了解自己的学习风格和喜好，找到适合自己的学习方法。总结要注意结构的合理安排，通篇内容要连贯并且清晰易懂。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱洗澡小学小学篇一
我很爱帮妈妈做家务，可是妈妈总嫌我小，让我做一些“低级”工作，比如放筷子、取酸奶、挂抹布、拿脸盆什么的，一点技术含量都没有。所以我总吵着要做“中级”或者“高级”工作。
今天傍晚，妈妈说：“给你一个锻炼的机会，让你做一件特高级的工作，那就是给自己洗澡。”我高兴得一蹦三尺高，马上拿好换洗衣服，跑进淋浴房里。我先把水龙头打开，调好热水的温度，接着打开花洒，水就喷了下来。我急忙解开头发，把头低下去，淋湿头发。然后关掉花洒，在手心里挤上洗发精，擦到头发上。我的洗发精可真香啊！我轻轻地用手揉着头发，特别是侧面和耳朵后面，因为妈妈说这两个地方很容易被忘记。过了一会儿，泡沫多了，快流到我的眼睛里了，我赶快把头仰起来，摸索着找到毛巾，擦了一下。接着打开花洒，冲洗头发上的泡沫，顺便把脸也洗了一番。
好，现在要洗身子了。我把海绵打湿，挤上沐浴露，往身上擦。好像挤得太多了，身上都是泡泡。于是，我开始玩起吹泡泡的游戏来了。我在手心里使劲搓海绵，把手握紧，再张开，哇，好大一个泡泡！我轻轻地一吹，泡泡就飞起来了。我吹了一个又一个，真好玩！这时，妈妈说：“怎么这么长时间还没洗好啊？”我赶快回答说：“就好了！”
于是，我打开花洒，一边冲着身子，一边唱道：“我爱洗澡皮肤好好，哦哦哦噢……”
我爱洗澡小学小学篇二
每当洗澡时，妈妈长说:“每天至少洗一次澡，最好是睡觉前洗一次澡，这样会比较好睡喔!”回家时，我都会在心理一直不断的念妈妈说的每一句话，而且说到做到喔!
每天我都会带着愉快的心情准备洗澡，我一踏进门口，就看到大大圆圆的浴缸放在圆圆镜子的右下方，于是我迫不及待的打开热腾腾的热水，过了一阵子，哇!竟然热的像温泉一样一直不断的冒出热气来;接着我打开清凉的冷水，热水加冷水就成了温暖的温水了，于是我开始洗澡!
我先脱掉臭臭的衣服之后，我就把我最喜欢的浴巾放入温暖的浴缸里，突然我听到敲门的声音，于是我对他说:“你是谁？”他用和气的声音对我说:“我是妈妈，记得要把身体洗干净哦!”我开心的说:“好。”我把我的身体抹上香喷喷的沐浴乳，到处抹一抹，拿起小小圆圆的脸盆往身上一泼，哇!好舒服喔，于是我在浴缸里泡了一会而儿。
泡到一半的时候，突然听到外面传来美妙的歌声，使我的心情更愉快、轻松，啊!不小心喝到水了，我一直咳嗽，过了没几分钟我就从温暖的浴缸里起来，把我心爱的浴巾拿起来，挤干水之后，往身体擦干后，准备穿衣服时，我才发现我的衣服竟然忘记拿，于是我请姐姐帮我拿衣服，穿好我干干净净的衣服之后，就打开门，哇!终于洗好澡了!
洗完澡之后，身体会有香喷喷的味道，过了一次又一次的经验，我才开始喜欢洗澡了，洗澡的时候可以完水、泡澡等等，洗澡并不是那么的可怕，只要习惯就可以了。
我爱洗澡小学小学篇三
星期六下午，爸爸提议带我去宾馆洗澡。我满口答应。
说走就走。不一会儿工夫，我们就到达宾馆。那里有个很大的游泳池。夏天经常游泳，冬天游泳我还是头一次呢！
走近泳池，我便迫不及待地跳进水里，真是如鱼得水啊！我开始卖弄起我的泳姿来。一会儿悠闲自得地仰泳；一会儿潜入水底，练起了“龟息大法”；一会儿又游起我自创的“王氏蛙泳”，玩得乐此不疲。直到爸爸催了我好几次，我才像鸭子一样被赶上了岸。
离开泳池，我跟着爸爸来到泳池旁边的一个房间，上面写着：土耳其浴。一打开门，就有一股热气扑面而来。啊，这里真是个“大蒸笼”。温度竟然高达 六十七摄氏度 ！“我们在这里‘蒸’一下，驱驱寒气吧！”爸爸说。“好的。”我点了点头答道。
洗完澡，我感到一身轻松。和爸爸一起洗澡的感觉真棒！
我爱洗澡小学小学篇四
今天，妈妈给我买了一只小白兔，我好高兴哦！我把它叫白白。
过了几天，我发现白白身子脏了，我还是跟它洗洗澡吧！
说干就干，我拿出一个大盆子把水倒进盆里，也把白白放进了去，可是，白白它不肯洗澡，他一蹦，跳出盆里，飞快的跑到每个角落。
过了好大半天，我才把它捉住，我对白白说：你身子这么脏，我在帮你洗一下吧！
我把白白放进盆里，我正要去拿肥皂，白白它一蹦，又跳出盆里，我把肥皂拿过来之后，啊！白白忽然不见了，我就到处找着。
哈哈！终于找到你了，我像猛兽一样扑向白白，它却从我的膝盖下面逃走了，我还是追着它，啊的一声，我被一个小石头绊倒了，可是我一点都不怕，连忙站起来继续抓白白，哈，功夫不夫有心人，终于又抓到你了。好开心呀！
我用肥皂在它身上擦了擦，再洗洗它的身子，最后用一条新的毛巾给它擦一擦，呵！我的白白变白了！
我望着它，笑了，妈妈看到了，也笑了！
我爱洗澡小学小学篇五
今天，天气很热，我的汗流个不停。我想洗个澡，平时都是妈妈帮我洗澡，这次我想一定要自己学会洗澡。
于是，就在我苦苦哀求的情况下，妈妈终于同意了，让我自己去洗澡。
我高兴地拿起毛巾，来到浴缸旁，开始向浴缸里面放冷水和热水。然后脱去衣服，躺进浴缸里。这时妈妈大呼小叫着：“水弄好了吗？”我赶紧回答：“好了”。
我开始“悠闲”的洗着澡，我在水里“蝶泳”玩着。又用沐浴露往身上擦着、搓着，弄出了许多泡泡。我把它们放在一个瓶子里，吹着泡泡玩。有的泡泡像勇士，飞到墙上后破灭了；有的像木头人，被我吹了一下，就跌倒在地上，破了。我正玩得高兴着。
突然，听见妈在叫：“洗好了吗？”我赶紧用水在身上冲了几次，将身上的沐浴露，冲得干干净净。终于澡洗好了。我把身体擦干，穿上衣服，感觉真舒服啊！
哈哈！我能够洗澡了。当然，我会记住，那些好玩的泡泡。下次，再好好地玩。
我爱洗澡小学小学篇六
一天，太阳光冲破了层层乌云的阻拦，照射到了世间的每一个黑暗的角落，整个世界变成了光的世界。
这么好的天气，却没有好的事，小鹿住的小区停水了。
事情是这样的：小鹿住的小区是使用一个装满了80万千克的水库，可小鹿家每年要用10万千克的水，9岁的小鹿很难过，因为她在前天的新年把剩下的1万千克的水也用光了，所以她身上脏兮兮的，像是刚从垃圾里出来的一样。
小鹿绞尽脑汁地左思右想，皇天不负有心人，她苦思冥想，终于想到在她家住的小区旁有一条小河，她可以在那儿洗澡。
于是，她三步并作两步地往河边跑，当她气喘吁吁地跑到河边时，问题又来了，小鹿怎么才能洗澡呢？跳进河里，可她不会游泳，把腿站在河中央，可水太深，怎么办呢？小鹿急得像热锅上的蚂蚁，果然，上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开另一扇窗，在小鹿急得团团转的时候，大象来了。
大象挥动着长鼻子，说道：“小鹿，你有什么事情吗？”
小鹿说：“我不会游泳，不能洗澡，对了，大象伯伯，您能用鼻子吸水喷水，能不能帮我洗洗澡？”大象二话不说，答应了。
大象以迅雷不及掩耳的速度把小河里的水吸了一点，然后把水朝小鹿喷了过去，小鹿一下子又变干净了。
后来，小鹿住的小区又有水了，小鹿不需要去河边了。
我爱洗澡小学小学篇七
中午，在店里吃完午饭，奶奶、妹妹和我一起回家。到了家，奶奶立刻放好热水，让我和妹妹洗澡。
第一个洗澡的人就是我。脱好衣服，我就坐到大澡盆里，大盆里的水真暖和，就像一个暖水宝一样。
奶奶去拿衣服，我自言自语：“要不我在水里玩个小游戏吧。”玩着玩着，奶奶就进来了，我赶紧停下游戏。奶奶进来，帮我洗了一个头。
洗完头，奶奶要帮我穿上衣服，在还没穿上衣服的一瞬间，我感觉我的身体要冻僵了，我还一直嚷嚷着：“好冷呀！好冷呀！”
等奶奶把我抱到沙发上的时候，我就立刻抱着暖水宝，因为外面实在是太冷了。
接下来就是妹妹洗澡啦。我打开电视，开始美滋滋地享受。妹妹在洗澡了，我听见了妹妹在水里玩的声音，我还听见妹妹拿着一个东西打水的声音，那声音就像一个人在打鼓一样，真动听！
等了一会儿，妹妹出来啦。她对我说：“哥哥，你猜我刚才在玩什么？”我说：“你在玩水。”妹妹小声地说：“你猜对了”。
我们不约而同地笑了起来。
我爱洗澡小学小学篇八
）学的这么热了，我们大家去游泳好吗？我们先游到蓝色的游泳池去吧，来把毛巾挂在脖子上，我们出发。哇终于游到了，我们来用毛巾洗洗背，洗洗澡吧。幼儿练习动作一次。
2）来来看那边还有个红色的游泳池，我们游到那边去看看有什么，看有瓶沐浴液，我们赶快搓肥皂吧，记得背上也要洗啊！
3）红色的池子里都是泡泡了，我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧。
4）宝宝们都洗干净了吗，我们也把我们的毛巾洗个澡吧。
四）整理运动洗毛巾。
听音乐洗毛巾最后把毛巾挂在绳子上，小朋友你们现在都香香的，我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。
我爱洗澡小学小学篇九
目标：
1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡的快乐。
2、逐步积累幼儿洗澡的经验。
准备：
一、过程：情景导入。
l幼儿示范，集体练习。
l引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
（浴球、搓背巾、肥皂、香香等等）。
四、集体练习。
那我们一块来洗澡吧！宝贝们你们洗澡的样子真可爱，我们一起来挑个洗澡舞吧！
三、结束部分（放松部分）。
洗完澡舒不舒服啊，闻一闻身上香不香！让我们的小胳膊、小腿休息一下，老师来帮你们把小胳膊小腿捏一捏，坐在一起的宝贝可以相互的捏一捏。休息好了，我们一起学小鸟的样子飞出去吧！
我爱洗澡小学小学篇十
大年三十那一天，我兴高采烈地回爷爷家洗澡。
回到爷爷家，我进了浴室，打开喷头，把水调到最热。
“哗——哗——哗——哗——哗……”我一边哼着歌儿，一边洗澡。热气腾腾的水流到了我的身上，啊，多么舒适呀！！
水雾慢条斯理地弥漫开，整个屋子里一会儿就变成了一个白色的朦胧世界：“如果身子洗得干净就会变漂亮，如果头发洗得好就可以当海飞丝的代言人！嘻——嘻——嘻——嘻。”我一边洗澡一边想像。
在我洗得正起劲的时候：“啊！”我蹲了下来，缩成了一个圆球。
爸爸、妈妈急忙跑了过来：“怎么不洗澡了？洗完了吗？”
这个洗澡的故事让我明白了一个道理：节约用水，利人利己。
我爱洗澡小学小学篇十一
1．体验用绘画表现生活的乐趣。2．学画蝌蚪人。3．能大胆地用简单的图案丰富画面背景。
活动准备。
1．知识经验：有意识地观察一次自己洗澡的过程。2．材料准备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。3．艺术环境准备：布置洗澡的情境。
活动过程。
老师来闻闻你们身上都好香啊！都洗得干干净净了。洗澡的游戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢？（引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的.。）师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置！（提醒幼儿作画的构图和习惯）幼儿作画时，老师巡视和观察并有针对性地指导。（指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完整。）。
我爱洗澡小学小学篇十二
星期六下午，爸爸提议带我去宾馆洗澡。我满口答应。
说走就走。不一会儿工夫，我们就到达宾馆。那里有个很大的游泳池。夏天经常游泳，冬天游泳我还是头一次呢！
走近泳池，我便迫不及待地跳进水里，真是如鱼得水啊！我开始卖弄起我的泳姿来。一会儿悠闲自得地仰泳；一会儿潜入水底，练起了“龟息大法”；一会儿又游起我自创的“王氏蛙泳”，玩得乐此不疲。直到爸爸催了我好几次，我才像鸭子一样被赶上了岸。
离开泳池，我跟着爸爸来到泳池旁边的一个房间，上面写着：土耳其浴。一打开门，就有一股热气扑面而来。啊，这里真是个“大蒸笼”。温度竟然高达六十七摄氏度！“我们在这里‘蒸’一下，驱驱寒气吧！”爸爸说。“好的。”我点了点头答道。
洗完澡，我感到一身轻松。和爸爸一起洗澡的感觉真棒！
我爱洗澡小学小学篇十三
洗澡今天，爸爸答应我们全家去杜桥洗澡。
我们早早吃完中饭，整理好衣裳便叫车去杜桥了。在车上爸爸对我们说：“要去海阔天空浴池泡澡。”马上就到了海阔天空的门口，楼顶上“海阔天空”四个大字闪闪发光，走进“海阔天空”里面树立几棵圣诞树，门上添着圣诞老人的画像。再进一个门看见里面有许多衣柜，我拿着进门时的钥匙打开相应号码的衣柜放进衣服，便和爸爸走进浴池。浴池里的水十分热，我刚走进水中皮肤就感到火辣辣的.，过一会儿便适应了，到我将胸膛进入水中时，感觉心脏受到压迫。
泡了一会儿，我感到身体十分舒服，爸爸让我们去搓澡。走进搓澡室，许多人趴在床上一个个搓澡师拿着手套似的东西在人们身上搓，脏东西一下子就搓了出来了，身上也红红的。等我们搓完澡爸爸带我们去浴室从干净后便到穿衣室穿衣，因为里面只有大人的衣服，所以我穿上十分滑稽，而弟弟正合适。穿好衣服，我们来到大厅，里面有一台很大的液晶电视，我们在沙发上看电视等待妈妈的到来。
妈妈来了后，我们走下楼穿回自己的衣服去杜桥逛街去了。
我爱洗澡小学小学篇十四
姑姥爷是田野里的劳动模范，很勤劳，田野里种的农作物都是一流的，但是他有一个很大的缺点——他很不讲卫生、不爱洗澡，经常全身皮肤发痒，每天用“999”皮炎平软膏擦，花了不少钱，皮肤还是天天发痒。姑奶奶很讲卫生，很爱洗澡，为了要姑姥爷洗澡，他们俩几乎天天吵架。
一天，我到姑姥爷家里去玩，为了要姑姥爷洗澡，他们又吵得很凶，我将姑姑讲给我听的希腊大学问家苏格拉底《爱洗澡的a先生与不爱洗澡的b先生》的故事讲给姑姥爷听，姑姥爷似乎有所动心，他说了：“好吧！我就开始洗澡吧！”
过了一周，我又去姑姥爷家，姑姥爷说：“娜娜，谢谢你说服我洗澡，我现在坚持每天洗澡后，皮肤再也不发痒了，你姑奶奶再也不与我吵架了。”
啊，姑姥爷终于爱上洗澡了。看来要说服一个人，还是要有一定的.好方法，不能以吵架的方式去改变一个人的不良习惯。姑奶奶也夸奖我是个有本事的孩子。我心里感到特别的得意。
我爱洗澡小学小学篇十五
设计意图：
玩水是幼儿非常感兴趣的游戏，可家长都因为怕孩子的健康，一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动，这是孩子生活中积累了一定的感性经验。我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣。于是设计了这一活动，强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。
活动目标：
1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性。
2、在活动中感受体育游戏的快乐。
活动准备：
1、各色毛巾。
2、场地的准备。
活动过程：
一）教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣。
2、教师表演，突出洗澡中特别明显的动作。
3、请幼儿回答问题：你看到老师表演的是什么？
二）学习动作搓背。
1、小朋友真棒，你们在家是自己洗澡的吗？今天我们也来洗洗澡吧，教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次。
提问：“刚才我们只洗了前面的一部分，背上怎么办呢？
2、幼儿讨论，并用并用肢体语言进行表现，可请其他幼儿跟学。
3、教师示范做用毛巾洗背的动作，幼儿练习。
我爱洗澡小学小学篇十六
国庆长假，我们去了尼泊尔旅游，最有趣的经历就是在奇旺国家森林公园给大象洗澡。
中午2点，骄阳当空，我们穿上游泳衣，在导游的带领下，来到了河岸边。场面刺激极了，河里有五六头大象，人们骑在大象身上，只见大象不停地把长长的鼻子伸到水里，吸足了水，灵巧地往身后一绕，对着背上的人们猛地一喷，就听到尖叫声、笑声响成一片。大象背上的每个人都浑身湿透了，头发湿淋淋地往下滴着水，衣服紧紧地贴在身上，活像一只只“落汤鸡”。有几头调皮的大象还突然把身体往一边一倾，或干脆四肢跪在河底的烂泥里，背一沉，背上的人一下子失去了平衡，直接就落入水巾，象夫用手一拽，又把他们拽上了象背。有的人则死命地扒着草绳，整个身子贴在大象背上，大象可不服气了，左甩右甩，他们终于还是支撑不住，扑通一声，落入水中。难道这就是“给大象洗澡”吗？一想到自己也会有这样的下场，我吓得—个劲儿地往后退，不敢去骑大象。
在大家的鼓励下，我和翻译最终还是怀着迫切而不安的心情，在推推让让中骑上了一头大象。这是一头高大的母象，我看着它有些心慌。大象的皮肤湿湿的`，有种滑滑的感觉。它的毛皮皱皱的，宽大的耳朵上面斑斑点点，粉红色和黑色交错着。水汪汪的大眼睛，粗壮有力的大腿，高高凸起的额头，长长的象鼻灵动又有劲，肥大的鼻孔冒着气儿，尾巴却纤纤细细的，一撮儿垂在腿边。
我俩一前一后坐在大象上，两腿分开垂在象背的两侧，身体微微向前倾斜。准备齐全，大象挺直了腿，站了起来，开始在水里迈步，它走得稳健极了，我忐忑不安的心渐渐放松下来。来到河水较深处，我看到大象把长长的鼻子伸到水里，我屏住呼吸，等着河水的洗礼，大象却不再有动作。正纳闷呢，只感觉大象猛然一抖，长长的鼻子出其不意地迅速绕到我们的面前，一瞬间水柱对着我们倾盆而下，冷冰冰的，顿时我们浑身上下湿透了，眼睛、鼻子里全是水，我忙着用手去擦脸，翻译则顾不上睁眼，张口就喊：“救命啊，呜……呜呜呜……”我俩瑟瑟发抖，心跳加速，又害怕又盼望地挺直腰板，等待下一次的“瓢泼大雨”。差不多每隔十秒钟，就会有一大柱水迎头浇来。突然，我俩机警地发现，大象正向河水深处走去，不会想把我们沉下去吧？多亏象夫及时制止了它。当我们认为水浇够了，自己都支撑不住的时候，象夫却又问：“你们准备好了吗？”我们只好回答：“yes。”大象便鼓足了劲，把最后一柱大水对着我们迎面浇下，我的嘴巴当时正张着，嘴里瞬间灌满了水……这哪是“给大象洗澡”，分明是大象给人洗澡啊！
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