要求；
2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；
3.明确责任管理，落实每个班委的责任。
2、干部队伍建设及其工作创新。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。
结束语。
对于学员的热爱。我们为自己是一个思政人而骄傲，为自己出自马克思主义学院而骄傲。13级思政1班终将在以后的生活中创造出助于自己的辉煌。为学院，学校取得更骄人的成绩！
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十八
从金秋送爽，丹桂飘香的九月，到现在寒风凛冽，冬意已浓的腊月。四个多月的时光转眼而过，我们班委和同学们一起走过了一百多个日子，有欢快和微笑让我们兴奋不已，也有沉思和感慨让我们回味悠长。
作为班长，我是真实的见证了10政二这半学期走过的点点滴滴，从班级管理、学习劳卫、各个活动的组织开展、参加各种论坛讲座。我很清楚的看到了我们班级的优点和缺陷。现就将我班10年上半学期的工作总结如下：
这一学期，我带领班委在学院领导的正确思想指引下，在班主任的全力支持下，在全班同学的共同努力下取得了不错的成绩。我们班委一起带领和组织了全班同学参与了学校举行的各项活动，在本班也开展了丰富多彩的活动，大大加强了班级的凝聚力，取得了良好的效果。同时我们也将带领全班同学向着更好的方向发展，进步！
本学期是我们进入大学来的第一个学期，对于班级制度建设我们是在摸索中前进，在不断地总结经验中前进。首先，我们在班主任訾老师的指导下制定了《政法学院2010级思政·社工班奖惩条例》我们以这个奖惩条例为蓝本，在班级工作的不断开展中不断总结经验，根据实际的班级情况补充、修改相应的制度，使之不断发展完善。
1、2、3、制定班级管理制度，做到班级内有“法”可依。
层层落实责任，使每个班委最大限度参与到班级管理中来。坚持民主集中制，尊重大家的意见。在坚持这些的基础之上，我们还会积极配合学校和院里的各项方针政策，不断向学姐学长们请教经验，改善和提高班级制度的合理性，可行性，使之再有提高。
二、干部队伍建设和工作情况。
班委会和团支部是班级的领导核心，在结束紧张而热情的军训之后，我班进行了民主的班委选举，同学们都选出了自己心中最信任的那个人，各位班委也没有辜负同学们的期盼。在各个活动和学习、劳卫上班委们都积极配合，带领大家一起为班级做贡献。我们定期会召开班委会，总结前一段时间的工作情况，分配好每个人的工作和各自应负的责任，分工合作有加强各自之间的合作，使班级工作有条不紊的开展着。
在班级文化建设上，我们提出了“思政二班，团结拼搏，风云自信，展现自我”的班级口号；提出了“静而不板，动而不乱”的班级风气；还提出了“聚是一团火，散作满天星”的班级灵魂；“求知、无畏、坚毅、灵动”的班训。努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
四、学习方面。
刚刚步入大学校门，班上很多学生都有点不知所措，大学里的生活丰富多彩，很多同学是“眼花缭乱”针对于同学们刚来大学的迷惘和不解，学习委员亲自策划了一个以学习为主题的班会，大家在一块互相交流了自己来大学的感受和目标，还请来了一位学姐和我们交流谈心，传授经验，使同学们茅塞顿开，很多同学以这次班会为起点开始了自己真正的大学生活。
在平常的上课期间，我们班委会不定时的点一下名来督促同学们不要忘了学习，课堂上班委也做好表率作用，给同学们营造一个好的学习环境，每个月召开一次以学习为主题的班级活动，像“学海泛舟”“你的问题我来答”等很有意思的活动。在活动中大家既扩展了知识面，又互相交流了自己的学习技巧和方法，增进了同学们之间的友谊。取得了很好的效果。
五、活动方面。
这学期组织和参与的活动如下：
1、参加新生入学军训，在老师和教官、同学们共同努力下获得了学校颁发的“分列式优胜奖”。
2、参加政法学院2010级新生开学典礼，认真地听取了杨院长和李书记的讲话，大家对大学也有了新的进一步的认识。
3、参加政法学院新生入学暨安全教育大会，会上同学们仔细听取了盛书记的讲话，感触颇深；郭书记的结合实际的安全教育讲话让同学们对安全问题有了进一步了解和注意，使大家受益匪浅。
4、参加政法学院迎新篮球赛，与大。
二、大三的学长们一起切磋球技，增进友谊。
5、我班参加mmd研讨社的同学们随社团去夕阳红敬老院与老人一起欢度重阳佳节，同学们和老人在一起聊天论家常，老人们的脸上铺满了幸福的笑，我们也体会到了作为一名当代大学生的骄傲和责任。
6、动员班里同学参加团总支学生会女生部主办的“挑战60秒”活动，组织同学们在课下认真练习，我班余箭等同学取得了不错的成绩。
7、参加政法学院迎新拔河比赛，由于我办积极动员，准备充分，同学们团结一心，最终取得了第一名的好成绩。同时也加强了我们10级新生和09级学长学姐们的友谊。
8、班级召开“优雅宿舍”评比动员大会。在劳卫部召开“优雅宿舍”评比动员大会之后，我班紧接着也召开了动员大会，向同学们展示了往届优雅宿舍的风采，同学们倍受感染，决心要仔细装扮自己四年的“家”。
9、参加政法学院团总支学生会文艺部、秘书处联合举办的“金秋歌会”。通过初赛，复赛和决赛，歌会的内容是一个比一个精彩，充分展现了当代大学生的激情与风采。
10、动员参加mmd研讨社一年一度的“尊师重教”文化月系列活动，在一系列活动中，我们体会到了作为老师的辛苦和值得尊敬，在征文比赛和演讲比赛中我班刘文豪、邓然、朱兆方等同学取得了很好的成绩。
11、参加政法学院共青团知识讲座暨校规校纪宣传教育大会。大会上大家认真听取郭书记的讲话，对团和学校的各项规章制度有了深入的了解。
12、参加信阳市中级人民法院知识产权巡回法庭在我校公开开庭，作为政法院的学生我们第一次亲临法场，对以后的学习和工作有了新的认识。
13、参加政法学院团总支学生会学术部举办的“集思广艺”知识竞赛，在活动中丰富了同学们的课外知识，增长了见识。
14、参加信阳市委党校副校长马聪教授来我院进行的题为“创建学习型组织”的学术报告。同学们在报告中学到了不少在课本里学不到的知识，获益匪浅。
15、参加考研服务社第二届考研服务发展论坛，同学们仔细聆听给为教授和老师的激情演说，对考研又有了新的认识，也对自己的未来有了更加明确的方向。
16、参加了政法学院青年法学会举行的“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制宣传周系列活动。在活动中同学们真正领会了法的含义，对法的运用有了更加深入的理解，对国家的法制化进程有了坚定的信念。
17、参加政法学院团总支学生会就业部举办的“夺宝奇兵”活动，活动中大家互帮互助，及拓展了自己各方面的素质又增进了同学们中间的友情。我班两个代表队都取得了不错的成绩。
18、参加考研服务社的“仰望星空，展望未来”年度总结文艺晚会。同学们在晚会里感受到了广大学子积极向上的精神风貌和我校独特的人文气息与和谐风尚。
19、参加我院的和谐校园魅力政法——政法学院“漾年华”元旦晚会。在晚会中同学们对各个节目是意犹未尽，对政法学院的未来是充满信心。晚会充分表达了“憧憬·绽放·启航”这一主题，充分展现出“和谐校园,魅力政法”的美好憧憬，寄托了政法学子在绽放青春的舞台上为明天启航的崭新希望。
20、另外，在参加学院举办的各个活动之外，我们班级内部也举行了不少主题鲜明，内容丰富的活动和主题班会。刚开学来的中秋节晚会；和09级思政二班举行联谊晚会，增进友谊，加强交流；购买体育器材，组织同学们在操场活动，增进同学们之间的交流，团结同学;举行“学海泛舟”的学习型主题班会拓展视野，增进交流；定期召开民主班会，交流想法，和同学们一起搞好班级工作；举行元旦暨圣诞晚会，和同学们一起回望过去，憧憬未来，在联欢中增进了友谊，加强了班级的团结。
六、目前班级存在的问题。
1、班级凝聚力还有待继续提高，少部分同学在集体活动中表现还不够活跃。
2、个别班委还需要提升自己的能力，责任心和处理问题的办法增强服务意识。
3、各寝室之间交流不够，男女生之间互动不经常。
4、学习方面有一少部分同学有迟到现象，听课不是太认真。课下自主学习意识不强。
5、班委成员之间不够十分默契，交流不够，有待增强合作，及时了解同学的想法，对工作作出调整。
七、改进方法，完善制度，再创辉煌。
1、要保持思政二班的优良班风，继续完善班级管理制度，创建具有影响力的优秀班集体。
2、班委成员以身作则，形成对同学们的良好印象，从而有利于班级管理和各项工作的开展。
3、完善班级民主制度，班务要公开，处理事情要公平公正，实行学生会干部和学生监督班委的机制，提高班内民主。
4、加强班委和同学之间的交流，各个寝室之间的交流，进一步增强班级凝聚力。
八、个人感想。
作为一班之长带领班级已经走过了一百多个日子，在这里面有欢声笑语，也有感动哭泣，一路走来，在学院领导和班主任的带领下，在团总支学生会的精心栽培下，我们班取得了不错的成绩，感谢学院领导、老师的关心，感谢团总支学生会的栽培，我相信在你们的领导和指引下，我们10级思政二班将会有更加辉煌的明天！
10级思政二班班委会。
2010年12月27日。
幼儿园大一班班级年度工作总结篇十九
本学期将要结束了，意味着我们班的孩子们就要毕业了，看着他们，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的点点滴滴，我们记忆犹新。
下面对本学期的班级工作作一小结。
本学期我班两位老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一活动、毕业典礼等活动中，我们两位老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
我们能通过看书、参观、观摩、等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写随笔和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，王英老师和我通过自己的努力，都取得了良好的工作成绩。
我们班的两位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。我俩能够相互提醒、相互督促。
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。
有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活的、学习情况的。使他们对学习生活的有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。
带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活的，让他们对学校有直观的认识。
尝试按照学校的作息制度来生活的。上课时不入厕、不去喝水。
让幼儿养成良好的学习习惯，培养自.能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,幼儿园还邀请了舜湖小学的老师给家长作了讲座。受到了家长们的一致好评。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况的，了解幼儿在家情况的，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活的在一个.洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护.工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。
3、培养幼儿良好的生活的习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
1、班级环境方面还需进一步美化。
2、在区域活动材料制作方面有待提高。
一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了家长的肯定和赞扬，我们深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。
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