社交媒体成为了人们日常生活的一部分，它改变了我们与世界互动的方式。如何写一篇趣味横生的寓言，需要对寓意的把握和巧妙的表达方式。请大家认真阅读以下总结范文，相信会对你的写作有所帮助。
我爱故乡的苹果三年级篇一
细雨如丝，一棵棵桔树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片椭园形的叶子在雨雾中欢笑！
春天，一片春意盎然，桔树上开出一朵朵洁白如玉的花朵，像一个个害羞的小姑娘，躲在叶子中间。当游客看着桔树时，害羞的小姑娘向外瞧着，它散发着幽幽清香，让人陶醉在仙境中。白色的小花在绿叶的衬托下，像位白雪公主在树林里欢乐地蹦着、跳着……真是太美丽了！
夏天，烈日炎炎，人们脸上的汗珠像断线的珠子不断往下掉，好像在蒸笼里一样。花草低垂着头，知了在树上叫着“知一一知”响。可桔树却依然像个站岗的士兵，挺着腰，可神气了。晚上，小孩们搬来桌子、椅子坐在桔树下，一边闻着花香，一边赏月乘凉，可舒服啦！一轻风吹过，树叶“哗一一哗”地发出声响，小孩子听着这首大自然的“催眠曲”渐渐入睡了！
秋天，果树上结m了绿色的小桔子，渐渐变大，发黄，最后长成黄橙橙的桔子。人们把它采摘下来，去外皮，在果肉上轻轻咬一口，甜津津的果汁让人感到很舒服，一天的疲倦都忘掉了！
桔树和桔子不但一年四季长青常绿，而且它全身是宝：肉可食用，皮可入药，叶可遮阳……。
我的家乡在长校，我爱家乡的水蜜桃。
阳春三月，桃树上盛开着粉红色的桃花。要是你走进细细一闻，就会闻到一阵清香，它那香味异常芬芳，吸引来了众多勤劳的小蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。
过了几个星期，绿油油的叶子长出来了，桃花也慢慢凋谢了。这时在花枯萎的地方慢慢长出了一个个拇指大小的小桃子，它的颜色青青的，随风摇曳，真像一个刚出生的婴儿在那玩耍呢！
接着，桃子慢慢地变大了。等到五月的时候，桃子的颜色就是淡红的了，吃起来又甜又脆。等它长到五月底时，桃子就已经熟透了：它的颜色慢慢变成了粉红色的，毛也不再那么硬了。这时候如果你到长校，就可以看见满山的桃树上挂满了成熟的桃子。摘一个剥开皮，里面象牙黄的果肉晶莹剔透，使人忍不住垂涎欲滴。咬一口，软绵绵的果肉里含满了甜津津的果汁，叫人越吃越爱吃。
我爱故乡的苹果三年级篇二
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢热情似火的鸡冠花，有人喜欢幽香清雅的菊花，还有人喜欢灿烂无比的迎春花，但我却喜欢娇小玲珑的苹果花。
前几天，我们一家驱车来到了享有高山果园的寺河山苹果基地，想去那里一睹苹果花的娇美。一路上，孩子在不断催促：“怎么还没看到苹果花呢？我都等不及了。”伴着孩子的期盼，我们慢慢接近了寺河山，此时，我们透过车窗远远望去，看到的是一片片粉白的花海，“快看，那不是寺河山千亩果园吗？”我激动地对孩子说，那种壮观是我们用语言无法形容的，当我们一下车，迎面扑来一阵阵苹果花的淡淡香味，令人甚是陶醉，那一刻，我们迫不及待地拿出相机来记录着人间的美景，苹果花一团团、一簇簇相拥着，就像我们56个民族紧紧团结在一起。走近细细观察，花儿们有的迎风怒放，活像一个个花仙子在欢迎我们远道而来的客人；有的含苞待放，就像是害羞的小姑娘怯怯的看着周围的伙伴；还有的半开半闭，似乎要急切地绽放诱人的花朵。我们细细观察这些人间的小精灵，只见粉白色的五瓣花朵中间是鹅黄色的花蕊，一阵清风吹来，仿佛天女散花般将一朵朵花瓣洒向大地母亲的怀抱。
看着这些美丽的苹果花，我不禁想起来自己小时候跟随父母去地里稀苹果花的情景，因为要想结出大而甜的苹果，稀花很重要，并且稀花也是有讲究的，比如在一枝上，我们要留哪一朵，稀去哪一朵，也是有讲究的，但小时候由于急着回家，往往随便摘几朵花就了事了。
苹果花虽然小，但它蕴藏着一种自然的美。我喜欢它，是因为它从不张扬，虽然它最不起眼儿，但它能为人们送来幽香，可供人们欣赏。在硕果飘香的秋天还能为人们奉上香甜的果子，给人们带来丰收的喜悦。啊！我爱这人间的小精灵——苹果花。
我爱故乡的苹果三年级篇三
细雨如丝，苹果树吮吸秋的甘露。他们伸出绿色的手，树叶在雨中快乐地拍手。
八月，苹果树果实累累。
苹果是圆的，大概一个橘子大小，全身光秃秃的，像吐了一层油。熟了，切下一小块白果肉，放在嘴里，轻轻咬一口，汁液喷涌而出，让人心旷神怡。
苹果先是变绿，然后变红。最后变成了深红色。
没有成熟的苹果是酸甜的，成熟的苹果是甜的，让人越来越爱吃。小时候有一次吃苹果太多，肚子胀得什么都吃不下。后来才知道，苹果虽然甜，但不能多吃苹果。
我爱故乡的苹果三年级篇四
苹果的外形是球状的，大小和桃差不多，它的外表很独特，在苹果顶端茎上的叶子是对称的而地方则特点。
没熟的苹果是青色的，吃非常涩，熟了的苹果黄中带绿，吃酸酸甜甜的，而熟透了的苹果是红彤彤的吃非常甜，个红灯笼挂在树上，样子非常漂亮。
你用刀子把熟透的苹果皮削干净，就可以看见那黄嫩嫩的果肉了，闻一闻还可以闻到一股芳香扑鼻而来，真让人垂涎三尺。你若切尝一尝，还未送到嘴边口水就以不听话的往外流。轻咬一口，顿时果汁溢满了嘴，甜津津的，真有滋味。你吃了太多的半熟的苹果，你的牙齿遭殃了，半熟的苹果酸性物质，物质在苹果中只占非常少的一部分，但吃多了你就连豆腐都咬不动了。苹果吃太多.但每天早上吃也会对你的身体有好处。
朋友，请你到家乡来，和我一起品尝那甜爽可口的苹果吧！
我爱故乡的苹果三年级篇五
我的故乡在吉林，我爱故乡的山楂。
每天早晨，山楂挂满露珠，大雨过后，山楂树吸收了一滴又一滴的水，为山楂提供丰富的营养。它们应该在想：嘻嘻，大树妈妈又给我们营养了！
大约在国庆节那会，山楂就开始成熟了。
山楂身上有许多“小疙瘩”，但也摸不出来，。放进嘴里吃一个，嗯，酸酸甜甜。如果山楂吃得太多，牙齿就会被酸到了，连豆腐都咬不动了。
我觉得，山楂的里面不太好吃。所以，人们就把山楂弄成配料，如冰糖葫芦，糖雪球。山楂甚至还有治病的功能呢！
我爱故乡的苹果三年级篇六
我家住在观水镇南果子村，苹果树是我们那儿最常见的树。
阳春三月，细雨如丝，苹果树都开满了粉红色的小花，当你走进树林里的时候，一阵阵清香扑鼻而来。不久，树上的小花逐渐变成白色，花瓣像宫墙，花蕊像一个个小公主，在里面贪婪地睡着了。一阵风吹过，花瓣随风飘落，天上下起了花雨，地上铺起了地毯，你走在花的海洋里，是多么快乐呀！烈日炎炎的盛夏，树林里不再清香，而是结出了一个个似婴儿拳头那么大的小果实。还有一小部分像玻璃球那么大的.，甚至有的刚谢花。
九月里，在第一阵秋风吹来时，一些早熟苹果就已经变成粉红色的了，像一盏盏红色灯笼挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。这时候，我就可以吃到刚“出笼”的苹果了。啊！太甜了，如同吃了冰糖一样。
到了十月上旬，大批的苹果都熟了。红红的苹果，变成了红玛瑙，硕果累累挂满枝头，放眼望去，如一片红色的海洋。闻一闻，香气直往鼻子里钻，把鼻子都要香歪了。吃一口，脆脆的，甜得人要掉牙。秋风一阵阵吹过来，把这些苹果吹的左摇右摆。它们赶紧对风儿说：我熟了，我熟了，赶快去把我熟了的消息告诉农民伯伯，让他们赶忙过来摘我吧！风儿笑着点点头，然后把这个消息带给了千家万户。农民伯伯听到了这个消息后，开车的开车，拿筐的拿筐。一个个兴高彩烈的去田间采苹果。到了苹果园，农民伯伯看见丰收的苹果一个个笑的合不拢嘴了。哇，苹果园可真热闹呀！看，大人们从树上摘苹果，小朋友们在地上拣苹果。苹果装了一筐又一筐，汽车来了一辆又一辆。红红的苹果像一个个小太阳，照在人们的脸上，大人们的笑容更灿烂了，小朋友变的更可爱了。今年又是一个丰收年，苹果又帮助农民伯伯把腰包鼓了起来。
我爱故乡的苹果三年级篇七
城市的秋天没什么好写的，让我来介绍一下故乡的秋天吧。
秋天什么地方都美，尤其是田野的景色美得无法形容。当我来到田野，就被这幅美丽的画卷给迷住了。农民伯伯正在收割粮食，布谷鸟在天空飞来飞去，好像在报着丰收的喜悦。瞧！沉甸甸的谷穗频频点头，颗粒饱满的高粱涨红了脸。
秋天树叶像一只只黄色的蝴蝶慢慢地从树上飘下来，给大地铺上了黄色的衣裳。
秋天的菊园更美，它们争芳斗艳，相继开放，菊花有红的、白的、黄的......色彩各异、五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的千朵成群，有的孤芳自赏......真是千姿百态啊！
秋天，果实累累，红艳艳的苹果压弯了枝头。黄橙橙的鸭梨像银子发出灿烂的光芒。一颗颗又大又圆的龙眼，馋得人直流口水。
秋天真美，我爱秋天。
我爱故乡的苹果三年级篇八
我的故乡在江南，哪儿盛产栀子花，我爱故乡的栀子花。
栀子花又名金栀子、银栀子。它在5—6月份连续开花。四季常青的`它，碧绿色的叶面十分有光泽。栀子花只有我的小手掌那么大。它有两到三层白色的花瓣。它们一层层“包围”着金黄色的小花蕊，向四周张开，好像在对我微笑，十分可爱！含苞欲放的花骨朵儿是绿白相间的，()宛如奶油冰淇凌，十分诱人！在阳光下，漫山遍野的栀子花一片洁白，十分美丽，阵阵微风吹来空气中到处弥漫着浓郁的栀子花香。雨天，栀子花就更美了！经过雨的滋润，洁白的花瓣呈现出柔和的乳白色，好像在牛奶中浸过一样。绿油油的叶子经过雨的冲洗后，闪闪发亮。叶面上还点缀着几颗“珍珠”，显得楚楚动人！整株植物显得生机勃勃！
故乡的人们都非常喜欢它，特别是老奶奶们，喜欢把它带在身上和头上，成为故乡一道亮丽的风景线。栀子花不仅美观，而且有药用价值，它的果实栀子就是很好的中药材。
我爱故乡的栀子花。我爱它的一片洁白；我爱它的一片碧绿；我爱它的朴实无华；我爱它的馥郁芬芳。
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我爱故乡的苹果三年级篇九
我的家乡，在一个山清水秀，空气清新，气候宜人的小山村。在哪里有我的童年生活，有我的宝贵回忆。而当我搬到新家之后，便很少回故乡，但故乡一直让我魂牵梦萦。
每天，随着一声声嘹亮的、清脆的鸡鸣，小山村便苏醒了。
太阳公公涨红着脸，照耀着整个山村，山村一切都被镀上了一层金光，显得格外富有朝气，格外富有生机，格外富有活力。我一骨碌从床上爬起来，深吸一口最原始的`新鲜空气。啊！多么神清气爽，生命又充满了活力。
吃过早饭，我便到林子中去散散步。石径两边，花草树木长得格外茂盛，鸟儿在树枝上跳上跳下。红红的野果缀满了枝头，像一串串毫无杂质的珍珠，让人忍不住垂涎三尺。树叶更是格外的绿，绿的直逼人眼，在阳光的照耀下，青翠欲滴。渐渐地，走到了山顶，向远处眺望，那里有一片片农田，都种上了绿油油的青菜，家乡父老们正在田间耕种。啊！美丽的故乡，富饶的故乡，你孕育了子孙啊！
故乡的小池塘是我和小伙伴盛夏时的乐园。
白天，炎热的天气让人的心情十分烦躁，烈日炙烤着大地，树上的知了不了耐烦的叫着。连树枝也探下身想到水中凉快凉快。我和小伙伴一起相约到了池塘边，扑通扑通的跳下水，捉捉鱼、摸摸虾、打打水仗。我们在水中嬉戏，仿佛一下子就到了另一个世界，迟迟不肯出来，待下午气温降低时，才满意的奔向各自的家门。
晚上，池塘边异常热闹，老人们坐在树下乘凉，边谈古论今边用手中的蒲扇为身边的老伴儿驱蚊，扇风。小孩子则坐在一旁或干脆躺在地上，望着那浩瀚的星空，充满了好奇与幻想。池塘中，传来了阵阵青蛙的鸣叫声，虽然有些嘈杂，但毫不影响人们的兴致。
夜深了，干脆就在外面搭个简易的凉床，便舒舒服服的躺下，吹着清凉的夏风，听着草丛中蟋蟀的弹琴，看着奇妙的银河，那感觉，甭提多爽，叫我一辈子也忘不了。
啊，美丽的故乡，你的丰饶，你的清秀，你的朴实让我牵肠挂肚，让我大声对你喊出：我爱你，故乡。
我爱故乡的苹果三年级篇十
《我爱故乡的杨梅》这篇课文形貌了故乡杨梅树的俏丽和杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的头脑情绪。课文篇幅短小，条理明确。作者按杨梅的生长历程特点，由团体到部门，由表及里的序次举行叙述，语言非常简练、轻便，质朴、亲昵。作者议决“眼看、手摸、嘴尝”举行视察，接纳拟人伎俩及精致的形貌伎俩，使读者对杨梅孕育发生了如见其形、如观其色、如品其味的以为．针对本课特点及本班门生特点，在计划教学时重要突出以下特点：一、重主导，重主体，寓教学运动以“调和”。西席引导门生有用的自主学习是阅读教学的上镜。教学时，首先让门生带着上节课的疑问“杨梅果有什么特点？”团体感知文章内容，在师生交换中梳理文章条理。然后让门生选择自己喜欢的要领读四五六自然段，在充实读中去发明蕴藏在语言翰墨中的作者情绪，接着对重点文句咬文嚼字，重复推敲，让门生借助想象及有情绪的朗读等本道明确内容，同时意会杨梅果形状、颜色、味道的引人喜欢，从而相识作者的情绪。二、重积累，重感悟，还语文教学以“质朴”。
连年来的生理学的研究证明，语言的积累与实践运用是人们学习语文的基础途径。一小我私家的语言积累，语言履历越富厚，他的心情达意也就越流通，越正确，越生动。因此，学习语言应重在积累，贵在运用。怎样让门生在听说读写的实践中打仗和掌握大量的语言信息，并内化成为自己的.语言？教学中，计划时由读议交换到背诵训练，充实体现了语文之厚积。感悟是让门生情有所感，理有所悟。教学时，首先让门生议决初读研究，说说自己读懂了什么，从而归纳出杨梅果的特点，并相机引导明确“精致”“染满”等词意。然后我不怕淹灭时间，让门生再读再议再悟，读出作者对杨梅果的喜欢之情。这样，门生在练读中完全置身于课文所形貌的情境中，宛如自己不是在课堂中，而是在亲口品尝杨梅果，自己已被杨梅果的形状、颜色、味道所感动。这时，西席捉住门生的感悟追问：“你从读中有什么发明？”这样将门生的明确进一步引入深层，门生头脑生动，众说纷纭，把自己在读中新的感悟相识说出。紧接着，西席再捉住门生的回复，相识作者写作要领。这样，议决一次次的读，一次次的导，一次次的悟，门生悟出了品词析句的要领，悟出了朗读的本事，悟出了写作要领。三、重念书，重训练。现语文教学之“实质”。
我爱故乡的苹果三年级篇十一
我的家乡在上虞，二都是盛产杨梅的地方。
每年的端午节前后是杨梅丰收的季节。成熟的杨梅，红得鲜艳欲滴，紫得黑红发亮，大得如乒乓球，见了真让人垂涎三尺。我轻轻咬一口，顿时，果汁溢了满嘴，甜滋滋的，夹着一丝酸味，味道好极了。二都杨梅吸引了叔叔、阿姨们纷纷来这里买杨梅，摘杨梅。热情好客的果农们准会摘下最甜的杨梅，让你吃个够。
收下来的杨梅，有的运倒全国各地，有的'留在家里，用白酒制成杨梅烧。据说，这种杨梅烧还可以治腹泻、防中暑呢。
朋友，欢迎你到我的家乡来，和我一起去品尝这美味、酸甜爽口的杨梅吧！
我爱故乡的苹果三年级篇十二
1.前几天，有些同学把观察到的事物写进了日记，在口语交际活动中，我们也互相交流了自己在观察中的所发现的有趣的事情。下面就让我们先来交流一下我们写好的日记，听听同学的意见。
2.学生交流，评议，学习别人的优点。
二、交流观察的内容。
1．在口语交际中，在同学们的日记里，我们发现好多同学在观察中都有新发现。也许你有更多的发现。今天我们就选择你最感兴趣，最想写的内容，写一则观察日记。
2.学生讨论交流：你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？
4.把你准备介绍的事物描述给同学听。
三、把自己的观察写下来。
1．学生起草，教师巡视。
2．放声朗读，检查修改。读读句子写的是否通顺，词语用的是否恰当，标点运用是否正确。
3．学生相互交流，相互评议。
4．全班交流，用实物投影仪展示，师生共同评议。
5．再次修改，大声读读。
6．誊写作文，注意格式，字迹工整。
我爱故乡的苹果三年级篇十三
我的故乡在衡山，那里盛产水果，最有名的是橘子，我最爱吃橘子了，所以我非常喜欢它，我爱故乡的水果作文。春天，春雨把整棵树都淋的非常湿，但是它贪婪的吮吸着甘露，所以它长得非常高，它有四个人那么高，树杆非常粗，而且非常雄壮，树杆是棕色的，跟其他树一样，树杆上面有许多枝条，枝条也是棕色的而且乱七八糟的.，数也数不清，枝条上面有许多碧绿的叶子，二月到了，橘子树上开出许多白花，长得非常漂亮，等花谢了，就会慢慢的长出很小的橘子，到了秋天，橘子熟了，橘子有大的、有不大不小的、还有小的，大的最好吃，不大不小的橘子虽然有点酸，但是还是很甜，小橘子跟不大不小的橘子一样，你只要剥开小橘子皮就可以看到许多一瓣一瓣的小橘子，再吃上一口就会觉得很酸，连嘴巴上都会粘上汁水，吃完后会觉得嘴巴上有什么东粘住了，肯定是橘子的汁水粘住。
二月份一过橘子树上就会长出许多大橘子来。放寒假的时候，我回到故乡，有一次，我在吃那个又酸又甜的橘子，我一点都不觉得酸，我吃了一个又一个，吃得津津有味，觉得很甜，一点都不把牙齿放在心上，连牙齿酸了还不知道，我一共吃了十多个，因为吃得太多，所以牙齿又酸又软，连豆腐都吃不得了，后来我才明白，橘子不能吃得太多，不然会使牙齿发酸的。
我爱故乡的苹果三年级篇十四
“西瓜，西瓜，我们西瓜香甜可口！”夏天每个人都要吃西瓜的，我也忍不住来了个“王婆卖瓜”。
我身穿绿色的衣服，衣服上的黑条纹，让我们更美丽，如果给我拍x相机，你会看见我身子里的黑色小籽，小籽们会和士兵一样站在原地整装待发。你把我切开，小籽们会倾巢而出。
我的气味不比火龙果弱，但也不比榴莲强，我的气味是香甜清淡的，把我切开你会闻到清凉的气味，清凉中带着甜，甜中带着酸。
只要吃过我的果肉的人都会对我百吃不厌，那是小鱼吃了变鲸鱼，乌鸦吃了变凤凰，青蛙吃了都要跳九丈高。我的果肉是淡红色的，还是红中带黑，因为我的果肉中有乌黑发亮的小籽，小籽黑的像在上面洒了墨水。一口下去，果汁四溅，清凉爽口。如果没有这些汁水，我就不会这么迷人。我还可以和很多东西一起吃，如加上可乐，或做成西瓜汁喝，最好吃的方法就是把我切成一小块块的，加上可乐，放在冰箱冻一冻，就成了冰可乐西瓜了。
听了我的自我介绍，是不是“口水直流三千尺了”，想吃就把我带回家吧！
我爱故乡的苹果三年级篇十五
我家旁边有一棵苹果树，它是在我出生的时候种的。妈咪说，这代表着我，苹果树长高了；它象征着我的一生。因此，我很爱它——苹果树。
终于，我愤怒的叫起来；“我要吃果子，我要吃果子！”妈妈看我那着急的样子，哈哈大笑。“好啦好啦，去吧，快去摘吧。”嘻嘻，我终于等到这一天啦。我心中暗暗自喜。——我如愿以偿啦！
小朋友们，一份耕耘，一分收获。为自己想得到的东西而努力吧！加油哦。
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