读后感的写作可以培养自己的文学素养和审美能力，提升自己的写作水平。如何写一篇较为完美的读后感呢？首先要认真阅读书籍，深入理解作者的意图和表达方式。以下是一些读者分享的读后感，希望可以激发大家对书籍的兴趣和阅读欲望。
淘气包马小跳读后感初中篇一
我们只要一谈到调皮蛋，几乎所有人都会用留级生、差生、或是给班级集体荣誉抹黑的人来形容他们。但我读了《淘气包马小跳》这本书以后，对调皮蛋这个词有了新的看法。
书中的马小跳虽然是一个调皮蛋，但是他心地善良，爱帮助他人，敢于承认自己的错误。
只不过他常常受到别人的冤枉而已，所以在老师和同学们的眼里才逐渐成了调皮蛋。他有三个形影不离的好朋友，有一次，同学丁文涛受到两个大同学的欺负，被他们“四大金刚”看到了，就冲上去跟他们打架，肯定打不过他们，因为当中胖子的爸爸是跆拳道教练，他们都练过跆拳道。于是，马小跳脑袋瓜一转一下跳上了别人屋顶，大喊“警察叔叔”。刚巧被一个同班同学看到，冤枉他破坏公物。有马小跳的地方就与众不同，每天不一样，每件事不寻常。
我们班像马小跳那样的调皮蛋很多。比如彭光耀，虽然他平时十分调皮捣蛋，但是为了班级的荣誉十分努力。在一次足球比赛中，通过努力拼搏他是唯一踢进球的队员，为我们班争得了荣誉。我觉得他们更需要同学的帮助和老师的呵护。
淘气包马小跳读后感初中篇二
认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《淘气包马小跳》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
最近，妈妈给我买了几本杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，这些书主要讲了马小跳等几个孩子的学习与生活，挺好玩的。我羡慕马小跳有个爱玩的贪玩老爸，羡慕他有一个爱哭的天真妈妈，还羡慕他有一个有点儿笨的邻居女孩安琪儿……反正马小跳身边的每一个人我都很喜欢。正是这样，马小跳才成为了一个敢做敢当的男子汉。
马小跳的的爸爸马天笑先生很喜欢玩，是一位富有童心的家长。马天笑先生凭借着马小跳6个月时就会跳的这件事，设计出了跳跳娃。跳跳娃跳进了国家，跳进了世界，全国上下的订单，像雪片一样飞来。如果不嫌烦，还有。老厂长退休后，马天笑先生就继承了他的位子。跳跳娃更是被外国人所重视。于是，在一次玩具设计评奖会上，跳跳娃倍受欢迎。跳跳娃的设计人：马天笑先生一举获得设计金奖，奖品是一个一米多高的金奖杯。这时的马小跳，话还不会说，但他不知道，他这么小，就已经改变了他老爸的命运。马天笑先生每次接送马小跳，都得骑上他那辆改装得独一无二的越野车去。哎呀呀，要是我是他儿子（女儿也行），那该多好哇！马天笑先生帮过马小跳做作业，要是他也帮我做作业……嘻嘻，别提多美了！
马天笑先生就介绍到这儿，其它人呢，就简单地介绍一下：马小跳的妈妈叫丁蕊，马天笑先生说她是个长不大的小女孩，因为她爱哭；马小跳的同桌冤家是路曼曼，她老是记录马小跳的不良行为。然后上报给秦老师；马小跳最不喜欢丁文涛这个男生，他是班上的学习委员，也是成语大王，张口闭口都是成语……还有很多很多人物呢，安琪儿、夏林果、张达、唐飞、丁克舅舅……一大堆。你们问我为啥没介绍马小跳？第一段不是说过了吗？没有仔细观察！哼哼……（哼歌去了）。
本来还想继续写下去的，可这该死的哈欠又来烦我了。我要去睡觉了，seeyou!（即再见的意思）。
淘气包马小跳读后感初中篇三
“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘气包马小跳系列》带给我们的就是一阵阵欢声笑语。俗话说的好，跟着马小跳，不跳也会笑。下面我就带你们“参观”一下马小跳的世纪吧！
马小跳是一个贪玩、调皮的男孩。他叫马小跳是因为他一生下来就会跳。他爸爸觉得他太好玩了，就照着他的样子和跳的动作做了一个玩具，结果得了大奖，还当上了玩具厂的厂长。在小学里，他有三个铁哥们：企鹅唐飞、河马张达、猿猴毛超。他们四个到了一起，简直就是一个生产事情的工厂，而且总是大错不犯，小错不断：
不过，这一天马小跳仍然过得很开心……。
《淘气包马小跳系列》一共有二十本：《天真妈妈》、《巨人的城堡》、《小大人丁文涛》……作品诙谐幽默，充满童趣，让人看了忍俊不住！哦，对了，这个系列的作者是杨红樱，她是我最喜欢的一名作家！我想谢谢杨红樱阿姨，正因为她给我们写了这么多的好书，所以我们才会有这么多的快乐！
淘气包马小跳读后感初中篇四
只要谈起男生，形容他们的词是层出不穷。“调皮蛋”、“差生”，都是他们的“光荣称号”。可当我看了《淘气包马小跳》之后，却对这类人刮目相看。
马小跳虽然学习不好，但却乐于助人。他的三个铁哥们儿：唐飞、毛超、张达和他一起“行侠仗义”、“奔走江湖”`......虽然没有几件事情办成功的，但是精神可佳，值得鼓励。
其实男生也需要被保护。如果男生被老师冤枉的话，就会在他们的心里“生根”。他们的自尊心可是铁打的，冷冰冰地不能触摸。我们应该去把真相找出来，“解救”他们，用事实证明不仅仅是女生才需要保护！
男生更需要被理解。当他在捉弄女生时，嘻嘻哈哈，其实他是想要了解我们的世界，友好地和我们相处；当他在女生身边的时候，嬉皮笑脸，他只是需要女生的一点关注，可没想到我们却投去讨厌的眼光......
流氓、地痞，这些都是女生“训练”出来的！因为女生不理睬男生，而让他们学会死皮赖脸，毫不脸红......
而我，真的自愧不如。有一次，我为了摆脱男生的纠缠，就随口答应了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上来问我，我以为男生根本就不需要什么承诺，趾高气扬地说：“没有！没有！！！”还翻了他几个白眼儿。他垂头丧气地，一边冷笑一边走，好像在说：“和女生讲信用，不可能！！！”那时候，我多想......现在，我真想去跟他说声“对不起”。
男生，一个本该纯洁的灵魂，却因为不被保护，不被理解，不被尊重，而误入了歧途。所以，我们要用另一种观点来对待他们。
淘气包马小跳读后感初中篇五
只要人们提到调皮鬼就会想到那些学习成绩很差，整天只知道真玩的孩子。我呢，原来也一直是这样认为的。可当我翻开这本书读起来时，我开始觉得调皮鬼也有调皮鬼的优点，也使我不再觉得它们笨了，不是那么令人讨厌了。
我觉得故事中的马小跳的确淘气到一般的淘气包所不能淘气的，但是他却心地善良，爱动脑筋，最突出的是他的乐于助人。在一次故事中是这样写的，他们那发生了一场大地震，所有同学都成功的逃到了操场上，最后只有马小跳不在队伍里，原来马小跳的班主任还没出来。就在同学们为他焦急的时候，马小跳奋力把晕倒的班主任从抬阶上拖了下来，拯救了他们的老师，看到这时就觉得马小跳这个淘皮包不简单啊!在这一集故事里，马小跳和他的三个铁哥们一起为了一位断腿的小姑娘完成了芭蕾舞梦想——芭蕾舞王子和她跳舞，助力为乐的精神真让人佩服。
其实在我们身边，像马小跳这样的淘气包还有许多，有时我甚至觉得他们非常可爱。我想，他们更需要朋友、更需要老师，需要同学的帮助和老师的关心，不能再嘲笑他们了，让他们接受到更多亲人的爱。
这本书抓住孩子幽默、好玩的性格，把孩子的天性毫无保留的展现了出来，能让我们在笑声中接受了教育。同时，我们也不能忽视调皮蛋，因为这也许是他们最可爱的地方呢!
淘气包马小跳读后感初中篇六
在今年暑假，我读了由杨红樱阿姨所著的《淘气包马小跳》系列之一——贪玩老爸。如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心，有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两人比着玩。
其中的《一条红方格裙子》给我的印象最深：马小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上，路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师最喜欢的女生，秦老师让他跟马小跳同桌，是派她来管马小跳的。路曼曼哭了，马小跳说他不是故意的。秦老师却说他是对路曼曼“打击报复”，因为路曼曼平时管他，管得很负责任，他的一举一动，路曼曼都会随时报告秦老师。秦老师说晚上要到他家去，要他家长赔路曼曼一条新裙子。
面对这样的淘气包，我们的家长应该已经数落我们了。可是马天笑先生觉得是对的，他并没有说马小跳，而是很同意给路曼曼买新裙子。在马小跳的世界里，似乎没有一丝的忧伤与悲伤，他的每一天几乎都是快快乐乐地过。他的童年让我非常羡慕，那是一个多么无忧无虑的年龄啊。虽然他的童年让我很羡慕，但是我也有我自己快乐的生活，他有一个宽容和体谅他的爸爸，我也有一个世界上最爱我的妈妈。
希望我也像马小跳一样一直快乐下去。
淘气包马小跳读后感初中篇七
前几天我问表哥借了本淘气包马小跳系列天才马小跳的书，今天我已经看完了，那本书好看极了。
那本书讲了马小跳个子很矮，他想长高于是暑假里每天都要练投篮，上午２０分钟，下午３０分钟。他还要投给他的同学看，他同学不信马小跳和同学打赌五球三进，没想到马小跳赌赢了。暑假过后马小跳进球率达到了百分之九十五呢！
马小跳这个淘气包，却很可爱，他的淘气好像有点不一样哦。
马小跳背圆周率，他想背到一万位突破吉尼斯记录。是不是有点傻呢？我想，背圆周率需要很大的耐心和很大的记忆力，这可不简单。可没想到马小跳真的背圆周率背到了一万位，突破了吉尼斯记录。
还有一天，马小跳家附近有一个小男孩掉到了井里去，周围围着很多大人，可是因为个子太大，无法到井里去就，他奋不顾身冲过去想救小男孩可是被警察拦住了，马小跳急得都哭出来了。这时市长发现他，让他下去救小男孩。他系上安全带下到了井里，好不容易把小男孩救上来了，等他上来的时侯市长亲自接见了他。
同学们听了我的介绍，你们也想去看一看了吧！
淘气包马小跳读后感初中篇八
马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象，但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子，它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象，实际上是一个大众，人人都熟悉的男孩性格团体，作者在马小跳身上表现出的天真，无邪，自由欢乐的天性，所以马小跳能走进千家万户，能跳进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。
马小跳在书中是一个淘气包，身上有这样那样的缺点，每一天错误不断，但他诚实，勇敢，欢乐，有爱心，还有幽默感。
在《淘气包马小跳》这么多本书中，而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。
这本书的资料是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了，这三个人都是马小跳的铁哥们，都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸，这次他们迟到让班主任很生气，让教师更生气的是，他们居然说谎，说什么路上遇到一位开甲壳虫车，戴珍珠项链的阿姨，她车没油，开不动，于是他们帮她推车到加油站最终他们跑去找旧校长，这位旧校长对他们很好，他们到了校长室，发现不是以前的校长，而是那个开甲壳虫车的女人。这本书主要讲的是这四个淘气包与这位女校长的事。
马小跳的3个好朋友，口中的铁哥们，都是天真，与马小跳一样的小孩。
唐飞，身形很肥，贪吃的家伙。
张达，口吃，但人善良，运动神经很好，经常跑步上学。
毛超，这个超爱说话的人，米兹说话都是十问有九问都是废话，很爱表现自我。
这本书含着孩子们的天真可爱，表现了孩子每年的童趣，适合小朋友们看。
淘气包马小跳读后感初中篇九
通过读这本书，我知道了，马小跳的奶奶家所在的'望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴小非洲在学校坍塌的危机关头舍己救人还当上了小英雄，还上了电视和报纸呢，这场地震中令小非洲失去了右脚和右手。马小跳他们还帮助一个爱跳芭蕾的女孩走出了阴影。
读了这本书我非常感动，感动大白鹅在关键时刻下两个蛋救了马小跳的爷爷，还被小非洲的勇敢打动了。
最令我感动的一篇文章，是两个蛋救了命。这篇文章写了马小跳的爷爷，在废墟里被困了九天九夜，但仍然活着活着并且成为了新闻人物的故事。在要地震的前夕，马小跳爷爷家鸡犬不宁，大黄狗不停的叫，忽然就地震了。在马小跳爷爷最艰难的时候，大白鹅为马小跳的爷爷下了一个蛋给马小跳爷爷吃了，当马小跳的爷爷快不行的时候，大白鹅也不能动弹了，可还是为马小跳的爷爷下了一个蛋，最后大白鹅自己失去了生命。
读完这篇文章，我流下了感动的眼泪，我被大白鹅无私奉献的精神感动了，我们都应该学习这种无私奉献的精神。
读完这本书，我很惭愧，我们应该学习大白鹅的无私奉献，做一个有爱心懂得真图报的人。
淘气包马小跳读后感初中篇十
古人说过不少关于书的话，如：“书犹药也，善读之可以医愚”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“一本新书像一艘船，带着我们从狭獈的地方驶向生活无限宽广的大海”等。的确是啊，上千年来，书籍一直是人类的好朋友，给我们知识，给我们勇气，给我们启迪……我们家可是“书迷世家”，一看起书来，就没完没了，在我们家的书柜里，陈列着许许多多的课外书：包罗万象的《十万个为什么》、精彩绝妙的《童话故事》、流传广泛的《水浒传》……最近，我家又迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。
星期六早上，我们全家起床后，就立马集合到书桌前，看《淘气包马小跳》这本书。在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，“其貌不扬”。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。
我们乘着一叶扁舟遨游在书里，首先展现在我们眼前的是中队长路曼曼拿着一个小本子记下马小跳的不良行为，然后递给班主任秦老师看，秦老师把马小跳训了一通，我们对路曼曼的行为感到愤怒，同时，也对秦老师偏心路曼曼而为马小跳感到不平；接着，展现在我们眼前的是马小跳和他的三个“铁哥们”——河马张达、企鹅唐飞和猿猴毛超一起玩耍，从中我们感受到了他们四个调皮蛋的深厚友谊；安琪儿对马小跳无比崇拜的画面也展现在我们眼前，从中我们又深深感受到了安琪儿的善良与单纯……过了好一会儿，我们开始讨论起了各自喜欢的人物。我说：“我喜欢淘气的马小跳，一出生就不平凡，勇敢、诚实，具有幽默感和责任感；喜欢像猴子一样的毛超，能看穿别人的心思；也喜欢笨女孩安琪儿，善良又单纯。”“我喜欢夏林果，她美若天仙，而且，还会跳芭蕾舞。”妹妹用她那稚嫩的声音说。爸爸说：“我喜欢马天笑，他成了大人后还永远保持着一颗童心！”“我喜欢宝贝儿妈妈，她很有情趣，既上得厅堂又下得厨房。”妈妈说。但是在妈妈说的同时，她自己已经陶醉了，好像梦想着自己变成像宝贝儿妈妈这样的好妈妈。
这本书不仅好看，而且让我们受益匪浅：人不一定要充满智慧，但一定要善良；人无须顾忌相貌，但一定要诚实；人无需成熟，但一定要快乐！因为快乐是人生的基定。
读书教人以智慧，又陶冶人的性情。的确，“书籍是人类进步的阶梯”我们从读书做人、做事，攀登上一个又一个科学的高峰。《淘气包马小跳》是本很不错的书，有时间，大家也可以去看看！
淘气包马小跳读后感初中篇十一
在这个寒假，我读了一本书，是马小跳系列的《超级市长》。书中的内容十分幽默，看一段，就会笑一段。书中没有太多的好词好句，但是却有许多的好故事。这本书还有几个优点：一、对人物的语言、动作、神态描写得很好。二、书中用了许多写作手法，如打比方、作比较。所以，我会读这本书。
在第一篇《如野马般的想象力》中，马小跳从报纸中得知，本市要举行一场竞选“超级市长”的活动。于是，他和他的几个朋友一起去报名比赛。在报名前，他受到了重重阻挠，但却没有放弃，反而更加坚定了报名的决心。我十分欣赏他这种不屈不挠的精神。这种精神非常值得我们学习。
在第四篇《施政纲领和才艺展示》中，马小跳不知道如何解决施政纲领和才艺展示这两样东西，便求助于三个朋友。接下来，毛超负责从叔叔那里获得施政纲领，而张达则负责教马小跳跆拳道作为才艺展示。但马小跳学会了跆拳道，却不懂施政纲领。最后，他老爸开导了他，让他去做民意调查。我认为马小跳不应该一直在想怎么解决施政纲领，而应该先想市长应该要让自己的市民过上幸福生活。而市民的幸福生活应该靠民意调查。而市民的生活就是市长的施政纲领。所以我认为我们做事不可以太冲动。
在第五篇《八十份民意调查》中，马小跳根据他老爸的民意调查的建议，和他的三个助手毛超、唐飞、张达做了八十份民意调查。最后，马小跳用他的八十份民意调查和几个基本的跆拳道动作过了初赛。我认为马小跳肯去做民意调查，说明他有亲民意识，这是我们应该学习的。
在第十七篇《马小跳的未来城市》中，马小跳通过了决赛，成为了超级市长选拔赛的选手。在接下来的人气榜中，马小跳利用决赛录像一步一步地打败了在他前面的选手，最后成为了光荣的超级市长。我认为马小跳可以成为超级市长，是因为他在决赛中的语言十分幽默。这是我们该学习的。
所以，我推荐大家读这本书。
淘气包马小跳读后感初中篇十二
暑假里，爸爸给我买了一套《淘气包马小跳》系列的书，一共有十二本，都非常的精彩。其中给我印象最深的就是，《小大人丁文涛》里的一篇文章。
这篇文章的名字叫《“猪”和“狼”的大辩论》。猪和狼对人类的贡献到底哪个大呢？从表面上来看，一般的人都会说猪对人类的贡献大，而马小跳却说狼对人类的贡献大。这是怎么一回事呢，让我给大家介绍一下。
猪方代表丁文涛在班上号称“成语大王”,成绩非常好。他认为，猪的全身都是宝，猪的肉可以吃，猪的皮可以做皮鞋、皮带、皮包、皮箱，猪的样子很可子，胖胖的脸，大大的耳，圆圆的鼻，眯眯的眼。
狼方代表马小跳却认为，狼是野生动物，是受国家保护的动物，因为狼是大自然的“清道夫”，吃对大自然有害的动物，比如老鼠、野兔，起到生态平衡的作用。丁文涛说：“猪的全身都是宝，狼的身上没有宝。”而马小跳却说：“狼的尾巴就是宝，毛笔中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后，狼方辩论取得了胜利，马小跳赢了，而丁文涛却垂头丧气。
读了这篇文章，我增长了许多知识，还懂得了两个道理。第一个道理是，由于丁文涛目中无人，以为这一次的.比赛自己一定能赢，轻视了对方，所以造成了失败。第二个道理是，马小跳非常重视这次比赛，资料准备得很充分，所以取得了胜利。我们要学习马小跳那种不怕困难、争强好胜的精神。
淘气包马小跳读后感初中篇十三
今年夏天，我读了很多杨阿姨的书，其中我最喜欢的是《淘气包马小跳》。
原来我特别不喜欢看书。同学们介绍了我的调皮男孩马小跳之后，我就爱上了我的书伙伴。
主人公马小跳很调皮。他不喜欢做作业，也喜欢捣乱，但他有很多聪明的想法。马小跳的爸爸是玩具设计师，很爱玩。有时候马小跳做了坏事，他爸爸像个孩子一样被老师训话。
马晓晓的妈妈是一名窗户设计师，设计漂亮的窗户。她心地善良却很胆小，因为她怕马晓晓的老师告诉她，所以每次马晓晓遇到麻烦，她爸爸都去找她的老师。
马小跳的同学又美又丑又聪明。最聪明的女生，鲁曼曼，是老师最喜欢的女生，于是老师让鲁曼曼去负责马晓晓。另一本叫同桌的仇人自然是鲁曼。最丑的女生，安琪儿，最喜欢马小跳，但是马小跳不喜欢他，因为画的是书。
看完这些书，我终于明白，书是人类最好的朋友，最忠诚的朋友，你和她在一起不会孤独。这些书让我体会到了书给人无尽的快乐！
淘气包马小跳读后感初中篇十四
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可你知道吗？在书中，还有你未激发的潜能，你未发现的奥秘，你未察觉的梦想。
对于《淘气包马小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是杨红樱阿姨的成名之作！那也是我最喜爱的书。
因为酷爱《淘气包马小跳》，所以，平时我看了不少“淘气包马小跳系列”的书籍，但是，让我最为难忘的，还是最近看的《开着甲壳虫车的女校长》。在那本书里，新上任的女校长——欧阳校长是一个童心未泯的人。在她掌管学校时，搞了很多活动，她说过：“要让孩子在快乐中学习。”她善于发掘人的优点。她认为，老师眼里再淘气捣蛋的孩子，都有自己的优点，任何孩子在她眼里都是一个好孩子。
在书的后面，还有一个对杨红樱阿姨的访谈，杨红樱阿姨在里面透露：欧阳校长的原型就是她自己。原来，杨阿姨在成为一个童书作家之前是一名小学老师！
从那以后，我的心里，就多了个梦，就多了份憧憬：长大以后，我要像杨红樱阿姨一样，当一名小学老师及童书作家。
如果这是真的，作为一名老师，我要让我的学生真正爱上阅读，我不会逼迫他们看自己不喜欢的书，我还要和他们一起分享自己喜爱的书。我不会偏爱好学生，因为每个孩子都有他的优点，自然也有缺点。我还要把自己与学生间的趣事写进我的书里，写出真实的，受学生和家长喜爱的书。
我要感谢杨红樱阿姨，以及她的《开着甲壳虫车的女校长》，是她们，让我确定了奋斗目标，让我有了自己的人生梦！我相信，我一定能实现自己的梦想的！
淘气包马小跳读后感初中篇十五
马小跳在书里是一个淘气鬼，的身上有那样那般的缺陷，每日不正确持续，但他诚信，英勇，开心，有爱心，也有幽默风趣。
《淘气包马晓晓》里有这么多书，我最喜欢《女校长开甲壳虫车》。
这本书的内容是，马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了。 这三个人都是马小跳的好兄弟，都是那样天真讨人喜欢的种类。她们还常出祸，此次她们晚到让教导主任很生气，让教师更发火的是，她们竟然撒谎，说些什么道上碰到一位开甲壳虫车，戴珍珠手链的大姐，她车没油，开不动，因此她们帮她手推车到加气站最终她们跑去找旧校领导，这名旧校领导对她们非常好，她们来到校长室，发觉并不是之前的校领导，只是哪个开甲壳虫车的女性。这本书关键讲的是这四个淘气鬼与这名女校长的事。
马小跳的3个最好的朋友，嘴中的好哥们，全是天真，与马小跳一样的小孩子。
唐飞，身型很肥，嘴馋的混蛋。
张达结巴，但他善解人意，有良好的运动神经。他经常慢跑去学习。
毛超，这个特别喜欢说话的人，蚯蚓的话都是十问九问都是空谈，主要喜欢表现自己。
这本书含着小朋友们的天真讨人喜欢，主要表现了小孩每一年的童真童趣，合适孩子们看。
淘气包马小跳读后感初中篇十六
我看了一本《淘气包马小跳》书中的马小跳虽然是个淘气的孩子，但他也有许多优点如他“心地善良，善于动脑，敢于承认错误”。书中的啊淘气包不止一个，还有三个整天跟他形影不离的好哥们儿，别看他们淘气还做过许多“丰功伟绩”呢，比如“抓小偷，放野生动物等等。这本书给了我无限的快乐。
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书，我就有很大的兴趣，想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子，也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课，是同学们最不安定的时候，因为要拥有两天的自由时间了！从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
我很喜欢这本书的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中，只要我们用童心去和孩子们去面对，去交流，我相信我们能够得到孩子们更多的快乐！
淘气包马小跳读后感初中篇十七
《淘气包马小跳》讲了一个非常善良的小孩马小跳，帮助一位非常厌恶的小动物的小姐姐，并把她过世奶奶的小狗“丑八怪”扔了，帮助她热爱上小生命。他还把许多狗狗带到医院去治疗，在这个过程中，他经历了许多许多，最后，那位小姐姐成了有名的动物服装设计师！
读了这本书，我为马小跳感到欣慰，他那么小就非常热爱小生命，但他也非常的淘气，我还为那位小姐姐感到欣慰，她接受了马小跳劝告知错就改，但他一开始也太狠心啦，我还为那只“丑八怪”感到可怜，她那小小的生命被丢弃，还好最后有人爱她，有好心的马小跳爱着她。
《淘气包马小跳》似乎写了我往日看到的情景，有一天，我到文化广场去玩，我躲到草丛时，我听见了脆弱的声音，我不知是从哪传来的。于是，我和小伙伴们一起来找，找了许久，终于在一个角落找到了，那是一只看似非常老的大黄狗，我们赶紧把它抬到附近的宠物医院去了。
我明白了：原来小动物的生命是那么的脆弱，那么可怜，原来我们身边有许许多多的困难，有时候还面临着生命的威胁。
我们应该去爱护，去保护这些生命，狗是人类最忠诚的朋友，它们为我们做过许许多多的事，我们不应该去伤害它们。
淘气包马小跳读后感初中篇十八
最近，我看了几本杨红樱写的《淘气包马小跳》的书。我认识了里面的一个主要角色：马小跳。他，虽然不是一个成绩好的学生，但他是一个很快乐、很乐观的一个孩子。可是，我发现，现实生活中，有很多的孩子并不是像马小跳那样快乐，甚至整天都很伤心：我不想做这么多的作业了，我想玩一会儿。
如果有人去叫这些家长们让孩子们放松放松，家长们便可能会说：“这怎么行呢，万一他们输在起跑线上怎么办呢？”家长们还用家教、兴趣班把孩子们的假期安排得满满的，孩子们失去了自由，完全被格式化了。
童年只有一次。爱玩、好动，是孩子们的天性。但有的孩子的这种天性已经被学习的压力给淹没了。正是因为被被迫学习，才使孩子丧失了个性，丧失了童真，虚度了童年。
我们身边有许多像马小跳、张达、唐飞、毛超等普普通通的孩子，这是一个很大的群体，每个孩子都有自己鲜明的本色，只要每个父母善于在他们身上挖掘出许多鲜活的东西，他们比那些出类拔萃的神童更具魅力。
我常听爸爸妈妈给我讲出生于60、70年代人童年的故事，那时孩子是那样地自由、好玩、有童真童趣，尽情地在大自然中嬉闹、玩耍，多么地让人羡慕啊！我衷心地希望今天的家长们不要再把孩子们当成机器一样学习，让他们像马小跳一样快乐！
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