方案的设计应该考虑到各方面的因素和利益关系。制定方案需要灵活和适应变化，随时进行调整和优化。方案的执行过程中可能遇到的问题和解决方法也是需要探讨的内容。
校园足球操活动方案篇一
足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。我院足球协会以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，组织本次校内足球比赛。文体活动的开展可以展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。本次比赛为我校爱好足球的同学提供一个良好的交流平台，旨在提高我院学生身体素质的同时，提高校园足球竞技水平。
院团委主办，足球协会，各系团支部协办。
足球场。
时间4月9日星期三开幕式。
1、本次比赛为9人制比赛(含守门员)，分上下半场各40分钟中场休息十分钟。
2、本次比赛共计参赛队伍5支，抽签决定对阵情况。实行单循环积分赛，赢一场3分，平一场1分，负一场0分。
3、组队要求：本次比赛由各系自行组队参赛，要求各系积极参与，每个系至少派出一支参赛队伍。请各系相关负责人于4月3日前将本系参赛队伍数目及负责人联系方式或球队队长联系方式报于校足球协会处。
4、在校系部自由联合组队。每队队员最多15人，领队兼教练1人。
5、参赛要求：参赛队员为学院在校学生。
除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。
1、各参赛队自备队服，队员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。比赛用球由组委会提供。
2、换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过三人。
3、比赛各队须提前到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。
4、各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。
5、比赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0:3记负(队员少于7人，不得比赛)。
6、比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。
7、因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会将以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。
8、队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。
比赛设冠军、亚军、季军各一个，射手一名。
1、任何对裁判有不文明行为的个人及球队将受到纪律处分。
2、比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解决。
3、在比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况，将受到纪律处分。
活动积极响应当代大学生健身的号召，以“发扬体育精神，促进校园文化交流”为宗旨，有着强烈的'号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。
校园足球操活动方案篇二
为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
活动主题：快乐足球、活力足球
领导小组组长：王红、
副组长：吴清易、卓立香、王应就
成员：陆飞、符绍云、王海琼、孙发宗、各班班主任、学科教师
职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：陆飞
组员：符绍云、王海琼、孙发宗、学科教师
职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
1、由校长亲自负责校园足球活动；
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组
(三)、比赛地点：学校足球场
(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后
(六)、比赛办法：
1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在全部比赛中积分的多少决定名次.
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限
5、比赛时各班主任必须到场。
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
评选优胜奖及组织奖。
昊清易
职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
校园足球操活动方案篇三
小学和初中：20xx年8月中下旬，镇江市z中学（具体时间另行通知）。
高中：主客场
中学女子组（5支）：三山中学、z中学、冷遹中学、支显宗学校、高资中学
高中男子组（2支）：省大港中学、丹徒高级中学
1．参赛运动员必须是在校在籍学生。
2．入选省、市足球队的学生，经教育局基教科审核确认，方可回原学籍所在学校比赛，占报名名额。
3．学校对运动员进行全面体检，确保运动员的身体健康状况良好，报名表加盖体检医疗单位公章，方可参赛。
1.各队报名人数
小学组：领队1人（必须是校级领导）、教练1-2人、校医1人、运动员10人
初中组：领队1人（必须是校级领导）、教练1-2人、校医1人、运动员12人
高中组：领队1人（必须是校级领导）、教练1-2人、校医1人、运动员16人
2．各参赛队必须认真填写报名表，加盖所代表单位和体检医疗单位公章，于2015年7月18日前到区教育局基教科报名。
3．报名时必须出示运动员二代身份证原件和学籍卡，否则不予报名。
4．各参赛单位必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险，报到时提交每名运动员的保单复印件及医院出具的运动员体检健康证明，否则不予参赛。
5．参赛运动员一经报名，原则上不得替换，逾期不报的单位将予以通报。
1．小学男子组比赛
第一阶段（分组循环）：采取分组循环，将10支队伍分成2组单循环比赛，各组前三名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：a相互间比赛的胜负；b相互间比赛的净胜球；c相互间比赛进球总和；d红牌数量；e、黄牌数量；f抽签。
第二阶段（淘汰赛）：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是a1-b2、a2-b1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。各组第三名（a3-b3）直接争夺第五、六名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，上下半时各加时5分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负，其他名次赛打平则发点球决定胜负。
2．小学女子和初中男子组比赛
第一阶段（分组循环）：采取分组循环，将队伍分成2组单循环比赛，各组前二名，进入第二阶段。分组循环阶段比赛中，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：a相互间比赛的胜负；b相互间比赛的净胜球；c相互间比赛进球总和；d红牌数量；e、黄牌数量；f抽签。
第二阶段（淘汰赛）：采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛，一场定胜负，全场比赛踢成平局，将发点球决定胜负。比赛对是a1-b2、a2-b1，胜者进入决赛，负者争夺三、四名。冠亚军决赛打平先进行加时赛，小学上下半时各加时5分钟，初中上下半时各加时10分钟，中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负。
3．初中女子组比赛
采取单循环比赛制，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次在前，如两队或两队以上积分相等，则按下列办法先后次序决定名次：a相互间比赛的胜负；b相互间比赛的净胜球；c相互间比赛进球总和；d红牌数量；e、黄牌数量；f抽签。
4．高中男子组比赛
采取主客场赛制，两支球队在双方的主场各进行一次比赛，最后由双方的总进球数决定比赛的胜负。如总进球数相等，按下列办法先后次序决定名次：a客场进球数；b安排加时赛，上下半时各加时10分钟，中间不休息；c安排点球。
八、竞赛规则
1．采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。比赛场地必须是标准天然足球场或被认可的人工草皮足球场。
2．小学组比赛为5人制，比赛时间为全场30分钟，上、下半场各15分钟，中场休息5分钟，用4号球。初中组比赛为8人制，比赛时间为全场40分钟，上、下半场各20分钟，中场休息10分钟，用5号球。高中组比赛为11人制，比赛时间为全场80分钟，上、下半场各40分钟，中场休息10分钟，用5号球。
3．每场比赛前30分钟，教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人。
4.比赛时需查验二代身份证原件（或临时身份证原件）上场比赛。
5．每场比赛替换人数、位置不限，比赛可穿带胶钉的胶鞋，队员上场统一佩戴护腿板。
6．各队需备有两套颜色深浅不同的比赛服装，上衣前后要有明显号码，守门员衣服颜色必须与其它队员有明显区别。场上队长自备袖标。服装颜色必须填写在正式报名单内，两套衣服号码与报名单上的号码一致，号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。
7.如一个队在比赛中场上队员不足3人，比赛自然中止，视该队为弃权，判对方3：0胜。如比赛时场上比分超过3：0，则以当场比分为准。
8.红黄牌。运动员在一场比赛中被裁判员出示红牌，或在一场比赛中累计两张黄牌，则取消下一场比赛参赛资格。
9.每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛，若有意延误开球时间（除不可抗拒的因素外），视为不正当行为，大会将采取必要措施给予相应处罚。
九、奖惩
1.无故不组队参赛的学校将在学校年度绩效考核中扣5分。
2.凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员，取消该队名次、成绩，由后面的队依次递升。
3.运动员在比赛中凡有谩骂、侮辱对方行为的，或恶意伤人，以及不尊重裁判的，视情节严重，对该参赛单位进行处罚，并在全区通报。
4.本次比赛按各组别参赛队伍录取名次，小学男子组：取前五名；小学女子组：取前四名；初中男子组：取前五名；初中女子组：取前三名；高中男子组：取前两名（第一名2000元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）并颁发证书。
5．本次比赛按组别分别评选一支体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。
6.本次比赛按组别分别评选一名优秀教练员并给予奖励并颁发证书。
7.本次比赛将根据各校参赛队伍情况，按每支队伍提供一定的装备补助。
十、裁判长、裁判员、仲裁委员由丹徒区教育局统一选派。
十一、未尽事宜，另行通知。
十二、本规程解释权属丹徒区教育局基教科。
校园足球操活动方案篇四
1、活动宗旨：
为响应国务院办公厅关于印发《中国足球改革发展总体方案》的通知，落实首批试点足球特色学校纲要及相关文件精神，并推动我校足球的快速健康发展，特举办黄山县实验中学首届足球节。通过本次足球节的活动，达到传承我校足球文化，促进我校足球技术进一步提高，让足球运动深入人心，让广大师生感受足球的魅力，推动校园足球在我校及我县的发展。
2、活动主题：
大家来参与，人人爱踢球。
3、主办单位：黄山县实验初级中学。
赞助单位：小马奔腾文化传媒有限公司。
4、活动时间：三个阶段。
a、启动、初赛阶段:黄山年10月中旬至11月初。
b、正式比赛阶段:黄山年11月初至11月底。
c、总结、表彰阶段:12月初。
5、拟邀参加开幕式领导。
1、县政府分管教育领导、教育局及相关体卫艺领导、兄弟学校领导、教师。
2、赞助商、县媒体记者。
6、“足球节”筹备工作领导小组。
组长：王。
副组长：
成员：
筹备工作下设以下工作组：
主席台布置组。
组长：
成员：
职责：负责主席台的搭建和布置，音响设备调试。
场地规划布置、裁判组：
裁判长：
裁判员：
职责：负责场地划线、比赛器材收发、比赛结果记录、人员调度等工作。
安全保卫及医疗组。
组长：
成员：安保人员、校医。
职责：做好出入场及足球节足球比赛过程中的安全维护工作及比赛负伤的简易消毒、包扎处理，及时联络和处理活动中各类突发事故。
组长：
成员：
职责：负责联系上级领导、横幅、活动摄像、照相及新闻稿件等工作。
开幕式内容：（校长主持）。
a、升国旗、奏国歌。
c、王功瑞校长宣布“黄山县实中学足球节”活动启动仪式开始。
d、开幕式表演内容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活动。
e、领导为比赛开球。
表演赛：校足球队员进行5人制比赛。
活动具体内容：
比赛具体时间：七年级——周二、三；八年级——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推迟，或依据比赛实际情况临时调整。
比赛规则：
1、每个年级依据抽签，分三个小组进行小组内单循环，每小组前2名进入下一轮，再分两个小组争夺前六名(三个小组第一争夺前三名,三个小组第二名争夺四至六名)。
2、比赛采取5人制小组单循环，全场30分钟，半场休息5分钟。胜得3分，平得1分，负得0分。以每队最终积分决定名次。（如同积分，以进球数分名次，如再相同，以净胜球分名次）开赛前由各班体育委员抽签决定比赛排号。
3、参赛班级与人数要求：七、八年级各班（24个教学班）；5人制比赛允许女生参与，足球趣味活动初赛在班内挑选男女各三人,代表班级在年级中参加足球趣味活动决赛。
4、足球趣味互动，设置如下三个内容：
a、踢球撞柱。
b、双手掷界外球。
c、腿部颠球。
5、趣味足球评分标准与要求：
a、踢球撞柱。
每名参与的学生有两次机会，击中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，满分4分，取最好一次成绩积分。
b、双手掷界外球。
每名参与的学生有两次机会，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。满分4分，取最好一次成绩积分。动作要求：双手持球于脑后、双脚不能离地，向前掷球，以远度计算成绩。
c、腿部颠球。
每名参与的学生有两次机会，颠2个得1分，颠4个得2分，颠6个得3分，颠6个以上得4分，以此类推。满分10分，取最好一次成绩积分。
6、奖励：
a、各年级设置最佳比赛班级足球队前六名颁发奖状，并为班级集量化分，依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。
最佳男、女足球队员，颁发奖状。
b、趣味足球活动设最佳优胜团队奖。各班参与者根据完成所有内容后的积分，可为班级赢得总积分，依据各班整体总积分的排名为班级赢得量化分：依据名次高低分别为班级集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名）。
c、从本次足球节中挑选优秀选手进入校足球队，进行节假日免费培训、享受各级赞助商的赞助与奖励、参加县、市级足球联赛、并建立档案为上级学校选拔提供依据。
校园足球操活动方案篇五
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。
依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级。
活动规程：参照《20xx-20xx年度全国青少年校园足球联赛规程》。
（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；
（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。
每年5、6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的`一个重要组成部分，把活动落到实处。2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
校园足球操活动方案篇六
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针。
充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构。
领导小组组长：沈红斌。
副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平。
成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师。
职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师。
职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：
(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;。
(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：
1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：
1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。各年级比赛成绩按比赛规程项目四项加起总分第一名班级20分、第二名15分、第三名10分计入班级量化考核中。
2、三、四、五、六年级五人制足球赛，各年级按赛事奖第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班级量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年级10人制10米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。
4、。每个年级设最佳球员、最佳守门员各一名，颁发荣誉证书及奖品。
(七)、注意事项及要求：
1、班级参加比赛时，班主任必须组织。
2、比赛前后，班主任务必要提醒同学注意安全;同时强调不要出现打架、发生口角等现象。
3、颁发的足球节方案、邀请函等，各班必须严格遵守各项规定的时间保质保量地完成。
4、对阵图中有相应的比赛时间，各班级队员要提前10分钟到操场上，做好比赛准备。若晚半小时则视为自动弃权。
5、自本方案下发公布以后，班主任要提醒同学们不要影响学习，以学习为重;比赛中坚持“友谊第一，比赛第二”的作风。
6、学生凡发生打架、口角等现象，学校将视情节给予处分。班主任组织不得当，将予以一定的考核。
五、“中山杯”校园足球节日程安排。
日期日程安排负责人备注
11月3日组织召开第一次“中山杯”校园足球节筹备会议沈红斌。
11月4日至5日校园足球节家长邀请函印刷赖翠屏。
11月6日发放校园足球节家长邀请函各班班主任。
11月9日各班上报学生订购足球装备名单及费用各班主任及詹永平。
11月9日至13日。
1、联系学生足球装备(足球服装、鞋、球袜)。
2、各班启动足球节各项工作。
3、11月9日五人制足球赛抽签(大课间)。
4、11月12日横幅制作、比赛足球门制作。
詹永平各班主任詹永平、耿艳华、周欣颖刘丹。
11月16日至20日。
1、17日三年级五人制足球赛开赛(大课间)。
2、18日四年级五人制足球赛开赛(大课间)。
3、19日五年级五人制足球赛开赛(大课间)。
4、20日六年级五人制足球赛开赛(大课间)。
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任。
11月23日至27日。
1、24日三年级足球赛三、四名赛(大课间)。
2、25日四年级足球赛三、四名赛(大课间)。
3、26日五年级足球赛三、四名赛(大课间)。
4、27日六年级足球赛三、四名赛(大课间)。
詹永平、耿艳华、周欣颖、各班班主任。
11月30日。
1、学生足球装备到位、派发给学生。
2、足球节横幅、比赛足球门、足球节奖品到位。
詹永平刘丹。
12月1日下午第七节课足球节开幕式第一次彩排蒋静屏。
12月2日足球节全体教职工会议沈红斌。
12月3日足球节开幕式各项准备工作落实到位。
1、横幅彩旗悬挂。
2、足球节各班学生集中区域划分。
3、足球节比赛场地划分。
4、广播操比赛场地划分。
沈红斌。
刘丹。
詹永平、耿艳华、周欣颖。
詹永平、耿艳华、周欣颖。
詹永平、耿艳华、周欣颖。
1、7:00主席台摆放。
2、8:00各班入场式准备、各工作人员到位。
3、8:10-8:35各班入场式。
4、8:40-9:00足球节开幕式(升国旗、沈校长宣布足球节开幕)。
5、9:05-9:45班级广播操比赛。
20人(10名学生、10名家长)_10米足球抱夹接力。
刘丹全体教职工12月7日。
上交足球节工作总结报告。
宣传组组长：林小双成员：成丽、樊美、李兆群。
职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。
后勤保障组组长：刘丹成员：刘移风、温威、欧阳继红。
职责：负责整个足球节横幅悬挂、足球门的制作、开幕式主席台摆放、物品采购。
医务组：梁梅香。
职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护。
四、“中山杯”校园足球节比赛规程。
(一)、比赛时间：11月9日至12月4日。
(二)、参赛项目：(1)一、二年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、20人制10米射门赛、队列队形及广播操班级赛。
(2)、三、四年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(3)、五、六年级(四项)：20人_10米足球运球接力赛、20人(其中必须有10名家长)_10米足球抱夹接力、5人制足球赛、队列队形及广播操班级赛。
(三)、参加办法：全体学生、家长、教师。
校园足球操活动方案篇七
坚持以素质教育为指针，围绕以球育人这个核心，以足球课程为基础，以足球特色校建设为依托，以教体融合为主体，普及足球基本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面发展和我区足球事业健康发展打下良好的基础。
(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大健康；玩足球，玩出大快乐；爱足球，爱出大精神。
(二)学校行动纲领：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。
(三)区域行动纲领：育人与学球融合，以育人为本；普及与提高兼顾，以普及为先；教育与体育联手，以教育为主。
以实施“十、百、千”培养工程为目标，通过5年时间，在全区创建10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。
通过校园足球的推广，使学生基本掌握足球运动技能，体质健康水平明显提高，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全；学校足球特色基本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建设成效显著，足球人才的培养取得明显进步。
(一)学校实施校园足球“种子计划”。主要任务是培养学生足球兴趣，提高学生足球基本技能，弘扬足球文化精神，撒播校园足球发展之种。
一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资源和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程计划，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。
二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深入推进学校阳光体育运动。
三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓厚、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步提高足球技能和水平，培养足球后备人才。
四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球氛围，传播足球文化，弘扬足球精神。
五是创造校园足球发展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球教师培养，优化足球教学训练环境。
(二)实施校园足球“苗子计划”。主要任务是创建校园足球发展机制，建设校园足球特色学校，搭建区域提高平台，培育校园足球发展之苗。
一是建立校园足球发展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球教师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建设。
二是建设校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、发展增量的原则，遴选一些足球发展基础条件较好的学校，建立激励机制和考核机制，实施动态管理和重点建设，通过3-5年时间，在校园足球布点校的基础上，力争创建10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的氛围。
三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建设xx区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地、足球苗子培养的摇篮。
四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建设和足球文化的传播。
五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。
(一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的xx区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球发展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育教师为成员的工作组。
(二)完善投入机制。加大财政投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球发展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。
(三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建设纳入重点项目建设计划，统筹规划，分布实施。把足球场地建设，纳入学校标准化建设工程一并实施：新建学校确保体育场地场馆达标；已建成的学校具备条件的实施挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地；占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动；农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。
(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间实施学校体育教师足球专项培养计划，建立一批能够基本胜任足球基础教学任务的体育教师队伍。建立足球专业教师长效补充机制，在师资队伍建设中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科教师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资源共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资融合，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球教师、高级足球教练员和退役足球运动员，参与校园足球发展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足球教练员)胜任足球教学和训练工作。
(五)建立激励机制。实施校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考依据；纳入体育教师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先依据；纳入特色学校创建考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的办法，支持和奖励学校发展校园足球；纳入对学校的学年度工作目标，作为对学校工作的重要考核内容；纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。
(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓厚氛围。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球发展空间，凝聚校园足球发展共识。区校园足球相关部门要强化宣传策划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有计划推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓厚氛围。
校园足球操活动方案篇八
全国青少年校园足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关心下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀市的实际情况，严格按照全国校足办所制定方针和目标，积极实施校园足球的各项工作。
一、指导思想。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针。
依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工。
(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
(二)体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。
校级年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级。
活动规程：参照《20__-20__年度全国青少年校园足球联赛规程》。
五、对开展校园足球活动的要求。
(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；
(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例；
(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划。
每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求。
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
为了推动校园足球活动的开展，经国家体育总局和教育部相关部门研究，特制定本实施方案。
一、指导思想。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针。
各级体育、教育行政部门和相关机构要从全局的高度通力合作，充分发挥各自的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构。
(一)成立全国青少年校园足球工作领导小组。
为了加强校园足球工作的领导，国家体育总局与教育部联合成立全国青少年校园足球工作领导小组：
领导小组组长：冯建中(国家体育总局副局长)。
陈小娅(教育部副部长)。
副组长：盛志国(国家体育总局群体司司长)。
杨贵仁(教育部体卫艺司司长)。
郭建军(国家体育总局竞体司副司长)。
南勇(国家体育总局足球运动管理中心主任)。
杨立国(教育部学生体育协会联合秘书处秘书长)。
领导小组下设办公室：
办公室主任：薛立(国家体育总局足球运动管理中心副主任)。
办公室副主任：黄金(国家体育总局群体司青少年体育处)。
王龙龙(教育部体卫艺司)。
刘宏(教育部学生体育协会联合秘书处竞赛部)。
冯剑明(国家体育总局足球运动管理中心)。
朱和元(国家体育总局足球运动管理中心)。
陆煜(国家体育总局足球运动管理中心)。
全国青少年校园足球工作领导小组办公室设在中国足球协会。
地址：北京市崇文区夕照寺街东玖大厦a座701室。
邮编：100061。
电话：传真：
联系人：冯剑明陆煜。
(二)各省、区、市体育、教育行政部门要成立相应的青少年校园足球工作领导小组，设立办事机构，制定工作计划，并于4月28日前报全国青少年校园足球工作领导小组办公室。
四、职责分工。
(一)各地体育部门负责竞赛组织，专业技术训练与指导。
(二)各地方教育部门负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学、初中、高中和大学四级足球联赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。体育部门要给予密切配合。
(三)足球运动管理中心和教育部学生体育联合秘书处负责全国青少年校园足球活动的组织、协调和落实。
(一)小学和初中：北京、上海、天津、重庆各选择不少于60所小学和30所初中；13个中国足球协会市级会员协会城市(武汉、成都、沈阳、大连、长春、青岛、深圳、西安、南京、延边、广州、厦门、昆明)和淄博市(足球发源地)各选择不少于30所小学和16所初中；22省和5个自治区(河北、山东、山西、河南、辽宁、湖北、吉林、湖南、黑龙江、广东、江苏、海南、浙江、四川、安徽、贵州、福建、云南、江西、陕西、甘肃、青海，新疆、宁夏、广西、内蒙古、西藏)各推荐一个城市选择不少于30所小学和16所初中；新疆生产建设兵团选择30所小学和16所初中。
(二)高中和大学：在现有教育部学生体育协会联合秘书处组织的全国高中联赛和全国大学联赛基础上，补充完善。
六、小学和初中选择开展学校的基本条件。
(一)优先考虑足球传统学校；
(二)具备足球教学、训练、比赛场地条件的学校；
(三)有多年开展学校足球活动基础的学校。
七、对开展学校的要求。
(一)必须由主管校长负责学校足球工作，并设立专门机构；
(二)必须完善专门开展足球活动的场地条件；
(三)要求组织足球训练的教师(教练)参加相关培训；
(四)学校体育课应加大足球教学在教学内容中的比例，在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，保证全校不少于50%的学生参加足球活动。
(五)学校必须组织校内班级间和年级间比赛。
八、经费管理。
(一)经费来源。
1、国家体育总局从体育彩票公益金中拨出专款；
2、各地原则上按不少于1：1的比例匹配相应的资金；
3、通过多渠道开发的市场资源；
4、企业和社会团体的资助。
(二)经费管理。
1、建立独立的账目，确保专款专用。
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
(三)经费用途。
用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、扶持基层单位场地建设、宣传推广、办事机构工作运行、评估和奖励等。
九、协作和鼓励措施。
(一)积极与有条件的企事业单位和社团协作，共同推动校园足球活动开展，丰富活动内容和组织形式。
(二)鼓励在指定开展学校数量的基础上，酌情扩大规模。
(三)对非布局的城市开展校园足球活动成绩突出的，同样给予相应奖励和表彰。
(四)鼓励政策。
1、凡参加校园足球活动教师培训班的体育教师，经培训考核合格后颁发培训证书，并按相应学时计入教师继续教育学时。
2、获得亚足联和中国足协颁发的a、b、c、d级足球教练员证书的教师，在评定职称时可作为重要条件之一。
3、各级体育部门要将“全国青少年校园足球四级联赛”纳入体育竞赛等级运动员评定计划。
(五)奖励政策。
为了鼓励开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度评估，建立奖励办法。采取挂牌、命名、表彰及物质奖励等多种方式，对于贡献突出的体育、教育部门和相关人员给予奖励。
十、本实施方案配套文件由全国青少年校园足球活动办公室适时下发。
校园足球操活动方案篇九
为了推动我校足球运动全面发展，进一步贯彻学生身体体质健康标准，促进我校体育工作的进一步提升，特举办20xx年校园足球联赛。希望各班级、各部门积极备战，展示我校师生良好的足球作风和体育精神。
1、比赛时间：20xx年11月14日-11月20日。
足球场。
一至六年级。
1一年级组和二年级组是足球射击比赛。
2三至五年级的'项目是五人制足球。
竞赛总负责:库蓉。
具体负责：库卫。
裁判长：雷利。
五人制足球比赛裁判分工：
第一组：库柯遗址1；第二组：黄明遗址2。
第三组：唐敏3号场地第4组：周凯4号场地。
足球射门比赛裁判：宋红。
1本次足球联赛以年级组为分组，班级比赛采用淘汰制。
2、足球射门比赛：每班男女各10人，在发球点单脚射门，每班时限为10分钟，以射进球门球的个数多少定胜负。
4无论替补球员是否上场，他都应该服从裁判的判罚和管辖权。
5会员不得使用或穿戴可能危及自身和其他会员的设备或任何物品。
6五人制五人制比赛中不允许铲球。越过底线的球是用手掷的。守门员不允许把球扔过中线。上场队员须戴护腿板。如果两队成绩相等，点球将决定胜负。
7在游戏中，替补球员的数量没有限制，原则是先降后升。
8比赛期间，服从安排，按时参加。比赛结束后不足5分钟者，视为自动放弃。弃权所有成绩按零计算。
9每各班都要派一名计分员，不参加的同学可以当啦啦队。
1.团集奖。
一年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；
二年级组奖励：一等奖1个，二等奖2个，三等奖2个；
三年级小组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；
四年级组奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；
五年级组奖：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名；
2个人奖：每个年级组选出一名最佳守门员和一名最佳射手。
宣传报道、拍照：张军高栋。
校园足球操活动方案篇十
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神,小学4—5年级举办足球比赛活动。
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
组长：
副组长：
总裁判长：
裁判员：
教练员：各班老师或特约教练。
后勤保障：
摄像：
拟于20xx年4月19日至5月20日之间，具体时间另行通知。
活动主题：活力足球阳光生活。
1、四年级4个班（只组建男队）。
2、五年级4个班（只组建男队）。
3、参赛队员一定要是买了学生意外伤害保险的同学。每年60元那种。
(1)比赛的班级要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
1、采用年级内循环积分制，每个班比赛3场，一个年级共计6场比赛。
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年4月11日政务处进行。
4、积分方式：赢一场积3分，平一场积2分，输一场积1分，弃权0分。}。
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
校园足球操活动方案篇十一
以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导，以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，坚持“健康第一，以球健体”的原则，以校园足球为载体，通过广泛开展校园足球活动，培养中小学生足球兴趣，形成具有我区特色的校园足球文化，让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式，促进中小学生身心健康发展。
1、20xx年，举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校，将“足球教学”列入体育教学计划，每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动，为参加全市中小学生足球联赛做好准备。
2、20xx年，按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校，遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制，中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛，力争取得好成绩。
3、20xx年，继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动，鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次，逐渐形成联赛制。
1、各学校校长要高度重视足球进校园工作，亲自负责活动组织工作，进一步建立健全和完善组织机构，实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划，开设足球课程，加大体育课教学计划中足球课程课时，加大投入，不断改善足球活动场地和设施条件。
3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况，营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。
4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下，鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。
5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设，每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。
6、学校要高度重视安全问题，加强安全教育，责任到人，在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。
成立区中小学校园足球工作领导小组，区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施，负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。
校园足球操活动方案篇十二
以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
各校要专门成立以校长为组长、分管行政为副组长、体育教师和班主任为组员的校园足球工作领导小组。
(一)课程设置。
各校应将足球列为小学体育必修课，逐渐加大足球教学的比重，要求每周有1-2足球课，传统学校或条件成熟的学校今后应增加至2-3节，力争做到每个学生都学会踢足球。
(二)氛围布置。
各校应营造浓厚的校园足球文化氛围。可出版校园足球活动宣传栏，或指导制作绘画书法，或收集校园足球文化相关资料、宣传报道;其次可定期评选校园“足球小将”等;第三，可在校园适当的地方建设足球训练区、“足球乐园”等。
(三)队伍建设。
1、各校应聘请专业的足球教师或校外足球教练，力争做到配备专职足球教师、教练。
2、加大教师专业化建设力度，积极组织足球教师或教练参加专业技能的培训，努力提高专业素养，提升技术水平。
(四)夯实活动。
1、各校结合校情实际，组织全体师生编创推广“足球操”等校园足球系列活动，力争做到师生共学、人人同乐。
2、各校充分发挥学生的想象力和调动学生的创造性，以足球运动为主题，定期开展丰富多彩的足球趣味活动和足球交流活动。
3、各校应将足球比赛制定为校园运动会比赛项目之一，每年以班级为单位组织校园足球联赛，分高、中、低年级进行分组竞赛，并评选校园“足球小将”、“足球新星”等。
4、各校可计划组建家长足球队或拉拉队，让家长也一同参与到校园足球中来。建立学校与家长沟通平台，获得广大家长的理解和支持，推动足球活动的全面开展。
5、教委办将于每年6月份分别组织镇小学教师组、学生组足球联赛，进行互动交流。透过足球，加深校与校之间的联系，建立足球互助交流校，携手进步、共同成长。
6、教委办将择优推选有足球特长的教师，组建镇小学教师足球队，定期组织训练，积极参加市级以上有关比赛活动。成立足球专项教研组，夯实科研工作，定期到学校指导足球教育教学工作，全面提升我镇师生足球技能水平。
7、教委办将不定期到各校检查校园足球活动开展情况，根据检查考评情况，择优表彰部分工作先进单位，同时对于个别不开展或马虎应付的学校将给予通报批评并约谈有关责任人。
(五)激励机制。
1、各校应结合校情实际，制定校园足球激励机制，每年对学生足球基本技能进行测试，并把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价。
2、完善奖励政策，针对考核情况，鼓励成绩优异者，对足球项目成绩优秀的班级或学生进行奖励。
(六)保障安全。
1、贯彻预防为主的方针，制定应急预案和应急保障措施，配备足够应急人员、必备器械和药品，以应对各类突发事件的发生。
2、全方位做好学生的安全教育工作，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“防患险于事故，责任重于泰山”的安全意识，不断提高处置足球运动员安全事故的'能力水平。
3、尽可能为全体运动员购买保险，或找有资质的企业提供车辆，尽量避免和减少意外伤害的发生。
全体足球教师、教练，不仅要加强对学生技术动作的`训练要求，也要加强学生的理论学习，让学生做到“知行合一”，在扎实理论的基础上进一步提升足球训练能力。
校园足球操活动方案篇十三
按照xx区教育文化体育局(鲅教体发〔20xx〕3号)关于xx区开展青少年校园足球活动实施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的学校足球活动方案。
学校领导对体育工作一贯重视，把是否重视体育教学，能否广泛地开展群众体育工作，作为评价学校工作的重要标准。把体育工作当作贯彻教育方针的一项重要内容来抓。牢牢把握“办特色学校，育世纪人才”这一宏伟目标，牢固树立“对学生终身发展负责”的教育理念，打造省级名校。学校体育工作搞好了、广大学生的体质增强了、才能生动活泼的得到全面发展，这也是学校体育的重要任务之一。这对于培养国家需要的人才、提高中华民族的素质，建设有中国特色的社会主义国家具有重大意义。
为加强学校足球工作扎实长期有序开展，我校认真研究部署，召开校级领导班子会议，成立了体育工作组织，制定了体育工作计划，体育教师负责具体实施，班主任密切配合，学生会体育骨干带头，齐抓共管，形成合力。领导班子将体育工作纳入议事日程，学期初有布置计划、期中有检查，期末有总结、有表彰，保证了学校体育工作的正常进行。体育传统项目领导小组如下：组长：张林家副组长：侯明政、姜军成员：邢世奎、高荣库、陈洁、刘传旭、苏瑞阳、縢选力、段志国、马岩、赵丽丽、吴德龙、刘云飞、张琳琳。
条件是训练工作的基础。我校足球体育训练场地和条件经历了一个从无到有的逐步完善过程。1993年简易的200米黄土场地，94年扩建成标准的200米煤渣跑道，20xx年投资700万元修建塑胶场地和体育健康乐园，20xx年秋季投资1500万元修建标准的400米田径场（内涵标准的足球场地）和1600平方米的体育馆，用76万元配备了国家体育器材标准的所有器材。修建标准足球场地一块，非标准足球场地3块，篮球场地四块，非标准篮球场地20块，乒乓球台40台，各样体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。
人员是保证。为了抓好足球项目学校的工作，我校配备了四名专职足球训练主教练员（均是本科学历、其中一名研究生学历）、两名助理教练员（均是本科学历）。其中两名专职训练老师均多次参加了省、市的教练员培训班。
经费是动力。为开展了足球项目训练，区体育教育文化体育局每年补助训练经费一万元，学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。据统计，学校每年所用项目基本经费、教练运动员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达四万元以上。
训练是生命。我校每学期体育项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。张林家校长和分管领导马岩主任能深入实际，掌握足球项目活动情况，及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。年级组长、班主任能支持、关心足球项目工作。为了加强对学校足球项目工作的领导，领导小组定期召开会议，并制定了一、三、五年的体育发展计划，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的足球项目工作常规、有序地进行。同时，我校非常重视与市区内各足球学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，互相交流经验，还与市业余体校实行教体结合，互补长短，形成课余体育训练的网络，使我校的足球训练能蓬勃开展起来。
我校按照开设体育课和开展课外体育活动的需要，配齐配强体育教师。体育教师教学工作量的计算要与其他任课教师同等对待，体育教师的职称评聘、工资待遇、评优评先等方面享有与其他学科教师同等待遇，参训教师按劳获取训练补助和超时补助以及节假日的训练补助费用。学校制定足球等教练员奖罚制度、并规定凡比赛成绩优异及输送运动员获奖时、对有关的人员(如体育教师、班主任、主管体育的领导)给予不同的奖励。
我校现有体育教师共八名，专业分别为足球一名、田径四名、篮球一名、排球2名。另有心理健康教师两名，都属在编教师。其中男教师7名，女教师1名。我校通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，教师除了参加本专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、普通话、计算机等各类培训，同时每年选派体育教师外出学习培训，不断充电，提高自身素质，组内教师均已取得了本科以上学历文凭，体育教师整体具有较强的专业素养。国家级公开课2节、省优秀课3节、市优秀课12节、完成国家级课题2项、省级3项、姜军老师在国家级刊物《中国学校体育》发表30余篇文章、姜军老师现被评为辽宁省研究型名师、辽宁省体育名师、营口市体育学科带头人，邢世奎老师荣获市传统项目训练先进个人，其他教师均荣获市骨干教师等称号。
1、坚持上好体育课，按照课程标准，每个班级每周五节，其中三节必修课，二节活动课。教师设置足球课程为每周两节。
2.保证体育活动时间，开展“大课间体育活动”。我校采取措施，减轻学生过重课业负担，确保学生每天锻炼1小时。实行大课间体育活动制度，时间为每天上午第二节课后30分钟，模式为分散与集中相结合，内容为足球基本功训练、广播操、跑步、队列队形、韵律操、眼保健操等，学校之所以坚持这种“冬练三九，夏练三伏”的做法，意在培养学生敢于克服困难、挑战自我的意志品质和追求更高目标、做事坚持到底的精神。
3、全面贯彻实施《学校体育工作条列》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。体育组每学期都把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验，从每学期初就开始，抓好体育达标活动，采取竞赛形式在学校掀起体育达标热潮，就本学年度来说，全校体育达标率91.8%。全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。做好学生综合素质评价。
4、丰富学生体育活动内容，满足学生的不同需求，每天中午及下午课后安排一个年级进行体育活动，根据学生的爱好，有目的有计划地设置文体项目，学生自主选择参加。项目涉及田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、积极开展常足球校内联赛竞赛活动，组织好每学年一度的学校联赛。
校园足球操活动方案篇十四
根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2015]54号)要求，为全面提高广大学生的体质健康水平，培养拼搏意识和团队精神，经蚌埠市体育局、蚌埠市教育局研究同意，在我市现有中小学生校园足球活动的基础上，更加广泛地开展青少年校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托，体教结合，可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立符合我市青少年校园足球活动开展的足球联赛。
一、活动名称
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛
二、主办单位
蚌埠市体育局 蚌埠市教育局
并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。
三、承办单位
xx 公司 xx 公司
四、活动安排
（1）、时间：2015年3月—6月（四个月的时间）
（2）、组织规模（ 人）、场次（ 场）、直接参与人员（ 人）：
1
（3）、活动内容： 2015年全市各级校园足球联赛。
中学 所：
市第x中学 市第x中学
市第x中学 市第x中学
小学 所：
市xx小学 市xx小学
市xx小学 市xx实验小学
（3）、活动内容：
（一）校内联赛
1、比赛时间：2015年3月至4月举行，为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛，由市校足办统一安排裁判，并推选出代表队参加市级比赛（原则上每个学校派一支队伍）。
2、比赛地点：各学校体育场
（二）市级联赛
1、比赛时间：2015年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行，分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求，由市校足办统一安排裁判进行市级比赛，并进行决赛。
2、比赛地点：市体育场（市级比赛每场均在体育场比赛）
（三）竞赛日程和比赛安排
由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表
2
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校
园足球联赛开幕式
一、 活动时间：
2015年6月 日（待定）市级比赛第一场当天
二、 活动地点：
市体育场
三、活动议程：
1、赞助单位代表发言
2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市2015年青少年校园足球联赛开展情况
3、市领导讲话
4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。
5、参与人员：蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众
6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动
相关工作准备：
1、 为赞助单位提供：面向全市下发通知，关于开展
“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛的通知
2、 寻找赞助单位和冠名企业
3、 为赞助单位提供：提供环保手提袋（无纺布手提袋印制
10000个内容为“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。（发放范围：各校比赛场和开幕式比赛现场）
4、 为赞助单位提供：环保手提袋内放置各场次赛事的时间
表和赞助单位的宣传册，赞助单位也可印制打折卡（主要的发放对象为参加比赛的学生）
5、 为赞助单位提供；各校在发放各类手提袋时要登记信息
便于赞助商提供回访。
6、 为赞助单位提供：开幕式背景可印制赞助商的企业名称
7、 为赞助单位提供：在各场次和在各校比赛中，为赞助商
提供条幅宣传，并印制企业名称
8、 为赞助单位提供：各场赛事的时间表要通过海报的形式
张贴在各比赛学校和体育场的宣传栏内，强化宣传力度，赞助商的名称和企业标志可印制在上面。
9、 为赞助单位提供：市级比赛时，队员服装的前面和背面在不影响号牌的前提下可以按照赞助商需求为其印制标志。
11、 为赞助单位提供：所有赛事的饮用水也可以用不干胶的形式印制“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”专用饮水并印制赞助商的名称及企业标识。
12、 为赞助单位提供：市级比赛时，在足球场四周制作1.2米*2.4米赞助商的名称及企业标识宣传展板。用于每场比赛宣传和挡板使用。
经费预算：
1、裁判费、各参赛队服装费用 元
2、比赛设立奖项和奖杯奖品费用 元，
4、开幕式与会领导、工作人员礼品费用以及其他相关费
用支出
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、组织机构
（一）校园足球活动工作领导小组
为了加强校园足球工作的领导，我校决定成立校园足球活动领导小组：
组 长：（校长）
副组长：（副校长）
成 员：为做好“校长杯”校园足球联赛的宣传、报名和组织比赛等工作，特成立校园足球活动工作小组：
组 长：（副校长）
副组长：（政教主任）
成 员：
（二）成立校、年级代表队，并上报学校校园足球活动工作小组。
三、职责分工
（一）学校体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动；并协助班主任选拔参加年级、班级的足球比赛活动；负责制定校园足球活动方案。
（三）班主任负责组织本班比赛和观战。
四、校园足球比赛组织方案
（一）校长杯校园足球赛日期和地点
时间：2016年1月6日——1月20日
地点：本校足球场。
（二）校长杯校园足球赛的形式
“五人制”校长杯校园足球赛
（三）联赛具体安排
1、第一阶段：分组循环赛
第三至二十四场：四年级、五年级分组进行循环比赛
2、淘汰赛
第二十九三十场第一小组第一名v第二小组第一名
（四）比赛规则
采用五人制比赛规则，比赛时间共40分钟，为上下半场各20分钟，赛间休息10分钟。如打平，进行点球大战决出胜负，点球进行三轮，如不能分出胜负，继续下一轮，直至分出胜负。裁判及抽签工作由体育组负责。
（五）评奖办法：评选优胜奖及组织奖。
（六）注意事项
1．每班限报男女运动员各10人，参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。
2．比赛服装：要求穿运动服和运动鞋，穿牛仔裤、皮鞋、凉鞋等队员不得上场。
3．比赛中替换人数不限，各比赛队自行做好准备活动。
政教处 少先队 体育组
为全面提高我校学生的体质和体能，培养学生拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，参照《全国青少年校园足球实施方案》，结合我校实际情况，制订本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过积极组织参加市校园足球活动，在我校学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，发展体育教育和特长教育。
二、工作方针
在上级主管部门的关怀支持下，在兄弟学校的协作配合下，充分利用学校资源，积极投入人力、物力、财力，创造必要的条件和良好的'环境，提供好后勤保障，确保校园足球活动顺利、有效开展。
三、组织机构
(一)成立校园足球工作领导小组
组 长：廖其华
副组长：杨跃、查兰林、黄发泽
组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、
（二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。
四、职责分工
1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；
2.体育老师负责组建各班级足球队，班主任协助；
3.黄发泽负责组建学校男子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、查兰林负责组建学校女子足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理；黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间，其他教师也应积极参与。
五、具体要求
1、各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；
2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导；
4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级、年级间比赛，各级比赛每年保证不少于5场比赛。
六、经费管理
1、建立独立的账目，确保专款专用；
2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练（教师）和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。
七、鼓励措施
2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造；足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校，并走向社会。
3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴，每训练一次训练教练计3课时，主教练和参与教师每人计2课时；外出参赛按加班计算。
八、其它
1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展；
2、未尽事宜另行通知。
兴义市敬南镇中学
二〇一四年十月十六日
校园足球操活动方案篇十五
为贯彻国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球xx啦啦操试点活动的通知》和重庆市渝教体卫艺《关于大力开展校园足球xx啦啦操试点活动的通知》精神，推动我校足球xx啦啦操活动的开展，结合我校的实际情况，经学校研究，特制定本实施方案。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球xx啦啦操活动，在青少年学生中普及足球xx啦啦操知识和技能，形成校园足球xx啦啦操文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球xx啦啦操后备人才，提高我校足球xx啦啦操的运动水平。
根据县教委《转发重庆市关于大力开展校园足球xx啦啦操试点活动的通知》要求我校作为全县青少年校园足球xx啦啦操活动的布局试点中学将先期试点启动校园足球xx啦啦操活动.学校将充分利用现有条件为校园足球xx啦啦操活动的开展提供保障.逐步形成和不断完善各项工作及比赛制度为全县校园足球xx啦啦操活动开展予以有力配合。
为了加强校园足球xx啦啦操实施方案工作的领导经校行政办公会研究决定成立学校校园足球xx啦啦操工作小组：
组长：姚润平(校长)。
副组长：潘大程、彭东海、赵发军、向代培。
小组下设办公室：
办公室主任：靳州礼。
成员：彭健、陈文集、宋杰、刘富建、王小远、张能刚，全体班主任和其他任艺体课教师。
(一)教务处负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责校园足球xx啦啦操教学活动落实到艺体课堂教学中，开足开满每班每周保证有1节校园足球xx啦啦操课.
(二)教科室负责校园足球xx啦啦操校本教材的编写和印制，加强我校校园足球xx啦啦操师资培训工作，尽可能配置专业教练员，每期开展1-2节校园足球xx啦啦操公开示范课.
(三)体艺组负责利用体育课、大课间活动和课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球xx啦啦操活动和比赛;建立常态化的训练机制，定期举办趣味赛、对抗赛等，另外组队参加县上组织的中学生校园足球xx啦啦操比赛.
(四)各班要成立校园足球xx啦啦操队伍，选出本班校园足球xx啦啦操队伍的队长和训练带头人，做到有组织有纪律地实施训练。
(五)领导小组下设办公室负责校园足球xx啦啦操活动的组织、协调和落实.后勤处负责校园足球xx啦啦操活动实施的经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。
足球比赛以每学年度第二学期以各年级为主举办班级间小组比赛赛制采取7人制分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟要求以两组不同学生上场比赛以利更多学生参与活动，比赛时间于3月开始启动至5月结束.啦啦操比赛在此期间推进，以激起校园足球xx啦啦操运动的.高潮。
(一)组织校园足球xx啦啦操训练的教师参加相关培训强化专业素质.
(二)校园足球xx啦啦操教学在教学内容中的比例逐渐加大.
(三)保证学生每周有不少于2小时校园足球xx啦啦操活动时间并且全校50%以上的学生参加校园足球xx啦啦操活动.
(四)定期组织班级间的足球比赛.
(五)学校组织一支能参赛的校园足球xx啦啦操队伍，注重训练基本素养，同时培养出一批有特质的足球xx啦啦操运动员.
对于在校园校园足球啦啦操活动中贡献突出的教师、学生、班主任及其它相关人员给予奖励.
校园足球操活动方案篇十六
在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。
主办单位：社团联足球协会。
承办单位：社团联裁判协会。
活动时间：10月26日起。
参加对象：全院学生（包括教职工）。
比赛地点：学院足球场。
报名方式：1、班级：08高职汽检3班处。
2、寝室：6号楼424。
联系电话15967068730台院短号668730。
15157261622吉利短号631622。
报名时间：10月20日—10月25日。
报名人数：至少7人。
报名注意事项：
1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方。
2、报名球队交10元报名费。
3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一。
4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品。
5、教职工自行组队（组队后直接报到主办方）。
比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组。
3、比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准。
1、在院本部拉贴海报宣传。
2、广播站宣传。
第一名：奖杯加奖状，还有足球第二名：奖状加足球最佳射手奖：奖状加球鞋一双。
1、报了名的球队须听从主办方的`安排。
2、比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责。
3、每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商。
4、各队必须按比赛时间到达比赛场地（比赛时间主办方会提前通知）。
校园足球操活动方案篇十七
海鹰足球俱乐部。
20xx年10月13日——10月31日。
院足球场。
1、报名参赛运动员必须是在校已注册学生：
运动员必须持有参赛证(学生证或学生卡，学生卡学生证必须完整，不得涂改，否则无效)。如有发现代替其他队比赛者则取消其比赛资格。
2、每队参赛运动员7——12名(队长1名，兼职领队职务)，运动员资料应如实填写。(按报名表填写，小一寸个人照片)。
比赛采取七人制足球赛，比赛规则按室外七人制足球赛规则实施。
1、第一阶段分组循环，第二阶段交叉淘汰附加赛,每个小组前两名进行交叉淘汰赛。
2、比赛用球：5号球。
3、比赛时间分为上下半场各30分钟，共60分钟，中场休息10分钟。
4、运动员一律穿胶底运动鞋，允许戴护腿版，不准穿钢钉鞋。(服装希望能够统一，若无法统一则尽量保持颜色或深浅一致，赛前应由双方就队服进行协商，两队队服应有明显区别。穿钢钉鞋及不穿球鞋者不得参赛)。
5、积分方法：
胜一场得3分，平局一场得1分，负一场得0分。
教职工队参赛但不计成绩。
a、积分相等的队相互间的比赛，胜者，名次前列。
b、积分相等的队相互间的比赛，平局，则净胜球多者，名次前列。
c、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球相等，则进球数多者，名次前列。
d、积分相等的队相互间的比赛，平局，且净胜球，进球均相等，则抽签决定名次。
e、决赛阶段，每场比赛必须决出胜负。
如：在规定时间内赛成平局，则直接按互罚点球的方法决出胜负。
1、若x队在比赛中罢踢，则取消该队参赛资格，该队与其他队的比赛成绩一律无效。
2、报名后不得无故弃权，若x队故意使比赛不能按时进行，经裁判裁决后，则按弃权处理，判对方2：0胜。
3、若发现x队弄虚作假，冒名顶替或其他违纪现象经裁判裁决后，取消其比赛资格，该队成绩一律无效。
4、各队在赛前15分钟到达赛场，向裁判报到并提交参赛证，填写上场队员名单，如迟到10分钟，则该队做弃权论处(不可抗拒原因除外，但必须提前通知组委会，由组委会作出赛程调整。)。
5、比赛时间：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
裁判员认为，队员草率地、鲁莽地或使用非常规的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲球将被视为严重犯规，可根据犯规严重情况给予其相应处罚；相对于十一人制足球，本次比赛不允许铲球，否则直接红牌罚下(红牌不停赛)。
队员故意违反下列九项中任何一项者，即吹罚，判给对方任意球：
1、踢或企图踢对方球员等危险动作。
2、绊摔对方球员。
3、故意跳向对方球员。
4、猛烈地或带有危险性地冲撞对方球员。
5、除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方球员。
6、有打对方队员的意图。
7、向对方吐唾沫或对观众有不文明行为(直接红牌罚下)。
8、故意拉扯对方球员或推对方球员。
9、故意用手(包括上臂)触球或在明显扩大防守面积的情况下无意手球破坏对方进攻。守门员在本方球门区除外(守门员不得用手接回传球)。
(若以上犯规在己方禁区内，则判罚点球)。
罚球时应将球放在犯规地点，对方球员至少离球8米，球被触动后比赛方可继续。
若守门员用手接回传球，则判罚在守门员接球地点由对方罚间接任意球；若守门员在本方禁区以外用手触球则一律红牌罚下。
10、赛场上应服从裁判判罚，对故意不服从者视情节轻重给予相应处罚，裁判对犯规或违例的判罚没有解释的义务。
组委会负责会：吴清晖(副书记)张伟(老师)。
裁判委员会：张伟(老师)韩晓霖(老师)。
1、获得前三名的队伍每位队员颁发荣誉证书，并向队员所在班级颁发奖状。冠军球队另奖励足球一个(150元)，冠军奖杯一个。
2、设置最佳射手一名，奖品为球鞋一双。
3、设置最佳组织奖及公平竞赛奖，颁发奖状及荣誉证书。
校园足球操活动方案篇十八
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的小学校园足球活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我乡学校足球运动水平。
依据县体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
（二）成立班级代表队，并上报学校校园足球活动领导机构。
（一）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
（二）体育组利用体育课，课外活动时间，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动进行七人制足球规则比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要：七人制足球比赛。在足球活动月成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练，得与代表学校参加区和市级的足球联赛。参加校足球比赛年级：3.年4年.5年.6年级。采用七人制比赛规程。
（一）由校长亲自负责校园足球活动；
（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
（四）学校在教学中加大体育足球教学的.比例；
（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。
每年1012月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
校园足球操活动方案篇十九
“xx市第一中学校园足球”
全校学生
每学期两次，分别在第8、12周星期一开展。
（1）主题要求：作品需体现学校校园足球特色，可以是足球赛、足球课或者足球训练等，拍摄地点需在校内。
（2）拍摄要求：相机摄影、手机摄影作品均可，投稿作品须自拟标题，无标题作品不入围，黑白、彩色不限，反映真实的现场状态。
（3）作品要求：可单幅、多幅组照（组照作品不超过6张）作品规格要求：文件大小3m左右，jpg格式。谢绝后期制作改变原始影像素材的作品，允许适当裁剪及光影调整。作者须保存原文件以备校验。参赛作品必须是作者的原创作品，如因抄袭、盗用他人作品等情况而引发的`著作权纠纷后果自负，取消参赛资格。
1.本次比赛分教工组和学生组。
2.邀请专业摄影师、美术老师对参赛作品进行评选选出10幅入围作品。
3.通过校团委评选出十佳作品。
投稿邮箱：xxxxxxxxxx（邮件正文请标明校园足球摄影大赛并备注班级、姓名、联系方式）。
校园足球操活动方案篇二十
1.全校教职工、学生等。
2.关注校园足球题材的摄影家长、摄影摄像爱好者。
1.围绕“青春”主题，展现参与校园足球活动的青少年们昂扬向上、朝气蓬勃、圆梦中华，为实现校园足球腾飞的精神风貌的作品。
2.围绕“筑梦”主题，重点展示校园足球活动开展软硬件设施以及相关场地的风貌。
3.围绕“记忆”主题，校园足球活动开展中的各项重大活动和热点事件的现场记录。
1.参评者必须拥有作品的`著作权。作品须为本人（本单位）作品且未经公开刊登发表，不得抄袭、拷贝、仿冒，同时要保证作品没有侵犯第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权及其他合法权益，评审后如被检举经查证属实者，取消获奖资格，主办方不承担由此引发的一切法律后果。
2.获奖者有义务向组委会证明其作品的真实性，不允许后期抹除、添加和移动照片中的视觉要素。须在规定的时间内提供获奖作品原始影像文件（数码原始数据或底片），用于专家鉴定及制作展览照片等，之后归还底片。对不能按规定时间和要求提供原始影像文件的入选作品的获奖者，即视为自愿放弃获奖资格。
3．所有获奖作品，获奖者拥有其版权，主办方拥有使用权，包括但不限于用于校园足球的宣传和复制后制作画册、宣传册等印刷品使用。
作品请填写足球摄影评选报名表。
摄影作品：参展作品须原创作品，必须保留数码照片拍摄信息，否则视为无效。参展作品为jpg格式，图片长边不小于3000像素；图片命名为“作品名称+参展者姓名”，组照不限张数，以文件夹形式打包命名。
每个班级精选摄影照片，至少提交4张摄影作品并填好附件中的报名表。（摄影作品必须原图）。
报送截止时间：20xx年5月30日下班前报送。
报送给欧阳敬龙老师邮箱：xxxx。
或者直接拷贝给欧阳敬龙老师。
由校领导组进行匿名评审。
评选一、二、三等奖若干名。
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