演讲稿应该包含一个引人入胜的开头，能够吸引听众的注意力。演讲稿的声音要洪亮、有节奏感，注意声音的高低和音调的变化。借鉴一些成功的演讲者的经验和技巧，可以使自己的演讲更加出色。
烦恼演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《我的烦恼》。
我们是21世纪的小主人，自然要承担起复兴祖国的责任。可是你在努力的时候别人也在努力，如果你想超过别人必须付出比别人多倍的努力。每个家长都有“不能让孩子输在起跑线上”的想法，于是，我们必须不分昼夜的去努力，导致很少有闲暇时间，快乐的童年也被渐渐磨灭。我的烦恼就是——无法自由地支配自己的时间。
学习，是许多家庭的头等大事，在开放“二胎政策”之前，许多家庭都只有一个“独苗”。“独苗”也是全家的希望，其实，每位家长都想让孩子成为“天才”，成为一个像鲁迅那样的名人。只是有些家长是循循善诱地、慢慢地让孩子明白、懂得学习的`重要性，而有些家长则比较“强势”，让孩子拼命的去努力，然而孩子并不明白前因后果，最后“揠苗助长”，适得其反。我的妈妈属于后者。
对比很多同学来说，我的妈妈可好多了。她很少会限制我的自由，可总是会让我去刷题。她偶尔会让我去参加一些小型的同学聚会，而除此之外，我就只能坐在书桌前面，与作业抗争，一本、两本、三本……总是那么的枯燥与无聊！除了数学以外，其他科目我信手拈来，因此，我自己身上也有无比大的压力——害怕失败，害怕被超越。于是只能坐在书桌前，用海量的题目来麻痹自己，同时也锻炼自己。
相比之下，我十分羡慕我的同桌。他的父母从不限制他的自己的时间与自由。他并不是“别人家的孩子”，只是一个普通的中等生。他回家可以与同学聊天、听歌，休息，甚至于玩游戏。而对于我来说，休息一小会儿都是奢望呐！
我也不期望左右的时间都那么荒墟，我想有些秩序！但我也期望有时间自己支配，哪怕一小时！我可以在那个小时里，把生活稍加充实一些，快乐一些，我并不想成为一个固执又死板的学习机器，我渴望自由！
在此，我希望我的父母可以明白我的烦恼，让我可以支配自己的时间。
谢谢大家。
烦恼演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
妈妈的唠叨就是我的烦恼。
有一次，我在学校里受到老师表扬，非常的开心，想要回家和爸爸妈妈“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，刚拿起杯子快到嘴边的时候，妈妈的唠叨声传来了：“刚回来，不准喝，过一会儿再喝。”我刚才的好心情全都云消雾散了，想“得瑟”的心也不知道去哪儿了，就不开心的问：“为什么不能喝啊!”她说：“你刚回来，走了一路子了，现在喝水，对胃什么的不好，容易生病，还有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行吗?”我不耐烦的打断她。唉，为了不让她继续唠叨下去，我不得不“委曲求全”，答应她不喝。她要是唠叨起来，那可真没完了!
然后，我就去写作业了。写了一会儿，我想休息一下，看向窗外，此时正是秋天，外面的树叶，差不多落干净了，没落的叶子也是枯黄的，孤零零的挂在树上随风飘扬……这时，那个令人讨厌的.声音又传来了：“你写完作业啦!别看了，快写吧，小心再磨蹭到很晚，到那时，我和你爸可不陪你。再说了，外面不就几片破叶子吗?有什么好看的呀!”“知道啦!我不看了，我写作业还不行吗!”唉，为了能清静点，我又得“委曲求全”的答应她。
过了一会儿，该吃饭了。吃饭的时候我心不在焉的，做的菜我都不爱吃，我就像缺水的植物一样坐在那里，“蔫儿”了，什么也不想干，只是傻傻的抱着馒头在那里啃。这时，那令人讨厌的声音又传来了：“快吃吧，愣这干什么呢!虽然这些东西你都不爱吃，但是它们富含丰富的营养物质，你现在正是长身体的时候，多吃点又不会少你点什么，你嫌它难吃，眼睛一闭，咽下去不就行了吗?”
我觉得，我的这个“烦恼”伴随着我一辈子，也挺好。
烦恼演讲稿篇三
有天晚上，我向妈妈抱怨自己事情太多，时间不够。她说道：“你抱怨没有时间就是因为你把珍贵的分分秒秒都浪费在抱怨和焦虑上。关键是，无论你的时间表排得多满，如果你真的努力尝试了，你还是总能间插地做些事情。”
这同填充广口瓶是一个道理，即使你将一小堆拳头大小的石块和一桶碎石倒进瓶里，也还能继续倒入沙子和水，使其漏进石块的间隙中去。
“没时间”无异于我为自己浪费分分秒秒找的托词罢了。我相信成功与失败的一线之差可以用六个字来形容：“我没足够时间。”然而事实上，我却与海伦.凯勒，帕斯特，杰弗逊和爱因斯坦每天所拥有的时间分秒不差。关键是我并未触及生命的真谛：抓住，享受生命的每一分钟。不要碌碌无为，不要耽搁推迟，不要牢骚抱怨!往往是在我抱怨和迟疑的时候，我的命运就被决定了。而一旦我能善用分分秒秒，我相信我的烦恼也会被逐渐瓦解。
在我们所拥有的财富中，时间是最珍贵而又最不持久的。正如梭罗所说的那样：“你得抓住现在，把握机会，在短暂的瞬间中寻找永恒。”
如果将来我再发觉没时间的时候，我会告诫自己，“抓住今天，抓住每分每秒。”
烦恼演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
近视真不好！还记得有一次，我们在清远玩，姑姑带我们一家去泡温泉。可当我一进去，烦恼就接踵而来，竟然要摘眼镜才能去泡温泉！没办法，温泉诱惑太大，我只得摘下我的“命根子”—眼镜。我冒着连续摔跤的风险走上了这条无眼镜的泡温泉之路。没眼镜帮忙，我看什么都朦朦胧胧，仿佛雾里看花。虽这样说，一路上也没发生什么事，但除了我来到多功能池（有很多功效的温泉池）之后，却发生了一些事。
我正在多功能池里开心的玩着。忽然，一个熟悉的身影从我身边闪过，我吃力地看着，最后肯定那一定是爸爸！我又过去边游边喊“爸爸”。可当我追上“爸爸”时，在我眼前的却是一个陌生的面孔。我心想：大事不好了！认错人了！我的脸刷的红了，赶紧赔不是，然后快速游开了。
还有一次我在吃饭，热气迎着我的眼镜直冲，不一会儿就“爬”满了我的眼镜。我的眼前立刻白茫茫一片，我用手一抹，眼镜上的热气又变成小水珠了，就是跟我作对，害得我又得去洗眼镜，然后去擦眼镜。我的动作慢，等我做完这些事后，妈妈他们的饭都吃了一半了！
如果上天给我一个实现愿望的机会，我会说请把我的视力变好吧，因为啊，近视眼实在太令我烦恼了！
烦恼演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有一次，我在学校里受到老师表扬，非常的开心，想要回家和爸爸妈妈“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，刚拿起杯子快到嘴边的时候，妈妈的唠叨声传来了：“刚回来，不准喝，过一会儿再喝。”我刚才的`好心情全都云消雾散了，想“得瑟”的心也不知道去哪儿了，就不开心的问：“为什么不能喝啊！”她说：“你刚回来，走了一路子了，现在喝水，对胃什么的不好，容易生病，还有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行吗？”我不耐烦的打断她。唉，为了不让她继续唠叨下去，我不得不“委曲求全”，答应她不喝。她要是唠叨起来，那可真没完了！
然后，我就去写作业了。写了一会儿，我想休息一下，看向窗外，此时正是秋天，外面的树叶，差不多落干净了，没落的叶子也是枯黄的，孤零零的挂在树上随风飘扬……这时，那个令人讨厌的声音又传来了：“你写完作业啦！别看了，快写吧，小心再磨蹭到很晚，到那时，我和你爸可不陪你。再说了，外面不就几片破叶子吗？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我写作业还不行吗！”唉，为了能清静点，我又得“委曲求全”的答应她。
过了一会儿，该吃饭了。吃饭的时候我心不在焉的，做的菜我都不爱吃，我就像缺水的植物一样坐在那里，“蔫儿”了，什么也不想干，只是傻傻的抱着馒头在那里啃。这时，那令人讨厌的声音又传来了：“快吃吧，愣这干什么呢！虽然这些东西你都不爱吃，但是它们富含丰富的营养物质，你现在正是长身体的时候，多吃点又不会少你点什么，你嫌它难吃，眼睛一闭，咽下去不就行了吗？”
我觉得，我的这个“烦恼”伴随着我一辈子，也挺好。
烦恼演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我一直以为，我的烦恼是研究那一道道难题，可是直到那天，我才明白我的烦恼是什么。
那天的天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一阵阵闷热的风打在窗上，令人烦躁，我看着这阴云，心里想着那道令我烦恼的数学题，别提有多烦闷了。
“这道题难死了，怎么做呀?”我一边歪着脖子，一边用手敲打着桌子着说。突然，我灵光一现：对啊，既然x+y=5，那么……”算着算着，“啊呀，又算错了”!
我忍无可忍，把笔往地上一摔，“啪”一声落到了地上。妈妈听到了声音，便轻轻的走到我房间里，温柔的说：“怎么了?”我正好心里有一股气，无处发泄，便生气地说：“烦死了，你不要来问我，让我自己静一静!”说完后，便低头写了起来。在无意中，我抬头时，碰巧看见了母亲的目光，那种目光是多么暗淡啊!我心中充满了愧疚之情，但转念一想：我还有题没做完呢，于是，便继续做作业。
又过了大约20分钟吧，妈妈又进来了，手里还托着一盘水果，悄悄走到我身边，温和地说：“还是不会啊，那么我来教你吧。”我的心忐忑不安，但还是装作没事人一样，“嗯”了一声。“看好，x+y=5，xy=3，所以……”
我在妈妈那温馨的声音里，寻找开启这道题的钥匙，找着找着，我忽然找到了那把凝聚了我和妈妈的汗水和泪水的钥匙，我激动极了，猛地一抬头，看见了妈妈的汗水在“滴滴答答”的掉了下来。
这时，妈妈的眼神与我的眼神互相交汇，我愕然了，妈妈那眼神是那么的慈祥，那么温暖，我再看时，妈妈的头发白了，脸上有些许疲惫，眼角已有鱼尾纹悄悄出现……而我却一而再，再而三的对妈妈无礼。我再也忍不住了，眼角渐渐湿润，我对妈妈说了一声：“妈，谢谢您!”
窗外，天气不知从什么时候变晴朗了，太阳从云中钻了出来，放射出耀眼的光芒，震撼着人们，震撼着我。
从那天以后，我发现研究数学题已经不再是的烦恼;从那天我也明白了，母爱才是伟大的，我要感恩母亲，也要阻止母亲变老。
你说我的烦恼是什么?我的烦恼是如何不让妈妈变老。
谢谢大家!
烦恼演讲稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。下面是《我的烦恼》发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。
每个人，都会有一个属于自己的烦恼。有些人的烦恼是学习，有些人的烦恼是家里的事，但谁的烦恼，会和我一样，因为一次争吵，只是一次，一次因为两件小事，和自己的'亲生母亲闹翻了，这就是我的烦恼。
我哭了，我不想离开你，你谁知道我每天晚上住在那里，梦见你，但你谁给我打电话，我每天握着电话，等着你的电话，却不能等我失去你没人知道。
我看着一个孩子和一个幸福的爸爸妈妈在一起，但我的幸福也不能等到一个电话给你，谁在乎我每一个问候我。我知道你担心我一个人在家不安全。我理解我真心感谢，可我只想要一个问侯。
我真的不想，那天和您真的闹翻，我从老都是老老实实被骂，和您真的吵起来的样子，真的很少近乎没有，但我希望可以继续没有，但我只请求搞清状况再说我，我的错，我会改。
这是我的烦恼，是一件让我掉了无数滴眼泪的事情，难道家长都是这样吗?
每个人都想快乐的度过每一天，但这只是一种理想状态。烦恼无处不在，当我们遇到烦恼的时候，要学会克制情绪。不轻易让烦恼驾驭我们。
烦恼演讲稿篇八
各位老师，各位同学：
大家好！
我今天在国旗下的讲话的标题是——我们勇敢面对烦恼。
老师告诉我们，许多梦想构成了我们的人生。我们的人生，它不是一首浪漫的诗，也不是一支优美动听的小曲。它是阳光与风雨的搏击，它是欢乐与痛苦的交替，它是等待我们去穿越的烦恼沙漠。没有没有烦恼的人，无论是在顺境还是逆境，也无论你是学者还是作家还是普通的工人和学生，都逃不脱烦恼的追捕。当我们学生面对繁多的试题、升学的压力时，我们都应该去勇敢面对这些困惑。没有烦恼就没有幸福，烦恼不是失败的原因，而是成功的动力。就像哭泣是快乐笑容的基础一样。没有电压的变化，电脑就没有办法工作。不敢面对市场的变化，商人就没法赚到金钱。
也许，你会想把明天的烦恼今天通通都消灭掉，这看起来很有道理。可是，今天的烦恼今天全部解决就行了，明天的烦恼让明天的自己去面对和解决，这样日子就会快乐起来，我们每天都面对一些烦恼。我们要去真诚地去过每一天。明天的功课明天再做，先做好今天的.功课再说吧！人生就是这样一步一个台阶，每个台阶都是你到达胜利终点的过程。
烦恼是我们每个人都要认识的古怪的朋友，我们要每天解决一些正在被困扰的烦恼。我们会在快乐和烦恼中慢慢长大，就像花儿在田地里享受着阳光和承受着风雨一样，只要我们不怕和烦恼做对手，我们一定能实现我们未来的梦想。
谢谢！我的演讲完了，谢谢大家！
烦恼演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，今年十岁了，我的烦恼就是个子比较矮。
我已经上小学四年级了，身高还不到一米三，班里其他同学都比我长得高，同学们和我开玩笑的时候总是叫我“矮冬瓜”，说我还没有一年级小同学高。这总是让我很难为情，更不好意思的是我们小区里的邻居乐乐，今年才上幼儿园的她个头竟然都赶上我了。
因为这，我也经常在家里发牢骚。为了让我快快地长高，爸爸经常在周末带我去跑步，每次我们都早早的起床，一口气跑上三四站路，跑到了浐河边伸伸胳膊踢踢腿休息一会儿，然后再慢慢地跑回来。每天下午还带我去楼下打打羽毛球，他说多运动就可以长高。妈妈总是让我多吃点，给我买了各种的钙片和“成长快乐”，她说只要增加营养就可以长高。奶奶安慰我说：“欣欣，发什么脾气嘛，你去年站我跟前时头才刚刚到我腰上这，今年都快和我肩膀齐了，咋还嫌你长得慢呢，你看你长得多快呀！”听了奶奶的话我是开心了一些，但偶尔还是会有些郁闷。爷爷还跟我说：个子低点有什么关系嘛，只要健健康康的，学习和综合素养各方面都能做得很好，你还是可以出人头地的呀！
是啊，仔细想想，个子低也有个子低的好处哦！每次回家坐车时还可以不用买车票，能给妈妈多省点车费钱呢，哈哈。不管是在我们学校还是在课外辅导班，我都可以坐在第一排，能够很清楚地看到老师写在黑板上的字。最重要的是我要像爷爷说的那样，不一定要比别人长的高，但一定要在其他方面比别人更出众。所以我对自己的要求是：wherethereisawill，thereisaway！
烦恼演讲稿篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间像飞箭一样，转眼间弟弟快一周岁了，开始咿呀学语。这几个月，我看到了弟弟的乖巧可爱。他学会了许多东西，只要是他知道的，他肯定会用小手指出来，你让他指一指飞机，他的小手就会指向那飞速旋转的电风扇;你让他叫“爸爸”，他不分对象地乱叫一通，引得大家哄堂大笑;你让他伸出自己的脚，他便会把脚翘得老高。他还会学猫叫、学羊叫……这些都给我带来了许多欢乐。每天我放学回家开始做作业，他就来到我的桌旁，要拿我的书包和文具，嘴里还嘟囔着我听不懂的话。我举起手装作要打他的时候，他不但不会退让，而且会竖起小手，嘴里嘟囔着“打，打。”他的样子真让人发笑，他看我们笑了，也会留着口水呵呵地笑。唉，我这活宝弟弟哟!
弟弟给了我烦恼，也给了我快乐。静下心来想想，其实我的烦恼就是一种幸福，一种快乐。
烦恼演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家总以为，我学习成绩好，老师欣赏我，我和父母相处也十分融洽，我身边有一大堆朋友……总之，我是要风得风，要雨得雨，我应该什么烦恼都没有才对。可这些，恰恰就是我烦恼的根源——扮演一个优秀的角色，好累！
从小到大，我都特别不服输，我总希望做到最好，总想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到让大家都满意：老师希望我成绩好，我就很努力的学习；爸妈希望我听话不和他们顶嘴，我就什么都听爸妈的；朋友们希望我能帮助她们，了解她们，我就尽自己所能的达到她们的要求！可就是这样，让我犯了一个错误——我丢失了真正的自我！
真正的我，自己的事情我都懒得做明白，可是，我为了让朋友认可我，我宁愿费尽心思的去帮别人把事做好。当朋友见我把事做好后，总不忘加上几句肯定的话，我才会觉得我这件事做得有意义。
我就好像把别人捧上了我人生主角的位置，锁定目标后，绕着别人旋转，却从不曾自己主宰自己的命运！
烦恼演讲稿篇十二
大家好！
每个人都有烦恼，这话说得不假。
在学校里，我快活地像个小天使，可是有时也会因为某个同学而落泪。
在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。
随着时光的`流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。
“方方！你怎样没有做作业”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有！”妈妈再次提高嗓门叫道。
我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“此刻已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一齐的欢乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今日不快活哟！”原先我是一只快活的小鸟，此刻却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。
啊，狒狒。我虽有烦恼，但我也会记着你对我产生的事情！
我会永远记住，永远！
烦恼演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有自己的烦恼：我的同学刘询。他长得很胖，无论多大的衣服多大的裤子也掩盖不了他那圆鼓鼓的肚子；我的同桌赵睿。他很瘦，每次听别人在说谁谁谁达到多少公斤的时候，他心里很不是滋味。因为在这个年龄阶段，他已经算是瘦得不正常了；我的朋友姜惠新很高，还有点近视。他坐在最后面看黑板就模糊；我的老师也有烦恼。她禁卡两年了，可还是次次都不成功……而我呢？如果你想知道，就接着往下看吧。
星期天吃完中饭，我抱着我的新玩具——一个酒瓶盒，走向我的玩具集中营。我和平常一样清点着我的玩具。奇怪，我的那一大堆玩具呢？该不是老妈整理到盒子里去了吧？于是我在盒子里找了很久，却只发现了小部分玩具。我突然又觉得不是老妈弄得，整理方式和平常完全不一样，那就应该是奶奶了，但奶奶昨天才来我家呀，她应该不会动我的玩具。这家里除了老妈，谁也不会整理我的玩具呀！
我走到卫生间，想让妈妈帮我找找玩具，因为常常清理东西的就是老妈。于是我对着正在浇花的老妈说道：“妈妈，你把我放在电视柜上的玩具放哪里了？”老妈皱了皱眉头，说：“我没拿你的玩具，我根本没时间清理你的玩具，你自己好好找找吧！”说完低着头继续浇着她的花。我突然生气起来，叫到：“我每天都清理玩具，昨天还在，今天就不见了。除了你，还会有谁呀？你把我的玩具到底放哪里了？”这时，老妈也生气了冲我说道：“我没有去整理你的玩具。”边说边把我气冲冲地拉到了主卧室。“砰”的一声把门关上了。
她扬起右手，恶狠狠地瞪着我，“讲道理不通，看来只有来硬的了。”但却突然将扬起的手抱住了我，说：“妈妈知道你找不到玩具很难过，但是我真的没有清理过你的玩具。现在我们一起去找，好吗？”听了老妈这话，我失声痛哭起来。
烦恼演讲稿篇十四
亲爱的同学们：
大家好！
怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，教师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了提高。所以我一向在落后。
怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然提高的很快。仅有两个月的时间，她就提高的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎样提高的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我此刻觉得，她就是我学习的榜样。
至于怎样把作文写好，目前我仅有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是仅有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着教师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我必须会把烦恼消除掉的。
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