走过的每个阶段都值得我们对过去进行总结，以便更好地迎接未来。总结需要简明扼要，避免冗长的叙述。接下来，我们一起来看看一些经典的范例，以供参考。
弹珠中的不同世界六年级篇一
蓝蓝的天空，碧绿的草地，金黄的稻谷……我仿佛觉得这些景物加起来就可以构成一幅迷人的画面，让人流连忘返。
在我看来，世界是蓝色的,蓝蓝的天空，让人清晰可见，每当不开心的时候，看一下这蓝色的天空，心情就舒畅多了。
在我看来，世界是绿色的，绿色的草地，它像一位温柔的妈妈，每当人们需要它们的时候，草地就会尽力的帮助他们，比如小孩子们跑累了，就会躺在草地上休息，有时拿点儿零食往嘴里塞，有时也会拿出自己心爱的水杯，打开杯子，咕咚咕咚的往嘴里灌，有时孩子们闲着无聊，就拿起书来津津有味地看起来。这让我想起白居易写的一首诗中，有一句是这样写的：野火烧不尽，春风吹又生。是呀，草是顽强的，枯了又生，带给我们怡人的环境。所以请大家爱护小草，爱护我们美好的环境。
在我看来，世界是黄色的，每到秋天，孩子们就会跑到有落叶的地方捡落叶，因为你珍藏的每一片落叶就代表你长大了一岁，等你长大了你再拿出来，你就会发现你的童年是多么的美好。
光阴似箭，日月如梭，在我的成长过程中，我发现了许多美丽的颜色，比如在那天清晨，我悠闲地在看书，突然下起雨来。后来越下越大，我放下书，然后，远眺风景，最后雨渐渐小了，露出了美丽的彩虹，红橙黄绿青蓝紫多美啊!
我眼中的世界是五彩缤纷的，让我们留心观察，认真思考吧!
公众号:阳光小语工作室。
弹珠中的不同世界六年级篇二
我眼中的世界应该是有着秋雨落叶的世界，我眼中的世界应该是有着柳叶红花的世界;我眼中的世界应该是有着虫声谧语的世界;我眼中的世界应该是有着满天星斗的世界;我眼中的世界应该是一个充满爱与温情的世界;是一个纯洁无暇的世界;是一个文明与和谐的世界。
没有自私，因为让坐的小伙子和耐心的自愿者让它没有落脚之地;没有罪恶，因为英姿飒爽的警察叔叔早使它烟消云散;没有丑陋，因为新鲜的空气过滤了心中的渣滓;没有动荡，因为英勇的解放军紧紧守护着我们的家园!只有奉献，只有付出，只有那国旗下灿烂的笑容。
我眼中的世界是灵动的世界，是音乐与舞蹈所结合的世界，我听到了——散发着淡蓝色气息的音符，我看到了——占据着一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河边垂钓的老人，书店里读书的青年，街道上摆摊却乐呵呵的小贩，秋千上快乐的小孩，都在平凡中过着幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可爱的小孩子用稚嫩的双手搭起的积木，夏天烈日下桂花的清香所带来的清凉，蝉鸣中香甜的午觉，游子归家的泪水，都是幸福的世界中美好的事物与景象。
弹珠中的不同世界六年级篇三
我眼中的世界是童话世界，我每天都仿佛生活在各个童话里。
我今天仿佛生活在《白雪公主》的世界里。我看见路上的行人都是白雪公主里面的人物。就连白雪公主的宫殿也一模一样。我忍不住去看了看白雪公主。就连白雪公主也和童话里一样。白雪公主还热情招待了我。
我又仿佛生活在了《睡美人》里。在睡美人出生那一天，我会阻止坏巫婆给睡美人下诅咒。睡美人一天天长大了。在她十八岁生日那天，我送给她了一个精美的杯子。她收到以后很开心。可坏巫婆又来捣乱了。还好我阻止了她，睡美人对我说:“谢谢你!如果不是你，我的生日可能被搞砸了。”
以后，我生活在各个童话里，和王子、公主、童话里的人交朋友。这就是我眼中的童话世界!
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弹珠中的不同世界六年级篇四
小到吵架、恶作剧，大到离婚、偷窃，世界上的每件事情都那么复杂。这就像光明中的黑暗，悄悄地，悄悄地，趁你不注意，放出强大的引力，将你吸入黑暗。
小时候觉得世界复杂，是因为偶尔和爸爸去银行存钱时，看见电视上的各种防止被偷窃的告示语，就觉得那些人为什么要偷钱呢？偷钱又对他们有什么好处呢？如果他们不偷钱，那公安局的警察叔叔们不就可以不费精力了吗？此时，我就觉得这个世界很复杂。
某天早晨，我发现我昨天穿去的校服不翼而飞了。于是我告诉了妈妈，妈妈说今天课间去失物招领的地方找找，兴许能找到。课间时我去找了，结果没找到。那可是前几天我妈刚给我买的新校服啊！就这样丢了，真可惜。可我的衣服上写了名字，捡到的同学肯定看到了我的名字，为什么不还给我呢？再说了，他捡去又没什么用，最后也是扔掉变成垃圾，还不如还给我，废物利用。
生活，就像一场残酷的淘汰赛。如果你不学会解决复杂的事情，你就是那淘汰者。如果你学会解决复杂的事情，你就是这个赛场上的胜利者。
弹珠中的不同世界六年级篇五
在每个人的心里都有不同的内心世界，有充满童话的、充满甜蜜的、充满快乐的。而我的与众不同，我眼中的世界是充满色彩的。
在我看来，我眼中的世界是红色的。走进花园，闻到一阵阵清香，那正是一朵朵诱人的玫瑰花呢!它们穿着艳红的衣服，笑眯眯地向我们招手。
在我看来，我眼中的世界是蓝色的。白云和蓝天嬉戏打闹，鸟儿们排排坐在白云姐姐的身子上，把一首首动听的歌曲唱给蓝天。
在我看来，我眼中的世界也是金黄色的。黄色的小蝴蝶在天空中飞来飞去，就像一个个美丽的花仙子。小朋友们用手一抓，黄蝴蝶飞快地跑回它们的家——菜花地。黄色躲在黄色里，即使小朋友再靠近它，也无法找到它。
在我看来，我眼中的世界还是绿色的，这正是幸运色。一颗颗大树挺立在路旁，就像一个个高大的士兵。妈妈说:“看了绿色或是眺望远方对眼睛有好处。”因此，每当我看完书，我就会看看远方的树木。而绿色也成了我的幸运色。
我眼中的世界就是多彩多姿的，还有许许多多颜色，下次，我再慢慢告诉你吧!
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弹珠中的不同世界六年级篇六
热情奔放的红、温暖欢快的橙、灿烂丰硕的黄、清爽富有生命力的绿、光明自由的青、文静安详的蓝以及浪漫高贵的紫。
这是我们的世界，这是世界的色彩。
桔子、蜜柚是橙色的。那么欢快的色彩，像外婆的手掌，透着直达心窝的温度；
麦苗绿油油的，清爽、大度、透着旺盛的生命力。
海水是蓝色的，美丽、洁净。它跳着轻盈的舞步，欢快的向我奔来。多么讨人喜欢。我掬一捧在手心，竟是透明的，如此的文静、安详。
薰衣草是紫色的，散发着沁人心脾的清香，那么的浪漫、高贵。
我仰起脸，闭上眼睛，似乎感受到了这七彩的暖，多么的慈爱，像外婆的抚摸，像妈妈的轻吻，像妹妹的欢歌。
如果世界有色彩，那么，一定是七彩的。
我爱这个七彩的世界，它让我拥有爱我的家人，爱我的老师，爱我的同学们；我爱这个七彩的世界，它让我拥有我爱的和爱我的一切；我爱这个七彩的世界，为了它的美好，我愿意尽我所能。
弹珠中的不同世界六年级篇七
我眼中的世界是一个广阔的世界，世界上调皮的、爱学习的孩子、严肃的、欢快的大人们都快乐的生活在这，处处充满爱。当然我眼中的世界也会有爱的学校、充满爱心的人……那可是真不少!先说说我那爱的校园，这个校园可不是一般的校园哦!
我们的校园干净整洁，每天同学们都可以看到高高飘扬的国旗、都可以看到敬爱的老师、可以看到大哥哥大姐姐们对新来的小朋友的照顾、都可以看到老师在辛勤的工作，更值得讲述的就是那和蔼可亲的老师。老师是园丁、我们这些茁壮的小萌芽将会在老师的怀抱里成长。
在学校里老师带领我们阅读各种各样的书籍，这些书籍有趣极了，就说说最近我们所读的一本书——《杜立德医生的故事》。书中的故事妙趣横生，就算今天的课程中没有阅读课，我们也会很自觉地捧起那本令我们恋恋不舍的书。老师把一本一本的书一次次的呈现在我们的脑海中。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”老师一步一步的把我们领上知识的大门，一点点的跨上那“进步的阶梯”。
老师是爱的校园里必有的，再说说我们爱的活动，不管老师有多么的疲劳，还是会坚持的给同学的学习中的添加一些适当乐趣，比如我们班就年年都会联欢会、包饺子、字谜会。虽然我们都知道老师给我们“浇水，施肥”，还会更有趣的事情在等着我们。就说说我们的科普游艺节这个节日是每个在校园了成长的小孩都期盼的日子，既能玩又能学，玩中带学，又有科普知识抢答赛，又有传统的科普游戏。在这个学校里的孩子都是荣幸的!
你知道吗?这个世界上除了有爱的校园，还有爱的人士。所有的人都知道，中国是一个多难的民族，就在4月14日的早上，我国青海玉树县发生了强烈的地震，在那瞬间房屋倒塌、山河哭泣、自然灾害还在无情的伤害着我们。如果说汶川大地震的那道伤痕刚刚康复，那么死神的魔爪有一次的划破了祖国妈妈的脸颊!但是有一句话说得好，灾难无情，人间有爱。地震已发生，世界各地的人们都在帮助我们。地震来了，我们的救灾叔叔们费尽自己的权力来挽救每一个生命。所以，俗话说得好，一方有难、八方支援!
同学们，世界处处有爱，难道你还没有感觉到吗?用你们的爱来感动身边的人吧!
弹珠中的不同世界六年级篇八
每个人的眼睛都是自己心灵的窗户，是人们感观认知外界的第一步。每一个人的眼睛都不一样，因此，每一个人眼中的世界也各不相同，千变万化。
在美术老师眼里，我们的眼睛大同小异，都是近似平行四边形，还有“五眼”之说。可我不这么认为，一双眼睛，也可以看到无数风景。
我眼中的世界像马儿。马儿眼中看到的是青青的绿草，它们的目标就是它。它们的眼睛生来就是方便吃草用的—寻觅美味青草，直奔过去，眼睛长在两侧还能防止草儿扎入。我眼中的绿色，是在一棵翠绿的树前，我看到的只是那棵树，树的周边不管什么汽车、楼房，对我来说统统都是废料。因为我通过眼睛在享受在绿伞下的快乐。
我眼中的世界像蜜蜂。蜜蜂眼中看到的是雏菊“最美”的黑蕊白瓣，和我们看到的截然不同。它们爱的，是我们讨厌的颜色。我看着建筑师笔笔点赞的完美大厦，感到无味，看着家乡的小屋，感到熟悉;看着路人赞叹不已的豪车，不以为然，扭头去看博物馆里的蒸汽机，不能自主;看着一夜彩票中了500万，还不如自己劳动得来的土豆。
我的眼中的世界像蛇儿。蛇儿的眼中有红外线影像，不受黑夜的影响。我看着眼前的人，有的恼怒，有的快乐，有的悲伤，有的苦闷。也能看出他在想什么，是为得奖而庆幸?是为感情而烦恼?可惜，我的眼不能帮他的忙，告诉他别骄傲，别伤心。我的眼只能看，像蛇儿只能爬一样。
我眼中的世界，像百家。我是一名小学生，我看到了学习的喜悦和痛苦，也看到了生活的艰难和幸福，还看到了人与人之间的关爱和冷漠。我的视力在变化，于是眼中的世界，便有了一生的不断变化。像时间不停流逝，年龄不断的增长。
你、我、他都会有着各自独特的眼中世界。保护好它，继续享受这眼中的大千世界吧!
弹珠中的不同世界六年级篇九
秋天里不仅有皎阳似火的枫叶，还有芬芳扑鼻的桂花。我见过的桂花有金桂和银桂。金桂是橘色的花朵，不怎么常见，银桂是淡黄色的花朵，比较常见。
桂花树看起来很普通，但只要你仔细观察，就会发现桂花树的枝干是灰色的，上面有凹凸不平的疙瘩，摸上去会有一点刺手。桂花树的树枝上长满了茂密的树叶，远远望去就像给枝杆带了一顶绿油油的帽子。
桂花是在秋天的时候开花的，每当桂花开花的时候，空气中有一股花香扑鼻而来。寻着花香我来到桂花树下，可以看见树上长得密密麻麻的数不清的桂花，像一串串爆米花一样，地上有很多落下来的桂花，像铺上了一层有着花香的爆米花图案的地毯，美丽极了！
桂花还可以做成桂花糕，桂花酒、桂花茶……我吃过桂花糕，白白的上面有桂花，咬一口甜甜的，可好吃了，还有淡淡的桂花香呢！
我发现桂花可以用来欣赏，也可以用来做香料，还可以用来做美食，我觉得桂花的用处可真不少呀！
弹珠中的不同世界六年级篇十
儿时，我眼里的世界是一张偌大的白纸，在上面，绘画着高耸的楼，玲琅满目的超市和五彩斑斓的蝴蝶。还绘画着蓝天，高山，流云，碧水……却不曾想过在这张纸上也涂满着迷茫和感动。
回想起幼儿园的我，单纯的想法里常冒出一个个可笑而又可怕的念头，其中试着像大人们一样独自回家是我最大的梦想。我抱着尝试的心态告知了妈妈，平时对我担心至极的她竟破天荒的同意了。
那天放学，我拽起小书包就往校园外跑，仿佛一只被关在笼中的小鸟，渴望着自由，向往着天空，无拘无束。
我一路跑着，笑着。阳光洒下来，我全身好似披上一件金色的纱衣……花儿将耷拉着的头昂了起来，蜜蜂“嗡嗡”的吹着喇叭，蝴蝶在与落叶玩着捉迷藏，池塘间的小鱼也嬉戏打闹着，阳光显得分外明亮。
我走走停停，对这个似曾熟悉的世界打量着。看到广告上密密麻麻的“蚂蚁”便胡乱说一通，看到花坛的平台，我双手一撑，笨重的爬上去，展开双臂，如同翱翔的老鹰。一步一步的往前，小心翼翼，像探索家一般机警……也像一个无知的婴儿，一切充满了好奇。
我无畏的向前走着，勇敢的迈着坚定的步伐。脸上绽放着桃花般粉嫩的笑脸。
突然，一位高大的身影挡住了我的视线。抬头一瞅，是一位眼镜叔叔。他穿着格子衬衫，黑色的阔帽挡住了蜡黄的脸，显得神秘而可怕。
他慢慢蹲下来，两眼上下打量着我，轻声细语地说：“小朋友，你叫什么？”
我有些迷茫，眼前的人是谁呀？我没有吱声。“那你又去哪儿呢？”叔叔显得有些无奈了。
就在这时，一双温暖的手把我抱了起来。是妈妈，我一头栽进她怀里。“你怎么在这儿？不回家啦！”
我有些慌张，断断续续地说：“有个叔叔……问我的……”可一转过身去，他早没影了。妈妈此时抱着我泪如雨下。
风吹干了脸上的泪痕，在我未来的路上，不知会遇上多少未知和后怕，可一想到妈妈，心便安危多啦！世界，因茫然而感动。
弹珠中的不同世界六年级篇十一
今日，教师给我们布置了一项作业——泡绿豆。
我从柜子里拿出一个盆子，又往里面放进了几颗绿豆，绿豆掉在盆里发出了“砰砰砰”的声音，一个个的像一颗颗绿宝石一样，我又摸了摸它们硬邦邦的，我往盆里又倒满些水，生怕它把水吸收完。
中午放学的时候，我飞快地向家奔去，到了家里，我看见我泡的绿豆都变得胖胖的，像吃了增肥剂一样舒服的躺在盆里，有的豆子的皮已经裂开了，露出了白色的小肚皮，妈妈说盖上一块湿布会发芽快一点，说着我就往上头盖了一块湿布。
晚上，我回来又发现豆子已经长了白色的小牙了，妈妈说的果然没错，我心想，第二天我发现泡的绿豆的水已经变没了，并且芽已经长得很长了，绿豆好像在对我说：“我长大了，好开心呀!”
经过这件事，我发现大自然真神奇!
弹珠中的不同世界六年级篇十二
这本应该是个生机勃勃，鸟语花香的世界。花儿们争奇斗艳，鸟儿们唱着欢乐的歌。天是蔚蓝色的，不时有几片云朵悠悠地飘过;草地是嫩绿色的，小虫们在这里做游戏;河水是清澈见底的，小鱼、小虾在水里欢快地游。多么美好的世界!
然而，现实中，这个世界并没有如此美好。在一些地区，天空灰蒙蒙的，可工厂的烟囱却仍在无情地朝大自然排放万恶的废气;河水浑浊得令人恶心，可工厂的排水口仍在肆无忌惮地向河里倾倒恶心的污水。山，本来应该是树木茂盛的，然而，人们不顾后果地乱砍乱伐，使山光秃秃的，布满了是树墩那狰狞的笑。于是，鱼虾在河里绝了迹，鸟儿在天空没了影。地球已经千疮百孔，而人们还在破坏着自己的家园!
这个世界上，人们本应和谐共处，共同建造美好的家园。而现实中，许多国家勾心斗角，战乱不休。第一次世界大战，共持续四年多，有八百八十八万多人死于战争，一战造成了大量经济损失和精神灾难，激化了各国的矛盾。第二次世界大战，死亡人数高达七千万人以上!现在叙利亚的战争，让多少无辜的百姓无家可归?这些都是战争的罪恶。
这个世界，本来应该是非常美好的，可是，这些杀人、偷窃的行为却屡屡发生。这伤害了老百姓，也令一些人损失了许多财产。好一个可怕的世界!
这个世界，已经面目全非，已经千疮百孔!这不是因为别的，就是因为我们人类肆无忌惮的破坏大自然!解铃还须系铃人，要让我们这个世界变得美好，要靠我们人类自己的改变!我眼中的世界，真的很复杂。
弹珠中的不同世界六年级篇十三
我想人居然生活在世间，就会行走在喧哗的大街小巷，出没于公交地铁站口。
夜晚，漆黑一片。你睡意朦胧，眼皮沉重，在即将陷入长久的睡眠时，耳边传来窸窣声响，手机振动声，甘露声（特别关心提示音）。起初不以为意，慢慢的睡意消散，烦恼袭来，才下眉头却上心头。狂乱的心，躁动的心，不安的心，犹豫的心，惆怅的心。再难入睡。多少个深夜，那些窸窸窣窣的声音，让你惆怅满怀，让你失眠。
我知道，很多很多个夜晚，你辗转难眠，很多很多个清晨，你满身疲乏！过度的压力持续的紧张，甚至让你神经衰弱极度敏感，自身的实力不足，外貌不佳让你不敢高声语不敢表露自己的能力甚至自卑不已！
弹珠中的不同世界六年级篇十四
随着年龄的增长，学习压力的增大，市里边的极差，眼中的世界，如此模糊，致使我看不清楚。让那细微的丑陋亦或是细小的美丽都被我忽略了。那点点的瑕疵，也在此时成了漏网之鱼。我痛苦极了，悲愤急了。再也看不清真正的清晰世界，一切都云里雾里，猜不透，更猜不明白。心烦意乱，去那里找回那份千丈见底的明澈。
糊里糊涂，不留深印地度过了三季，只等待春季的到来。那不留任何记忆的夏季，那无任何顾虑的秋季，那满怀希望的冬季，都再也无法找回了。当春的脚步轻盈的临近，我还幻想在那一篇篇关于‘春’的字里行间，还想象着那花苞托着晶莹的娇羞地出现在嫩草装扮的大地上。谁知，当春的节奏已经打响，那片大地，还是枯败的面容。干燥的空气，感受不到一点润滑。此虐的狂风，感受不到一点温柔，未抽芽的枯枝，感受不到一点青春与活力。放飞的风筝，在风的剥夺中，慢慢挣扎出我们的小手，似乎那个梦在嘲笑我们，在捉弄我们。而我们仍没有放弃，继续等待着，等待那个属于我们的春季，属于我们的那个春暖花开的季节，那个百鸟齐鸣的清晨。每一个明天，都是我的希望，即使明天深夜来临，仍以失望的现实告终，我仍会默默祈祷，那个美丽的春天一定会来临的。初春的枯燥也许不算什么，还有青松陪我们，还有蓝天作底色，还有盆栽花给我们以心灵的寄托。‘春天还会远吗?’‘他就在不远的地方’我们默念。
夜终于来临，白日的喧闹终于匿迹了。喜欢这份黑暗，几颗明星的闪烁，为这黑暗洒下几星星点点柔光，不至于迷失方向，不至于万分恐慌。这静谧，这孤寂，带给我无限遐想空间。终于拥有属于自己的世界，属于自己的思想，属于自己的时间，任凭思想混乱，让他在梦中给我别一样的'生活。
窗外的世界，永远是我们可以改变的色彩。
在生活的路途中，将情感的色彩溶于景，那边是我们眼中的世界。
弹珠中的不同世界六年级篇十五
一个人坐在森林里的木秋千上，不知有多惬意，风在吹着，迎面送来无边的清爽，落叶飘飘洒洒，掉在秋千上，我的头上，膝盖上……正当我享受着大自然给予我的一切时，我惊奇的发现我突然变得很渺小很渺小，秋千晃动着把我从一条缝隙里甩了出去，我本以为会摔得粉身碎骨，不料草竟然承受住去了我的力量，慢慢弯下腰去。
我双脚着地才觉得稍稍安心一点，我马鞍无目地地艰难地走在“草丛”里，这时，一队蚁兵抬着食物在我眼前走过，在好奇心的驱使之下我跟了上去，我跟它们，一路上遇到不少其他虫类，不论是长着双翼还是长着六足在地上爬行的它们都会热情地与对方寒暄几句，只是它们前进的队伍不会停下。我一直悄悄跟在后面，想找个机会混进队伍。这时，前面的蚂蚁突然停了下来，仔细一看，原来是遇上河流了。我想它们一定会手忙脚乱，不知所措。可仅过了五分钟左右，队伍便有开始动了，我又想虫子终究没有人类的智慧，要绕道走了。可是我竟然有猜错了。当河面上飘起了一片片落叶，看到这里我才恍然大悟。我于是也只好心惊胆战地坐上了“叶舟”，“掌舵”的蚂蚁看上去非常老练，我在“叶舟”上提心吊胆地坐了半个小时，舟上的蚂蚁也都和我混熟了。
下舟了，我又看到了森林里的另一番景色，没有低矮的灌木，没有参天的大树，只有平坦的草地，只有艳丽的小花。工蚁的步伐在一个隐蔽的洞口前停了下来，洞口处有许多的蚂蚁在进进出出，有出去工作的工蚁又，有从外面回来的探险家，也有来窜们的`其他虫类。我打量这里，发现这里虫子的数量数不胜数，吵吵闹闹乱哄哄的一团。刚才在“叶舟”上认识的工蚁们现在开始向其他同伴，它们在我身边转悠来，转悠去地打量我。对于蚂蚁们的盛情我都大胆的接受了，它们带我参观了洞穴，里面的一切都井井有条。我忘记了烦恼，忘记了我已经变小，这些热情的蚂蚁在一起我很快乐。真想我也是一只蚂蚁。
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