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学雷锋班队活动方案篇一
乙：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）。
图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。
图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”
图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。
乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋。同学们说说我们身边的活雷锋。
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么。
乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。请听诗朗诵：《千万个小雷锋》。
甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了。
乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。
甲：请辅导员讲话。
中队辅导员讲话：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
合：雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
附：
《雷锋故事联播》。
“对待同志要像春天般的.温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布。
他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你……”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
千万个小雷锋。
女：千万颗明亮的星星，缀满灿烂的夜空；
男：千万朵鲜艳的花儿，开满祖国的山岭。
女：赛过鲜艳的花朵，男：胜过明亮的群星；
齐：我们千万个小雷锋，行进在少先队的行列中。
男：当人们走进校园，教室，感到清新，明净；没有痰迹，碎纸和灰尘，只有歌声，笑声，读书声。
女：当前进的集体，出现了掉队的学生；有伸过去的一双双手臂送去鼓劲儿的春风。
女：当学期已经结束，要把教室的桌椅点清；总务老师会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。
男：当乘客踏进电车，汽车会传来阵阵童声：“爷爷请坐”，“阿姨请坐”，那样清脆，甜蜜，动听。
女：新道德，新风尚，美化着我们的心灵；
男：为人民，为大家，成为我们的使命。
齐：就象少先队员的敬礼，右手高举过头，五指并拢；“人民利益，高于一切”，化作了我们的行动。
女：红领巾飘在胸前，
齐：更飘在我们心中；
男：星星火炬在队旗上闪耀，
齐：更指引着我们的前程。
男：我们要有丰富的知识，
女：有建设，保卫祖国的本领；
诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》。
雷锋叔叔请听我说。
三月的春风吹绿大地，
三月的阳光洒遍校园，
踏入小学的第一个春天，
我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。
老师告诉我：
雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；
雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；
雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵；
雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。
雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！
啊，雷锋叔叔，
听着你的故事，
唱着你的歌，
我感觉你就在我身边。
你看，你看，
是谁扶起摔倒的小伙伴？
是谁捡起地上的碎纸片？
是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？
是谁围着生病的同学嘘寒问暖？
雷锋叔叔，
是我，是我，
你看到了吗？
我要做的事情还很多很多！
当春风吹绿大地，
当阳光洒遍校园，
雷锋叔叔，
请你听我说，
昨天的雷锋是你。
小品《一粒钉子》。
a：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。
b：早上好，……，你怎么了？心神恍惚的。
a：没、没什么事。
b：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！
a：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？
班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。
（这时，a，b听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）。
班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。
a、b：好，我来帮你。
学雷锋班队活动方案篇二
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、具体活动过程（主持人台词实录）。
1、出旗，唱队歌。
2、（用雷锋的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会——主持人（合）：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！
3、（全班齐唱《学习雷锋好榜样》）主持人乙：下面请听故事：《雷锋的童年——孤儿》。
6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！
7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）。
学雷锋班队活动方案篇三
活动目的：
通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。
活动过程：
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：是啊，三月，总包含着人们的希望，精神，渴求。
合：“22岁的永恒”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。本次班队会正式开始。
乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（学生回答。）。
甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
乙：请听《雷锋日记》选。
甲：有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
乙：请听诗朗诵《满江红·雷锋》。
甲：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。
乙：可是，如果一味的模仿总是会出差错的，看看下面这位同学的遭遇吧。
乙：对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。
甲：现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下。
面，进入雷锋生平竞答。
甲：请问雷锋原名是什么？
乙：请说出雷锋具体的出生日期。
甲：雷锋是哪里人？
乙：雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？
甲：为什么把3月5日定为学雷锋日？
乙：有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的呢？
甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。
乙：请同学们四人帮交流学雷锋的事迹。
甲“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
乙：流光三月，春风却姗姗来迟。
甲：然而花苞待放，幼苗新锐，笑声悠悠，书声琅琅。
乙：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：时代需要雷锋，需要美的心灵，美的心灵却需要每个人努力去感受创造合：此次班对会到此结束，谢谢！
学雷锋班队活动方案篇四
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。
烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我们党支部开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。
学雷锋主题活动月与3月12日植树节相结合，宣传环保意识。活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
4、宣传党支部爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织;。
5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6、培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的良好精神品质。
8、推动我们院学风建设，为绿色校园做贡献。
活动主题：
计算机科学与技术计算机第一党支部09、11级全体成员活动地点：
软件园教学楼教学教室，软件园食堂门口。
活动时间：
前期准备：
1、小组内成员开会分成两个小组。
2、活动所需大号黑色垃圾袋10个。
3、印有“学雷锋从我做起“的2米条幅。
4、软件园食堂门口活动场地的申请。
活动内容：
1、19号中午在软件园食堂前进行“学雷锋从我做起“签名。
活动。
2、两个小组分别到教学楼b区和c区教室进行垃圾清理和黑。
板的清洁。
活动要求：
本次活动要注重实效。抓住学雷锋从我做起的活动，为大学生树新风，鼓励大家做文明大学生，同时促进学院学风建设的顺利进行。
学雷锋班队活动方案篇五
在纪念毛泽东为雷锋题词52周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题。
立足校园服务社会共创和谐。
三、活动安排。
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校2018年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。
5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。
7、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求。
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
4、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
5、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
6、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
7、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
8、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。
学雷锋班队活动方案篇六
三、活动目的：
为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家_亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次活动。
五、活动概要：
(1)和谐校园。
主要内容：a：做板报，宣传雷锋精神。
b:进行一些环境保护，同学们的图书捐赠。
c:观看有关雷锋的电影。
时间：3月2日-----3月9日。
(2)心灵籍养。
主要内容：a：在大街上募捐图书，或其它生活用品。。。
b：一些企业为其捐赠。。。。
时间：3月2日-----3月9日。
捐赠地点：长子孤儿院。
(3)低调攒人品，快乐做环保。
主要内容：
a：收集废旧电池。
b：清理公园垃圾。
时间：3月10日---3月16日。
(4)欢乐你我他。
主要内容：a：在长子孤儿院进行联欢活动。
b:为小朋友们捐赠物品。
时间：3月17日。
(5)雷锋精神伴我行。
主要内容：a：进行活动总结。
b:评选优秀雷峰人物。
学雷锋班队活动方案篇七
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间。
20__年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。
三、活动内容。
1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。
3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。
5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。
6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
学雷锋班队活动方案篇八
活动目标：
1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动过程：
甲：三月，万物复苏。乙：三月，春风送暖。甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？
乙：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）。
乙：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
甲：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。
乙：雷锋精神值得我们学习，在我们身边也有许多不怕苦，不怕累的活雷锋。同学们说说我们身边的活雷锋。
甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。
乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么。
乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。请听诗朗诵：《千万个小雷锋》。
甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了.乙：雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！学习雷锋，我们应该怎么做？相信大家都已经知道了。
甲：请辅导员讲话。
中队辅导员讲话：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
合:雷锋虽然离开了我们，但他的精神时时刻刻就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！
学雷锋班队活动方案篇九
雷孝义活动目的：通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动过程：
第一篇章：忆雷锋。
把雷锋的一些事情与自己进行比较如生活条件的比较，学习态度的比较，勤俭节约的比较，做好事的比较等，从中发现自己的不足。写写心得体会，学习歌曲《学习雷锋好榜样》。
第三篇章：从我做起。
说说自己要怎样学习雷锋，学习上自己要怎样做，对待同学上自己要怎样做等。
班级中开展争做学雷锋小标兵，手拉手，同在蓝天下等后续活动。
开展实践活动：去学校食堂帮工作人员洗碗。
学雷锋班队活动方案篇十
一、活动目的现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问：现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了？又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。
通过“学雷锋精神，树文明新风”主题班会活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料。
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋精神，树文明新风”主题班会的准备工作。
四、活动过程。
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷。
锋精神指的是什么？为什么要学雷锋？阅读雷锋的事迹材料。
（事迹材料一）。
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
（事迹材料二）。
丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。
（事迹材料三）。
发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神；对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神；对待生活学他艰苦朴素的优良作风。
雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。
雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。
2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”
3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。
4、班主任小结。
雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。
初二二班主题班会设计方案。
2010年3月。
学雷锋班队活动方案篇十一
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，其精髓是助人为乐精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神。
号召全体学生学习雷锋精神，以助人为乐的精神作为学生相处的原则，以钉子精神来改善学生的学习态度，以螺丝钉精神来培养学生的社会责任感，以艰苦奋斗的精神来改变学生的生活观念。本次学雷锋活动主要有倡议签名、义务清洁校园、真情献恩师、奉献和谐社会等系列内容，老师希望全体同学以本次活动为契机，坚持从我做起，从点滴做起，从现在做起，积极参与学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，时刻牢记雷锋精神，改掉陈规陋习，养成良好的行为习惯，进一步提高自身的思想政治素质，培养艰苦奋斗，勤俭节约，助人为乐的精神，自觉维护学校的集体荣誉，爱护公物，保护教室以及校园卫生，共同营造一个文明、和谐高雅的班级，做文明的现代中学生，以实际行动展现自己的风采，体现自己的高尚品质。
：xx年3月。
1、会唱一首雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》。
2、各组出一期学雷锋的手抄报。
3、每个学生写一篇学“雷锋”
4、每个同学做5件好事，
5、每个同学改正在教室吃零食的坏习惯。
布置教室，张贴雷锋叔叔的资料、图片等。
观看有关雷锋的影片，阅读雷锋日记选篇及雷锋主要事迹，写出观后感或。
1、评出优秀文章。
3、评选5名“雷锋式的好少年”
学雷锋班队活动方案篇十二
活动背景：
为进一步弘扬雷锋精神，贯彻落实我院团总支青年志愿者协会"学习、自强、关爱 、奉献""活动宗旨，推动我校学雷锋和青年志愿者活动深入持久开展，推动我校校园文明建设，提高我校大学生公民道德素质和社会文明程度，倡导文明新风尚，培养文明大学生，构建社会主义和谐社会，美术学院青年志愿者协会特开展"学雷锋活动月"活动。
活动主题：心系雷锋？爱洒三月
活动内容：
活动一：义务作画（1.素描头像 2.创意速写）
届时美术学院会服从校青协安排，在同学有时间是上门义务作画或者同学会把照片发给我们，然后我们会把已画好的画送到同学手中，以体现雷锋精神。
活动二：xx中专义务助教
主题："我服务，我快乐"
活动意义：帮助xx中专的同学更了解美术，和喜欢画画的同学进行经验交流，服务同学，充分体现雷锋精神。
时间：3月10日
地点：xx中专
活动对象：xx中专全体同学
活动主要内容：帮助xx中专的同学了解更多的美术方面的知识
活动注意事项：
中专的同学都是有一定的残疾的，我们一定要在教助同学时要注意礼貌问题，禁止嘲笑、歧视等行为，我们要一一种平等的身份和他们交流。
2.活动中志愿者不要擅自离去，如有特殊情况需告知当天带队的同学。
3.服务中记得保留照片，结束时记得开活动证明。
物资准备清单：素描纸8k 2包 10元
速写纸8k 2包 10元
铅笔各种b数 10元
总计：30元
主要负责人分工：林淑芷 谢箐菲 胡雨薇
xx学校现有按摩推拿、电子商务、服装设计、绘画装裱等六个适合残疾人就业的专业。学校里的600多名残疾学生大多来自全省各地的贫困家庭，经过各地残联的推荐和选拔来学校就读，xx它是个残疾人的中专院校，在该校就读的学生大部分是肢体残疾或聋哑残疾人，并且家庭经济情况不乐观。
见到这种情况，我们决定为xx的学生奉献出自己的力量，他们缺老师，我们就给他们带去热心的学子讲述专业知识，他们缺书籍文具，我们就在学校里策划进行了募捐活动，为xx的图书馆添多几本书，所以我们每个周末都会组织同学到广州xx中专学校进行义务助教。而且这是我们最主要的活动之一，到xx中专学校的义务助教活动，已经有好几年了，xx的学生带去文具，让他们不要再舍不得用自己的纸和笔。目前，我们的义教活动还在继续进行着，并且活质量每年都有所提高，受到了广大同学的支持和xx中专的认可。
活动三：私宠之家做义工
主题："伸出援助之手，给它们一些关爱"
时间：3月17日
地点：广州番禺咯溪南浦岛沿沙路 私宠之家
活动对象：流浪的宠物
活动主要内容：活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，照顾和喂养这些动物。
活动注意事项：
1.因为路途比较远，请志愿者自行准备零钱以备搭brt,
2.到达之后要听从管理员的安排，注意自身和宠物的安全。
主要负责人分工：李洋 赖琪
"伸出援助之手，给它们一些关爱".我们积极响应学校号召，结合我们的实际，坚持动物是人类的朋友。我们应该善待它们。活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，喂养这些动物。
活动要求
1、所招的志愿者需投入自己100%的热情，服务师生，服务大众，充分体现广师的良好的精神风貌，发扬雷锋精神。
2、去天河公园服务站值班的同学需将志愿者马甲穿好（服务站有志愿者专用马甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿浅色上衣，深色裤子，值班时不可玩手机，面对群众时要注意礼貌。
2、志愿活动具体内容、组织方式、活动时间届时美术学院会服从校青协安排，尽自己的一份力，学习雷锋精神。
3、志愿活动需形成书面材料（活动计划、活动总结、图片资料）在活动结束后尽快交给爱心社负责人。
学雷锋班队活动方案篇十三
为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进青少年文明素养的提高，现将我校“三月学雷锋”活动的有关事宜通知如下：
一、活动目的：
雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。
认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。
二、活动措施：
1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
三、具体活动安排：
1、三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传;。
3、开展一次“学雷锋”主题班团活动(各班活动方案送学校团委);。
学习讨论话题：
1、什么是雷锋精神;。
2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?
3、新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?
学雷锋班队活动方案篇十四
3月5日是“向雷锋同志学习”52周年纪念日。为了纪念雷锋同志“心中有他人，乐于帮助他人，时时处处献爱心”的精神，同时进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，经研究，三月份将在全校范围内开展 “学雷锋”主题教育活动。
活动口号：知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋
活动时间：
20xx年3月
活动安排：
一、知雷锋——“雷锋叔叔你真棒”。组织少先队员阅读图书，上网查找相关资料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，让少先队员了解雷锋事迹，认识雷锋精神。
二、爱雷锋——“雷锋叔叔我爱你”。组织少先队员根据雷锋事迹开展读后感、观后感征集，举办征文、演讲等活动，培养少先队员纯真的情感。
三、找雷锋——“雷锋叔叔在身边”。组织少先队员寻访自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴，了解他们的感人事迹，记录他们的言行举止，学习他们的精神品格，引导队员自觉向他们学习。
四、做雷锋——“雷锋叔叔我能行”。倡导少先队员通过组建“学雷锋小队”、“红领巾学雷锋小社团”，力所能及地帮助身边需要帮助的人，助人为乐，持之以恒,并将好人好事登记在册。
总结表彰：
一、每班评出5名“学雷锋标兵”。
二、评选3个“雷锋中队”。
柳折中心小学
学雷锋班队活动方案篇十五
20xx年3月5日是 “向雷锋同志学习”55周年纪念日；3月是全国的学雷锋活动月，为继承优良传统，培养学生热爱学习、助人为乐的良好品质，提高学生的爱国主义思想，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。特开展“学雷锋、献爱心 ”活动。通过开展此次学雷锋主题活动，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中，时刻关注“雷锋精神”，从而，长期形成学雷锋的氛围。
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级、从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行、爱一行、专一行，不流于形式；像雷锋那样为人民服务、助人为乐。
三、活动内容和要求：
我们的活动是分四步进行的。
1、学雷锋事迹
在班会上，讲清了“学雷锋，做好事”的意义，我们要求每个同学围绕“学雷锋，好榜样”，这个中心开一次班会，班会上每个同学讲了雷锋助人为乐或热心工作的故事，雷锋同志的感人事迹，感动了全体同学，规划方案《“学雷锋、 献爱心 ”活动方案》。一个同学深有感触地说：“过去虽然也知道一些雷锋的事迹，可是现在听起来还感到非常亲切。雷锋确实很了不起。”并且我们还讨论了一下“雷锋精神”在现在社会中的作用及具体做法等等。
2、开展我与雷锋找差距的活动。
班会以后我们进一步的要求，发挥个人特长，赞颂雷锋精神，与雷锋找差距的活动，对这项活动大家很感兴趣，纷纷找材料。通过这项活动，大家的认识进一步提高了。有的同学在谈自己的感受，体会到了自己的不足，并且决心做一个新世纪的活雷锋。
3、学雷锋，见行动
在提高认识的基础上，我们趁热打铁发出了“学雷锋从我做起，从现在做起”的倡议。
通过一系列的活动，同学们的觉悟有了很大的提高，在团员的带动下，集体的面貌发生了很大的改变。呈现一派团结互助争做好事的新气息。
4、学雷锋，谈感受
鼓励全班同学没人写一篇心得体会，作为本次活动的结尾，并祝贺本次活动的圆满成功。
学雷锋班队活动方案篇十六
学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。
1、3月7日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20xx年学雷锋活动。国旗下演讲主题围绕学雷锋展开。
2、认真组织3月7日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。
3、各班级做好一期包含学雷锋内容以为主题的班级板报，政教处将组织进行评比。
4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
5、结合高中部长效志愿者服务队，立足校园和社区，开展长效以绿化、环保为主题的志愿者活动。
6、3月14日下午各班利用第四节课班会时间组织观看“20xx年度感动中国年度人物事迹”实况录像，并由每班推选3篇优秀感想交至政教处，后展示发表至校园网。
7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
8、各班可发动各自资源，向学校提供长效志愿者服务基地作为备选，以不断扩大服务范围、增加服务形式，延续志愿者服务的长效性。
9. 塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋标兵”。学校将从“学雷锋标兵”里评出“校园十大阳光青年”道德模范。
10.同唱爱国歌曲，每班选一首爱国歌曲，2:00---2:10为爱国歌曲唱诵时间。在校园营造浓厚的爱国旋律。
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、3月21日----3月30日总结阶段，各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结、归档工作。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
学雷锋班队活动方案篇十七
通过参观雷锋纪念馆，向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点。
学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点：长沙望城区。
四、活动时间。
2015年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合，统一乘坐大巴出发，不允许家长单独开车前往，工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达株洲。
五、组织及分工：家长委员会。
协调：家长委员会全体委员。
活动策划：组织策划部(负责活动方案的策划，并协助相关部门现场布置和组织)。
后勤保障：后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。
宣传摄像：宣传部(负责现场横幅制作，全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。
活动主持：文体部，其他部门主要负责人协助。
六、活动行程：
2、3月18日：由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。
1、本活动为非盈利的组织活动，采取自愿原则参加，凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人，参加者须对自己和自己孩子的安全负责，组织者不承担万一发生意外的责任，这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤，无主食供应，请各位家长自带面包等干粮;。
5、由于人数众多，组织工作比较繁重，为此，组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组)，每组会安排一个学生家长负责，负责的内容：集合时、上车时、参观时清点本组的人员，督促、协助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作，在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
7、小组划分(……)。
8、医疗救护：念念妈妈。
篇二。
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