为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
演讲比赛策划方案做篇一
弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。
学会感恩，爱心永恒
全体学生
1、初赛：10月15——10月26日，以班级为单位在班内进行。
2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。
1、比赛设低、中、高三个小组，1——2年级为低年级组；3——4年级为中年级组；5——6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。
2、各班在初赛的基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。
3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。
1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分）
2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分）
3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分）
4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分）
5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分）
1、评委打分精确到小数点后两位。
2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。
三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。
演讲比赛策划方案做篇二
为了丰富研究生的.校园生活，锻炼演讲能力和口头表达能力，提升其综合素质，给大家提供一个展现自我，提升自我的平台，研究生工作部（院）特举办此次“超级演说家”演讲比赛。
展现青春魅力，演说激情人生。
主办单位：重庆师范大学研究生工作部、研究生院
承办单位：重庆师范大学马克思主义学院研究生会。
重庆师范大学全体研究生。
（一）初赛
1.时间：20xx年11月10日—20xx年11月16日。
2.地点：由各学院自主安排。
3.评审方式：由各学院自主选拔，在院级演讲比赛的基础上推选1位选手参加校级决赛。
（二）决赛
1.时间：20xx年11月19日16:00。
2.地点：大学城校区弘德楼（暂定）。
1.演讲内容：主题与题目自拟，主题积极向上，演讲稿原创。
2.演讲形式：脱稿演讲，可自配音乐，ppt展示等形式。
3.演讲技巧：演讲者必须使用普通话，讲求声情并茂，注重肢体语言表达，服饰得体，举止端庄。
4.演讲时间控制在3-4分钟，少于3分钟或多于4分钟酌情扣分。
5.选手按抽签号上场，超过30秒未上场者，视为自动弃权。
1.抽签排序
各学院初赛推选出的演讲选手，于11月17日13:00在马克思主义学院研究生会办公室（大学城校区汇贤楼203办公室）抽签，决定各院系选手演讲顺序。（逾期将由承办学院代为抽取）
2.辅助材料报送
请各院系负责人于11月17日13:00前，将以下材料报送至活动负责人邮箱：，逾期将不再收取。
（1）参赛选手
《重庆师范大学“超级演说家”竞赛报名表》（附件1）电子档；参赛选手个人风采ppt电子档（包括选手姓名、所在学院、演讲题目、个人生活照、座右铭等相关信息，背景要求与主题相符合；若有背景音乐、视频等资料，请一并报送）。
（2）大众评委
各学院推选两名大众评委参与比赛评选，上交《重庆师范大学“超级演说家”竞赛大众评委信息表》（附件2）电子档。
1.确保选手、大众评委、观众按时保质参加比赛。
2.穿戴整洁、禁带食品、禁止吸烟、文明进场，对号入座。
3.比赛过程中，请将随身携带的通讯设备调成静音或震动，以免影响参赛选手发挥。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖1名。
其他未尽事宜，请与马克思主义学院研会联系。联系人：郝梅
附件：1.重庆师范大学“超级演说家”竞赛报名表
2.重庆师范大学“超级演说家”竞赛大众评委信息表
演讲比赛策划方案做篇三
为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。
顾问：成强李四军
组长：郭泽锋
副组长：张敏孙意
成员：全体团学干部
信息工程、艺术设计系团总支
“让青春在构建和谐校园中闪光”
4月8日----4月12日
全系学生（主要面向大一新生）
本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。
（一）赛前准备：
1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）
2、制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）
3、进行报名事宜。（负责人：张敏、孙意）
4、参赛选手上交，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）
5、赛前注意事项指导。（负责人：张敏）
（二）比赛阶段：
1、比赛地点：一教304多媒体教室
2、比赛时间：7：00-------10：00
3、场地准备：生活卫生部
（要求布置好赛场，准备好饮水等）
4、评委安排：
本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。
评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维
5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。
1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。
2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。
一等奖1名
二等奖2名
演讲比赛策划方案做篇四
为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提高英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展示自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语口语演讲比赛活动，现将有关事宜通知如下：
20xx年11月19日
各学区(评委到学校评)
小学3—6年级学生
每位英语教师所教学生最少不低于3人。
(1)自我介绍一分钟(20分)
(2)三至五分钟命题演讲(30分)
(3)现场回答问题一至两分钟(30分)
(4)、英语才艺展示(20分)
要求：选手要自备参赛演讲稿(英语)。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。
(1)内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力
(2)语音语调标准、优美，有感染力，演讲自然流畅
(3)仪表仪态大方得体
(4)最终得分：各评委所打分数的平均分
演讲比赛策划方案做篇五
为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更为了促进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的优势，争优创先。我院将举办双语演讲选拔赛。具体事项如下：
：争优创先
：数计院全体学生
：数计院团委学生会
：数计院学习部
比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。
(一)中文演讲
参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。
(二)中文即兴演讲
本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。
(三)英文即兴问答
本环节由评委现场提问，选手用英语作答。
(四)比赛规则
1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。
2、文体不限，脱稿演讲。
3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。
4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。
5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。
6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。
(五)奖项设置
1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。
2、报名截止日期：xx年11月23日.
演讲比赛策划方案做篇六
为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。
1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：__年9月30日
3、地点：学校前院广场
4、参赛人员：
教师组：各年级组每组选送一名教师参赛
学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：
学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处)
教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。(教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会)
7、决赛奖励办法：
学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的'学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。
教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：各年级组织初赛
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段：各年级优胜选手总决赛
(一)比赛环节
1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。
2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
总导演：钱战彬
组织协调：郭xx赵xx
会场组织：李xx张xx崔xx冉xx
活动主持：程xx郑xx
评委：暂定
汇总：于xx赵xx李xx
音响：周xx
摄影：陈xx
演讲比赛策划方案做篇七
通过主题教育活动，使青少年充分认识到是的主题，是振兴中华的精神支柱和精神动力，是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
围绕“理想点亮人生”这一主题，题目自拟，要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。
3—6年级各班选派2名学生参赛。
xx年10月22日下午。
xx年9---10月
（一）宣传动员阶段（2012年9月1日—9月15日）
学校利用校园广播和黑板报宣传发动，拟定计划、落实责任，使全体学生充分认识“中华魂”（理想点亮人生）主题教育活动的意义。9月1日前发放读本，各班按照学校的要求，结合实际情况，布置读书活动。
（二）读书活动阶段（9月15日——9月30日）
1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。
2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会，以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动，并指导学生撰写心得体会。
3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，迎接学校主题教育演讲、征文比赛。
（三）征文、演讲活动阶段（10月1日——10月18日）
1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。（按规定格式打印）
2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。
（四）成果收集阶段（10月18日——10月25日）
学校根据演讲比赛的情况，推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。
（一）征文要求：主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。
（二）演讲要求：主题鲜明观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。
（一）加强领导，组织协调。
领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导，坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用，聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动，为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。
（二）相互配合，精心组织。
提高思想认识，把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间，提倡教师导读，学生自学，合作学习，形式多样，真正做到把读本读细、读懂、读活。
张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，按比赛成绩记入班级管理考核。
演讲比赛策划方案做篇八
1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20xx年9月30日
3、地点：教楼前操场
4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员：全体师生
6、初赛奖励办法：以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
第一阶段：宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：
（一）选手要求
（一）比赛环节
1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（二）评分标准
本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：
1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。赛前，各班上报比赛演讲稿1份。
三
策划：
组织协调：
活动主持：
收分统计：
后勤保障：
评委：
演讲比赛策划方案做篇九
规划精彩人生，打造锦绣前程
2、丰富校园文化生活，给同学们创造一个展现自我的舞台
3、收集感动的瞬间，丰富我们的内心世界。挑战自己，亮出特色，让生命舞动起来！
初赛和复赛
多媒体视听室或a3-101阶梯教室
1.方式:分为初赛，复赛
2.时间:初赛：11月18日,复赛：11月25日
电子系学生
负责人：贺芳钱静
成员：沈通,王子,蒋捍宇,王钦
演讲比赛策划方案做篇十
为了庆祝国庆_周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的`综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次"爱祖国，爱家乡，爱学校"为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容：以"爱祖国，爱家乡，爱学校"为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间：20__年5月16日
3、地点：2个实验班
4、参赛人员：
实验班全体成员
5、参会人员：全体师生
演讲比赛策划方案做篇十一
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这是孟郊的诗句，表达了而儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱——母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发回家的心愿，想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！在母亲节到来的时候，为亲爱的母亲做点什么吧，让我们叙写成章，来描写我们心中的母亲。
5月8日母亲节，我们要广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，让广大学生对“母亲节”有更深刻的了解和认识，所以决定举办“温馨五月花，感恩母亲节”主题演讲比赛，通过开展本次活动，对学生进行“孝心、感恩”的教育，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。
“温馨五月花，感恩母亲节”。
xx广播电视大学学生
1. 说普通话，演讲时间控制在5~7分钟内。
2. 演讲内容紧扣主题（可带稿演讲）。
3. 演讲时着装整齐得体，仪态大方（每班至少三人参赛）。
1. 以个人为单位。
2. 本次比赛首先进行初赛筛选，合格者进行决赛。（初赛演讲时间控制在3分钟）
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并设有不同奖品。
本次活动结束后，让学生带走自己在会场留下的垃圾，并有序排队离场。
xx广播电视大学三楼多功能厅
演讲比赛策划方案做篇十二
2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质；
3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位，体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌，创造和谐、奋进的校园文化氛围。
“改革开放三十载，激扬青春颂祖国”
中国从1978年到20xx年，风风雨雨走过了改革开放的三十年，祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大，伟大。让我们用我们的声音，用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的'祖国！
三、组织方
主办：xx学院党委组织部
承办：xx学院物电系党总支
xx学院计科系党总支
协办：xx学院其他各系(院)党总支
组长：张xx黄xx詹xx黄xx
组员：吴xx黄xx姚xx彭xx王莹xx
襄樊学院全日制在校20__级大一新生
活动时间：20xx年10月--20xx年11月
具体安排：
4、决赛：时间拟定于11月15日晚6：30—9：00;地点：n8-c112;
5、报名方法：有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名；
1、主持人介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求和评分细则；并宣布比赛正式开始；
2、参赛选手按抽签顺序上台演讲；
4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果);
5、主持人宣布获奖名单，由领导点评并且颁奖；
6、获奖选手与与会领导合影留念。
奖励设置：
一等奖(1名)：院级证书+奖品
二等奖(3名)：院级证书+奖品
三等奖(5名)：院级证书+奖品
优胜奖(若干)：院级证书
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