最新儿科感染消化心得体会(通用11篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

儿科感染消化心得体会篇一

消化是我们身体中一个非常重要的生理过程，它不仅与我们的健康密切相关，更与我们的饮食习惯和生活方式息息相关。多年来，我对消化过程进行了深入的研究和体验，从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望可以给读者带来一些启发和帮助。

首先，消化的心得体会之一是重视饮食的多样化。我们的身体需要吸收来自不同食物的营养物质，因此我们应该尽量保持饮食的多样性。过于单一的饮食容易导致营养不均衡，从而影响消化功能。我发现，只有在我开始尝试不同的食物和菜肴后，我的消化系统才更加健康。每个人的饮食偏好不同，但是我们都应该尝试着摄入更多种类的食物，从而获得更丰富的营养。

其次，我认为消化的心得体会之二是合理安排饮食时间和节奏。我们应该养成规律的饮食习惯，并且要注意吃饭的时间和节奏。我注意到，当我在固定的时间进餐并以缓慢的节奏咀嚼食物时，我的消化系统工作得更好。这是因为当我们进食时，我们的胃会产生胃酸来分解食物，咀嚼慢可以帮助胃酸更好地分解食物并促进消化。此外，不要过饱或过饥，它们都可能对消化系统产生负面影响。合理安排饮食时间和节奏有助于维持消化的平衡和健康。

此外，消化的心得体会之三是要注意合理搭配食物。食物之间的搭配对消化有着重要的影响。有些食物在一起吃更容易被消化和吸收，而有些则会相互干扰，影响消化过程。我努力学习了解食物之间的相互作用，比如蛋白质和碳水化合物的搭配，酸性食物和碱性食物的搭配等等。通过合理搭配食物，我发现我的消化系统更加高效。因此，我们在日常饮食中要注意食物的搭配，尽量选择能够相互促进和协调的搭配，提高消化的效果。

此外，消化的心得体会之四是控制食量的重要性。我们的身体需要适量的食物来满足基本的营养需求，但在饮食过程中过度进食只会对我们的消化系统造成负担。我体会到，当我合理控制食量时，我的消化系统工作得更顺畅，我也更容易保持健康的体重。控制食量不仅有助于消化，还可以避免一些相关的健康问题，如消化不良和胃肠疾病。因此，在饮食中要保持适量，并避免过度进食。

最后，消化的心得体会之五是注意饮食和生活的平衡。我们的消化系统不仅仅受到食物的影响，我们的生活方式也会直接或间接地对消化产生影响。我发现，当我保持良好的生活习惯，如适度运动、早睡早起和减少压力时，我的消化系统总体表现更好。健康的生活习惯可以促进新陈代谢，提高消化效果。因此，在关注饮食的同时，我们也要关注生活的方方面面，使饮食和生活达到更好的平衡。

综上所述，我通过多年的体验和研究，总结出了一些关于消化的心得体会。重视饮食的多样化，合理安排饮食时间和节奏，注意合理搭配食物，控制食量，以及注意饮食和生活的平衡，这些都是保持消化系统健康和提高消化效果的重要因素。希望这些心得体会可以对读者有所启发，并帮助大家更好地关注和改善自己的消化健康。

儿科感染消化心得体会篇二

消化专科是医学的一个重要分支，涉及到人体内脏消化、吸收、代谢、排泄等各个方面，其相关疾病也是现代社会中较为常见的一类疾病。在我的临床医学学习生涯中，我有幸接受了一些关于消化专科的培训和教学，积累了不少宝贵的经验和体会。在此与大家分享，希望对于广大医学院校的学生和初涉临床的医生有所帮助。

一、多学习基础知识

学习消化专科的过程中，首先应当多学习基础知识。消化系统博大精深，包括胃、肠、肝、胆、胰等众多脏器和组织，而每个脏器都有其复杂的功能及生理学指标，要想进行临床诊疗，必须要掌握其基本解剖、生理、病理等知识。基础知识扎实，是进行临床实践工作的前提和保证。

二、加强临床操作技能

除了掌握基础知识，还要加强临床操作技能。临床领域使用的技术设备繁多，如胃肠镜、内窥镜、超声波、磁共振和放射疗法、化疗等。在进行操作时，不仅要熟练掌握设备操作流程，还要拥有专业知识和实践经验，才能确保操作的准确性和安全性。

三、强调细节处理

要做好消化专科的临床诊治，非常重要的一个环节就是细节处理。因为消化系统的病变在一些情况下并没有特别明显的体症，需要通过一些细节的讯息来发现疾病。这就要求我们在临床操作、观察和记录中，要关注到许多细节，并逐一排除因素，彻底了解患者就诊前后的病情变化，确保患者能够得到精准的诊断和治疗。

四、注重团队协作

在医疗工作中，注重团队协作也是非常重要的，特别是在进行消化系统的治疗、手术等情况下。消化系统的病变与脏器、患者年龄、性别等因素息息相关，因此，需要医生、护士、检验师、营养师、康复师等多个专业人员的协同配合。当有人员出现事故、缺勤或者疏忽，都可能会直接影响到患者的治疗效果以及病情复原。

五、关注患者的心理需求

在进行消化专科医疗过程中，随着医疗技术的进步和人们健康保护意识的增强，患者对于医疗质量和服务水平的要求也在不断提高。因此，在治疗患者的同时，也要注重关注患者的心理需求，及时做好沟通和交流工作，让患者在接受治疗的过程中，不仅得到医学上的满足，还能够在心理上得到一定的安抚和支持。

结语：

以上就是我的一些消化专科心得体会，我认为，学习和掌握消化专科知识及技能需要我们不断地加强实践和学习，不断总结和反思，以更好地为患者服务。同时，要注重患者的身心健康因素，通过团队协作和细节处理，确保患者得到最优质的医疗服务。我希望我的这些经验与看法能够为医学教育、临床实践和患者的健康服务做出一些贡献。

儿科感染消化心得体会篇三

经过这次在土主中学的实习，我学到了很多，也感悟的许多。这次的实习对象是初一年级一班的全体学生，都还是天真活泼的孩子们。他们身上最可贵的就是真。我在这长达一个半月的实习过程中，逐渐地学会了如何与他们相处，学会了去观察他们每个人，去试着了解他们。

这次活动也让我明白了能够较好地与人沟通、与人交流的重要性。特别是在这次实习正式开始之前的准备阶段，需要小组自己找学校、自己联系学校、并与学校相关人士、班级班主任接触并取得他们的支持，能够很好的表达小组、与人良好的沟通和交流在这个环节是非常重要的，甚至会直接影响到我们以后的实习效果。在这个环节中，我获益良多。

这次实习活动，也让我学会了如何更好地将理论应用于实践。我们学的课本知识，不只是为了考试的，更重要的是我们要将它们用在真正实际的社会工作中去，为实际而服务。这次实习活动的设计和实行，我们都力争将课本知识应用进去，虽然有时这对我们还是有一定的难度的，但我们是慢慢地在进步，使得活动得以比较顺利地完成。

实习过程中也有一些不足之处需要我们在以后注意。因为没有经验，也因为之前考虑问题不全面、不充分，我们缺乏实际活动中对一些突发状况的应对能力，导致有时一些小场面失控。从中，我明白了，我们以后考虑问题一定要尽可能地全面，再遇到类似的情况，要提前尽可能多地考虑好可能会发生的实际问题，并做好准备，以减少现场的混乱失控，做到有备无患;同时我们还要提高自身对一些突发状况的应对能力，不是所有的事情都能够提前估计到，我自身就很缺乏这种临时突发状况的应对能力，所以以后要自我锻炼自我加强。

总而言之，本次实习活动一路走来，虽有不足，但学到的更多，收获的也更多。

消化呼吸科实习心得体会3

儿科感染消化心得体会篇四

近日，我参加了一场关于消化系统疾病的会议，从中获得了许多新知识，让我更加深入地了解了这些疾病的预防和治疗方法。在这篇文章中，我将分享我从会议中学到的一些重要知识和心得体会。

第二段：关于消化系统疾病的新认识

在会议上，我了解到有关消化系统疾病的一些新认识，比如肠道菌群的重要性，它们可以影响人体免疫系统、肠道功能，以及心理和行为。我也了解了一些新的治疗方法，如微生态制剂和肠道透明质酸注射液等，这些新的治疗方法为消化系统疾病患者带来了更多的选择。

第三段：关注健康的重要性

会议还让我更加认识到关注健康的重要性。我们应该更加关注我们的健康状况，并通过饮食、运动和良好的生活习惯来预防疾病。此外，各种检查和筛查也是非常重要的，因为早期发现可以更好地治疗疾病，并提高治疗的成功率。

第四段：关于团队合作和医患关系的重要性

在会议上，我还了解到了医生和患者之间的互动和协作是治疗消化系统疾病的关键。医生需要与患者保持联系，以了解患者的病情发展情况，并及时地给出建议和指导。此外，团队合作和医患关系的良好协作也是治疗消化系统疾病的关键。

第五段：总结

参加这次会议是非常有意义和有益的。除了我从会议中学到了许多有用的知识和治疗方法，我也了解到了关注健康和加强合作是治疗消化系统疾病的一部分。我相信我可以将这些经验应用到我的日常生活和工作中，提高我的健康水平，并为其他人提供更好的帮助和服务。

儿科感染消化心得体会篇五

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较好的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在宿舍度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着几个同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的.。所以下次一定要一次做成，一次做好!

儿科感染消化心得体会篇六

消化是身体对食物进行分解和吸收的过程，而在工作中，消化与会议也有着类似的关系。消化会议指的是对于在会议上提出的问题进行深入思考和探讨，确保会议的内容被充分消化和吸收。在日常的工作中，我们经常参加各种各样的会议，如何正确消化会议内容并从中获取收获，是值得我们深入思考的问题。

第二段：理解会议主题

会议主题是决定我们如何进行消化会议的核心要素，只有了解和理解会议主题，才能确保在会议中听取和记录重要信息，从而有针对性地进行学习与思考。因此，在会议前需要预先了解会议议题和主题，并在听取会议内容时针对相关的问题进行深入思考，才能达到真正的消化。

第三段：收集会议信息

参加会议时，一定要做好笔记和记录，收集有关不同议题的具体信息和细节，可以有效地梳理和整理会议内容，帮助自己更好地消化和吸收会议信息。同时，在收集信息的同时，也需要注意区分哪些是重要内容，哪些是次要内容，这样才能更有效地进行消化。

第四段：反思和总结

参加会议的目的是为了学习和获取新的知识，因此，在会议结束后，我们需要进行反思和总结。优秀的反思和总结可以帮助我们更好地理解会议内容，挖掘深层次的内涵和意义，找出自己的不足之处，并寻找改进的方法和方向。这样，我们才能进一步完善自己，提升自己的素质。

第五段：应用和分享

消化会议内容不仅仅是学习和消化，更重要的是将所学内容应用到实际工作中，并与同事分享经验和心得。通过提出具体的问题和案例，与同事一起探讨解决方案，有助于加深自己的理解和应用能力，同时也可以提高团队协作和沟通能力。这样，我们才能真正把所学应用到实际生产工作中，提高自己的实际能力。

总结：

在日常的工作中，我们需要认真对待每个会议，理解会议主题，收集会议信息，反思总结，应用分享。仅仅是参加会议和听取会议内容是远远不够的，正确的消化会议内容需要多方面的努力和思考，只有这样才能真正获得知识和进步，不断提升自己。

儿科感染消化心得体会篇七

在实习的旅途中，我来到了我的第二个站——消化科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。

根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。

在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大；“吃亏”让我学到了更多的知识；“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。

第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科感染消化心得体会篇八

在阳光和煦的五月初，我们10公管班在学院的联络和安排下，来到了美丽的北部湾职业技术学校实习，为期一个月。

在见习的日子里，我们历练了很多，在知识和技能上都有了较大的跃升，这一方面缘于我们学校指导老师和实习单位的悉心指导和提供的便利资源，同时也是因为我们的自身努力和摸索，我们对实习深有感想。

北部湾职业技术学校是钦州市重点打造的中职学校，坐落在钦州市职教园区内，在办学硬件和软件上，都很有实力，办学上也颇有特色，在实习之前，我们就对此有了充分的了解，而对实习单位有一定的理解，也是我们实习生必须了解的，这也有利于我们把自己的实习和实习单位有机结合起来，灵活操作。

我们在北职校实习的一个月的日子里，主要从班主任日常管理工作和具体上课教学两方面进行。我认为，这方面也是我们实习生尤其是师范专业的我们所需要重点历练和掌握的。

在课堂管理与班主任实习上，我通过摸索，重点在跟班班主任和任课老师上，我在上自习课或者在上课的过程中，也特别注意班级管理方面的积累与重点掌握，因为我知道，作为一名将来可能从事教师工作的人，从事班主任工作是我们必须进行的工作，班级管理能力的好差直接影响着我们教师前途。

在班级日常管理中，我注意跟班到细节处，注重学生的内心感受，在清洁区打扫时，我一般会到位，一方面与学生一起劳动，另一方面与学生可以进行劳动，日常学习生活交流，我发现，当学生需要我们出现在他们的身边的时候，这是我们若能及时出现，会对他们有激励作用，同时也能与学生打成一片，学生日后会更加对老师有好感，这用国际关系的外来说：注重平时的关系的积累，未来会收到巨大的战略回报。

在班级的坐班过程中，我会及时，绝对不会迟到的到达教室，我深知，作为一名学生的教师，只有以身作则，为人处事必须要有一颗平常心和责任心，这样才能赢得学生的信赖。因此，我特别注意日常的积累，注意与学生相处的方方面面，我认为，只有在注意自身言行的基础上，才可以树立师德和威信，只有从内心深处令学生信赖，才会有真真正正的带好班级，和学生快乐成长的基础。在具体的上课上，我注意发挥自身的积极性，主动联系，争取可以上到更多的课，在上课的过程中，我慢慢地克服紧张的心里的紧张，慢慢摸索，结合学生的实际需要，慢慢地把课堂上活，俗话说：熟能生巧。经过几节课的磨练。我的课堂紧张感也慢慢地消除了，上课时也能比较从容，以轻松的心态应对了。

我知道，在从教的路上，还有许多的东西需要我们去摸索，去探讨------，我们在实习的过程中，要注意方法的积累和心态的适应，这就是无实习的一点点感想!

实习体会

儿科感染消化心得体会篇九

学习气氛浓厚。

院高诊疗水平的重要因素之一。

他们长盛不衰的重要因素。

才能有诊疗高水平。

多数患者获得满意的疗效。

着我尽快地掌握新的理论知识及技术。

我院内科的工作水平更上新台阶。

呼吸科医师进修总结

类别:

工作总结

儿科感染消化心得体会篇十

第一段：导言（引入话题）

消化内镜是现代医学技术中一种非常重要的检查和治疗手段，它通过使用一根柔软、可弯曲的管状器械，可以直接观察和处理消化系统的疾病。作为一名临床医生，我有幸在日常工作中接触和使用过消化内镜。经过一段时间的实践，我深深地感受到消化内镜带给医生和患者的巨大益处，并对其中一些重要要素有了自己的心得体会。

第二段：准备工作的重要性

在进行消化内镜前，充足的准备工作是至关重要的。首先，需要详细了解患者的病史和症状，以确定是否需要进行消化内镜检查。其次，医生需要向患者说明内镜检查的相关信息和注意事项，让患者做好心理和生理的准备。此外，检查前的空腹要求和麻醉药物的使用也需要严格遵守，以确保检查的质量和安全性。

第三段：技术操作的重要性

消化内镜检查需要医生具备一定的技术操作能力。首先，正确使用内镜和相关器械对消化道进行观察和操作是至关重要的。医生需要熟练掌握内镜的使用技巧，以准确地观察消化道的病变情况，并进行必要的治疗。其次，注重卫生和消毒措施也是不可或缺的。医生在每次操作前都要认真清洁和消毒内镜，以确保手术无菌。

第四段：与患者的沟通和关心

在进行消化内镜检查时，医生与患者之间的沟通和关心也是不可忽视的。一方面，医生需要耐心倾听患者的病情和疑虑，解答患者的疑问，以消除他们的紧张情绪。另一方面，医生需要向患者及其家属及时、详细地解释检查结果，并提供进一步的治疗建议。这种良好的沟通和关心可以提高患者对治疗的依从性，并缓解他们的顾虑和恐惧。

第五段：发展前景和个人成长

消化内镜作为一种先进的医疗技术，具有巨大的发展前景。随着医学技术的不断进步，消化内镜检查将会变得更加精准、安全和高效。同时，对于医生个人来说，熟练掌握消化内镜技术不仅可以提升自己的临床能力，还可以为患者提供更好的医疗服务。从我个人角度来看，通过与患者的交流和实践经验，我在消化内镜方面的技术水平和人际沟通能力都有了明显的提高，这对我未来的职业发展和医疗人生都具有积极意义。

结尾：

儿科感染消化心得体会篇十一

消化内科检查的很多，主要是以胃肠道为主，比如查有没有胃炎、胃溃疡或者胃癌等肿瘤性病变。还有肠道疾病，有没有肠息肉、肠道肿瘤、肠炎等情况。下面给大家分享一些关于护士消化内科实习心得体会，供大家参考。

消化内科是我们第四次见习的科室。这次见习与以往的不太一样，具体说应该是老师的要求有点不同，但也大同小异。带我们的依旧是住院医师，一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者，而是要我们自己去问。其实个人觉得这样问诊比较有意义，因为对于疾病而言，患者不可能自己做出诊断，只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者__，女，74岁。20__年__月__日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。患者自诉上腹部烧灼样痛，喝冷粥后可缓解;解黑便，量少，成形;欲呕，自服藿香正气液后缓解;出汗，以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。20__年，查出有高血压，近期血压也高。无药物过敏史。当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时，我心里面猜测有可能是上消化道出血，因为见习前有做过功课，知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。但是后来患者说她汗多，老师也透露出患者有贫血时，我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现，而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。

我还问了患者来就诊时可有发热，因为发热也是上消化道出血的临床表现之一，但是患者否认了。视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。因为我们只是问诊，不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查，所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。我想应该是上消化道出血。后来老师也告诉我们，患者早上刚做完胃镜检查，诊断为上消化道出血，具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们，某些药物如铋剂、铁剂，某些食物如动物血，也会引起黑便，应与上消化道出血的黑便区别，这就要通过问诊和实验室检查鉴别。要了解出血的诱因，这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史，这对于疾病也有诊断意义。上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。十二指肠溃疡具有餐前腹痛餐后缓解的特征。上消化道出血的治疗措施有：注意监测患者的生命征;吸氧;禁食禁饮;应用抑酸药;应用止血药等。行胃镜检查，可确定病变部位、原因，但要注意胃镜检查的适应症和禁忌症。重症患者还应该上监护仪，监测患者的生命征等。

最后，我们还见习了消化内科的主任(?)给病人做无痛肠镜检查，基本上就是看个样子，压根不懂得怎么操作怎么找病变部位。此外我们还了解到医院里面的黄牌(一般)、绿牌(新入院)、红牌(病重)、黑牌(病危)的含义。

在实习的旅途中，我来到了我的第八个站——消化内科，刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息，果不其然，事实证明我的预想是正确的，所以在这个科室，我比以往更谨慎，对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己，不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻，呕血黑便，返酸嗳气而入院，以肝硬化，消化性溃疡，胰腺炎，溃疡性结肠炎，急慢性胃炎，消化道肿瘤为主。消化道出血是消化科的急症，病人入院后，必须判断病人的出血情况，绝对卧床休息，监测生命体征，急查血生化，血常规血型，凝血功能。根据情况吸氧，止血补液治疗，然后根据血常规，血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样，同时应排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必须的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用，并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房，对于便秘和结肠癌的护理，了解得更多，也学到很多的相关知识。

随着实习的进程，医院的环境已经熟悉，学习也渐渐进入正轨，在各个科室的实习中间，见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。在医院实习期间最主要的是病人入院后，能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些检查，对疾病的鉴别，最后给出治疗原则。这些是实习的主要内容，其次就是积极的去做一些临床操作，提高各种护理操作技能的能力，再次多发现问题，不懂的就问，科室里的每个医务工作人员都是你的老师。

实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。在老师负责的态度下，并鼓励我们每项操作的能力，我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力，如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实习过程中，每天坚持“吃苦、吃亏、吃批评”的原则，“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃批评”提升自己，只有这样，我的水平才能得到提升，每天收获充实的心情。

护理工作是非常繁重与杂乱的，尽管在没有临床实习之前也有所感悟，但真正进入病房之后，感触又更深了一步。的确护理工作很零碎，也很杂乱，病房里也很少有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

作为一名护士，不仅要学会基础的扎针技术，也要学会导尿、鼻饲等很多得东西。护士这个职业很平凡却很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，还要耐心，细心，胆大。护士受到尊重的同时，也会时常受气，受累，但也必须用微笑面对病人，面对一切。护士长经常教导我们，我们护士也算是服务行业，就算你再气再累，也要脸上充满笑容。是的，只有用心去对待别人，才能受到别人的尊重。

总的来说，我的实习过程还是顺利的。通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多，不仅思想上得到提升，而且让我认识了很多朋友。在今后的生活中，我会朝着自己的目标，不断努力学习，为自己的理想而奋斗!

相对于一开始的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，因为在带教老师们的耐心指导下，我学到了很多，即便是那些曾在书上学到过的知识，在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

短短的三个星期中，有过欢喜，那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后。我问，为什么有那么多的病要降临人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守。

对于我在此之间的学习，应该说态度是端正的，特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的，从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。

在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间犹如姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互尊重，相互学习。

三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!

转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较好的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。

这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师帮挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师帮忙给送胶布，很汗，很囧。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......

书到用时方恨少，以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多，我还嘲笑他说他在学校就没有读书，一直是在wow中度过的。现在看来我把书都留下还是很有意义的，很多有印象的东西就是不熟悉，要用的时候总是拿不出来，很郁闷。

所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下，毕竟要做到优秀还是一件很难的事情，而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着__x __x等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号，还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀，提前取得代理护士的称号，也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但是过了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。等洗了手，老师去忙了，我换了个房间，正好另外一个老师在接针，她问我做什么，我说我想接这个。那个老师爽快的答应了，科室消好毒我怎么也拔不下来那个针帽。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

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